Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka:

Transkrypt

1 OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu (kod USOS: 10--pj-n) 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) Obowiązkowy 4. Kierunek studiów Prawo 5. Poziom kształcenia (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie) Jednolite studia magisterskie (5 letnie) 6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) akademicki 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Czwarty rok studiów 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW) 40 h W (w tym 20 h w ramach e- learningu), 40 h ĆW (w tym 20 h w ramach e-learningu), 9. Liczba punktów ECTS Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia Wykład: dr Maciej Zieliński (koordynator), ćwiczenia: dr Maciej Zieliński, prof. dr hab. Krzysztof Ślebzak 11. Język wykładowy polski 12. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) tak, częściowo *proszę podkreślić koordynatora przedmiotu II. Informacje szczegółowe 1. Cele modułu zajęć/przedmiotu Dogłębne przyswojenie przez studenta wiedzy z zakresu obowiązującego polskiego prawa pracy i prawa socjalnego. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego, odpowiadająca treści kształcenia modułu Prawoznawstwo, znajomość prawa cywilnego. 3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów Symbol EK dla modułu zajęć/przedmiotu Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka: Symbole EK dla kierunku studiów _01 Wyjaśnić istotę i funkcje prawa pracy oraz prawa ubezpieczeń społecznych w polskim systemie prawnym. K_W01, K_U01 _02 Objaśnić podstawowe pojęcia prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych, scharakteryzować instytucje tych gałęzi prawa z odwołaniem do aktualnych poglądów doktryny i orzecznictwa. K_W03, K_W07, K_U01, K_U09, K_U10 _03 Scharakteryzować aksjologiczne, historyczne, i ustrojowe podstawy obowiązującego prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych w Polsce i Europie. K_W02, K_U01 _04 Wskazać tendencje harmonizujące prawo pracy i prawo ubezpieczeń społecznych w europejskim porządku prawnym. K_W10, K_U01 1

2 _05 Przeprowadzić interpretację przepisu prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych w oparciu o reguły wykładni przyjęte w procesie stosowania tych gałęzi prawa K_W03, K_W04, K_W11, K_U06 _06 Zastosować każdy przepis z zakresu prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych, a w szczególności rozwiązać casus związany z praktyką jego stosowania. K_W13, K_U01, K_U05 _07 Komunikować się w języku prawnym i prawniczym z zakresu prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych. K_W14, K_U01, K_U06 _08 Krytycznie oceniać materiał dogmatyczny i świadomie korzystać z dorobku doktryny i orzecznictwa państw członkowskich UE K_W10, K_W12, K_W13, K_U05 4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęć/przedmiotu Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu Ewolucja i funkcje prawa pracy Źródła prawa pracy i podstawowe zasady prawa pracy Podstawy nawiązania stosunku pracy Rozwiązanie stosunku pracy Czas pracy i czas wolny Wynagrodzenie za pracę Formy pracowniczej odpowiedzialności Formy zrzeszania się pracowników i pracodawców Spory zbiorowe Pojęcie i działy prawa ubezpieczeń społecznych Prawna regulacja ubezpieczeń społecznych Symbol/symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu _01-03, _07 _ Zalecana literatura: Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki do prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych, w szczególności: L. Florek, Prawo pracy, wyd. C.H. Beck K.W. Baran (red.), Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych, wyd. WoltersKluwer a także komentarze do ustaw z tego zakresu. 2

3 6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne) Metody i formy prowadzenia zajęć Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda laboratoryjna Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: burza mózgów, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda kuli śniegowej, konstruowanie map myśli ) Praca w grupach 2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EK lub/i zaproponować inne) Sposoby oceniania _01 _02 Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu _03 _04 _05 _06 _07 Egzamin pisemny Egzamin ustny Egzamin z otwartą książką Kolokwium pisemne Kolokwium ustne Test Projekt _08 3

4 Praca własna studenta* Esej Raport Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio 3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 20 godzin + 20 godzin e-learningu 45 godzin Czytanie wskazanej literatury Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. Przygotowanie projektu Przygotowanie pracy semestralnej Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 65 godzin 90 godzin SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 240 godzin 7 * proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne 4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: bardzo dobry (bdb; 5,0): dobry plus (+db; 4,5): dobry (db; 4,0): dostateczny plus (+dst; 3,5): dostateczny (dst; 3,0): niedostateczny (ndst; 2,0): 4

5 5