Sylabus Częśd A - Opis przedmiotu kształcenia PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA

Transkrypt

1 Nazwa modułu/przedmiotu Sylabus Częśd A - Opis przedmiotu PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA Grupa szczegółowych efektów Kod grupy C Nazwa grupy Nauki w zakresie podstaw opieki położniczej Wydział Kierunek studiów Specjalności NAUK O ZDROWIU Położnictwo Poziom studiów jednolite magisterskie * I stopnia X Forma studiów II stopnia III stopnia podyplomowe stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów II, III Semestr studiów IV, V, VI Typ przedmiotu obowiązkowy X fakultatywny Rodzaj przedmiotu Język wykładowy * zaznaczyd odpowiednio, zamieniając na X Forma Wykład Seminarium Dwiczenia audytoryjne Dwiczenia kierunkowe (niekliniczne) Dwiczenia kliniczne Dwiczenia laboratoryjne kierunkowy podstawowy X polski X angielski inny Dwiczenia specjalistyczne (mgr) Dwiczenia w warunkach symulowanych Lektoraty Zajęcia praktyczne przy pacjencie Zajęcia wychowania fizycznego Praktyki zawodowe Samokształcenie inne Godziny 25 IV 25 IV 40 V 80 - VI 25 - IV Razem 195 POP-POZ

2 Cele : Opanowanie przez studentów wiedzy i umiejętności zawodowych umożliwiających sprawowanie opieki ginekologicznej i położniczej nad kobietą, kobietą ciężarną i jej rodziną w ramach opieki środowiskowo-rodzinnej Macierz efektów dla modułu/przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów oraz formy realizacji zajęd: Numer efektu przedmiot owego W 01 W 02 Numer efektu kierunkow ego C.W 15 Student, który zaliczy moduł/przedmiot wie/umie/potrafi Omówi organizację i zadania podstawowej opieki zdrowotnej. Wymieni kompetencje członków zespołu podstawowej opieki zdrowotnej. W 03 C.W 16 Opisze zadania i kompetencje położnej rodzinnej realizowane w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy. W 04 C.W 17 Wymieni i scharakteryzuje programy polityki zdrowotnej W 05 Wskaże i określi działania położnej w realizacji zadao wynikających z programów polityki zdrowotnej. U 01 C.U 14 Realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej. U 02 C.U 15 Diagnozuje sytuację kobiety i jej rodziny w środowisku zamieszkania i podejmuje działania na rzecz ochrony zdrowia kobiety i jej rodziny. U 03 C.U 16 Przekazuje lekarzowi podstawowej opieki zdrowotnej informacje o problemach zdrowotnych pacjentów, które wykraczają poza jej kompetencje. U 04 C.U 17 Współpracuje z zespołem terapeutycznym opiekującym się kobietą i jej rodziną U 05 C.U 18 Rozpoznaje przemoc domową i inne patologie społeczne oraz dokonuje interwencji w sytuacji kryzysu rodziny. Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów (formujące i podsumowujące) na ocenę, na ocenę na ocenę, Forma zajęd dydaktycznych ** wpisz symbol WY, SE, SK WY, SE, SK WY, SE, SK, SE, SK

3 U 06 C.U 19 Przygotowuje ofertę konkursową do kontraktowania usług pielęgniarskopołożniczych. K 01 D.K 1 Szanuje godnośd i autonomię osób powierzonych opiece. K 02 D.K 2 Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności. dążąc do profesjonalizmu. K 03 D.K 3 Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece nad ciężarną, położnicą i jej dzieckiem, oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie. na ocenę przedłużona przedłużona opiekuna przedłużona K 04 D.K 5 Przestrzega praw pacjenta. przedłużona K 05 D.K 7 Zachowuje tajemnicę zawodową przedłużona SE, SK SE,, WY, SK ** WY - wykład; SE - seminarium; CA - dwiczenia audytoryjne; CN - dwiczenia kierunkowe (niekliniczne); CK - dwiczenia kliniczne; CL -dwiczenia laboratoryjne; CM dwiczenia specjalistyczne (mgr); CS - dwiczenia w warunkach symulowanych; LE - lektoraty; zajęcia praktyczne przy pacjencie - PP; WF - zajęcia wychowania fizycznego (tam gdzie wynikają z planu studiów); PZ- praktyki zawodowe; SK - samokształcenie Proszę oznaczyd krzyżykami w skali 1-3 jak powyższe efekty lokują paostwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy, umiejętności czy kształtowanie postaw np.: Wiedza Umiejętności + + Postawy + Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS): Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywnośd, przygotowanie sprawdzenie, itp. zgodnie z planem studiów) 1. Godziny kontaktowe Czas pracy własnej studenta 25 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 195 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 6 Uwagi Treśd zajęd: (proszę wpisad hasłowo tematykę zajęd z podziałem na formę zajęd dydaktycznych, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty ) Wykłady semestr IV 1. Organizacja Podstawowej Opieki Zdrowotnej w Polsce (cele, zadania, funkcje i rola położnej rodzinnej). 2. Pielęgniarstwo rodzinne w praktyce położnej środowiskowej (współczesne zagrożenia rodziny). 3. Rodzina jako podmiot opieki położnej rodzinnej świadczenie usług, stawianie diagnozy (kompetencje

4 położnej). 4. Przygotowanie do prowadzenia opieki nad matką i dzieckiem w warunkach domowych. 5. Bezpieczne macierzyostwo prowadzenie ciąży fizjologicznej działania na rzecz ochrony zdrowia kobiety i jej rodziny. 6. Kontraktowanie usług pielęgniarskich. 7. Opieka przedporodowa rola położnej rodzinnej. 8. Formy opieki okołoporodowej poród w szpitalu, w wodzie, w warunkach domowych oraz poród rodzinny zadania dla położnej rodzinnej. 9. Opieka poporodowa przygotowanie do samodzielnego i bezpiecznego wykonywania świadczeo przez położną rodzinna w opiece nad położnicą i jej dzieckiem. 10. Promocja zdrowia i edukacja w opiece położnej rodzinnej nad kobietą w różnych okresach jej życia. Seminaria semestr IV 1. Prowadzenie ciąży fizjologicznej harmonogram wizyt rola położnej rodzinnej standard postępowania - edukacja pacjentki. 2. Opieka ginekologiczno-położnicza nad kobietą z rodziny zagrożonej: alkoholem, narkotykami, nikotyną, lekami, ciążą młodocianej, AIDS/STD, bezrobociem rozwiązywanie problemów w środowisku. 3. Niepełnosprawnośd i rodzina formy wsparcia środowiskowego, dokumentowanie wywiad środowiskowy. 4. Opieka środowiskowa położnej nad kobietą w połogu elementy procesu pielęgnowania (dokumentowanie) karty wizyt patronażowych położnicy i noworodka. 5. Opieka środowiskowa nad kobietą w połogu ocena stanu ogólnego i położniczego położnicy w warunkach domowych. 6. Pielęgnacja pacjentek ze schorzeniami ginekologicznymi w różnych okresach ich życia (profilaktyka stanów zapalnych i nowotworów narządów płciowych biocenoza pochwy, cytologia) 7. Opieka środowiskowa położnej nad kobietami w różnym wieku profilaktyka zachorowao na raka piersi (samobadanie piersi i samoobserwacja) 8. Opieka środowiskowa położnej nad kobietą w menopauzie rozwiązywanie problemów zdrowotnych. 9. Opieka środowiskowa nad kobietą z uszkodzeniem słuchu (niedosłysząca) i proponowane działania medyczne 10. Świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej, kontraktowanie usług, aktualne zakresy pielęgniarstwa rodzinnego, kompetencje, specyfika pracy, zadania położnej, pielęgniarki. Zajęcia praktyczne przy pacjencie semestr V 1. Poradnia K organizacja pracy i zadania. 2. Prowadzenie poradnictwa przedciążowego przez położną rodzinną. 3. Zasady opieki położnej rodzinnej nad kobietą ciężarną. 4. Prowadzenie ciąży fizjologicznej przez położną. 5. Kształtowanie postaw rodzicielskich. 6. Planowanie i realizacja opieki położniczej nad kobietą z ciążą fizjologiczną 7. Prowadzenie dokumentacji przebiegu ciąży przez położną rodzinną. 8. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna położnej skierowana do kobiet ciężarnych i ojców dzieci (w tym dla matek niesłyszących). Praktyka zawodowa semestr VI 1. Przygotowanie gabinetów w poradni do przyjęcia pacjentek. Prowadzenie poradnictwa przedciążowego przez położną rodzinną. 2. Przyjęcie i otoczenie opieką kobiety zgłaszającej się po poradę profilaktyczną, z chorobą ginekologiczną i zgłaszającą się na badanie okresowe w ciąży. 3. Prowadzenie działalności profilaktycznej w zakresie chorób ginekologicznych i powikłao ciąży z uwzględnieniem grup wiekowych. 4. Przyjęcie pacjentki i przygotowanie do badania ginekologicznego i położniczego, pobieranie wymazów do badao. 5. Doskonalenie rozpoznawania problemów opiekuoczo- pielęgnacyjnych i planowanie indywidualnej opieki 6. Doskonalenie umiejętności nawiązywania kontaktu z pacjentką i rodziną. 7. Propagowanie zdrowych form życia w rodzinie. 8. Praca w środowisku kobiety, jej dziecka i rodziny Samokształcenie

5 1. Organizacja POZ w Polsce: Wolny i kontrolowany rynek świadczeo Wsparcie społeczne w ochronie zdrowia POZ a organizacja pomocy społecznej 2. Pielęgniarstwo rodzinne Pielęgniarstwo rodzinne w praktyce położnej rodzinnej Filozofia pielęgniarstwa rodzinnego Teorie i modele pielęgnowania Jakośd usług położnej rodzinnej Rodzina jako podmiot opieki położnej Rola i zadania położnej rodzinnej w sytuacjach kryzysu rodziny(źródła stresu w rodzinie 3. Opieka przedporodowa Cele opieki przed koncepcyjnej i przedporodowej interdyscyplinarne zadania lekarza rodzinnego, położnej rodzinnej Opieka perinatalna nad kobietą w ciąży Prowadzenie ciąży fizjologicznej Czynniki demograficzno- społeczne ryzyka ciążowego 4. Promocja zdrowia w opiece przedporodowej: I - trymestr ciąży unikanie teratogenów (palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania leków i narkotyków). Propagowanie zdrowego stylu życia, właściwego odżywiania, higieny wypoczynku. II trymestr eliminacja szkodliwych czynników w pracy zawodowej, wykonanie badao laboratoryjnych, psychologia prenatalna, promocja karmienia naturalnego i uczestnictwa w szkole dla rodziców. III trymestr fizjologia porodu i połogu. Objawy zbliżającego się porodu, problemy ciąży przeterminowanej cięcie cesarskie Opieka nad noworodkiem po porodzie fizjologicznym. 5. Ocena ryzyka położniczego. 6. Rola położnej w zapobieganiu powikłaniom ciąży: Choroby współistniejące z ciążą: choroby układu krążenia, wady wrodzone serca, powikłania internistyczne, choroby nerek, cukrzyca, padaczka, nadciśnienie w ciąży. Choroby zakaźne ciężarnych przenoszone drogą płciową i poza płciową (TORCH). 7. Opieka nad matką i dzieckiem: Fizjologia połogu Powrót płodności po porodzie Powikłania połogu (krwiak sromu, zakażenie połogowe, infekcje sromu i krocza, zapalenie błony śluzowej macicy, zapalenie przydatków, sutka, dróg moczowych, zapalenie otrzewnej leczenie, pielęgnacja i rokowanie) 8. Opieka nad matką i dzieckiem w środowisku domowym: Przygotowanie domu na przyjęcie dziecka. Rola Położnej w pielęgnowaniu matki i dziecka w domu. Higiena i pielęgnacja kobiety w połogu w środowisku domowym. Rozkład domowych. Karmienie piersią problemy nawału pokarmowego. Pielęgnacja noworodka Promowanie zachowao prozdrowotnych w rodzinie. 9. Opieka nad kobietą ze schorzeniami ginekologicznymi: Problemy ginekologiczne w okresie dojrzałości płciowej. Nowotwory narządów płciowych żeoskich i piersi etiologia, epidemiologia i rokowanie. 10. Rola i zadania położnej w opiece nad kobietą w różnych okresach jej życia: Profilaktyka stanów zapalnych narządów płciowych. Profilaktyka chorób nowotworowych szyjki macicy, macicy i jajowodów, sutka Profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową Menopauza zadania dla położnej rodzinnej Literatura podstawowa: (wymienid wg istotności, nie więcej niż 3 pozycje)

6 Sposób wykonania Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu 1. Baston H., Hall J. : Podstawy Położnictwa. Elsevier, Urban & Partner, Wrocław, Bieo A.: Opieka nad kobietą ciężarną. Wyd. Lek. PZWL, Warszawa Bręborowicz G.H.: Położnictwo, podręcznik dla położnych i pielęgniarek. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca i inne pomoce: (nie więcej niż 3 pozycje) 1. Bożkowa Krystyna : Opieka zdrowotna nad rodziną. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Chazan B.: Położnictwo w praktyce lekarza rodzinnego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Kawczyoska-Butrym Z.: Podstawy pielęgniarstwa rodzinnego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2012 Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych: (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne ) pracownia umiejętności pielęgniarsko-położniczych, sprzęt do wykonywania nauczanych i zabiegów, fantomy do dwiczeo, rzutnik multimedialny, naturalne środowisko pacjenta Warunki wstępne: (minimalne warunki, jakie powinien student spełnid przed przystąpieniem do modułu/przedmiotu. Opisad w formie określonych kompetencji albo wcześniej zaliczonych przedmiotów) student posiada wiedzę z wybranych zagadnieo z anatomii, patologii mikrobiologii, podstaw opieki położniczej Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: (określid formę i warunki zaliczenia zajęd wchodzących w zakres modułu/przedmiotu, zasady dopuszczenia do egzaminu koocowego teoretycznego i/lub praktycznego, jego formę oraz wymagania jakie student powinien spełnid by go zdad, a także kryteria na poszczególne oceny jeśli przedmiot kooczy się egzaminem lub m na ocenę) WY- wykłady = test (mieszany/ MRQ/ T/N, krótkie standaryzowane pytania, uzupełniania odpowiedzi ) zaliczeniowy na ocenę SE ( przygotowanie pisemne projektów oraz prezentacji - przygotowanie do zajęd i aktywny w nich udział) PP - ( umiejętności zawartych w sylabusie) SK (praca pisemna w formie eseju, prezentacji, projektu działao edukacyjnych lub pielęgnacyjnych Warunkiem przystąpienia do zaliczenia przedmiotu na ocenę jest wszystkich form realizacji zajęd. Zaliczenie przedmiotu- na ocenę Punktacja do zaliczenia testu Bardzo dobra (5,0) Ponad dobra (4,5) Dobra (4,0) Dośd dobra (3,5) Dostateczna (3,0) Kryteria oceny od 93 do 100% prawidłowych odpowiedzi od 85 do 92% prawidłowych odpowiedzi od 77 do 84% prawidłowych odpowiedzi od 69 do 76% prawidłowych odpowiedzi 60-68% prawidłowych odpowiedzi Wynik negatywny poniżej 60% prawidłowych odpowiedzi ZALICZENIE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH PRZY PACJENCIE Wiedza Zasady Sprawnośd Samodzielnośd Postawa Punkty 0 Nie posiada wiedzy 1 Posiada niski poziom wiedzy Nie przestrzega zasad Nie przestrzega prawidłowej kolejności zasad Czynności chaotycznie Czynności niepewnie, bardzo wolno Brak samodzielności mimo Wymaga stałego w działaniu Nie potrafi analizowad i krytycznie ocenid swojego postępowania, nie współpracuje z pacjentką i zespołem Mimo nie potrafi ocenid i analizowad swego postępowania, nie potrafi współpracowad z pacjentką i z zespołem 2 Posiada Przestrzega Czynności Sporadycznie Ma pewne trudności w ocenie

7 wiedzę na poziomie podstawow ym 3 Posiada pełną wiedzę z danego zakresu zasad po ukierunkowa niu Przestrzega zasad, techniki i kolejności wykonywania poprawnie Czynności pewnie, zdecydowanie i logicznie wymaga Dwiczenie samodzielnie, pewnie Punktacja do zaliczenia zajęd praktycznych przy pacjencie Punkty Ocena 0-7 niedostateczna 8 dostateczna 9 dośd dobra dobra ponad dobra bardzo dobra Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt (tel./ ) Zakład Położnictwa Praktycznego swojego postępowania, wymaga naprowadzenia, Potrafi krytycznie analizowad i ocenid swoje postępowanie, umiejętnie współpracuje z pacjentką i z zespołem Tytuł (stopieo) naukowy lub zawodowy, dziedzina naukowa, nazwisko i imię nauczyciela prowadzącego wraz z wykonywanym zawodem i formą prowadzonych zajęd mgr Anna Jaros- położna - wykłady, seminaria mgr Anna Jaros położna- zajęcia praktyczne Data opracowania sylabusa Imię i nazwisko autora sylabusa, podpis mgr A. Jaros, mgr E. Korzeniewska, mgr B. Mirska, mgr M. Żebracka-Górniak, mgr E. Kawecka-Janik, mgr M. Szostkowska, mgr T. Trebenda, mgr M. Madej, mgr A. Skórzewska, mgr M. Terpiłowska, mgr M. Pałczyoska, mgr K. Żelazko, dr A. Strama Koordynator przedmiotu: mgr Anna Jaros... Podpis Kierownika jednostki prowadzącej zajęcia...