Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Grupa szczegółowych efektów kształcenia

Transkrypt

1 Nazwa modułu/przedmiotu Sylabus Część A - Opis przedmiotu Biofizyka Grupa szczegółowych efektów Kod grupy Nazwa grupy Wydział Kierunek studiów NAUK O ZDROWIU Fizjoterapia Specjalności Poziom studiów jednolite magisterskie * I stopnia X Forma studiów II stopnia III stopnia podyplomowe stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I Semestr studiów I Typ przedmiotu obowiązkowy X fakultatywny Rodzaj przedmiotu kierunkowy X podstawowy Język wykładowy polski X angielski inny * zaznaczyć odpowiednio, zamieniając na X Forma Wykład 15 Seminarium Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia kierunkowe (niekliniczne) Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia specjalistyczne (mgr) Ćwiczenia w warunkach symulowanych Lektoraty Zajęcia praktyczne przy pacjencie Zajęcia wychowania fizycznego Praktyki zawodowe Samokształcenie 35 inne Razem 50 Godziny Cele : Celem kursu Biofizyki jest zapoznanie słuchaczy z zastosowaniem podstawowych praw fizyki do opisu mechanizmów wybranych funkcji fizjologicznych oraz wpływu wybranych czynników fizycznych i fizykochemicznych na komórki, tkanki i narządy. W szczególności, studenci zapoznawani są z

2 przykładowymi zastosowaniami obliczeń obciążeń poszczególnych elementów układu kostnego oraz opisem właściwości mechanicznych materiałów. Macierz efektów dla modułu/przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów oraz formy realizacji zajęć: Numer efektu przedmiot owego Numer efektu kierunkow ego Student, który zaliczy moduł/przedmiot wie/umie/potrafi W 01 K_W01 posiada wiedzę na temat budowy i rozwoju mikroskopowej komórek i tkanek człowieka oraz zna podstawowe właściwości fizyczne tkanek, potrafi opisać i interpretować zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizycznych W 01 K_W01 posiada ogólną wiedzę z zakresu budowy anatomicznej poszczególnych układów człowieka krążenia, oddychania, wydalniczego, wewnątrzwydzielniczego, narządów zmysłu oraz aparatu ruchu człowieka W 02 K_W01 posiada szczegółową wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu ruchu człowieka i układu nerwowego W 02 K_W01 posiada ogólną wiedzę dotyczącą funkcjonowania poszczególnych układów człowieka: krążenia, oddychania, wydalniczego, endokrynologicznego, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka w aspekcie biofizycznym W 03 K_W01 zna zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizykalnych i kinetycznych Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów (formujące i podsumowujące) Forma zajęć dydaktycznych ** wpisz symbol ** - wykład; SE - seminarium; CA - ćwiczenia audytoryjne; CN - ćwiczenia kierunkowe (niekliniczne); CK - ćwiczenia kliniczne; CL -ćwiczenia laboratoryjne; CM ćwiczenia specjalistyczne (mgr); CS - ćwiczenia w warunkach symulowanych; LE - lektoraty; zajęcia praktyczne przy pacjencie - PP; WF - zajęcia wychowania fizycznego (tam gdzie wynikają z planu studiów); PZ- praktyki zawodowe; SK - samokształcenie Proszę oznaczyć krzyżykami w skali 1-3 jak powyższe efekty lokują państwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy, umiejętności czy kształtowanie postaw np.: Wiedza + + +

3 Umiejętności + + Postawy + Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS): Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp. zgodnie z planem studiów) 1. Godziny kontaktowe Czas pracy własnej studenta 35 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 50 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2 Uwagi Treść zajęć: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć z podziałem na formę zajęć dydaktycznych, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty ) Wykłady 1. Funkcja błony biologicznej ze szczególnym uwzględnieniem zjawisk transportu. 2. Mechanizmy pobudliwości i aktywności bioelektrycznej komórek i tkanek. Mechanizmy wybranych patologii (np. miastenia gravis, miotonia) 3. Biofizyka zmysłów (fizyczne podstawy procesów widzenia i słyszenia) 4. Fizyczny opis przepływu krwi w układzie krążenia oraz procesów oddychania 5. Wpływ czynników fizycznych na organizm (pola elektromagnetyczne wraz z omówieniem metody diatermii, przyspieszenia wraz z omówieniem modeli biomechanicznych układu kostnego, ultradźwięki, zmienne ciśnienie atmosferyczne) Seminaria Ćwiczenia Inne formy (wpisać jakie) Samokształcenie przebiega w dwóch etapach: w pierwszym studenci będą na bieżąco utrwalać materiał prezentowany na wykładach z wykorzystaniem konsultacji i w kolejnym, będą w odniesieniu do tematów 2, 3 i 5 zapoznać się z aplikacjami diagnostycznymi i terapeutycznymi prezentowanej wiedzy. Przykładowo, rozumiejąc podstawy biofizyczne i fizjologiczne pobudliwości neuronalnej, student zapozna się z przykładami stymulacji neuronów w terapii (np. pobudzanie neuronów dopaminergicznych w terapii choroby Parkinsona; lub po zapoznaniu się z biofizyką procesu słyszenia, zapozna się z zasadą stosowania implantów słuchowych). Do samodzielnego opanowania przez studentów w ramach samo będzie temat dotyczący fizycznych podstaw laserów i ich zastosowania w medycynie.

4 Literatura podstawowa: (wymienić wg istotności, nie więcej niż 3 pozycje) S. Miękisz, A. Hendrich, Wybrane zagadnienia z Biofizyki, Volumed, F. Jaroszyk, Biofizyka, PZWL B. Kędzia, Materiały do ćwiczeń z biofizyki i fizyki 4. Literatura uzupełniająca i inne pomoce: (nie więcej niż 3 pozycje) 1. J. Terlecki, Ćwiczenia laboratoryjne z biofizyki i fizyki, PZWL A. Longstaff, Neurobiologia, PWN, Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych: (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne ) Rzutnik multimedialny Warunki wstępne: (minimalne warunki, jakie powinien student spełnić przed przystąpieniem do modułu/przedmiotu. Opisać w formie określonych kompetencji albo wcześniej zaliczonych przedmiotów) Student powinien znać podstawy z fizyki (na poziomie liceum), podstawy biologii i chemii oraz matematyki (pojęcie funkcji, proste obliczenia matematyczne, znajomość właściwości funkcji logarytmicznej i eksponencjalnej). Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: (określić formę i warunki zaliczenia zajęć wchodzących w zakres modułu/przedmiotu, zasady dopuszczenia do egzaminu końcowego teoretycznego i/lub praktycznego, jego formę oraz wymagania jakie student powinien spełnić by go zdać, a także kryteria na poszczególne oceny jeśli przedmiot kończy się egzaminem lub zaliczeniem na ocenę) Przedmiot kończy się egzaminem m (jednokrotnego wyboru: 5 odpowiedzi jedna prawidłowa). Mając na uwadze specyfikę egzaminu testowego, kryteria uzyskania poszczególnych ocen, są określone w zależności od liczby zdobytych punktów. Pytania testowe ukierunkowane są przede wszystkim na rozumienie zagadnień prezentowanych na wykładach, jednakże część pytań (ok. 10%) będzie dotyczyła zagadnień przewidzianych do samo. Na podstawie znajomości praw fizycznych lub znajomości poszczególnych procesów fizycznych lub biofizycznych student powinien albo wskazać poprawną odpowiedź opisową albo dokonać bardzo prostych wyliczeń i wskazać na poprawny wynik numeryczny. Odpowiadając na poszczególne pytania, student powinien umieć spojrzeć na zagadnienie problemowo, tj. rozumieć istotę zagadnienie, skojarzyć problem z odpowiednim prawem fizycznym a następnie umieć zastosować to prawo dokonując prostych wyliczeń. Ocena: Bardzo dobra (5,0) Ponad dobra (4,5) Dobra (4,0) Dość dobra (3,5) Kryteria oceny: (tylko dla przedmiotów/modułów kończących się egzaminem lub zaliczeniem na ocenę, ) >90% 81-90% 74-81% 67-74%

5 Dostateczna (3,0) 60-67% Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt (tel./ ) Katedra Biofizyki, ul. Chałubińskiego 10, , jerzy.mozrzymas@umed.wroc.pl lub krystyna.michalak@umed.wroc.pl Tytuł (stopień) naukowy lub zawodowy, dziedzina naukowa, nazwisko i imię nauczyciela prowadzącego wraz z wykonywanym zawodem i formą prowadzonych zajęć (np. prof. dr hab. n. med. Imię Nazwisko, lekarz specjalista. wykłady, seminaria ) Prof. zw. dr hab. Jerzy Mozrzymas - wykłady Data opracowania sylabusa Imię i nazwisko autora sylabusa, podpis.. Prof. dr hab. Jerzy Mozrzymas Podpis Kierownika jednostki prowadzącej zajęcia...