Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie Środowiskowe Studia Doktoranckie Rok akademicki: 2014/2015. Katedra: Rok studiów: gvdeatdirt@gmail.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie Środowiskowe Studia Doktoranckie Rok akademicki: 2014/2015. Katedra: Rok studiów: gvdeatdirt@gmail."

Transkrypt

1 Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie Środowiskowe Studia Doktoranckie Rok akademicki: 2014/2015 Imię i nazwisko: Michał Hyjek Wydział: Intermedia Katedra: Promotor: Prof. Antoni Porczak Rok studiów: gvdeatdirt@gmail.com

2 Autor Kto jest autorem dzieła? Kim jest autor? 1.1. Imię, nazwisko. - Michał Hyjek 1.2. Dziedzina. - Intermedia 1.3. Kierunek czy specjalność. - Realizuje prace badawczą w ramach Pracowni Działań Medialnych prowadzonej przez Profesora Porczaka poprzez wykonywanie instalacji interaktywnych oraz projektów dydaktycznych z studentami 1.4. Dorobek Nagrody: IX 2013 Wyróżnienie - Ogólnopolskie Biennale sztuki Młodych Rybie Oko 2013 VII 2012 Nagroda Marszałka Województwa Pomorskiego z okazji Konkursu Najlepsze Dyplomy ASP w Polsce 2012 zorganizowanym przez ASP Gdańsk, V 2011 Wyróżnienie oraz III miejsce w międzynarodowym konkursie Miejsca Miłosza organizowany z okazji obchodów roku Czesława Miłosza, IV 2009 Wygrana konkursu Fresh Zone, nagroda dzika karta na międzynarodowy Artboom Festival, Krakowskie Biuro Festiwalowe, II 2006 I miejsce w konkursie fotograficznym zorganizowanym przez miesięcznik Informagazine. Stypendia: II 2014 Stypendium w dziedzinie Kultury i Sztuki Prezydenta Bielska-Białej VIII 2013 Stypendium dla Najlepszych Doktorantów ASP Kraków VIII 2012 Stypendium Rektora Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie Dla Najlepszych Doktorantów, VIII 2011 Stypendium Ministra Kultury Narodowej IX 2011 Stypendium Rektora Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie Publikacje: VIII 2013 Czasopismo popularno-naukowe Magazyn, Warszawa 2013 VI 2013 International Congress of Ascethics - Światowy Kongres Estetyki Publikacja wykładu z konfeerencji

3 VI 2013 Fragile - Cracow Art Magazine V 2013 Cyberempathy European Art Magazine II 2006 Graphical Palms Plus - indywidualny zbiór prac graficznych i fotografii, wydawnictwo prywatne, producent: Tadeusz Zamarski, Konferencje: VI 2104 Zanikanie, jak prezentować sens zjawiska, które bezpowrotnie minęło Bunkier Sztuki IX 2013 Filozofia technologii Wydział Filozofii UJ, Kraków IX 2013 Konferencja Metodyka Intermediów, Kraków 2013 VII 2013 Światowy Kongres Estetyki, Auditorium Maximum, UJ, Kraków V 2013 Fragile Cyberartywizm, Kamienica Lamellich, Mały Rynek IV 2013 Cyberempathy Art Conference, Bunkier Sztuki, Kraków X 2012 Przemysły kreatywne, Krakowski Park Technologiczny, Urząd Marszałkowski woj. Małopolskiego Działalność pedagogiczna: VII 2014 Jestem jednym z glównych 7 nauczycieli w międzynarodowym projekcie Correspondences &Interventions polegającym na warsztatach i wymianie pomiędzy uczelniami Akademii Sztuk Pięknych w Studgarcie, Londynie, Budapeszcie i Krakowie. Projekt organizowany jest przez Wydział Intermediów ASP w Krakowie IV 2013 Wykładowca na Uniwersytecie Dzieci w Krakowie. Tematyka zajęć : Czy Wi-Fi to tylko internet? Budowanie własnych stref nadawczych oraz oznaczanie ich komunikatami wizualnymi Dzieła w kolekcjach stałych: 2014 Najcenniejsza Perła na świecie / Galeria Bunkier Sztuki Kraków 2013 Pasaż Małp / Uniwerystet Ekonomiczny / Wystawy indywidualne: XI 2014 Baszta Małp Baszta Czarownic - Bałtycka Galeria Sztuki IX 2014 Najcenniejsza perła na świecie NCK Kraków IX 2013 Powiem wam jak zginął, Bunkier Sztuki, Kraków Wystawy zbiorowe: X 2014 Nowohucki Festiwal Sztuki prezentacja Instalacji interaktywnej NCK, Kraków, VI 2014 Festiwal Sztuk Wizualnych Bwa Bielsko Biała V 2014 Najlepsze dyplomy ASP , Galeria Bronowice, Kraków, IV 2014 Maszyna do przepadania Wystawa grupowa, Cellar Gallery, Kraków III 2014 Pokolenie Walor Centrum Wychowania Estetycznego im. Wiktorii Kubisz, Bielsko-Biała

4 XI 2013 Wystawa nominowanych do Nagrody Fundacji Greyhouse, Galeria Szara Kamienica, Rynek Główny, Kraków, IX 2013 Nowohucki Festiwal Sztuki 2013, prezentacja Instalacji interaktywnej NCK, Kraków, VIII 2013 Ogólnopolskie Bienalle Sztuki Rybie Oko, wystawa grupowa Bałtycka Galeria Sztuki Współczesnej, Polska VI 2013 Heineken Open er Festival Ekspozycja Pasazu Małp jako systemu informacyjnego na festiwalu. V 2013 Double Pleasure from Poland, grupowa wystawa prac filomwych, I 2013 Wystawa grupowa w Centrum Wychowania Estetycznego im. Wiktrori Kubisz Agija Sūna Art Gallery, Łotwa, Ryga, w Bielsku-Białej ekspozycja framgmentu instalacji interaktywnej Pasaż Małp, XI-XII 2012 Baobab Małp Dyplomy ASP, 2012, instalacja interaktwna, Uniwersytet Ekonomiczy, Kraków, X-XI 2012 Najlepsze Dyplomy ASP kspozycja pracy dyplomowej Kutnowski Dom Kultury VIII IX 2012 Najlepsze Dyplomy ASP ekspozycja pracy dyplomowej Galeria Test, Mazowieckie Centrum Kultury, Warszawa VII- VIII Najlepsze Dyplomy ASP w Polsce ekspozycja pracy dyplomowej 2012 Gdańska Galeria Miejska VI 2012 Pustka, ruch, horyzont - wystawa bezprzewodowego systemu nadawczego w ramach Artboom Festiwal 2012 Galeria Czuły Barbarzyńca / Kraków Powiśle VI 2012 Ekspozycja fragmentu pracy dyplomowej Pasaż Małp w Instutucie Goethego w Pradze V 2012 Pasaż Małp - ekspozycja instalacji interaktywnej z publiczną prezentacją Goethe-Institut / Kraków - Rynek Główny 20 II 2012 Intermedia - wystawa zbiorowa, ekspozycja filmu 3D Diaspora, BWA Piotrków Trybunalski V 2011 Silva Rerum - film, pawilon Czesława Miłosza, Plac Szczepański, Kraków. IX 2010 Wystawa Intermedia 2010, Cricoteka / Nadwiślańska. Kraków IV 2011 Punkty widzenia wystawa grupowa oraz festiwal sztuki wideo, Galeria Manhattan, Łódź, V 2011 VIII 2010 Jaskółczy niepokój - film, Galeria Nova, Kraków, Rap Diaspora - publiczna projekcja pracy licencjackiej pod patronatem Prezydenta Miasta Dąbrowa Górnicza oraz Alcelor Mittal Polska, Plac Kościelny, Bielsko-Biała, V 2010 Wystawa prac licencjackich Katedry Intermediów Wydziału Rzeźby ASP, Plac Marii Magdaleny, Instytut Cervantesa, Kraków, I 2010 VI 2009 Prawie pożarł mnie tygrys - filmowa część wystawy, BWA Katowice, Peryszkop - wystawa autorskiej rzeźby w przestrzeni miejskiej Artboom Festiwal, Krakowskie Biuro Festivalowe, Kraków VI 2009 Wystawa końcoworoczna Intermediów ul. Piłsudskiego, Katedra Intermediów, Kraków, XII 2008 AESTHETICS and BIAS - wystawa grupowa, film, Jerozolima, Izrael VI 2008 Wystawa końcoworoczna Intermediów CRICOTEKA ul. Nadwiślańska Katedia Intermediów, Kraków VI 2008 Pookaz 3 - wystawa prac video Michał Hyjek, Diana Łapin, Łukasz Roth,

5 BWA Bielsko-Biała VI 2007 Wystawa końcoworoczna Form Przemysłowych ul. Smoleńsk Wydział Form Przemysłowych, Kraków, V 2007 Pookaz 2 - wystawa prac video Michał Hyjek, Diana Łapin i Łukasz Roth, Dom Kultury Włókniarz, Bielsko Biała. V 2006 Pookaz -wystawa prac video Michał Hyjek, Diana Łapin, Łukasz Roth, BWA Bielsko-Biała Inne przedsięwzięcia / osiągnięcia artystyczne: VIII 2012 XI 2012 Prywatne sieci bezprzewodowe w przestrzeni miejskiej udzieliłem wykład na konferencji Przemysły Kreatywne 2012 Kraków, (org.urząd Marszałkowski Krakowa), Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie, V 2012 Grolsh Artboom Festival - obecność pracy Bomba informacyjna w projekcie CSW Zamek Wawelski, V 2012 Nominacja do Talentów trójki ogólnopolskiego konkursu organizowanego przez 3 Program Polskiego Radia -Nominacja wysunięta przez Rektora ASP I-XII.2012Realizacja projektu Goethe Guerilla. Wykonywanie instalacji interaktywnej w przestrzeni miejsckiej Krakowa w Goethe-Institut w Krakowie, II Udział w debacie na temat wstąpienia Chorwacji do Unii Europejskiej w eterze głównej chorwackiej rozgłośni radiowej, III 2012 Udział w warsztatach muzyki ekperymentalnej Sound Exchange w Goethe-Institut w Krakowie prowdzonego przez Giovanego Bele. Koncert na Rynku Głównym VIII 2011 Współpraca z Wydziałem Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego przy tworzeniu Małopolskiej Nocy Naukowców - wykonanie autorskiej animacji w filmie promującym uniwersytet podczas festiwalu, Kraków VI 2011 Współpraca z Wydziałem Socjologii Uniwersytetu Ekonomicznego Wykonywanie przestrzennego obiektu w formie Wiszących ogrodów, projekt grupowy wykonywany wraz z Anną Wojtyłą i Szymonem Nowakiem, (koordynacja projektu: prof. Antoni Porczak oraz prof. ASP Grzegorz Biliński), III 2011 Koncept oraz wykonanie internetowej, ogólnodostępnej platformy prezentacji prac artystycznych absolwentów Domu Wychowania Estetycznego im. Wiktorii Kubisz, Bielsko-Biała XI 2009 Współpraca z czeską telewizją internetową ArtyCok realizacja 2 filmów dokumentalnych o 2 polskich artystach ze sfery sztuki współczesnej (koordynator: Bogdan Achimescu produkcja: Czeskie Ministerstwo Kultury) IX 2009 Realizacja warsztatów performance w Izraelu / Wymiana w ramach projektu AESTHETICS and BIAS między Bazalel Academy w Jerololimie a Katedrą Intermediów ASP w Krakowie. VIII 2009 Realizacja wizualizacji filmowej (kamera oraz reżyseria) do koncertu zespołu Maller, Palmer & Dziadur przy ulicy Nadwiślańskiej, Kraków organizator: Ośrodek Dokumentacji Sztuki Tadeusza Kantora CRICOTEKA VI 2009 Realizacja projektu filmowego 1CCD Wonderland będący promocją regionu Dąbrowy Górniczej, reżyseria, kamera: Michał Hyjek, koordynator: Dariusz Odyjas, Producent: Palmer Snowboards, Dąbrowa Górnicza VI 2009 Realizacja filmu muzycznego dla wytwórni płytowej P.B.E, Podgórze, Kraków XII 2008 Współtworzenie sympozjum naukowego Interfejsy Sztuki organizowanego

6 przez Katedrę Intermediów / Wydział Rzeźby / Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie jako główny operator kamery rejestrującej wydarzenie oraz osoba odpowiedzialna za transmisję wydarzenia poza obszar sali wykładowej. Kraków, IX 2008 Tworzenie otwartych warsztatów sztuki video organizowanych i prowadzonych przez Pracownie Działań Medialnych ASP w Krakowie w Ośrodku Praktyk Teatralnych Gardzienice w Lublinie. Do obowiązków Michała należała organizacja zaplecza multimedialnego warsztatów. 2. Temat pracy Co? Czego dotyczy? Czym się zajmuje? W jakim kręgu się porusza? - Analizując miejsca styku strefy wirtualnej i fizycznej w dziełach sztuki elektronicznej oraz własnych realizacjach szukam zmian pojmowania pojęć takich jak terytorium, metadata, sieć i pamięć Temat (lub proponowane tematy). - Implementacja układów elektronicznych w rzeźbach z małopolskich kamienic. Wpływ lokalnych sieci danych cyfrowych na jakość odbioru dzieła sztuki Inne warianty jego (ich) sformułowań. - Budowanie własnych stref nadawczych oraz oznaczanie ich komunikatami wizualnymi <----(poprzedni pomysł na temat) - Badanie wpływu obecności prywatnych systemów przetwarzania danych cyfrowych funkcje dzieła sztuki <---- (alternatywny pomysł na sformułowanie tematu) - Badanie wpływu obecności prywatnych systemów przetwarzania danych cyfrowych na przestrzeni biologiczną (socjologicną). <--- wariacja

7 3. Słowa kluczowe Co znajduje się w centrum uwagi? Jakie są podstawowe określenia? 3.1. Główne pojęcia, podstawowe kategorie, święte słowa lub przeklęte słowa. - terytorium, metadata, sieć, pamięć, sensor, przewodnik, biblioteka, modulacja, cyfrowy streetart, personalizacja, 3.2. Ich synonimy, terminy względem nich bliskoznaczne (w języku polskim, w innych językach). -geolokacja danych, polisensoryczność, gromadzenie, środowisko, strefa, interaktywność, modulacja, satelita, autonomia, system, inwigilacja, zasilanie, źrodło energii, granica, oznaczanie terenu, właściciel, modyfikacja, 3.3. Ich antonimy. - rozproszenie, anonimowość, decentralizacja, rozczłonkowanie, dezintegracja, nieład, bezruch, 3.4. Ich etymologie. - terytorium (łac. Terra, Tellus) (łac. terra ziemia) - metadata (łac. meta ponad) dane o danych, dane ponad danymi sieć - rete sieć, netio- przędzenie pochodzi od słów. *mьněti myśleć, sądzić, uważać, mniemać pokrewnego z lit. miněti wspominać, wymieniać, łot. minêt wymieniać oraz łac. meminī, biblioteka biblus- papier theca torba zbór papierów sensor łac. sentire czuć wyczuwać personalizacja- persona - osoba

8 3.5. Ich definicje (słownikowe, autorskie), własna ich definicja (własne ich rozumienie). terytorium - część powierzchni Ziemi należąca do określonego państwa ograniczona granicą państwową. Terytorium obejmuje zarówno ląd (z wodami wewnętrznymi), jak i przybrzeżne wody terytorialne wraz z przestrzenią położoną pod powierzchnią i nad powierzchnią lądu i wody. Moje rozumienie: zasięg jaki posiada dzieło sztuki umieszczone w przestrzeni miejskiej personalizacja - proces nadawania czemuś charakteru osobistego moje rozumienie: + zakładanie zmiany kształtu ze względu na ergonomię użytkownika modulacja - w którym przebieg o jednej formie przekształca się w przebieg o innej formie moje rozumienie: pokrywa się z słownikowym, ale po zakończeniu prowadzenia badań w ramach doktoratu moja definicja może ulec zmianie sieć: sieć 1. narzędzie do połowu ryb; pułapka do łapania zwierząt, 2. rozpięta przez pająka pajęczyna, 3. rozbudowane, rozgałęziające się przewody, drogi, linie komunikacyjne, pokrywające daną przestrzeń moje rozumienie: pokrywa się z słownikowym, ale po zakończeniu prowadzenia badań w ramach doktoratu moja definicja może ulec zmianie pamięć: 1.zdolność umysłu do zachowywania wrażeń, przeżyć, utrwalania informacji 2. pamiętanie, wspominanie 3. urządzenie przechowujące informacje, stosowane głównie w komputerach moje rozumienie: pokrywa się z słownikowym, ale po zakończeniu prowadzenia badań w ramach doktoratu moja definicja może ulec zmianie sensor: element przyrządu lub układu pomiarowego służący do przetwarzania wielkości mierzonej na inną wielkość; czujnik

9 moje rozumienie: pokrywa się z słownikowym, ale po zakończeniu prowadzenia badań w ramach doktoratu moja definicja może ulec zmianie biblioteka: 1. instytucja gromadząca i udostępniająca książki, wydawnictwa; 2. księgozbiór, zwł. uporządkowany; 3. biblioteczka; mebel na książki; 4. seria wydawnicza moje rozumienie: pokrywa się z słownikowym, ale po zakończeniu prowadzenia badań w ramach doktoratu moja definicja może ulec zmianie 3.6. Odpowiedniki w innych językach. - area, region, space, epanse, tract, extent, strech, field, surface, territory, metadata, information,gedenken, evidence, network, Netzwerk, web, net, snare, system, memory, Erinnerungsvermögen sensor, Fühler, guide, conductor, library, collection, set, modulation, modification, variation, digital street art, open platform, personalization, customization. Gebiet, Änderung, 4. Problemy Co porusza? Co zostaje poruszone? Co boli? 4.1. Podstawowe pytania co jest, co zostaje postawione pod znakiem zapytania. Śmiertelność obiektów fizycznych - Nieśmiertelność danych cyfrowych 4.2. Podstawowe wątpliwości, kwestie, również zagadnienia nierozstrzygalne

10 4.3. Podstawowe zadania. - Jak wzmocnić działanie sztuki poprzez zastosowanie nowoczesnych metod łączności radiowej urządzenia użytkownika z dziełem sztuki - Wykorzystanie możliwości nadawania informacji za pomocą fal radiowych (Wi-fi, gsm, Fm) w przestrzeni miejskiej. 5. Inspiracje przyrodnicze i kulturowe Jakie zjawiska przyrodnicze, jakie zdarzenia w kulturze/życiu mają inspirujące znaczenie? 5.1. Obrazy, schematy, przedstawienia inspirujących zjawisk czy zdarzeń, występujących w naturze lub kulturze/życiu - (1) Pirackie rozgłośnie radiowe w Londynie w latach 90 tych i dzisiaj, (2) Rozwój pirackich stacji radiowych w Wielkiej Brytanii także związany z internetem, (3) Freestyle słowny (4) Schemat prototypowania samochodów tzw. youngtimerów z lat 90-tych w Niemczech (5) Zazębianie się sztuki galeryjnej i ulicznej z Nowego Jorku z lat 80-tych z szczególnym naciskiem na malarstwo i grafitti. (6)Festiwal sztuki interaktywnej Ars Electronica w Linz 5.2. Opisy tych zjawisk, zdarzeń (1)Pirackie rozgłośnie radiowe w Anglii w latach 90-tych XX wieku były symbolem rodzących się gatunków muzycznych oraz nadchodzącej ery internetu i personalizacji wybieranych do oglądania treści. Odbiorcami pirackich rozgłośni jest lokalna społeczność, ponieważ w (w przeciwieństwie do pierwszych rozgłośni w latach 50-tych radio gzie wykorzystywano fale długie zasięg obejmował cały kraj) obszar nadawania FM pirackim nadajnikiem to maksymalnie promień kilku kilometrów w przestrzeni miejskiej

11 (2) Internetowe radia lokalne odbiorniki FM podłączone do globalnej sieci w postaci strumieniowej umożliwiającej odbieranie za pomocą przeglądarki internetowej lub odtwarzacza muzyki (3) Freestyle słowny spontaniczne, niewyreżyserowane wyrażenie słowne lub ruchowe, któremu często towarzyszy muzyka lub rytm. Nazwa freestyle uformowała się końcem lat 80-tych w Nowym Jorku. Genezy upatruje się w XIXwiecznej kulturze czarnoskórych mieszkańców ameryki, w chrześcijańskiej muzyce obrzędowej (chrześcijańskiej), gdzie część wokalna mszy była dominująca, zaś prowadzący wprowadzał wiele improwizowanych elementów wokalnych i artystycznych mających zwiększyć odczuwanie słów i mistyki nabożeństwa oraz kazania. Aktualnie ma formę pojedynku-dialogu słownego dwójki lub większej ilości osób, w którym zwycięzcą zostaje osoba płynnie i ciekawiej improwizująca treści słowne na wybrany przez prowadzącego temat. (4) Schemat prototypowania samochodowego z lat 90-tych w Niemczech zakłada wykorzystanie nowoczesnych maszyn i podwykonawstwa podstawowych elementów konstrukcyjnych, a skupieniu się na jakości produktu, jego testach w terenie oraz eksperymentach materiałowych. 5) Zazębianie się sztuki galeryjnej i ulicznej z Nowego Jorku z lat 80-tych z szczególnym naciskiem na malarstwo i graffiti moment kiedy strategie tworzenia i ekspozycji graficiarzy takich jak LA2 czy FAB5Freddy zaczyna zaczynają używać malarze tacy jak Kenny Scharf czy Keith Haring. (6) Festiwal Ars Electronica - doroczny festiwal sztuki, technologii i społeczności elektronicznej odbywający się w Linzu we wrześniu. Od 1979 do 1986 był częścią International Bruckner Festival, obecnie jest oddzielnym festiwalem. Od 1987 podczas festiwalu przyznawane są nagrody Prix Ars Electronica w siedmiu kategoriach, między innymi w dziedzinie sztuki elektronicznej i interaktywnej, animacji komputerowej, kultury cyfrowej i muzyki elektronicznej.

12 5.3. Interpretacja tych zjawisk czy zdarzeń wskazanie, wyjaśnienie znaczeń, sensów wiązanych z tymi. - (1) Na skutek spadku cen odbiorników radiowych FM oraz pojawienia się cywilnych rozwiązań do nadawania, w wielu dzielnicach Londynu takich jak np. South Norwood, Sydenham, West Norwood czy Thamesmead szukając swojej ulubionej, polularnej stacji, kręcąc potencjometrem w jej poszukiwaniu napotykało się na niskiej jakości dźwięku, serwującą muzykę bez obecności reklam, nielegalną w rozumieniu ustaw państwowych piracką rozgłośnię radiową. Repertuar takich stacji obejmował często tylko muzykę jednego gatunku. W miarę rozrastania się ilości takich rozgłośni stały się one platformami do nadawania muzyki eksperymentalnej, która nie mogła mieścić się w programie wielkich stacji. Istniała możliwość korespondowania z twórcami,więc dzięki opiniom słuchaczy, niczym w dzisiejszych komentarzach publikowanych na blogach, pirackie rozgłośnie stały się barometrami i wylęgarniami nowych gatunków muzycznych takich jak rave, grime, garage, junge czy dubstep. - (2) W momencie popularyzacji internetu i skutecznej rozbudowy infrastruktury sieci globalnej, prowadzenie lokalnych rozgłośni radiowych za pomocą nadajników FM przestał mieć znaczenie, natomiast funkcja wylęgarni nowych gatunków muzycznych jest dalej aktualna ponieważ nawet jeżeli radio internetowe z Alabamy może być teraz słuchane w każdym miejscu globu za pomocą internetu, to dalej istnieje w nieskrępowanie w wyborze treści/repertuaru przeciwstawne do wielkich rozgłośni, w których dobór treści jest kierowany ankietami popularności. (3) freestyle słowny traktuje ten sposób wyrażania myśli, jako ćwiczenie umysłu i wykonywany grupowo jest wymiernym testem umiejętności prezentacji słownej. (4) schemat prototypowania samochodowego z lat 90-tych w Niemczech Proces dla mnie inspirujący, ponieważ poprzez optymalizacje produkcji, wykorzystywanie nowoczesnych maszyn oraz dopracowywanie modelu przez kilka lat po produkcji umożliwiają świadomy proces produkcyjny i zwiększenie jakości wykonania, co powoduje że jeżeli przeniesiemy świadomość projektową z powyższego procesu do produkcji dzieła

13 sztuki, to może dojść do prezentacji dzieła w różnych miejscach i przesłużenia jego żywotności (np. instalacje w przestrzeni miejskiej). Moim osobistym celem jest tworzyć dzieła sztuki będące udanym połączeniem wizualnego kunsztu wykonania oraz innowacyjnej zaskakującej widza technologii. (5) proces, który miał u podstaw poszerzenie grupy odbiorców, ale i chęć testu ówczesnego malarskiego komunikatu w strefie zurbanizowanej przesyconej reklamami (6) Festiwal Ars Electronica prezentacja nowych zjawisk w sztuce elektronicznej, prezentacja dokonań artystów naukowców w postaci instalacji interaktywnych czy wykładów. Nacisk jest położony na zazębianie się przemysłu z sztuką. Dzięki festiwalowi spopularyzowany został kierunek w sztuce elektronicznej o nazwie bioart. 6. Inspiracje artystyczne / designerskie Jakie dzieła inspirują, dają zasadniczy impuls dla (przeczucia) idei własnego dzieła? 6.1. Reprodukcje, obrazy, analityczne schematy dzieł (schematy uwypuklające wyróżnione aspekty dzieła). 1.David Rokeby International feel 2009 instalacja interktywna

14 2. Keith Haring, Untitled 3. Eduardo kac GFP bunny (2000) instalacja bioart

15 4. Pierwsze jeżdżące galerie na nowojorskim Metrze namalowane przez Fab Five Freddyego i LA2 - zwłaszcza zupa Campbell namalowana w Nowojorskim Metrze przez 5. Stellarc Exoskeleton 2010 (kombinezon, proteza mechaniczna)

16 6. Mark Gonzales Circleboard Inwentaryzacyjne, dokumentacyjne opisy dzieł (podstawowe informacje ogólne, nacisk na wyróżnione aspekty. -1.David Rokeby International feel 2009 instalacja interktywna instalacja interaktywna znajdująca się w dwóch miastach. Paryżu i Nowym Jorku. W dwóch miastach, w dwóch przestrzeniach galeryjnych znajdują się dwa pomieszczenia o takich samych wymiarach przestrzennych wyposażone w czujniki ruchu, (pir), odległości (kinect) oraz 4 głośniki. Pomieszczenia znajdujące się w Nowym Jorku i Paryżu są połączone internetowo. W momencie kiedy dwie osoby znajdą się (lub ich część ciała) w podobnym położeniu z głośników dochodzi buczący odgłos. Instalacja poszerza pojęcie transmisji o kolejne bodźce takie jak dotyk. 2. Keith Haring, Untitled - praca poruszająca pojęcie repetycji w sposób wizualny 3. Eduardo kac GFP bunny (2000) instalacja bioart. Wyhodowany w laboratorium fluorescencyjny królik posiadający geny meduzy. Praca powstała jako odpowiedz na modyfikowaną żywność, manipulację genotypem zwierząt, refleksją nad przyszłością człowieka.

17 4. Pierwsze jeżdżące galerie na nowojorskim Metrze namalowane przez Fab Five Freddyego i LA2 - zwłaszcza zupa Campbell namalowana w Nowojorskim Metrze. Działanie artystyczne mające na celu docenienie sztuki z kręgu sztuki galeryjnej (lata 80-te) czyli obrazu puszek zupy Campbell autorstwa A.Warhola poprzez umieszczenie jej na wagonie metra, który w Nowym Jorku podróżował w 50% swojej trasy na powierzchni. Była to jeżdżąca galeria, ale wykonana graficznie w duchu graffiti. 5. Stellarc Exoskeleton (2006) (kombinezon, proteza mechaniczna) instalacja interaktywna polegająca na wykonaniu kombinezony- mechanicznej protezy wykonanej i podłączonej do bezpośrednio do układu nerwowego kończyn artysty. Widzowie w galerii, podczas prezentacji mają możliwość sterowaniem robotem za pomocą ciała artysty. 6. Mark Gonzales Circleboard (2001) -rzeźba wykonana z 9 deskorolek. Kształt wynika z wyprofilowania seryjnie produkowanej deskorolki, która jest wynikiem 20 letniej optymalizacji jej kształtu i w połączeniu deskorolek poprzez jej wyprofilowane części tworzy się kształt koła, w którym optymalnie mieści się stojący człowiek Moje interpretacje dzieł wskazanie, wyjaśnienie znaczeń, sensów wiązanych z tymi dziełami. -Powyższe prace poruszają temat funkcji ciała człowieka w sztuce (Stelarc), miejsca styku fizyczności i wirtualności (David Rokeby), manipulacjami genetycznymi (Eduardo Kac) czy wpływu ruchowej improwizacji na kształt przedmiotów (Mark Gonzales). Powyższe prace wskazują, iż cyfrowe informacje (komputer sterujący elektroszkieletem w pracy Stellarca, w którym artysta był trybem), dane mogą za pomocą aparatury i środków wpływać na fizyczność człowieka i jego otoczenie. Mają miejsce także zjawiska odwrotne (David Rokeby Paryż-Nowy York - zajwisko telematyczności ), gdzie fizyczność, dzięki danym cyfrowym można odczuwać w zupełnie inny sposób. LISTA INNYCH INSPIRACJI: Antihero Skateboards, Versace, Diplo, Dj Screw, Dj Semtex, Flex Fm, London Pirate Radios, SouthPark Coalition, Tadeusz Kantor, Riff Raff,

18 INNE INSPIRACJE W FORMIE OBRAZKOWEJ (+ LINKI DO ZJAWISK)

19 7. Inspiracje teoretyczne Jakie teksty, teorie inspirują? Jakie myśli stanowią punkt odniesienia, pozytywny lub negatywny? Cytaty (najdobitniejsze, objawieńcze fragmenty, urywki kogoś tekstu, jeśli cytowane w szerszym kontekście to wyróżnione przez zaznaczenie). Mapa jest domknięta, za to autonomiczna strefa pozostaje otwarta. ujmując rzecz metaforycznie, rozpościera się ona w obrębie wymiarów fraktalnych niewidzialnych dla kartografii Kontroli. I jest to chyba najlepszy moment, by wprowadzić pojęcie psychotopologii ( jak i - topografii), czyli nauki alternatywnej wobec tej, która sporządza pomiary i mapę w imię państw." Hakim Bay Gdybyśmy mieli wyobrazić sobie mapę informacji - kartograficzną projekcje sieci w całej okazałości to musielibyśmy zaznaczyć na niej cechy charakterystyczne chaosu, które już zaczęły się jawić. Na przykład: w ramach operacji złożonego przetwarzania równoległego, w systemach telekomunikacyjnych, w transferach elektronicznego pieniądza, w wirusach w partyzanckim hakerstwie i temu podobnych. Hakim Bay. W 1899 roku pożarty został ostatni skrawek Ziemi, do którego wcześniej nie zgłosił roszczeń żaden naród czy państwo. Nasze stulecie jest pierwszym, dla którego pustym jest pojęcie terra incognita, któremu obca jest świadomość pogranicza. Przynależność państwowa stanowi naczelną zasadę rządzenia światem ani jedna skała na Południowych Morzach, ani jedna zapomniana dolina, księżyc i planety nie mogą zachować statusu ogólnej dostępności. To apoteoza terytorialnego gangsterstwa. Nie istnieje ani jeden centymetr kwadratowy Ziemi, nie objęty jurysdykcją policji albo systemu podatkowego.. w teorii 1 Hakim Bay 7.2. Interpretacje cytatów wskazanie, wyjaśnienie znaczeń, sensów wiązanych z cytowanymi słowami. Cyfrowe nadawanie sygnału jest następczynią funkcji graffiti. Sprejujesz, piszesz, czyli tworzysz złożone treści reinterpretując otoczenie. Zajmowanie przestrzeni informacyjnej za pomocą sieci i połączenia radiowego o częstotliwości 2,4 ghz to strategia mojej twórczości. Smartphone/komputer z WiFi umożliwia bombardowanie fizycznego terytorium danymi znajdującymi się na naszych dyskach twardych. Dzięki urządzeniom służącym do komunikacji człowiek posiada (po niewielkim customizingu2) możliwość odbierania i wpływania na otaczający go świat, jednak nie jest to koniec możliwości związanych z wirtualnym abordażem. 1 Hakim Bay "Poetycki terroryzm, Inny Świat, Warszawa, Customizing - przystosowanie istniejącego urządzenia do własnych potrzeb poprzez modyfikacje jego kształtu, funkcji lub oprogramowania. 2

20 8. Literatura Co czytał(a)? Jakie informacje, badania czy rozważania wykorzystał(a)? Jakie fakty, wyniki badań, refleksje warunkują dzieło, jego postać? 8.1. Lista tekstów przywołanych, cytowanych w pracy. Ewa Majewska - O nowy materializm w sztuce, czyli dzielenie tego, co rancierowskie 8.2. Literatura przedmiotu, bibliografia. 1. Richard Schecher Performatyka, tłum. M. Borowski i M. Sugiera, Kraków 2008, 2. Georges Didi-Huberman Strategie obrazów - Oko historii 1, tłum. J. Margański, ha!art, Jacques Rancière, Dzielenie postrzegalnego. Estetyka i polityka, tłum. M. Kropiwnicki i 4. J. Sowa, Korporacja Ha!art, Kraków 2007 Jacques 5. Virilio Paul, Bomba informacyjna, Warszawa, "Sic!", Tuan Yi-Fu, Przestrzeń i miejsce, Warszawa, PIW, Bay Hakim, Poetycki terroryzm, Warszawa, Inny Świat, Kluszczyński Ryszard, Sztuka interaktywna. Od dzieła-instrumentu do interaktywnego spektaklu, Warszawa, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2010.

21 9. Konteksty obrazowe, imaginatura Do jakich obrazów, widoków, zjawisk nawiązuje dzieło, jakie obrazy przywołuje? Pamięć o jakich obrazach pozwala istnić się dziełu (pamięć uświadomiona, czy nieuświadomiona)? 9.1. Obiekty naturalne lista zjawisk natury przywołanych (np. mocą analogii, skojarzeń), przedstawionych, cytowanych czy reprodukowanych w pracy. - muszla, wibrys, falowanie morza, przekształcanie się, sowa obserwująca teren, oznaczanie terenu 9.2. Obiekty kulturowe lista przedmiotów należących do życia człowieka przywołanych, przedstawionych, cytowanych czy reprodukowanych w pracy (obiekty te mogą być one zarazem dziełami designu). - rzeźbienie, szlifowanie, dotykanie, oznaczanie terenu, 9.3. Dzieła sztuki lista, zbiór dzieł sztuki przywołanych, przedstawionych, cytowanych czy reprodukowanych w pracy. Evelina Dominitch & Dmitry Sonical observatory, prace Davida Rokeybego 10. Konteksty teoretyczne Do jakich wypowiedzi, zdań, tekstów nawiązuje dzieło, jakie idee, jakie myśli dzieło przywołuje, jakie myśli określają dzieło? Pamięć o jakich myślach pozwala pojawić się dziełu? Jakie słowa użyć w tytule, tytułach, nazwach dzieł? Słowa, pojęcia lista słów otwierających, wiodących, zaklinających. - interaktywność, sfera, modulacja, personalizacja Maksymy, hasła - płynna rzeczywistość, biologizm danych, cyfryzacja przestrzeni, geolokacja danych

22 10.3. Pytania - jak schematy działania systemów biologicznych mogą wpływać na lepsze przetwarzanie danych cyfrowych Poglądy, teorie, izmy - biologizm danych 11. Poprzednicy Co kontynuuję? Z czym zrywam? Jakim tropem idę? Kto jest moim prekursorem? Jakie inne dzieła poprzedzają powstające (moje)? Jak to już robiono? W jaki sposób inni podejmowali pewne aspekty mojej pracy? W czego (r)ewolucji uczestniczy dzieło, które tworzę? Mistrzowie, Nazwiska ich przesłanie ( dla mnie, jakie ja znajduję u nich, w ich dziełach). Diplo (Producent muzyczny) ciągłe podważanie doskonałości konstrukcji własnych dzieł i porównywanie ich z nowymi nurtami dla mnie: umiejętnośc wprowadzania innowacji w odpowiednim momencie Stelarc (artysta, performer, naukowiec) traktowanie ciała i biologizmu jako narzędzie do eksperymentów dla mnie: na styku nauki i sztuki powstają interesujace mnie zjawiska Twórczy pirackiego radia Flex FM z Londynu stworzenie niezależnej od platformy udostępniającej i wytworzenie wylęgarni nowych nurtów muzycznych dla mnie: umiejętność wypełniania niszy w zapotrzebowaniu odbiorców na treści eksperymentalne, które potem stają się pożywką dla pozostałej cześci rynku np. sztuki Keith Haring intermedialność tego twórcy swoje rysunki przedstawiał jako animacje rzeźby, ubrania (lata 80-te), które pomimo poruszania tematów takich jak brak równouprawnienia czarnoskórych czy dyskryminacja homoseksualistów nadawały się do sprzedaży dla jako atrakcyjny wizualnie obiekt.

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu zgodny z zarządzeniem Rektora UMK nr 127 z dnia 20.09.2013 r. i Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Bardziej szczegółowo

1. Średnia ocen za rok akademicki.

1. Średnia ocen za rok akademicki. Szczegółowe kryteria punktacji postępów w nauce doktorantów Studiów Doktoranckich z zakresu sztuk plastycznych w dyscyplinie Sztuki Piękne na Wydziale Sztuk Pięknych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Bardziej szczegółowo

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych REKTOR PROREKTOR DS. NAUKI I SPRAW ZAGRANICZNYCH Biuro Współpracy z zagranicą Muzeum ASP Samodzielne stanowisko ds. stron internetowych PROREKTOR DS. STUDENCKICH Dział Nauczania Akademickie Biuro Karier

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Tytuł wykładu: TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Wykładowcy: Magdalena Maćkowiak, Jan Mierzejewski Agenda Idea TABklasy

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)

Bardziej szczegółowo

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Animacje komputerowe Kod przedmiotu PPR56 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy

Bardziej szczegółowo

A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech:

A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech: Nazwa przedmiotu KREACJA DŹWIĘKU W FORMACH AUDIOWIZUALNYCH * Forma zajęć wykład grupy Zajęcia indywidualne godz. 120 liczba semestrów 4 rok I; II forma zaliczenia egzamin Cel nauczania Nabycie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig PRACOWNIA FOTOGRAFII Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig Cel zajęć Nadrzędną ideą Pracowni jest umożliwienie uczestnikom aktywne zaistnienie

Bardziej szczegółowo

Region łódzki rozwija przemysły kreatywne my rozwiniemy Twoją kreatywność! Dzięki nam znajdziesz pracę i miejsce dla swojej pasji!

Region łódzki rozwija przemysły kreatywne my rozwiniemy Twoją kreatywność! Dzięki nam znajdziesz pracę i miejsce dla swojej pasji! Kierunek Grafika Online Region łódzki rozwija przemysły kreatywne my rozwiniemy Twoją kreatywność! Dzięki nam znajdziesz pracę i miejsce dla swojej pasji! Komunikujemy się z naszymi studentami online strona

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01

Bardziej szczegółowo

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 05 04 2014 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

instytut sztuk wizualnych

instytut sztuk wizualnych instytut sztuk wizualnych www.isw.uz.zgora.pl o instytutcie grafika malarstwo architektura wnętrz edukacja artystyczna rekrutacja http://rekrutacja.uz.zgora.pl O Instytucie Sztuk Wizualnych na WA UZ: Początki

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin podstawowe 2 - charakteryzuje sztukę współczesną, - wymienia przykładowe formy dzieł

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS

Tab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 22.01.2018 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia

Bardziej szczegółowo

SmartBox. Nowy wymiar promocji

SmartBox. Nowy wymiar promocji Nowy wymiar promocji Rozszerzona komunikacja Czym jest SmartBox? SmartBox to pakiet trzech uzupełniających się kanałów promocji. To nasz oryginalny, autorski pomysł na połączenie: aplikacji mobilnych na

Bardziej szczegółowo

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP. REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu

Bardziej szczegółowo

Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie:

Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie: Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie: Przedsięwzięcie kierowane jest do uczniów gdańskich szkół podstawowych,

Bardziej szczegółowo

Naukowiec Web 2.0. Marek Szepski Krakowska Akademia

Naukowiec Web 2.0. Marek Szepski Krakowska Akademia Naukowiec Web 2.0 Marek Szepski Krakowska Akademia mszepski@afm.edu.pl komentarz Wbrew temu co może ktoś sądzić nie będzie to jakimś brzydkim zwierzaku, który chce nam zrobić coś nieładnego Tytuł (ma być

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y Kuropatwy 1891 - wrony 2016, technika mieszana/płótno, 95x135, 2016 OBŁAWA krzysztof trzaska 13.09.2016 26.09.2016 Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y - otrzymał szereg

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO nowy przedmiot na Wydziale Mechanicznym Politechniki Gdańskiej

PODSTAWY WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO nowy przedmiot na Wydziale Mechanicznym Politechniki Gdańskiej PODSTAWY WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO nowy przedmiot na Wydziale Mechanicznym Politechniki Gdańskiej Marek Adamczewski, ASP Gdańsk Paweł Romanowski Michał Wasilczuk Podstawy wzornictwa. Geneza pomysł Program

Bardziej szczegółowo

Na ścieżkach wyobraźni

Na ścieżkach wyobraźni G A L E R I A Na ścieżkach wyobraźni Prezentowana wystawa prac jest efektem kontynuacji realizowanego od 2013 r. projektu edukacyjnego Na ścieżkach wyobraźni. Głównym motywem działania uczniów jest odniesienie

Bardziej szczegółowo

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Malarstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne II-stopnia, WZ

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK OSOBY FIZYCZNEJ

WNIOSEK OSOBY FIZYCZNEJ Załącznik nr 2a WNIOSEK OSOBY FIZYCZNEJ niezatrudnionej w podmiotach, o których mowa w art. 10 pkt. 1-8 i pkt. 10 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (Dz.U. Nr 96 poz. 615),

Bardziej szczegółowo

interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych

interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych to projekt, którego pomysłodawcą jest Społeczne Towarzystwo Oświatowe realizowany w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

Bardziej szczegółowo

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz. Legenda: E egzamin; Z zaliczenie; ZO zaliczenie z oceną; O ocena; PP praca pisemna; w wykład;

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. ogólnoakademicki. dr Aleksandra Norkowska. zaliczenie z oceną

OPIS PRZEDMIOTU. Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. ogólnoakademicki. dr Aleksandra Norkowska. zaliczenie z oceną Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Uzdolnienia plastyczne ucznia nie mogą być podstawowym kryterium oceniania. Powinno ono być systematyczne, gdyż jest ważną informacją dla ucznia o poczynionych

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Oceniając postępy uczniów, należy uwzględnić potencjalne umiejętności plastyczne dziecka w adekwatnym przedziale wiekowym. Kryteria oceniania muszą być zrozumiałe

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii

PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii Kierunek studiów: projektowanie scenograficzne Poziom i forma studiów: studia I stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER

PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER Od góry: Bartek Gregorek Kuba Turczyński Staszek Wójcik Wojtek Chełchowski Michał Chojecki INFORMACJE O WYSTAWIE: Wystawa

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria

Bardziej szczegółowo

H. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK

H. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK H. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK ZAŁOŻENIA PROJEKTU ZAŁOŻENIA OGÓLNE CELE EDUKACYJNE CELE PRAKTYCZNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KONTRAKT Z UCZNIAMI WSTĘPNY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH SPOSOBY PREZENTACJI

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1 AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ MALARSTWA Kierunek studiów: malarstwo Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka Czas: 2 godz. lekcyjne (w tym projekcja filmu) Treści nauczania:

Bardziej szczegółowo

Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.

Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. OSTRAVA Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. Jest one usytuowane w pobliżu granicy słowackiej

Bardziej szczegółowo

Bank pytań na egzamin ustny

Bank pytań na egzamin ustny Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin

Bardziej szczegółowo

Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne

Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: Organizacja kultury wykład z ćwiczeniami

Bardziej szczegółowo

8 Ogólnopolski Przegląd Teatrów Studenckich i Niszowych EPIZOD NR 8

8 Ogólnopolski Przegląd Teatrów Studenckich i Niszowych EPIZOD NR 8 8 Ogólnopolski Przegląd Teatrów Studenckich i Niszowych EPIZOD NR 8 EPIZOD TO JEDYNA W SWOIM RODZAJU STUDENCKA, ARTYSTYCZNA IMPREZA KLUBOWO TEATRALNA!!! 20,21,22 marca 2014, Kraków 27 marca Międzynarodowy

Bardziej szczegółowo

Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie:

Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie: Prezydent Miasta Gdańska Paweł Adamowicz oraz Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku Maria Pawłowska zapraszają do udziału w Projekcie: Przedsięwzięcie kierowane jest do uczniów gdańskich szkół podstawowych,

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie nowych mediów w procesie kształcenia jako przykład innowacji dydaktycznej

Wykorzystanie nowych mediów w procesie kształcenia jako przykład innowacji dydaktycznej Wykorzystanie nowych mediów w procesie kształcenia jako przykład innowacji dydaktycznej mgr Sylwia Polcyn-Matuszewska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Informacja o autorce: mgr Sylwia Polcyn-Matuszewska

Bardziej szczegółowo

Nowa siedziba Cricoteki

Nowa siedziba Cricoteki Nowa siedziba Cricoteki Cricoteka rozpoczęła swą działalność w 1980 roku w Krakowie jako Ośrodek Teatru Cricot 2. Przez następne dziesięć lat Ośrodek tworzył instytucjonalne podstawy funkcjonowania Teatru

Bardziej szczegółowo

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH Kraków 12.02.2018.r Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH wersja 2. Proponowana wizja Widzimy KSOiAS jako miejsce rozwijania współczesnej antropologii społecznej

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki Instytut Politologii Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Opolski Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe Poziom studiów: studia drugiego stopnia Profil: ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU

PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU Tabula rasa? Tabula rasa, czyli niezapisana tablica to pojęcie mające wyrażać pogląd, że wszelka wiedza pochodzi wyłącznie z doświadczenia, a umysł pozbawiony

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII Kierunek studiów: scenografia Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. 1. Wymagania programowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. 1. Wymagania programowe PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE 1. Wymagania programowe Przedmioty artystyczne, do których należy (muzyka, plastyka) stanowią grupę przedmiotów, w których system oceniania stanowi problem

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA PROJEKTOWA

DOKUMENTACJA PROJEKTOWA II DOKUMENTACJA PROJEKTOWA CZĘŚĆ I WORM Worm jest obiektem-przestrzenią, który powstał w ramach pierwszej edycji Międzynarodowego Festiwalu Patchlab w Galerii Bunkier Sztuki w Krakowie w dniach 8 10.10.2012

Bardziej szczegółowo

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów muzykologia należy do obszaru

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 28 Rektora ASP z dnia 13 maja 2019 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Oferta sponsorska Cricoteka

Oferta sponsorska Cricoteka Oferta sponsorska Cricoteka Kim jesteśmy? Cricoteka została założona w Krakowie w 1980 roku z inicjatywy samego Tadeusza Kantora jako żywe archiwum Teatru Cricot 2. Zgodnie z wolą artysty, Cricoteka od

Bardziej szczegółowo

ZAKRES DANYCH WYMAGANYCH

ZAKRES DANYCH WYMAGANYCH Załącznik nr 2 ZAKRES DANYCH WYMAGANYCH WE WNIOSKU O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO, REALIZOWANEGO PRZEZ DOŚWIADCZONEGO NAUKOWCA, MAJĄCEGO NA CELU REALIZACJĘ PIONIERSKICH BADAŃ NAUKOWYCH, W TYM INTERDYSCYPLINARNYCH,

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ ROZPOCZYNAJĄCĄ KARIERĘ NAUKOWĄ, NIEPOSIADAJĄCĄ STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA 1

WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ ROZPOCZYNAJĄCĄ KARIERĘ NAUKOWĄ, NIEPOSIADAJĄCĄ STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA 1 Załącznik nr 2 WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ ROZPOCZYNAJĄCĄ KARIERĘ NAUKOWĄ, NIEPOSIADAJĄCĄ STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA 1 WYPEŁNIA NARODOWE CENTRUM NAUKI 1. Nr rejestracyjny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych Kod przedmiotu: GSO_3 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych Rodzaj przedmiotu: obieralny Specjalność: Projektowanie graficzne Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika

Bardziej szczegółowo

PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK!

PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK! PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK! OFERTA WSPÓŁPRACY DLA ZARZĄDCÓW BLOKÓW I SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWYCH Miejsce: KRAKÓW Pragniemy zaprosić Państwa do udziału w konkursie realizowanym w ramach Grolsch ArtBoom

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXIX/561/2014 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 5 września2014 r.

UCHWAŁA NR XXXIX/561/2014 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 5 września2014 r. UCHWAŁA NR XXXIX/561/2014 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 5 września2014 r. w sprawie nadania statutu Państwowej Galerii Sztuki w Sopocie Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 i art. 40 ust. 2 pkt. 2 ustawy z

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. dr Aleksandra Norkowska. Przedmiot z zakresu nauk podstawowych

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. dr Aleksandra Norkowska. Przedmiot z zakresu nauk podstawowych Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

2. Zasady oceniania uczniów.

2. Zasady oceniania uczniów. WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI klasa VII Przedmiotowy system oceniania ma na celu wspieranie rozwoju intelektualnego i osobowościowego ucznia. Wymagania edukacyjne formułowane są

Bardziej szczegółowo

Regulamin corocznego Wojewódzkiego Turnieju Muzycznego Pro Sinfoniki

Regulamin corocznego Wojewódzkiego Turnieju Muzycznego Pro Sinfoniki Regulamin corocznego Wojewódzkiego Turnieju Muzycznego Pro Sinfoniki 1 1) Turnieje muzyczne Pro Sinfoniki odbywają się corocznie. Udział w turnieju jest bezpłatny. 2) Celem każdego turnieju jest poznawanie

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO FESTIWALU FILMOWEGO MOJA PRZESTRZEŃ. pod honorowym patronatem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej i Starosty Olsztyńskiego

REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO FESTIWALU FILMOWEGO MOJA PRZESTRZEŃ. pod honorowym patronatem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej i Starosty Olsztyńskiego REGULAMIN MŁODZIEŻOWEGO FESTIWALU FILMOWEGO MOJA PRZESTRZEŃ pod honorowym patronatem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej i Starosty Olsztyńskiego Partnerzy Filmoteka Szkolna, Centrum Edukacji Obywatelskiej

Bardziej szczegółowo

Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program

Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, 1990 30-lecie Galerii Wschodniej / Program 25.04 11.05.2014 Wystawa Zbigniewa Zielińskiego Początek otwarcie wystawy: 25.04.2014, godz. 16.00 Wystawa

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa

Bardziej szczegółowo

OBWIESZCZENIE RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA z dnia 9 lutego 2017 r.

OBWIESZCZENIE RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA z dnia 9 lutego 2017 r. OBWIESZCZENIE RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA z dnia 9 lutego 2017 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu uchwały nr XLIX/1223/13 Rady Miejskiej Wrocławia w sprawie nadania statutu Centrum Kultury Wrocław-Zachód

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 20 KWIETNIA 2016 *R Rezerwacja miejsc: pracowniawarsztatow@o2.pl Wydział Animacji PREZENTACJE SYSTEM MOTION CAPTURE W PROCESIE TWORZENIA FILMU ANIMOWANEGO I GIER KOMPUTEROWYCH

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Stypendium dla najlepszych doktorantów, zwane dalej stypendium, może być

Bardziej szczegółowo

str. 1 Data złożenia oferty w Kancelarii Magistratu Sygnatura oferty w ewidencji Wydziału Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMK

str. 1 Data złożenia oferty w Kancelarii Magistratu Sygnatura oferty w ewidencji Wydziału Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMK Wykaz ofert złożonych do otwartego konkursu ofert na realizację w roku 2013 zadań publicznych Gminy Miejskiej Kraków w obszarze kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i dziedzictwa narodowego pt. Całoroczna

Bardziej szczegółowo

Technologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach. Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW www.gogolek.

Technologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach. Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW www.gogolek. Technologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW www.gogolek.pl Zmiany liczby odbieranych umownych słów http://hmi.ucsd.edu/pdf/hmi_2009_consumerreport_dec9_2009.pdf

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne. FORMA STUDIÓW: stacjonarne

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne. FORMA STUDIÓW: stacjonarne PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne FORMA STUDIÓW: stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO

Bardziej szczegółowo

GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17

GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 I rok, studia I stopnia (licencjackie) godz. dydakt. w tyg. punkty ECTS sem. I sem. II sem. I sem. II 1 Podstawy Projektowania 6 6 6 6 2 Konstrukcja

Bardziej szczegółowo

9 Otwarta i mobilna przestrzeń, którą

9 Otwarta i mobilna przestrzeń, którą 17 12 Dział Administracyjny/ Galeria Engram Kameralna galeria do prezentacji prac z obszaru rysunku, grafiki i fotografii. Ekspozycje w cyklu cztero-pięciotygodniowym. 11 6 szatnia Kasa/sklep KMO 11 10 18

Bardziej szczegółowo

Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN

Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN Hommage à Kieślowski To festiwal filmowy zorganizowany dla uczczenia osoby i twórczości

Bardziej szczegółowo

Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 54/2017 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 27 września 2017 r. Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii

Bardziej szczegółowo

Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie

Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie Nazwa modułu: Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-521-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:

Bardziej szczegółowo

Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r.

Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r. Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje Kraków, 7 marca 2018 r. Piotr KIERACIŃSKI Forum Akademickie - Od 2011 roku redaktor naczelny miesięcznika dedykowanego szkolnictwu wyższemu i polskiej nauce - Jako redaktor

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo Janusz Przybylski Grafika i malarstwo wrzesień-październik 2014 W stałej ekspozycji jednej z najważniejszych galerii sztuki współczesnej na świecie, w Tate Gallery w Londynie, niewiele dzieł pochodzi z

Bardziej szczegółowo

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz 1 BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Łodzi i jej filie w miastach woj. łódzkiego: 2 KUTNO

Bardziej szczegółowo

PROMOCJA MŁODYCH TALENTÓW r. (poniedziałek) r. (wtorek)

PROMOCJA MŁODYCH TALENTÓW r. (poniedziałek) r. (wtorek) PROMOCJA MŁODYCH TALENTÓW 18.06.2018 r. (poniedziałek) 19.06.2018 r. (wtorek) 1. Cele: - wyłonienie uzdolnionych artystycznie dzieci i młodzieży z potencjałem do dalszego, wszechstronnego rozwoju talentu,

Bardziej szczegółowo

Miłosz Łuczyński. Miejsca Miłosza. instalacja immersive

Miłosz Łuczyński. Miejsca Miłosza. instalacja immersive Miłosz Łuczyński Miejsca Miłosza instalacja immersive Plac Szczepański Kraków, 9-25 maja 2011 Miejsca Miłosza to intermedialny projekt artystyczny łączący literaturę, sztuki wizualne, muzykę i nowe media.

Bardziej szczegółowo

Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Kierunki studiów: Europeistyka Filozofia Kognitywistyka Kreatywność społeczna Socjologia Zarządzanie w politykach publicznych

Bardziej szczegółowo

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji

Bardziej szczegółowo

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt autorskiej publikacji pt. Głowa do wyciągania. Kamienica, lata 2011-2014 Autor: Agata Małgorzata Nawrat Promotor: dr hab. Grzegorz Hańderek kategorie: publikacja

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. OPIS INNOWACJI

Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. OPIS INNOWACJI Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie odbioru mediów i posługiwania się mediami jako narzędziami intelektualnymi współczesnego człowieka. Bezpośrednim

Bardziej szczegółowo

Analiza VR/AR jako narzędzi wspomagających nauczanie

Analiza VR/AR jako narzędzi wspomagających nauczanie 1 Analiza VR/AR jako narzędzi wspomagających nauczanie Marcin Wolski, Robert Turski Kongres Edukacyjny NASK OSE ŚWIAT MOŻLIWOŚCI Warszawa, 7.6.2019 r. W Centrum Edukacyjnym organizujemy innowacyjne szkolenia

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Psychofizjologia Widzenia 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Podstawy inżynierii odwrotnej. Wzornictwo Przemysłowe I stopień Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne. inny. obowiązkowy.

Podstawy inżynierii odwrotnej. Wzornictwo Przemysłowe I stopień Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne. inny. obowiązkowy. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 Podstawy inżynierii odwrotnej A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo