Motto szkoły : Uczymy atrakcyjnie, wychowujemy skutecznie

Transkrypt

1

2 Nazwa szkoły : Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie Dyrektor : Adres : mgr Dorota Zaleśny ul. Bitwy pod Studziankami 5, Tarnów, woj. małopolskie Rok założenia : 1985 Nadanie imienia : Motto szkoły : Uczymy atrakcyjnie, wychowujemy skutecznie

3 Certyfikat Szkoły z klasą i Szkoły bez przemocy Bogata oferta zajęć pozalekcyjnych : - chór szkolny - grupy rekreacyjno sportowe, lekcje na pływalni - zajęcia dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych - realizujemy projekt Równym krokiem w przyszłość Wysoki poziom nauczania : - czołowe miejsce w rankingach szkół dotyczących wyników sprawdzianów klas 6 - skuteczne przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium oświaty ( laureaci i finaliści )

4 - w ramach zajęć BRD uczniowie zdobywają karty rowerowe - 11 nauczycieli pracuje z uczniami w ramach zajęć pozalekcyjnych metodą projektu oraz twórczego rozwiązywania problemów - prowadzimy zajęcia terapeutyczno - kompensacyjne - działa drużyna harcerska - w Dziupli nasi wychowankowie uczą się asertywności i radzenia sobie ze stresem Dobrze przygotowana baza szkolna : - 2 pracownie komputerowe - scena teatralna - estetyczne, wyposażone sale przedmiotowe - biblioteka szkolna z centrum multimedialnym i funkcjonalną czytelnią Profesjonalna kadra pedagogiczna : - kreatywni, twórczy nauczyciele

5 Działania integrujące ze środowiskiem lokalnym : - jesteśmy organizatorami trzech międzyszkolnych konkursów przedmiotowych ( matematyczno - informatycznego, j. angielskiego, i mitologicznego ) mikołajkowego konkursu tańca - organizujemy coroczne festyny rodzinne - współpracujemy z Radą Osiedla Jasna - utrzymujemy partnerskie kontakty ze szkołami i przedszkolami Nasze kontakty z rodzicami rozszerzyliśmy wprowadzając e wywiadówkę Zaangażowanie rodziców w życie szkoły - współudział w organizowaniu imprez, uroczystości - pomoc w remontach i doposażaniu Wspieramy młodych umożliwiając odbycie praktyk studenckich i staży zawodowych : - stażyści i studenci pod fachowym okiem opiekunów przyuczają się do zawodu

6

7 Uroczystość nadania szkole imienia poprzedziły realizacje wielkich projektów : poznanie życia i twórczości poety wizualna prezentacja konkursy wiedzy i recytacji przygotowanie kącików o patronie zaprojektowanie i wykonanie sztandaru szkoły skomponowanie i nauka hymnu szkoły

8 Niczym powstańczą pocztę nasi nauczyciele wspólnie z uczniami najstarszych klas przygotowali ulotkę o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim. Każdy uczeń otrzymał ją od łączników harcerzy. Odtąd K. K. Baczyński - dla uczniów SP nr 8 już nie nieznany poeta, lecz patron, wrastał w historię naszej szkoły

9

10 W tym dniu poświęciliśmy także sztandar szkoły i odśpiewaliśmy po raz pierwszy hymn szkoły. Rok 1985 był dla nas wyjątkowy - naszej szkole nadane zostało imię K. K. Baczyńskiego. To wielkie wydarzenie poprzedziły żmudne przygotowania Uroczystość zaplanowana została na 24 maja, a naszą szkołę zaszczyciło obecnością wielu znamienitych gości.

11

12

13

14 Krzysztof Kamil Baczyński urodził się w Warszawie 22 stycznia 1921 roku. 1933, K. K. Baczyński wstępuje do Liceum im. Stefana Batorego w Warszawie, 1935, wstępuje do Spartakusa, 1936 Wypadek przy pracy pierwszy zakochany wiersz Krzysztofa, , podczas wakacji w Jugosławii poznaje Zuzannę Chuweń swoją pierwszą miłość, 1939, w maju zdaje maturę, 27 VII umiera jego ojciec 1940, ukazuje się pierwszy konspiracyjny tomik poezji Zamknięty echem, 1941, wydaje zbiorek poezji Serce jak obłok dedykowany matce, 4 grudnia poznaje Barbarę Dropczyńską, swoją przyszłą żonę,

15 1942, ukazują się Wiersze wybrane ( pseud. Jan Bugaj ), 3 czerwca w kościele Św. Trójcy bierze ślub z Barbarą. Jesienią rozpoczyna studia polonistyczna na tajnym Uniwersytecie Warszawskim, 1943, Krzysztof wstępuje do Szarych Szeregów i tajnej Szkoły podchorążych Agricola, 1944, walczy w Powstaniu Warszawskim, ginie 4 VIII w Pałacu Blanca ( pochowany w gruzach Ratusza ), 1947, ekshumacja zwłok Krzysztofa pochowany na Powązkach obok żony Bo otóż i macie wszystko. Byłem jak lipy szelest na imię mi było Krzysztof, i jeszcze ciało to tak niewiele.

16 Inter arma silent Musae ( Podczas wojny muzy milczą ) mówi starożytne przysłowie. W naszej ojczyźnie nie sprawdzało się ono nigdy. II wojna światowa to czas, w którym powstało wiele wybitnych utworów polskiej literatury. Dla młodych twórców Pokolenia Kolumbów, których przedstawicielem jest K. K. Baczyński wojna to czas wypełniającej się Apokalipsy, w którym upadają największe wartości, ale i rodzą się najpiękniejsze owoce życia. służenie Ojczyźnie ( nie tylko piórem ) walka w oddziałach Szarych Szeregów udział w akcjach zbrojnych ( żołnierz batalionu Zośka ) dostosowanie twórczości do kontekstu historycznego, świadomość spustoszenia, jakie czyni wojna w psychice młodych

17 Dzieła pozostawione potomnym : ponad 500 wierszy, kilkanaście poematów i około 20 opowiadań. Najbardziej znane wiersze Baczyńskiego to m.in. : Elegia o [ chłopcu polskim ], Mazowsze, Historia, Spojrzenie, Pragnienia, Ten czas, Pokolenie, Biała magia, Polacy. Elegia (Zima 41r.) Mokre gałęzie świerków przywalą pierś woskową. Przechodzili, przechodzili, nieśli za oknami piosenki wojskowe. Zegar wgarnął wspomnienie i górą czasu skamieniał. Przechodzili za oknem, płakali; po grudzie dzwoniły cienie. A teraz jakże ująć strzaskane snów kryształki? Noc w oczach stygnie - chmurą. Piorun - w twój gromnik z zapałki. Jeśli testament - to z liści, a pomnik jeśli - z płomienia. Szli w dymu smukłej pieśni, gałęzie mokre nieśli. My Noc załamała gwiaździste ręce rozpryskiwane w pył srebrnych granic, coraz ich gęściej było i więcej, księżyc proo1ieniem niebo poranił Noc pokopana butami świtu zmarła splątana w sznury alei, po parku pereł rosa się sieje, a my wracaliśmy z błękitów, huragan ciszy huczał po parku; pieśni śpiewały miasta dalekie i odchodzących werbli grzmiał warkot, i łzy się toczą tęczą do piekieł... Noc nahajami światła bitą rozkrwawił blask promieni stu, kiedy wracaliśmy z błękitu, rycerze nie spełnionych snów XI 41 r.

18 Powrót (tłum.) A kiedy deszcz srebmosiny zapłacze za moim powrotem, pomyśl, że to są łzy moje perlone przez moją tęsknotę. Po snów kipieli ciemnej szukam cię, tak się spalam, ręce mi nadaremne jak ptak, co gniazdo kala. I może by w milczeniu i w cierpieniu by może, cóż, kiedy nocy grożę, niedowidzeniu. I takim ci ja hardy jak ręce, co rycerzom przypinają kokardy, w których siłę nie wierzą. I takim ci ja mocarz, że kiedy słów nie trzeba, nie umiem stworzyć nieba miłością w oczach. czerwiec 42 r

19

20 W kalendarz wydarzeń szkolnych od wielu lat wpisuje się konkurs recytatorski wierszy Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ( ze względu na trudność interpretacji przeznaczony dla uczniów klas 4-6 ).

21 Krzysztof Kamil Baczyński był aktywnym członkiem oddziałów harcerskich Szare szeregi. Jako żołnierz batalionu Zośka brał czynny udział w wielu akcjach zbrojnych Powstania Warszawskiego. Przed Świętami Bożego Narodzenia harcerze przywożą do szkoły światełko pokoju, które pozostaje zapalone pod portretem patrona.

22

23 Uczniowie każdej klasy prezentują sylwetkę Patrona przygotowując poświęconą Mu gazetkę ścienna.

24 Ważnym wydarzeniem w historii szkoły stało się przedstawienie teatralne pt. Cztery dni z życia poety wyreżyserowane i przygotowane przez opiekunkę koła teatralnego mgr Elżbietę Bednarczyk wystawione z okazji 20-lecia istnienia szkoły.

25 Apele wychowawcze w swojej tematyce zawierają treści związane z postacią patrona, jego życiem i twórczością.

26 Tutaj uczniowie na uroczystych apelach z okazji rocznic urodzin K. K. Baczyńskiego składają kwiaty, harcerze pełnią wartę honorową.

27 Krzysztof Kamil Baczyński był jednym z tych, którzy mimo trwającego końca świata, potrafił ocalić w sobie najważniejsze wartości widoczne w jego zachowaniu, codziennym życiu, odważnych czynach i pozostawił swój trwały ślad w twórczości : - Życie ludzkie : Baczyński swoją poezją podejmując dialog z odbiorcami robił to w imię ocalenia wiary w sens człowieczeństwa, obrony osoby ludzkiej. -Przywiązanie do tradycji : Baczyński jako poeta i żołnierz swą postawę i wybór wywodził z miłości do świata, chęci ocalenia tego co dobre z patriotycznych tradycji rodzinnych. - Wiara : w wierszach poety to ona do przemiany wewnętrznej pobudza pragnienia doskonalenia w imię etosu cierpliwości, pokory i miłości, a nie walki rządzącej się przemocą i wzajemną nienawiścią.

28 - Rodzina : otaczany w dzieciństwie pieczołowitą troską ze strony rodziców, w dorosłym życiu przejął na siebie obowiązki i troski nad bliskimi dla siebie osobami. (matką i żoną ). -Miłość : to właśnie uczuciu poety do Barbary Drapczyńskiej zawdzięczamy najpiękniejsze erotyki które odzwierciedlają oddanie wartościom miłości i piękna. -Piękno otaczającego świata : opisując świat ogarnięty wojennym koszmarem, przeciwstawiał łąkom z krwi liryczne pejzaże ojczystego kraju.

29 Z pewnością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego można uznać za jednego z najbardziej pracowitych twórców. Mimo, iż żył tak krótko, pozostawił po sobie duży dorobek literacki. Liryki, poematy, utwory prozatorskie, a także dramat, to rezultat twórczej pracy, która także stała się istotna w hierarchii wartości poety. Baczyński poświęcił się pracy nie tylko nad tworzeniem nowych dzieł, ale niezwykle ważnym elementem jego życia była praca nad warsztatem literackim. Życie ludzkie, miłość bliźniego, wiara w Boga, umiłowanie Ojczyzny, rodzina, piękno, praca to tylko niektóre z walorów wyznawanych przez młodego poetę - żołnierza. Wartości, którym oddawał się w życiu i którym hołdował w swej twórczości Krzysztof Kamil Baczyński niewątpliwie świadczą o tym, iż jest on postacią, na której może się wzorować współczesna młodzież.

30 Krzysztof jak każde dziecko kochał ludzi, przyrodę i cały otaczający go świat i jak każde dziecko miał marzenia, chciał się uczyć, snuł plany na przyszłość. Los zgasił w nim życie, ale pamięć o Baczyńskim pozostała, trwa i rozwija się w sercach i umysłach dzieci, które wzorując się na poecie dążą ku doskonałości. Baczyński wychowany w rodzinie inteligenckiej, otoczony miłością rodziców, jest wzorem właściwych postaw życiowych rodzin, a jego twórczość może być drogowskazem dla dziecka żyjącego w świecie pełnym przemocy i niezrozumienia drugiego człowieka.

31 Pokolenia odchodzą w przeszłość pozostaje po nich ślad na ziemi, sprawy jasne i sprawy ciemne, w naszą drogę my dziś zabierzemy. Ref. Nie na darmo ginęliście w walce, nie na próżno ginęli w obozach, my jesteśmy i pragniemy by nasz płomień nieustannie gorzał, chcemy sercom dać jeden kierunek, wspólną pracą zespoić ramiona, by uczynić świat piękniejszym, i zapalić tych co przyjdą po nas.

32 Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie Opiekunowie : mgr Wantuch Mariola mgr Czapla Małgorzata mgr Nosal Urszula mgr Ambrozik Elżbieta Wykonawcy : uczniowie klas szóstych Bibliografia : teksty i zdjęcia z kronik szkoły SP nr 8 L.M. Bartelski Genealogia ocalonych W. Budzyński Miłość i śmierć Krzysztofa Kamila, Kiedy się miłość śmiercią stała, Taniec z Baczyńskim Zdjęcia i reprodukcje pochodzą z archiwum W. Budzyńskiego Z. Jasnota słowa i muzyka Hymnu szkoły podkład muzyczny prezentacji pobrany z :