Podstawy systemu operacyjnego i internetu ze szczególnym uwzględnieniem aspektu bezpiecznego korzystania z internetu MODUŁ 3; 4; 5; 8

Transkrypt

1 Podstawy systemu operacyjnego i internetu ze szczególnym uwzględnieniem aspektu bezpiecznego korzystania z internetu MODUŁ 3; 4; 5; 8 PIOTRKÓW TRYBUNALSKI, KWIECIEŃ 2014

2 AGENDA: Moduł 3: Internet podstawowe informacje i umiejętności. Moduł 4: Obsługa poczty oraz popularnych komunikatorów internetowych na przykładzie SKYPE i GG. Moduł 5: Media społecznościowe, internetowy savoir vivre Moduł 8: Piotrkowska platforma e-learningowa

3 Definicja INTERNETU Internet to ogólnoświatowy zbiór wzajemnie połączonych sieci lokalnych i rozległych. Internet pozwala na: Przeglądanie i wyszukiwanie informacji na stronach Web. Sprzedaż wszelkich dóbr i towarów. Zakupy. Naukę. Wysyłanie i otrzymywanie poczty elektronicznej. Komunikowanie się z innymi użytkownikami sieci. URL (Uniform Resource Location) jest określeniem adresu internetowego. URL zawiera nazwę protokołu (http, HTTPS lub FTP), która poprzedza adres serwera, z którym chcemy się połączyć np. ftp://cdrom.com,

4 Przeglądarki internetowe Okno Przeglądarki Internet Explorer. Wstecz Przycisk wstecz powoduje wyświetlenie ostatnio odwiedzanej strony. Dalej - Po wciśnięciu przycisku Wstecz możesz powrócić do ostatnio przeglądanej strony przez wciśnięcie przycisku Dalej. Adres strony - znajduje się na Pasku adresu. Wyszukaj po wciśnięciu tego przycisku możemy wpisać w pasek adresu poszukiwane słowo, adres, czy kluczowych słów. Automatycznie wyszukiwarka rozpocznie wyszukiwanie. Odśwież Powoduje ponowne załadowanie strony Strona startowa - powoduje załadowanie strony startowej Poczta - Przycisk ten powoduje odczytanie wiadomości pocztowych, lub ich wysłanie, jeżeli wcześniej została skonfigurowana. Drukuj Pozwala na wydrukowanie zawartości strony internetowej. Pomoc Przycisk otwierający okno pomocy przeglądarki.

5 Ustawienia strony startowej Kiedy uruchomimy przeglądarkę zostanie wyświetlona strona startowa, którą możemy dowolnie zmienić. Aby to zrobić należy: Przejść do strony, która ma zostać ustawiona, jako strona startowa. Na pasku poleceń kliknięć na strzałkę przy przycisku Strona startowa, co spowoduje wyświetlenie menu. Wybierz opcję Dodaj lub zmień stronę główną, co spowoduje otwarcie okna Dodawanie lub zmienianie strony głównej. Wybrać jedną z trzech opcji. Kliknąć przycisk Tak.

6 Wyszukiwanie informacji za pomocą wyszukiwarki FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEJ GOSPODARKI INWESTUJEMY W WASZĄ PRZYSZŁOŚĆ

7 Zakładki Zakładki do strony internetowej działa jak zakładka w książce, pozwala na oznaczenie ważnej strony iszybkipowrótdoniej. Tworzenie zakładek W celu utworzenia zakładki, należy: - Przejść do strony, do której ma być utworzona zakładka. -Na pasku kliknąć przycisk Ulubione, co spowoduje otwarcie menu. - Wybrać opcję Dodaj do ulubionych.

8 Zakładki Spowoduje to otwarcie okna dialogowego Dodawanie ulubionych. W polu Nazwa wprowadzić nazwę zakładki lub zostawić domyślną. Kliknąć przycisk Dalej.

9 HTML i tworzenie stron internetowych HTML (ang. HyperText Markup Language) hipertekstowy język znaczników, obecnie szeroko wykorzystywany do tworzenia stron internetowych. HTML pozwala opisać strukturę informacji zawartych wewnątrz strony internetowej, nadając znaczenie poszczególnym fragmentom tekstu formując hiperłącza, akapity, nagłówki, listy oraz osadza w tekście dokumentu, obiekty plikowe np. multimedia bądź elementy baz danych np. interaktywne formularze danych. Stronę internetową można stworzyć samemu. Jednak osoba początkująca powinna skorzystać z gotowego szablonu. Dobry szablon powinien być łatwy w edycji, umożliwiający indywidualne modyfikacje i powinien tak samo wyglądać w różnych przeglądarkach i na różnej wielkości ekranów. Gotowe szablony można znaleźć na stronach internetowych.

10 Redagowanie portali z wykorzystaniem serwisów CMS (np. JOOMLA) Joomla to uniwersalny wielokrotnie nagradzany system zarządzania treścią [CMS]. Na całym świecie miliony ludzi i tysiące firm tworzą w Joomla atrakcyjne strony prywatne, niewielkie wizytówki i serwisy firmowe, sklepy internetowe i potężne portale korporacyjne Z Joomla można wykonać takie rzeczy, jak: redagować i formatować artykuły na każdą stronę witryny za pomocą prostych narzędzi wizualnego edytora tekstu, dodawać do witryny nowe strony, używając interfejsu wskaż i kliknij, dodawać obrazy i inne media, wczytując je za pomocą przeglądarki internetowej, kontrolować wszystkie elementy witryny, np. menu nawigacyjne i układ stron. Instalację Joomla przeprowadzamy w przeglądarce internetowej. 1. W pasku adresu wpisz adreshttp://localhost/joomla15. Powinna się pojawić strona powitalna instalatora. Jeśli się nie pojawi, dopisz do adresu ukośnik i nazwę katalogu installation, a gdy i to nie pomoże, dodatkowo jeszcze index.php. Adres może więc wyglądać ostatecznie tak: 2. Wybierz swój język instalacji i w prawym górnym rogu ekranu naciśnij "Dalej". 3. Postępuj dalej zgodnie z instrukcjami.

11 POCZTA ELEKTRONICZNA E - MAIL Poczta elektroniczna jest usługą umożliwiającą przesyłanie informacji pomiędzy użytkownikami Internetu. Pozwala na wysyłanie informacji do innej osoby praktycznie natychmiastowo w dowolne miejsce na świecie. Wymaga to podłączenia nadawcy i odbiorcy do Internetu. Oprócz wysyłania tekstu możemy wysłać wszelkiego rodzaju pliki jako załączniki. Struktura adresu Przykładowy adres: andrzej@accc.com.pl - Pierwsza część adresu andrzej dotyczy osoby, do której ten adres należy, jest to login lub nazwa użytkownika. - Druga część oddziela nazwę użytkownika od adresu serwera. - Trzecia część adresu accc.com.pl dotyczy adresu serwera, na którym znajduje się skrzynka.

12 Zakładanie konta Konto pocztowe możemy założyć na istniejącym już portalu internetowym. W tym celu należy: Otworzyć stronę internetową portalu, na którym chcemy założyć konto np. Kliknąć przycisk Poczta.

13 Zakładanie konta Pojawi się okno dialogowe

14 Zakładanie konta Otworzy się formularz, który należy wypełnić. W formularzu Twoje dane można wpisać fikcyjne dane.

15 Zakładanie konta Na koniec należy kliknąć Załóż konto.

16 Wysyłanie i odbieranie wiadomości W celu wysłania wiadomości należy: Otworzyć portal, na którym utworzyliśmy konto i kliknąć przycisk Poczta. Pojawi się pole dialogowe, w którym wpisujemy adres , hasło i wciskamy przycisk Zaloguj. Pojawi się okno (w każdym portalu w innej konfiguracji). Automatycznie odbierane są nowe przychodzące wiadomości. W celu utworzenia nowej wiadomości należy kliknąć przycisk Nowy list, pojawi się nowe okno, w którym wybieramy adresata, wpisujemy temat listu i treść

17 Wysyłanie i odbieranie wiadomości Możemy dodać załączniki (mogą to byś pliki tekstowe, zdjęcia, skany itp.). Po zredagowaniu listu klikamy przycisk Wyślij.

18 Wysyłanie i odbieranie wiadomości Po otwarciu listu możemy: Odpowiedzieć nadawcy. Odpowiedzieć wszystkim, jeżeli list był skierowany do kilku osób. Przesłać list dalej do innych osób. Określić list, jako Spam niechciana wiadomość. Usunąć list. Dodać adresata do książki adresowej (funkcję tą można zaznaczyć w ustawieniach poczty i nowe kontakty będą automatycznie zapisywane w książce adresowej). Zapisać załączniki na dysku,(jeżeli były dołączone do listu).

19 Komunikatory internetowe Skype komunikator internetowy, oparty na technologii peer to peer Skype umożliwia prowadzenie darmowych rozmów głosowych oraz obserwację rozmówcy poprzez kamerę internetową, a także płatnych rozmów z posiadaczami telefonów stacjonarnych lub komórkowych za pomocą technologii VoIP (Voice over IP) tzw. usługa SkypeOut. Oprócz tego Skype oferuje funkcje bezpośredniej wymiany informacji tekstowych za pomocą ręcznie wpisywanych wiadomości oraz przesył plików. Skype ma ponad 663 miliony zarejestrowanych użytkowników na całym świecie (dane z 31 grudnia 2010). W maju 2008 (wg badań Megapanelu) około 4 milionów użytkowników pochodziło z Polski. Polska była wtedy trzecim krajem, pod względem popularności komunikatora Skype po Chinach i USA. W styczniu 2013 padł rekord pod względem aktywnych użytkowników w tym samym czasie: 21 stycznia z komunikatora korzystało naraz 50 milionów osób. Konieczność rejestracji po zainstalowaniu oprogramowania.

20 Komunikatory internetowe GG (Dawniej Gadu-Gadu) komunikator internetowy, opracowywany przez firmę GG Network. Pomysłodawcą i twórcą GG jest polski informatyk Łukasz Foltyn. Gadu-Gadu ma około 47 milionów unikatowych użytkowników, którzy wysyłają do 300 milionów wiadomości dziennie, a internauci tworzą dziennie ponad 500 kont. Konieczność rejestracji po zainstalowaniu oprogramowania.

21 Media społecznościowe Media społecznościowe (ang. Social Media) określenie odnosi się do ogólnie pojętego korzystania z internetowych i mobilnych technologii, by przekształcić komunikację w interaktywny dialog. Media społecznościowe występują pod wieloma postaciami, między innymi spotkać je można w formie magazynów, blogów, weblogów, mikroblogów, fotoblogów, wideoblogów, wiki, podcastów, serwisów gromadzących muzykę, zdjęcia i video, rankingów oraz zakładek społecznościowych (social bookmarkingu). Możemy wyróżnić kilka rodzajów mediów społecznościowych. blogi i mikroblogi (np. Blip, Twitter) społeczności kontentowe (np. YouTube, Vimeo, Wikipedia) serwisy społecznościowe (np. Facebook, Nk.pl, Google+) wirtualne światy gier (np. World of Warcraft) wirtualne światy społecznościowe (np. Second Life). Technologie zawierają między innymi: blogi, dzielenie zdjęć, vlogi (videoblogi), umieszczanie głosów w dyskusji (ang. post) na stronach profilowych, pocztę elektroniczną, wysyłanie natychmiastowych wiadomości (Twitter), rozpowszechnianie muzyki. Wiele z tych serwisów można integrować za pomocą społecznościowych platform agregacyjnych.

22 Internetowy savoir vivre Netykieta to zbiór reguł i zasad dobrego zachowania w Internecie, obowiązujący wszystkich. Została ona stworzona przez samych użytkowników, aby pomóc skutecznie i przyjemnie komunikować się z innymi. Zasady netykiety wynikają z ogólnych zasad przyzwoitości, a ich przestrzeganie po prostu ułatwia życie wszystkim Internautom. Zasady ogólne: Najpierw pomyśl, potem działaj. Pamiętaj, że raz wysłanego a nie można już zawrócić. Zatem zanim cokolwiek wyślesz w świat pomyśl. Nie działaj na czyjąś szkodę. Nie spamuj. Nie wysyłaj reklam, komercyjnych ogłoszeń, łańcuszków szczęścia, niechcianych linków. Nie flooduj(floodowanie- wielokrotne wysłanie tej samej wiadomości lub wielu różnych wiadomości w bardzo krótkich odstępach czasu.) Zasypywanie kanału bądź pojedynczej osoby masą informacji (np. powtarzaniem tego samego zdania, wklejaniem postów w profilu bez uprzedniej zgody odbiorcy itp.) jest niedopuszczalne. Innym przykładem floodowania jest bomba pocztowa (ang. mail bomb), atak polegający na wysłaniu dużej ilości poczty elektronicznej do jednej osoby/systemu.

23 Internetowy savoir vivre Komunikacja: Nie lekceważ ortografii i ogólnych zasad pisowni. PISANIE WIELKIMI LITERAMI jest uznawane za krzyk, dlatego nie nadużywaj tej formy w listach, na forach i w komunikacji. Zanim zadasz pytanie przeczytaj FAQ(frequently asked questions) czyli najczęściej zadawane pytania. Pisz zwięźle, konkretnie i na temat. Używaj emotikon z rozwagą. Mogą być one dodatkiem do tekstu, ale nie główną treścią. Poczta elektroniczna: Staraj się sprawdzać/ kontrolować pocztę codziennie, tak jak zaglądasz codziennie do skrzynki na listy z pocztą tradycyjną. Staraj się pamiętać o tym ażeby nadawać tytuł wysyłanym om, najlepiej odzwierciedlający zawartość wiadomości. Chroń prywatność swoją i innych. Nie wysyłaj i/postów do wielu osób naraz z jawnymi adresami poczty elektronicznej(stosujemy kopię ukrytą). Używając stopki w wiadomościach, postaraj się, by nie była ona dłuższa niż 3 4 linijki. Poprzedzaj ją separatoremnp. --.

24 Internetowy savoir vivre Inne: W miarę możliwości nie używaj formatu HTML. Pisz listy w formacie tekstowym, gdyż zajmują znacznie mniej miejsca Sprawdzaj swój komputer w celu usuwania wirusów, byś nie przesyłał wirusów innym internautom. Ku przestrodze: Pamiętaj, że tak naprawdę w Internecie nikt nie jest anonimowy! Zawsze można dojść do tego kto, skąd, kiedy, gdzie i co napisał. Nieprzestrzeganie Netykiety może spowodować, że inni użytkownicy Internetu będą Cię ignorować, a uparte łamanie jej zasad może się wiązać z innymi przykrymi konsekwencjami, jak np.: zgłoszenie nadużycia do działu abuse i odcięcie "niegrzecznego" użytkownika od określonej usługi internetowej przez administratora tej usługi(ban).

25 Piotrkowska platforma e-learningowa Platforma e-learningowa umożliwi darmowy dostęp do interaktywnych materiałów edukacyjnych wysokiej jakości w szkole, domu lub każdym innym miejscu z dostępem do internetu. Platforma dla nauczycieli i uczniów szkół: Z tej instancji będą mogą korzystać nauczyciele i dzieci uczęszczające do szkół zlokalizowanych na terenie Piotrkowa Trybunalskiego W tej instancji nauczyciele przy pomocy platformy i jej funkcjonalności będą mogą sami prowadzić zajęcia przez internet samodzielnie zarządzając platformą, przygotowując i udostępniając multimedialne materiały edukacyjne uczniom przypisanym do określonych zasobów na poszczególnych etapach kształcenia. Platforma dla mieszkańców: Piotrkowa Trybunalskiego oraz powiatu piotrkowskiego: Z tej instancji mogą korzystać mieszkańcy Piotrkowa Trybunalskiego oraz mieszkańcy powiatu piotrkowskiego (z wyjątkiem części udostępniającej kurs języka angielskiego, która jest dedykowana jedynie mieszkańcom Miasta Piotrków Trybunalski). Mieszkańcy Miasta Piotrków Trybunalski oraz mieszkańcy powiatu piotrkowskiego mogą korzystać z dostępnych szkoleń biznesowych i komputerowych podnoszących kwalifikacje zawodowe.

26 Piotrkowska platforma e-learningowa Edukacyjne zasoby multimedialne dla szkół obejmują: animacje, ćwiczenia, gry, ilustracje, lekcje uczniowskie, lekcje nauczycielskie, narracje, pokazy slajdów, prezentacje, symulacje, tablice itp., lekcje multimedialne, ćwiczenia interaktywne.

27 Piotrkowska platforma e-learningowa Multimedialny kurs do nauki języka angielskiego Kurs umożliwia skuteczne przygotowanie się do egzaminów Cambridge KET Key English Test PET Preliminary English Test oraz powinien ułatwić przejście na poziom bezpośrednio przygotowujący do FCE First Certificate in English. Nauka na poszczególnych poziomach pozwala użytkownikom osiągnąć kolejne stopnie zaawansowania, ustanowione przez Radę Europy w następującym porządku: BEGINNER A1/A2 (podstawowy), PRE-INTERMEDIATE B1(średnio zaawansowany) oraz INTERMEDIATE B2(wyższy średnio zaawansowany) Każdy z 3 poziomów kursu multimedialnego zawiera materiał merytoryczny pozwalający na nie mniej niż 120 godzin pracy.

28 Piotrkowska platforma e-learningowa Multimedialne szkolenia podnoszące kompetencje zawodowe i tzw. kompetencje miękkie: Szkolenia biznesowe przeznaczone dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych oraz osób dorosłych: Negocjacje handlowe, Jak radzić sobie ze stresem, Mój pierwszy biznes jak założyć i prowadzić własną działalność, Szukam pracy rozmowa kwalifikacyjna, Szukam pracy CV i list motywacyjny, Kursy komputerowe przygotowujące do egzaminów ECDL (European Computer Driving Licence Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych): Word, Excel, PowerPoint, Grafika komputerowa, Szkolenia dla osób starszych pozwalające nauczyć się podstaw obsługi komputera Komputer od A do Z

29 Piotrkowska platforma e-learningowa FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEJ GOSPODARKI INWESTUJEMY W WASZĄ PRZYSZŁOŚĆ

30 Piotrkowska platforma e-learningowa FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEJ GOSPODARKI INWESTUJEMY W WASZĄ PRZYSZŁOŚĆ