21 kwietnia (wtorek)

Transkrypt

1 W ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi ruszyła akcja Tydzień dla Ziemi organizowana przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska w Olsztynie i Centrum Edukacji Ekologicznej w Ełku. Tegoroczna akcja opierała się na kreatywności uczestników i zaplanowaniu aktywnego tygodnia pełnego atrakcji, który pozwolił na miłe spędzenie czasu przy jednoczesnym podniesieniu świadomości ekologicznej uczniów. Poprzez Biegi dla Ziemi, zbiórkę zużytych baterii, inwentaryzację pomników przyrody w Ełku można podkreślić potrzebę dbania o środowisko naturalne i przyczynić się do jego poprawy. W tym celu nawiązano współpracę ze społecznością lokalną, a także ekspertami w danej dziedzinie. Szkoła Podstawowa nr 4 w Ełku jako placówka ekologiczna również wzięła w tej akcji udział. Tydzień dla Ziemi połączony był z Dniami Patrona i trwał od 20 do 25 kwietnia 2015 r. Nasze działania skupione były w trzech obszarach. 21 kwietnia 2015 r. (wtorek) w naszej szkole odbyły się biegi sztafetowe w ramach akcji Bieg dla Ziemi". Biegi te odbyły się na naszym boisku szkolnym. W wydarzeniu tym brali udział uczniowie klas 1-6.

2 Dystans, jaki miał do przebiegnięcia każdy uczestnik, to 110 metrów, a następnie przekazywał pałeczkę sztafetową kolejnej osobie z klasy. W sumie w akcji tej uczestniczyło 27 klas naszej szkoły, a dystans przebiegło 598 uczestników.

3 Łącznie tego dnia uczniowie naszej szkoły przebiegli dla Ziemi 65 km 780 metrów.

4 W tym roku szkolnym od września zebraliśmy 430 kg zużytych baterii. W tym, w Tygodniu dla Ziemi, zebraliśmy 110 kg baterii. Akcję tę poprzedziliśmy plakatami umieszczanymi na drzwiach poszczególnych klas. Plakaty zawierały informacje zachęcające do zbiórki zużytych baterii, a także ich szkodliwości w środowisku.

5 Klasy pierwsze wzięły udział w działaniach Zaprzyjaźnij się z drzewem. W tym celu wybrały się na poszukiwanie drzewa przyjaciela -wypełniły kartę obserwacji. Miały okazję przytulić się do drzewa, sprawdzić dotykiem jak wygląda jego kora, poczuć zapach swojego drzewa. W klasie poznały budowę drzewa na zewnątrz i od środka podczas zabawy Poznaj drzewo. Uczniowie starali się również odpowiedzieć na pytanie Co nam dają drzewa, dlaczego warto o nie dbać?. Układali hasła związane z tym tematem, wykonywali ilustracje.

6 Klasy II zajęły się tematem: Drzewa naszych parków. Uczniowie wykonali plakat przedstawiający drzewo. Koronę tworzyły zielone listki, na których zapisali korzyści, jakie dają drzewa ludziom i przyrodzie. Podczas wycieczki w poszukiwaniu ełckich pomników przyrody uczniowie uzupełnili karty pracy Moje spotkanie z drzewem.

7 W trakcie spotkania i prezentacji klas trzecich dotyczących warstw leśnej roślinności, na korytarzu powstała makieta lasu w rozmiarze XL. Każda klasa prezentowała w wybrany przez siebie sposób inną warstwę leśnej roślinności. Występy klas przedzielone były innymi działaniami, wszystkie jednak dotyczyły lasu i jego mieszkańców. Pojawił się wspólny taniec integracyjny (Taniec sosny). Było też rozwiązywanie zagadek i rebusów.

8 Zaproszenie na spotkanie klas trzecich przyjęła też pani Wioleta Brytan leśnik z Nadleśnictwa Ełk w Mrozach. Dzieci prezentowały tym razem niewłaściwe zachowania człowieka zagrażające poszczególnym warstwom lasu. Były scenki teatralne oraz hasła i dobre rady. Wspólnie z gościem dzieci zastanawiały się Czy można uzdrowić las przed zagrożeniami cywilizacyjnymi? i szukały recepty, jak to zrobić.

9 Podczas Tygodnia dla Ziemi w klasach 4-6 odbyły się zajęcia, podczas których dzieci przypominały sobie, jak wygląda budowa lasu i jacy są jego mieszkańcy. Dowiedziały się także, co to jest pomnik przyrody ożywionej i jakie cechy powinien taki pomnik przyrody posiadać. Dzieci miały też za zadanie zlokalizować wyznaczone drzewo - pomnik przyrody, wykonać jego zdjęcie i poster oraz zaproponować jego nazwę wraz z uzasadnieniem. Na posterach uczniowie zamieszczali przeróżne informacje np. opis drzewa, gatunek drzewa, obwód pnia, wysokość drzewa Na wszystkich przedmiotach poruszana była taka tematyka, pogadanki o lesie, prezentacje na temat lasu, ćwiczenia interaktywne.

10 Na zakończenie działań pod koniec tygodnia dla uczniów kl. 4 6 zorganizowaliśmy Koła Natury międzyklasowe konkursy wiedzowe wzorowane na telewizyjnym Kole Fortuny. Pytania dotyczyły lasu, gatunków zwierząt i roślin oraz wiedzy o pomnikach przyrody. Uczniowie klas szóstych dodatkowo mogli sprawdzić swoją wiedzę podczas Turnieju wiedzy o lesie i walczyć o tytuł Leśnego Geniusza.

11 W sobotę nastąpiło uroczyste podsumowanie Dni Patrona, odbył się piknik szkolno-rodzinny pełen różnorodnych atrakcji: wystawa Śmieciosztuki, rozgrywki sportowe rodziców, quizy Nagrodzono laureatów XI Międzyszkolnego Konkursu Ekologicznego Dobre rady na odpady, który w tym roku przebiegał pod hasłem: W świecie dużych i małych zwierząt.

12