PROGRAMISTA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROGRAMISTA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH"

Teodor Leszczyński
8 lat temu
Przeglądów:

1 PROGRAMISTA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH Innowacja pedagogiczna Zespół Szkół Mechanicznych CKP Nr 2 im. Św. Józefa w Białymstoku

2 Temat Wprowadzenie w zawodzie technik mechatronik specjalizacji: "Programista urządzeń mechatronicznych"

3 Autorzy AUTORZY INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ: inŝ. Zdzisław Panasewicz mgr inŝ. Tomasz Dziekoński mgr inŝ. Małgorzata Kiebała

4 Rodzaj innowacji Innowacja dydaktyczna zawierająca zmiany programowe w sposobie nauczania Innowacja programowa dotycząca zmian celów, treści i wymaganych osiągnięć w dziedzinie kształcenia

5 Zasięg Technikum Mechaniczne Zawód: Technik mechatronik Uczniowie klas IV

6 Geneza Dążenie do automatyzacji procesów produkcyjnych i technologicznych Powszechność stosowania układów programowalnych, które usprawniają pracę oraz obsługę układów i systemów Układy programowalne pozwalają na zdalną kontrolę działania oraz zmiany w pracy układu

które usprawniają pracę oraz obsługę układów i systemów Układy

7 Geneza Optymalizacja i uniwersalność zastosowania układów programowalnych Potrzeba wykwalifikowanych pracowników obsługi i projektantów nowoczesnych układów i systemów sterowanych komputerowo Szybko rozwijający się rynek pracy i interesujący kierunek techniki

projektantów nowoczesnych układów i systemów sterowanych

8 Cele Uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej szkoły Kształcenie wykwalifikowanej kadry do obsługi i projektowania nowoczesnych układów sterowania Rozwijanie wiedzy i umiejętności uczniów w kierunku nowoczesnych technologii stosowanych w mechatronice Dostosowanie zakresu wiedzy i umiejętności do potrzeb lokalnego i unijnego rynku pracy

umiejętności uczniów w kierunku nowoczesnych technologii stosowanych w

9 Zasady Wprowadzenie autorskiego programu modułowego do specjalizacji programista urządzeń mechatronicznych Zajęcia odbywają się w grupach do 10 osób i mają charakter zajęć praktycznych poprzedzonych odpowiednim wstępem teoretycznym Ćwiczenia wykonywane są indywidualnie lub w zespołach dwuosobowych Zastosowanie metod aktywizujących typu projekt, przewodniego tekstu, metody sytuacyjnej, gry dydaktycznej, pokazu itp.

poprzedzonych odpowiednim wstępem teoretycznym Ćwiczenia wykonywane są indywidualnie lub w zespołach

10 Zasady Wprowadzenie zajęć praktycznych związanych z projektowaniem i programowaniem mikrokontrolerów na przygotowanych stanowiskach

11 Zasady Wprowadzenie zajęć praktycznych związanych z projektowaniem, montażem i programowaniem układów sterowania z wykorzystaniem sterowników logicznych PLC

12 Efekty Przygotowanie absolwentów specjalizacji do zapotrzebowania pracodawców związanych z nowymi trendami techniki Zapoznanie uczniów z najnowszymi rozwiązaniami z zakresu sterowania Rozwinięcie wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu budowy układów sterowania i sterowania systemami mechatronicznymi

najnowszymi rozwiązaniami z zakresu sterowania Rozwinięcie wiedzy i

13 Efekty Możliwość zatrudnienia w zakładach: o zautomatyzowanym cyklu produkcyjnym, prowadzących usługi w zakresie projektowania i programowania urządzeń i systemów mechatronicznych, serwisowych i naprawczych urządzeń mechatronicznych, m.in. na stanowiskach: operatora, programisty, diagnosty i serwisanta sprzętu mechatronicznego, konstruktora.

mechatronicznych, serwisowych i naprawczych urządzeń mechatronicznych, m.in.

14 Efekty - przykłady

15 Efekty - przykłady

16 Efekty - przykłady

17 Efekty przykłady

18 Efekty Dużą zaletą tego zawodu jest możliwość telepracy. Absolwenci tej specjalizacji mają moŝliwość pracy na odległość, tworzenia programów sterowania w domu na zlecenia firm z całego świata.

19 Efekty Typowe zadania zawodowe to: projektowanie i konstruowanie układów i systemów wykorzystujących mikrokontrolery i sterowniki programowalne, dobór sensorów i układów zewnętrznych do układów programowalnych, montaż programowalnych układów sterowania, programowanie i użytkowanie urządzeń i systemów mechatronicznych, analizowanie i diagnozowanie pracy układów programowalnych, Opracował: mgr inż. Tomasz Dziekoński

programowalnych, montaż programowalnych układów sterowania, programowanie i użytkowanie urządzeń i

Podobne dokumenty

im. Św. Józefa w Białymstoku

Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr2 im. Św. Józefa w Białymstoku INNOWACJA PEDAGOGICZNA Autorski słownik techniczny do zawodów branŝy AUTORZY INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ: Nauczyciele