W strefie mroku kształcenie niewidomych i niedowidzących Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Transkrypt

1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWODZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE Wydział Informacyjno Bibliograficzny W strefie mroku kształcenie niewidomych i niedowidzących Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowała Anna Morszczyzna LUBLIN 2013

2 Wydawnictwa zwarte 1. Czynniki efektywności pracy pedagogicznej szkół dla uczniów niewidomych i niedowidzących : praca wykonana w Zespole Badawczym Zakładu Psychopedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej / pod kier. i red. Zofii Sękowskiej. Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii, s. ; 24 cm. 2. Edukacja w przezwyciężaniu kryzysu życiowego na przykładzie osoby ociemniałej (doniesienie z badań) / Joanna Belzyt W:Edukacja jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych / pod red. nauk. Anny Klinik.-Kraków : "Impuls", S Efektywność zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w systemie nauczania początkowego. Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, S : Metody i organizacja pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu 4. Funkcjonalne następstwa schorzeń narządu wzroku i zaburzeń widzenia a jakość edukacji dziecka słabowidzącego / Marzena Dycht W:Nierówność szans edukacyjnych - przyczyny, skutki, koncepcje zmian : praca zbiorowa / pod red. Wiktora Żłobickiego i Beaty Maj.-Kraków : "Impuls", S I ty będziesz dobrze czytać / Barbara Zakrzewska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop s. 6. Integracja percepcyjno-motoryczna : teoria - diagnoza - terapia / Marta Bogdanowicz.-Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, S : Integracja percepcyjno-motoryczna a czynność czytania i pisania 7. Jak przezwyciężać trudności w nauce : praca zbiorowa / pod red. Alicji Giermakowskiej i Anety Jałowieckiej. - Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, cop s. 8. Jąkanie a trudności w czytaniu / Zbigniew Tarkowski, Jolanta Półrola // W:Dysleksja : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Krasowicz-Kupis. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, S Jeszcze potrenujmy : ćwiczenia w zakresie wzrokowo-słuchowym / Barbara Zakrzewska. - Wyd Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop s.

3 10. Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej / Marzena Dycht ; Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Wydział Nauk Humanistycznych. Warszawa : Wydaw. Salezjańskie : Wydaw. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, , [2] s. : 1 wykr. ; 21 cm. 11. Kształcenie dzieci niewidomych / Zofia Sękowska. Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, , [2] s. : fot. ; 21 cm. 12. Kultura fizyczna w szkołach i zakładach dla niewidomych i niedowidzących : poradnik metodyczny / Jan Dziedzic, Jan Remplewicz. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [2] s. : il. ; 21 cm. 13. Model przygotowania nauczycieli języków obcych do pracy z osobami z dysfunkcją wzroku w projekcie "Per linguas mundi ad laborem" / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Kornelia Czerwińska // W:Pedagog specjalny w procesie edukacji, rehabilitacji i resocjalizacji / pod red. Zofii Palak.-Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, S Stanowi cz. 1 materiałów z konferencji naukowej zorg. w dniach października 2006 r. przez Zakład Psychopedagogiki Specjalnej Wydziału Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie na temat: "Pedagog specjalny w procesie edukacji i rehabilitacji - teraźniejszość i przyszłość". Cz. 2 pt. "Kompetencje pedagoga specjalnego - aktualne wyzwania teorii i praktyki" 14. Nauczanie niedowidzących w klasach 4-8 / Andrzej Pielecki, Ewa Skrzetuska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. ; 21 cm. 15. Niepełnosprawność - edukacja - dorosłość : studium przypadku osoby ociemniałej / Joanna Belzyt. Kraków : "Impuls", , [2] s. ; 24 cm. 16. Nowe media dla niewidomych i słabowidzących / Natalia Walter. Poznań : Wydaw. Naukowe UAM, , [1] s. : wykr. ; 21 cm. Technologia Kształcenia / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ; nr Odkrywanie niepełnosprawności wzrokowej w nauczaniu włączającym / Janusz Kirenko, Piotr Gindrich ; Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. Wincentego Pola w Lublinie. Lublin : Wydaw. Akademickie WSSP, s. ; 24 cm.

4 18. Pedagogika niewidomych i niedowidzących / Roman Ossowski W:Pedagogika specjalna : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika.-Poznań : Wydaw. Naukowe UAM, S Poradnik dydaktyczny dla nauczycieli realizujących podstawę programową w zakresie szkoły podstawowej i gimnazjum z uczniami niewidomymi i słabo widzącymi : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Jakubowskiego.-Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, s. 20. Poznawanie rzeczywistości przez dzieci niewidome w procesie nauczania : rozprawa habilitacyjna / Zofia Sękowska. Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Humanistyczny, , [2] s., [2] s. tabl. złoż., [11] s. tabl. : fot. ; 24 cm. 21. Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą : metoda pracy sekwencjami na lekcjach plastyki / Agnieszka Żabińska. Warszawa : "Difin", s. : il. (w tym kolor.) ; 23 cm. 22. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, cop , [1] s. : il. ; 24 cm. 23. Program szkoły dla dzieci niewidomych umysłowo upośledzonych : klasa I-III / Ministerstwo Oświaty i Wychowania. Instytut Programów Szkolnych. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [2] s. ; 21 cm. 24. Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym / Kornelia Czerwińska W:Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska- Buryła, Renata Stawinoga.-Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, S Rehabilitacja oraz edukacja dzieci i młodzieży z dysfunkcjami narządu wzroku / pod red. Jana Pileckiego, Mieczysława Kozłowskiego ; Katedra Pedagogiki Specjalnej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie, Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabo Widzących w Krakowie. Kraków : Wydawnictwa Edukacyjne, s. 26. Strategie nauczania i wspierania ucznia z niepełnosprawnością na lekcjach i zajęciach językowych / Ewa Domagała-Zyśk W:Nauka języka obcego w perspektywie ucznia / red. nauk. Hanna Komorowska.-Warszawa : "ŁośGraf", S

5 27. Szkolne wycieczki przyrodnicze dla niewidomych : przewodnik terenowy / Sergiusz Riabinin, Małgorzata Olearnik, Danuta Riabinin. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. : il. ; 21 cm. 28. Świat bez wzroku: wyzwania i rozwiązania w nauczaniu języka angielskiego osób niewidomych / Bogusław Marek W:Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym : nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych / red. Jolanta Krieger- Knieja, Urszula Paprocka-Piotrowska.-Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, cop S Tyflopedagogika / Renate Walthers [i.e. Walthes] ; przeł. [z niem.] Joanna Mink. Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, s. : il. ; 24 cm. 30. Tyflopedagogika : [dla studentów kierunku pedagogika specjalna]. Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, , [2] s. : il. ; 24 cm. 31. Uczeń niewidomy i słabo widzący w ogólnodostępnej szkole średniej : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Jakubowskiego. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, , [23] s. : il. ; 24 cm. 32. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, , [4] s. : fot. kolor., il. ; 24 cm. 33. Wspieranie niewidomego dziecka w szkole ogólnodostępnej: wyzwanie nie tylko dla tyflopedagoga / Bogusław Marek W:Pedagogika specjalna w reformowanym ustroju edukacyjnym / pod red. Zofii Palak.-Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, S Wychowanie fizyczne niewidomych / Jan Dziedzic ; pod red. Franciszka Laurentowskiego. Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, s. : il. ; 21 cm. 35. Z zagadnień tyflopedagogiki zawodowej / Maria Zięcina ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego w Warszawie. Warszawa : IKN, s. ; 21 cm. Kształcenie Ustawiczne : materiały pomocnicze dla nauczycieli ; t. 49

6 36. Zagadnienia metodyczne w nauczaniu geografii w szkole dla niewidomych / pod red. R. Przezwańskiego ; Instytut Pedagogiki. Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, , [2] s. : il. ; 21 cm. Artykuły z czasopism 37. Adaptacja materiałów do nauki czytania i pisania dla dzieci słabo widzących / Kornelia Czerwińska //Wychowanie na co Dzień.-2007, nr 9, s Bajka o Królewnie Śnieżce - francuski sposób przygotowania niewidomych dzieci do czytania i pisania pismem Braille'a / Małgorzata Paplińska //Szkoła Specjalna.-2007, nr 1, s Czy matura w Polsce daje równe szanse młodzieży niewidomej i słabowidzącej? / Agata Kunicka-Goldfinger //Edukacja i Dialog , nr 3, s Dzieci specjalnej troski. Cz. 2 / Mieczysław Kozłowski //Remedium.-2012, nr 7-8, s Dziecko słabo widzące w szkole integracyjnej na etapie edukacji wczesnoszkolnej : z doświadczeń nauczyciela wspierającego / Ewa Cecka //Nauczanie Początkowe.-2003/2004, nr 1, s Edukacja filmowa niewidomych / Aleksandra Chudzik //Edukacja Medialna.-2003, nr 2, s Eksperyment nauczający w pracy z dzieckiem niewidomym / Kornelia Czerwińska //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2008, nr 2, s Kilka porad do pracy z osobami o uszkodzonym wzroku, słuchu i upośledzeniu umysłowym / Patrycja Woźniak //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2009, nr 4, s Lekcja geografii z uczniem niewidomym / Anna Chojecka //Geografia w Szkole.-2007, nr 2, s Metoda zapisu rytmu w klasach I-III dzieci niepełnosprawnych wzrokowo w szkole muzycznej I stopnia / Beata Libera-Orkowska //Szkoła Specjalna.-2001, nr 4, s Możliwości i ograniczenia ucznia niewidomego w nauce języka obcego : mity i fakty / Małgorzata Jedynak //Języki Obce w Szkole.-2011, nr 2, s Możliwości wykorzystania grafiki dotykowej w nauczaniu języków obcych - teoria a praktyka / Kornelia Czerwińska //Szkoła Specjalna.-2006, nr 5, s

7 49. Nauczanie biologii młodzieży z uszkodzonym wzrokiem / Jolanta Kondyjowska-Ogórek //Szkoła Specjalna.-2002, nr 4, s Nauczanie języka angielskiego uczniów z dysfunkcją wzroku oraz niepełnosprawnością intelektualną / Sebastian Krzysztof Romantowski //Szkoła Specjalna.-2008, nr 3, s Nauczanie języka angielskiego uczniów z dysfunkcją wzroku oraz niepełnosprawnością intelektualną / Sebastian Krzysztof Romantowski //Szkoła Specjalna.-2008, nr 3, s Nauczanie orientacji przestrzennej osób niewidomych i słabowidzących z niepełnosprawnością złożoną / Marlena Kilian, Małgorzata Paplińska //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2009, nr 1, s Nauczanie orientacji przestrzennej osób niewidomych i słabowidzących z niepełnosprawnością złożoną / Marlena Kilian, Małgorzata Paplińska //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2009, nr 1, s Niewidomi a rewolucja techniczna - doświadczenia amerykańskie / Jarosław Wiazowski //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2009, nr 3, s Niewidomi i słabo widzący w Rumunii, czyli jak to robią inni? / Aleksandra Kręgulec //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2007, nr 2, s Początki szkolnictwa specjalnego dla dzieci niewidomych / Tadeusz Majewski //Szkoła Specjalna.-2003, nr 1, s Poznawanie świata na lekcji języka obcego : kilka słów o nauczaniu języków obcych uczniów niewidomych / Katarzyna Jaworska- Biskup //Języki Obce w Szkole.-2007, nr 4, s Projekt "Per linguas mundi ad laborem" : adaptacja pomocy dydaktycznych do nauczania języków obcych uczniów niewidomych i słabo widzących / Kornelia Czerwińska //Szkoła Specjalna.-2006, nr 4, s Projekt "Per Linguas Mundi Ad Laborem" : kształcenie językowe szansą osób niewidomych i słabo widzących na zdobycie pracy / Kornelia Czerwińska //Szkoła Specjalna.-2006, nr 3, s Projekt "Per linguas mundi ad laborem" : nowe rozwiązania w systemie kształcenia językowego osób niewidomych i słabowidzących / Kornelia Czerwińska //Wychowanie na co Dzień , nr 6, s Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym / Kornelia Czerwińska W:Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska-

8 Buryła, Renata Stawinoga.-Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, S "Rozwojowy program percepcji dotykowej i rozpoznawania liter brajlowskich" Sally Mangold / Beata Maculewicz //Szkoła Specjalna.-2001, nr 4, s Słabo widzący w kształceniu integracyjnym / Beata Juraszn-Wolny //Twórczy Nauczyciel.-Nr 12(2006), s Specyficzne zagadnienia w nauczaniu polonistycznym dzieci niewidomych / Anna Bloch //Polonistyka.-2010, nr 8, s Sposoby nauczania brajla w Polsce i wybranych krajach świata / Małgorzata Paplińska //Szkoła Specjalna.-2006, nr 1, s Tyflografika / Elżbieta Więckowska //Szkoła Specjalna.-2009, nr 1, s Uczeń z deficytami wzroku na lekcji języka obcego / Małgorzata Jedynak //Języki Obce w Szkole.-2010, nr 2, s Uczeń z deficytami wzroku na lekcji języka obcego / Małgorzata Jedynak //Języki Obce w Szkole.-2010, nr 2, s Współczesne technologie informatyczne w wyrównywaniu szans edukacyjnych uczniów z zaburzeniem widzenia / Ewa Skrzetuska //Lubelski Rocznik Pedagogiczny.-T. 27(2008), s Współczesne tendencje w edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych wzrokowo / Elżbieta Łobacz //Szkoła Specjalna.-2006, nr 5, s Współczesne tendencje w edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych wzrokowo / Elżbieta Łobacz //Szkoła Specjalna.-2006, nr 5, s Wybrane problemy nauczania gry na fortepianie dzieci niewidomych / Iwona Głowacka //Szkoła Specjalna.-2007, nr 2, s Z doświadczeń projektu "Per linguas mundi ad laborem" - ciąg dalszy / Kornelia Czerwińska //Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 1, s "Zanurzanie dzieci w brajlu" jako element holistycznej nauki języka : rozwiązania stosowane w Stanach Zjednoczonych / Małgorzata Paplińska //Szkoła Specjalna.-2005, nr 4, s Zastosowanie planów w nauczaniu orientacji przestrzennej osób niewidomych / Kamila Miler-Zdanowska //Szkoła Specjalna.-2008, nr 4, s Zastosowanie wiedzy o umyśle w edukacji niewidomych / Kornelia Czerwińska //Niepełnosprawność i Rehabilitacja.-2007, nr 2, s

9