MERKURIUSZ MOSIŃSKI. marzec ISSN x. Wesołych Świąt

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MERKURIUSZ MOSIŃSKI. marzec 2006 www.mosina.pl ISSN 1730-668x. Wesołych Świąt"

Transkrypt

1 P I S M O I N F O R M A C Y J N E G M I N Y M O S I N A MERKURIUSZ MOSIŃSKI nr 3/37 marzec ISSN x Wesołych Świąt

2 P r o r o z w o j o w y budżet Gminy Mosina w 2006 r. AŻ 22 % ŚRODKÓW NA INWESTYCJE! Oświata 34,54 % Zdrowie 0,54 % Pomoc społeczna 13,57 % Gospodarka komunalna i ochrona środowiska 3 % Kultura 2,86 % Sport 1,16 % Obsługa długu publicznego 0,76 % Pozostałe wydatki 0,65 % Bezpieczeństwo publiczne 0,93 % Administracja publiczna 8,88 % Gospodarka mieszkaniowa 3,67 % Eksploatacja dróg i transport publiczny 7 % Inwestycje 22,07 % Wydatki budżetowe ogółem: zł. Ponad 9 mln zł na polepszenie stanu dróg i infrastruktury okołodrogowej (budowa, modernizacja i utrzymanie)

3 BEZPŁATNE PISMO INFORMACYJNE GMINY MOSINA ISSN x W Y D A W C A Burmistrz Gminy Mosina ADRES REDAKCJI Urząd Miejski Plac 20 Października Mosina Święto Wielkiej Nocy to czas otuchy i nadziei. Czas odradzania się wiary w siłę człowieka. Życzę więc, aby Święta te przyniosły Państwu radość, spokój oraz wzajemną życzliwość. Zofia Springer Burmistrz Gminy Mosina wraz ze współpracownikami z Urzędu Miejskiego w Mosinie oraz redakcja Merkuriusza Mosińskiego REDAGUJE ZESPÓŁ: Ewa Madziar redaktor naczelna WSPÓŁPRACOWNICY: Karolina Adamczyk GCI Agata Jarecka GCI Katarzyna Leszczyńska GCI Waldemar Demuth OSiR Marek Dudek MOK Małgorzata Kasprzyk UM Bartłomiej Kmieć UM REKLAMA Alicja Adamska telefon w. 36 FOTOGRAFIA Barbara Kramek-Matuszak Jacek Matuszak Redakcja zastrzega sobie prawo do skracania i redagowania otrzymanych tekstów. Nie ponosi odpowiedzialności za treść reklam i ogłoszeń. SKŁAD I DRUK MERITUM Bożena Wasińska Bydgoszcz ul. Bluszczowa 19 tel./fax meritum@by.home.pl DYŻUR REDAKCYJNY: w piątki od godziny 11 do 15 w pokoju nr 110 Urzędu Miejskiego telefon Organizatorzy obchodów pierwszej rocznicy śmierci Papieża Jana Pawła II pragną złożyć serdeczne podziękowania Ekscelencji księdzu biskupowi Zdzisławowi Fortuniakowi Proboszczowi Parafii Rogalin księdzu Wojciechowi Kaźmierczak Ojcu Andrzejowi Kordzie Chórowi Żeńskiemu Akademii Ekonomicznej w Poznaniu Sonantes pod dyr. prof. Krystny Domańskiej Chórowi Kościelnemu p.w. św. Cecylii z Mosiny pod dyr. Janusza Walczaka Danucie Nowak-Połczyńskiej Andrzejowi Lajborkowi Orkiestrze ZHP w Mosinie Marcinowi Lewandowskiemu Pawłowi Czaińskiemu Sławomirowi Falczynskiemu Pani Dyrektor Emilii Stanny i młodzieży z Gimnazjum w Rogalinie Panu Mariuszowi Skrobiszewskiemu Firma LIDMAR Pani Alicji Tymińskiej Firma Limaro Pani Marii Kosz Firma Kreacja Państwu Barbarze i Tomaszowi Olejniczakom Firma Tosmak oraz wszystkim mieszkańcom z Gminy Mosina

4 2 WAŻNE TELEFONY ALARMOWE z telefonów alarmowych korzystamy w sytuacjach szczególnych, takich jak: nagłe zagrożenie życia, pożary, kradzieże i rozboje POGOTOWIE RATUNKOWE 999 STRAŻ POŻARNA 998 POLICJA 997 POGOTOWIE ENERGETYCZNE 991 POGOTOWIE GAZOWE 992 POGOTOWIE WODNE AQUANET SA POGOTOWIE WETERYNARYJNE 983 BIURO NAPRAW TELEFONÓW 9393 INNE WAŻNE TELEFONY Komisariat Policji w Mosinie Straż Miejska Szpital w Puszczykowie Jednostka Ratowniczo- -Gaśnicza PSP w Mosinie Posterunek Energetyczny w Mosinie Zakład Usług Komunalnych w Mosinie Straż Leśna Nadleśnictwo Babki Nadleśnictwo Konstantynowo Straż Leśna Urząd Miejski w Mosinie Plac 20 Października Mosina telefon fax burmistrz@mosina.wokiss.pl URZĄD PRZYJMUJE INTERESANTÓW: w poniedziałki w godz od wtorku do piątku w godz Burmistrz Gminy przyjmuje mieszkańców Gminy w poniedziałki w godz W SOBOTY URZĄD MIEJSKI JEST NIECZYNNY WSPOMNIENIA O JANIE PAWLE II BYLIŚMY Z NIM W styczniu 2006 roku Gazeta Wyborcza ogłosiła apel, w którym nawoływała swoich czytelników do nadsyłania wspomnień o pamiętnym dniu, 2 kwietnia 2005 roku. Z całego kraju napłynęło tysiące tekstów, listów i zdjęć, które 31 marca zostały wydane w formie książki Pt. Byliśmy z Nim. Książki ważnej, wzruszającej i wypełnionej emocjami zwykłych ludzi. Emocjami zrodzonymi podczas ostatniego spotkania z Janem Pawłem II. Wśród wyróżnionych prac laureatów z Wielkopolski, znalazł swoje miejsce tekst Katarzyny Przynogi mieszkanki Mosiny. Poniżej publikujemy nagrodzoną pracę. PAPIEŻ? OCZYWISTE! Nowy dzień. 1 kwietnia 2005 roku. Trwa mój zwykły dzień. Wracam z pracy po południu. Zaczynają do mnie docierać jakieś makabryczne wiadomości. Makabryczne, bo myślę sobie, że w tym roku media przekroczyły dobry smak w temacie żartów. Ale wieczorem ta informacja jest już na ustach wszystkich. To nie Prima Aprilis. Nie mogę znaleźć sobie miejsca. Nie potrafię z nikim rozmawiać. Nawet płakać nie potrafię. Nadchodzi noc, ale nie mogę zasnąć. Słyszę tylko huk bicia mojego serca. Muszę sobie to wszystko poukładać w głowie. Wspominam każdy moment, gdy widziałam Jego Świętą Postać, gdy słuchałam Jego słów. Nowy dzień. 2 kwietnia. Ze strachem włączam telewizor. Dał mi czas, abym mogła się lepiej przygotować. Znaleźć sposób na oswojenie się z tą sytuacją. Docenić lekcję, jakiej mi udziela. I znajduję tę drogę do spokoju w gronie przyjaciół, jednoczących sms ach, w tej świeczce na parapecie, spontanicznej gromadce na mosińskim Rynku, tłumie ludzi w Kościele. To ostatnie miejsce przynosi mi ukojenie. Przestaję drżeć. Przestaję się bać. Godzę się z tym, czego Bóg dokonuje i przynosi mi to ulgę. Zaczynam pozwalać Mu odejść, przestać cierpieć, zakończyć misję. Myślę o Nim i dusza mi nuci nie bój się! Wypłyń na głębię! Jest przy Tobie Chrystus! I w trakcie tego wieczornego pobytu w Kościele nagłe zwarcie elektryczne. Sekundowy hałas spowodowany przez sprzątającego nagłośnienie. Teraz wiem, że było to o godzinie Nowy dzień. 8 kwietnia. Stoimy w tłumie Poznaniaków. Różaniec. Msza. Apel. I nagle uświadamiam sobie, że Jan Paweł II nigdzie nie odszedł! Że jest w tych tysiącach ludzi tam zebranych. Jest w każdym spojrzeniu. Każdej szeptanej modlitwie. Każdym uścisku rąk. W końcu mogę naprawdę zapłakać. A niebo łzami deszczu płacze ze mną. Bo jak śmierć potężna jest miłość! Dziękuję Ci, Boże, że byłam, gdy On żył! Nowy dzień. Otwieram oczy, oddycham, serce bije nadal. Cud życia? Traktuję to, jak coś oczywistego. Wstaję z łóżka. Wstaję, stoję, idę mam nogi. Dwie zdrowe, sprawne nogi. Ale przecież nie mogłoby być inaczej. Myję zęby, czeszę włosy, ubieram się, przygotowuję posiłek. Mam dwie zdrowe, sprawne ręce. Dziesięć zdrowych, sprawnych palców. Potrafię tak nimi poruszać, że tworzę porządek, jedzenie, słowo pisane. Mam ręce to normalne. Jem, zmuszam mój organizm do intensywnej pracy nie dziękując mu za to. Gorzej, często mu szkodzę. Jem i nie doceniam faktu, że mogę to robić. Przecież to oczywiste, że w moim domu nikt nie jest głodny. Wychodzę z domu, jadę do pracy. Jestem na miejscu cała, zdrowa i szczęśliwa. Dotarłam bezpiecznie i nawet przez chwilę nie pomyślałam, że mogło być inaczej. To zbyt oczywiste. W pracy, sklepie, na ulicy otaczają mnie ludzie bliscy, obojętni, obcy. Tłumy ludzi, co krok to nowa twarz. Nie jestem sama, ale nie myślę o tym, że są; to normalne. Wracam do domu tam zawsze są rodzice. Czy zdaję sobie sprawę z tego, że kiedyś ich nie będzie? Czy dopóki są, doceniam ich obecność? To takie oczywiste, że się ma rodziców. Nadchodzi noc. Zanim jednak usnę, ja pełna wigoru, chytra życia, ciągle jeszcze niespełniona, użyję swoich dwóch zdrowych kolan Klęcząc przed Tobą, Panie, pokorna, świadoma swojego człowieczeństwa, interesowności proszę, abym zdała sobie sprawę ze swojej bytności na świecie. Na trochę dłużej niż ta chwila tęsknoty za Nim; o Nim wspomnienia. Pozwól wypowiedzieć na głos jedno zdanie: dziękuję Ci za to, że jestem! I niech to nie będzie dla mnie tak oczywiste KATARZYNA PRZYNOGA

5 AKTUALNOŚCI Program naprawy dróg Inwestycje ruszyły Po burzliwym okresie tworzenia budżetu, wreszcie wiadomo co nas czeka w 2006 r. w zakresie zadań inwestycyjnych. Czeka nas ogrom pracy, bo przedsięwzięć inwestycyjnych, które należy wdrożyć do realizacji, jest olbrzymia ilość. Są to przede wszystkim zadania wynikające z programu budowy i modernizacji dróg wraz z infrastrukturą około drogową oraz nie mniej ważne przedsięwzięcia z zakresu oświaty sportu i rekreacji. Praca wre pełną parą. Na razie jeszcze niezbyt widoczna, bo w większości w murach Urzędu Miejskiego, gdzie pilnie przygotowywane są zadania do realizacji. Trwają jeszcze prace projektowe i konieczne procedury inwestycyjne ale odbywają się także już przetargi na wyłonienie wykonawców poszczególnych zadań. Pierwsze duże zadanie, które weszło w etap realizacji to budowa szkoły podstawowej w Mosinie na skrzyżowaniu ulic Krasickiego i Strzeleckiej. Po przeciągającym się okresie zimowym nadszedł dogodny czas, więc roboty ostro ruszyły. Wylano fundamenty i zaczynają rosnąć mury w szybkim tempie. Jeśli tylko dopisze pogoda będziemy mogli z przyjemnością obserwować szybki postęp robót. Z tym większą przyjemnością, że jest to inwestycja tak bardzo oczekiwana. Budowa nowej szkoły ze wszystkimi jej pożądanymi funkcjami jest zadaniem bardzo kosztownym. Tak jest też w tym przypadku, gdzie koszt całego zadania wynosi około 10 mln. Aby realizacja była realna, rozbito je na kilka etapów. Pierwszy etap zadania, gmina pokryje ze środków uzyskanych z emisji obligacji oraz ze środków własnych (ok. 2,5 mln). W celu zapewnienia dalszego finansowania, zostaną podjęte starania o fundusze zewnętrzne, zwłaszcza z Unii Europejskiej. Zakończenie pierwszego etapu, które umożliwi normalne funkcjonowania szkoły, jest planowane na rozpoczęcie roku szkolnego 2007/2008, kiedy to zostaną oddane do użytku: cztery sale lekcyjne (w tym sala komputerowa), hol wejściowy, portiernia, szatnie, sekretariat, specjalistyczne gabinety psychologa i pielęgniarki, toalety, biblioteka i czytelnia, pokój nauczycielski i pomieszczenia magazynowo gospodarcze. Teren będzie ogrodzony, a w bezpośrednim sąsiedztwie szkoły zostanie wybudowany chodnik i parking. Ten zakres prac będzie gwarantował zarówno uczniom jak i nauczycielom uzyskanie dobrych warunków nauki i pracy. Mamy więc powody do zadowolenia. Tylko jeszcze trochę cierpliwości JERZY WROŃSKI Program naprawy dróg Drogi gminne jako najpoważniejszy problem do rozwiązania Z naszych dotychczasowych obserwacji wynika, że mieszkańcy gminy najbardziej oczekują od władz samorządowych działań w zakresie stanu czystości gminy, inwestycji związanych z oświatą oraz z budową i utrzymaniem infrastruktury drogowej. Te ostatnie oczekiwania są bardzo trudne do spełnienia. Największą bolączką naszego kraju jest stan istniejących dróg i zbyt mała ilość inwestycji związanych z budową nowych. W Polsce, w okresach kryzysu gospodarczego, zawsze ograniczano środki finansowe na drogi, co jeszcze bardziej pogłębiało problem. Gmina Mosina również boryka się z problemem infrastruktury drogowej. Koszt budowy 1 km drogi wraz z odwodnieniem które jest elementem nieodzownym dla utwardzonej drogi wynosi średnio ok. 2 mln zł. Przed nami stoi zadanie wymagające ogromnych nakładów finansowych; tym bardziej, że 90% dróg gminnych to te o nawierzchni gruntowej. Trzeba pamiętać, że oprócz dróg samorząd zobligowany jest realizować inne zadania. One również wymagają olbrzymich nakładów, a w przypadku niektórych zadań gmina musi nadganiać zale- głości z kilku minionych dekad. Dlatego wybiera się te o znaczeniu priorytetowym dla funkcjonowania gminy ujęte w Wieloletnim Planie Inwestycyjnym, dokumencie opracowanym przy współudziale mieszkańców. Aby racjonalnie przygotować się do ogromnego przedsięwzięcia, jakim jest budowa dróg, należy przeanalizować wszelkie dostępne informacje i opracowania, i na ich podstawie opracować Program Budowy Dróg. Program stworzy strategię dla przyszłych działań Gminy w tym obszarze, a także określi szacunkowe koszty kolejnych zadań inwestycyjnych. Program Budowy Ulic stworzy wizję ich realizacji w sposób uporządkowany, a nie przypadkowy. Nie czekając na jego opracowanie, Gmina przystępuje do jednego z bardziej priorytetowych zadań dla funkcjo- 3

6 AKTUALNOŚCI nowania miasta, jakim jest utwardzenie ulicy Targowej. W jej pobliżu będą zlokalizowane dwa ujścia dla odprowadzenia kanałami wód deszczowych wraz z urządzeniami oczyszczającymi je (z uwagi na obowiązujące w tym zakresie przepisy prawne, które uznają wody opadowe z dróg jako ścieki). Jedno odprowadzenie będzie zlokalizowane na końcu ulicy Sowińskiego, drugie na końcu ulicy Skrajnej. W przyszłości będą one odprowadzać ścieki deszczowe z całego obszaru ulic zlokalizowanych na osiedlu Za Barwą, z rejonu ulicy Sowinieckiej, ulicy Gałczyńskiego oraz z nowego osiedla w rejonie ulicy Brzechwy. Oznacza to, że po wykonaniu ulicy Targowej, będzie można dowolną ulicę, z wymienionego wyżej obszaru, wybudować. Zaistnieją warunki dla odprowadzenia wód deszczowych z powierzchni utwardzonych. Podobne warunki zostaną stworzone dla osiedla Za Moreną, gdzie w bieżącym roku Gmina przystępuje do budowy urządzeń oczyszczających dla wód opadowych. Wraz z nimi będzie wybudowany kanał deszczowy o długości ok. 800 mb oraz wykonane utwardzenie pierwszej ulicy na osiedlu, tj. ulicy 25 Stycznia. Oba tegoroczne zadania utwardzenie ulicy Targowej i 25 Stycznia dają podwaliny pod przyszłe przedsięwzięcia w infrastrukturę drogową dla sporych obszarów miasta. Gmina, realizując strategiczne działania inwestycyjne, nie zapomina o obszarach wiejskich, czego dowodem jest zamówienie publiczne na wykonanie projektu budowlano- -wykonawczego systemu odprowadzania wód deszczowych w m. Pecna zlewnia rejonu ulicy Różanej. Jest to początek stworzenia możliwości budowy ulic w jednej z największych wsi naszej gminy. Mając świadomość, że inwestycje drogowe, wynikające z Programu Budowy Dróg, będą postępować w długim okresie czasu, trzeba było pomyśleć o działaniach nakierowanych na dzień dzisiejszy i to w sposób planowy, aby jak najlepiej wykorzystać publiczne pieniądze. W tej sprawie w kwietniu ubiegłego roku odbyła się debata otwarta władz gminy z mieszkańcami. Przedstawiono różne warianty rozwiązań tymczasowych dla poprawy przejezdności dróg gruntowych. Uczestnicy debaty opowiedzieli się za wykonaniem działań najtańszych, najefektywniejszych, w celu uzyskania jak największego zakresu rzeczowego. Ustalono wykonanie wzmocnienia nawierzchni gruntowej dróg tłuczniem. Polega ono na wykorytowaniu drogi na głębokość ok. 20 cm i nawiezienia w to miejsce tłucznia kamiennego (naturalnego), na szerokości średnio 4 m. Wytypowano drogi do pierwszego etapu realizacji, konsultując zakres z sołtysami i przewodniczącymi osiedli. Do pierwszego etapu zakwalifikowano drogi o najgorszym stanie podczas wiosennych roztopów oraz obfitych deszczy. Zadanie warte jest ponad 1,5 mln zł. No i najważniejsza informacja: realizacja zadania będzie jeszcze w bieżącym roku. Mamy nadzieje, że tylko systemowe podejście do rozwiązywania problemów związanych z rozbudową infrastruktury drogowej może przynieść oczekiwane rezultaty w postaci nakładów rzeczowych, tak oczekiwanych przez mieszkańców, oraz nakładów finansowych wydatkowanych w sposób najbardziej racjonalny z możliwych. MAŁGORZATA PIOTROWSKA 30 marca 2006 r. odbyła się kolejna sesja Rady Miejskiej w Mosinie, na której zapadła decyzja o założeniu Gimnazjum nr 1 w Mosinie z siedzibą w budynku Szkoły Podstawowej nr 1 na ul. Szkolnej 1. Sesja powinna być ukoronowaniem wielogodzinnych dyskusji, zdecydowanym podsumowaniem, wyborem optymalnego rozwiązania, czy tak się stało? Doświadczenie wyraźnie wskazywało, że ze względów organizacyjnych najlepszą formą dla tej placówki byłby zespól szkół radni miejscy zadecydowali inaczej powstanie samodzielne gimnazjum. Poniżej przytaczam argumenty, stanowiące uzasadnienie projektu uchwały w sprawie zamiaru utworzenia zespołu szkół, które, niestety, nie przekonało miejskich radnych. U Z A S A D N I E N I E Obecnie w budynku przy ul. Szkolnej 1 mieści się Szkoła Podstawowa nr 1. Na wniosek rodziców działających w Radzie Rodziców Szkoły Podstawowej nr 1 w Mosinie, po uzyskaniu pozytywnej opinii Komisji Edukacji, Kultury i Sportu Rady Miejskiej w Mosinie tworzy się Gimnazjum nr 1 w Mosinie, które będzie mieściło się w budynku obecnej Szkoły Podstawowej nr 1. Założenia, wprowadzanej reformy oświaty w 1999 r. wyraźnie wskazywały na potrzebę oddzielenia grup wiekowych szkoły podstawowej i gimnazjum. Po siedmiu latach wiadomo, że reforma nie w pełni została wprowadzona, gdyż szkoły różnych typów, które miały z założenia zostać rozdzielone, przede wszystkim ze względu na różne potrzeby rozwojowe dzieci ze szkoły podstawowej i gimnazjalistów nie zawsze zostały wyodrębnione i często nadal funkcjonują w jednym budynku, w formie samodzielnych jednostek lub w formie zespołów. Dzisiaj, konieczność rozdzielenia grup wiekowych, tak priorytetowo traktowana przez twórców reformy oświaty 1999 r. ma tyluż zwolenników, co przeciwników. Bardzo dużo szkół, których rozdzielenie stało się niemożliwe, uległo przekształceniu w zespoły szkół (w opracowaniu dra Zbigniewa Sypniewskiego z Wielkopolskiego Ośrodka Kształcenia i Studiów Samorządowych pt. Status szkoły w zespole szkół. Poznań, styczeń 2006 r. znalazła się informacja, że z tej formy organizacyjnej skorzystało aż 55 % istniejących szkół. W Mosinie funkcjonuje jeden zespół szkół, utworzony ze Szkoły Podstawowej nr 2 i Gimnazjum nr 2. Początkowo te szkoły funkcjonowały jako odrębne placówki, w 2003 r. zostały połączone w zespół. Z perspektywy czasu i doświadczenia, stając przed faktem utworzenia Gimnazjum nr 1 w budynku istniejącej Szkoły Podstawowej nr 1, przedkładam argumenty, które przemawiają za utworzeniem zespołu szkół przy ulicy Szkolnej 1, w skład którego wejdą Szkoła Podstawowa nr 1 i Gimnazjum nr 1: - Nie ma możliwości oddzielenia szkoły podstawowej od gimnazjum, gdyż w warunkach budynku i organizacji szkół będą istniały obszary wspólne, które decydują o pracy szkół wspólna świetlica, jedna biblioteka, stołówka szkolna, jedna pracownia komputerowa, sala gimnastyczna, usytuowanie 4

7 AKTUALNOŚCI Nie! Dla zespołu szkół toalet, istnieje jedno boisko, wspólne wejścia do budynku, nie ma możliwości wydzielenia z istniejącej szkoły samodzielnej placówki, gdyż budynek jest tak zbudowany, aby tworzył integralną całość w założeniu jedną szkołę; - Jak do tej pory dyrektorzy szkół prowadzonych przez Gminę Mosina sami decydowali o zatrudnianiu kadry pedagogicznej, administracji i obsługi, w pełni byli gospodarzami powierzonego im obiektu i mienia. Nigdy nie było kierowania z urzędu nauczycieli do uzupełniania etatów w innej placówce. W sytuacji powstania samodzielnego Gimnazjum nr 1 w Mosinie (docelowo z trzema oddziałami na każdym poziomie) tylko nieliczni nauczyciele będą w tej szkole mieli pełen etat, w większości przypadków zmuszeni będą do uzupełniania etatów w innych placówkach, nie będzie też możliwości zatrudnienia nauczycieli na podstawie mianowania, gdyż nie zaistnieją warunki do zatrudnienia nauczyciela w szkole w pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony. Nie jest tajemnicą, że nauczyciel zatrudniony w dwóch szkołach, ograniczony dwoma planami lekcyjnymi jest dla dyrektorów placówek, w których jest zatrudniony problemem. Biorąc pod uwagę, że Szkoła Podstawowa nr 1 i Zespół Szkół na ul. Sowinieckiej to placówki duże, razem zatrudniają około 120 nauczycieli, ułożenie planu z uwzględnieniem dowozów i nowo powstałego Gimnazjum nr 1 będzie bardzo trudne. Tworząc samodzielne gimnazjum obciążamy jego dyrektora, któremu niełatwo będzie zorganizować życie szkoły, gdyż do dyspozycji będzie miał tylko nauczycieli zatrudnionych na godziny. W przypadku choroby nauczyciela nie ma też możliwości skierowania na zastępstwo doraźne innego nauczyciela z kwalifikacjami do nauczania danego przedmiotu, gdyż takiego nie będzie. Dyrektorzy szkół doskonale wiedzą, że silne związanie nauczyciela z rodzimą placówką gwarantuje dobrą jakość jego pracy, motywację do podejmowania zadań, co bez wątpienia ma przełożenie na wyniki pracy dydaktycznej i wychowawczej. Dlatego uważam, że utworzenie zespołu szkół, w którym nauczyciel ma pełne zatrudnienie, umowę na czas nieokreślony lub zatrudnienie na podstawie mianowania, ma jednego pracodawcę, dostaje możliwość uzupełniania etatu w jednej placówce organizacyjnej a dyrektor może płynnie kierować zastępstwami za nieobecnych nauczycieli bez kierowania z urzędu - jest gwarantem dobrej pracy kadry pedagogicznej, jej stabilizacji zawodowej, co w konsekwencji przyniesie to, co jest najważniejsze oczekiwane efekty dydaktyczne i wychowawcze. - Bardzo ważnym elementem przekształcenia szkół w zespół pozostaje też fakt bezpieczeństwa uczniów. Zespół szkół pozwoli nauczycielom kontrolować poczynania uczniów w każdej sytuacji, gdyż zarówno uczniowie jak nauczyciele będą należeć do jednej placówki organizacyjnej (organizacja dyżurów nauczycielskich). - Przekształcenie istniejących placówek w zespół podyktowane jest też względami ekonomicznymi. W przypadku utworzenia zespołu zostanie w pełni wykorzystana istniejąca baza, która w miarę potrzeb będzie doposażana. Organ prowadzący nie poniesie kosztów finansowych, związanych z tworzeniem pomieszczeń dla nowej dyrekcji szkoły, jej administracji, obsługi (co w konsekwencji uszczupliłoby liczbę pomieszczeń w budynku), ani kosztów związanych z zatrudnianiem kadry pedagogicznej, gdyż zespół pozwoli na płynne zatrudnianie pracujących pedagogów, administracji, obsługi. Środki finansowe, które miałyby zostać przeznaczone na tworzenie nowej szkoły mogą zostać wykorzystane na doposażenie istniejącej bazy. - Już dzisiaj w budynku Szkoły Podstawowej nr 1 w Mosinie ul. Szkolna 1 funkcjonują dwie jednostki: Szkoła Podstawowa nr 1 i Ośrodek Sportu i Rekreacji w Mosinie. Ich funkcjonowanie sprowadza się tylko do wspólnych rozliczeń za media, dlatego też wprowadzenie trzeciej samodzielnej jednostki do tego budynku nie jest dobrym rozwiązaniem. - Należy zaznaczyć, że utworzenie zespołu szkół nie narusza odrębności rad pedagogicznych, rad rodziców, rad szkół i samorządów uczniowskich, o ile statut zespołu nie stanowi inaczej. Zgodnie z Uchwałą nr XV/131/03 Rady Miejskiej w Mosinie z dnia 23 października 2003 r. w sprawie Statutu Gminy Mosina Rozdział V 54 pkt 3 przewidywane koszty związane z utworzeniem Zespołu Szkół w Mosinie ul. Szkolna 1 w roku budżetowym 2006 (od 1 września 2006 do 31 grudnia 2006) wyniosą: 1) Wyposażenie klas: - stoły uczniowskie zł, - krzesła uczniowskie zł, - szafy zł, - biurka zł, - krzesła nauczycielskie zł, 2) wyposażenie pracowni (fizyka, chemia. geografia, biologia, pracownia komputerowa) zł, 3) biblioteka szkolna: zł, 4) pieczęcie: zł, 5) księgowa 0,5 etatu zł (płace brutto, pochodne od wynagrodzeń ZUS, fundusz socjalny), 6) koszty osobowe kadra pedagogiczna (5 etatów): zł (płace brutto, pochodne od wynagrodzeń ZUS, fundusz socjalny), etaty przeznaczone dla nauczycieli przedmiotów, 7) konkurs na dyrektora zespołu: zł Koszty razem: złotych. Jak wynika z kosztów, przedstawionych w projekcie uchwały w sprawie założenia Gimnazjum nr 1 w Mosinie, gdzie koszt założenia samodzielnego gimnazjum kształtuje się w wysokości złotych i projekcie kosztów niniejszej uchwały oszczędność 5

8 AKTUALNOŚCI wyniesie złotych i to, choć w niewielkim stopniu, przemawia za utworzeniem zespołu szkół. Poza tym utworzenie zespołu szkół pozwoli na pozostawienie pracy szkół, odpowiedzialności za pracowników, wychowanków i powierzone mienie jednemu kierownikowi, co jest bardzo istotne i ważne w zarządzaniu. Teraz zapewne powinnam przytoczyć argumenty, decydujące o utworzeniu samodzielnego gimnazjum, które pojawiły się w trakcie sesji? Niestety, nie pojawiły się takie i stąd przewrotny tytuł artykułu. Czym zatem kierowali się rajcy podejmując taką a nie inną decyzję? Cóż, stało się a demokracja zobowiązuje. I dlatego wiadomo, że organ prowadzący zrobi wszystko, żeby pomóc dyrektorowi nowego gimnazjum pracować w odpowiednich warunkach z wykwalifikowaną kadrą, a ta musi być bardzo dobra, taka, która oprócz doświadczenia poświęci swój prywatny czas szkole, aby budować jej tradycję. I dlatego o kadrze zaczyna się myśleć już dziś. I jeszcze jedno jest mi bardzo przykro, bo wiem, że wielu spośród nauczycieli jedynki cieszyło się, że wyjdą poza ramy podstawówki, że wykorzystując swoje doświadczenie zawodowe przygotują gimnazjalistów do szkół średnich. Niestety, analiza projektów organizacji szkół mosińskich wykazała, że tak się nie stanie. A przecież mogło być zupełnie inaczej Czy w Mosinie ma powstać zespół szkół? JAK GŁOSOWALI RADNI: TAK: NIE: 1. Barbara Czaińska 1. Stanisław Barć 2. Dorota Domagała 2. Danuta Białas 3. Jerzy Falbierski 3. Leszek Dymalski 4. Krystyna Sakwa-Jakubowska 4. Halina Labrzycka-Jankiewicz 5. Antoni Karliński 5. Marek Klemens 6. Krzysztof Rembowski 6. Maria Krause 7. Jacek Rogalka 7. Zygmunt Niemczewski 8. Ryszard Rybicki 8. Przemysław Pniewski 9. Marian Sobecki 9. Małgorzata Twardowska 10. Magdalena Wojciechowska 10. Tomasz Żak WSTRZYMAŁ SIĘ: Jacek Bąkowski MAŁGORZATA KASPRZYK Kierownik Referatu Oświaty Kilka pytań do mgr Marii Dahlke dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 w Mosinie MM: Znamy argumenty przemawiające za utworzeniem Zespołu Szkół. Co Pani zdaniem- przemawia za zasadnością powołania gimnazjum jako autonomicznej jednostki? Maria Dahlke: Jest to rozwiązanie zgodne z założeniami reformy oświaty z 1999 roku. Szkoła podstawowa i gimnazjum to dwie odrębne placówki, mające inne cele związane z charakterystycznymi dla danej grupy wiekowej cechami rozwojowymi dzieci i młodzieży. Każda z nich powinna we właściwy dla siebie sposób zapewniać najlepsze możliwości rozwoju dla każdej z tych specyficznych grup. Istniejąca od wielu lat Szkoła Podstawowa Nr 1, w opinii wszystkich zainteresowanych, takie warunki swoim uczniom stwarza. MM: Czy nie obawia się Pani istnienia dwóch placówek, a tym samym konieczności współpracy dwóch dyrektorów o być może całkowicie różnej koncepcji funkcjonowania szkoły pod jednym dachem? Maria Dahlke: Nie obawiam się. Każda szkoła zawsze pracuje zgodnie z własną koncepcją. Wszelkie działania są ukierunkowane na wszechstronny rozwój uczniów. Sprawy administracyjno-gospodarcze nie mogą w żaden sposób negatywnie wpływać na pracę szkół. Osoby, którym powierza się stanowisko dyrektora szkoły, w moim przekonaniu, potrafią współpracować ze sobą. Jasne określenie na początku zasad tej współpracy pozwoli na uniknięcie ewentualnych problemów. MM: Wspólnym obszarem użytkowania, jak wiadomo będą: świetlica hole, biblioteka, stołówka. Jak widzi Pani podział wspólnego majątku, by wyodrębnić dwie szkoły? Maria Dahlke: Nie wiem jaki podział ma Pani na myśli. Moim zdaniem korzystanie ze świetlicy, stołówki czy biblioteki przez dzieci z dwóch szkół jest możliwe. Obecnie z naszej stołówki korzystają uczniowie z SOSW i, jak sądzę, współpraca ta zadowala obie strony. MM: Gdyby prowadziła Pani nowopowstałe gimnazjum, ze świadomością braku możliwości zatrudnienia nauczycieli na pełen etat czyli na czas nieokreślony w jaki sposób rozwiązałaby Pani problemy stabilności kadry nauczycielskiej i właściwego poziomu kształcenia? Pytam o to Panią nie bez powodu, ponieważ zna Pani warunki szkoły i ramowy plan nauczania I klasy gimnazjum. Maria Dahlke: Nie zgadzam się z tym stwierdzeniem. Rzeczywiście w pierwszym roku większość nauczycieli nie będzie zatrudniona w pełnym wymiarze godzin (wyjątek mogą stanowić nauczyciele legitymujący się uprawnieniami do nauczania kilku przedmiotów). Ale początek zawsze tak wygląda. Budowanie wymaga czasu. Myślę, że nowe gimnazjum ma wielką szansę na zorganizowanie wspaniałego grona pedagogicznego. Wspólna realizacja wielkiego zadania, jakim niewątpliwie jest tworzenie nowej szkoły, zawsze łączy ludzi. Ja nie obawiałabym się o stabilność kadry. MM: Na jakiej podstawie prawnej Rada Rodziców SP nr 1 w Mosinie powołała w osobie Przemysława Mielocha Koordynatora ds. Utworzenia Gimnazjum? Jaki jest zakres czynności wspomnianego koordynatora? Maria Dahlke: Po odpowiedź na to pytanie proszę zwrócić się do Rady Rodziców. MM: Dziękuję za rozmowę. ROZMAWIAŁA: EWA MADZIAR Wywiad jest autoryzowany. 6

9 AKTUALNOŚCI SAMOZWAŃCZY KOORDYNATOR? Prezydium Rady Rodziców Mosina, 16 marca 2006 r. Szkoły Podstawowej nr 1 w Mosinie Radni Rady Miejskiej w Mosinie Z wielką radością dowiadujemy się o kolejnych wydarzeniach, których owocem będzie powstanie gimnazjum. Bardzo dziękujemy Komisji Oświaty Rady Miejskiej w Mosinie za pozytywne zaopiniowanie wniosku o utworzenie gimnazjum. Równie gorąco dziękujemy Burmistrz Gminy Zofii Springer za stwierdzenie, że utworzenie gimnazjum od roku szkolnego 2006/2007 jest przesądzone, co świadczy o przychylności Burmistrz do tej kwestii. Wierzymy, iż na sesji 30 marca br. Rada Miejska w Mosinie podejmie uchwałę o utworzeniu gimnazjum. Ponieważ nie wiemy, jaki będzie porządek sesji rady Miejskiej, czy będzie zawarty punkt o przyjęciu uchwały intencyjnej o utworzeniu Zespołu Szkół, chcielibyśmy przedstawić nasze stanowisko. Do utworzenia Zespołu Szkół są potrzebne opinie rad pedagogicznych szkoły podstawowej i gimnazjum ( art. 62 ustawy o systemie oświaty mówi: pkt. 3. Utworzenie zespołu następuje w trybie art. 58., z tym, że akt założycielski wymaga zaopiniowania przez rady pedagogiczne). Z oczywistych względów nie będzie możliwe wydanie opinii rady pedagogicznej gimnazjum, gdyż jej nie ma. Z kolei bez opinii rady pedagogicznej gimnazjum nie może powstać zespół szkół. Zwracamy się z wielką prośbą, gdyby w programie sesji Rady Miejskiej był punkt o wywołaniu uchwały intencyjnej, aby Rada Miejska w Mosinie nie podejmowała uchwały intencyjnej o powołaniu zespołu szkół gimnazjum i szkoła podstawowa. Decyzja taka, pomijając już względy formalne, wywołuje wielki zamęt w środowisku jedynki. Pragniemy, aby utworzenie gimnazjum odbyło się w jak największym spokoju, który w wielkim stopniu będzie wzburzony przez tworzenie zespołu. (?) Prezydium Rady Rodziców przedstawia pisemnie każdemu rodzicowi na koniec roku szkolnemu doroczne (wierzymy, ze ostatnie) sprawozdanie z przebiegu działań związanych z utworzeniem gimnazjum. W sprawozdaniu tym zamierzamy gorąco podziękować każdemu z radnych imiennie za to, iż głosował za powołaniem gimnazjum, które w spokoju, bez napięć związanych z powołaniem zespołu szkół, będzie tworzyło przyjazny klimat dla dalszej edukacji naszych dzieci. W imieniu Prezydium Rady Rodziców Koordynator ds. utworzenie gimnazjum (?) Przemysław Mieloch * w przedruku pisma przesłanego do mosińskich radnych zachowano oryginalną pisownię. Znaki zapytania wstawione do tekstu pochodzą od redakcji. Gimnazjum w Mosinie DLACZEGO ODRĘBNE PLACÓWKI A NIE ZESPÓŁ? 31 marca 2006 r. miałem okazję uczestniczyć w Sesji Rady Miejskiej w Mosinie w charakterze zaproszonego gościa. Ze szczególną uwagą śledziłem przebieg dyskusji poprzedzającej podjęcie uchwały w sprawie powołania Gimnazjum Nr 1 w Mosinie i uchwały w sprawie powołania Zespołu Szkół Nr 1 w Mosinie. O ile powołanie drugiego gimnazjum w mieście nie budziło wątpliwości i w tej sprawie była jednomyślność radnych, o tyle zamiar powołania Zespołu Szkół Nr 1 w Mosinie wzbudził u wielu radnych wiele kontrowersji i emocji. Miałem możliwość wyrażenia swojej opinii w tej sprawie na wcześniejszych posiedzeniach Komisji Oświaty i na przedmiotowej sesji. Ostatecznie upadła koncepcja utworzenia zespołu szkół, w którego skład miały wejść szkoła podstawowa i gimnazjum, a przegłosowano koncepcję dwóch oddzielnych placówek. Jestem człowiekiem, który przez kilka lat pracował w obu formach organizacyjnych szkół, pełniłem funkcję dyrektora w sytuacji istnienia dwóch odrębnych placówek i wicedyrektora w zespole szkół. Zanim rozpocząłem pracę w szkole, przez kilka lat pełniłem funkcję kierownika działu w typowo produkcyjnej firmie kartograficznej, w której zatrudnionych było ponad sto osób. Piszę o tym w tym miejscu, gdyż w poprzedniej firmie nabyłem umiejętność efektywnego zarządzania zasobami ludzkimi, bazą materialną nieporównywalnie cenniejszą od bazy szkoły i środkami pieniężnymi. Stąd też swoim niepokojem o efekty pracy powołanego w tej formie organizacyjnej gimnazjum, pragnę podzielić się z mieszkańcami a przede wszystkim z nauczycielami, zatrudnionymi tam w przyszłości i z przyszłym dyrektorem placówki. Efekty pracy z uczniem są wypadkową: kwalifikacji nauczycieli, formy ich zatrudnienia, stabilności kadry, możliwości bazowych szkoły, atmosfer, talentu dyrektora i wielu innych czynników. Na wspominanej sesji, wiele mówiono o wspaniałej atmosferze panującej w Szkole Podstawowej Nr 1. Proszę jednak pamiętać, że odnosi się to do sytuacji, kiedy w jednym budynku istnieje jedna placówka oświatowa. Podkreślano również, że nauczyciele będą mogli łączyć etaty w obu a nawet wielu szkołach. Jak jednak odnieść to do sytuacji, kiedy i w arkuszu organizacji Szkoły Podstawowej Nr 1 i Zespołu Szkół na rok szkolny 2006/07 brak nauczycieli zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin z wyjątkiem plastyki i muzyki? Oznacza to tylko jedno: dyrektor Gimnazjum Nr 1 będzie mógł zatrudnić nauczyciela tylko na godziny (przy trzech 7

10 oddziałach brak możliwości zatrudnienia na pełen etat) i tylko na umowę o pracę. Gdzie w tej sytuacji znajdzie się poczucie pewności zatrudnienia w następnych latach, nie mówiąc o stabilności kadry? W jaki sposób okoliczności te przełożą się na efekty nauczania pokaże czas. Zwracałem szczególnie dobitnie uwagę na niebezpieczeństwo, jakie w tym wypadku niesie nagła dłuższa nieobecność któregokolwiek z nauczycieli. W tak małej szkole, jaką przez pierwsze dwa lata będzie Gimnazjum Nr 1, zapewnienie ciągłości zajęć prowadzonych przez wykwalifikowaną osobę w sytuacji niespodziewanej nieobecności nauczyciela, będzie naprawdę bardzo trudne, a naciski rodziców (zresztą w pełni uzasadnione z uwagi na troskę o poziom nauczania) bardzo silne. AKTUALNOŚCI Jako obserwator odniosłem wrażenie, że nie do końca przy podejmowaniu decyzji powołania oddzielnych placówek brano pod uwagę dobro nauczyciela i ucznia. Wiele mówiono o konieczności przyjęcia takiej formy organizacji, która zapewni odrębność placówek. Podkreślam, że odrębność szkół zachowano w Zespole Szkół Nr 2, tworząc oddzielne rady pedagogiczne, oddzielne samorządy uczniowskie, oddzielne rady rodziców. Zespół szkół powołano głównie z myślą o bardziej efektywnym zarządzaniu zasobami ludzkimi i bazą materialną. Również intencją ustawodawcy było stworzenie takiego modelu, który byłby w miarę ekonomiczny. Nie neguję możliwości sprawnego funkcjonowania dwóch szkół pod jednym dachem, a zespołu szkół nie uważam za panaceum na wszystkie dolegliwości. Uważam jednak, a moje dotychczasowe doświadczenie upoważnia mnie do zabrania głosu w tej sprawie. Moim zdaniem- decyzja o powołaniu zespołu szkół byłaby bardziej bezpieczna dla uczniów i nauczycieli, bardziej ekonomiczna dla samorządu przynajmniej do momentu uzyskania przez placówki oświatowe w mieście pewnej stabilizacji, a jest to kwestią 5 do 6 lat. Żywię nadzieję, że na podjęte decyzje nie miały wpływu przekonania polityczne radnych, bo to oznaczałoby, że interes prywatny wziął górę nad zwykłym rachunkiem ekonomicznym i zdrowym rozsądkiem. STANISŁAW NOWICKI wicedyrektor ds. Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół nr 2 w Mosinie WYCHOWANIE BEZ PORAŻEK Wychowanie dziecka to zadanie najtrudniejsze i stawiające największe wymagania przed rodzicami. Jak wychować człowieka, aby wybierał drogi postępowania, które prowadzą do rozwoju, harmonii wewnętrznej, umiejętności współpracy, odpowiedzialności i szacunku dla ludzi? Rodzice i wychowawcy zdają sobie sprawę z wielu zagrożeń patologicznych, wszechobecnej agresji, chaosu wokół wartości i autorytetów. Rodzice w procesie wychowawczym spotykają się z brakiem zrozumienia dzieci, konfliktami rodzinnymi, agresją i buntem dzieci, utratą więzi rodzinnych. Są coraz bardziej bezsilni, niezadowoleni ze swoich wysiłków. Dzieci przestają rozmawiać ze swoimi rodzicami o sprawach, które stanowią dla nich rzeczywisty kłopot, tracą zaufanie do nich. Dlaczego nie udaje nam się rozmawiać z dziećmi bez poczucia porażki i bezsilności wobec oporu dziecka? Rodzice szesnastoletniego chłopca skarżą się: Michał nie chce z nami rozmawiać. Nie wiemy co myśli, nie wiemy co się z nim dzieje. Coraz częściej wybuchają awantury. Chcielibyśmy pomóc synowi. Michał najczęściej mówi do nas: bez przerwy mnie wypytujecie: gdzie byłem? dlaczego to zrobiłem? a potem krzyczy: nie rozumiecie mnie! i wybiega. Najczęściej rodzice skonfrontowani z problemem dziecka z reguły coś mówią : wydają polecenia, ostrzegają, udzielają rad, zaprzeczają, pocieszają albo odwracają uwagę. Takie zachowania blokują otwartą komunikację. Nie pozwalają dziecku swobodnie wyrazić swoich uczuć. Jak słuchać, aby dzieci chciały rozmawiać? Najważniejszy jest język akceptacji. Poprzez badania i doświadczenia psychologów, pedagogów, wychowawców zaczynamy rozumieć konieczne elementy rzeczywiście pomocnych kontaktów. Kiedy rodzice potrafią okazywać akceptację, szczere zainteresowanie są w posiadaniu środków, które mogą przynieść zadziwiające rezultaty. Wówczas dzieci czują się swobodnie i chcą opowiedzieć o swoich problemach. Akceptacja wyrażona słowami albo postawą, przekazuje dziecku, że jest kochane i obdarzamy je zaufaniem pomimo jego błędów. Bardzo skuteczną formą komunikacji jest aktywne słuchanie. Aktywne słuchanie to uwaga i gotowość do słuchania, krótkie zdania potwierdzające odczucia dziecka. Przez aktywne słuchanie pomagamy dziecku radzić sobie z własnymi uczuciami i szukać 8 rozwiązania problemu. Rodzice często mówią do dzieci: nie ma powodu, aby tak się martwić, zapomnij o całej sprawie, to nie boli, przestań narzekać. Dzieci chcą usłyszeć: rozumiem, jesteś zmartwiony, boisz się tego, tak bardzo zawiodła cię koleżanka, to bardzo boli. Kilka słów zrozumienia może ukoić najbardziej wzburzone uczucia. Dziecko najbardziej pragnie być wysłuchane, chce opowiedzieć o swoich uczuciach i wiedzieć, że rodzice akceptują to, co przeżywają. W kontakcie z dziećmi jest również ważne, aby rodzice obok roli rodzica byli ludźmi z sobie właściwymi ograniczeniami, wadami. Rodzice mają prawo popełniać błędy i być niekonsekwentni, mają prawo okazywać swoje negatywne uczucia. Podejmując zadanie wychowania dziecka, rodzice napotykają trudności z uważnym słuchaniem. Odkrywają, że nie potrafią rozpoznać i nazwać nie tylko uczuć dziecka ale i swoich własnych. Pytają: dlaczego mam ustępować albo karać?, co mam zrobić ze złością i żalem? Na spotkaniach z rodzicami, ujawnienie ich negatywnych uczuć było bardzo pomocne sprowokowało sformułowanie kilku ważnych pytań, zachęciło do głęboko poruszających wypowiedzi i refleksji. Chcę się z nimi podzielić w nadziei, że będą pomocne w poszukiwaniu zrozumienia dla samego siebie oraz zachętą do korekty dotychczasowych przekonań. Zaczęliśmy dostrzegać, że zachowanie dzieci jest zależne od naszego zachowania, a więc jeśli chcemy zmiany w postępowaniu dzieci - musimy najpierw dokonać jej w sobie. Konieczność zmian wywołuje nasz sprzeciw, budzi opór. W wyniku wypowiedzi rodziców i wspólnych rozważań powstały pytania: v Dlaczego tak trudno zmienić sposób komunikowania się ze swoim dzieckiem? v Dlaczego wydaje się nam ważniejsze to, jak się dziecko zachowuje, od tego, co ono przeżywa? v Dlaczego gotowi jesteśmy nawet z małym i słabym dzieckiem, które ujawnia złość, przestrach, lęk, rozżalenie raczej długo i zażarcie walczyć (o to, żeby nie czuło tego, co czuje), niż po prostu pomóc mu uporać się z trudnymi uczuciami, okazując zrozumienie i współczucie? v Dlaczego z taką łatwością i dla dobra dziecka gotowi jesteśmy nakrzyczeć na dziecko: jesteś brudas!, jesteś wstrętny!, jesteś głupi!, mam cię dość! skoro wiemy, jak bardzo tego typu epitety nas uraziłyby, wywołały gniew lub przygnębienie. v Dlaczego? ELŻBIETA WIECZORKIEWICZ Autorka jest pedagogiem, współzałożycielką Stowarzyszenia Wspierania Rozwoju Człowieka Inspiracja.

11 AKTUALNOŚCI Burmistrz Gminy Mosina oraz Komisja Ochrony Środowiska i Rolnictwa Rady Miejskiej w Mosinie Z A P R A S Z A J Ą Mieszkańców Gminy Mosina, instytucje, organizacje społeczne, oraz podmioty gospodarcze wszystkich sektorów do udziału w konkursie MOSIŃSKI LAUR ELEGANCJI ZIELONA GMINA IX Deklarujący swój udział w konkursie poprzez ukwiecenie balkonów, okien, zieleńców, ogrodów przydomowych, pracowniczych ogrodów działkowych oraz zagospodarowania zielenią nowych terenów na osiedlach, w zakładach pracy przyczyniają się do poprawy warunków życia w mieście i na wsi, jego estetyki zarówno w miejscu zamieszkania jak i w pracy oraz utrwalenie wizerunku Miasta i Gminy. K A R T A Zgłoszenia udziału w konkursie ZIELONA GMINA IX 1. Imię i nazwisko uczestnika konkursu (nazwa podmiotu uczestniczącego w konkursie) 2. Adres uczestnika (podmiotu uczestniczącego) konkursu 3. Położenie obiektu (adres obiektu) 4. Kategoria obiektu (zieleniec, kwietnik, okno, balkon, loggia, ogród przydomowy, działka na terenach pracowniczych ogrodów działkowych, pas zieleni) 5. Wskazane kolorowe zdjęcie wykonane wcześniej dokumentujące wygląd ogrodu. potwierdzenie wpływu data podpis data i podpis uczestnika Konkursu O B J A Ś N I E N I E : Zgłoszenia udziału w konkursie należy dokonać od 1 do 31 maja na adres: Urząd Miejski w Mosinie Pl. 20 Października 1 Sołtysi sołectw na terenie Gminy Mosina REGULAMIN KONKURSU 1. Obiekty konkursowe będą oceniane w czterech kategoriach: a) zieleńce kwietniki osiedlowe, zakładowe, szkolne b) balkony loggie tarasy i okna c) ogrody przydomowe d) działki na terenach pracowniczych ogrodów działkowych. Ponadto osobnej ocenie podlegać będą pasy zieleni utworzone po raz pierwszy jesienią i wiosną br. na terenach wcześniej nie zagospodarowanych. 2. Zgłoszenia udziału w konkursie należy dokonać w okresie od 1 maja do 31 maja br. na kartach zgłoszeń dostępnych w Urzędzie Miejskim w Mosinie Pl. 20 Października 1, Referat Ochrony Środowiska oraz u Sołtysów wszystkich sołectw na terenie Gminy Mosina. 3. Komisja Konkursowa powołana przez przewodniczącego Komisji Ochrony Środowiska i Rolnictwa przeprowadzi do dnia 30 czerwca lustrację i ocenę obiektów zgłoszonych. 4. Komisja konkursowa ocenia obiekty w oparciu o następujące jednolite kryteria i skalę ocen: - ogólne wrażenie oceniającego obiektu układ kompozycji uwzględniający trafność doboru gatunków odmian 0-5 Obiekty, które uzyskają ocenę 7-8 pkt. uzyskują wyróżnienia. Obiekty, które uzyskają ocenę powyżej 8 pkt. otrzymują dyplomy, wyróżnienia i nagrody. 5. Burmistrz Gminy Mosina na podstawie protokołu Komisji Konkursowej przyznaje dyplomy, wyróżnienia i nagrody rzeczowe. Nagroda specjalna za najładniejszy pas zieleni. 6. Podsumowanie konkursu połączone z wręczeniem nagród i wyróżnień uczestnikom nastąpi w terminie do 15-go września 2006 r. 9

12 AKTUALNOŚCI Dwa projekty złożone na około 4 mln złotych, kolejny na około 3 mln w przygotowaniu oto działania Biura Zarządzania Projektami i Funduszami Europejskimi Urzędu Miejskiego w Mosinie w pierwszej połowie 2006 roku. Wartość 4 mln złotych rozkłada się na dwie inwestycje: budowa jezdni ulicy Targowej wraz z odwodnieniem (2,5 mln) oraz Przebudowa ulic 25 Stycznia, Powstańców Wlkp., Orzeszkowej i Konopnickiej wraz z budową kanalizacji deszczowej (1,5 mln). Na dofinansowanie tych projektów mocno liczymy Mosina od przystąpienia do Unii Europejskiej nie otrzymała żadnego dofinansowania, a potrzeby są równie duże jak w innych gminach województwa. Obydwa projekty mają duże znaczenie zarówno biorąc pod uwagę zagadnienia ochrony środowiska jak i zwiększenie dostępności przestrzennej obszarów wokół ulic objętych projektami. Decyzja o dofinansowaniu tych projektów zapadnie dopiero po ocenie formalnej i merytorycznej oraz po wyborze dokonanym przez Zarząd Województwa Wielkopolskiego. W przypadku otrzymania środków z Unii Europejskiej inwestycje ruszą z początkiem 2007 roku. W 2006 roku przygotowany zostanie jeszcze projekt dotyczący termomodernizacji budynków szkolnych w mieście oraz na obszarze całej gminy. Do inwestycji włączono 13 obiektów edukacyjnych. Dofinansowanie tych inwestycji zapewnić ma Mechanizm Finansowy EOG oraz Norweski Mechanizm Finansowy. Procedura oceny trwa jednak około 8 miesięcy co znacznie wydłuża proces inwestycyjny. Biuro Zarządzania Projektami i Funduszami Europejskimi zamierza również zidentyfikować potrzeby w zakresie wsparcia rolników i przedsiębiorstw z funduszy europejskich (zarówno w odniesieniu do projektów inwestycyjnych jak i szkoleniowych). Niezbędne jest jednak zainteresowanie współpracą wymienionych grup. O fundusze europejskie łatwiej starać się jednocząc starania o dofinansowanie. Biuro Zarządzania Projektami i Funduszami Europejskimi jest zainteresowane wsparciem doradczym wszystkich grup zawodowych działających na terenie miasta i gminy. 10 O MOŻLIWOŚCIACH DOFINANSOWANIA INWESTYCJI PIOTR PRZYBYSZ Biuro Zarządzania Projektami i Funduszami Europejskimi Urząd Miejski w Mosinie euro@mosina.pl tel wew. 38 Mikroregion WPN natura do poznania W dniu 15 marca br. w Jeziorach odbyła się inauguracja projektu Mikroregion WPN Zielone Płuca Wielkopolski. W spotkaniu wzięło udział ponad 100 uczestników z wielu różnych środowisk. Obecni byli przedstawiciele samorządów gminnych, powiatowych i wojewódzkich, Wielkopolskiego Parku Narodowego, Stowarzyszenia Gmin i Powiatów Wielkopolski, Powiatowego Urzędu Pracy w Poznaniu, Regionalnego Zarządu Dróg Wodnych Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych, Nadleśnictw Babki i Konstantynowo, przedstawiciele rad parafialnych, stowarzyszeń lokalnych, sekcji turystyki kwalifikowanej, oddziału PTTK, Fundacji Biblioteka Ekologiczna, Agencji Informacji i Ochrony Środowiska, a także właściciele hoteli, gospodarstw agroturystycznych, nauczyciele, animatorzy sportu i szeregowi mieszkańcy gmin mikroregionu. Warto odnotować, że swoją obecnością zaszczycili nas Pani Ewa Walaszczyk-Krzyżanowska, Wicewojewoda Wielkopolski, a także dyrektorzy Tomasz Wiktor i Tadeusz Kołodziej z departamentów: Kultury Fizycznej i Turystyki oraz Środowiska Urzędu Marszałkowskiego. Patronat honorowy nad przedsięwzięciem objęli: Marszałek Województwa Wielkopolskiego, Stowarzyszenie Gmin i Powiatów Wielkopolski i Przegląd Komunalny. Na początku spotkania uczestnicy otrzymali krótką ankietę z prośbą o przekazanie własnej wizji gmin mikroregionu w perspektywie 20 lat oraz zaznaczenia czynników sprzyjających i przeciwdziałających realizacji strategii zrównoważonego rozwoju turystyki. Następnie pani Małgorzata Ornoch-Tabędzka, Prezes Stowarzyszenia Partnerzy dla Samorządu i koordynator projektu przypomniała, że głównym celem projektu jest propagowanie rozwoju społeczno-gospodarczego poprzez stworzenie partnerstwa na rzecz zrównoważonego rozwoju turystyki, w obszarze 8 gmin należących do Mikroregionu WPN (Brodnica, Dopiewo, Komorniki, Kórnik, Luboń, Mosina, Puszczykowo, Stęszew). Omówiła również cele szczegółowe, do których należą: v Opracowanie Strategii Zrównoważonego Rozwoju Turystyki Mikroregionu WPN, v Wykreowanie produktu turystycznego i wypromowanie co najmniej jednego elementu oferty turystycznej, przyjaznej środowisku v Stworzenie modelu współpracy w sieci grup miłośników WPN, potencjalnych propagatorów i odbiorców proponowanej oferty turystycznej. Pani Ornoch-Tabędzka podkreśliła w swoim wystąpieniu, że przesłaniem projektu jest wyróżnienie mikroregionu na mapie kraju jako regionu przyjaznego środowisku, oferującego wspaniałe walory przyrodnicze i kra- Małgorzata Ornoch-Tabędzka jobrazowe, których udostępnianie wymaga edukacji mieszkańców i turystów, a także wspólnej, przemyślanej strategii kreowania funkcji turystyczno-rekreacyjnych i towarzyszących im urządzeń. Posiadanie takiej strategii zapewni bowiem w dłuższej perspektywie możliwość dofinansowywania wszelkich przedsięwzięć podnoszących atrakcyjność regionu od organizowania imprez o charakterze rekreacyjnym poprzez inwestycje sportowo-rekreacyjne do zadań związanymi z ochroną dziedzictwa kulturowego. W dalszej części spotkania Pani dr Agnieszka Byczyńska zaprezentowała walory środowiska naturalnego oraz stan zagospodarowania turystycznego gmin Mi-

13 AKTUALNOŚCI kroregionu WPN. Szczegółowo zestawione zostały informacje dotyczące dostępności zbiorników wodnych, obiektów dziedzictwa kulturowego, obiektów rekreacyjnych i sportowych, szlaków turystycznych, infrastruktury drogowej, bazy noclegowej i gastronomicznej, obiektów handlowo-usługowych, zaplecza medyczno-sanitarnego itd., jednym słowem wszystkiego co może zachęcić wycieczkowicza do spędzenia czasu w regionie. Budowa Strategii Zrównoważonego Rozwoju Turystyki Mikroregionu WPN musi być spójna z dokumentami Strategii i Planów Rozwoju Lokalnego samorządów uczestniczących w projekcie oraz Strategii Rozwoju Powiatów: poznańskiego, śremskiego i województwa wielkopolskiego. Porównanie poszczególnych elementów z dziedziny turystyki, które mają swoje zapisy w ww. dokumentach przedstawił Pan Bartłomiej Kustoń ze Stowarzyszenia Partnerzy dla Samorządu. Jak podkreślił Pan Tomasz Wiktor Dyrektor Departamentu Kultury Fizycznej i Turystyki Urzędu Marszałkowskiego wpisanie strategii mikroregionu WPN w powstającą w Strategię Rozwoju Turystyki Województwa Wielkopolskiego otwiera wrota do wspólnych projektów i funduszy zarówno wojewódzkich, jak i unijnych. Pan prof. Krzysztof Kasprzak z Wydziału Turystyki i Rekreacji AWF, w swoim wystąpieniu Strategia Zrównoważonego Rozwoju Turystyki, produkt turystyczny wprowadzenie scharakteryzował czym jest zrównoważony rozwój turystyki, wskazał na niebezpieczne skutki niektórych rozwiązań przestrzennych oraz na znaczenie dziedzictwa kulturowego. Podkreślał, że zrównoważony rozwój turystyki, to także dostęp do nowoczesnych technologii dla przedsiębiorców pośrednio związanych z turystyką. Tak jak system społeczny zapewni nam jakość życia ekonomiczną, tak rozwinie się także turystyka mówi prof. Krzysztof Karek z WPN zaproponował odniesienie się w strategii do wszystkich terenów ochronnych, a nie tylko do terenów Parku. Pan Krzysztof Mączkowski, który kończył dyskusję podkreślił znaczenie Wielkopolskiego Parku Narodowego jako podmiotu projektu i osi, wokół której zostały zaplanowane główne działania. Jego zdaniem obecność WPN w tym pomyśle ma dodatkowy sens, gdyż powstanie sojusz samorządów i Parku wokół najistotniejszych wartości WPN. Spotkanie inaugurujące projekt zakończyła zapowiedź przeprowadzenia szeregu spotkań, wywiadów i szkoleń z przedstawicielami usług turystycznych oraz badania popytu i możliwości rozwoju oferty usług turystyczno-rekreacyjnych zarówno wśród mieszkańców jak i wśród potencjalnych od- Dyrektor WPN Adam Kaczmarek sprzak. W dalszej części wystąpienia prof. Kasprzak zaznaczył, iż w projekcie, należy odnieść się do wszelkich zapisów związanych z istnieniem obszaru Natura 2000 oraz podkreślił duże znaczenie edukacji. Największą pomocą w edukacji ekologicznej są według niego nauczyciele szkół gimnazjalnych, podstawowych i średnich. Inny ważny kanał edukacji to prasa lokalna. Dalsza część spotkania poświecona była na dyskusję nad założeniami realizacji strategii zrównoważonego rozwoju turystyki gmin mikroregionu WPN. Podstawą jej realizacji jest partnerstwo i podejście wygrywamy wszyscy. Podczas dyskusji moderowanej przez Panów Radosława Szarleję i Bartłomieja Kustonia ze Stowarzyszenia Partnerzy dla Samorządu zebrani dzielili się swoimi potrzebami i wątpliwościami związanymi z realizacją strategii. Pani Iwona Jankowska, Dyrektor Poznańskiego Oddziału Fundacji Demokracji Lokalnej, która jest partnerem w projekcie, pokazała przykłady prawnych rozwiązań powstania i funkcjonowania Lokalnej Grupy Działania. Pan Jacek Rogalka, radny miasta Mosina wskazał na potencjalne bariery, które mogą pojawić się w trakcie rozwoju programów turystyki i rekreacji. Pan Jarosław Kujawa reprezentujący Automobilklub Wielkopolski zwrócił uwagę na fakt, iż nie ma odwrotu od motoryzacji i w powstającej strategii powinny zostać uwzględnione potrzeby osób zmotoryzowanych. Podejście do promocji i znaczenie informacji w prasie ukazywał Ks. Edward Majka z Parafii w Mosinie. Przedstawicielka Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych, Pani dyrektor Maria Szeląg, podzieliła się swoimi uwagami na temat podobnego, opartego o współdziałanie 30 podmiotów, projektu pt. Odkrywamy Lasy Rychtalskie. Prezes Biblioteki Ekologicznej, pan dr Jan Śmiełowski przedstawił rolę edukacji w kształtowaniu świadomości ekologicznej. Pan Dyrektor Adam Kaczmabiorców tych usług. W pracę nad dokumentem strategii zaangażowany będzie głównie zespół roboczy składający się z przedstawicieli PDS, FRDL, Akademii Ekonomicznej i AWF konsultujący efekty pracy z gminami i zainteresowanymi organizacjami. Same gminy mikroregionu będą pełniły bardzo ważną rolę łączników między mieszkańcami i ekspertami strategii prowadząc konsultacje społeczne i zbierając pomysły w tzw. banku pomysłów. MAŁGORZATA ORNOCH-TABĘDZKA 11

14 AKTUALNOŚCI Z Gimnazjum w Pecnej Z ekologią za pan brat Śmieci to jeden z najważniejszych problemów współczesnej cywilizacji. Najwięcej w tym zakresie można zrobić w naszych domach, czyli tam gdzie śmieci powstają, bowiem Człowiek zatracił zdolność do przewidywania i zapobiegania na końcu zniszczy ziemię. Pod tym hasłem odbywały się w sobotę, 25 marca br. zajęcia w Gimnazjum w Pecnej. Do tego ekologicznego święta uczniowie przygotowywali się już od kilku miesięcy nie tylko na lekcjach, ale także wykonując dodatkowo różne prezentacje, projekty, wystawy plastyczne. Uczniowie musieli uwzględnić ochronę naturalnego środowiska człowieka w następujących aspektach: powietrze atmosferyczne, wody powierzchniowe, gleby, hałas. W wyniku tych wszystkich działań powinniśmy sobie uświadomić ogrom problemów związanych z odpadami, wyrobić w sobie przekonanie o celowości segregacji śmieci oraz poznać sposoby ich zmniejszania. Wielu nauczycieli naszej szkoły realizuje projekt Nauczyciel z klasą. W ramach zadań związanych z projektem podejmowano wiele akcji dotyczących zrównoważonego rozwoju. Były to m.in: wykonanie i zawieszenie budek lęgowych dla ptaków, sprzątanie okolicznych lasów, sprzątanie ulic przy których nie ma posesji szczególnie ul. Szkolnej, zasadzenia leśne, pomoc w stacji badawczej w Borówku. Warto dodać, że nasza szkoła zajmuje się takimi zagadnieniami jak: bieżące monitorowanie sytuacji ekologicznej w okolicy naszej wsi, organizowanie wystaw fotograficznych i pogadanek na zebraniach samorządu uczniowskiego i spotkaniach z rodzicami, współpraca z władzami wsi i informowanie uczniów o wynikach tej współpracy, organizowanie porządkowania miejsc zaśmieconych (szczególnie lasów). Uczniowie doszli do wniosku, że śmieci powinny trafić na legalnie zorganizowane wysypiska, ponieważ stanowią one wiele zagrożeń dla środowiska, gdyż: zaśmiecają lasy, mogą być przyczyną pożarów lasów, deszcze wypłukują ze śmieci substancje trujące, które zatruwają wodę i glebę, odłamki szkła mogą kaleczyć ludzi i zwierzęta, resztki nieświeżego jedzenia mogą u zwierząt powodować zatrucia pokarmowe a nawet śmierć, odpadki organiczne powodują, że miejsce to jest siedliskiem myszy, szczurów, much przez co roznoszone są różne choroby. Realizując tak ważne dla nas wszystkich zadania współpracujemy z Nadleśnictwem PRZEBUDOWA TARGOWISKA? Koncepcje modernizacji i przebudowy mosińskiego targowiska wszystkim zainteresowanym uczestnikom spotkania przedstawiła burmistrz Zofia Springer. Była to pierwsza próba przekazania informacji w jakim kierunku mają podążać plany związane z pierwszym etapem modernizacji. Gmina, może przeznaczyć na ten cel kwotę około tys. zł. Kwestią priorytetową według przedstawicieli władz jest zmodernizowanie ciągów komunikacyjnych oraz zorganizowanie powierzchni parkingowej na terenie targowiska. Warunki jakie są na targowisku pozostawiają dużo do życzenia twierdzi Zofia Springer, z której zdaniem zgadza się większość handlowców, doskonale znających realia pracy na targowisku. Handlowych zobligowali się do wyznaczenia przedstawicieli, którzy utworzą stowarzyszenie reprezentujące interesy handlowców. K.L. & KAZUE Konstantynowo oraz sołtysem wsi Pecna Kazimierzem Wróblem. Nasi uczniowie znają zagrożenia środowiska naturalnego miejscowości, w której znajduje się szkoła oraz sposoby zapobiegania tym zagrożeniom. W wyniku naszych zorganizowanych działań powinni oni rozwinąć spostrzegawczość i wrażliwość oraz nauczyć się obserwować stan środowiska, a także wyrobić w sobie postawę zaangażowania w ochronę przyrody i poczucia odpowiedzialności za jej stan w okolicy, bo przecież: Śmieci mniej Ziemi lżej. LIDIA SZYREJ Dyrektor Gimnazjum w Pecnej 12

15 KRÓTKO Z POWIATU AKCJA PRZEJRZYSTA POLSKA ZAKOŃCZONA Cieszy mnie fakt, że dzięki uczestnictwu w akcji Przejrzysta Polska Starostwo Powiatowe w Poznaniu świadczy na rzecz obywateli usługi na najwyższym poziomie. Nasz urząd stał się bliższy mieszkańcom powiatu, a wyniki podejmowanych przez nas działań są jawne i przejrzyste powiedział Jan Grabkowski, Starosta Poznański, po odebraniu dyplomu kończącego akcję. Certyfikat zdobyty przez Starostwo Powiatowe w Poznaniu. Powiat poznański był jednym z pierwszych samorządów, które przystąpiły do tego programu. W ramach działań wprowadzone zostały: Kodeks Etyczny Pracowników Starostwa, Kodeks Etyczny Radnych, przygotowano informator budżetowy dla mieszkańców pod nazwą Co do grosza, czyli budżet powiatu poznańskiego, prowadzone są prace nad elektronicznym obiegiem dokumentów po to, by relacje urzędnik obywatel były łatwiejsze i bardziej sprawne. Zakończenie akcji odbyło się w siedzibie Gazety Wyborczej w Warszawie 4 marca 2006 roku. Gościło tam wtedy ponad czterdziestu samorządowców z terenu naszego województwa. Byli wśród nich przedstawiciele z gmin: Buk, Dopiewo, Mosina, Rokietnica i Tarnowo Podgórne. Wszyscy nagrodzeni zostali certyfikatami akcji. Akcja społeczna Przejrzysta Polska to program skierowany do samorządów lokalnych. Jej celem było promowanie uczciwości i skuteczności w lokalnych instytucjach. Miała ona jednocześnie Uroczystość wręczenia certyfikatów akcji Przejrzysta Polska. przyczynić się do poprawy jakości życia publicznego oraz do pobudzania aktywności obywatelskiej. Do akcji zgłosiła się prawie jedna trzecia polskich gmin i powiatów. Nie wszystkim udało się jednak zrealizować postawione przed nimi zadania. Więcej informacji na stronie: TOMASZ MORAWSKI Gabinet Starosty REALIZACJA BADAŃ PROFILAKTYCZNYCH W GMINACH POWIATU POZNAŃSKIEGO W ROKU 2005 Powiat poznański w ramach realizacji ustawowych zadań publicznych w zakresie promocji ochrony zdrowia z budżetu powiatu w 2005 r. przeznaczył kwotę w wysokości zł na profilaktykę zdrowotną. Analiza sytuacji zdrowotnej mieszkańców powiatu poznańskiego pod względem liczby zgonów wskazuje, że choroby nowotworowe stanowią drugą z kolei przyczynę zgonów zarówno w powiecie jak i w Wielkopolsce. Według najnowszych badań poważnym problemem jest częstość występowania zaburzeń słuchu u dzieci w wieku od 6 do 18 roku życia. Wobec powyższego władze powiatu poznańskiego, w trosce o zdrowie mieszkańców, postanowiły sfinansować badania przesiewowe w zakresie uszkodzeń słuchu u wszystkich dzieci w wieku 7 lat, chorób nowotworowych przewodu pokarmowego i wątroby (markery CEA i AFP) oraz chorób tarczycy (hormon tarczycy TSH) u osób w wieku lat. Z badań przesiewowych w zakresie ochrony słuchu skorzystało dzieci spośród objętych badaniami we wszystkich szkołach na terenie powiatu, co stanowi 78 % populacji. Wyniki nieprawidłowe stwierdzono w 34 przypadkach. W powiecie poznańskim populacja w przedziale wiekowym lat ogółem stanowi osób. Badaniami w zakresie chorób nowotworowych i chorób tarczycy objęto około 10 % populacji ogółem, co stanowi osób. Z badań skorzystały 3073 osoby, co stanowi 89 % populacji objętej badaniami. Z przeprowadzonej analizy wyników badań najwięcej nieprawidłowości stwierdzono: - w zakresie chorób tarczycy w 428 przypadkach, co stanowi 13,9 % w stosunku do liczby osób przebadanych, - w zakresie chorób nowotworowych przewodu pokarmowego marker CEA w 269 przypadkach, co stanowi 9,1 % w stosunku do liczby osób przebadanych. Wszystkie przebadane osoby otrzymały wyniki badań wraz z interpretacją. W przypadku nieprawidłowych lub wątpliwych wyników badany został poinformowany o wskazaniach co do dalszego postępowania. Optymizmem napawa fakt, że tak duża liczba osób była zainteresowana badaniami. Stwarza to nadzieję na zmianę świadomości społeczeństwa, że oprócz środków do skutecznego zwalczania choroby nowotworowej, istotne jest wczesne jego wykrycie poprzez systematyczne badania. Powiat poznański zamierza kontynuować działania na rzecz promocji i profilaktyki zdrowotnej. TERESA GROMADZIŃSKA Kierownik Zespołu Zdrowia, Polityki Społecznej i Osób Niepełnosprawnych 13

16 KRÓTKO Z POWIATU 85 TYSIĘCY ZŁOTYCH NA FORTEPIAN DLA JACKA! Jacek Kortus, finalista XV Międzynarodowego Konkursu Pianistycznego im. Fryderyka Chopina, wystąpił niedawno z recitalem fortepianowym w Auli Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Celem koncertu, zorganizowanego przez Jana Grabkowskiego, Starostę Poznańskiego, było zebranie jak największej kwoty na zakup nowego fortepianu dla Jacka. Koncert poprowadziła Daniela Kraus- -Burzyńska, wicedyrektor Zespołu Szkół Muzycznych w Poznaniu, która na co dzień prowadzi klasę młodego artysty. Wprowadziła melomanów w podniosły klimat twórczości chopinowskiej oraz opowiedziała zebranym jak rodzą się takie talenty. Pianiście towarzyszyli promotorzy jego talentu: ojciec Ireneusz i dziadek Marian Kortus oraz Kazimierz Łukasik, wójt gminy Rokietnica również bardzo zaangażowany w przygotowanie tego wspaniałego wydarzenia. Jacek Kortus, uczeń Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej im. H. Wieniawskiego w Poznaniu, zagrał utwory Fryderyka Chopina, m.in.: Nokturn c-moll op. 48 nr 1, Etiudę c-moll op. 10 nr 12, Etiudę a-moll op. 25 nr 11, Balladę F-dur op. 38, Scherzo cis-moll op. 39, 2 mazurki op. 17: B-dur nr 1, a-moll nr 4, Scherzo h-moll op. 20, Walca As-dur op. 34 nr 1, Poloneza As-dur op.53. Interpretacja utworów Chopina wzbudziła zachwyt publiczności i owacje na stojąco. Potem Jacek zagrał jeszcze dwa utwory na bis. W uznaniu zasług młodego artysty przedstawiciele Banku Zachodniego WBK oraz Fundacji Grupy TP przekazali mu czeki każdy na kwotę zł. Prezes Spółdzielczego Banku Ludowego w Poznaniu przekazał zł. Do powiększenia tej kwoty przyczyniła się również licznie przybyła na koncert publiczność. Koncert był pięknym podziękowaniem Jacek Kortus, finalista XV Międzynarodowego Konkursu Pianistycznego im. F. Chopina, podczas recitalu w Auli UAM Jacek Kortus urodził się r. w Poznaniu. Jest laureatem wielu międzynarodowych i ogólnopolskich konkursów pianistycznych. W 2002 roku uzyskał stypendium Fundacji Jolanty i Aleksandra Kwaśniewskich Pomoc Młodym Talentom. Dwukrotnie zdobył stypendium Ministra Kultury (2002 i 2005 r.). Brał udział w festiwalach. Koncertował w kraju (Poznań, Warszawa, Gdańsk, Gorzów Wielkopolski, Głogów, Konin, Rydzyna, Lublin) i za granicą (Kijów, Lwów, Monachium, Berlin). W październiku 2005 roku został finalistą wyróżnionym na XV Międzynarodowym Konkursie Pianistycznym im. F. Chopina w Warszawie. W 2006 roku został uhonorowany Medalem Młodej Sztuki przyznawanym młodym artystom za wybitne osiągnięcia artystyczne a także Medalem Młodego Pozytywisty im. Hipolita Cegielskiego za osiągnięcia w pracy organicznej. Bank Zachodni WBK ufundował Jackowi Kortusowi Stypendium Uśmiechy Dziecięce.* * Oprac. Na podstawie programu recitalu fortepianowego J. Kortusa. dla wszystkich darczyńców. Dzięki obecnym na recitalu melomanom i ludziom, którym na sercu leży rozwój talentu Jacka, udało się zebrać około złotych na zakup fortepianu. Wszystkim serdecznie dziękujemy. Dla osób, które chciałyby wesprzeć ten szczytny cel i pomóc w zebraniu pie- niędzy na zakup fortepianu dla Jacka podajemy numer konta: Spółdzielczy Bank Ludowy Rokietnica Fortepian HANNA KOLANOWSKA Wydział Integracji Europejskiej, Promocji i Kultury Mosiński Ośrodek Kultury p r z y p o m i n a : 24 kwietnia, godzina 18 Festiwal Ogień Ruchu i Słowa Po pierwsze Poznański Teatr Off-owy Usta Usta spotkanie w Galerii Miejskiej 3 maja, godzina 12 Święto Konstytucji 3 Maja Msza św. w Intencji Ojczyzny oraz Uroczystości Patriotyczne 6 maja, godzina 11 Uroczysta Sesja Rady Miejskiej z nadaniem Medali Rzeczypospolitej Mosińskiej Ludwikowo 8 maja Obchody 61. rocznicy zakończenia II Wojny Światowej maj Maraton Kulturalnych Kadrów spotkanie drugie S Z C Z E G Ó Ł Y N A 14

17 Dni Mosiny 2006 Przedstawiamy zarys przebiegu imprez z okazji Dni Mosiny Szczegółowe informacje ukażą się na plakatach, ulotkach i innych informatorach w okresie poprzedzającym obchody. piątek 19.V Inauguracja Dni Mosiny 2006 godz VII Rajd Śladami Rzeczypospolitej Mosińskiej (Osowa Góra) godz Spotkanie autorskie z Jerzym Grupińskim (Cafe Wyrwigrosz) godz Inauguracja Dni Mosiny - Otwarcie wystaw: Historia Dni Mosiny Elegant okiem Romana Czeskiego (sale MOK) godz Muzyka nie zna granic przegląd muzyki młodzieżowej, zespoły: Grupa Trzech Zakręt Execute. Koncert gwiazdy wieczoru zespół Cree (Stadion OSiR) godz Zakończenie koncertu rockowego sobota 20.V Dzień Eleganta z Mosiny 2006 godz Sport bez Granic Piknik rekreacyjny (Stadion OSiR) godz Turniej sprawnościowy jazdy samochodem dla mieszkańców Gminy Mosina Automobilklub Wielkopolska Koło Mosina (plac manewrowy stadion OSiR) godz Regaty Żeglarskie zabawy turnieje sportowe konkursy (Przystań Żeglarska MKŻ w Dymaczewie Nowym) godz Elegant zaprasza do swojej Gminy konkurs plastyczny Plac 20 Października godz Wernisaż w Galerii Miejskiej w Mosinie Wojciech Kujawski rzeźba godz Przejazd Pojazdów Zabytkowych Automobilklubu Koło Mosina i Klubu Cartoon Trabant Wielkopolska (ulice Mosiny) godz Odsłonięcie rzeźby Elegant z Mosiny ul. Niezłomnych (przy Kanale Mosińskim) godz Elegancik z Mosiny konkurs dla najmłodszych mieszkańców gminy (Park Miejski przy ul. Krotowskiego) godz Nie tylko Trabanty i Syrenki zlot samochodów z lat 70-tych (Park Miejski) godz Dinozaury Rocka Wspomnienia z tamtych lat koncert muzyczny (Park Miejski) godz A muzyka na przyczepie gra koncert muzyczny (Park Miejski) godz Zapraszamy na FIVE konkurs dla DJ-wó retro (Park Miejski) godz Zaśpiewajmy to jeszcze raz koncert zespołu The Postman (Park Miejski) godz Wybory Eleganta lata 70-te show połączony z wyborami eleganta o nagrodę Zasłużona Frania w konwencji lat 70-tych. (Park Miejski) godz Gwiazdy wieczoru: Robert Rozmus Hanna Śleszyńska oraz Piotr Gąsowski Tercet Czyli Kwartet koncert muzyczny (Park Miejski) niedziela 21.V Rozrywka i Rekreacja 2006 godz lecie Koła Mosina HOBBY zawody wędkarskie rzeka Warta (Rogalinek) godz Turniej szachowy (sala MOK) godz IV Otwarty Turniej Piłki Siatkowej (hala OSiR) godz III Mistrzostwa Turystycznych Łodzi Motorowych (Rogalinek) godz Młodzieżowe Zawody Sportowo-Pożarnicze Powiatu Poznańskiego (stadion OSiR) godz Festyn i pokazy estradowe w Parku Miejskim: Pokaz 33 Kawaleryjskiej Drużyny Harcerskiej im. 15 Pułku Ułanów Pokazy Formacji Tanecznych i Taj Chi Muzyczne Koncerty Orkiestr Dętych Zabawa taneczna godz Zakończenie obchodów Dni Mosiny 2006 Imprezy towarzyszące w ramach Dni Mosiny: Małe muzeum instrumentów zbiory Zygmunta Pohla sobota 20 maja 2006 r., godz , Mosina ul. Kanałowa 5 Dawna Introligatornia Drukarstwo Zbiory Regionalne Łucji i Alojzego Szabelskich maja 2006 r., godz , Rogalinek, ul. Sikorskiego 8 15

18 Z ŻYCIA GMINY Otwarte spotkanie burmistrza z mieszkańcami Gminy Mosina Zapoczątkowane pod koniec ubiegłego roku spotkania Burmistrza i przedstawicieli Urzędu Miejskiego z mieszkańcami Gminy Mosina odbywają się cyklicznie w każdy ostatni poniedziałek miesiąca. Stanowią one okazję dla osób zainteresowanych podejmowanymi przez samorząd gminy działaniami, do wymiany poglądów, uwag, składania zapytań i wyjaśniania nurtujących ich zagadnień. Marcowe spotkanie zostało zdominowane przez następujące kwestie, zgłaszane przez mieszkańców: Możliwości pozyskania dotacji z Unii Europejskiej m.in. na zadania infrastrukturalne realizowane na terenie gminy Mosina, Podział środków inwestycyjnych w gminie, Zwolnienia podatkowe dla firm korzystających ze strefy aktywizacji gospodarczej, Stan dróg, odprowadzanie wód opadowych oraz możliwości wprowadzenia płatnych miejsc parkingowych na rynku, Działania marketingowe związane z promocją lokalnych przedsiębiorstw poprzez wydanie katalogu firm, Zagadnienia z zakresu ochrony środowiska problem spalania plastików oraz pojawienia się dzikich wysypisk śmieci, informacje na temat ptasiej grypy, Natężenie ruchu samochodowego w Mosinie, plany zakupu radaru pistoletowego oraz uprawnienia służb mundurowych w zakresie bezpieczeństwa na drodze. Na zakończenie Burmistrz Gminy Mosina Zofia Springer podziękowała uczestnikom za aktywny udział w spotkaniu i zaprosiła na kolejne, które odbędzie się 24 kwietnia 2006 r. KAROLINA ADAMCZYK Wiosenne Przebudzenie Po raz kolejny w Mosińskim Ośrodku Kultury odbył się konkurs recytatorski Wiosenne Przebudzenie. Konkurs eliminacje gminne, miały na celu wyłonienie trzech młodych recytatorów reprezentujących gminę w finale konkursu. Po wysłuchaniu 65 recytatorów jury w składzie: Małgorzata Kasprzyk, Andrzej Kasprzyk, Józefa Roszak-Rosić, Lucyna Jakś i Barbara Czaińska, postanowiło wytypować do reprezentowania gminy w kolejnym etapie następujące osoby: Zuzannę Gniadek SP Pecna, Zuzannę Kaptur SP Mosina i Adama Buczkowskiego z Gimnazjum w Rogalinie. Reprezentanci OSP Mosina na Turnieju Wiedzy Pożarniczej w Murowanej Goślinie W dniu 18 marca br. w Murowanej Goślinie odbyły się Powiatowe Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. W turnieju uczestniczyło 40 osób przedstawicieli 6 gmin. W poszczególnych grupach wiekowych Gmina Mosina była reprezentowana z ramienia OSP Mosina przez młodzież szkół: - podstawowych: druhnę Małgorzatę Piechocką, która zajęła III miejsce, druhnę Aleksandrę Dakowską V miejsce oraz druha Sławomira Garczyńskiego, - gimnazjalnych: druhny Roksanę Śliwińską i Magdalenę Garczyńską oraz druha Andrzej Kowalskiego, - ponadgimnazjalnych: druhny Sandrę Grześkowiak, Agnieszkę Stachowiak oraz Justynę Kowalską, które zajęły odpowiednio II, III i VII miejsce. Nagrody oraz dyplomy wręczali: w imieniu Starosty Paweł Kurosz, Kierownik Zespołu Spraw Obywatelskich 16 i Zarządzania Kryzysowego Powiatu Poznańskiego, Druh Andrzej Deja, Prezes Zarządu Powiatowego Związku Ochotniczych Straży Pożarnych RP oraz Brygadier Krzysztof Wiśniewski, Komendant Miejski Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu. +fot W Turnieju uczestniczyli również Burmistrz Murowanej Gośliny oraz Prezydium Powiatowego ZOSP RP. DARIUSZ PIECHOCKI Prezes Zarządu Oddziału Gminnego ZOSP RP w Mosinie

19 Z ŻYCIA GMINY Maraton Kulturalnych Kadrów Ośrodek Kultury zaprasza wszystkich miłośników dobrego kina na Maraton Kulturalnych Kadrów. Pierwsze spotkanie tego typu odbyło się w piątkowy wieczór 24 marca br. Premierowy pokaz, przyciągnął zainteresowanych kinem wybitnego reżysera Francisa Forda Coppoli. Projekcja ponad trzy godzinnego filmu Czas Apokalipsy skłoniła zebranych do długiej dyskusji na temat wojny w Wietnamie, a także aspektów towarzyszących treści filmu. Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na kolejne projekcje filmów z cyklu Maratonu Kulturalnych Kadrów, które odbywają się w sali Mosińskiego Ośrodka Kultury. Latem natomiast w miarę możliwości pokazy będą odbywać się w plenerze. Na każdy pokaz -wstęp wolny. Informacji dotyczących kolejnych wieczorów filmowych należy szukać na charakterystycznych filmowych plakatach znajdujących się na terenie miasta oraz na stronie internetowej K.L. PRACOWNIA KOMPUTEROWA W PECNEJ Mieszkańcy Pecnej i okolicy mogą korzystać z pracowni komputerowej, która mieści się w Gimnazjum w Pecnej i skorzystać z opieki informatyka. Pracownia jest czynna dla wszystkich osób spoza szkoły w piątki, w godz i w poniedziałki, w godz Chętni mogą zgłaszać się wcześniej telefonicznie pod numerem sekretariatu szkoły: jednym zdaniem Spotkanie Burmistrza Gminy Mosina z Radami Pedagogicznymi Szkoły Podstawowej Nr 1 i Zespołu Szkół Nr 2 w Mosinie, Zebranie z Dyrektorami Placówek Oświatowych w Urzędzie Miejskim Wizja lokalna z udziałem przedstawicieli władz samorządowych w Rogalinku dotycząca założenia przedszkola Zebranie Wspólnoty Mieszkaniowej w Rogalinie Certyfikat Przejrzystej Polski dla Mosiny Zebranie wiejskie w Sowinkach/ Baranówku dotyczące projektu zagospodarowania pomieszczenia świetlicy wiejskiej na działalność edukacyjno-kawiarniano-rozrywkową, Konsultacje z udziałem przedstawicieli samorządu oraz sołectw Czapury i Wiórek dotyczące problemu lokalizacji świetlicy wiejskiej, Sesja Rady Miejskiej w Urzędzie Miejskim, Spotkanie Burmistrza Gminy Mosina z Prezydentem Poznania Ryszardem Grobelnym na temat utraconych wartości Spotkanie Dyrektorów Placówek Oświatowych w Urzędzie Miejskim Prezentacja dotycząca uzależnień Stowarzyszenia Pomocne Dłonie w MOK, Zebranie OSP w Nowinkach Dzień Kobiet zorganizowany przez Radę Osiedla w Nowym Krośnie Spotkanie z Zarządem Chóru Parafialnego św. Cecylii na temat pozyskiwania dotacji z budżetu Gminy Mosina Przetarg na obligacje komunalne wydane na cele inwestycyjne- Urząd Miejski w Mosinie Zebranie w sprawie koncepcji zagospodarowania targowiska w Mosinie Walne zebranie AA w MOK Dzień Kobiet w Gimnazjum w Pecnej Zebranie wiejskie w Krośnie Prezentacja pokonkursowa Marzanny 2006 Pl. 20 Października w Mosinie Zebranie sprawozdawcze OSP w Pecnej Wyścigi psich zaprzęgów w Korzonkowie Rozprawa w Sądzie w Śremie dotycząca samowolnego wycięcia wierzb nad Kanałem Mosińskim Spotkanie Nauczycieli Emerytów i Rencistów w Restauracji Morena Obrzęd Powitania Wiosny rejon mostu na Kanale Mosińskim Maraton Kulturalnych Kadrów w MOK prezentacja filmu Czas Apokalipsy Francisa Forda Coppoli III Otwarty Turniej Formacji Tanecznych Wiosna 2006 OSiR Mosina Zebranie OSP w Żabinku Zebranie OSP w Krajkowie Otwarte spotkanie Burmistrza Gminy Mosina z mieszkańcami Wiosenne Przebudzenie Gminne Eliminacje VIII Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjów MOK Zebranie sprawozdawczo-wyborcze Związku Nauczycielstwa Polskiego dotyczące mijającej kadencji w Kawiarni Działkowiec w Mosinie Spotkanie Komisji Inwestycyjnej we wsi Czapury Sesja Rady Miejskiej w MOK Gala Zakończenia Rozgrywek Halowej Ligi Piłki Nożnej w Sezonie 2005/2006 KAROLINA ADAMCZYK Kontakt z prowadzącymi dział Z ŻYCIA GMINY tel./fax wydarzenia.merkuriusz@wp.pl 17

20 KULTURA G M I N N E C E N T R U M I N F O R M A C J I W M O S I N I E CV CURRICULUM VITAE, CZYLI ŻYCIORYS Kontynuując rozpoczęty w poprzednim numerze Merkuriusza cykl porad dotyczących sporządzania dokumentów aplikacyjnych, dziś zostaną zaprezentowane główne składowe CV, czyli życiorysu naszej przepustki do wymarzonej pracy. Wzory CV, obrazujące poniższe wskazówki, znajdują się na stronie w zakładce Kiosk z pracą. Dane osobowe: Imię i nazwisko Adres Nr telefonu Adres Data urodzenia Wykształcenie: Wymień ukończone szkoły, najlepiej w odwróconym porządku chronologicznym. Podaj datę rozpoczęcia i zakończenia edukacji, nazwę uczelni, wydziału, kierunku, specjalizacji. Jeśli ma to związek z przyszłym stanowiskiem pracy, umieść również temat pracy dyplomowej. Szkołę średnią możesz wymienić, jeśli profil ma związek z poszukiwaną pracą lub świadczy o dodatkowych umiejętnościach np. klasa o profilu biologiczno-chemicznym. Doświadczenie zawodowe: Napisz nazwę firmy, w której dotychczas pracowałeś/łaś, określ czas, stanowisko, a także zakres obowiązków. Informacje o praktykach, pracach dorywczych czy wakacyjnych zamieszczaj wtedy, gdy mają związek z wykształceniem, bądź interesującym Cię stanowiskiem. Z D J Ę C I E Kwalifikacje i umiejętności: W tym miejscu napisz o znajomości języków obcych, obsłudze komputera, prawie jazdy oraz kwalifikacjach istotnych dla stanowiska, umiejętnościach praktycznych, np. obsłudze urządzeń biurowych. Jeśli chcesz podkreślić, że w jakiejś dziedzinie szczególnie dobrze się czujesz możesz wpisać: dobra wiedza z zakresu Dotychczasowe osiągnięcia: Tutaj możesz opisać swoje osiągnięcia naukowe (np. stypendia, publikacje), czy społeczne. Zainteresowania: Nie pisz zbyt ogólnikowo np. muzyka, sport. Być może koszykówka jest również ulubioną dyscypliną Twojego przyszłego pracodawcy i być może zwróci on szczególną uwagę na ten życiorys. Referencje: Jeśli w ogłoszeniu nie wymagano referencji, to nie dołączaj ich do dokumentów aplikacyjnych. Możesz zaznaczyć jednak gotowość ich dostarczenia. Pod właściwym tekstem CV powinna znaleźć się klauzula Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z Ustawą z dnia o Ochronie Danych Osobowych (Dz.U. nr 133 poz. 833). Jeżeli nie zamieścisz tej klauzuli Twoja aplikacja może nie być rozpatrzona. Uwaga, którą warto zapamiętać: Życiorysu nie podpisujemy! KAROLINA ADAMCZYK Materiał został przygotowany na podstawie poradnika Kariera krok po kroku. Uwaga kobiety poszukujące pracy! Rusza kolejny projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwoju Zasobów Ludzkich. KOBIETA PRACUJĄCA to projekt, którego celem jest rozpoznanie sytuacji kobiet na rynku pracy w ujęciu ogólnopolskim i lokalnym, na podstawie którego opracowywana i przeprowadzana jest akcja informacyjno-edukacyjna skierowana m.in. do kobiet bezrobotnych (w tym długotrwale bezrobotnych, do 25 roku życia, samotnie wychowujących dzieci, korzystających z pomocy opieki społecznej). Przewidywanym efektem działań projektu będzie wzrost stopy zatrudnienia kobiet oraz podwyższenie ich statusu zawodowego i społecznego. Więcej informacji znajduje się na stronie 18

21 Taniec jest najwznioślejszą, najbardziej wzruszającą, najpiękniejszą ze wszystkich sztuk Historia tańca jest tak samo długa jak historia ludzkości. Taniec był obecny we wszystkich epokach i kulturach od tych najstarszych poczynając. Zawsze odgrywał w życiu człowieka, niezależnie od etapu rozwoju, na którym się znajdował, duże znaczenie, był istotny i ważny. Znamy rolę obrzędową tańca, ale obecnie przypisuje mu się znacznie większą rolę rozrywkową. Taniec może służyć jako forma komunikacji niewerbalnej, ale może także być formą terapii. Niewątpliwym jest, że każdy z nas znajdzie w tańcu coś dla siebie. Taniec jest także ważnym elementem edukacyjnym i bardzo dobrze, że cieszy się coraz większą popularnością wśród dzieci i młodzieży. Daje możliwość ćwiczenia koordynacji, dbałości o odpowiednią sylwetkę i postawę, nabrania pewności siebie i zaistnienia wśród rówieśników, a wreszcie pokonywania własnych słabości. Jest też ciężką pracą fizyczną, ale przede wszystkim dobrą rozrywką i zabawą. Mając na uwadze wiele pozytywnych aspektów tańca i jego zapewne dobroczynną moc Zespół Szkół w Mosinie, Szkoła Podstawowa Nr 1 i Ośrodek Sportu i Rekreacji w Mosinie zorganizowali już po raz trzeci Otwarty Turniej Formacji Tanecznych Wiosna Turniej ten odbył się w sobotę 25 marca 2006 roku na terenie hali OSiRu w Mosinie. Spotkania formacji tanecznych cieszą się coraz większym zainteresowaniem, gdyż z roku na rok wzrasta liczba uczestników. W tegorocz- siny. W kategorii klas IV-VI zwycięzcą został zespół JEDYNKA z Grodziska Wielkopolskiego, a kolejne miejsca zajęli Szkoła Podstawowa Modrze i AKTIV UKS I z Mosiny. Jury przyznało również wyróżnienia indywidualne dla Karoliny Szukały i Marty Rister z klas I-III i Karoliny Siewierskiej z klasy IV-VI. W tej kategorii jury przyznało jeszcze jedno wyróżnienie dla najmłodszej uczestniczki turnieju pięcioletniej Marianny Owoc z mosińnym turnieju wystąpiło 37 zespołów szkolnych i pozaszkolnych z terenu gminy Mosina, Puszczykowa, Lubonia, Stęszewa, Modrza Grodziska, Murowanej Gośliny, Strykowa, Poznania. Zespoły te rywalizowały w trzech kategoriach: klas I-III (10 zespołów), klas IV-VI (7 zespołów) i szkół ponadpodstawowych (20 zespołów) Łącznie w turnieju uczestniczyło ponad 300 osób. W związku z dużą liczbą startujących regulamin tegorocznego turnieju skracał czas układów do 3 minut i każdy zespół mógł zgłosić do konkursu jedną formację w danej kategorii. Formacje mogły liczyć od 6 do 12 osób. SPORT Wszystkie zespoły od najmłodszych zaczynając prezentowały się na parkiecie wspaniale! Różnorodność układów i strojów urzekały nie tylko publiczność, ale i jury. Publiczność bardzo licznie zgromadzona żywiołowo reagowała na pokaz każdego z zespołów. Tworzyła niepowtarzalny klimat i atmosferę tego spotkania. Przerwy w pokazach, kiedy obradowało jury, były dobrą okazją do wspólnej zabawy i bliższego poznania się. III OTWARTY TURNIEJ FORMACJI TANECZNYCH WIOSNA 2006 Jednak to właśnie na jury spoczywało najtrudniejsze zadanie wybrania najlepszych. Obradując w składzie: przewodnicząca Roma Jakubowska, Paulina Trzewikowska-Knieć i Arkadiusz Jurek oceniało trudność układów, wykorzystanie przestrzeni, synchronizację, choreografię i wrażenie artystyczne. Wybór zwycięskich zespołów nie był prosty, poziom uczestników wyższy z roku na rok nie pomagał rozwiać dylematów jury. Ostatecznie jednak udało się ustalić końcową klasyfikację. W kategorii klas I-III szkół podstawowych I miejsce zajął zespół ISKIERKI ze Stęszewa, II zespół TIP-TOP z Poznania, a III AKTIV MALUCHY z Mo- skiego zespołu AKTIV MALUCHY. Tej zawodniczce gratulujemy niezwykłej odwagi! Natomiast wyróżnienia grupowe przyznano zespołowi ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Mosinie i zespołowi CHIRLIDERKI z Krosna. Niezwykle trudno było wybrać najlepsze zespoły w kategorii szkół ponadpodstawowych. Tutaj rywalizowało 20 zespołów o bardzo wyrównanym poziomie. Ostatecznie I miejsce zajął zespół POWER DANCE MDK z Poznania, II miejsce zespół AKTIV UKS z Mosiny, III zespół METRUM FRESH z Poznania. Również w tej kategorii przyznano wyróżnienia indywidualne dla Sandry Simoni z zespołu Aniołki Morrisa, Bartłomieja Grzyba z Mirandy Poznań i Anity Kasprzak z Deitys z Mosiny. Wyróżnienia grupowe przyznano zespołom MIRANDA z Poznania, MOONLIGHT SHA- DOWS i Gimnazjum z Puszczykowa. Medale, puchary, nagrody rzeczowe i wyróżnienia wręczali przedstawiciele władz samorządowych Gminy Mosina i organizatorzy. Fundatorami nagród i sponsorami imprezy byli: Zespół Szkół w Mosinie, Szkoła Podstawowa Nr 1 w Mosinie, Ośrodek Sportu i Rekreacji oraz Cukiernia Hanna Piskorska i Piekarnia A. i M. Szamańscy. Firma STU- DIO JACK filmowała całą imprezę i z tego materiału zostanie przygotowany film na płycie CD. Jednak taniec ma w sobie jakąś magiczną siłę. Przyciąga wiele osób w bardzo różnym wieku. Sprawia, że chcą razem spędzać czas, nawet rywalizując bawią się. Obserwując zmagania poszczególnych zespołów miało się wrażenie, ze nieistotne jest miejsce, które zajmą, ale pokazanie się, zaprezentowanie swoich możliwości i dobra zabawa. Mamy nadzieję, że Turniej Formacji Tanecznych będzie dalej rozwojową imprezą i w przyszłym roku przyciągnie oprócz stałych, także i nowych uczestników. Wszystkim uczestnikom oraz tym nagrodzonym i wyróżnionym gratulujemy, życzymy jeszcze wielu sukcesów, ale przede wszystkim wiele przyjemności i dobrej zabawy, bo to właśnie jest w taniec wpisane! OSIR 19

22 SPORT MOSIŃSKI KLUB ŻEGLARSKI ZAPRASZA NA REJS Mosiński Klub Żeglarski zaprasza do udziału w klubowym rejsie mazurskim. To będzie prawdziwe żeglowanie na Omegach, z biwakami, ogniskami, pieczonymi kiełbaskami i gitarami. Rejs potrwa całe 10 dni. Rozpocznie się w Piszu, obejmie Jezioro Roś, kanał Jegliński, Śniardwy nasze morze wewnętrzne, gdzie nie widać brzegów i najpiękniejsze jeziora: Bełdany i Nidzkie. Uczestnicy rejsu odwiedzą Muzeum Gałczyńskiego w miejscowości Pranie i starą muzyczną wieś Krzyże. Będą mieli szansę nauczyć się śluzowania, pokonywania kanałów. Atrakcją będzie także pobyt w centrum Puszczy Piskiej, gdzie można zobaczyć sosny o średnicy metra. Ci, którzy już poznali pierwsze żeglarskie kroki i chcą się doskonalić poprzez zdobycie patentu sternika jachtowego, mogą wyruszyć w rejs morski, który organizuje kpt. Jurek Obuchowicz na dwumasztowym jachcie. Start z Trzebieży, najprawdopodobniej po drodze Kilonia, Kopenhaga, Bornholm, może Warneminde, zależy jak wiatry i Neptun pozwolą Mosiński Klub Żeglarski, korzystając z okazji pragnie się Czytelnikom pochwalić: kupiliśmy za własne pieniądze przyczepę do transportu jachtów i silnik do łodzi ratowniczej niezbędny, aby zapewnić bezpieczeństwo żeglarzom i uczestnikom naszej akcji: Lato nad Jeziorem Dymaczewskim. Ahoj! Ośrodek Sportu i Rekreacji w Mosinie serdecznie zaprasza do wzięcia udziału HENRYK KOCIEMBA w Turnieju Piłki Siatkowej Amatorów z okazji Dni Rzeczpospolitej Mosińskiej. 21 maja 2006 roku w Hali OSIR w Mosinie. Zgłoszenia do OSiR w Mosinie ul. Szkolna 1, Mosina, tel osir@mosina.wokiss.pl Ośrodek Sportu i Rekreacji w Mosinie w czasie swojej kilkuletniej działalności przygotowywał wiele różnych przedsięwzięć i imprez przeznaczonych do szerokiej publiczności. Niektóre z nich stały się imprezami cyklicznymi przyciągającymi coraz więcej uczestników i kibiców. Między innymi takim przedsięwzięciem była organizowana już po raz siódmy Halowa Liga Piłki Nożnej. Rozgrywki ligowe trwały od końca października 2005 roku do 31 marca 2006 roku. Do rywalizacji przystąpiło 19 zespołów, które rozgrywały mecze w dwóch ligach. Po raz pierwszy do udziału w rozgrywkach dopuszczono zawodników zrzeszonych w Okręgowych Związkach Piłki Nożnej zespołów 11 osobowych, którzy urodzili się w roku 1970 i wcześniej. Pozwoliło to na udział w rozgrywkach ligowych zawodników zwanych oldboyami, co mogło wpłynąć na wyższy poziom rozgrywek. Na prośbę wielu zespołów uczestniczących w rozgrywkach w tym roku pieczę nad poprawnością przebiegu meczy sprawowała nie dwójka, lecz trójka sędziów. Zdaniem obserwatorów pierwsza liga zdecydowanie przewyższała poziomem rozgrywki drugoligowe. Niewątpliwie wpływ na to ma już kilkuletnia selekcja zespołów Ligi Mosińskiej. Wyrównany poziom spotkań pierwszoligowych nie zawsze szedł jednak w parze z zachowaniem zawodników podczas rywalizacji. Nieincydentalne były postawy agresywne i zaczepne, niezwiązane z duchem sportowej rywalizacji. Zachowania zawodników niestety przenoszą się na trybuny i prezentują je również kibice. Amatorskie rozgrywki maja być początkiem uprawiania kultury fizycznej szeroko pojętej, a nie propagowaniem zachowań agresywnych i chęci osiągnięcia wyniku za wszelką cenę. Naśladowanie negatywnych zachowań obserwowanych także na arenach międzynarodowych z pewnością chluby nie przynosi. Na szczęście zachowania takie prezentuje tylko marginalna grupa zawodników. Pozostali uczestnicy korzystają z uroków futsalu w myśl zdrowo pojmowanej rywalizacji czerpiąc jednocześnie radość z tej nieustannie rozwijającej się dyscypliny. Organizatorzy, jak co roku, prowadzili klasyfikacje fair play. Już po raz drugi klasyfikację tę wygrał zespół REAL-u Puszczykowo. Indywidualną nagrodę fair play przyznano Pawłowi Wajsowi (Lidmar). Zwycięzcą serdecznie gratulujemy, możemy mieć tylko nadzieję, że to właśnie ta rywalizacja będzie nadrzędną dla zespołów spotykających się na parkietach hal sportowych. Jednak negatywne zachowania, jakich byliśmy świadkami, rodzą pytania, czy warto organizować podobne imprezy?! W końcu sportowa rywalizacja ma być rekreacją, zabawą, formą spędzania wolnego czasu, a nie męką dla organizatorów, obsługi i wszystkich osób społecznie zaangażowanych w to przedsięwzięcie. Tegoroczne rozgrywki VII Edycji Halowej Ligi Piłki Nożnej zakończyły się tradycyjną galą. W jej trakcie mogliśmy obejrzeć mecz finałowy o przechodni Puchar Ligi, którego fundatorem jest firma Autho Trophy z Łęczycy. Zdobywcą trofeum, ku radości miejscowych kibiców okazał się zespół Art-Mik Eleganci Mosina pokonując poznański EL-Pietz 6-1. Atrakcją wieczoru był występ zespołu tanecznego SALSA LUZ, prezentujący bardzo popularne i modne w ostatnich czasach gorące rytmy salsy. Zawsze chętnie oglądany zespół AKTIV działający przy OSiR również umilił wieczorną galę pokazami tańca współczesnego. Tego wieczoru swoje umiejętności zaprezentować mogli członkowie sekcji piłkarskiej UKS Mosińska Jedynka i KS 1920 Mosina w pokazowym meczu. Ci bardzo młodzi piłkarze wykazali się nie małymi już umiejętnościami piłkarskimi i wspaniałą sportową postawą. Podczas gali dokonano także prezentacji wyników zorganizowanego po raz pierwszy Plebiscytu na Najpopularniejszego Sportowca Gminy Mosina. Plebiscyt ten został zorganizowany przez Ośrodek Sportu i Rekreacji w Mosinie oraz aptekę Niezapominajka, która była fundatorem głównej nagrody telewizora i odtwa- 20

23 SPORT ŁKS Łęczyca i ART-MIK Eleganci Mosina triumfują w VII edycji Halowej Ligi Piłki Nożnej w Mosinie I liga tabela l.p. nazwa il. spotkań z-r-p b+ b- +/- pkt 1 ŁKS Łęczyca KBE KRAMER Poznań EL PIETZ Poznań ELEGANCI ART MIK Mosina REN MAC Mosina NEONET LIDER Mosina KP 2001 Mosina LIDMAR Mosina ESPOL Krosinko HKP OSKAR Mosina II liga tabela l.p. nazwa il. spotkań z-r-p b+ b- +/- pkt 1 ABSTYNENCI Poznań EWPA Komorniki BAUMAL Mosina PROCAN Poznań BJB Puszczykowo REAL Puszczykowo FC GOLDEN Puszczykowo WARTA Radzewice FUTSAL TEAM Puszczykowo rzacza DVD. Zainteresowanie plebiscytem, ku zadowoleniu organizatorów, było ogromne. Wzięło w nim udział ok. 600 osób z Mosiny, Poznania, Lubonia, a nawet z Kościana. Zaszczytny tytuł Najpopularniejszego Sportowca Gminy Mosina za rok 2005 przypadł Annie Janik z Pecnej, która podczas gali odebrała swoją nagrodę z rąk właścicieli apteki,,niezapominajka. Spośród osób głosujących w plebiscycie wylosowano upominki rzeczowe. Szczęśliwcy będą mogli np. zobaczyć na żywo mecz Pucharu Davisa Polsa Łotwa. Ostatecznie tryumfatorem rozgrywek I ligi VII edycji Halowej Ligi Piłki Nożnej został zespól ŁKS Łęczyca, który zdecydowanie wyprzedził w tabeli pozostałe zespoły. Po raz pierwszy w historii rozgrywek ligowych w pierwszej trójce nie znalazł się żaden zespół z terenu Gminy Mosina. Pierwszą ligę po jednorocznym pobycie opuścił zespół HKP OSKAR z Mosiny. Spotkania barażowe z kolei wyłoniły zespoły, które w przyszłym sezonie będą rywalizować w I lidze. Są to reprezentacje EWPA Komorniki i LIDMAR Mosina. Bezpośredni awans do ekstraklasy wywalczył zespół ABSTYNENENTÓW z Poznania. Na zakończenie rozgrywek ligowych przyznano także indywidualne wyróżnienia. Najlepszym strzelcem rozgrywek I ligi został Dariusz Cielecki z zespołu EL PIETZ z Poznania (43 bramki), miano najlepszego bramkarza zyskał Paweł Wajs z Lidmaru. Z kolei Dariusz Wojtasiński z poznańskiego KBE Kramera został wybrany najwartościowszym zawodnikiem I ligi. Tytuł takowy w II lidze przypadł Sylwestrowi Zwolińskiemu (Abstynenci).Organizatorzy i Zarząd Ligi miano,,super golkipera II ligi przyznali Jackowi Pawlaczykowi z Komornik. Wśród snajperów II ligi wyróżnił się Maciej Kasprzyk z BJB Puszczykowo (27 bramek). Zespoły występujące w tym sezonie na parkiecie mosińskiego OSiR-u otrzymały pamiątkowe statuetki a triumfatorzy puchary, medale i nagrody rzeczowe. Sympatycy Halowej Ligi Piłki Nożnej mogli zdobywać bieżące informacje, kontrolować wyniki i klasyfikację na stronach internetowych. Internauci przyznali swoje wyróżnienia a szczegóły dostępne są na stronie ligi Rozgrywki VII edycji Halowej Ligi Piłki Nożnej przechodzą już do historii. Obserwując jednak ciągły wzrost zainteresowania organizowanymi rozgrywkami, ilość zespołów biorących w nich udział i zaangażowanie kibiców podczas rozgrywanych spotkań sądzimy, że w kolejnym sezonie będzie nadal wiele zespołów chętnych do udziału w lidze. Zwycięzcom gratulujemy, życzymy efektywnego wypoczynku i zapraszamy do jesiennych rozgrywek. OSIR 21

24 MIMO WSZYSTKO KROSINKO SPORTOWY SZACUNEK! Kasia Bernacka, Anita Glinkowska, Kinga Glinkowska, Ada Kędziora, Ewa Krupa, Ola Lemańska, Kasia Łyska, Aga Ryszewska, Angelika Więziołek, Magda Więziołek, Natalia Witczak, Natalia Wiśniewska. To nazwiska koszykarskich gwiazd ostatnich tygodni. To nazwiska uczennic Szkoły Podstawowej Pod Lipami w Krosinku. Szkoły, w której nie mamy typowej sali gimnastycznej! Nie mamy boiska do gry w koszykówkę! ALE MIMO WSZYSTKO Dziewczęta zdobyły Mistrzostwo Gminy tracąc w pięciu meczach tylko jednego kosza. W półfinale na szczeblu powiatowym pokonały drużyny z Puszczykowa (44:16), Lubonia (26:14) i Kórnika (20:4). W finale powiatowym zajęły II miejsce wygrywając z dziewczętami ze Swarzędza 20:18. Uległy jedynie, dopiero po dwóch dogrywkach, drużynie ze Stęszewa 24: kwietnia czeka je wyjazd do Gniezna na Półfinał Mistrzostw Regionu. Tam na parkiecie zagrają z Jarocinem, Wrześnią, Środą, Śremem i gospodarzami imprezy. Już dziś zaczynamy trzymać kciuki! I MIMO WSZYSTKO słychać różne głosy. A przecież nie pozostawia wątpliwości fakt ich talentu. Nie od dziś wiemy, że wszechstronny rozwój sportowy uczniów naszej Szkoły to zasługa trenera z powołania, Mariana Sobeckiego. Z tej okazji apelujemy do pewnych osób: niech nikt nam już nie próbuje wmawiać, że są rzeczy niemożliwe do zrealizowania! Nasz przykład niech będzie zachętą dla innych wiejskich szkół i małych placówek. Niech będzie wzorem dla innych nauczycieli. Niech będzie mobilizacją dla uczniów. Wystarczy chcieć, współpracować i otaczać się ludźmi pozytywnie usposobionymi. Znajdziecie to w naszej Szkole! Odnajdźcie to w sobie! POWODZENIA! KATARZYNA KROPKA PRZYNOGA SPORT Halowe zawody konne w skokach przez przeszkody W tym roku to już po raz piąty odbędą się Halowe Zawody organizowane w Krajkowie. Na czterech wcześniejszych imprezach, które odbyły się na terenie Klubu Sportowego Idmar mogliśmy obserwować w 750 startów, w których brało udział 200 zawodników z wielkopolski i nie tylko (w tym również z Polskiej czołówki), na 400 koniach dostarczając jednocześnie wielu emocji i wspaniałych wrażeń. Na zawody które odbędą się spodziewamy się 300 do 400 startów w pięciu konkursach: KLASA LL WYSOKOŚĆ PRZESZKÓD 80 CM KLASA L WYSOKOŚĆ PRZESZKÓD 100 CM KLASA P WYSOKOŚĆ PRZESZKÓD 110 CM KLASA N WYSOKOŚĆ PRZESZKÓD 120 CM KLASA C WYSOKOŚĆ PRZESZKÓD 130 CM Zapowiada się wspaniałe widowisko. Do dyspozycji widzów w Hali sportowej KS Idmar znajduje się trybuna a na niej możliwość drobnej przekąski i obserwacji z góry zmagań jeźdźców i koni. Serdecznie zapraszamy! ŁUKASZ IDKOWIAK PROGRAM HALOWYCH ZAWODÓW KONNYCH W SKOKACH PRZEZ PRZESZKODY. KRAJKOWO 8-9 KWIECIEŃ 2006 SOBOTA, początek zawodów godz. 10 Konkurs Nr. 1 Klasy LL dokładności bez rozgrywki Art Konkurs Nr. 2 Klasy L dokładnści bez rozgrywki Art Konkurs Nr. 3 Klasy P zwykły - Art Konkurs Nr. 4 Klasy N dwufazowy Art Konkurs Nr. 5 Klasy C Konkurs o wzrastającym stopniu trudności z Jokerem Art NIEDZIELA, początek zawodów godz. 9 Konkurs Nr. 6 Klasy LL dokładności bez rozgrywki Art Konkurs Nr. 7 Klasy L dokładnści bez rozgrywki Art Konkurs Nr. 8 Klasy P Konkurs o wzrastającym stopniu trudności z Jokerem Art Konkurs Nr. 9 Klasy N zwykły - Art Konkurs Nr. 10 Klasy C dwufazowy Art WYNIKI KOŃCOWE PLEBISCYTU NAJPOPULARNIEJSZY SPORTOWIEC GMINY MOSINA miejsce 575 pkt. ANNA JANIK 14 lat, Tenis Stołowy, Orlęta Czacz, Członek Wojewódzkiej Kadry Tenisa Stołowego, II m Makroregionalne Mistrzostwa Województwa Wlkp. Młodziczek, II m Półfinał Mistrzostw Polski Mini Olimpic Games I m Turniej Tenisa Stołowego O Puchar Rektora AWF 22 2 miejsce 376 pkt. Ewa Krupa 13 lat, Lekka Atletyka, SP Krosinko, IVm. w Mistrzostwach Województwa Wielkopolskiego w biegu na dystansie 600 m 3 miejsce 330 pkt. Łukasz Białożyt 17 lat, Piłka Nożna, Amica Wronki, Członek Reprezentacji Polski Juniorów, (11 rozegranych spotkań, 2 zdobyte bramki) Członek Reprezentacji Województwa Wielkopolskiego, uczestnik Finałów Mistrzostw Polski 4. MICHAŁ IDZIAK pkt. 5. DAMIAN CIESIELKA pkt. 6. JOANNA KUPSIK pkt. 7. MICHAŁ WIŚNIEWSKI pkt. 8. DOMINIK KRAWIEC pkt. 9. LESZEK SPYCHAŁA pkt. 10. ANDRZEJ LISY pkt. 11. FRANCISZEK MICHALAK pkt. 12. NIKODEM KRAWIEC pkt. 13. PAWEŁ KLUCZYŃSKI pkt. 14. MARCIN LULKA pkt. 15. ADAM WIDOK pkt. 16. JAKUB ANIOŁA pkt. 17. KRZYSZTOF MARKIEWICZ pkt. Wszystkim nominowanym uczestnikom I Plebiscytu Na Najpopularniejszego Sportowca Gminy Mosina składamy serdeczne gratulacje!

25 UCHWAŁY RADY MIEJSKIEJ UCHWAŁA NR LV/421/06 RADY MIEJSKIEJ W MOSINIE z dnia 9 marca 2006 r. w sprawie uchwalenia Planu Rozwoju Lokalnego. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 6 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) Rada Miejska w Mosinie uchwala, co następuje: 1. W uchwale nr XXXVII/315/05 Rady Miejskiej w Mosinie z dnia 24 lutego 2005 r. w sprawie uchwalenia Planu Rozwoju Lokalnego wprowadza się następujące zmiany: - zmienia się Wieloletni Plan Inwestycyjny na lata , stanowiący załącznik nr 10 do Planu Rozwoju Lokalnego Miasta i Gminy Mosina wraz z Wieloletnim Planem Inwestycyjnym na lata zgodnie z załącznikiem do niniejszej uchwały. 2. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Gminy Mosina. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. UZASADNIENIE Plan Rozwoju Lokalnego to dokument o charakterze strategicznym stanowiący integralną część Strategii Rozwoju Gminy Mosina. Stanowi on załącznik do wniosku o dofinansowanie zadań z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. W związku z możliwością aplikowania o środki finansowe na realizację inwestycji z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego, istnieje konieczność podjęcia niniejszej uchwały. UCHWAŁA NR LV/422/06 RADY MIEJSKIEJ W MOSINIE z dnia 9 marca 2006 r. w sprawie budżetu Gminy Mosina na rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz art. 165 i art. 184 ust. 1 3 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 249, poz. 2104) Rada Miejska w Mosinie uchwala, co następuje: 1. W uchwale nr LII/407/05 Rady Miejskiej w Mosinie z dnia 29 grudnia 2005 r. w sprawie budżetu Gminy Mosina na rok 2006, zmienionej uchwałą nr LIV/416/06 z dnia 23 lutego 2006 r. wprowadza się następujące zmiany: 1) zmienia się wykaz inwestycji na rok 2006 zgodnie z załącznikiem nr 6 do uchwały, 2) zmienia się Wieloletni Plan Inwestycyjny zgodnie z załącznikiem nr 10 do uchwały. 2. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia i dotyczy roku budżetowego UZASADNIENIE Członkostwo w Unii Europejskiej umożliwia samorządom gminnym aplikowanie o wsparcie finansowe z funduszy strukturalnych przy realizacji zadań inwestycyjnych. Istnieje możliwość pozyskania środków z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego, w związku z powyższym zachodzi konieczność podjęcia niniejszej uchwały, zmieniającej Wieloletni Plan Inwestycyjny, który wskazuje jako źródła finansowania zadań środki strukturalne oraz środki pochodzące z budżetu Państwa. Fundusze, o które ubiega się Gmina Mosina, mają być przeznaczone na realizację następujących zadań w latach : 1) Budowa ul. Targowej w Mosinie wraz z odwodnieniem; 2) Budowa ul. Powstańców Wlkp., Orzeszkowej, 25 Stycznia i Konopnickiej w Mosinie. UCHWAŁA NR LV/423/06 RADY MIEJSKIEJ W MOSINIE z dnia 9 marca 2006 r. w sprawie zabezpieczenia w budżecie Gminy Mosina środków finansowych na współfinansowanie w roku 2007 zadania inwestycyjnego, na które Gmina ubiega się o dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 4 oraz art. 30 ust. 1 i art. 60, w związku z art. 52 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz art. 166 i 179 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz.U. Nr 249, poz. 2104) Rada Miejska w Mosinie uchwala, co następuje: 1. Rada Miejska w Mosinie zabezpieczy w budżecie Gminy Mosina środki finansowe w roku 2007 na realizację zadania inwestycyjnego: Budowa ul. Powstańców Wlkp., Orzeszkowej, 25 Stycznia i Konopnickiej w Mosinie wraz z odwodnieniem w kwocie ,00 zł, zgodnie z harmonogramem realizacji wyżej wymienionego zadania, jeżeli otrzyma ono dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego. 2. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Gminy Mosina. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. UZASADNIENIE Członkostwo w Unii Europejskiej umożliwia samorządom gminnym aplikowanie o wsparcie finansowe z funduszy strukturalnych przy realizacji zadań inwestycyjnych. Zgodnie z wytycznymi Ministra Rozwoju Regionalnego, gminy zamierzające pozyskiwać fundusze na realizację inwestycji w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego, są zobowiązane do zagwarantowania środków finansowych na ich realizację. Niniejsza uchwała stanowi gwarancję zabezpieczenia środków finansowych w budżecie Gminy Mosina na rok 2007 na realizację zadania inwestycyjnego, na które Gmina ubiega się o dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Równocześnie stanowić będzie załącznik do wniosku o przyznanie dotacji. W przypadku zakwalifikowania powyższej inwestycji do realizacji, będzie ona refinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz środków Ministerstwa Gospodarki w wysokości 85 % kosztów kwalifikowanych. 23

26 UCHWAŁY RADY MIEJSKIEJ UCHWAŁA NR LV/424/06 RADY MIEJSKIEJ W MOSINIE z dnia 9 marca 2006 r. w sprawie zabezpieczenia w budżecie Gminy Mosina środków finansowych na współfinansowanie w roku 2007 zadania inwestycyjnego, na które Gmina ubiega się o dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 4 oraz art. 30 ust. 1 i art. 60, w związku z art. 52 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz art. 166 i 179 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 249, poz. 2104) Rada Miejska w Mosinie uchwala, co następuje: 1. Rada Miejska w Mosinie zabezpieczy w budżecie Gminy Mosina środki finansowe w roku 2007 na realizację zadania inwestycyjnego: Budowa ul. Targowej w Mosinie wraz z odwodnieniem w kwocie ,00 zł, zgodnie z harmonogramem realizacji wyżej wymienionego zadania, jeżeli otrzyma ono dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego. 2. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Gminy Mosina. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. UZASADNIENIE Członkostwo w Unii Europejskiej umożliwia samorządom gminnym aplikowanie o wsparcie finansowe z funduszy strukturalnych przy realizacji zadań inwestycyjnych. Zgodnie z wytycznymi Ministra Rozwoju Regionalnego, gminy zamierzające pozyskiwać fundusze na realizację inwestycji w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego, są zobowiązane do zagwarantowania środków finansowych na ich realizację. Niniejsza uchwała stanowi gwarancję zabezpieczenia środków finansowych w budżecie Gminy Mosina na rok 2007 na realizację zadania inwestycyjnego, na które Gmina ubiega się o dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Równocześnie stanowić będzie załącznik do wniosku o przyznanie dotacji. W przypadku zakwalifikowania powyższej inwestycji do realizacji, będzie ona refinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz środków Ministerstwa Pracy i Gospodarki w wysokości 85% kosztów kwalifikowanych. UCHWAŁA NR LV/425/06 RADY MIEJSKIEJ W MOSINIE z dnia 9 marca 2006 r. o przystąpieniu do sporządzenia zmiany Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta i Gminy Mosina. Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 1 i art. 18 ust. 2 pkt 5 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz art. 9 ust. 1 i art. 10 ustawy z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. Nr 80, poz. 717 z późn. zm.) Rada Miejska w Mosinie uchwala, co następuje: 1. Przystępuje się do sporządzenia zmiany Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta i Gminy Mosina, zatwierdzonego uchwałą Nr XLVIII/365/98 Rady Miejskiej w Mosinie z dnia 9 czerwca 1998 r., w części wsi Babki obejmującej działki o nr ewid.: 120, 121, 123/1, 123/2, 124/1, 124/2, 117, 108/4, 107/4, 102, 199 (168L/6), 200 (168L/5), 202 (168L/7), 182 (168L/4), 191 (163L), 189 (160L/2), 172 (160L/3), 188 (160L/1) oraz część działki o nr ewid. 196 (157AL/1) Zmiana Studium, o którym mowa w 1, obejmuje obszar przedstawiony na mapie w skali 1:10 000, stanowiącej załącznik do niniejszej uchwały. 2. Przedmiotem opracowania jest teren dotychczas przeznaczony w części pod łąki użytki zdegradowane do rekultywacji, w części pod tereny zabudowy siedliskowej (związanej z produkcją rolną), w części pod postulowane obszary zalesień bez prawa zabudowy, w części pod ekosystemy leśne bez prawa zabudowy i w części pod grunty rolne gleby klasy IV-tej, na którym to obszarze ma zostać ustalony przebieg dwunapięciowej, czterotorowej linii elektronergetycznej 2 x 220 kv i 2 x 400 kv, stanowiącej część linii elektroenergetycznej Plewiska - Kromolice. 3. W studium należy uwzględnić uwarunkowania wynikające z art. 10 ust. 1 i 2 powołanej na wstępie ustawy z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym. 3. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Gminy Mosina. 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. UZASADNIENIE Celem podjęcie niniejszej uchwały w sprawie zmiany Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta i Gminy Mosina, zatwierdzonego uchwałą nr XLVIII/365/98 Rady Miejskiej w Mosinie z dnia 9 czerwca 1998 r. na terenie wsi Babki jest wyznaczenie obszaru przebiegu dwunapięciowej, czterotorowej linii elektroenergetycznej 2 x 220 kv i 2 x 400 kv, stanowiącej część linii elektroenergetycznej Plewiska Kromolice, na terenie wsi Babki. Stąd też, w wyniku podjęcia wyżej wymienionej uchwały możliwe będzie rozpoczęcie prac planistycznych umożliwiających odsunięcie przedmiotowej linii elektroenergetycznej od terenów zurbanizowanych wsi Daszewice i Babki i poprzez to stworzenie jak najkorzystniejszych warunków życia mieszkańcom tychże wsi. Zgodnie z ustawą z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz.U. Nr 80, poz. 717 z późn. zm.) ustalenia studium są wiążące przy sporządzaniu planów miejscowych. Przedmiotem opracowania jest teren dotychczas przeznaczony w studium w części pod łąki użytki zdegradowane do rekultywacji, w części pod tereny zabudowy siedliskowej (związanej z produkcją rolną), w części pod postulowane obszary zalesień bez prawa zabudowy, w części pod ekosystemy leśne bez prawa zabudowy i w części pod grunty rolne gleby klasy IV-tej. Niniejsza zmiana Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta i Gminy Mosina nawiązuje do przebiegu wyżej wymienionej linii elektroenergetycznej na terenie wsi Wiórek oraz do prac planistycznych dotyczących ustalenia przebiegu tej linii elektroenergetycznej na terenie Gminy Kórnik. 24

27 KOMUNIKATY Jak załatwić odpis aktu stanu cywilnego? Wnioski w sprawie odpisów aktu stanu cywilnego kieruje się do urzędu stanu cywilnego, w którym urodzenie, małżeństwo lub zgon zostało zarejestrowane. 1. Zdarzenia zarejestrowane w Mosinie wnioski należy kierować do Urzędu Stanu Cywilnego w Mosinie, Pl. 20 Października 1, pokój 113, tel. (0-61) w Zdarzenia zarejestrowane w Poznaniu wnioski należy kierować do Urzędu Stanu Cywilnego w Poznaniu, ul. Libelta 16/20, kod , tel Zdarzenia zarejestrowane w innych urzędach stanu cywilnego w Polsce wnioski należy kierować do właściwego urzędu. Odbiór zamawianych dokumentów odbywa się w Urzędzie Stanu Cywilnego w Mosinie (pokój nr 113) po otrzymaniu na adres domowy stosownego zawiadomienia. Bliższych informacji w powyższej sprawie udziela Biuro Obsługi Interesanta Urzędu Miejskiego w Mosinie: telefon (0-61) w. 39 adres internetowy lub Urząd Stanu Cywilnego w Mosinie. SZPITAL W PUSZCZYKOWIE NIE LECZY DZIECI NZOZ Szpital w Puszczykowie sp. z o.o. informuje, że nie posiada w swojej strukturze organizacyjnej oddziału pediatrycznego, nie posiada również kontraktu na specjalistyczne leczenie pacjentów do osiemnastego roku życia. W związku z powyższym, wszyscy chorzy wymagający tego typu hospitalizacji leczeni są na terenie miasta Poznania. I N F O R M A C J A Urząd Miejski w Mosinie uprzejmie zawiadamia o zmianie siedziby Wojewódzkiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego Powiatowy Zespół Doradczy w Poznaniu ul. Sieradzka 29, Poznań, tel.: Oddział w Mosinie OBECNA SIEDZIBA Ośrodka Doradztwa Rolniczego Oddział w Mosinie mieści się w budynku bazy Gminnej Spółdzielni Samopomoc Chłopska przy ul. Śremskiej 75 A w Mosinie Telefon kontaktowy: wew. 319 Z PRAC KOMISJI OCHRONY ŚRODOWISKA I ROLNICTWA Komisja Ochrony Środowiska i Rolnictwa informuje mieszkańców Gminy Mosina o możliwości zgłaszania do Zakładów Chemicznych w Luboniu sp. z. o.o. o wszelkich przypadków wystąpienia w rejonie działalności tych Zakładów dokuczliwego zapachu lub innych niekorzystnych zjawisk. W powyższej sytuacji prosimy kontaktować się bezpośrednio z Dyspozytorem Zakładów Chemicznych w Luboniu, pod numerem komórkowym DOTACJE NA USUWANIE WYROBÓW z AZBESTU Referat Ochrony Środowiska, Rolnictwa i Leśnictwa Urzędu Miejskiego w Mosinie informuje o możliwości uzyskania pomocy finansowej osobom fizycznym w likwidacji wyrobów zawierających azbest przy udziale Wojewódzkiego, Powiatowego i Gminnych funduszy ochrony środowiska i gospodarki wodnej. Zgodnie z Regulaminem udzielania pomocy finansowej. uprawnionymi są osoby fizyczne zameldowane na terenie powiatu poznańskiego, które złożą wniosek do urzędu gminy właściwego według miejsca położenia nieruchomości, na której znajdują się materiały zawierające azbest. Dotacji udziela się na pisemny wniosek osoby fizycznej złożony na formularzu, który można uzyskać w Ref. Ochrony Środowiska lub w Biurze Obsługi Interesanta Urzędu Miejskiego w Mosinie. Termin składania wniosków upływa w dniu 10 maja 2006 r. Dotacja do kosztów usuwania (demontażu) wyrobów azbestowych i unieszkodliwiania wytworzonego odpadu azbestowego udzielana jest w wysokości 70 % całkowitych kosztów tych działań, przy 30 % udziale własnym wnioskodawcy. Z Regulaminem udzielania pomocy finansowej osobom fizycznym w likwidacji wyrobów zawierających azbest przy udziale Wojewódzkiego, Powiatowego i gminnych funduszy ochrony środowiska i gospodarki wodnej można zapoznać się w Ref. Ochrony Środowiska, pok. 25 lub w Biurze Obsługi Interesanta tut. Urzędu WŁAŚCICIELE NIERUCHOMOŚCI! W związku z nowelizacją ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach, zmieniły się zasady udzielania zezwoleń na odbieranie odpadów komunalnych stałych od właścicieli nieruchomości i opróżnianie zbiorników bezodpływowych. Każdy właściciel nieruchomości powinien zawrzeć umowę z podmiotem gospodarczym posiadającym aktualne zezwolenie na odbieranie odpadów komunalnych stałych i opróżnianie zbiorników bezodpływowych w nieprzekraczalnym terminie do 13 kwietnia 2006 r. W wypadku, jeżeli do dnia r. właściciel nieruchomości nie zawrze umowy na odbiór odpadów komunalnych stałych oraz opróżnianie zbiorników bezodpływowych, nowelizacja ustawy wprowadziła zapis umożliwiający Burmistrzowi Gminy wydanie decyzji administracyjnej z naliczoną roczną opłatą za wywóz nieczystości komunalnych stałych oraz opróżnianie zbiorników bezodpływowych na podstawie górnych stawek opłat ustalonych przez Radę Miejską. Decyzji powyższej nadaje się rygor natychmiastowej wykonalności. Nie zapłacone należności wynikające z tej decyzji podlegają ściągnięciu w trybie przewidzianym w ustawie o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. 25

28 KOMUNIKATY SZANOWNI MIESZKAŃCY MIASTA i GMINY MOSINA Uprzejmie informujemy, iż od 2004 roku Zakład Usług Komunalnych w Mosinie nieodpłatnie prowadzi selektywną zbiórkę surowców wtórnych z uwzględnieniem ich wstępnej segregacji. W 2004 roku zebraliśmy: 5,9 t odpadów z tworzyw sztucznych, 22,7 t stłuczki szklanej, 17,7 t makulatury, 15,8 t wielkogabarytów Co daje: 62,1 t zebranych i przekazanych do recyklingu odpadów. Były to początki segregacji, a jak powszechnie wiadomo początki bywają trudne! Jednakże w 2005 roku ilość selektywnie zebranych odpadów bardzo wzrosła. W 2005 roku zebraliśmy: 28,80 t odpadów z tworzyw sztucznych, 82,02 t stłuczki szklanej, 42,29 t makulatury, 11,61 t wielkogabarytów Co daje: 164,72 t zebranych i przekazanych do recyklingu odpadów! Porównując ubiegłe lata mamy nadzieję, że 2006 rok będzie bardziej owocny w ilości zebranych odpadów, dlatego też zachęcamy do dalszego uczestnictwa w selektywnej zbiórce odpadów. Jednocześnie apelujemy o jak najlepsze i ekonomiczniejsze wykorzystanie worków przeznaczonych na odpady zgodnie z n/w opisem: Butelki PET i opakowania po chemii gospodarczej należy zgniatać, natomiast słoiki, butelki oraz inne naczynia szklane powinny być czyste. Do worków na wyżej wymienione surowce nie należy wkładać kartonów po sokach i mleku, opakowań po jogurtach i tłuszczach oraz różnego rodzaju produktów styropianowych. Od mieszkańców, którzy nie dostosują się do wyżej wymienionych zaleceń worki nie będą odebrane! Zakład Usług Komunalnych w Mosinie zaprasza do współpracy w zakresie powierzenia nam odpadów (zarówno tych odpłatnych jak i nieodpłatnych) pochodzących z Państwa posesji. Wystarczy zgłosić się do naszej siedziby tj. Mosina ul. Sowiniecka 6G w celu podpisania umowy na wywóz nieczystości stałych i płynnych (umowę zgodnie z ustawą z dnia 13 września 1996 roku wraz z późniejszymi zmianami powinien posiadać każdy właściciel (zarządca) nieruchomości oraz każdy prowadzący działalność gospodarczą, takie umowy wraz z rachunkami mogą podlegać kontroli np. przez funkcjonariuszy Straży Miejskiej.) Wszelkich informacji na temat odbioru odpadów lub podpisywania umów udzielają: Zbigniew Czaiński i Marcin Górny pod nr. tel lub osobiście w siedzibie Zakładu tj. na ul. Sowinieckiej 6 G. ZAKŁAD USŁUG KOMUNALNYCH W MOSINIE Mosina, ul. Sowiniecka 6 G tel./fax HARMONOGRAM NIEODPŁATNEGO WYWOZU SUROWCÓW WTÓRNYCH SEGREGOWANYCH V XII 2006 Mosina Rejon I ul. Leszczyńska Strzelecka Kolejowa Farbiarska. Leszczyńska, Strzelecka, Skryta, Krasickiego, Farbiarska, Nowa, Dworcowa, Kolejowa, Wawrzyniaka, Rzeczna, Kanałowa, Łazienna, Mostowa, Strzałowa, Jarzynowa, Bukowa, Olchowa, Wierzbowa, Niemcewicza, B. Krzywoustnego, B. Śmiałego, B. Chrobrego, Mieszka I, Dębowa, Jesionowa, Kasztanowa, Długa, Torowa, Jodłowa, Akacjowa, Jaworowa, Cisowa, Ogrodowa. 9 V 6 VI 4 VII 8 VIII 5 IX 3 X 7 XI 5 XII Mosina Rejon II Osiedle za Barwą, Nowe Krosno. Sowiniecka, Gałczyńskiego, Żeromskiego, Staffa, Leśmiana, Nałkowskiej, Brzechwy, Dąbrowskiej, Porazińskiej, Śliwkowa, Tuwima, Dembowskiego, Marcinkowskiego, Topolowa, Czarneckiego, Targowa, Gen. Sowińskiego, Wiosny Ludów, Czereśniowa, Piaskowa, Morelowa, Wiatrowa, Agrestowa, Wiśniowa, Brzozowa, Łąkowa, Brzoskwiniowa, Porzeczkowa, Jabłkowa, Poziomkowa, Jagodowa, Gruszkowa, Skrajna, Śremska, Czwartaków, Klonowa, Wybickiego, Podgórna, Szpakowa, Wrzosowa, Krosińska, Słoneczna, Sosnowa, Kwiatowa, Jasna, Ptasia, Nadleśna. 10 V 7 VI 5 VII 9 VIII 6 IX 4 X 8 XI 6 XII Mosina Rejon III Czarnokurz, Pl. 20 Października Rynek, Osiedle za Moreną, Mickiewicza, Pożegowo. Niezłomnych, Garbarska, Pl. 20 Października, Tylna, Poznańska, Wąska, Kościelna, Kościuszki, Słowackiego, Spokojna, Szkolna, Szosa Poznańska, Nizinna, Czarnokurz, Leśna, Wodna, Świerkowa, Czajkowskiego, Zieleniec, Rzeczypospolitej Mosińskiej, Chopina, Nowowiejskiego, Kopernika, Moniuszki, Mokra, Mocka, Modrzewiowa, Wieniawskiego, Wysoka, Paderewskiego, Studzienna, Szyszkowa, Konopnickiej, Orzeszkowej, 25 Stycznia, Powst. Wlkp., Krańcowa, Jeziorna, Wiejska, Pożegowska, Budzyńska, Skrzynecka, Krótka, Fiedlera, Krotowskiego, Mickiewicza, Reja, Kołłątaja, Kilińskiego, Reymonta, Prusa, Poniatowskiego, Chodkiewicza, Sienkiewicza. 11 V 8 VI 6 VII 10 VIII 7 IX 5 X 9 XI 7 XII Gmina Mosina Rejon IV Zawarcie Daszewice, Babki, Czapury, Wiórek, Sasinowo, Kubalin, Głuszyna Leśna 16 V 13 VI 11 VII 16 VIII 12 IX 10 X 14 XI 12 XII Gmina Mosina Rejon V Mieczewo, Rogalinek, Rogalin, Świątniki, Radzewice, Żabinko, Krajkowo, Krajkowo Folwark, Baranówko, Baranowo, Sowinki, Słowiniec 17 V 14 VI 12 VII 17 VIII 13 IX 11 X 15 XI 13 XII Gmina Mosina Rejon VI Krosno, Drużyna, Nowinki, Pecna, Konstantynowo, Krosinko, Dymaczewo Nowe, Dymaczewo Stare, Bolesławiec, Borkowice. 18 V 16 VI 13 VII 18 VIII 14 IX 12 X 16 XI 14 XII Zakład Usług Komunalnych w Mosinie prosi Szanownych Mieszkańców o ustawienie worków z wysegregowanymi surowcami przed posesją w dniach określonych w podanym wyżej harmonogramie do godz Informacji na temat odbioru odpadów udzielają: Zbigniew Czaiński oraz Marcin Górny pod nr tel

29 Harmonogram wywozu odpadów komunalnych z posesji mieszkaniowych gminy Mosina przez Zakład Usług Komunalnych w Mosinie V XII 2006 M I E J S C O W O Ś Ć KOMUNIKATY MOSINA Plac 20 Października, ulica: Tylna, Garbarska, Słowackiego, Kilińskiego /od Słowackiego/, Jesionowa, Grabowa, Jodłowa, Akacjowa, Jaworowa, Cisowa, Ogrodowa, Torowa, Mieszka I, Bolesława Chrobrego, Bolesława Śmiałego, Bolesława Krzywoustego; KROSNO ulica Polna MOSINA ulica: Wąska, Kościuszki, Spokojna, Szkolna, Poznańska, Niezłomnych; KROSNO wieś MOSINA ulica: Topolowa, Poziomkowa, Gruszkowa, Jabłkowa, Jagodowa, Czereśniowa, Brzoskwiniowa, Piaskowa, Łąkowa, Skrajna, Kolejowa, Dworcowa, Nowa, Farbiarska, Targowa, Sowińskiego, Czarnieckiego, Morelowa, Wiatrowa, Brzozowa, Wiśniowa, Porzeczkowa, Agrestowa, Obrzańska, Śliwkowa MOSINA ulica: Dembowskiego, Wiosny Ludów, Żeromskiego, Marcinkowskiego, Gałczyńskiego, Brzechwy, Nałkowskiej, Tuwima, Leśmiana, Staffa; DASZEWICE, BABKI, CZAPURY, WIÓREK MOSINA ulica Sowiniecka; ROGALINEK, ROGALIN, ŚWIĄTNIKI, RADZEWICE DRUŻYNA, NOWINKI, PECNA, KONSTANTYNOWO MOSINA ulice: Konopnickiej, Orzeszkowej, 25 Stycznia, Powstańców Wielkopolskich, Krańcowa, Jeziorna, Szosa Poznańska, Nizinna, Czarnokurz, Leśna, Wodna, Świerkowa, Czajkowskiego, Rzeczypospolitej Mosińskiej, Zieleniec, Chopina, Nowowiejskiego, Kopernika, Mokra, Moniuszki, Mocka, Modrzewiowa, Wieniawskiego, Szyszkowa, Paderewskiego MOSINA ulice: Śremska, Jasna, Słoneczna, Podgórna, Sosnowa, Wybickiego; KROSINKO, DYMACZEWO NOWE, MOSINA ulice: Wiejska, Pożegowska, Budzyńska, Skrzynecka, Krótka, Fiedlera, Krosińska, Nadleśna, Klonowa, Wrzosowa, Kwiatowa, Czwartków, Ptasia, Strzelecka, Skryta; UWAGA: ŻABINKO (tylko w pierwsze środy miesiąca) UWAGA: DYMACZEWO STARE (tylko w trzecie środy miesiąca) MOSINA ulice: Krotowskiego, Mickiewicza, Reja, Kołątaja, Kilińskiego, Reymonta, Prusa, Poniatowskiego, Chodkiewicza, Sienkiewicza, Wawrzyniaka, Kanałowa, Mostowa, Łazienna, Rzeczna, Strzałowa, Bukowa, Olchowa, Jarzynowa, Kalinowa, Wierzbowa, Krasickiego MOSINA - ulice: Leszczyńska, Kasprowicza, Dębowa, Długa, Kasztanowa 5 19 MIECZEWO, SASINOWO, KUBALIN, KRAJKOWO, KRAJKOWO FOLWARK, BARANÓWKO, BARANOWO, SOWINKI, SOWINIEC D A T A W Y W O Z U Miesiąc / Dzień miesiąca V VI VII VIII IX X XI XII Nieczystości stałe wywożone są w cyklu dwutygodniowym. Pełne pojemniki winny być wystawione przed posesję lub przy wejściu na posesję. Zakłady pracy wg uzgodnień z ZUK Opłaty za wywóz pełnych pojemników nieczystości nie segregowanych ( litrowych) wynoszą: 10,00 zł/szt. dla miejscowości: Mosina, Krosno, Krosinko, Dymaczewo Nowe i Stare, Nowinki, Drużyna, Pecna, Konstantynowo. 11,50 zł/szt. dla miejscowości: Żabinko, Sowinki, Sowiniec, Krajkowo, Baranowo, Baranówko, Rogalinek, Rogalin, Świątniki, Mieczewo, Radzewice, Wiórek, Czapury, Babki, Daszewice, Sasinowo, Kubalin. (różnica cen wynika z ilości zbieranych pojemników i odległości od wysypiska) Informacji na temat odbioru odpadów komunalnych udzielają: Zbigniew Czaiński oraz Marcin Górny pod nr tel

30 REKLAMY Stora Enso jest zintegrowanym koncernem działającym w przemyśle drzewnym, produkującym papiery drukowe i papiery wysokogatunkowe, tektury opakowaniowe oraz wyroby z drewna. W tych dziedzinach koncern jest liderem na rynku ogólnoświatowym. W roku 2004 ogólna wartość sprzedaży koncernu Stora Enso wyniosła 12,4 miliarda EURO. Koncern zatrudnia obecnie ok pracowników w ponad 40 krajach, na pięciu kontynentach, a jego roczna zdolność produkcyjna wynosi 16,4 milionów ton papieru i kartonu oraz 7,7 miliona metrów sześciennych tarcicy, w tym 3,3 miliona metrów sześciennych produktów wysokoprzetworzonych. Akcje koncernu są notowane na giełdach w Helsinkach, Sztokholmie i Nowym Jorku. Stora Enso Poland S.A. (dawniej Intercell SA) jest jednym z liderów w branży celulozowo-papierniczej w Polsce. Produkuje celulozę, papier, tekturę, pudła i worki papierowe w zakładach produkcyjnych zlokalizowanych w Ostrołęce, Łodzi, Tychach oraz miejscowości Sabac w Serbii. Obecnie trwa budowa kolejnego zakładu przetwórczego w miejscowości Mosina k/ Poznania. Stora Enso Poland S.A. posiada również biura handlowe w Warszawie, Moskwie i od 2005 r. w Opawie (Czechy). W związku z rozwojem Zakładu Produkcyjnego Opakowań Kaszerowanych w Mosinie (12 km od Poznania) Stora Enso Poland S.A. poszukuje pracownika do Sekcji Obsługi Klienta i Rozwoju Konstrukcji Opakowań na stanowisko: Sprzedawca Pracownik zatrudniony na tym stanowisku odpowiedzialny będzie za całość zagadnień związanych z obsługą Klienta, a w szczególności za proces zamówień oraz wysyłek dla Kluczowego Klienta, oparty na właściwej komunikacji z Klientem ukierunkowanej na badanie jego potrzeb oraz dostarczanie mu wysokiej jakości serwisu i produktów. Praca na miejscu w Sekcji Obsługi Klienta. Podstawowe zadania: przygotowywanie niezbędnych dokumentów (faktury handlowe, pro-forma, korygujące, noty kredytowe (debetowe, certyfikaty, świadectwa jakości, itp.), planowanie dostaw oraz monitorowanie zapasów magazynowych Klienta, nadzór nad prawidłowością i terminowością zamówień, wprowadzanie danych dotyczących sprzedaży do systemu SAP R3, obsługa bazy danych, serwis posprzedażowy. Wymagania: biegła znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie, 3-letnie doświadczenie w obszarze sprzedaży lub logistyki, dobra znajomość obsługi komputera (MS Office). Pożądane cechy osobowe: doskonałe umiejętności interpersonalne (komunikacja), orientacja na klienta, umiejętność pracy zespołowej. Dodatkowymi atutami będą: dobra znajomość SAP R/3, doświadczenie we współpracy z dużymi, międzynarodowymi klientami. * * * Wybranym kandydatom oferujemy: atrakcyjne warunki zatrudnienia w nowotworzonym zespole, interesującą, odpowiedzialną i pełną wyzwań pracę w międzynarodowym koncernie o uznanej renomie, możliwość rozwoju zawodowego poprzez system szkoleń dla pracowników. Zainteresowane osoby prosimy o przesyłanie dokumentów (CV i listu motywacyjnego) drogą elektroniczną w terminie do 2 tygodni od daty ukazania się ogłoszenia na adres: Beata Krajewska, Specjalista ds. Personalnych - Koordynator Sekcja ds. Systemów Kadrowych Stora Enso Poland S.A., ul. I Armii Wojska Polskiego 21, Ostrołęka beata.krajewska@storaenso.com z dopiskiem REKRUTACJA MOSINA Zastrzegamy sobie możliwość kontaktu z wybranymi kandydatami. Informujemy, że nie odsyłamy nadesłanych aplikacji. Prosimy również o umieszczenie klauzuli: Zgadzam się na przetwarzanie danych osobowych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji (zgodnie z ustawą z dnia roku o Ochronie Danych Osobowych. Dz.U. Nr 133 poz. 883). 28

31 REKLAMY / KOMUNIKATY S M A C Z N E I Z D R O W E! SZPARAGI bezpośrednio od producenta z małej plantacji. W sprzedaży od połowy kwietnia do końca czerwca. tel W SEZONIE RÓWNIEŻ TRUSKAWKI OPERATOR koparko-ładowarki potrzebny z Mosiny lub okolic tel Burmistrz Gminy Mosina przypomina o obowiązkowej wymianie dowodów osobistych wydanych przed dniem 1 stycznia 2001 r. Mieszkańcy Gminy Mosina załatwiają formalności związane z wymianą dowodów osobistych w Urzędzie Miejskim w Mosinie, Plac 20 Października 1, pokój 117. Wnioski o wymianę dowodu osobistego składa się osobiście - w poniedziałki od godz do 16.30, - od wtorku do piątku od godz do Do wniosku należy dołączyć: 1/ Dwie aktualne fotografie, 2/ Odpis skrócony aktu urodzenia panna i kawaler (jeśli rejestracja tego zdarzenia odbyła się poza Urzędem Stanu Cywilnego w Mosinie), 3/ Odpis skrócony aktu małżeństwa pozostałe stany cywilne (jeśli rejestracja tego zdarzenia odbyła się poza Urzędem Stanu Cywilnego w Mosinie), 4/ Do wglądu dowód osobisty, 5/ Dowód wpłaty kwoty 30,00 zł na konto Urzędu Miejskiego w Mosinie: Dowody osobiste wydane przed dniem 1 stycznia 2001 r. zachowują ważność do 31 grudnia 2007 r. U W A G A M I E S Z K A N C Y! O G Ł O S Z E N I E O P R A C Y : Pilnie przyjmę MURARZA. Proszę dzwonić pod numer: PHU SAMOL Andrzej Samol PNEUMATYCZNE KUCIE betonów i żelbetonów posadzki fundamenty chodniki i inne tel kom KRUSZARNIA GRUZU MOSINA tel CZYNNE: pn. pt. godz. 7-16, sobota godz (teren byłej cegielni przy wjeździe do Mosiny od strony Poznania) ZMECHANIZOWANE ROBOTY ZIEMNE OFERUJEMY: tłuczeń betonowy, ceglany i odsiew tłucznia na budowy dróg, placów itp. Usługi młotem wyburzeniowym rozbiórki, wykopy Przyjmujemy nieodpłatnie: gruz betonowy, gruz ceglany, Kamienie Nie przyjmujemy: eternitu, azbestu, śmieci pobudowanych WSZYSTKIM NASZYM KLIENTOM ŻYCZYMY WESOŁYCH ŚWIĄT! AUTO SZYBY MONTAŻ U KLIENTA FIZJOTERAPIA DOMINIK KACZMAREK mgr fizjoterapii Mosina, ul. Mostowa 1 tel remedial@interia.pl Terapeuta koncepcji PNF, metody MaKenziego, metody Kinesio Taping Usprawnianie w schorzeniach narządu ruchu, chorobach zwyrodnieniowych, po udarach Leczenie zespołów bólów kręgosłupa (metoda McKenziego) Terapia metodą Kinesio Taping (polegająca na aplikacji taśmy Kinesio Tex ) w przypadku TZS, obrzęku, bólów mięśniowych; po urazach komunikacyjnych, sportowych Usprawnianie dzieci z problemami neurologicznymi, ortopedycznymi Doradztwo dotyczące uzyskania odszkodowania z OC osobom poszkodowanym w wypadkach samochodowych DOJAZD DO KLIENTA 29

32 REKLAMY GARNITURY MARYNARKI SPODNIE KURTKI 30 Sprzedaż hurtowa i detaliczna (szycie na miarę) Puszczykowo, ul. Klonowa 8 (przy Urzędzie Miasta Puszczykowa) tel ROLETY ROLETKI MATERIAŁOWE ŻALUZJE PIONOWE ŻALUZJE POZIOME MOSKITIERY PRODUKCJA MONTAŻ NAPRAWY KÓRNIK: , DOJAZD GRATIS BIURO RACHUNKOWE Sasinowo, ul. Poznańska 13 tel , tel. kom OFERUJE USŁUGI W ZAKRESIE: prowadzenia ksiąg przychodów i rozchodów prowadzenia ewidencji przychodów ryczałt rozliczenia podatkowe PIT kadry i płace rozliczenia ZUS sporządzanie wniosków na kapitał początkowy B I U R O C Z Y N N E od poniedziałku do piątku w godz Wcześniejsze godziny proszę uzgadniać telefonicznie BIURO POSIADA LICENCJĘ MINISTRA FINANSÓW NR 15229/99 BIURO RACHUNKOWE ŚW. KWALIF. MIN. FINAN /99 mgr inż. Marzena Giera profesjonalna obsługa księgowa firm Mosina, ul. Norwida 6 tel , czynne od 17 do 20

33 REKLAMY C E N Y P R O D U C E N T A KURTKI GARNITURY SPODNIE KOSZULE UWAGA! Mosina ul. Poniatowskiego 5 tel PROFESJONALNY ZAKŁAD MALARSKI Jacek Matuszczak tel kom Malowanie, tapetowanie, szpachlowanie Montaż płyt gipsowo-kartonowych Sufity podwieszane Układanie wykładzin Płytki ZAKŁAD KRAWIECKI LIDA poleca szycie miarowe: sukni wieczorowych spodni spódnic bluzek żakietów drobne poprawki Rogalinek, ul. Sikorskiego 25 tel , tel. kom poniedziałek piątek w godz Sylwester Lange Mosina, ul. Słoneczna 17 tel NAPRAWA PRALEK automatycznych wirnikowych wirówek do bielizny chłodziarek domowych BIURO RACHUNKOWE MOSINA, ul. Podgórna 8 tel ; tel. kom OFERUJE SWOJE USŁUGI W ZAKRESIE: - prowadzenia ksiąg przychodów i rozchodów - prowadzenia ewidencji przychodów (ryczałt) - prowadzenia ksiąg rachunkowych (pełna księgowość) - sporządzania bilansów - sprawy kadrowo-płacowe, pracownicze, ZUS - księgowość w zakładach pracy chronionej Biuro jest czynne od poniedziałku do piątku od 17 do 19 BIURO POSIADA LICENCJĘ MINISTERSTWA FINANSÓW NR 6799/97 SPECJALISTA PSYCHIATRA lek. med. Antonina Zięba leczenie nerwic, depresji, psychoz, rozmowy terapeutyczne (przyjęcia uzgadniać telefonicznie) SPECJALISTA PEDIATRA lek. med. Albin Zięba przyjęcia w godz. 8 9 i wizyty domowe zgłaszać od 7 do 19 Puszczykowo, ul. Słoneczna 7 tel

34 KRAWCOWE ZATRUDNI OD ZARAZ ZAKŁAD KRAWIECKI W MOSINIE TEL KOM REKLAMY MATERIAŁY BUDOWLANE polecamy: systemy dociepleń na styropian i wełnę tynki akrylowe i mineralne farby emulsyjne, akrylowe, silikatowe płyty gipsowe i konstrukcje wełnę GULFIBER, ISOVER w rolkach i płytach rynny MARLEY i polskie D O M E X C H M I E L E W S C Y & S Y N S p. J. Puszczykowo, ul. Ogrodowa 4 tel (200 m od szosy mosińskiej) NAPRAWA PRALEK i ZMYWAREK SPRZEDAŻ UŻYWANYCH tel , Mosina, 25 Stycznia 48 WIELKA WIOSENNA PROMOCJA CENOWA D R E W N O R O Z P A Ł K O W E G R A T I S! WĘGIEL miał groszek orzech kostk a bezpośrednio z kopalni Wujek Kontakt i zamówienia: OKNA PCV okno typowe RATY 450 zł netto - 7 % VAT ROLETY ZEWNĘTRZNE ROLETKI MATERIAŁOWE UMÓW SIĘ NA BEZPŁATNY POMIAR I WYCENĘ!!! TEL D.S.WINDOWS, ŻABINKO 50 Szanowni Mieszkańcy Gminy Mosina! Pragnę Państwu serdecznie podziękować za nadesłane propozycje nazw dla mojej kawiarni. Wpłynęło aż 134, a z nich wybrałam najpiękniejszą nazwę. Zapraszam serdecznie do Kawiarni Swing już w okresie przedświątecznym. Oprócz sprawdzonej już przez Państwa jakości naszych wypieków polecamy: lody, desery a w szczególności nowość na naszym rynku chleb na naturalnym zakwasie według receptur z XVIII wieku wypiekany w firmie Zbigniewa Piskorskiego Zapraszam serdecznie K A T A R Z Y N A P I S K O R S K A KLIMATYZACJE S E R W I S A U T O R Y Z O WA N Y OFERUJE: SPRZEDAŻ MONTAŻ SERWISOWANIE SPRZĘTU 3 LATA GWARANCJI TEL KOM , ATRAKCYJNA WYPRZEDAŻ KOLEKCJI JESIENNEJ I WIOSENNEJ W S I E D Z I B I E F I R M Y BACCARA Mosina, ul. Kolejowa 33 w okresie od do G O D Z I N Y S P R Z E D A Ż Y od poniedziałku do piątku , soboty ZATRUDNIMY DOŚWIADCZONE SZWACZKI I PRASOWACZY DO PRASOWANIA GOTOWEJ ODZIEŻY DAMSKIEJ CENY: ŻAKIETY od 55 zł do 85 zł SPODNIE od 45 zł do 60 zł SPÓDNICE od 35 zł do 50 zł SUKIENKI od 45 zł do 50 zł BLUZKI od 25 zł do 45 zł 32

Strona 1 SPRAWOZDANIE Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W RAMACH AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU GMINY PODEDWÓRZE

Strona 1 SPRAWOZDANIE Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W RAMACH AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU GMINY PODEDWÓRZE Strona 1 SPRAWOZDANIE Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W RAMACH AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU GMINY PODEDWÓRZE Podedwórze, październik 2014 1. WSTĘP W dniu 24.10.2014 w Urzędzie Gminy w Podedwórzu odbyły się

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIII/116/2016 RADY GMINY GRONOWO ELBLĄSKIE z dnia 30 marca 2016 roku

UCHWAŁA NR XIII/116/2016 RADY GMINY GRONOWO ELBLĄSKIE z dnia 30 marca 2016 roku UCHWAŁA NR XIII/116/2016 RADY GMINY GRONOWO ELBLĄSKIE z dnia 30 marca 2016 roku w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkół w Gronowie Elbląskim Na podstawie art.18 ust.2 pkt. 9 lit. h ustawy z dnia 8 marca

Bardziej szczegółowo

Jak funkcjonuje samorząd lokalny? na przykładzie Gminy Mosina

Jak funkcjonuje samorząd lokalny? na przykładzie Gminy Mosina Jak funkcjonuje samorząd lokalny? na przykładzie Gminy Mosina Art. 7. Zadania własne gminy ustawa o samorządzie gminnym z 8 marca 1990 r. Zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty, a w szczególności sprawy:

Bardziej szczegółowo

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia Gmina Blachownia Plan rozwoju oświaty Gminy Blachownia i plan wspomagania szkół, których organem prowadzącym jest Gmina Blachownia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych VULCAN kompetencji w Gminie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO w Czechowicach-Dziedzicach Misja szkoły Są wartości, których nikomu nie możemy przekazać, bo każdy musi dojrzeć do nich sam i to nieraz

Bardziej szczegółowo

STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI SAMORZĄDOWYCH W SOCHOCINIE

STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI SAMORZĄDOWYCH W SOCHOCINIE STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI SAMORZĄDOWYCH W SOCHOCINIE ---------------------------------------------TEKST UJEDNOLICONY ---------------------------------------- Stan prawny na dzień 01.09.2016

Bardziej szczegółowo

Godność człowieka w hospicjum stacjonarnym

Godność człowieka w hospicjum stacjonarnym Godność człowieka w hospicjum stacjonarnym Prezentacja Stowarzyszenia Hospicjum im. Piotra Króla Stowarzyszenie powstało w czerwcu 2012 roku, kilka miesięcy od dnia pożegnania śp. Piotra Króla, którego

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju Gminy Lipno na lata

Strategia rozwoju Gminy Lipno na lata Strategia rozwoju Gminy Lipno na lata 2017-2026 Prezentacja wyników prac 8 maja 2017 r. Fundacja Partnerzy dla Samorządu Radosław Szarleja 1 PROGRAM PREZENTACJI 1. Uzasadnienie potrzeby sporządzenia Strategii

Bardziej szczegółowo

Ad. 3 Zapoznanie się z aktualną sytuacją Przedszkola Miejskiego Nr 2 w Lubartowie

Ad. 3 Zapoznanie się z aktualną sytuacją Przedszkola Miejskiego Nr 2 w Lubartowie PROTOKÓŁ Nr 32/13 z posiedzenia Komisji Oświaty, Kultury, Sportu i Rekreacji w Przedszkolu Miejskim Nr 2 w Lubartowie przy ul. Kościuszki 1 w dniu 21 maja 2013r. Posiedzenie Komisji rozpoczęło się o godz.

Bardziej szczegółowo

Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców?

Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców? Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców? Konferencja zamykająca realizację innowacyjnego projektu partnerskiego MJUP Opinie na temat Produktu i możliwości

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja Strategii Rozwoju Gminy Trzebiechów na lata 2014-2020 Konsultacje społeczne

Aktualizacja Strategii Rozwoju Gminy Trzebiechów na lata 2014-2020 Konsultacje społeczne ANKIETA Aktualizacja Strategii Rozwoju Gminy Trzebiechów na lata 2014-2020 Konsultacje społeczne Szanowni Państwo W związku z prowadzeniem prac nad aktualizacją Strategii Rozwoju Gminy Trzebiechów na lata

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwanowicach

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwanowicach Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwanowicach Koncepcja funkcjonowania w latach 2015-2018 Organ prowadzący: Wiesław Woźniak Informacje o szkole 2015/2016 Około 124 uczniów, w 6 oddziałach, 22 nauczycieli i

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 3081/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23

ZARZĄDZENIE NR 3081/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23 ZARZĄDZENIE NR 3081/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie zamiaru likwidacji Gimnazjum

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 242/XXVIII/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 19 stycznia 2017 r.

UCHWAŁA NR 242/XXVIII/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 19 stycznia 2017 r. UCHWAŁA NR 242/XXVIII/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM z dnia 19 stycznia 2017 w sprawie zamiaru przekształcenia Szkoły Podstawowej w Lubieszewie Na podstawie art. 18 ust. 2, pkt 9 lit. h ustawy

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły PRZEDMIOT EWALUACJI Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. CELE EWALUACJI Pozyskanie informacji na temat uczestnictwa

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ) realizowany jest obecnie w 47 krajach Europy w Polsce od 1991 r. Popularyzację idei SzPZ w Polsce rozpoczęto od trzyletniego

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030 Spotkanie organizacyjne STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030 Puławy, 19 marca 2014 Agenda spotkania Zespołu ds. opracowania Strategii 2 Rozwoju Miasta Puławy do roku

Bardziej szczegółowo

w sprawie organizacji konkursu pod nazwą "Zielony Kalisz 2015".

w sprawie organizacji konkursu pod nazwą Zielony Kalisz 2015. D2015.05.01130 Zarządzenie Nr 211/2015 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 19 maja 2015 r. w sprawie organizacji konkursu pod nazwą "Zielony Kalisz 2015". Na podstawie 65 Regulaminu Organizacyjnego Urzędu

Bardziej szczegółowo

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.) Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie

Bardziej szczegółowo

R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu.

R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu. Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu. Podstawa

Bardziej szczegółowo

PROTOKÓŁ nr 16 z posiedzenia Komisji Oświaty, Kultury i Sportu, które odbyło się w dniu 24 października 2007 roku

PROTOKÓŁ nr 16 z posiedzenia Komisji Oświaty, Kultury i Sportu, które odbyło się w dniu 24 października 2007 roku PROTOKÓŁ nr 16 z posiedzenia Komisji Oświaty, Kultury i Sportu, które odbyło się w dniu 24 października 2007 roku O godzinie 16 00 posiedzenie Komisji otworzył i przywitał wszystkich zebranych Przewodniczący

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015 Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół Warszawa, 24 sierpnia 2015 Wnioski i rekomendacje Założenia nowego systemu i ich pilotaż Proces wspomagania

Bardziej szczegółowo

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się EWALUACJA POZIOMU SPEŁNIANIA WYMAGANIA 2 Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się Gimnazjum nr 8 im. Królowej Jadwigi w ZSO nr 3 w Katowicach maj 2017 Wymaganie nr 2 - Procesy

Bardziej szczegółowo

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

OBSZAR - BAZA SZKOŁY 1.Poprawa warunków pracy i nauki w szkole, poprzez optymalne wykorzystanie pozyskanych środków na pomoce dydaktyczne i wyposażenie sal. 2.Wzbogacanie szkoły w nowoczesne środki dydaktyczne. 3.Powiększanie

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie Koncepcja pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie Promującego Zdrowie Koncepcja Pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie została opracowana na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Wieloletni Plan Inwestycyjny na lata 2007-2013 (dokument obejmuje zadania powyżej 50 000 zł)

Wieloletni Plan Inwestycyjny na lata 2007-2013 (dokument obejmuje zadania powyżej 50 000 zł) Lp. 1 2 3 Wieloletni Plan Inwestycyjny na lata 2007-2013 (dokument obejmuje zadania powyżej 50 000 zł) Nazwa instytucji i opis zadania SIEĆ KANALIZACYJNA I WODOCIĄGOWA Budowa kanalizacji sanitarnej i deszczowej

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH Na lata 2012-2017 Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły została opracowana w oparciu o: 1.Ustawę o systemie

Bardziej szczegółowo

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY WYWIAD Z PANIĄ MARIĄ NOWAKOWSKĄ - PIERWSZYM DYREKTOREM ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016 Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Wierzchowie na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2015 2017 Priorytety do pracy w latach 2015-2017 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie standardów nauczania, uczenia się

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 6. w Pszczynie-Łące

Gimnazjum nr 6. w Pszczynie-Łące REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNGO w Gimnazjum nr 6 w Pszczynie-Łące Podstawą prawną wprowadzania do szkół gimnazjalnych projektu edukacyjnego jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Ferie z ekonomią II w roku szkolnym 2018/2019

Regulamin Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Ferie z ekonomią II w roku szkolnym 2018/2019 Regulamin Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Ferie z ekonomią II w roku szkolnym 2018/2019 I. Postanowienia Ogólne 1. Konkurs jest organizowany w ramach projektu edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY: KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA 2009-2014 MISJA SZKOŁY: Wspomagamy w miłej atmosferze dzięki współpracy z rodzicami wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków. Wspieramy uczniów

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 1 im. J. Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim.

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 1 im. J. Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim. PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 1 im. J. Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim. CELE PROCEDURY: ułatwianie wzajemnych kontaktów oraz nadanie im statusu programowej działalności

Bardziej szczegółowo

Protokół Nr 16/12. z posiedzenia Komisji Budżetu, Gospodarki i Promocji w dniu 22 sierpnia 2012 r.

Protokół Nr 16/12. z posiedzenia Komisji Budżetu, Gospodarki i Promocji w dniu 22 sierpnia 2012 r. BR.0012.2.6.2012 Protokół Nr 16/12 z posiedzenia Komisji Budżetu, Gospodarki i Promocji w dniu 22 sierpnia 2012 r. Porządek obrad: 1. Otwarcie posiedzenia i stwierdzenie quorum. 2. Przyjęcie porządku obrad.

Bardziej szczegółowo

PAOOR ML

PAOOR ML PAOOR.0012.3.2.2019.ML P R O T O K Ó Ł Nr 3/2019 z posiedzenia Komisji Oświaty, Kultury i Sportu Rady Miejskiej w Śremie, odbytego 18 marca 2019 r. godz. 15.30 w Urzędzie Miejskim w Śremie Członkowie Komisji

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju

Bardziej szczegółowo

TEKST UJEDNOLICONY opublikowany 29 listopada 2017 r.

TEKST UJEDNOLICONY opublikowany 29 listopada 2017 r. TEKST UJEDNOLICONY opublikowany 29 listopada 2017 r. Załącznik do uchwały nr 7/2017/2018 1. 1. Zespół Szkół im. o. Mariana Żelazka w Chludowie, zwany w dalszej treści statutu zespołem - jest publiczną

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Konsultacje społeczne prowadzone w ramach opracowywania aktualizacji Strategii Rozwoju Powiatu Goleniowskiego do roku 2020.

ANKIETA. Konsultacje społeczne prowadzone w ramach opracowywania aktualizacji Strategii Rozwoju Powiatu Goleniowskiego do roku 2020. ANKIETA Konsultacje społeczne prowadzone w ramach opracowywania aktualizacji Strategii Rozwoju Powiatu Goleniowskiego do roku 2020. Szanowni Państwo! W związku z rozpoczęciem prac nad opracowaniem aktualizacji

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XL/772/18 RADY GMINY KOBIERZYCE. z dnia 29 czerwca 2018 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich

UCHWAŁA NR XL/772/18 RADY GMINY KOBIERZYCE. z dnia 29 czerwca 2018 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich UCHWAŁA NR XL/772/18 RADY GMINY KOBIERZYCE z dnia 29 czerwca 2018 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich Na podstawie art. 91 ust. 1 i 5 w zw. z art. 88 ustawy

Bardziej szczegółowo

Rozdział 2. Cel główny i cele szczegółowe Programu

Rozdział 2. Cel główny i cele szczegółowe Programu Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Miejskiej w Kamiennej Górze z dnia.. PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY MIEJSKIEJ KAMIENNA GÓRA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU KONSULTACJI SPOŁECZNYCH dotyczących budowania Strategii Rozwoju Gminy Jordanów Śląski na lata 2014 2020

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU KONSULTACJI SPOŁECZNYCH dotyczących budowania Strategii Rozwoju Gminy Jordanów Śląski na lata 2014 2020 SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU KONSULTACJI SPOŁECZNYCH dotyczących budowania Strategii Rozwoju Gminy Jordanów Śląski na lata 2014 2020 WSTĘP W celu zagwarantowania szerokiego udziału społeczeństwa w procesie

Bardziej szczegółowo

Protokół. z obrad Komisji Oświaty, Sportu i Zdrowia Rady Gminy Trąbki Wielkie. z 12 styczeń 2015 roku

Protokół. z obrad Komisji Oświaty, Sportu i Zdrowia Rady Gminy Trąbki Wielkie. z 12 styczeń 2015 roku Protokół z obrad Komisji Oświaty, Sportu i Zdrowia Rady Gminy Trąbki Wielkie Rozpoczęcie obrad godz. 13.00 Zakończenie obrad godz. 13.30 z 12 styczeń 2015 roku Posiedzenie rozpoczęło się w sali konferencyjnej

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 208/XXXIV/2017 RADY MIASTA PIECHOWICE. z dnia 30 marca 2017 r.

UCHWAŁA NR 208/XXXIV/2017 RADY MIASTA PIECHOWICE. z dnia 30 marca 2017 r. UCHWAŁA NR 208/XXXIV/2017 RADY MIASTA PIECHOWICE w sprawie dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju szkolnego Na podstawie art.18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE I. Cel główny: - Angażowanie rodziców uczniów do współuczestnictwa w realizacji zadań edukacyjnowychowawczych i do życia szkolnego

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016

Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.30.03.2016

Bardziej szczegółowo

Burmistrz Miasta Kościerzyna. z dnia r.

Burmistrz Miasta Kościerzyna. z dnia r. ZARZĄDZENIE NR 0050.31.2013 Burmistrza Miasta Kościerzyna z dnia 15.04.2013 r. w sprawie nadania Regulaminu Organizacyjnego Kościerskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Kościerzynie Na podstawie art. 30

Bardziej szczegółowo

STATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE

STATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE Rozdział I NAZWA, SIEDZIBA I SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ 1 Zespół, którego dotyczy statut używa nazwy Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Rzeszowie.

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rady Rodziców

Regulamin Rady Rodziców Regulamin Rady Rodziców I. Postanowienia ogólne 1 1. Rada Rodziców, zwana dalej Radą reprezentuje ogół rodziców uczniów. 2. Rada działa na podstawie ustawy o systemie oświaty, statutu szkoły i niniejszego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia

Bardziej szczegółowo

N A S Z E K L A S Y 8 listopada 2010 r. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Nowej Wsi Wielkiej odbyła się debata na temat Jaka powinna być moja szkoła- szkoła XXI wieku? Debata została zorganizowana

Bardziej szczegółowo

NA LATA 2010-2015. MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

NA LATA 2010-2015. MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE NA LATA 2010-2015 Cele ogólne: 1. Wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia, przygotowanie do życia w społeczeństwie i podejmowania kolejnych zadań edukacyjnych.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W BOBOLICACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W BOBOLICACH PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W BOBOLICACH I. CELE PROCEDURY: 1. Ułatwienie wzajemnych kontaktów oraz nadanie im statusu programowej działalności szkoły. 2.

Bardziej szczegółowo

STATUT. Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej

STATUT. Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej STATUT Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej Tekst Statutu ujednolicony po zmianach: 1) uchwała nr 1/8/06/07 z dnia 12 czerwca 2007 roku; 2) uchwała nr 10/05/08/09 rady pedagogicznej Liceum

Bardziej szczegółowo

Formularz konsultacyjny dotyczący priorytetów budżetu miasta Łodzi na 2015 rok

Formularz konsultacyjny dotyczący priorytetów budżetu miasta Łodzi na 2015 rok Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 6287/VI/14 Prezydenta Miasta Łodzi z dnia 12 maja 2014 r. Formularz konsultacyjny dotyczący priorytetów budżetu miasta Łodzi na 2015 rok Zapraszamy Państwa do wypowiedzenia

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 158/2008 Prezydenta Miasta Stargardu Szczecińskiego z dnia 16 kwietnia 2008 r.

Zarządzenie Nr 158/2008 Prezydenta Miasta Stargardu Szczecińskiego z dnia 16 kwietnia 2008 r. Zarządzenie Nr 158/2008 Prezydenta Miasta Stargardu Szczecińskiego z dnia 16 kwietnia 2008 r. w sprawie przeprowadzenia konkursu Ogrody wokół nas na terenie miasta Stargardu Szczecińskiego. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi we Wrocławiu.

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi we Wrocławiu. Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi we Wrocławiu. 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek realizowania projektu edukacyjnego na podstawie 21a

Bardziej szczegółowo

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31. w skład którego wchodzą:

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31. w skład którego wchodzą: STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU w skład którego wchodzą: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31 Kalisz, 2011 PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dotycząca opracowania Strategii Rozwoju Gminy Lelis na lata 2014-2030 Konsultacje społeczne

ANKIETA dotycząca opracowania Strategii Rozwoju Gminy Lelis na lata 2014-2030 Konsultacje społeczne ANKIETA dotycząca opracowania Strategii Rozwoju Gminy Lelis na lata 2014-2030 Konsultacje społeczne Szanowni Państwo W związku z prowadzeniem prac nad opracowaniem Strategii Rozwoju Gminy Lelis na lata

Bardziej szczegółowo

Protokół. XXIX sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji. z dnia 14 listopada 2012r.

Protokół. XXIX sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji. z dnia 14 listopada 2012r. Protokół XXIX sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji z dnia 14 listopada 2012r. 1 Ad 1. Otwarcie obrad sesji. Pan Robert Pieszczoch, Przewodniczący Rady Powiatu w Sanoku, otworzył posiedzenie

Bardziej szczegółowo

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO KRAKÓW 2013 Wydawca: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego

Bardziej szczegółowo

Protokół Nr XVII/2015

Protokół Nr XVII/2015 Protokół Nr XVII/2015 z XVII sesji Rady Powiatu Średzkiego V kadencji zwołanej w trybie nadzwyczajnym, która odbyła się w dniu 2 listopada 2015 roku o godz. 10.30 w sali 107 Starostwa Powiatowego w Środzie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Lipowa do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie celów i

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR IV/18/2010 RADY MIEJSKIEJ W SULEJOWIE z dnia 29 grudnia 2010 roku

UCHWAŁA NR IV/18/2010 RADY MIEJSKIEJ W SULEJOWIE z dnia 29 grudnia 2010 roku UCHWAŁA NR IV/18/2010 RADY MIEJSKIEJ W SULEJOWIE z dnia 29 grudnia 2010 roku w sprawie zatwierdzenia planów pracy Rady Miejskiej i komisji stałych na 2011 rok. Na podstawie art.21 ust.3 ustawy z dnia 8

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 94/B/2013 BURMISTRZA STRZEGOMIA. z dnia 4 kwietnia 2013 r.

ZARZĄDZENIE NR 94/B/2013 BURMISTRZA STRZEGOMIA. z dnia 4 kwietnia 2013 r. ZARZĄDZENIE NR 94/B/2013 BURMISTRZA STRZEGOMIA z dnia 4 kwietnia 2013 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Konkursu "Estetyka zagrody wiejskiej i ogródków przydomowych położonych na terenach wiejskich Gminy

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 26 w Poznaniu (załącznik nr 2 do Statutu Szkoły)

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 26 w Poznaniu (załącznik nr 2 do Statutu Szkoły) Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 26 w Poznaniu (załącznik nr 2 do Statutu Szkoły) 1. Projekty realizowane są przez uczniów Gimnazjum nr 26 w klasie drugiej. 2. Uczeń może brać

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum 27 im Mariusza Zaruskiego w Gdańsku

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum 27 im Mariusza Zaruskiego w Gdańsku Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum 27 im Mariusza Zaruskiego w Gdańsku 1. 1. Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych wypadkach ich realizacja może

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach Wstęp Zmieniając szkołę uczniowie spotykają się po raz z nowymi kolegami i nauczycielami, często znajdują się w dotąd nieznanym miejscu. Każda z klas jest

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o następujące dokumenty: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie

Bardziej szczegółowo

Protokół nr II/10 II Sesji Rady Gminy w Chojnicach z dnia 2 grudnia 2010 roku

Protokół nr II/10 II Sesji Rady Gminy w Chojnicach z dnia 2 grudnia 2010 roku Protokół nr II/10 II Sesji Rady Gminy w Chojnicach z dnia 2 grudnia 2010 roku Posiedzenie trwało od godziny 12.20 do godziny 13.45 i odbywało się w sali narad Starostwa Powiatowego w Chojnicach. W posiedzeniu

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W XL LO Z ODDZIALAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W XL LO Z ODDZIALAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W XL LO Z ODDZIALAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE I. CELE PROCEDURY: 1. Ułatwianie wzajemnych kontaktów oraz nadanie im statusu programowej działalności

Bardziej szczegółowo

Poznań, dnia 12 lipca 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/282/IV/2013 RADY POWIATU W POZNANIU. z dnia 27 czerwca 2013 r.

Poznań, dnia 12 lipca 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/282/IV/2013 RADY POWIATU W POZNANIU. z dnia 27 czerwca 2013 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Poznań, dnia 12 lipca 2013 r. Poz. 4503 UCHWAŁA NR XXIX/282/IV/2013 RADY POWIATU W POZNANIU z dnia 27 czerwca 2013 r. w sprawie uchwalenia zasad realizacji

Bardziej szczegółowo

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ Załącznik do uchwały nr 04/17/18 Rady Pedagogicznej z dnia23 listopada 2017 r. STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ AKTY PRAWNE MAJĄCE WPŁYW NA KONSTRUKCJĘ NINIEJSZEGO STATUTU: 1. Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Jak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga

Jak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga Jak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga Nie da się sformułować gotowej recepty, jak pomagać dziecku. Do każdego należy podchodzić indywidualnie. Rodzice i nauczyciele

Bardziej szczegółowo

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe:

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: 1. Doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktycznej rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły min. o: innowacje pedagogiczne, programy unijne,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

RGORGAM DZIAŁAŃ ADAPTACYJNYCH

RGORGAM DZIAŁAŃ ADAPTACYJNYCH Załącznik nr 11 do Planu pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 Im. Jana Pawła II w Warszawie /31.08.2017r/ RGORGAM DZIAŁAŃ ADAPTACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLAS SIÓDMYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Bardziej szczegółowo

Protokół Nr 26/I/2016 posiedzenia Komisji Edukacji Rady Miejskiej w Łodzi, z dnia 19 stycznia 2016 r.

Protokół Nr 26/I/2016 posiedzenia Komisji Edukacji Rady Miejskiej w Łodzi, z dnia 19 stycznia 2016 r. Protokół Nr 26/I/2016 posiedzenia Komisji Edukacji Rady Miejskiej w Łodzi, z dnia 19 stycznia 2016 r. I. Obecność na posiedzeniu: stan Komisji obecnych nieobecnych oraz zaproszeni goście. - 7 radnych -

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie.

Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie. Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie. Program Profilaktyki powstał w oparciu o dotychczasowe działania profilaktyczne, obserwacje uczniów w różnych

Bardziej szczegółowo

Protokół. XIII sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji. z dnia 9 września 2011r.

Protokół. XIII sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji. z dnia 9 września 2011r. Protokół XIII sesji nadzwyczajnej Rady Powiatu w Sanoku IV kadencji z dnia 9 września 2011r. 1 Ad 1. Otwarcie obrad sesji. Pan Robert Pieszczoch, Przewodniczący Rady Powiatu w Sanoku, otworzył posiedzenie

Bardziej szczegółowo

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA W TCZEWIE

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA W TCZEWIE PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA W TCZEWIE I. CELE PROCEDURY Ułatwienie wzajemnych kontaktów oraz nadanie statusu programowej

Bardziej szczegółowo

AKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W KOZŁACH

AKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W KOZŁACH Załącznik Nr1 do Uchwały Nr XVII/202/08 Rady Miejskiej w Tłuszczu z dnia 16 września 2008 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Kozłach AKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU. PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU. PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015 Zarządzanie i organizacja. Analiza dokumentacji osobowej nauczycieli. Przydział

Bardziej szczegółowo

STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie

STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie Podstawy prawne: 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. 1997 nr 78 poz. 483). 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 15 im. Armii Krajowej. ul. Modlińska 39 Elbląg RODZINNA SZKOŁA MISTRZÓW EDUKACJI

Szkoła Podstawowa Nr 15 im. Armii Krajowej. ul. Modlińska 39 Elbląg RODZINNA SZKOŁA MISTRZÓW EDUKACJI Szkoła Podstawowa Nr 15 im. Armii Krajowej ul. Modlińska 39 Elbląg RODZINNA SZKOŁA MISTRZÓW EDUKACJI Drogi Rodzicu, nie wiemy, czy spodoba się Ci budynek szkoły, jego pomieszczenia i wyposażenie. To niewątpliwie

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy szkolnej Publicznej Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum przy Zespole Szkół w Lubrańcu

Regulamin świetlicy szkolnej Publicznej Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum przy Zespole Szkół w Lubrańcu Regulamin świetlicy szkolnej Publicznej Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum przy Zespole Szkół w Lubrańcu Świetlica szkolna jest jedną z najbardziej popularnych form opieki nad dziećmi. Stanowi

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA RACIBÓRZ. z dnia r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 4 w Raciborzu

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA RACIBÓRZ. z dnia r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 4 w Raciborzu UCHWAŁA NR... RADY MIASTA RACIBÓRZ z dnia... 2015 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 4 w Raciborzu Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Samorządu Uczniowskiego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Wadowicach

Regulamin Samorządu Uczniowskiego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Wadowicach Regulamin Samorządu Uczniowskiego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Wadowicach Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo Oświatowe. 2. Statut Centrum Kształcenia Zawodowego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK 1. Ilekroć w treści programu mówi się o: Rozdział 1. Postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola KONCEPCJA PRACY Gminnego Przedszkola w Baćkowicach WIZJA PRZEDSZKOLA Przedszkole: jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby, ukierunkowana jest na dziecko,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata 2017 2022 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce jest strategią działań na wyznaczony okres czasu. Opracowanie koncepcji pracy szkoły pozwoliło

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLVIII/306/18 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 27 lutego 2018 r.

UCHWAŁA NR XLVIII/306/18 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 27 lutego 2018 r. UCHWAŁA NR XLVIII/306/18 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO z dnia 27 lutego 2018 r. w sprawie włączenia Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Stroniu Śląskim do Zespołu Szkół Samorządowych w Stroniu

Bardziej szczegółowo

Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory

Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory Szanowni Państwo! Ankieta, którą kierujemy do Państwa, jest istotną częścią prac nad

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja

Bardziej szczegółowo

PROTOKÓŁ NR z posiedzenia Komisji Budżetu i Inwestycji z dnia 21 kwietnia 2016r.

PROTOKÓŁ NR z posiedzenia Komisji Budżetu i Inwestycji z dnia 21 kwietnia 2016r. PROTOKÓŁ NR 33.2016 z posiedzenia Komisji Budżetu i Inwestycji z dnia 21 kwietnia 2016r. Obecni: 1. Bogdan Jusiński - Przewodniczący Komisji 2. Mirosław Sobczak - Zastępca Przewodniczącego 3. Stanisław

Bardziej szczegółowo