Wskazówki dla nowych uczniów
|
|
- Jan Dziedzic
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wskazówki dla nowych uczniów Uniwersytet Magii i Czarodziejstwa Drodzy Uczniowie Uniwersytetu Magii i Czarodziejstwa. W dniu r. odbędzie się uroczyste rozpoczęcie XXI roku szkolnego... Jako szkolny Zarząd mamy nadzieję, że spędzicie w naszej szkole niesamowite chwile, które zapamiętacie na długo. Aby to jednak nastąpiło, musicie dobrze zapoznać się z regułami "naszej gry", obowiązującymi tutaj zasadami i regulaminami. Mam nadzieję, że uda nam się wprowadzić Was w ten nasz mały, magiczny świat. W tym celu przygotowaliśmy dla Was poradnik, który pomoże Wam przetrwać ten początkowy, najtrudniejszy czas. Nie chemy tworzyć II - tomowej encyklopedii, dlatego postaramy się wyjaśnić w nim najistotniejsze kwestie, które mamy nadzieję, bardzo Wam się przydadzą. Zapraszam do czytania! Zarząd Uniwersytetu Magii i Czarodziejstwa
2 Spis treści: I. Czat, czyli miejsce, bez którego nasza zabawa nie miałaby sensu. 1. Ogólne informacje. 2. Dormitoria. 3. Pub a Wielka Sala. 4. Lekcje na czacie (przeczytaj koniecznie!). 5. Klimat. II Strona szkoły - ( czyli jakie przydatne informacje mogę tam znaleźć. 1. Gdzie mogę znaleźć punktację domów? 2. Dzienniki lekcyjne i dzienniki ocen. 3. System oceniania. 4. Skrzydło szpitalne. 5. Ulica Pokątna. 6. Tablica ogłoszeń. 7. Jak zdobywać punkty? 8. Czym jest Felix Felicis? 9. Rankingi.
3 I. Czat, czyli miejsce, bez którego nasza zabawa nie miałaby sensu. 1. Ogólne informacje Drogi Uczniu, skoro dostałeś ten poradnik zakładamy, że dokładnie zapoznałeś się z SAMOUCZKIEM dostępnym na stronie szkoły i nie masz większych problemów z wejściem na czat. Gratuluję! Przejdźmy zatem do omówienia kolejnych kwestii, związanych z funkcjonowaniem na tym czacie. Należymy tutaj wszyscy do społeczności, w której kierujemy postaciami związanymi z Wirtualnym Hogwartem. Połączyła nas w pewnym stopniu wspólna pasja, chęć do zabawy, która polega na wcieleniu się w postacie uczniów Hogwartu. Jest nas dosyć spora liczba, dlatego okazywanie sobie wzajemnego szacunku jest jak najbardziej wskazane. Nikt nie wymaga od Was uwielbiania każdej osoby po kolei, bo tak się chyba zresztą nie da Ale nielubienie kogoś to nie powód do obrażania i wyśmiewania tej osoby i takie sytuacje na pewno nie będą tolerowane. To ma być nasza wspólna zabawa, nie psujmy jej sobie niepotrzebnie. Można się z kimś w pewnych kwestiach nie zgadzać, mieć różne zdania i opinie. Starajmy się je jednak wyrażać kulturalnie, bez kłótni. 2. Dormitoria Będąc na rozpoczęciu roku szkolnego, część z uczniów została oficjalnie przydzielona do swoich domów przez tiarę przydziału. Poniżej prezentujemy przykładowy fragment: [19:28:08] Dyrektor: panna JULIE WATERS [19:28:10] Julie_Waters: [Podchodzi zestresowana do Tiary] To ta chwila. To ten czas. [Siada na stołku i czeka na przydział] [19:28:19] Stara_Tiara_Przydzialu: To ta chwila... [19:28:21] Stara_Tiara_Przydzialu: To ten czas... [19:28:29] Stara_Tiara_Przydzialu: Czas, by znalazła się Pani w SLYTHERINIE! [19:29:05] Julie_Waters: Jest! [uśmiecha się i kłania Tiarze] Dzięki! Z kolei uczniowie, którzy z różnych przyczyn nie mogli pojawić się na rozpoczęciu, zostali przydzieleni do swoich domów nieco później. Jeśli ktokolwiek ma wątpliwości do jakiego domu trafił, niech sprawdzi swoją pocztę, gdzie została wysłana sowa z informacją jaki dom został Wam przydzielony. Jeśli ktoś takiej informacji nie otrzymał, zachęcamy do pisania i na adres: sowa@potterowo.pl. Tam odpowiemy na wszelkie Wasze pytania.
4 Istnieje jeszcze jeden sposób, aby dowiedzieć się, gdzie przydzieliła nas Tiara przydziału. Wystarczy wejść na stronę szkoły ( a następnie po lewej stronie poszukać panelu "Rekrutacja". Następnie wybieramy opcję "Zapisani uczniowie" i dom, który nas interesuje. Kiedy wiemy już, w jakim domu się znajdujemy, możemy przejść do swojego dormitorium na czacie. Wystarczy wpisać odpowiedni join. Przypominam joiny do dormitoriów poszczególnych domów: Pokój Gryffindoru - umic_g Pokój Ravenclawu - umic_r Pokój Slytherinu - umic_s Pokój Hufflepuff - umic_h Aby przejść do danego dormitorium, wystarczy wpisać w okienku głównym na czacie przykładowo: Teraz możesz przejść do pokoju Twojego domu i wspólnie z jego mieszkańcami rozmawiać na różne tematy. Ale uwaga! Możecie przesiadywać tylko w swoich dormitoriach! Opiekunowie domów mają prawo odjąć punkty uczniowi, który przesiaduje w nie swoim dormitorium. 3. Pub, a Wielka Sala Jednym z Waszych głównych zadań - jako uczniów - jest uczęszczanie na lekcje. Ale lekcje lekcjami, spokojnie...nie są one znowu aż takie najważniejsze. Poza zajęciami, wielu członków naszej społeczności w wolnych chwilach przesiaduje w tzw. pubie szkoły (/join umic). Jest to pokój, w którym rozmawiamy na różne tematy, niekoniecznie związane z UMiCem. Dlatego jeśli masz odrobinę czasu - zapraszamy! W pubie szkoły często przesiaduje osoba o nicku Stary_Czarodziej. To woźny szkoły, który pilnuje porządku, tzn. dba o to, aby nikt nie spamował, nie przeklinał. Gdy ktoś złamie regulamin, taka osoba jest przez niego wyrzucana z pokoju. Do Starego Czarodzieja nie warto pisać, dlatego, że raczej Wam nie odpisze. Dlaczego? Bo to bot, czyli program, który pomaga nam utrzymywać porządek w tym pokoju. Wszelkie ważne uroczystości odbywają się natomiast w Wielkiej Sali (/join umic_wielka_sala). W przeciwieństwie do pokoju umic, do Wielkiej Sali wstęp mają tylko osoby, które są zapisane do naszej szkoły. Dlatego tam z kolei możecie śmiało porozmawiać na tematy związane z lekcjami, zajęciami dodatkowymi, pograć klimatycznie (czym jest klimat dowiecie się czytając dalej ten poradnik), itd. Jeszcze odnośnie wszystkich pokoi na czacie... Spoglądając na listę osób obecnych w danym pokoju można zauważyć pewną rzecz...
5 Zauważyliście, że przy niektórych nickach buźki są czerwone, a przy innych zielone? Ci z czerwonymi buźkami to dyrekcja szkoły, profesorowie bądź pracownicy. Mają oni nieco większe uprawnienia od uczniów - mogą rozdawać kolory nicków, wyciszać niektórych użytkowników (tzw. dawać mute), wyrzucać lub banować z powodu złego zachowania. Najogólniej mówiąc - pilnują oni, aby przestrzegany był regulamin szkoły, które możecie znaleźć TUTAJ. 4. Lekcje Przeszliśmy w końcu do punktu, na który większość z Was pewnie nie może się doczekać. No bo jak wyobrazić sobie wirtualny Hogwart bez lekcji? No właśnie. :) Lekcje w naszej szkole również odbywają się na czacie. Jak na nie trafić? Na samym początku trzeba się zorientować, jakie zajęcia mamy w danym dniu. Plan lekcji możecie znaleźć w panelu po prawej stronie: Jak odczytać ten plan? Przykładowo: Z planu widzę, że rozpoczynam dzisiaj od Zielarstwa. Chcę dostać się na tę lekcję. Odbywaja się one w cieplarniach. Z planu lekcji widzę, że join do cieplarni to: umic_cieplarnie. Zatem, aby przenieść się tam wystarczy, że w okienku głównym czatu wpiszę: /join umic_cieplarnie i już zostałam przeniesiona na zajęcia. Lekcje w naszej szkole odbywają się w różnych salach. Dlatego przygotowana została dla Was krótka rozpiska: Zaklęcia i OpCM odbywa się w Wieży Południowej - /join umic_poludniowa Wróżbiarstwo odbywa się w Wieży Zachodniej - /join umic_zachodnia Numerologia odbywa się w Wieży Wschodniej - /join umic_wschodnia Astronomia odbywa się w Obserwatorium - /join umic_obserwatorium Transmutacja odbywa się w Gotyckiej auli - /join umic_aula Historia Magii odbywa się w Starej Bibliotece - /join umic_biblioteka Eliksiry odbywają się w Lochach - /join umic_lochy OnMS odbywa się na szkolnych błoniach - /join umic_blonia Zielarstwo odbywa się w Cieplarniach - /join umic_cieplarnie Latanie na Miotle odbywa się na szkolnym stadionie - /join umic_boisko
6 No dobrze, skoro już wiemy, jak przechodzić do poszczególnych sal, pokażę Wam teraz jak wyglądają lekcje. Najprościej będzie, jeśli po prostu przedstawię wam kilka przykładowych z nich. Numerologia Astronomia Wróżbiarstwo Jak widzicie, lekcje nie są takie straszne. A przynajmniej nie będą, jeśli będziecie przestrzegać zasad, jakie panują na danych lekcjach. Dlaczego o tym piszę? Lekcje mogą być ciekawym i fajnym doświadczeniem, jeśli pozwolimy nauczycielowi prowadzić te zajęcia w spokoju. Zazwyczaj na początku roku jest tak, że część lekcji mija niepotrzebnie tylko dlatego, że połowa uczniów zadaje jedne i te same pytania: czy będą sprawdziany? Czy będą prace domowe? Itd.. To tylko przeszkadza w prowadzeniu zajęć i wprowadza niepotrzebny chaos. Dlatego prosimy o zapoznanie się z tymi zasadami. Uwaga! Podczas każdych zajęć nauczyciel daje link do listy obecności. Należy się na nią wpisać, aby mieć zaliczoną obecność na danej lekcji. W przeciwnym przypadku ominą Was dodatkowe punkty i galeony! 5. Klimat W naszej szkole czasami odbywają się spotkania, na których obowiązuje klimat. Co to znaczy? Wcielając się w rolę ucznia Uniwersytetu Magii i Czarodziejstwa masz do odegrania swoją rolę. To Ty kierujesz swoim "drugim ja" - będziesz dobrym czy niesfornym uczniem? Bliżej Ci do czarnej magii czy czerpania z niej pożytku? Do kogo Ci bliżej - do książkowego Harrego Pottera, czy Draco Malfoya? To Ty decydujesz! Klimat to nic innego, jak odgrywanie swojej roli z poszanowaniem innych osób. Oto przykład klimatu: *Do Wielkiej Sali pewnym krokiem wszedł młody chłopak ubrany w jasnoniebieską, codzienną szatę Ravenclawu. Idąc, poprawił włosy, zamaszyście zaczesując dłonią opadającą na czoło blond grzywkę. Uśmiechnął się do koleżanek z Gryffindoru, siedzących przy sąsiednim stole, przywitał się z mijającym go dyrektorem i sam zajął miejsce przy stole swojego domu.* O, witaj stary! *powiedział do przyjaciela, którego dopiero teraz dostrzegł po przeciwnej stronie. Wyjął z torby podręcznik do zaklęć - musiał powtórzyć materiał przed zapowiedzianym sprawdzianem. "Dużo tego" - pomyślał i zajął się nauką. Nie mógł pozwolić sobie na kolejnego Trolla* Ogólne zasady klimatu obowiązującego podczas niektórych wydarzeń w UMiC-u: 1. Wszystkie czynności, które wykonujemy piszemy w pomiędzy dwoma symbolami * (np. *czynność*) lub pomiędzy dwoma ostrymi nawiasami <> (np. <czynność>). Mistrz gry, czyli osoba, która nadzoruje porządek zazwyczaj swoje czynności zapisuje w nawiasach kwadratowych, np. [czynność]. 2. To, co chcemy powiedzieć zapisujemy poza symbolami, np. *podszedł do profesora* Dzień dobry *ukłonił się nisko i wrócił na swoje miejsce* 3. To, co chcesz powiedzieć poza klimatem, np. że musisz wyjść zapisujemy w nawiasach zwykłych, np. (z/w - mama mnie woła) 4. Grając, sterujesz jedynie losami swojej postaci. Nie możesz bezpośrednio pisać tego, jak zachowuje się druga osoba - taką możliwość ma jedynie Mistrz Gry. 5. Podczas klimatycznej gry staraj się nie używać emotikon. 6. Pamiętaj także o tym, jaką funkcję pełnisz w szkole - jeżeli jesteś uczniem, nie możesz posiadać niektórych umiejętności i przywilejów dostępnych dla nauczycieli, pracowników. Wydaje się trudne? Ale tak nie jest! Gdy już zaczniesz grać, spodoba Ci się i na pewno będziesz chciał klimacić jak najwięcej.
7 II Strona szkoły - ( czyli jakie przydatne informacje mogę tam znaleźć. 1. Gdzie mogę znaleźć punktację domów? Punktację domów możesz ujrzeć wchodząc na stronę główną szkoły. Znajduje się ona pod herbami domów w logu szkoły. Po kliknięciu w odpowiednie liczby (umieszczone w czerwonych ramkach na obrazku), zostaniecie przeniesieni do szczegółowej punktacji domu, gdzie będziecie mogli ujrzeć który profesor i za co Wam dodał lub odjął punkty. 2. Gdzie znajdę informację na temat lekcji? Wszelkie potrzebne wiadomości znajdziesz w Strefie Ucznia znajdującej się po lewej stronie strony. W raportach z lekcji ujrzeć możesz notatki wraz z listą obecności z odbytych dotychczasowo lekcji, więc jeżeli Ciebie nie było koniecznie tam zajrzyj. Karty ocen zawierają dzienniki z wszystkich przedmiotów, gdzie możesz ujrzeć swoje oceny i zauważyć, których jeszcze Ci brakuje. W sprawdzianach wypisane są wszystkie przyszłe testy i kartkówki.
8 3. System oceniania. Szczegółowy system oceniania znajduje się na stronie szkoły w panelu po lewej stronie Zamek, bądź od razu pod tym LINKIEM. Dla przypomnienia podam mugolski odpowiednik ocen, które będziecie otrzymywać w naszej szkole: [W]ybitny (6) [P]owyżej Oczekiwań (5) [Z]adowalający (4) [N]ędzny (3) [O]kropny (2) [T]roll (1) 4. Skrzydło szpitalne. Lekcje są ważną częścią naszej gry. Jednak z wielu różnych przyczyn często zdarza się, że nie możemy na nich być. Spokojnie, przez jedną czy dwie nieobecności nic się nie dzieje. Jeśli macie taką ochotę i chcecie uprzedzić o swojej nieobecności dodajcie usprawiedliwienie w Skrzydle Szpitalnym. Znajdziecie do tego odpowiedni lewy panel strony. 5. Ulica Pokątna. Czym byłby prawdziwy Hogwart bez miejsca, w którym jego uczniowie nie mogliby zaopatrzyć się w najpotrzebniejsze dla nich przedmioty, czyli różdżki, kociołki, miotły czy książki? No właśnie! Uniwersytet Magii i Czarodziejstwa również posiada swoją którą znajdziecie w prawym panelu Miejsca na samym dole. Aby móc z niej korzystać musicie się wpierw zalogować na imię i nazwisko i hasło, na których się zapisywaliście do naszego zamku. Panel logowania znajduje się po lewej stronie zamku Będąc zalogowanymi, możecie w końcu wkroczyc na Ulicę Pokątną, na której wita Was kilka sklepów, ale wpierw należy stworzyć swoją skrytkę, klikając w napis Zajrzyj do Banku Gringotta na górze Pokątnej.
9 Po wypełnieniu formularza imieniem i nazwiskiem, na który się zapisaliście do szkoły, Zostaniecie od razu przeniesieni do Banku Gringotta. Oprócz Waszych danych i stanu konta na górze strony, macie tam również swoje przedmioty, które możecie założyć na siebie, ale oczywiście wcześniej musicie je zakupić! Aby to zrobić należy powrócić na Ulicę Pokątną, wejść do odpowiedniego sklepu i zakupić przedmioty. 6. Jak zdobywać punkty? Tak jak w prawdziwym Hogwarcie, każdy dom walczy o to, aby pod koniec roku szkolnego zdobyć Puchar Domów. Zadanie nie jest wcale takie łatwe, wymaga dużego zaangażowania i starań ze strony uczniów danego domu. Zdobywając w ciągu roku szkolnego punkty, mogą oni przynieść swojemu domowi upragniony sukces. Zapewne nie jedna nowa osoba mogłaby teraz zadać pytanie - ale jak zdobywać te punkty? To bardzo proste. a) Uczestnictwo w lekcjach. To chyba najpopularniejsza możliwość zdobywania punktów. Będąc aktywnym na zajęciach, można sporo tych punktów zarobić. Dodatkowo, za samą obecność na danej lekcji otrzymuje się do +3 pkt. b) Udział w konkursach Co tydzień na stronie szkoły będą pojawiać się konkursy przedmiotowe, w których warto brać udział. Bywało, że uczniowie zdobywali za nie aż do +30 pkt! Konkursy pojawiają się również w każdym kolejnym numerze Patronusa. Dlatego warto śledzić uważnie wydania naszej szkolnej gazetki. c) Inne formy aktywności Kolejnym sposobem zdobywania punktów jest chociażby pomoc dyrekcji. Głównie polega ona na reklamie szkoły, za którą dostaje się jednorazowo +5 pkt. Dodatkowe punkty można również zdobyć pisząc artykuły do szkolnej gazetki "Patronus". Zazwyczaj jest to +10 punktów za każdy napisany artykuł. Zachęcamy również do wzięcia udziału we wszelkich dodatkowych przedsięwzięciach, o których będziecie informowani na stronie szkoły. Im większa Wasza aktywność, tym więcej punktów zdobędziecie!
10 1. Felix Felicis W naszej szkole lubimy doceniać i nagradzać aktywnych uczniów. Dlatego oprócz możliwości zdobywania punktów za swoją aktywność, dodatkowo jeden z uczniów w danym tygodniu zdobywa fiolkę Felix Felicis. Co ona daje? Jak wiemy, Felix Felicis to eliksir płynnego szczęścia. I takie szczęście ma u nas uczeń, który tę fiolkę otrzyma. Jak zdobyć fiolkę? Eliksir można zdobyć co tydzień, za każdym razem na innej lekcji. Przyznaje go nauczyciel, który zauważy, że dany uczeń zasługuje na tę fiolkę poprzez swoją wybitną, wyróżniającą się od innych, aktywność na zajęciach. Co daje zdobycie fiolki? Wypiwszy fiolkę w Wielkiej Sali (po wcześniejszym napisaniu do dyrekcji) uczeń ma szansę uzyskać specjalne nagrody, które będą dla niego wylosowane! Kartę czarodzieja, zwiększoną liczbę punktów, którą uzyska danego dnia, a nawet dodatkową fiolkę Felix Felicis! Lista osób, które posiadają Eliksir Płynnego Szczęścia znajduje się na stronie szkoły, w panelu "Rankingi". Uwaga! Wykorzystanie Felix Felicis jest jednorazowe! 2. Rankingi Zapewne już nie jedna osoba zauważyła, że w jednym z prawych paneli znajdują się rankingi. Są one pewnego rodzaju nagrodą dla uczniów i profesorów, którzy aktywnie angażują się w życie szkoły. Nauczyciele zbierają punkty za wywiązywanie, bądź niewywiązywanie się ze swoich obowiązków, uczniowie natomiast dostają za swoją aktywność w życiu szkolnym. Punkty do rankingu ucznia możecie zebrać za wszystko! Począwszy od aktywności na lekcji, przechodząc przez aktywne branie udziału w wycieczkach, a kończąc na konkursach i dodatkowych zabawach! Karty czarodziejów zbieracie za szczególne osiągnięcia, m.in. rozwiązując najszybciej konkursy, za wybitną aktywność na wycieczkach bądź wygrywając mecz Quidditcha! Zakończenie Mamy nadzieję, że ten poradnik nieco Ci pomógł i sprawił, że chociaż część rzeczy stała się dla Ciebie bardziej jasna i przejrzysta. Jeśli jednak nadal masz wątpliwości to pisz na gg: bądź na sowa@potterowo.pl i dopytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. :) Mamy nadzieję, że będziesz się u nas świetnie bawił!
Wskazówki dla nowych uczniów
Wskazówki dla nowych uczniów Uniwersytet Magii i Czarodziejstwa Drodzy Uczniowie Uniwersytetu Magii i Czarodziejstwa. W dniu 13.12.2015 r. odbyło się uroczyste rozpoczęcie XVI roku szkolnego... Jako jeden
Bardziej szczegółowoWitaj w Instytucie Lumos!
Witaj w Instytucie Lumos! www.smiclumos.pl Mlody adepcie magii! W swoich dłoniach trzymasz właśnie poradnik, który pomoże Ci zagłębić się w fascynujący i pełen przygód Świat Magii. To właśnie w nim znajdziesz
Bardziej szczegółowoSzkoła Magii Salem. poradnik dla nowych uczniów
Szkoła Magii Salem poradnik dla nowych uczniów SPIS TREŚCI Kliknij w rozdział, który Cię interesuje, aby się do niego przenieść! I. ZAPISY 1. Zgłoszenia Jak poprawnie wysłać zgłoszenie? Ile należy czekać
Bardziej szczegółowoLEGO Harry Potter: Lata 1-4
Nieoficjalny polski poradnik GRY-OnLine do gry LEGO Harry Potter: Lata 1-4 autor: Artur Arxel Justyński Copyright wydawnictwo GRY-OnLine S.A. Wszelkie prawa zastrzeżone. www.gry-online.pl Producent Traveller's
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG
INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG WITAMY PAŃSTWA! W poniższej instrukcji zaprezentujemy Państwu, w jaki sposób korzystamy z dziennika elektronicznego MobiReg, który obecnie jest
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,
Bardziej szczegółowoPoradnik dla Uczniów
Poradnik dla Uczniów Logowanie... 2 Jak się zalogować?... 2 Po zalogowaniu... 3 Elementy strony głównej... 4 Przyciski aktywne... 5 Informacje... 6 Aktualności... 6 Motto dnia... 6 Regulaminy... 7 Pomoc...
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. 1. Nauczyciel prosi uczniów, by sformułowali cele lekcji Do większości-4 Do połowy-6
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH REGULAMIN SZKOŁY OPRACOWANO NA PODSTAWIE USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY Z DN. 07.09.1991r (ze zmianami) ORAZ STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH Celem Regulaminu
Bardziej szczegółowoWitaj Czarodzieju! Postać
Witaj Czarodzieju! W tym miejscu dowiesz się kilku podstawowych informacji na temat rozgrywki w naszej grze. Postać Pierwszym istotnym aspektem, który decyduje o ilości czasu wykonywania większości czynności
Bardziej szczegółowoDARMOWY MINI PORADNIK
DARMOWY MINI PORADNIK Jak korzystać z e-learningu w Astro Salus www.astrosalus.pl www.sukces-biznes.pl kursy@astrosalus.pl LOGOWANIE Aby się móc zalogować do kursu płatnego, musisz być najpierw zarejestrowany.
Bardziej szczegółowoWitryna dla rodziców/ucznia
Instrukcja dla rodzica to moduł systemu Uczniowie Optivum NET, który został przygotowany specjalnie dla uczniów i ich rodziców. Umożliwia wzajemne przesyłanie komunikatów między nauczycielami i rodzicami
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE
INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE Krok 1. Wejdź na stronę www.czasnazdrowie.fundacjabos.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas
Bardziej szczegółowoCzas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019. Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych
Czas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019 Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych Wspólnie tworzymy WIELKĄ społeczność czytających Jak zapisać szkołę / bibliotekę do Wielkiej
Bardziej szczegółowoJak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?
Szanowny Nauczycielu! Oddajemy w Twoje ręce efekt naszej wytężonej pracy. Jest to internetowy kurs historii Polski na dwóch poziomach, odpowiadających polskiemu II i III etapowi edukacyjnemu (klasy 4-6
Bardziej szczegółowoPoradnik dla Nauczycieli
Poradnik dla Nauczycieli Logowanie... 2 Jak się zalogować?... 2 Po zalogowaniu... 3 Elementy strony głównej... 4 Przyciski aktywne... 5 Informacje... 6 Aktualności... 6 Motto dnia... 6 Regulaminy... 7
Bardziej szczegółowoJAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Bardziej szczegółowoCzas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019. Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych
Czas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019 Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych Wspólnie tworzymy WIELKĄ społeczność czytających Jak zapisać szkołę / bibliotekę do Wielkiej
Bardziej szczegółowoTworzenie strony internetowej krok po kroku
Tworzenie strony internetowej krok po kroku 1. Wejdź na stronę www.urowizyta.pl/rejestracja i wypełnij formularz rejestracji. W polu Kod aktywacyjny wpisz kod, który znajduje się na końcu ulotki wręczonej
Bardziej szczegółowoWitryna dla rodziców/ucznia
Instrukcja dla ucznia to moduł systemu Uczniowie Optivum NET, który został przygotowany specjalnie dla uczniów i ich rodziców. Umożliwia wzajemne przesyłanie komunikatów między nauczycielami i rodzicami
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ Cel ogólny : kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się, wzmacnianie poczucia przynależności do grupy społecznej. Cele
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla badaczy. Jak zacząć, zdobywać punkty, wygrywać nagrody i ocalić swój zbiornik wodny!
Przewodnik dla badaczy Jak zacząć, zdobywać punkty, wygrywać nagrody i ocalić swój zbiornik wodny! 1 Pierwsze kroki Logowanie do programu Badacz Wody Odwiedź stronę www.badaczwody.pl, na której można dokonać
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?
Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Autor: Krzysztof Romaniuk 1. Temat: Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE
INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE Krok 1. Wejdź na stronę www.postawnaslonce.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas rejestracji
Bardziej szczegółowoAUKCJE LIVE! PRZEWODNIK! licytowanie na żywo przez Internet razem z salą! AGRAART.ONEBID.PL! Agra-Art SA 2015
AUKCJE LIVE licytowanie na żywo przez Internet razem z salą PRZEWODNIK AGRAART.ONEBID.PL Agra-Art SA 2015 Przewodnik Aukcji Live 2 z 10 Agra-Art SA i Onebid.pl, 2015 JAK TO DZIAŁA Licytacja Live razem
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Moduł VI. Projekt Gra logiczna zgadywanie liczby
Scenariusz zajęć Moduł VI Projekt Gra logiczna zgadywanie liczby Moduł VI Projekt Gra logiczna zgadywanie liczby Cele ogólne: przypomnienie i utrwalenie poznanych wcześniej poleceń i konstrukcji języka
Bardziej szczegółowoRejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku
Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku Informacje ogólne strona 2 Krok 1: Szukaj partnera strona 3 1) Szukanie automatyczne strona 3 2) Szukanie zaawansowane strona 4 3) Szukanie według
Bardziej szczegółowoPANEL KSZKOŁA WEB. Szanowni Państwo!
PANEL KSZKOŁA WEB Szanowni Państwo! Dziękujemy za wybranie naszego panelu. Dołożyliśmy wszelkich starań aby spełnić Państwa oczekiwania. W dalszej części pomocy dowiedzą się Państwo jak szybko rozpocząć
Bardziej szczegółowoPoradnik obsługi sklepu internetowego opartego o wtyczkę WooCommerce
www.roan24.pl Poradnik obsługi sklepu internetowego opartego o wtyczkę WooCommerce W tym poradniku dowiemy się jak poprawnie dodawać produkty, zarządzać nimi, edytować, zmieniać ich stan w magazynie i
Bardziej szczegółowoCykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wstęp
Cykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej Wstęp Poniżej przedstawiam cykl początkowych lekcji informatyki poświęconym programowi Paint. Nie są to scenariusze lekcji, lecz coś w rodzaju kart
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 8
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Mikołajkowe niespodzianki Scenariusz zajęć nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć : " Dowody na istnienie Świętego Mikołaja ". II. Czas realizacji: 2 jednostki
Bardziej szczegółowowww.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela
www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela Podczas logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy
Bardziej szczegółowoEwaluacja ŚRÓDLEKCYJNE PYTANIA KONTROLNE
Ewaluacja ŚRÓDLEKCYJNE PYTANIA KONTROLNE Nauczyciel przy pomocy patyczka z imieniem losuje ucznia, któremu zadaje pytanie dotyczące zajęć. Może wylosować ucznia, którego poprosi o zadanie pytania koledze
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania język angielski klasy I III
Przedmiotowy system oceniania język angielski klasy I III Szkoła Podstawowa nr 12 im. Mariana Batki w Łodzi 1. Kryteria oceniania z języka angielskiego zostały opracowane zgodnie ze Statutem Szkoły oraz
Bardziej szczegółowoPodręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)
Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Spis treści Wstęp... 4 Strona główna platformy... 4 Logowanie do aplikacji... 5 Logowanie poprzez formularz logowania...
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna
Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Opiekuna Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja
Bardziej szczegółowoSłów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM
Słów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI? Ty, twoje koleżanki i koledzy wszyscy jesteście członkami SU i możecie wpływać na szkolne życie niezależnie od tego, czy zostaliście wybrani
Bardziej szczegółowoKrok 1. Krok 2. Krok 3
Krok 1 W pasku adresu przeglądarki internetowej wpisujemy adres www.google.com i zatwierdzamy naciskając Enter. Powinniśmy zostać przeniesieni na stronę internetową przeglądarki internetowej Google (obrazek
Bardziej szczegółowoPPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie
PPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie Spis treści Wstęp... 3 Logowanie domyślne... 4 Pierwszy ekran użytkownika Moduł komunikacyjny... 5 Logowanie bezpośrednio do e-dziennika...
Bardziej szczegółowoINFORMATOR DLA UCZNIÓW KLASY I WYDZIAŁ I
UNIWERSYTET SZTUK MAGICZNYCH I CZARODZIEJSKICH IM. A. DUMBLEDORA INFORMATOR DLA UCZNIÓW KLASY I WYDZIAŁ I 1. Informacje o przedmiotach i zaliczeniach Przedmioty obowiązkowe: Eliksiry Historia Magii Zaklęcia
Bardziej szczegółowoKonspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej
Centrum Misji i Ewangelizacji Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego / www.cme.org.pl / cme@cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej Główna myśl: Czyń dobrze Tekst:
Bardziej szczegółowoKwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" 1. Pomyśl o swojej szkole. Czy rozmawiasz z uczycielami o: 2. Sposobie, w jaki się uczysz w szkole? zdecywa zdecywa wiedzy ten temat 3. Zasadach postępowania
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi Systemu Elektronicznego Wspomagania Naboru
Nabór na rok szkolny 2012/2013 Instrukcja obsługi Systemu Elektronicznego Wspomagania Naboru Wprowadzenie Zanim zdecydujesz, do których szkół, a w ramach nich do których oddziałów będziesz kandydował,
Bardziej szczegółowoMyOwnConference krok po kroku
MyOwnConference krok po kroku Spis treści Założenie konta. Gdzie zorganizować webinar? Jak wejść do pokoju webinarowego? Jak stworzyć i zaplanować webinar? Jak stworzyć webinar w permanentnym pokoju webinarowym?
Bardziej szczegółowowww.kosmikus.pl 2011 Nowa Era 2011 Young Digital Planet SA
ł www.kosmikus.pl 2011 Nowa Era 2011 Young Digital Planet SA 1. Czym jest portal.pl i czego mogę się tu nauczyć? Kosmikus.pl to miejsce, gdzie można się świetnie bawić, ucząc się przy okazji rzeczy, których
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika TALENTplus
Dokument Instrukcja Użytkownika zawiera opis kroków, które należy wykonać w systemie TALENTplus w celu przeprowadzenia oceny okresowej Pracownika z pozycji Kierownika (N+1) Etapy Logowanie... 1 Menu dla
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA TECHNICZNE Klasy V - VI. TECHNIKA Klasa IV
Przedmiotowe Zasady Oceniania ZAJĘCIA TECHNICZNE Klasy V - VI TECHNIKA Klasa IV w Szkole Podstawowej nr 27 Rok szkolny 2017 / 2018 nauczyciel: Beata Wasilewska Ocena z zajęć technicznych uwzględnia zaangażowania
Bardziej szczegółowoAnonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły
Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego I. Podczas nauki języka angielskiego w klasach IV-VI postępy uczniów w nauce sprawdzane i oceniane są poprzez: a) sprawdziany, b) kartkówki, c) odpowiedzi
Bardziej szczegółowoProjekt Śnieżna wojna
Nazwa implementacji: Stworzenie gry "Śnieżna wojna" Autor: mdemski Opis implementacji: Scenariusz gry "Śnieżna wojna" oraz implementacja w Scratch 2.0. Wersja podstawowa i propozycja rozbudowy gry dla
Bardziej szczegółowoPROJEKT MISJA PRZYRODA ZIELONE SZKOŁY W PARKACH NARODOWYCH
PROJEKT MISJA PRZYRODA ZIELONE SZKOŁY W PARKACH NARODOWYCH Instrukcja obsługi e-platformy dla nauczyciela http://misjaprzyroda.edu.pl Wykonanie e-platformy oraz opracowanie instrukcji obsługi: Projekt
Bardziej szczegółowoSkładanie wniosku ZUS Z-15 przez PUE ZUS - krok po kroku
Składanie do ZUS druku ZUS Z-15 przez internet Jeśli zachoruje nasze dziecko lub inny członek rodziny, mamy prawo do zwolnienia i zasiłku opiekuńczego. Wniosek do uzyskania tego zasiłku składamy na formularzu
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA REJESTRACJI W PANELU ysense
INSTRUKCJA REJESTRACJI W PANELU ysense Ten poradnik jest stworzony, ponieważ panel ysense jest w języku angielskim i może sprawiać Państwu problemy. Proszę się tym nie martwić, ponieważ rejestracja jest
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po platformie. wos.efhr.eu. projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele
Przewodnik po platformie wos.efhr.eu projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele Partnerzy medialni projektu: Radio Znad Wilii oraz Dziennik Kurier Wileński EFHR, 2016 Spis treści 1. Najważniejsze informacje
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 5
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Na długie zimowe wieczory Scenariusz zajęć nr 5 I. Tytuł scenariusza zajęć: W domu kultury. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje:
Bardziej szczegółowo1. Uruchom stronię poczta.foof.pl (pisane bez www). Powinien wyświetlić się następujący ekran
Proces rejestracji jest dokładnie opisany na stronie konkursu. Skoro jednak masz problemy upewnij się, że prawidłowo wykonujesz następujące czynności. Jeżeli w dalszym ciągu będziesz miał problemy napisz
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO ŻYCIA SZKOŁY. Zespołu Szkół Społecznych Nr 4 Łódzkiego Stowarzyszenia Społeczno Oświatowego Łódź, ul.
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO ŻYCIA SZKOŁY Zespołu Szkół Społecznych Nr 4 Łódzkiego Stowarzyszenia Społeczno Oświatowego Łódź, ul. Pasjonistów 18 I. Społeczność szkolna. II. Członkami społeczności szkolnej są
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika TALENTplus Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
Dokument Instrukcja Użytkownika zawiera opis kroków, które należy wykonać w systemie TALENTplus w celu przygotowania się do Rozmowy Oceniającej Logowanie 1. Link do portalu: https://e-talent.umed.wroc.pl
Bardziej szczegółowoHektor i tajemnice zycia
François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły. platforma.eduscience.pl
INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły platforma.eduscience.pl SPIS TREŚCI 1. LOGOWANIE...3 1.1 PRZYPOMNIENIE HASŁA...3 2. STRONA GŁÓWNA...6 3. SZKOŁA...7 3.1 LISTA
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG
INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG WITAMY PAŃSTWA! W poniższej instrukcji zaprezentujemy Państwu, w jaki sposób korzystamy z dziennika elektronicznego MobiReg, który obecnie jest
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTÓW
konkurs prowadzi INSTRUKCJA TWORZENIA 2 Krok 1. Wejdź na stronę www.zdrowojem.fundacjabos.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas rejestracji zespołu). 3 Krok 2. Sprawdź czy Twój zespół
Bardziej szczegółowoJESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015
JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE
Bardziej szczegółowoZ Małej Szkoły w Wielki Świat
Pierwsze kroki na witrynie edukacyjnej projektu Z Małej Szkoły w Wielki Świat Spis treści Witryna edukacyjna projektu Z Małej Szkoły w Wielki Świat...2 Pierwsze logowanie... 3 Uzupełnienie profilu użytkownika...3
Bardziej szczegółowoŚwiat moralnych i estetycznych wartości romantycznych w Świteziance Adama Mickiewicza
Świat moralnych i estetycznych wartości romantycznych w Świteziance Adama Mickiewicza Cele lekcji wyszukiwanie informacji w tekście poetyckim i ich wykorzystywanie dostrzeganie różnych środków tworzenia
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania Informatyka/Zajęcia komputerowe
Przedmiotowe zasady oceniania Informatyka/Zajęcia komputerowe 1. Sposób informowania o wymaganiach na poszczególne oceny Uczniowie informowani są o wymaganiach na poszczególne oceny w pierwszym tygodniu
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia
Instrukcja dla ucznia Zalecane przeglądarki Rejestracja Aktywacja dostępu Widok główny Zawartość zeszytu ćwiczeń Wybór ćwiczenia Wysyłanie rozwiązań Twoje wyniki Oznaczenia ukończonych i rozpoczętych ćwiczeń
Bardziej szczegółowoLegia Warszawa S.A. ul. Łazienkowska 3, 00-449 Warszawa. Zasady sprzedaży karnetów/biletów w systemie on-line sezon 2012/2013
Legia Warszawa S.A. ul. Łazienkowska 3, 00-449 Warszawa Zasady sprzedaży karnetów/biletów w systemie on-line sezon 2012/2013 Legia Warszawa obok tradycyjnego zakupu karnetu/biletu w kasach Klubu umożliwia
Bardziej szczegółowoRozpoczęcie pracy z LIBRUS Synergia
Spis treści Spis treści... 1 Informacje wstępne... 2 Wprowadzanie danych do aplikacji... 2 1. Jednostki... 2 2. Nauczyciele... 3 3. Klasy... 3 4. Daty roku szkolnego... 3 5. Przedmioty... 3 6. Lekcje...
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z JEZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Orkana w Rabce Zdroju KRYTERIA OCENIANIA Z JEZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III CELE KSZTALCENIA: Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu sie z osobami, które mówią innym
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ MODLITW MŁODZIEŻY 16 23 MARCA 2013 WSKAZÓWKI DLA LIDERÓW MŁODZIEŻY
TYDZIEŃ MODLITW MŁODZIEŻY 16 23 MARCA 2013 WSKAZÓWKI DLA LIDERÓW MŁODZIEŻY 01Modlitwa: A. Módl się na kilka tygodni przed samym wydarzeniem o Boże prowadzenie dla Ciebie i młodzieży w Twoim zborze. B.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTÓW
konkurs prowadzi INSTRUKCJA TWORZENIA 2 Krok 1. Wejdź na stronę www.zdrowojem.fundacjabos.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas rejestracji zespołu). 3 Krok 2. Sprawdź czy Twój zespół
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A O B S Ł U G I P L AT F O R M Y E N E R G I A S P O Ł E C Z N A. Spis treści
Spis treści 1.Logowanie do systemu e-learningowego... 3 2.Jak wybrać kurs w systemie e-learningowym?... 5 3.Omówienie typów testów... 8 4. Omówienie testów końcowych... 10 5.Jak korzystać z czatu?... 11
Bardziej szczegółowoChampionship Manager 2007
Nieoficjalny poradnik GRY-OnLine do gry Championship Manager 2007 autor: Adam Harpen Woźny Copyright wydawnictwo GRY-OnLine S.A. Wszelkie prawa zastrzeżone. www.gry-online.pl Prawa do użytych w tej publikacji
Bardziej szczegółowoProfesjonalista konkurs. Etap II
Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla ucznia
Przewodnik dla ucznia Jak założyć konto i pracować z Oxford English Online? Z przewodniekiem dla ucznia to proste! Strona logowania Aby rozpocząć korzystanie z OEO załóż swoje konto. W tym celu należy
Bardziej szczegółowoZarejestruj się: Aby rozpocząć typowanie, utwórz własne konto. Pamiętaj, że każdy typer może posiadać wyłącznie jedno konto w serwisie
TYPERFAN INSTRUKCJA GRY STRONA GŁÓWNA Demo: Jeśli nie masz jeszcze konta w serwisie - zaloguj się jako demo i zobacz, jakie możliwości daje Typerfan. Dzięki opcji DEMO możesz sam przekonać się, na czym
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia
Instrukcja dla ucznia Rejestracja 1. Pierwszą rzecz jaką należy zrobić po wejściu na platformę Mermidon, to utworzenie swojego prywatnego konta. Proces ten nie różni się zbytnio od zakładania konta poczty
Bardziej szczegółowoKrólestwo Boże. oznaki wieczności. Wskazówki dla liderów młodzieży
Królestwo Boże oznaki wieczności Wskazówki dla liderów młodzieży Tydzień Modlitw Młodzieży 2014 01 Modlitwa A. Módl się na kilka tygodni przed samym wydarzeniem o Boże prowadzenie dla Ciebie i młodzieży
Bardziej szczegółowoStypendium pomostowe Krok po kroku. Aplikowanie i otrzymanie stypendium na I rok studiów
Stypendium pomostowe Krok po kroku Aplikowanie i otrzymanie stypendium na I rok studiów Przygotowanie do aplikowania Aplikowanie o stypendium i wypełnianie wniosku odbywa się drogą elektroniczną. Formularz
Bardziej szczegółowoOnline Workbook Przewodnik dla nauczycieli
Online Workbook Przewodnik dla nauczycieli Ćwiczenia w Online Workbook odpowiadają tym w drukowanej wersji zeszytu ćwiczeń, ale pozwalają uczniom otrzymać natychmiastową informację zwrotną oraz zapisać
Bardziej szczegółowoPiaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Bardziej szczegółowoJak korzystać z Panelu nauczyciela?
Drogi Nauczycielu, Jeśli poznałeś już Assembly i przeszedłeś przez zadania z programu dla swojej klasy lub przez kurs dla nauczycieli, to jesteś gotowy założyć klasę i zacząć prowadzić lekcje. Przeprowadzimy
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla nauczyciela
Przewodnik dla nauczyciela Jak założyć konto i pracować z Oxford English Online? Z przewodnikiem dla nauczyciela to proste! Strona logowania Aby rozpocząć korzystanie z OEO załóż swoje konto. W tym celu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013
RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013 Wymiar I - Upowszechnianie koncepcji szkoły promującej zdrowie i znajomość tej koncepcji w społeczności
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut
Konspekt lekcji Poziom: Szkoła Podstawowa Klasa: 3 Liczebność klasy: 6-8 uczniów Wiek uczniów: 6-8 lat Ilość nauczycieli: 1 nauczyciel-wychowawca, 3 nauczycieli wspomagających Przedmiot: język angielski
Bardziej szczegółowoUwaga! Pamiętaj, że aby walczyć o zwycięstwo w całej grze musisz jak najszybciej stworzyć kompletny MEGABank z pięcioma minibankami!
1. Weź udział w grze FAIR PLAY BANK GENEZA! Załóż ze znajomymi wirtualny MEGABank i poznaj podstawy spółdzielczości! Na najlepszych czekają nagrody pieniężne o łącznej wartości 50 000 pln! 2. Pierwszy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI I Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI I Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM Kontrakt z uczniem 1. Uczeń posiada na lekcji materiały niezbędne do wykonania pracy plastycznej, podręcznik (kl. II), ćwiczenia
Bardziej szczegółowoSpotkanie. Agenda spotkania: o sobie wstęp jak założyć Skype podstawy korzystania ze Skype. Pamiętaj, jeśli czegoś nie rozumiesz, pytaj od razu.
ABC Skype a Spotkanie Agenda spotkania: o sobie wstęp jak założyć Skype podstawy korzystania ze Skype Pamiętaj, jeśli czegoś nie rozumiesz, pytaj od razu. Czym jest komunikator Skype? Jakie funkcje ma
Bardziej szczegółowoZajecia przez Internet Pierwsze kroki. Przewodnik po platformie http://www.e-studia.wsl.edu.pl
Zajecia przez Internet Pierwsze kroki Przewodnik po platformie http://www.e-studia.wsl.edu.pl Opracowanie: Opracowanie: dr dr inż. inż. Tomasz Tomasz Walasek Walasek cz@ti cz@ti,, CC CC BY BY 3.0 3.0 Powitanie
Bardziej szczegółowoWirtualny Dziennik - INSTRUKCJA DLA RODZICÓW
Wirtualny Dziennik - INSTRUKCJA DLA RODZICÓW Wstęp Moduł dla rodziców to grupa opcji umożliwiająca podgląd większości elementów związanych z uczęszczaniem dziecka do szkoły. W szczególności dostępne są
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI i ANGIELSKI SZKOŁA PODSTAWOWA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI i ANGIELSKI SZKOŁA PODSTAWOWA Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o dokumenty: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
Bardziej szczegółowoDziennik Elektroniczny dla Szkół Artystycznych INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA
INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA 1 Szanowni Państwo, W poniższej instrukcji zaprezentujemy jak korzystać z Dziennika Elektronicznego Fryderyk. Dziennik Elektroniczny
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z zajęć komputerowych w klasie IV VI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z zajęć komputerowych w klasie IV VI Przy ustalaniu oceny z zajęć komputerowych należy przede wszystkim brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków
Bardziej szczegółowoPORADNIK SMIC HOGWART
PORADNIK SMIC HOGWART Jesteś nowy lub nowa? Przeczytaj koniecznie, tutaj znajdziesz szczegółowe informacje o tym, jak zacząć przygodę! smichogwart.pl merlin.smichogwart.pl smichogwart.pl/facebook Poczuj
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE II
JĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE II ZASADY OGÓLNE: Ocenianie dokonywane jest w ciągu całego roku. Oceny otrzymywane
Bardziej szczegółowoInstrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości
Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości Platforma Uniwersytetu Przedsiębiorczości dostępna jest pod adresem http://www.upspecjal.pl w zakładce logowanie/rejestracja
Bardziej szczegółowo