SPIS TREŚCI. 1. Słowo od redakcji 2. Warto przeczytać 3. Co słychać w naszych grupach 4. Mamo, tato pobaw się ze mną 5. Małe co nieco dla łasuchów

Transkrypt

1 KWARTALNIK 3/2015

2 SPIS TREŚCI 1. Słowo od redakcji 2. Warto przeczytać 3. Co słychać w naszych grupach 4. Mamo, tato pobaw się ze mną 5. Małe co nieco dla łasuchów Czujecie?... pachną kwiaty! Słyszycie?... śpiewają ptaki! Widzicie?... świeci słońce! Wiecie Państwo, o czym to świadczy? To niezbity dowód na to, że już się zbliża lato, a wraz z nim wakacje i urlopy. Zanim jednak wyruszycie nad morze, jeziora, w góry lub do lasu, to usiądźcie proszę i po raz ostatni przeczytajcie W naszym przedszkolu.... Piszemy po raz ostatni, bo z niektórymi z Was - drodzy Rodzice - już się rozstajemy. Po wakacjach zamiast naszego przedszkolnego pisemka weźmiecie do ręki szkolną gazetkę. Życzymy wszystkim Rodzicom oraz przedszkolakom: maluchom, średniakom i starszakom, aby lato było cudne i gorące! Aby dla Was pięknie świeciło słońce! Abyście przeżyli wspaniałe przygody i podziwiali piękno naszej polskiej architektury i przyrody. Do zobaczenia REDAKCJA

3 WARTO PRZECZYTAĆ Gdyby wszyscy mieli po cztery jabłka, Gdyby wszyscy byli silni jak konie, Gdyby każdy miał to samo Nikt nikomu nie byłby potrzebny Ks. Jan Twardowski Różnorodność to jedna z najważniejszych cech współczesnego świata. Różnimy się wyglądem, zachowaniem, zainteresowaniami. Różni ludzie na całym świecie mają różne doświadczenia, zwyczaje i zachowania. Różnimy się w każdym miejscu na świecie i na każdym etapie rozwoju. Także dzieci bardzo różnią się od siebie, mawia się i słusznie że każde dziecko jest jedyne i wyjątkowe, z niepowtarzalnym bagażem swoich radości, kłopotów i możliwości. To do nas, dorosłych, należy stworzenie świata, który pomieści potrzeby wszystkich dzieci tych zdolnych i bardzo zdolnych, grzecznych i bardzo grzecznych, zupełnie zdrowych i tych, które borykają się z różnymi trudnościami. Odpowiedzią na tak różnorodne potrzeby dzieci jest integracja, rozumiana jako dążenie do harmonii i scalenia różnorodnych elementów, współistnienia ze sobą atutów i słabości, a tworzenie tego harmonijnego świata należy zacząć od najmłodszych lat. Stąd przedszkole zdaje się być świetnym miejscem na integrację. Integracja zdaje się stanowić odpowiedź na potrzeby dzisiejszego świata, jednak jej wartość dostrzeżono już drugiej połowie ubiegłego stulecia - najpierw w Stanach Zjednoczonych i Skandynawii, później także w krajach Europy Zachodniej. Prekursorem integracji w Polsce był działający w latach prof. Aleksander Hulek, który rozumiał integrację jako : proces integrowania (włączania) osób niepełnosprawnych (w miarę możliwości i w odpowiednich warunkach) w zwykłe formy życia osobistego i społecznego, a także jako cel kształcenia ogólnego oraz specjalnego bądź wynik procesu rehabilitacji niepełnosprawnych Ta interpretacja wybitnego naukowca, a przede wszystkim człowieka bliskiego dzieciom do dziś wyznacza ramy rozumienia i realizowania integracji. Żeby jednak była skuteczna, musi odpowiadać wyzwaniom dzisiejszego świata. Jak więc wygląda wprowadzanie idei integracji w realiach dzisiejszej edukacji? - integracja oznacza stworzenie wspólnej przestrzeni edukacyjnej dla dzieci o różnych potrzebach edukacyjnych. Dzieci bawią się, uczą i odkrywają świat wspólnie, w tej samej grupie, w tej samej sali, uczestniczą we wspólnych zajęciach, podczas których są im stawiane wspólne do osiągnięcia cele: - integracja dotyczy także metod i treści nauczania, uwzględnia w procesie kształcenia różne sposoby przekazywania i zdobywania wiedzy,

4 - integracja ma wymiar społeczny oznacza wspólne uczestnictwo w lokalnej społeczności, pełnienie w niej ważnych funkcji przez wszystkich jej członków, korzystanie przez nich z takich samych praw. W naszym przedszkolu ideę integracji realizujemy poprzez: - oddziały integracyjne w jednej grupie wspólnie bawią się i uczą dzieci o rożnych możliwościach rozwojowych i intelektualnych, - integrację między grupami odbywa się ona podczas wspólnych uroczystości, wycieczek, zabaw w ogrodzie czy przedsięwzięć organizowanych przez grupy, - integracja odnosi się także do wyrównywania szans i dokładania starań do maksymalnego wykorzystania potencjału każdego dziecka dzieci z trudnościami rozwojowymi otoczone są specjalistyczną opieką (rehabilitanta ruchowego, logopedy, psychologa i pedagoga), a podczas zajęć mogą liczyć na wsparcie nauczyciela wspomagającego. - integracja odbywa się na poziomie treści i metod nauczania, dokonywana jest integracja celów i metod kształcenia tak, aby proces dydaktyczny został dostosowany do potrzeb wszystkich wychowanków. - podejmowane są działania na rzecz integracji lokalnej społeczności organizowany co roku Festyn podczas Dnia Rodziny czy realizowany przez placówkę projekt Szkoła współpracy. Co daje tak realizowana integracja? - stwarza szansę na możliwie pełny rozwój z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji każdego dziecka, - uczy dostrzegania różnic i harmonijnego życia z nimi, - sprawia, że każdy może odnaleźć swoje miejsce w grupie, zapewnia możliwie pełne uczestnictwo w społeczności, - uczy tolerancji i wrażliwości. Oczywiście, nie sposób pominąć niedoskonałości i zagrożeń płynących z integracji. Stanowi ona wyzwanie zarówno dla dzieci w niej uczestniczących, jak i organizujących ją dorosłych, oznacza konieczność pokonywania własnych ograniczeń, wyjście ze sfery komfortu. Trudno opracować jeden model, cały czas dążymy do bliskości doskonałości. Jeśli jednak chcemy stworzyć świat alternatywny dla przemocy i dyskryminacji, świat, w którym każdy będzie miał szansę poczuć się jak u siebie, poczuć się ważny i doceniony z tym co ma, jeśli chcemy mieć pełnię integracja musi mieć miejsce. Każdy ma prawo do własnych poglądów, sposobów i pomysłów. Zachęcamy do poszukiwań razem z nami! Przykłady działań realizowanych w ramach integracji w naszym przedszkolu: Warsztaty plastyczne w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym 23 marca przedszkolaki z grupy Jagódki wraz z Paniami wybrały się na spotkanie z uczniami Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego. Dzieci zostały bardzo miło i serdecznie przyjęte przez starszych kolegów oraz ich nauczycieli. Na przywitanie wszyscy zaśpiewali piosenkę zatytułowaną Całuski. Po tak miłym akcencie dzieci przystąpiły do wykonywania ozdób wielkanocnych w ramach warsztatów plastycznych. W ich wyniku powstały kolorowe zajączki wielkanocne, wykonane z papieru, bibuły oraz kawałków waty. Na zakończenie naszego spotkania uczniowie przygotowali słodki poczęstunek. Był również czas na zrobienie wspólnego zdjęcia i zaśpiewanie piosenki. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

5 2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym roku również Nasze Przedszkole włączyło się w to niezwykłe przedsięwzięcie. Głównym celem akcji było podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, a także okazanie solidarności i wsparcia dla osób z autyzmem oraz ich rodzin. W przygotowania do Światowego Dnia Świadomości Autyzmu włączyła się cała społeczność przedszkolna: dyrekcja, nauczyciele, dzieci, a także rodzice, którzy zadbali o to, aby ich pociechy ubrane były na niebiesko Na tablicach informacyjnych powieszone zostały artykuły, dzięki którym można było zgłębić swoją wiedzę na temat autyzmu, ponadto na wszystkich chętnych czekały ulotki z bardzo cennymi informacjami. Przed południem wszystkie dzieci wraz z nauczycielami wyruszyły na przemarsz ulicami miasta. Przedszkolaki z niebieskimi balonikami oraz transparentami zwracały uwagę przechodniów. Czytanie bajki pt. Trzy małe świnki z okazji Światowego Dnia Książki oraz Praw Autorskich. 22 kwietnia grupę Skrzaty odwiedziły dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego. Spotkanie zorganizowane zostało z okazji Światowego Dnia Książki oraz Praw Autorskich. Na początku wszystkie dzieci poznały krótką historię obchodzonego dnia, a następnie z wielkim zaciekawieniem wysłuchały bajki zatytułowanej Trzy małe świnki w wykonaniu wszystkich specjalistów pracujących w przedszkolu. Po przeczytaniu bajki był czas na konkurs oraz wspólne wykonywania zakładek do książek. Dzień Dziecka 1 czerwca to szczególny dzień- święto wszystkich dzieci! Z tej okazji przedszkolaki z grupy Kaczuszki wraz z nauczycielkami wybrały się na piknik zorganizowany przez Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy. Tematem przewodnim imprezy były owady dlatego też Kaczuszki zamieniły się w biedronki, żuczki, motylki i inne wesołe robaczki. Dzieci brały udział w licznych konkursach i zabawach. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. To był wspaniały dzień. Specjaliści CO SŁYCHAĆ W NASZYCH GRUPACH PSZCZÓŁKI W kwietniu korzystając z zaproszenia mamy Maćka z naszej grupy odwiedziliśmy Szkołę Podstawową nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi w Pile. Celem naszej wizyty było bliższe poznanie szkoły, w której pracuje mama naszego kolegi. Oglądaliśmy tam film edukacyjny dla najmłodszych o symbolach narodowych Polak mały, rozwiązywaliśmy zagadki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.

6 Odwiedziliśmy też uczniów z klasy trzeciej, z którymi mogliśmy zabawić się przy muzyce. Obejrzeliśmy najważniejsze pomieszczenia szkolne. Zobaczyliśmy jak wygląda stołówka, świetlica, a nawet sekretariat. Bardzo nam się podobała wystawa prac uczniów wykonanych z nieużytków. Spacerując po korytarzach szkolnych spotkaliśmy nawet kilku absolwentów naszego przedszkola. W maju intensywnie przygotowywaliśmy się do występu na scenie RCK Fabryka Emocji z okazji Dnia Mamy i Taty, by podziękować im za trud wychowania. Zaśpiewaliśmy dla nich piosenkę Żabie sekrety i zaprezentowaliśmy układ ruchowy do piosenki Na łące. W czerwcu uczestniczyliśmy w wycieczce do gospodarstwa agroturystycznego Kozia Baba w Tarnowie zorganizowanej z inicjatywy mamy Zuzi z naszej grupy. Jazda autokarem, oglądanie, karmienie i głaskanie zwierząt, spacer po ogrodzie oraz pyszny poczęstunek na świeżym powietrzu dały wszystkim wiele radości. SKRZATY Oj działo się, działo 23 kwietnia grupa Skrzaty uczestniczyła w spotkaniu przyrodniczym, prowadzonym przez p. Annę Kałkę nt. Wiosna na wyspie. 27 kwietnia w grupie Skrzaty odbyły się zajęcia otwarte dla rodziców Dwóm tańczyć się zachciało, prowadzone przez p. Katarzynę Tużylak. 30 kwietnia odbyła się wycieczka na ogródki działkowe, gdzie dzieci miały możliwość obserwowania wzrostu warzyw i kwiatów wiosną oraz prac porządkowych. 19 maja dzieci z grupy Skrzaty wzięły udział w miejskim konkursie Od przedszkola na estradę. Tematem przewodnim konkursu były przeboje rodziców. Dzieci wystąpiły z utworem Urszuli Konik na biegunach. 21 maja w RCK odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty. Skrzaty wystąpiły z utworem Ufoludki oraz wykonały wspólny taniec z zaprzyjaźnioną grupą Kaczuszki. 22 maja Skrzaty poszły z wizytą do PP nr 6 na przedstawienie pt. Jaś i Małgosia. 27 maja w naszej grupie gościliśmy uczennice z ZSE w Pile. W ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom uczennice czytały nam wiersze o różnych zwierzętach. 1 czerwca wyszliśmy do Bajlandii na kulki. Wyjście zorganizowali i zasponsorowali nam rodzice. 3 czerwca byliśmy na Dniu Dziecka w PP nr 6 w Pile. 10 czerwca odbyła się wycieczka do Nadleśnictwa Zdrojowa Góra, gdzie uczestniczyliśmy w zajęciach przyrodniczych prowadzonych przez p. Annę Kalkę. Tematem zajęć było Jak należy zachowywać się w lesie. 11 czerwca wspólnie z rodzicami odnawiałyśmy sprzęt ogrodowy????? 15 czerwca wspólnie z całą społecznością przedszkola biesiadowaliśmy podczas pikniku rodzinnego w ogrodzie przedszkolnym. Uczestniczyliśmy we wspólnych zabawach sportowych, tańczyliśmy Zumbę oraz braliśmy udział w loterii fantowej. 17 czerwca Skrzaty wzięły udział w uroczystym zakończeniu roku szkolnego 2014/2015 w RCK. Wspólnie z pozostałymi grupami zatańczyliśmy Poloneza. Nasza grupa zaśpiewała

7 piosenkę Marzec czarodziej oraz Listopadzie. Wykonaliśmy również taniec do muzyki z filmu Piraci z Karaibów. ORZESZKI Wiosna w pełni rozkwita dookoła nas - u nas w sali również wkrada się dużymi krokami. W naszym kąciku przyrody co chwilę jest coś do zrobienia: podlewanie, usuwanie suchych liści oraz zjadanie wyhodowanej przez dzieci rzeżuchy i natki pietruszki. Oprócz tego zaczynają kiełkować pierwsze kwiaty, które następnie przesadzimy do ogrodu przedszkolnego na rabaty. Pogoda też nas rozpieszcza, dlatego często wychodzimy do ogrodu na różne zabawy lub rysowanie w plenerze. Rysowanie po płytach chodnikowych to nie małe wyzwanie, ale z kreatywnością u nas nie ma problemu. Czasami tylko rodzice dziwnie na nas patrzą przy odbieraniu z przedszkola, bo nagle biała bluzka zamienia się w zieloną lub różową Maj to czas intensywnych przygotowań do ważnej uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty, która odbyła się 21 V. Nasza grupa prezentowała piosenkę pt. Pomogę mamusi oraz Taniec Fiński było cudnie, a dżentelmeni z naszej grupy prezentowali się wyśmienicie. Dzień później odwiedził nas tata Mai to żołnierz zawodowy. Zaprezentował dzieciom mundur codzienny i galowy. Orzechy miały możliwość przymierzyć hełm, maskę przeciwgazową oraz czapkę galową. Na zakończenie wszystkie dzieciaki skorzystały z okazji i na chwilkę wśliznęły się do wojskowego śpiwora. Chyba było przyjemnie, bo za nic nie chciały z niego wychodzić. 15 VI wspólnie z rodzicami bawiliśmy się na Pikniku Rodzinnym zorganizowanym w ogrodzie przedszkolnym. Najpierw braliśmy udział w zawodach sportowych, rywalizowały dzieci kontra rodzice rodzice byli chyba bardzo zmęczeni po pracy bo dzieci wygrywały wszystkie konkurencje Po sportowych emocjach przyszedł czas na posiłek i dowolne zabawy. A na koniec pani Ania porwała wszystkie dzieciaki do szalonej zumby. 17 VI odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego dzieci 5 i 6 letnich. Dzieci z naszej grupy oglądały spektakl z wielkim zaciekawieniem oraz z podziwem śledziły występy starszych grup. No a teraz jeszcze parę dni i zasłużone wakacje. Do zobaczenia we wrześniu!!! POZIOMKI Drugie półrocze w Poziomkach obfitowało w wycieczki. Odwiedziliśmy sąd w którym dowiedzieliśmy się wszystkiego na temat trudnej i odpowiedzialnej pracy sędziego. Największe wrażenie wywarła na nas cela dla więźniów. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że

8 raczej nie chcemy tam wracać. Następnie byliśmy w ALTVATERZE gdzie przekonaliśmy się jak ważna jest segregacja śmieci. W Zespole Szkół Nr. 2 wzięliśmy udział w lekcji języka polskiego. Zwiedziliśmy szkołę, pobawiliśmy się na boisku w czasie przerwy. Po takiej porcji wiadomości zatęskniliśmy za przyroda. Odwiedziliśmy naszą pilską Wyspę i Nadleśnictwo Zdrojowa Góra. Tam utrwaliliśmy swoje wiadomości o zwierzętach i roślinach.nasza ciekawość jest nieograniczona więc postanowiliśmy odwiedzić Straż Miejską i Straż Pożarną. W obu tych miejscach było bardzo ciekawie. Jednak wozy strażackie były najwspanialsze a możliwość siedzenia na miejscach dla strażaków sprawiła, że wszyscy aż otwierali usta z wrażenia. 1 czerwca to czarodziejski dzień czyli Dzień Dziecka - Rodzice z tej okazji zorganizowali wycieczkę do skansenu w Osieku. Było wesoło i pouczająco. Na koniec miał miejsce smutny i wzruszający fakt. Wzięliśmy udział w zakończeniu roku szkolnego dzieci starszych. Żegnaliśmy naszego kolegę z grupy Antka, życząc mu powodzenia!!! LEŚNE LUDKI Wycieczka do Lubnicy Dnia roku grupa Leśne Ludki wyruszyła Bambibusem na wspaniałą wycieczkę do Parku Owadogigant. Czekało tam na nich wiele atrakcji: jak sama nazwa wskazuje na swojej drodze spotykali tu i tam wielkie owady. Potem były zabawy na trampolinie i w dmuchanym sadzie oraz malowanie twarzy. Po dniu pełnym wrażeń dzieci z wielkim apetytem zjadły pyszne, zdrowe przekąski i małe co nieco z własnych plecaków. Było wspaniale. Leśne Ludki zmęczone, ale zadowolone wróciły do przedszkola. Leśną dróżką... Leśne Ludki maszerowały w dniu roku na spotkanie z przyrodą. Zajęcia prowadziła pani Anna Kałka - pracownik Nadleśnictwa Zdrojowa Góra. Gospodarz spotkania wyjaśniła wiele pojęć związanych z lasem, przedstawiła zwierzęta leśne, na których temat opowiedziała wiele ciekawostek. Następnie zaprosiła dzieci na spacer po lesie wyznaczonym szlakiem, na którym można spotkać zająca, sójkę lub wiewiórkę, które przy akompaniamencie chóru żab - jak zapewniała pani Ania - będą przyglądać się turystom odwiedzającym ich leśne mieszkanie.

9 JAGÓDKI Co u Jagódek słychać? Oj dużo, oj dużo. Nasza grupa intensywnie pracowała by spokojnie opuścić mury przedszkola i dołączyć do społeczności szkolnej. By czasem odpocząć robiliśmy sobie krótkie przerwy na integrację z innymi grupami i wycieczki. Byliśmy na wyspie z panią leśnik, która pokazała nam Jak szukać wiosny? była to bardzo pouczająca lekcja przyrody. W kwietniu byliśmy na konkursie Bajka raduje i wychowuje zdobyliśmy dyplomy i nagrody nie tylko indywidualne, ale też dla całej grupy. Odwiedziliśmy też pracowników Straży Miejskiej mogliśmy posiedzieć w aucie i pomachać do kamery. A chętni przymierzali stroje i dopasowywali akcesoria dla siebie. :) 1 czerwca razem z zaprzyjaźnioną grupą Poziomki bawiliśmy się na wyspie z okazji Dnia Dziecka, a w nagrodę zjedliśmy pyszne ciasteczka i owocowe szaszłyki, które wykonaliśmy samodzielnie. 8 czerwca z okazji Dnia Dziecka wyruszyliśmy Bambibusem na wycieczkę do Zaurolandii w Rogowie. Bardzo nam się podobało, a szczególnie place zabaw. 15 czerwca mieliśmy okazję pobawić się wspólnie z naszymi rodzicami na Pikniku Rodzinnym. W trakcie zabaw były atrakcje sportowe i oczywiście oficjalne pożegnanie przedszkola. Było nam trochę smutno, wiedzieliśmy, że za dwa dni pożegnamy się na dużej scenie w Regionalnym Centrum Kultury. 17 czerwca nadszedł dzień pożegnania. Na dużej scenie zatańczyliśmy poloneza i poleczkę. Teraz czekamy na wakacje, a potem do szkoły!!!!!!!!!!!!!!! KACZUSZKI II półrocze roku szkolnego upłynęło w grupie Kaczuszki intensywnie i obfitowało w wiele ciekawych wydarzeń. Tuż przed świętami Wielkanocnymi wraz z Rodzicami wykonywaliśmy piękne palmy wielkanocne, które z pewnością zdobiły nie jeden stół. Wykonane wspólnie palmy przekazaliśmy także na przedszkolny kiermasz wielkanocny, a uzyskane dzięki ich sprzedaży pieniądze zasiliły konto akcji Najlepiej razem stwórzmy przedszkole marzeń. Aby uczcić pierwszy dzień długo oczekiwanej wiosny, wraz z grupą Skrzaty przedstawiliśmy teatrzyk pt. : Witaj wiosno, a następnie wraz z całym przedszkolem wyruszyliśmy w barwnym korowodzie ulicami miasta. Tradycje i obrzędy świąt wielkanocnych poznawaliśmy podczas wycieczki do Muzeum Kultury Ludowej w Osieku,

10 gdzie mieliśmy okazję obejrzeć m.in. zdobienie jaj woskiem, barwienie kraszanek naturalnymi barwnikami oraz etapy powstawania palm wielkanocnych. Na początku maja odwiedziliśmy wspólnie z grupą Skrzaty Jednostkę Ratowniczo- Gaśniczą Państwowej Straży Pożarnej w Pile przy ul. Moniuszki. Była to okazja do poznania zawodu strażaka oraz obejrzenia wozów strażackich i pozostałych sprzętów niezbędnych w pracy strażaka. W ramach cyklicznie organizowanych Dni Pilskiego Przedszkolaka braliśmy udział w zabawach sportowych organizowanych w Szkole Podstawowej nr 1 przy ul. Buczka. Nasza grupa specjalizowała się nie tylko w głośnym dopingowaniu kolegów i koleżanek lecz także czynnie uczestniczyła w zabawach sportowych. Zmęczeni lecz szczęśliwi przynieśliśmy do naszego przedszkola piękny dyplom i puchar Pod koniec maja z okazji Dnia Mamy i Taty w Regionalnym Centrum Kultury Fabryka Emocji przedstawiliśmy program artystyczny podczas którego zaprezentowaliśmy zdobyte podczas pobytu w przedszkolu umiejętności taneczne i wokalne. Ten dzień był pełen wzruszeń i miłości Z okazji zbliżającego się Dnia Dziecka 28 maja wybraliśmy się na wycieczkę do Fun Factory, gdzie Kaczuszki mogły dać upust swojej niespożytej energii. Trampolina, zakręcone zjeżdżalnie, kolorowe piłki od nadmiaru wrażeń aż kręciło się w głowach. 8 czerwca wybraliśmy się na wycieczkę do Nadleśnictwa Zdrojowa Góra, gdzie dzięki uprzejmości pani Ani Kałki poznaliśmy różne gatunki leśnych zwierząt oraz ich leśne zwyczaje. Dzieci obejrzały ciekawy film, uczestniczyły w quizie o zwierzętach i ich życiu a potem cieszyły się ze zdobytych nagród w postaci tatuaży ze zwierzętami oraz magnesami. 15 czerwca w naszym ogrodzie przedszkolnym odbył się Piknik Rodzinny. Była to okazja do wspólnych zabaw z Rodzicami, a przede wszystkim do spędzenia miłego popołudnia w niemniej miłym towarzystwie Tego dnia odbyło się nieoficjalne pożegnanie starszaków z przedszkolem i paniami. Były dyplomy, pamiątkowe zdjęcia i upominki, które będą przypominały mile chwile spędzone w przedszkolnych murach były też łzy wzruszenia i smutku że czas tak szybko minął i pora rozpoczynać nową drogę edukacji. Z przedszkolem Hałabała oficjalnie pożegnaliśmy się 17 czerwca podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego w Regionalnym Centrum Kultury Fabryka Emocji. Na deskach popularnego RCK-u daliśmy popis naszych umiejętności nie zabrakło uroczystego poloneza, który nie jednemu rodzicowi wycisnął łzy wzruszenia i dumy Z żalem żegnamy się z Hałabałą tym razem nie na wakacje lecz na dłuższą chwilę, wierzymy bowiem, że nasi absolwenci chwile spędzone w przedszkolu wspominać będą wszędzie i jeszcze nie raz odwiedzą przedszkolne mury Zatem do zobaczenia!!!

11 MAMO, TATO POBAW SIĘ ZE MNĄ POŁĄCZ KROPKI OD 1 DO 45 I SPRAWDŹ CO UKRYŁO SIĘ NA OBRAZKU POKOLORUJ

12

13 PRZYGOTUJ PIONKI I KOSTKĘ DO GRY ZAGRAJ Z RODZICAMI. ZOBACZ, KTO WYGRA!

14

15 MAŁE CO NIECO DLA ŁASUCHÓW KRUCHE CIASTECZKA - MISIE Składniki: 40 dkg mąki pszennej 20 dkg masła 15 dkg cukru pudru 1 jajko 1 łyżeczka proszku do pieczenia mały cukier waniliowy 2 płaskie łyżki kakao 1 łyżka mleka Etapy przygotowania: Z podanych składników, z wyjątkiem kakao i mleka, zagnieść ciasto. Podzielić je na dwie części, do jednej dodać kakao i mleko. Uformować dwie kule i włożyć je na godzinę do lodówki. Następnie rozwałkować ciasto ciemne i wykroić z niego okręgi o średnicy ok 8 cm (można szklanką). Teraz rozwałkować ciasto jasne i wykroić okręgi o śr. 4 cm. Połowę okręgów wykorzystać na buźki, resztę przeciąć i zrobić z nich uszy. Ciasteczka piec w temp. 180 stopni przez ok minut. Uważać, żeby nie zrumienić ich za bardzo. Gdy wystygną z białej i ciemnej czekolady zrobić oczy i noski.