Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM

Transkrypt

1 Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Elektroradiologia - I stopień Kierunek Fizjoterapia - I stopień Kierunek Pielęgniarstwo - I stopień Kierunek Położnictwo - I stopień Kierunek Ratownictwo Medyczne - I stopień Kierunek Zdrowie Publiczne - I stopień Rocznik 2015/2016. SEKCJA DS. DYDAKTYKI I KARIER AKADEMICKICH CM Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ul. Św. Anny Kraków tel.: www: dydaktyka.kariery@cm-uj.krakow.pl 1

2 Streszczenie wybranych wyników 1. Okres realizacji projektu: marzec i kwiecień 2017r. 2. Osobami badanymi w niniejszej części badania byli absolwenci studiów stacjonarnych, którzy uzyskali absolutorium na I stopniu kierunku Elektroradiologia, Fizjoterapia, Pielęgniarstwo, Położnictwo, Ratownictwo Medyczne oraz Zdrowie Publiczne Wydziału Nauk o Zdrowiu w roku akademickim 2015/ Wśród całkowitej liczby 358 absolwentów badanego rocznika, 333 osoby wypełniły deklarację dotyczącą udziału w badaniu. Z tej grupy 286 osób wyraziło gotowość na udział w badaniu (w tym 19 osób z Elektroradiologii, 50 osób z Fizjoterapii, 123 osoby z Pielęgniarstwa, 45 osób z Położnictwa, 18 osób z Ratownictwa Medycznego oraz 31 osób ze Zdrowia Publicznego), natomiast 47 osób odmówiło udziału w badaniu. 4. Ostateczna liczba osób, którym przesłano ankietę wyniosła 286 osób. 5. Liczba osób, które odesłały ankietę wyniosła łącznie 97, w tym 6 absolwentów Elektroradiologii, 13 absolwentów kierunku Fizjoterapia, 41 absolwentów kierunku Pielęgniarstwo, 19 absolwentów kierunku Położnictwo, 10 absolwentów kierunku Ratownictwo Medyczne oraz 8 absolwentów kierunku Zdrowie Publiczne. Zwrotność wynosiła odpowiednio 31,6%, 26%, 33,, 42,, 55,6% oraz 25,8% (w odniesieniu do wszystkich ankiet przesłanych absolwentom poszczególnych kierunków). 6. Powody braku kompletnego operatu do badania pełnego to niewypełnienie przez absolwenta formularza zgody na udział w badaniu, odmowa udziału w badaniu, lub niejednoznaczne określenie swojej decyzji o zgodzie na udział w badaniu. 7. Charakterystyka próby: wszyscy badani ukończyli studia w trybie stacjonarnym. Wśród badanych absolwentów studiów I stopnia Wydziału Nauk o Zdrowiu większość stanowiły kobiety. Największy odsetek badanych absolwentów pochodził z wsi, najmniejszy natomiast ze średnich lub dużych miast. Wszyscy badani ukończyli liceum ogólnokształcące. 8. Badani najczęściej wskazywali na zainteresowania jako kryterium wyboru studiów. Nieco mniej osób wskazywało chęć niesienia pomocy potrzebującym oraz łatwość znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem. 9. Sytuacja zawodowa: wśród respondentów, większość absolwentów kontynuuje naukę. Trzy osoby w chwili badania pozostawały bez pracy i nie kontynuowały nauki. 10. Osoby pracujące: większość pracujących wykonuje pracę najemną, w większości przypadków zgodną ze zdobytym wykształceniem. Dwie spośród osób pracujących prowadzi własną działalność gospodarczą. 11. Osoby kontynuujące naukę najczęściej robiły to w formie studiów magisterskich, studiując dodatkowy kierunek lub studiując na studiach podyplomowych. 12. W chwili badania trzy osoby pozostawały bez pracy. Jako główny powód braku zatrudnienia wskazywały na brak ofert pracy zgodnych z wykształceniem oraz rozważanie możliwości podjęcia dalszej nauki. 13. Do najlepiej opanowanych kompetencji uzyskanych w czasie studiów badani zaliczali wiedzę z zakresu podstawowych obszarów studiowanej dyscypliny oraz umiejętność wykonywania podstawowych doświadczeń i obserwacji w ramach swojej dyscypliny kierunkowej. 2

3 Zawartość Streszczenie wybranych wyników... 2 Wprowadzenie... 4 Metoda badania... 4 Osoby badane... 5 Wyniki... 6 Podstawowe dane demograficzne badanych... 7 Edukacja... 9 Motywacja wyboru kierunku studiów... 9 Sytuacja zawodowa Praca najemna Osoby prowadzące działalność gospodarczą Osoby kontynuujące naukę Osoby niepracujące Ocena umiejętności zdobytych na studiach

4 Wprowadzenie Głównym celem prowadzenia badań losów zawodowych absolwentów jest analiza oraz spójny w czasie monitoring zatrudnienia i sytuacji zawodowej osób, które ukończyły studia na UJ CM. Badanie ma także na celu ocenę przydatności w pracy zawodowej kompetencji nabytych przez osoby badane w trakcie studiów. Uzyskiwane dane wykorzystywane są również w procesie ewaluacji i podwyższania jakości programu oraz oferty dydaktycznej UJ CM. Podstawowym sposobem wykorzystania informacji zebranych w ramach badania losów zawodowych absolwentów jest przygotowanie raportu zawierającego wyniki i wnioski badawcze. Raport ten jest publikowany na stronie internetowej w sposób ogólnodostępny. Finalne raporty są ponadto prezentowane Dziekanom Wydziałów UJ CM celem wyciągnięcia wniosków, które mogą wpłynąć na doskonalenie jakości kształcenia. Monitoring ścieżki zawodowej absolwentów Collegium Medicum był uprzednio prowadzony przez Biuro Karier UJ CM, a od 2011 r. należy do zadań Sekcji ds. Dydaktyki i Karier Akademickich CM. Prezentowaną edycję badania losów zawodowych absolwentów zrealizowano we współpracy z Sekcją Analiz Jakości Kształcenia UJ w zakresie wykorzystania platformy badawczej SPSS Data Collection. Udział jednostki UJ w prowadzeniu badania obejmował następujące elementy: Udostępnienie infrastruktury informatycznej, tj. serwera oraz łącza internetowego umożliwiającego zbieranie danych. Dostosowanie bazy respondentów do wymogów badania. Wprowadzenie oraz aktywację i wysyłkę kwestionariusza on-line do osób badanych. Zgromadzenie danych i przekazanie danych do UJ CM celem opracowanie wyników. Metoda badania Poniżej przedstawiono metodykę prowadzonego badania, w tym opis osób badanych oraz harmonogram zbierania danych w ramach aktualnej edycji programu monitoringu sytuacji zawodowej absolwentów I stopnia studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu UJ CM. Do badania zakwalifikowano wszystkich absolwentów, którzy uprzednio wyrazili na to zgodę. Sondaż metodą CAWI z wysyłką drogą elektroniczną zaproszenia wraz ze spersonalizowanym łączem do kwestionariusza zaplanowano na okres marca i kwietnia 2017 roku. Zgodnie z planem w tym czasie kwestionariusz otrzymali absolwenci I stopnia kierunków Elektroradiologia, Fizjoterapia, Pielęgniarstwo, Położnictwo, Ratownictwo Medyczne oraz Zdrowie Publiczne. W przypadku braku podjęcia przez absolwentów aktywności w wypełnianiu kwestionariusza, w określonych odstępach wysyłano do nich wiadomość z przypomnieniem o uczestnictwie w badaniu. Przy dalszym braku reakcji, nawiązywano z osobami badanymi kontakt telefoniczny z prośbą o wypełnienie kwestionariusza. Bezpośredni telefoniczny kontakt z absolwentami, którzy nie 4

5 wykazali aktywności w zakresie uczestnictwa w badaniu, miał miejsce w okresie czterech tygodni poprzedzających zakończenie zbierania danych od 13 marca do 14 kwietnia 2017 z uwzględnieniem pozostawienia czasu na wypełnienie kwestionariusza przed zamknięciem do niego dostępu dnia 18 kwietnia 2017 r. Na ryc. 1 podsumowano terminy działań związanych ze zbieraniem danych oraz monitorowaniem zwrotów, począwszy od otwarcia dostępu do kwestionariusza i wysłania zaproszenia do jego wypełnienia, a skończywszy na wysyłce podziękowania a za uczestnictwo w badaniu i zakończeniu zbierania danych. Ryc. 1. Harmonogram zbierania danych. Rozpoczęcie zbierania danych i wysyłka zaproszenia do badania wraz z łączem do kwestionariusza Telefoniczny kontakt z prośbą o wypełnienie kwestionariusza 13 marca 14 kwietnia 2017 Wysyłka 3.-go przypomnienia o uczestnictwie w badaniu 1 marca marca marca 2017 Wysyłka 1.-go przypomnienia o uczestnictwie w badaniu 23 marca 2017 Wysyłka 2.-go przypomnienia o uczestnictwie w badaniu 7 kwietnia kwietnia 2017 Wysyłka podziękowania za udział w badaniu i zakończenie zbierania danych Osoby badane Niniejszy raport opisuje wyniki badania sytuacji zawodowej absolwentów I stopnia kierunku Elektroradiologia, Fizjoterapia, Pielęgniarstwo, Położnictwo, Ratownictwo Medyczne oraz Zdrowie publiczne pół roku od zakończenia studiów. Ze względu na konieczność dopełnienia wymogu formalno-prawnego wynikającego z ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 roku o ochronie danych osobowych w badaniu biorą udział osoby, które uprzednio wyraziły zgodę na gromadzenie, wykorzystanie i przetwarzanie ich danych osobowych. W tym celu absolwenci otrzymali odpowiedni formularz, umożliwiający złożenie stosownego oświadczenia decyzji o zgodzie na udział w badaniu lub jej braku. Formularze były dostarczane absolwentom, następnie zbierane i gromadzone przez pracowników dziekanatu Wydziału Nauk o Zdrowiu. Zebrano łącznie 33 deklaracje o uczestnictwie w badaniu, co stanowi 9 z ogólnej liczby 358 absolwentów I stopnia studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Z tej liczby na udział w badaniu wyraziło zgodę 286 osób, co stanowi 85,9% zebranych deklaracji. W tabeli 1 ujęto podsumowanie decyzji o udziale w badaniu absolwentów I stopnia studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu z rocznika 2015/2016, z podziałem na kierunki studiów. 5

6 Tabela 1. Zestawienie ilości poprawnych deklaracji zebranych od absolwentów; rozkład decyzji o udziale w badaniu wśród poprawnych deklaracji; ilości ankiet przesłanych oraz wypełnionych, wraz ze stopą zwrotu. Rozkłady sporządzono według badanych kierunków studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu dla rocznika 2015/2016. Kierunek Liczba absolwentów Zebrane deklaracje Zgody n n % n % Wysłane ankiety Zbieranie danych Ankiety wypełnione Stopa zwrotu Kierunek Elektroradiologia ,00% 19 76,00% ,58% Kierunek Fizjoterapia , ,59% ,00% Kierunek Pielęgniarstwo ,00% ,11% ,3 Kierunek Położnictwo ,00% 45 93,75% ,2 Kierunek Ratownictwo Medyczne ,26% ,00% ,56% Kierunek Zdrowie Publiczne , ,50% ,81% Ogółem , ,89% ,9 Wyniki W badaniu bieżącym do absolwentów studiów I stopnia studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu, którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu oraz udostępnili dane teleadresowe umożliwiające nawiązanie kontaktu, wysłano łącznie 286 spersonalizowanych łączy do kwestionariusza. Z tej liczby, otrzymane ankiety wypełniło 97 osób. Największą grupę stanowili absolwenci Pielęgniarstwa (41 osób, 42,) oraz absolwenci Położnictwa (19 osób, 19,6%), podczas gdy pozostałą część badanej grupy stanowili absolwenci Fizjoterapii (13 osób, 13,4%), Ratownictwa Medycznego (10 osób, 10,), Zdrowia Publicznego (8 osób, 8,) oraz Elektroradiologii (6 osób, 6,). Zwrotność ankiet wynosiła 33,9% dla ogółu badanych studentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu oraz odpowiednio 31,6% dla Elektroradiologii, 26% dla Fizjoterapii, 33, dla Pielęgniarstwa, 42, dla Położnictwa, 55,6% dla Ratownictwa Medycznego oraz 25,8% dla Zdrowia Publicznego. 6

7 Podstawowe dane demograficzne badanych Wśród badanych absolwentów Wydziału Nauk o Zdrowiu zdecydowaną większość stanowiły kobiety (94%). Kobiety stanowiły 100% badanych z kierunków Elektroradiologia, Położnictwo oraz Pielęgniarstwo (wykres 1). Wykres 1. Struktura próby badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu pod względem płci w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 10 84,6% , 27, 15,4% 1 0% 20% 40% 60% 80% 100% Kobieta Mężczyzna Największy odsetek badanej grupy stanowiły osoby w wieku 23 lat (75,8%). Pozostałą część badanej grupy stanowili absolwenci w wieku 24 lat (18%), 25 lat (dwie osoby) oraz 26 lat (jedna osoba). Troje spośród badanych respondentów miało 27 lat lub więcej, natomiast jedna osoba (z Pielęgniarstwa) miała poniżej 23 lat (wykres 2). 7

8 Wykres 2. Struktura wieku badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) 66, 33, Fizjoterapia (n=13) 61,5% 30,8% 7, Pielęgniarstwo (n=41) 2,4% 78,0% 12, 2,4% 4,9% Położnictwo (n=19) 78,9% 15,8% 5, Ratownictwo medyczne (n=10) 6 4 Zdrowie publiczne (n=8) 90,9% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Poniżej 23 lat 23 lata 24 lata 25 lat 26 lat 27 lat i więcej Większość badanych absolwentów pochodziła ze wsi (40%). Ponad dwa razy mniej badanych pochodziło z małych i wielkich miast (po 1). Nieco mniej respondentów przyjechało na studia ze średnich oraz dużych miast (odpowiednio 14% i 1) (wykres 3). Wykres 3. Struktura miejsca zamieszkania badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu przed rozpoczęciem studiów w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) 83, Fizjoterapia (n=13) 23,1% 23,1% 7, 30,8% 15,4% Pielęgniarstwo (n=41) 14,6% 9,8% 22,0% 14,6% 39,0% Położnictwo (n=19) 15,8% 5, 5, 15,8% 57,9% Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 27, 27, 27, 0% 20% 40% 60% 80% 100% Wielkie miasto (powyżej 500 tys. mieszkańców) Duże miasto (poniżej 500 tys. do 100 tys. mieszkańców) Średnie miasto (poniżej 100 tys. do 50 tys. mieszkańców) Małe miasto (50 tys. mieszkańców) Wieś 8

9 Edukacja Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum. Badani absolwenci pochodzili najczęściej z rodzin, w których rodzice posiadali wykształcenie średnie zawodowe (39% w przypadku ojców oraz 31% w przypadku matek), zasadnicze zawodowe (2 w przypadku ojców oraz 1 w przypadku matek) oraz wykształcenie wyższe (19% ojców oraz 29% matek). Siedmiu z pozostałych ojców posiadało wykształcenie średnie ogólne, pięciu policealne, natomiast pozostali ojcowie posiadali tytuł licencjata lub mieli wykształcenie co najwyżej gimnazjalne (po jednym z ojców). W przypadku matek czwartą co do liczebności grupą były matki z wykształceniem policealnym (9%), następnie ze średnim ogólnym (8%), z tytułem licencjackim (3 matki) oraz z co najwyżej gimnazjalnym (dwie matki). Wszyscy badani absolwenci ukończyli liceum ogólnokształcące, podobnie jak wszyscy badani ukończyli I stopień studiów w trybie stacjonarnym. Motywacja wyboru kierunku studiów Pytani o motywację wyboru kierunku studiów, badani absolwenci najczęściej wskazywali zainteresowanie problemami zdrowia/chorób (1%), chęć działania na rzecz chorych (60%) oraz łatwość znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem (40%). Z badanej grupy tylko jedna osoba kierowała się łatwością studiowania na kierunku (z Fizjoterapii), dwie osoby kultywują tradycję rodzinną, natomiast trzy osoby przy wyborze kierunku studiów kierowały się perspektywą dobrych zarobków (wykres 4). 9

10 Wykres 4. Kryteria wyboru studiów wśród badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Zainteresowania Chęć niesienia pomocy Tradycja rodzinna Perspektywa dobrych zarobków Prestiż zawodu Ciekawy program studiów Wysoki poziom nauczania Sugestia innych osób Łatwość studiowania na kierunku Łatwość znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem Inna przyczyna 66, 76,9% 73, 68,4% 6 72, 83, 76,9% 46, 68,4% 9 36,4% 2,4% 5, 2,4% 7, 7, 15,8% 5 15,4% 2,4% 15,8% 4 45,5% 33, 15,4% 14,6% 10,5% 2 18, 23,1% 17,1% 21,1% 36,4% 7, 33, 7, 68, 42,1% 7, 9,8% 5, Elektroradiologia (n=6) Pielęgniarstwo (n=41) Ratownictwo medyczne (n=10) Fizjoterapia (n=13) Położnictwo (n=19) Zdrowie publiczne (n=8) 10

11 Jako najważniejsze kryterium wyboru danego kierunku studiów badani absolwenci najczęściej wskazywali zainteresowania (3), chęć niesienia pomocy potrzebującym (29%) oraz łatwość znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem (1 - tę odpowiedź zaznaczyły jedynie absolwentki Położnictwa i Pielęgniarstwa)(wykres 5). Wykres 5. Najważniejsze kryteria wyboru studiów wskazane przez badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) 33, Fizjoterapia (n=13) 61,5% 30,8% 7, Pielęgniarstwo (n=41) 39,0% 19,5% 2,4% 31, 7, Położnictwo (n=19) 26, 36,8% 5, 10,5% 21,1% Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 45,5% 18, 18, 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zainteresowania Chęć niesienia pomocy Ciekawy program studiów Wysoki poziom nauczania Sugestia innych osób Łatwość znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem Inna przyczyna Prawie połowa badanych wykonywała pracę dorywczą w trakcie roku akademickiego (4). Nieco mniej respondentów wykonywało pracę w czasie wakacji (38%), świadczyło wolontariat (24%) lub wykonywało stałą pracę najemną (10%). 3 badanych nie wykonywało żadnych z powyższych czynności w trakcie studiów (najmniej aktywne okazały się absolwentki Pielęgniarstwa)(wykres 6). 11

12 Wykres 6. Dodatkowe aktywności podejmowane poza uczelnią przez badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. stała praca najemna 15,4% 9,8% 5, 27, praca dorywcza w trakcie roku akademickiego 33, 29, 46, 52,6% 8 45,5% praca w czasie wakacji 22,0% 31,6% 66, 61,5% 5 54,5% wolontariat 9,8% 15,8% 46, 5 54,5% żadne z powyższych 33, 15,4% 26, 18, 51, Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) W przypadku aktywności związanych głównie z uczelnią najwięcej badanych absolwentów działało w Kołach Naukowych (16%), w których najchętniej udzielali się absolwenci Położnictwa oraz Zdrowia Publicznego. 6% badanych działało w organizacjach pozarządowych, 5% trenowało w Akademickim Związku Sportowym. Tylko trzy osoby działały w organach Samorządu Studenckiego, natomiast na aktywności takie jak trenowanie w innym klubie niż AZS, występowanie w zespole/chórze uczelnianym oraz na działalność w partii politycznej wskazało po jednej osobie. Aż 71% badanych nie podejmowało żadnych z powyższych aktywności (wykres 7). 12

13 Wykres 7. Dodatkowe aktywności podejmowane poza uczelnią przez badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku Studiów. działalność w Kole Naukowym treningi w AZS treningi w innym Klubie Sportowym występowanie w zespole lub/i chórze uczelnianym działalność w organach Samorządu Studenckiego działalność w partii politycznej działalność w organizacji pozarządowej żadne z powyższych 15,4% 23,1% 5, 1 2,4% 2,4% 7, 1 1 7, 4,9% 15,8% 42,1% 45,5% 53,8% 42,1% 54,5% 83, 8 90, Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) Wskazując szanse, jakie otrzymali dzięki ukończonym studiom, badani absolwenci najwyżej oceniali szansę na zdobycie pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem (56%) oraz szansę na realizację specjalistycznych zadań stawianych w pracy (35%) (wykres 8). 13

14 Wykres 8. Ocena możliwości uzyskanych dzięki ukończonym studiom wśród badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Podjęcie pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem 56% 2 6% 4% Realizację specjalistycznych zadań stawianych w pracy 35% 4 15% 6% Satysfakcjonujące zarobki % 2 Podjęcie własnej działalności gospodarczej 25% 31% 20% 1 Elastyczność zawodowa % 20% 6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie daje szansę Ani daje szansę ani nie daje szansy Zdecydowanie nie daje szansy Raczej daje szansę Raczej nie daje szansy Badane kierunki różniły się najbardziej w ocenie szansy na podjęcie pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem, realizacji specjalistycznych zadań stawianych w pracy oraz szansy na satysfakcjonujące zarobki. Zarówno w ocenie szansy na podjęcie pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem jak i szansą na realizację specjalistycznych zadań stawianych w pracy najlepiej wypadły absolwentki Położnictwa i Pielęgniarstwa. Z kolei szansę na satysfakcjonujące zarobki najgorzej ocenili badani z Ratownictwa medycznego oraz z Pielęgniarstwa (wykres 9). 14

15 Elastyczność zawodowa Podjęcie własnej działalności gospodarczej Satysfakcjonujące zarobki Realizację specjalistycznych zadań stawianych w pracy Podjęcie pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum. Wykres 9. Ocena możliwości uzyskanych dzięki ukończonym studiom wśród badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 33, 33, 15,4% 61,5% 15,4% 7, 2,4% 90, 7, 73, 26, ,4% 27, 18, 33, 66, 7, 38,5% 30,8% 15,4% 7, 46, 42,1% ,5% 57,9% 4 2,4% 4,9% 4,9% 1 36,4% 33, 45,5% 23,1% 38,5% 23,1% 15,4% 2,4% 4,9% 24,4% 26,8% 41,5% 26, 36,8% 36,8% , 54,5% 27, 33, 33, 33, 23,1% 23,1% 30,8% 15,4% 7, 2,4% 24,4% 31, 24,4% 5, 47,4% 31,6% ,1% 10,5% 5, 3 36,4% 27, 27, 33, 5 7, 53,8% 23,1% 15,4% 24,4% 36,6% 12, 22,0% 4,9% 5, 31,6% 31,6% 26, 5, , 27, 27, 18, 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie daje szansę Ani daje szansę ani nie daje szansy Zdecydowanie nie daje szansy Raczej daje szansę Raczej nie daje szansy 15

16 Pytani o ocenę kryteriów branych pod uwagę przy wyborze pracy, badani za najważniejsze uznali dobrą atmosferę w pracy (89%), to, by praca była interesująca (81%), by można było pogodzić ją z życiem osobistym (81%) oraz by dawała satysfakcjonujące zarobki (80%)(wykres 10). Wykres 10. Ocena ważności kryteriów branych pod uwagę przy wyborze pracy wśród badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Interesująca praca 81% 19% Możliwość awansu 56% 3 1% 10% Możliwość podnoszenia kwalifikacji 7 26% 1% Satysfakcjonujące zarobki 80% 20% Dobra atmosfera w pracy 89% 1% 8% Dodatkowy pakiet socjalny 39% 3 2 1% 5% Prestiż, renoma firmy 26% 5 18% 4% Korzystna lokalizacja miejsca pracy 3 5 9% Praca zgodna z ukończonym kierunkiem studiów 60% 35% 1% 1% Praca zgodna z zainteresowaniami 7 25% Satysfakcjonujący zakres obowiązków 6 3 1% 4% Elastyczny czas pracy 40% 45% 1 Stabilność/pewność pracy 7 21% Samodzielne stanowisko 2 40% 30% Możliwość pogodzenia pracy z życiem osobistym 81% 1 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie ważne Raczej ważne Ani ważne, ani nieważne Raczej nieważne Zdecydowanie nieważne 16

17 Pytani o korzystanie z różnych form kształcenia dodatkowego, najwięcej badanych wskazało kursy zawodowe podnoszące kompetencje w ramach ukończonego kierunku studiów (24%), kursy języka obcego (18%), kursy kształcące kompetencje ogólne () oraz kursy podnoszące inne kompetencje (2). 48% badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu nie korzystało z żadnych kursów doszkalających (wykres 11). Wykres 11. Korzystanie przez badanych absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu z różnych form kształcenia dodatkowego w relacji do ukończonego kierunku studiów. kurs zawodowy 5, 33, 30,8% 39,0% kurs kształcący kompetencje ogólne 7, 9,8% 33, kurs języka obcego 1 23,1% 19,5% 31,6% kurs podnoszący inne kompetencje 15,4% 22,0% 15,8% 4 36,4% żaden z powyższych 33, 46, 43,9% 52,6% 6 54,5% Elektroradiologia (n=6) Fizjoterapia (n=13) Pielęgniarstwo (n=41) Położnictwo (n=19) Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 17

18 Sytuacja zawodowa Wśród badanych absolwentów największy odsetek pracuje i kontynuuje naukę (4) lub nie pracuje, lecz kontynuuje naukę (3). 1 badanych pracuje i nie kontynuuje nauki, natomiast 3 osoby nie pracują i nie kontynuują nauki (po jednej osobie z Fizjoterapii, Pielęgniarstwa i Ratownictwa medycznego) (wykres 12). Wykres 12. Sytuacja zawodowa badanych absolwentów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=6) 33, 33, 33, Fizjoterapia (n=13) 38,5% 53,8% 7, Pielęgniarstwo (n=41) 22,0% 43,9% 31, 2,4% Położnictwo (n=19) 5, 57,9% 36,8% Ratownictwo medyczne (n=10) Zdrowie publiczne (n=8) 63,6% 36,4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Pracuje i nie kontynuuje nauki Nie pracuje, ale kontynuuje naukę Pracuje i kontynuuje naukę Nie pracuje i nie kontynuuje nauki Wśród osób pracujących z badanej grupy zdecydowana większość pracuje najemnie (96,), jedna osoba prowadzi własną działalność gospodarczą (z Elektroradiologii), natomiast jedna osoba łączy obie formy zatrudnienia (z Ratownictwa medycznego). Zapytany o główną formę zatrudnienia, absolwent Ratownictwa medycznego wskazał na prowadzoną przez siebie działalność gospodarczą. 18

19 Praca najemna Większość spośród pracujących najemnie badanych absolwentów podjęła pracę w Polsce (96,6%). Pozostałe dwie osoby (z Pielęgniarstwa) zatrudniły się w Niemczech i w Wielkiej Brytanii (po jednej sobie). W przypadku respondentów pracujących w Polsce największy odsetek badanych pracuje w województwie małopolskim (89,). Tylko cztery osoby podjęły pracę w województwie śląskim, natomiast pozostałe dwie w województwie lubelskim oraz świętokrzyskim. Większość badanych osób uznała swoją pracę za zdecydowanie zgodną ze zdobytym wykształceniem (56,9%), natomiast 20, badanych osób uznało swoją pracę za raczej zgodną. Jako zdecydowanie niezgodną ze zdobytym wykształceniem swoją pracę uznało aż 17, badanych absolwentów, dwie osoby natomiast uznały wykonywaną pracę za raczej niezgodną ze zdobytym wykształceniem. Jedna spośród badanych osób nie potrafiła określić stopnia zgodności wykonywanej pracy ze zdobytym wykształceniem. W podziale na wybrane kierunki studiów można zauważyć, że zgodność wykonywanej pracy ze zdobytym wykształceniem najlepiej oceniały absolwentki Pielęgniarstwa (aż 96, absolwentek tego kierunku uznało wykonywaną pracę za zdecydowanie zgodną ze zdobytym wykształceniem) (wykres 13). Wykres 13. Ocena zgodności wykonywanej pracy ze zdobytym przez absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu wykształceniem w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=3) 33, 33, 33, Fizjoterapia (n=5) 4 6 Pielęgniarstwo (n=27) 96, 3, Położnictwo (n=12) 25,0% 66, 8, Ratownictwo medyczne (n=4) 25,0% 75,0% Zdrowie publiczne (n=7) 42,9% 14, 14, 28,6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie zgodna Raczej zgodna Ani zgodna, ani niezgodna Raczej niezgodna Zdecydowanie niezgodna Z badanej grupy największy odsetek zarabia netto powyżej 1000PLN do 1500PLN (25,9%) oraz powyżej 2000PLN do 2500PLN (20,). Zarobki 19% badanych mieszczą się w przedziale poniżej 1000PLN, natomiast 15,5% badanych zarabiała powyżej 1500PLN do 2000PLN. Cztery osoby zarabiały powyżej 2500PLN do 3000PLN, natomiast jednej respondentki wynagrodzenie mieściło się w przedziale 3500PLN do 4000PLN netto. 10, badanych odmówiło odpowiedzi na to pytanie (wykres 14). 19

20 Wykres 14. Rozkład zarobków netto badanych absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Elektroradiologia (n=3) 66, 33, Fizjoterapia (n=5) Pielęgniarstwo (n=27) 7,4% 11,1% 25,9% 29,6% 3, 11,1% 11,1% Położnictwo (n=12) 25,0% 5 8, Ratownictwo medyczne (n=4) 5 25,0% 25,0% Zdrowie publiczne (n=7) 42,9% 28,6% 14, 14, 0% 20% 40% 60% 80% 100% Do 1000 PLN Powyżej 1500 PLN do 2000 PLN Powyżej 2500 PLN do 3000 PLN Odmowa odpowiedzi Powyżej 1000 PLN do1500 PLN Powyżej 2000 PLN do 2500 PLN Powyżej 3500 PLN do 4000 PLN Połowa badanych zatrudniona jest w pełnym wymiarze etatu. Ponad trzy razy mniej badanych pracuje w wymiarze ½ etatu (15,5%), 8,6% badanych pracuje w wymiarze ¾ etatu, podczas gdy dwie osoby zatrudnione są w wymiarze ¼ etatu. Pozostałe 22,4% badanych pracuje w innym wymiarze godzinowym (głównie umowa - zlecenie). 20

21 Osoby prowadzące działalność gospodarczą Spośród badanych absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu 2 osoby uznały prowadzenie działalności gospodarczej jako główne źródło dochodu (jedna z Elektroradiologii i jedna ze Ratownictwa medycznego). W obu przypadkach prowadzona działalność została założona samodzielnie przez absolwentów, podobnie jak w obu przypadkach prowadzona działalność została założona po krótkim okresie zatrudnienia po ukończeniu studiów I stopnia. Obie badane osoby uznały prowadzoną działalność za zdecydowanie zgodną ze zdobytym wykształceniem. Główną motywacją do prowadzenia działalności była trudność w znalezieniu pracy zgodnej ze zdobytym wykształceniem (w przypadku absolwenta Ratownictwa medycznego) oraz perspektywa wyższych zarobków (w przypadku absolwenta Elektroradiologii). Żadna z powyższych firm nie zatrudnia pracowników (absolwenci pracują na własny rachunek). 21

22 Osoby kontynuujące naukę W badanej grupie 84 osoby (84%) kontynuuje naukę. Spośród osób kontynuujących naukę ponad połowa podjęła studia magisterskie (59,5%), 19% podjęło studia podyplomowe, natomiast studiuje dodatkowy kierunek. 6% badanych bierze udział w kursach podnoszących kwalifikacje zawodowe, natomiast jedna osoba robi specjalizację (wykres 15). Wykres 15. Formy kontynuowania nauki przez badanych absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Studia podyplomowe Specjalizacja Dodatkowy kierunek Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe Studia magisterskie Inna forma 29,0% 22, 27, 5,6% 25,0% 12,9% 25,0% 12,5% 5 62,5% 5 75,0% 67, 55,6% 54,5% Elektroradiologia (n=4) Fizjoterapia (n=12) Pielęgniarstwo (n=31) Położnictwo (n=18) Ratownictwo medyczne (n=8) Zdrowie publiczne (n=11) 22

23 Osoby niepracujące W badanej grupie trzy osoby nie pracowały i nie kontynuowały nauki (po jednej osobie z Fizjoterapii, Pielęgniarstwa oraz Ratownictwa medycznego). Po skończeniu studiów I stopnia na Wydziale Nauk badani nie podejmowali żadnej pracy oraz nie kontynuowali studiów. Jako powód braku pracy respondenci najczęściej wskazywali brak ofert pracy zgodnych z wykształceniem oraz rozważanie możliwości podjęcia dalszej nauki. Tylko jedna osoba (z Ratownictwa medycznego) aktualnie poszukuje pracy. Pozostali przygotowują się do podjęcia studiów. 23

24 Ocena umiejętności zdobytych na studiach Badani absolwenci oceniając swoje umiejętności po studiach I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu uznali, że największą wiedzę posiadają z zakresu podstawowych obszarów studiowanego kierunku (20% badanych w stopniu bardzo wysokim, 4 w stopniu wysokim) oraz że posiadają umiejętność wykonywania podstawowych doświadczeń i obserwacji w ramach swojej dyscypliny kierunkowej (16% badanych w stopniu bardzo wysokim, 38% badanych w stopniu wysokim). Badana grupa najgorzej oceniła umiejętność tworzenia, modyfikowania i implementacji specjalistycznego oprogramowania (10% badanych nie posiada tej umiejętności, 8% w bardzo niskim stopniu, 2 w stopniu niskim), umiejętność przeprowadzenia statystycznej analizy danych ilościowych (9% badanych nie posiada tej umiejętności, 5% w bardzo niskim stopniu, 2 w stopniu niskim) oraz interpretowania wyników analizy danych ilościowych (4% badanych nie posiada tej umiejętności, 5% posiada w stopniu bardzo niskim, 18% w stopniu niskim) (wykres 16). 24

25 Wykres 16. Ocena umiejętności osiągniętych przez badanych absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu w relacji do ukończonego kierunku studiów. Wiedza z zakresu podstawowych obszarów studiowanej dyscypliny kierunkowej 29% 4 20% Umiejętność wykonywania podstawowych doświadczeń i obserwacji w ramach swojej dyscypliny kierunkowej 1% 36% 38% 16% 4% Umiejętność opisu obserwacji z wykorzystaniem metod numerycznych 6% 14% 31% 35% 5% 6% Umiejętność wykorzystywania nowoczesnych metod i narzędzi badawczych 5% 14% 38% 30% 4% 6% Umiejętność przeprowadzenia statystycznej analizy danych ilościowych 9% 5% 2 28% 24% 6% 5% Umiejętność interpretowania wyników analizy danych ilościowych 5% 4% 18% 30% 3 4% 6% Umiejętność oceny potencjalnych praktycznych zastosowań wyników badań 6% 1% 11% 34% 3 8% Umiejętność prowadzenia prac interdyscyplinarnych 5% 14% 3 3 5% 9% Umiejętność tworzenia, modyfikowania, implementacji specjalistycznego oprogramowania 10% 8% 2 24% 21% 11% Widza w zakresie podstawowych koncepcji, zasad i teorii przyjętych w naukach ścisłych 4% 36% 3 10% 4% Znajomość matematyki na poziomie umożliwiającym rozwiązywanie problemów naukowych 9% 4% 9% 35% 34% 6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Brak umiejętności W bardzo niskim W niskim W średnim W wysokim W bardzo wysokim Nie dotyczy Zapytani o to, w jakim stopniu wykorzystują umiejętności w ich miejscu pracy, badani absolwenci najczęściej wykorzystywali umiejętność pracy w zespole, skutecznego komunikowania się, dobrej organizacji pracy własnej oraz umiejętność samodzielności. Najrzadziej wykorzystywanymi umiejętnościami wśród badanych absolwentów była umiejętność przeprowadzania analizy statystycznej, znajomość języków obcych (zarówno czynna jak i bierna), zdolność zarządzania oraz umiejętność prezentacji (wykres 17). 25

26 Wykres 17. Ocena stopnia wykorzystania przez absolwentów studiów I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu własnych umiejętności w miejscu pracy. Umiejętność postawienia trafnej diagnozy 10% 8% 35% 15% 2 Umiejętność zaplanowania leczenia, opieki medycznej Kreatywność, twórczość w działaniu 8% 1 5% 5% 28% 28% 20% 38% 2 18% Umiejętność wykorzystywania teorii w praktyce % Bierna znajomość języka obcego 8% 5% % 18% 5% Czynna znajomość języka obcego 8% 1 35% 1 1 5% Specjalistyczne umiejętności zawodowe Umiejętność rozwiązywania problemów Skuteczne komunikowanie się Umiejętność pracy w zespole Umiejętność negocjacji 8% 18% 10% 1 20% 2 40% % 2 28% 38% 38% 2 Umiejętność prezentacji 15% % Dobra organizacja pracy własnej 15% 3 4 Umiejętność planowania i prowadzenia badania chorego 1 15% 2 18% 2 Umiejętność przeprowadzania analizy statystycznej 20% 8% 10% Samodzielność 15% 4 38% Umiejętność samokształcenia 8% 15% 45% 25% Innowacyjność 10% 3 25% 18% Umiejętność podstawowej obsługi komputera 5% 5% % 8% Dobra umiejętność obsługi komputera 8% 10% 3 30% 5% Odporność na stres 5% 2 38% 30% Zdolność zarządzania 8% 5% 10% % Asertywność 5% Myślenie analityczne 8% 2 35% 20% Myślenie syntetyczne 10% % 0% 20% 40% 60% 80% 100% Nie wykorzystuję W bardzo niskim W niskim W średnim W wysokim W bardzo wysokim Nie dotyczy 26