Sprawozdanie z pracy wychowawczej za rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 Starogród, 23 czerwca 2016 Sprawozdanie z pracy wychowawczej za rok szkolny 2015/2016 Na bieżący rok szkolny zostały obrane trzy priorytety wskazane przez nauczycieli, rodziców i uczniów. Wszyscy wychowawcy sporządzili klasowe plany wychowawcze, w których zaplanowali działania z uwzględnieniem poniższych priorytetów: Książka uczy, bawi i wychowuje upowszechnianie czytelnictwa- - priorytet wskazany przez nauczycieli. Relacje rówieśnicze - priorytet wybrany przez Samorząd Uczniowski. Zdrowe odżywianie - priorytet wskazany przez rodziców. Opis zrealizowanych zadań dotyczących priorytetu Książka uczy, bawi i wychowuje upowszechnianie czytelnictwa Prowadzono: z GBP w Starogrodzie konkurs czytelniczy Pięknie czytamy dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum, klasowe Kąciki ciekawej książki, gazetki na korytarzu szkolnym Dlaczego warto czytać książki?, zajęcia w bibliotece z różnych przedmiotów zachęcające do korzystania z literatury pięknej oraz popularnonaukowej, prezentowanie przez uczniów przeczytanych książek na zajęciach z wychowawcą, koleżeńskie czytanie bajek uczniom klas 0-III. Przeprowadzono: w ramach obchodów Dnia Życzliwości prezentację wierszy J. Tuwima i J. Brzechwy przez wszystkie klasy, konkurs w gimnazjum Książki naszych marzeń, konkurs plastyczny dla klas IV-VI "Okładka na książkę o Irenie Sendlerowej", we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną w Starogrodzie zorganizowano z okazji Światowego Dnia Książki konkursy: List do kolegi/koleżanki polecający ulubioną książkę dla klas IV-VI, Recenzja książki dla klas I- III gimnazjum i Ilustracja do ulubionej książki dla klas I-III sp współorganizacja z Gminną Biblioteką Publiczną w Starogrodzie spotkania z autorką i ilustratorką książek dla dzieci panią I. Niewiadomską Labiak Ponadto redagowano artykuły do szkolnej gazetki o ciekawych książkach oraz klasowej gazetki klasy III sp Elemelek, w ciekawy sposób potrafią zachęcać do przeczytania ulubionej książki, za sukces można uznać wzrost czytelnictwa w kl V sp, uczniowie chętnie czytali książki, które były prezentowane w czasie lekcji,

2 potrafią wskazać wady bohaterów wierszy i podać poprawne przykłady zachowań. Ponadto gimnazjaliści stworzyli listę ciekawych książek. Uczniowie i rodzice mają możliwość zapoznania się z ciekawymi pracami literackimi uczniów. W zakresie priorytetu Relacje rówieśnicze - Opracowano Klasowe Kodeksy Koleżeństwa. - Przeprowadzano raz w tygodniu w ramach konkursu Kolega/koleżanka klasy" głosowanie, a w czerwcu wyłoniono klasowych zwycięzców, - Przeprowadzono w klasach zajęcia dotyczące poprawnych relacji rówieśniczych, w tym zajęcia z pedagogiem-dotyczące relacji w klasach młodszych, lekcje dotyczące emocji i sposobów radzenia sobie z nimi, - Zorganizowano Dzień Życzliwości, -Prowadzono indywidualne rozmowy z uczniami, czasami w obecności pedagoga, mające na celu rozwiązywanie konfliktów. znają cechy dobrego kolegi / koleżanki, przy wyborach potrafią cechy dobrego kolegi / koleżanki odnieść do swoich rówieśników, uczniowie po rozmowach zmienili swoje zachowanie, na pozbawione agresji Ponadto wzmocniono poczucie wartości u ucznia, który otrzymał tytuł Wzoru koleżeństwa - widoczne dążenie do uzyskania takiego tytułu. Kolejny priorytet Zdrowe odżywianie realizowano poprzez: zorganizowanie akcji Śniadanie daje Moc dla całej społeczności uczniowskiej, kadry i pracowników, współpracę z uczennicami z gimnazjum w ramach projektu edukacyjnego dotyczącego zdrowego odżywiania, udział: w programach Warzywa i owoce w szkole oraz Szklanka mleka, w ogólnopolskim programie edukacyjnym o roli produktów zbożowych w diecie Lubella inspiruje i edukuje (klasy I i II g), w konkursie kulinarnym Uwielbiam gotować z Lubellą, udział klasy V SP w cyklu zajęć o zdrowym odżywianiu się, dwukrotne zorganizowania transportu jabłek z Agencji Rynku Rolnego, przygotowanie Śniadania na trawie w ramach obchodów Szkolnego Dnia Profilaktyki, Przygotowanie gazetki ściennej na korytarzu dot. zdrowia, m.in. zdrowego odżywiania, znają wartości warzyw i owoców, otrzymali do domów po kilka skrzynek jabłek, chętnie jedli jabłka udostępniane na korytarzu i w świetlicy, potrafią zachęcać kolegów do zdrowego odżywiania, przygotowują zdrowe posiłki, znają artykuły spożywcze szkodliwe dla zdrowia.

3 dowiedzieli się jak istotne miejsce w naszym codziennym jadłospisie zajmują produkty z piramidy zdrowia, uczniowie klas młodszych coraz częściej przynoszą do picia wodę, a nie kolorowe napoje, Warte podkreślenia jest to, że uczniowie z entuzjazmem i zaangażowaniem przystąpili do konkursu, potrawy były smaczne, zdrowe, prezentowały się pięknie. Z zakresu preorientacji zawodowej zorganizowano: spotkania z sędzią Anną Marią Wesołowską i kuratorem sądowym, na których uczniowie poznali drogę kształcenia i najważniejsze obowiązki sędziego i kuratora sądowego, spotkanie z pisarką i ilustratorką książek dla dzieci - Izą Niewiadomską - Labiak, w czasie którego uczniowie mogli poznać wymagane predyspozycje i zdolności do zastania pisarzem i ilustratorem książek, spotkanie w szkole z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnymi z powiatu chełmińskiego, przeprowadzono przez pedagoga i wychowawców w klasach gimnazjalnych zajęcia dotyczące predyspozycji zawodowych, uczniowie z klas: II i III gimnazjum brali udział w warsztatach z bukieciarstwa oraz geodezji- prowadziły dwie nauczycielki i uczennice z Grubna, uczniowie klasy III gimnazjum pod opieką wychowawczyni pani Joanny Grygorowicz byli w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu chełmińskiego - w Grubnie Spotkanie z ciekawymi zawodami, w ZS nr 2 w Chełmnie Oferta szkół, w ZS nr 1 w Chełmnie Piknik z Radiem Coprnikus, w klasie II i III gimnazjum przeprowadzono cykl zajęć z programu Rozwijam skrzydła, Udział w konkursie Moja szkoła trafny wybór na film promujący wybraną szkołę ponadgimnazjalną. Ponadto prowadzono klasową gazetkę ścienną Mój wymarzony zawód. dzięki pomocy w dokonaniu wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej wiedzą i znają ofertę poszczególnych szkół, co pomoże im w wyborze danej szkoły z uwagi na interesujący ich kierunek, znają swoje predyspozycje do wykonywania zawodu. W ciągu roku odbyło się szereg imprez, akcji i uroczystości, m. in.: Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego i rocznicy wybuchu II wojny światowej, Uroczystość odsłonięcia tablicy upamiętniającej osoby pomordowane w czasie II wojny światowej mieszkańców Starogrodu, Święto Szkoły, Pasowanie na Ucznia I klasy, Ślubowanie gimnazjalistów, Akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej, Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, Światowy Dzień Misia konkurs plastyczny, przedstawienie Miś Ambroży,

4 Uroczystość w szkole i w kościele parafialnym z okazji 97 Rocznicy Odzyskania Niepodległości, Zabawa andrzejkowa dla kl. IV III gimn. Kiermasze szkolne kartek i ozdób świątecznych, Wigilia szkolna i klasowe jasełka oraz spotkanie ze św. Mikołajem, Karnawał, Dzień Babci i Dziadka, Walentynki szkolne - konkurs Szalone fryzury, konkurs recytatorski Miłość niejedno ma imię. Dzień Kobiet, Kiermasz Wielkanocnych ozdób, Szkolny Dzień Talentów, Światowy Dzień Zdrowia, Święto Jabłka, Akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Spektakl teatralny Gra o Kraków, Złota Nutka, Tydzień Ruchu 2016, Dzień Dziecka i Dzień Sportu, Terenowa Gra Rodzinna Poszukiwacze Fascynującej Przyrody, "Biwak" w szkole dla klasy V i dla kl. VI, Przedstawienie profilaktyczne Stop nałogom przedstawione przez uczniów szkolnego koła teatralnego podczas szkolnego dnia profilaktyki, Czwartek Profilaktycznego pn. Z bagażem zasad idziemy bezpiecznie na wakacje, Zakończenie roku szkolnego. Zorganizowane rozmaite akcje, w tym charytatywne to przede wszystkim: Góra Grosza, Szlachetna Paczka, Przekręć się na pomaganie (zbiórka nakrętek), Zbiórka zużytych baterii, za które organizacja odzysku Reba wesprze finansowo dzieci z Wiosek Dziecięcych, Świąteczna zbiórka słodyczy dla dzieci z chełmińskiego domu dziecka, Występy taneczne uczniów w ramach WOŚP, Akcja Ratujemy i uczymy ratować, Sprzątanie świata oraz udział w konkursie Ratujmy kasztanowce, Konkurs,,Hej - ha - Ratujemy miłka" - pozyskanie 1000 zł na zakup aparatu fotograficznego. Odbyły się liczne wycieczki: dydaktyczna do miasteczka ruchu drogowego w Przysieku w ramach akcji Jestem widoczny jestem bezpieczny dla klas 0-I, edukacyjna do Szkoły Leśnej na Barbarce - warsztaty ornitologiczne. do teatru w Grudziądzu na przedstawienie O Czerwonym Kapturku dla klas I-III,

5 dydaktyczna do Chełmna klasy III sp Spacerkiem wzdłuż Murów Obronnych, wyjazdy na basen, dydaktyczne w okolice szkoły, do Bydgoszczy do Miejskiego Centrum Kultury na przedstawienie Historia Kopciuszka (wyjazd z uczniami klas IV-VI), do Warszawy, wycieczki przyrodnicze do Poledna klasy V-VI oraz II-IV, oddział przedszkolny i klasy I-III odwiedziły Wiejskie Gospodarstwo Edukacyjne BABALUDA, wycieczka do Państwowej Szkoły Muzycznej w Chełmnie klasy I-III, wycieczka do Warszawy na III Międzynarodowy Zjazd Szkół Sendlerowskich, W ramach zajęć pozalekcyjnych odbywały się: zajęcia kół zainteresowań edukacyjne, artystyczne, sportowe, podczas których uczniowie mieli możliwość rozwijania swoich zainteresowań i talentów, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjne, rewalidacyjne oraz logopedyczne mające na celu niwelowanie wszelkich braków z zakresu nauki. Uczniowie mają możliwość: rozwijania swoich zainteresowań, niwelowania braków dydaktycznych i dysfunkcji. Liczny udział uczniów w konkursach i zawodach zaowocował sukcesami. Jeśli zaś chodzi o współpracę z rodzicami, to: przeprowadzono zebrania klasowe, podczas których zapoznano rodziców z dokumentacją szkolną oraz wynikami uczniów w nauce i zachowaniu, wspólnie na zebraniach podejmowano decyzje dotyczące dzieci, przekazano rodzicom informacje na temat warunków i sposobu organizacji egzaminu klasy III gimnazjum i sprawdzianu kl. VI, zorganizowano dla rodziców: -szkolenie z udziałem sędzi Anny Marii Wesołowskiej, -spotkania z psychologiem, - indywidualne spotkania doraźne, - spotkanie informacyjne dla rodziców uczniów klasy I szkoły podstawowej na temat gier komputerowych i ich szkodliwości na rozwój młodego człowieka. Rodzice: w większości systematycznie uczestniczyli w spotkaniach klasowych, wykazali zainteresowanie akcjami organizowanymi w szkole kiermasze, Szlachetna Paczka, zbiórka słodyczy dla domu dziecka, wiedzą, jakie gry są aktualnie najpopularniejsze, czego dotyczą, kiedy można mówić o uzależnieniu od gier, obejrzeli kilka przykładowych gier, zawartych w prezentacji, otrzymali broszurkę informacyjną, chętnie uczestniczyli w szkoleniu,

6 wyrażali pozytywną opinię na temat oceniania kształtującego, Wnioski: Na życzenie uczniów kontynuować konkurs pięknego czytania. Duży nacisk należy położyć na pracę wychowawczą w klasie II sp - szczególnie na relacje między uczniami, emocje i sposoby radzenia sobie z nimi, wyeliminowanie wulgaryzmów oraz skierowanie we właściwą stronę zainteresowań uczniów. Przeprowadzić zajęcia w klasach na tematy dotyczące wyrażania swoich uczuć i radzenia sobie z nieprzyjemnymi uczuciami oraz ze stresem. W pracy nad relacjami między rówieśnikami należy poszerzyć działania również o relacje uczeń osoba dorosła. W przyszłym roku szkolnym, w ramach preorientacji zawodowej, kontynuować realizację scenariuszy Rozwijam skrzydła. Powyższe sprawozdanie opracował zespół w składzie: Małgorzata Kwela, Grażyna Bukowska i Bogumiła Mazurkiewicz.