PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Transkrypt

1 mgr Barbara Rybczyńska nauczyciel mianowany specjalizacja: język angielski Gimnazjum Nr 5 im. Sybiraków w Zamościu ul. B.Prusa 10 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Termin rozpoczęcia stażu: 1 września 2010r. Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy Termin zakończenia stażu: 31 maja 2013r. Plan opracowany w oparciu o zalecenia i wymagania w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli. 1

2 Wymagania egzaminacyjne umożliwiające uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego obejmują w szczególności: 8 ust.2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. 8 ust.2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. 8 ust.2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. 8 ust.2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. 8 ust.2 pkt 4b Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej. 8 ust.2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. 8 ust.2 pkt 4f Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej. 8 ust.2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. 2

3 8 ust.2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. Poszerzanie wiedzy i umiejętności w zakresie podejmowania działań na rzecz podwyższenia jakości pracy szkoły. Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach, kursach, konferencjach adekwatnych do potrzeb własnych i szkoły oraz poszerzających warsztat pracy nauczyciela związanych m.in. z : a.) egzaminem gimnazjalnym z języka angielskiego b.) zastosowaniem technologii informacyjnej i komunikacyjnej na zajęciach edukacyjnych c.) nowoczesnym warsztatem pracy d.) inne Świadectwa, sprawozdania, potwierdzenia, zaświadczenia Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły. Przygotowanie i opracowanie egzaminów próbnych / testów kompetencji języka angielskiego dla uczniów klas I i II Opracowanie analiz po egzaminie gimnazjalnym z języka angielskiego w kl. III Przygotowanie uczniów do konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego Przygotowanie uczniów do Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego CLICKONMANIAC Przygotowanie uczniów do innych konkursów językowych szkolnych i międzyszkolnych Opis i analiza próbnych egzaminów / testów kompetencji Opis i analiza Opis konkursu, zdjęcia, analiza, relacja na stronach internetowych: 3

4 Organizacja konkursów przedmiotowych na różnych szczeblach: a.) CLICKONMANIAC Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych organizowany przez Gimnazjum nr 5 im. Sybiraków w Zamościu pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Zamość oraz Wydawnictwa Express Publishing b.) CULTURE OF ENGLISH SPEAKING COUNTRIES międzyszkolny konkurs o kulturze krajów anglojęzycznych c.) Szkolny Konkurs Kolęd Obcojęzycznych d.) Szkolny Dzień Europejski e.) Ogólnoświatowy Dzień Języka f.) inne konkursy językowe Praca w komisjach konkursowych różnych konkursów przedmiotowych w zaprzyjaźnionych szkołach oraz zleconych przez dyrektora szkoły Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami podczas wygłaszania referatów oraz prowadzenia zajęć otwartych w ramach spotkań Zespołu Humanistycznego / Językowego Wzbogacanie metod i form pracy dydaktycznej i wychowawczej o nowe metody; wykorzystanie metod aktywizujących w procesie edukacyjnym Stosowanie nowoczesnych metod nauczania wykorzystanie na lekcjach płyt CD, DVD, kaset video, tablicy interaktywnej, komputera i Internetu, organizowanie wycieczek tematycznych Tworzenie klasopracowni językowej wyposażonej w biblioteczkę książek i filmów języku angielskim, słowniki, tablice gramatyczne, czasopisma, prezentacje multimedialne, oprogramowanie do tablicy interaktywnej Opieka nad szkolną gazetką Kurier Gimnazjalny Opis konkursu, zdjęcia, analiza, relacja na stronach internetowych: zaświadczenie Referaty Scenariusze lekcji zaświadczenia Wykaz pozycji w biblioteczce Archiwalne numery gazetki Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych zadań Udział w pracach Rady Pedagogicznej. Udział w radach szkoleniowych i warsztatach Aktywny udział w pracach zespołu języków obcych sprawozdania 4

5 8 ust.2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Stosowanie techniki komputerowej w pracy pedagogicznej Wykorzystanie Internetu Nawiązanie współpracy ze szkołą w innym kraju, gdzie nauczanym językiem obcym jest również język angielski Wykorzystanie technologii komputerowej jako narzędzia pracy Prowadzenie zajęć w pracowni komputerowej z zakresu języka angielskiego Przygotowanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy uczniami (tablica interaktywna, filmy, muzyka, programy interaktywne) Opublikowanie swojego planu rozwoju zawodowego i sprawozdania za okres stażu w Internecie Korzystanie z wiedzy i doświadczenia innych nauczycieli, wymiana informacji z nauczycielami oraz wydawnictwami oświatowymi za pomocą poczty elektronicznej, stron internetowych Śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego Korzystanie ze stron MEN Opracowanie testów, sprawdzianów, konkursów, sprawozdań Umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły w celu promowania osiągnięć uczniów Wymiana doświadczeń Zorganizowanie korespondencji między uczniami, zapewnienie pomocy merytorycznej i nadzór Przygotowanie dokumentacji do awansu zawodowego Przygotowanie dyplomów, podziękowań Przygotowanie testów, konkursów Scenariusze zajęć Przykłady samodzielnie wykonanych pomocy dydaktycznych Scenariusze zajęć Strona WWW zaświadczenie Wydruki z Internetu Przykładowe testy Strona WWW Zaświadczenie Wydruki 5

6 Poszerzanie wiedzy w dziedzinie technologii informacyjnej Ukończenie kursu Tworzenie Stron Internetowych w programie Joomla Zaświadczenie Strona www 8 ust.2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli Prowadzenie otwartych międzyklasowych konkursów przedmiotowych Pełnienie funkcji opiekuna studentów odbywających praktyki pedagogiczne Pełnienie funkcji opiekuna stażu Przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli Gimnazjum nr 5 Przygotowanie lekcji otwartej Omówienie lekcji z obserwatorami i dyrektorem Współpraca z innymi nauczycielami w przygotowaniu konkursów, wymiana doświadczeń i pomysłów Współpraca przy przygotowaniu scenariuszy lekcji, hospitowanie, omawianie zajęć, udostępnianie dokumentacji szkolnej, udzielanie wskazówek i rad dotyczących pracy dydaktyczno-wychowawczej Współpraca przy tworzeniu planu rozwoju zawodowego Hospitowanie lekcji, omawianie zajęć Udzielanie wskazówek i rad dotyczących pracy dydaktycznowychowawczej Szkolenie dla nauczycieli na temat wykorzystania techniki komputerowej na lekcji poprzez wykorzystanie tablicy interaktywnej, Scenariusz lekcji Sprawozdania, protokoły Harmonogramy praktyk, opinie o studentach Opinia na koniec stażu Arkusze obserwacji Plan szkolenia 6

7 Udział w pracach Zespołu Języków Obcych / Humanistycznego Czynny udział w spotkaniach Zespołu Języków Obcych poprzez: przygotowanie materiałów, opracowanie analiz, wniosków, tworzenie rozkładów nauczania prowadzenie lekcji otwartej organizowanie spotkań nauczycieli języka angielskiego w celu wymiany doświadczeń i prezentacji różnych rozwiązań metodycznych, dyskusja nad ciekawymi materiałami i opracowaniami metodycznymi wspomagającymi pracę nauczyciela, wymiana interesujących materiałów, pomysłów Sprawozdania Analizy wyników Wnioski 8 ust.2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. Opracowanie i wdrożenie programów autorskich Opracowanie i wdrożenie programu koła języka angielskiego dla uczniów szczególnie uzdolnionych Opracowanie i wdrożenie programu dodatkowych zajęć z język angielskiego dla klas III przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego Opis i analiza 7

8 8 ust.2 pkt 4b Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej. Zdobycie kwalifikacji Egzaminatora Gimnazjalnego Zdobywanie i poszerzanie wiedzy o Egzaminie Gimnazjalnym Pełnienie funkcji egzaminatora maturalnego Czuwanie nad prawidłowym przebiegiem Egzaminu Gimnazjalnego Odbycie kursu na egzaminatora Gimnazjalnego organizowanego przez OKE Uczęszczanie na szkolenia związane z Egzaminem Gimnazjalnym Uczestnictwo w pracach Komisji Egzaminacyjnej Praca w Komisji Egzaminacyjnej podczas Egzaminu Gimnazjalnego w części humanistycznej oraz matematycznoprzyrodniczej Zaświadczenie o ukończeniu kursu Zaświadczenie Zaświadczenie Potwierdzenie dyrektora szkoły 8

9 8 ust.2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. Współpraca przy organizacji imprez szkolnych Prowadzenie społecznych konsultacji dla uczniów szczególnie uzdolnionych Organizowanie spotkań z native speaker`em Współpraca z wydawnictwem Express Publishing Współpraca z instytucjami zajmującymi się pomocą społeczną (MCPR, Dom Dziecka, Fundacja Nadzieja ) Nawiązanie współpracy z innymi szkołami w powiecie / województwie Przygotowanie imprez okolicznościowych zgodnie z przydziałem czynności, współpraca z nauczycielami w trakcie przygotowań do różnych uroczystości szkolnych Indywidualne spotkania z uczniami przygotowującymi się do konkursu kuratoryjnego oraz innych konkursów przedmiotowych Przygotowanie zajęć z udziałem obcokrajowca, dla którego język angielski jest językiem ojczystym Udział w programie ALL IN TEACHING TOOLS pozyskiwanie sprzętu multimedialnego do pracy na lekcji (laptop, tablica interaktywna) Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych (CDromy, DVD, płyty CD, itp.) Pozyskiwanie darmowych podręczników dla uczniów ubogich Pozyskiwanie nagród w organizowanych przeze mnie konkursach Pomoc w organizacji zabawy karnawałowej dla uczniów naszej szkoły korzystających z pomocy MCPR Zbiórka darów / pieniędzy na akcje charytatywne organizowane na bieżąco przez fundacje pozarządowe Organizacja Mikołajek dla dzieci z Domu Dziecka Organizacja i współtworzenie stroików bożonarodzeniowych na świąteczną aukcję charytatywną na rzecz fundacji Nadzieja działającej przy naszej parafii Organizacja konkursu obejmującego wszystkie typy szkół z całego województwa lubelskiego Umożliwienie układania pytań innym nauczycielom Scenariusze uroczystości Sprawozdanie Wpis w dzienniku zajęć dodatkowych Fotoreportaż na stronie internetowej Zaświadczenia Zaświadczenie Pokwitowanie wpłaty pieniędzy na konto fundacji Zaświadczenie 9

10 8 ust.2 pkt 4f Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej. Stworzenie Stworzenie serwisu edukacyjnego, którego odbiorcami będą: ogólnopolskiego nauczyciele, uczniowie, studenci oraz rodzice związani z portalu językiem angielskim Strona internetowego w Korzyści dla nauczyciela: programie Joomla Stworzenie możliwości wymiany pomysłów poprzez zamieszczenie licznych konkursów przedmiotowych, scenariuszy przedstawień w języku angielskim, szkolnych uroczystości / akademii, przykładowe dyplomy okolicznościowe do pobrania, itp. Możliwość brania udziału szkoły w konkursie poprzez stronę internetową Możliwość promowania swojej szkoły Liczne materiały dydaktyczne: scenariusze lekcji, teoria gramatyki w pigułce, ćwiczenia gramatyczne i leksykalne o różnych poziomach trudności Liczne pomoce naukowe - prezentacje multimedialne do wykorzystania na lekcji Liczne narzędzia pracy dla nauczyciela: karty pracy do wykorzystania na lekcji, sytuacje konwersacyjne, itp. Wskazówki na temat awansu zawodowego Korzyści dla studenta: Liczne wskazówki metodyczne, porady doświadczonych nauczycieli, Materiały do pobrania przydatne podczas praktyk zawodowych i późniejszej pracy nauczycielskiej 10

11 Korzyści dla ucznia: Liczne pliki do pobrania: materiał gramatyczny w postaci gotowej notatki Odsyłacze (linki) do dobrych słowników internetowych Informacje na temat egzaminów gimnazjalnych, maturalnych oraz innych państwowych egzaminów językowych Przykładowe zestawy egzaminacyjne Pomoce dydaktyczne Liczne ćwiczenia językowe i konwersacyjne Korzyści dla rodzica: Wskazówki dla rodziców pracujących z dziećmi nad językiem angielskim, liczne porady na temat nauki języka angielskiego, by dziecko uczyło się szybciej, bardziej efektywnie Porady na temat podręczników, materiałówko samodzielnej nauki Korzyści dla makroregionu: Promocja szkół oraz regionu poprzez naukę o środowisku, w którym mieszkamy w języku angielskim konkursy na prezentację multimedialną Pozyskanie sponsora nagród w konkursie 11

12 8 ust.2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. Rozpoznawanie i analiza przypadków różnych problemów edukacyjnych Diagnoza wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych Ustalenie i zastosowanie środków zaradczych Opis analiza przypadku Opracowała: Barbara Rybczyńska Plan ma charakter otwarty i może w trakcie realizacji podlegać modyfikacji. 12