INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Kolonowskie w roku szkolnym 2010/2011

Transkrypt

1 INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy w roku szkolnym 2010/2011 (Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy w roku szkolnym wynika z dyspozycji art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty) I. Zadania oświatowe Gminy Zdania oświatowe Gminy wynikają w szczególności z postanowień: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym /Tekst jednolity z 2001r. Dz. U. Nr 142 poz z późn. zm./ 2. Ustawy z dnia 7 września 1991r.o systemie oświaty, /Tekst jednolity z 2004r. Dz.U. Nr 256, poz z późn. zm./ 3. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r.- Karta Nauczyciela, /Tekst jednolity z 2006r. Dz. U. Nr 97 poz. 674 z późn. zm./ oraz przepisów wykonawczych do tych ustaw. W art. 7 ust. 1 ustawy o samorządzie gminnym zapisano, że zaspakajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m.in. w zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy. W przepisach ustawy o systemie oświaty ustawodawca wskazał, iż w szczególności do zadań gminy należy: 1. zakładanie i prowadzenie przedszkoli w tym przedszkoli specjalnych, szkół podstawowych i gimnazjów, 2. zabezpieczenie bazy lokalowej i sprawności technicznej obiektów oświatowych oraz środków rzeczowych i finansowych dla działalności, 3. zabezpieczenia kadry pracowniczej, w tym administracyjno-obsługowej. W ustawie Karta Nauczyciela, wśród zadań gminy wymieniono m.in. następujące zadania: 1. stanowienie o wysokości niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli, 2. wspieranie nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym, Ponadto zadania oświatowe gminy związane są z obowiązkiem: 1. inspirowania i realizacji zadań dla wsparcia procesu dydaktycznego i szkolnych programów wychowawczych, 2. kontrolowania spełniania przez uczniów obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, 3. realizacji zadań wspierających uczniów w nauce. Schemat - Struktura organizacyjna oświaty stanowi załącznik Nr 1 do informacji. Strona 1 z 19

2 II. Stan organizacji i baza lokalowa W roku szkolnym 2010/2011 gmina była organem prowadzącym dla 2 przedszkoli publicznych, 3 szkół podstawowych i 1 gimnazjum. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2010/2011 obrazuje tabela nr 1. Tabela Nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2010/2011. Wyszczególnienie Liczba oddziałów Liczba uczniów* w tym: 0 I II III IV V VI 1. Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Staniszcze Wielkie 3 3. Szkoła Podstawowa Staniszcze Małe Spórok Razem Gimnazjum Razem Ogółem * wychowanków. Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych w roku szkolnym 2010/2011 obrazuje tabela nr 2. Tabela Nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych. Lp. Wyszczególnienie Liczba oddziałów Liczba uczniów* Przedszkole Publiczne 2 50 Przedszkole Publiczne 1 25 Staniszcze Wielkie Ogółem: 3 75 * - wychowanków W roku szkolnym 2010/2011 w stosunku do roku szkolnego 2009/2010 sieć przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów nie uległa zmianie. Sieć szkół podstawowych i gimnazjów w m zabezpieczała w pełni aktualne potrzeby mieszkańców. Ilość miejsc w przedszkolach zapewnia ok. 70% potrzeb. W wyniku wdrażania obniżenia wieku szkolnego dla pierwszoklasistów z 7 na 6 lat, nastąpi zwolnienie części miejsc w przedszkolach i tym samym będzie można w jeszcze większym stopniu objąć wychowaniem przedszkolnym młodsze dzieci. Strona 2 z 19

3 III. Baza do działalności oświatowej. Placówki oświatowe prowadzone przez gminę funkcjonowały w 5 budynkach komunalnych. Stan bazy lokalowej obrazuje tabela Nr 3. Tabela Nr 3. Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2010/2011 Wyszcz. Powierzchnia nieruchomości gruntowej (w m²) w tym: powierzch. zabudowy/terenów zielonych (w m²) Sale lekcyjne Pracownie Komputerowe Pomieszczenia (ilość) Język. Sale/salki gimnastyczne Gabinety lekarskie Świetlice 1. Przedszkole 3035 Plac zabaw 1398 Tereny zielone X 2. Przedszkole Stan. Wlk Plac zabaw 1500 Tereny zielone X Razem PSP 6359 Plac zabaw PSP Staniszcze Wielkie _ Plac zabaw 12 Tereny zielone Gabinet logopedy PSP Staniszcze Małe Spórok 2660 Tereny zielone Razem Gimnazjum 1780 Tereny zielone biblioteka Razem Ogółem Strona 3 z 19

4 Tabela Nr 4. Urządzenia rekreacyjno sportowe. Wyszczególnienie 1. Przedszkole Przedszkole Staniszcze Wielkie Szkoła Podstawowa Nr 1 Szkoła Podstawowa Staniszcze Wielkie Szkoła Podstawowa Staniszcze Małe - Spórok Plac zabaw Plac zabaw Rodzaj urządzenia Liczba urządzeń Plac zabaw (z czterema urządzeniami) 1 Hala sportowa 1 Boisko asfaltowe 26x42 m (uniwersalne: p. nożna, p. ręczna, p. koszykowa) Zastępcza sala gimnastyczna 5,7x10,4 m + magazynek na sprzęt sportowy Skocznia do skoku w dal 1 Plac zabaw (przedszkole) 1 Boisko wielofunkcyjne (2 bramki do p. ręcznej, 2 kosze) Plac zabaw (1 zjeżdżalnia, 3 huśtawki, 2 piaskownice, 5 ławek drewnianych) Gimnazjum - - Stan techniczny i funkcjonalność budynków oświatowych oraz urządzeń sportoworekreacyjnych uznać należy za dobry co jest rezultatem stałych, znacznych nakładów finansowych czynionych od kilku lat na poprawę stanu technicznego obiektów budowlanych. Współczesną szkołę charakteryzuje wysoki poziom wyposażenia w środki techniczne do nauki i wzajemnej wymiany informacji. Wszystkie szkoły posiadają pracownie komputerowe. Wszystkie sekretariaty szkół i przedszkola posiadają komputery wraz z niezbędnym oprogramowaniem i oprzyrządowaniem. Wszystkie przedszkola i szkoły uzyskały możliwość korzystania z Internetu. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne oraz zbiorów bibliotecznych w placówkach oświatowych prowadzonych przez Gminę obrazuje tabela Nr 5. Strona 4 z 19

5 Tabela Nr 5. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne i zbiorów bibliotecznych. Komputery Ogółem w tym: do użytku uczniów Projektory multimed. Rzutniki pisma Rzutniki przeźroczy Kamery video Odtw. DVD, VHS Ksero Woluminy Kamery - monit. Magneto fony Magneto wid Telewizory Magnetofony przenośne 1. Przedszkole mini wieża Przedszkole Staniszcze Wlk Razem PSP PSP Staniszcze Wielkie 3 PSP Staniszcze Małe Spórok Razem Gimnazjum Razem Ogółem szkoły Strona 5 z 19

6 IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego. Stan zatrudnienia w poszczególnych placówkach obrazuje tabela Nr 6. Tabela Nr 6. Zatrudnienie w szkołach w roku szkolnym 2010/2011 Wyszczególnienie 1. Przedszkole 2. Przedszkole Staniszcze Wielkie 3. Oddział przedszkolny 3 4. Oddział przedszkolny Staniszcze Małe w tym: Zatrudnienie nauczyciele Pozostali etaty osoby etaty osoby etaty Osoby 7,48 8 3,73 4 3,75 4 4,66 6 2,41 3 2,25 3 2,5 3 1, ,68 2 1, Razem 17, , PSP 6. PSP Staniszcze Wielki 3 7. PSP Staniszcze Małe Spórok 17, , , , , , , , ,58 5 Razem 47, , , Gimnazjum 21, , ,50 6 Razem 21, , ,50 6 Ogółem 86, , ,18 34 Dla zabezpieczenia odpowiedniego poziomu nauczania w roku szkolnym 2010/2011, zgodnie z wymogami prawa i potrzebami poczyniono nakłady w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. Nakłady na dokształcanie i doskonalenie zawodowe w latach przedstawia tabela nr 7. Strona 6 z 19

7 Tabela Nr 7. Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach Plan 2011 Wyszczególnienie (w zł) 1. Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Razem- nakłady W ramach wyodrębnionych środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli, dyrektorzy placówek oświatowych mieli możliwość zawierania z mi umów o dofinansowaniu kosztów kształcenia pobieranych przez uczelnie wyższe. Specjalności (kierunki) w uczelniach wyższych na których studiowali nauczyciele obrazuje tabela nr 8. Tabela Nr 8. Nauczyciele uczący /doskonalący się/ poprzez naukę na uczelniach wyższych. Kierunek studiów Forma kształcenia Liczba nauczycieli 1. Bibliotekoznawstwo Kurs kwalifikacyjny 1 2. Doradztwo zawodowe z przedsiębiorczością Studia podyplomowe 1 3. Germanistyka Uzupełniające studia magisterskie po NKJO 1 4. Wychowanie fizyczne Studia podyplomowe 1 5. Sztuka Kurs kwalifikacyjny 1 6. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Uzupełniające studia magisterskie 1 7. Logopedia przedszkolna i szkolna Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika Studia podyplomowe 1 9. Geografia Studia podyplomowe Edukacja dla bezpieczeństwa Studia podyplomowe Teologia Studia doktoranckie 1 Razem 12 System doskonalenia i dokształcania nauczycieli spowodował, że duża grupa nauczycieli posiada kwalifikacje do nauczania co najmniej dwóch przedmiotów. Efektem podejmowanych działań, oraz właściwej polityki kadrowej jest niewątpliwie aktualna bardzo dobra struktura w zakresie poziomu wykształcenia nauczycieli, co obrazuje tabela nr 9 oraz szeroki wachlarz form i metod pracy nauczycieli. Strona 7 z 19

8 Tabela Nr 9. Poziom wykształcenia nauczycieli w 2011r. (do końca czerwca) Poziom wykształcenia (w osobach) WMPP* LICENCJAT SN** INNE Razem 2011 % ogółu 2011 % ogółu 2011 %ogółu 2011 % ogółu 2011 P SP G Razem * - wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. ** - Studium Nauczycielskie Wyższe wykształcenie magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w roku szkolnym 2010/2011 posiadało 100 % zatrudnionych nauczycieli. System doskonalenia zawodowego wśród nauczycieli pośrednio wspierany był przez obowiązujący system awansów zawodowych. Stan w zakresie posiadanych stopni awansu zawodowego nauczycieli na koniec roku szkolnego 2010/2011 obrazuje tabela nr 10. Tabela Nr 10. Stopnie awansu zawodowego nauczycieli w 2011r. (do końca czerwca) Stopień awansu zawodowego (w osobach) Stażysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem 2011 % ogółu 2011 % ogółu 2011 % ogółu 2011 % ogółu 2011 P* 2 22,2 2 22,2 2 22,2 3 33,4 9 SP** 2 4,2 9 18,7 7 14, ,5 48 G*** 1 5,2 3 15,7 3 15, ,4 19 Razem 5 6, , , ,2 76 * - przedszkola, ** - szkoły podstawowe, *** - gimnazja Stopniem zawodowym dyplomowanego w 2011 r. legitymowało się 45 nauczycieli tj. 59,2 % spośród ogółu zatrudnionych. Struktura zatrudnienia nauczycieli przedstawia się w sposób następujący: Staż nauczycieli Rok szkolny 2009/2010 Rok szkolny 2010/2011 nauczycieli ze stażem do 3 lat, 10 9 nauczycieli z stażem powyżej 3 do 9 lat, nauczycieli ze stażem od 10 do 19 lat, nauczycieli ze stażem powyżej 20 lat Strona 8 z 19

9 V. Poziom nauczania. Osiągnięcia uczniów są wynikiem nauczania i uczenia się. W znacznym stopniu zależą od zdolności i aspiracji, ale także od środowiskaa rodzinnego. Badanie postępów edukacyjnych i osiągnięć uczniów może przybierać różne formy. Najczęściej są to sprawdziany wewnętrzne i zewnętrzne oraz konkursy przedmiotowe. Wyniki poszczególnych szkół ze sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010/2011 obrazuje wykres nr 1. Wykres Nr 1. Wyniki ze sprawdzianu umiejętności w klasach VI szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/ , , , , , ,5 23 Wynik testu klas 6 Wynik testu klas 6 Tabela Nr 11 Wyniki egzaminu na zakończenie nauki w szkole podstawowej w latach Rok PSP PSP Staniszcze Wielkie 3 PSP Staniszcze Małe - Spórok Średnia Gminy Województwo opolskie (w pkt) ,8 29,9 29,3 29, ,6 29,9 29,5 29, ,0 26,8 23,3 25,2 26, ,7 32,7 28,3 29,6 29, ,4 21,6 27,1 25,6 25, ,5 25,6 28,4 27,7 26,8 Strona 9 z 19

10 ,2 26,8 26,5 24,7 25, ,4 20,3 22,8 21,7 22, ,7 22,5 26,8 24,6 24, ,7 24,8 27,9 26,1 25, Wyniki egzaminu 6 klas w latach 2004/2011 PSP PSP Staniszcze Wielkie- 3 PSP Staniszcze Małe- Spórok Gmina Opolskie Miernikiem poziomu nauczania w gimnazjum jest egzamin gimnazjalny, a także ocena edukacyjnej wartości dodanej czyli wykorzystania wyników egzaminu gimnazjalnego do oceny efektów nauczania każdego ucznia przy uwzględnieniu jego uwarunkowań indywidualnych, takich jak zdolności i uprzednie osiągnięcia szkolne, uwarunkowań społecznych wynikających z kapitału kulturowego i społecznego czy wpływu grupy rówieśniczej, a także uwarunkowań szkolnych takich jak kwalifikacje i zaangażowanie nauczycieli, metody nauczania czy warunki nauczania. Wykres nr 2 przedstawia wyniki z egzaminu gimnazjalnego na zakończenie roku szkolnego 2010/2011 Strona 10 z 19

11 Wykres Nr 2. Wyniki z egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2010/2011. Wyniki egzaminu gimnazjalnego Gmina Województwo 38 24,7 24,6 22,7 22, ,5 28,5 H MP ANG NIEM Tabela Nr 12. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w latach Gmina Województwo opolskie Rok H MP ANG NIEM H MP ANG NIEM ,3 23,2 29,7 26, ,4 22,9 29,8 24, ,2 23,2 31,6 23, ,4 23,8 30,3 23, ,6 25,9 30,6 24, ,2 28,1 29,9 26, ,3 27,1 32,6 25,8 31,2 25, ,7 30,3 30,5 40,5 30,2 23,5 30, ,7 22, ,6 22,9 28,5 30,0 28,5 H część humanistyczna, MP część matematyczno przyrodnicza, ANG język angielski, NIEM - język niemiecki. Strona 11 z 19

12 45 Wyniki testu w latach H-Gmina MP-Gmina ANG-Gmina NIEM-Gmina H-opolskie MP-opolskie ANG-opolskie NIEM-opolskie VI. Sukcesy uczniów. W roku szkolnym 2010/2011 uczniowie naszej Gminy uczestniczyli w organizowanych przez Opolskiego Kuratora Oświaty konkursach przedmiotowych.. Tabela Nr 13. Osiągnięcia w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Opolskiego Kuratora Oświaty. Wojewódzki Konkurs J. Niemieckiego Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 62 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 52,7 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 3 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 2 Klasa Ilość Ilość IIIa 59 95,2 PG Dorota Leja IIa 55 88,71 PG Rafał Pocześniok IIa 32,5 62 PG Rafał Pocześniok Wojewódzki Konkurs Matematycznego Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 32 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 27,2 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 2 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość IIIa PG Dorota Król IIIa PG Dorota Król Strona 12 z 19

13 Wojewódzki Konkurs Chemiczny Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 30 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 25,5 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 1 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - Klasa Ilość Ilość IIIa 20 66,6 PG Urszula Wałaszek Wojewódzki Konkurs Techniczny Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 61 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 51,85 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 1 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość IIIa 39 63,93 PG Grzegorz Dobosz Wojewódzki Konkurs Geograficzny Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 80 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 68 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 1 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość IIc 37 46,25 PG Izabela Eichhorn Wojewódzki Konkurs Polonistyczny Dla Gimnazjum Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 40 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 34 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 5 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość IIIa 21 52,5 PG Anna Kotarska IIIa PG Anna Kotarska IIc 15 37,5 PG Anna Kotarska IIIc 13 32,5 PG Jerzy Kaufmann IIIa PG Anna Kotarska Strona 13 z 19

14 Wojewódzki Konkurs J. Angielskiego Dla Szkół Podstawowych Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 40 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 34 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 3 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość VI PSP Staniszcze Wielkie 3 Karolona Biskup V 21 52,5 PSP Staniszcze Małe - Spórok Małgorzata Iwańska VI 13 32,5 PSP Staniszcze Małe - Spórok Małgorzata Iwańska Wojewódzki Konkurs Polonistyczny Dla Szkół Podstawowych Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 44 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 38 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 10 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość VI 28 63,6 PSP Anetta Szewczyk VI 27 61,4 PSP Anetta Szewczyk VI 26 56,1 PSP Staniszcze Wielkie 3 Urszula Ptok VI 24 54,5 PSP Anetta Szewczyk VI 21 47,7 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak VI 20 45,5 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak V 20 45,5 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak V 19 43,2 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak VI 17 38,6 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak V 14 31,8 PSP Staniszcze Małe - Spórok Agnieszka Jańczak Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy Dla Szkół Podstawowych Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 20 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 17 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 4 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość VI SPS Staniszcze Wielkie 3 Regina Spałek VI PSP Staniszcze Wielkie 3 Regina Spałek VI 9 45 PSP Staniszcze Wielkie 3 Regina Spałek V 6 30 PSP Staniszcze Wielkie 3 Regina Spałek Wojewódzki Konkurs J. Niemieckiego Dla Szkół Podstawowych Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 58 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 49,3 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 11 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 3 Strona 14 z 19

15 Klasa Ilość Ilość VI 55 94,83 PSP Krystyna Rokita V 51,5 88,79 PSP Krystyna Rokita VI 51 87,93 PSP Staniszcze Wielkie 3 Sylwia Niwergol IV 47,5 81,90 PSP Krystyna Rokita VI 45 77,59 PSP Staniszcze Małe Spórok Sylwia Nieświec V 43,5 75 PSP Krystyna Rokita V 42 72,41 PSP Krystyna Rokita V 30 51,72 PSP Staniszcze Wielkie 3 Sylwia Niwergol IV 24 41,38 PSP Staniszcze Wielkie 3 Sylwia Niwergol IV 23,5 40,52 PSP Staniszcze Wielkie 3 Sylwia Niwergol V 8 13,79 PSP Staniszcze Wielkie 3 Sylwia Niwergol Wojewódzki Konkurs Matematyczny Dla Szkół Podstawowych Ogólna liczba możliwych do uzyskania przez uczestnika eliminacji - 40 Minimalna liczba, która kwalifikuje ucznia do etapu wojewódzkiego 34 Liczba uczniów biorących udział w eliminacjach gminnych* - 4 Liczba uczniów, którzy uzyskali nie mniej niż 85% możliwych do zdobycia - 0 Klasa Ilość Ilość VI 7 17,5 PSP Staniszcze Wielkie 3 Agnieszka Wajda VI 4 10 PSP Staniszcze Małe Spórok Małgorzata Libront VI 4 10 SPS Beata Derengowska Kławak VI 2 5 PSP Beata Derengowska Kławak VI 2 5 PSP Staniszcze Małe Spórok Małgorzata Libront VI 0 0 PSP Beata Derengowska Kławak Sukcesy uczniów są ich zasługą, ale nie byłyby możliwe bez dużego wkładu pracy nauczycieli szkół oraz rodziców. VII. Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół. W roku szkolnym 2010/2011 realizowano szereg zadań wynikających z ustawowych obowiązków gminy na rzecz uczniów i szkół. Najważniejszym zrealizowanym zadaniem Gminy było zabezpieczenie na odpowiednim poziomie przedszkolom i szkołom środków finansowych na prowadzenie bieżącej działalności, w tym na wynagrodzenia pracowników i eksploatację budynków komunalnych. Realizując obowiązki określone w art. 17 ustawy o systemie oświaty dowożono lub refundowano rodzicom wydatki związane z dowożeniem do szkół uczniów niepełnosprawnych i zamieszkałych w znacznym oddaleniu od szkół. Tabela Nr 16 przedstawia stan realizacji tego obowiązku począwszy od 2005r. Strona 15 z 19

16 Tabela Nr 16. Dowożenie uczniów do szkół (poniesione koszty) Wyszczególnienie do Plan 1. Niepełnosprawni dowożeni Zamieszkujący w znacznym oddaleniu od szkoły- dowożeni Razem-dowożeni Nakłady (w zł) Zgodnie z dyspozycją art.90b i art.90m ustawy o systemie oświaty wspomagano uczniów w formie stypendiów szkolnych. Z tej formy wsparcia korzystali uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów ale także szkół ponadgimnazjalnych którzy zamieszkują w Gminie. Tabela Nr 17 pokazuje liczbę przyznanych stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych w roku szkolnym 2010/2011 z wyszczególnieniem typów szkół w których uczniowie pobierali naukę. Tabela Nr 17 Stypendia szkolne w roku szkolnym 2010/2011 Lp. Wyszczególnienie Stypendium szkolne Zasiłek szkolny 1. Liczba wniosków Liczba wniosków pozytywnie załatwionych - ogółem w tym odnoszących się do uczniów: 22 0 szkół podstawowych 13 0 gimnazjów 5 0 szkół ponadgimnazjalnych 4 0 innych Nakłady finansowe (w zł) Innym zadaniem o charakterze pomocy materialnej było wsparcie w zakresie zakupu podręczników w ramach rządowego programu Wyprawka szkolna. Na realizację zadania pozyskano środki finansowe w kwocie 7 117,60 zł od Wojewody Opolskiego (w tym: zasiłek powodziowy zł ). Wykonując obowiązki w zakresie wsparcia pracodawców w szkoleniu młodocianych pracowników zamieszkałych na terenie Gminy rozpatrywano zgodnie z dyspozycją art. 70b ustawy o systemie oświaty wnioski pracodawców o zwrot kosztów kształcenia młodocianych uczniów, którzy ukończyli przygotowanie zawodowe i zdali egzamin czeladniczy, lub egzamin potwierdzający uzyskanie kwalifikacji zawodowych. Tabela Nr 18 pokazuje liczbę złożonych i rozpatrzonych pozytywnie wniosków, oraz poniesione wydatki z tego tytułu. Strona 16 z 19

17 Tabela Nr 18. Dofinansowanie kształcenia młodocianych uczniów. Liczba pracodawców którzy otrzymali dofinansowanie Liczba młodocianych, którzy ukończyli naukę zawodu: Ogółem Liczba decyzji odmawiających przyznania dofinansowania Kwota jaką w 2010r. wypłacono pracodawcom w ramach dofinansowania Przyznano ,31 zł (poz. 1 i 2) ,36 zł (poz. 2 i 3) Wypłata składała się z następujących pozycji: ,80 zł przyuczenie do wykonywania określonej pracy dla 1 ucznia i 1 pracodawcy, który został wypłacony w 2010 r., natomiast wniosek został złożony r ,51 zł nauka zawodu dla 7 pracowników i 7 pracodawców ,85 zł nauka zawodu dla 5 uczniów i 4 pracodawców, wypłacony w 2011 r. a zatwierdzony pod koniec 2010 r. Na realizację powyższego zadania uzyskano środki z Funduszu Pracy, które w 100% pokryły poniesione wydatki. Ważnym zadaniem realizowanym w roku szkolnym 2010/2011 była kontrola obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. Obowiązkowi szkolnemu podlegają uczniowie w wieku od 7 lat do ukończenia gimnazjum(16 lat), a obowiązkowi nauki uczniowie w wieku lat życia. Kontroli spełniania obowiązku szkolnego dokonują dyrektorzy szkół w obwodach, w których zamieszkują uczniowie, a obowiązku nauki gmina (Burmistrz go). Podstawowe informacje w zakresie spełniania obowiązku nauki zawarto w tabeli nr 19. Tabela Nr 19. Kontrola obowiązku nauki. Lp. Wyszczególnienie 1. Liczba uczniów zobowiązanych do spełniania obowiązku nauki Liczba uczniów spełniających obowiązek nauki - ogółem w tym: 1.spełniających jeszcze obowiązek szkolny, 2.w szkołach ponadgimnazjalnych, 3.u pracodawców, 4.w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, 5.w ośrodku dla osób z upośledzonych umysłowo stopniu głębokim 6. liczba młodzieży zameldowanej lecz niezamieszkującej gminę (Niemcy) Liczba wszczętych postępowań administracyjnych dla ustalenia miejsca spełniania obowiązku nauki 4. Liczba wszczętych postępowań administracyjnych z wniosków szkół dla przymuszenia do właściwego spełniania obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki 5. Liczba postępowań egzekucyjnych (nałożonych grzywien) w celu przymuszenia rodziców do spełniania obowiązków dla spełniania obowiązku szkolnego lub nauki przez uczniów Strona 17 z 19

18 VIII. Realizacja zadań w zakresie umożliwienia uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej w związku z przynależnością do mniejszości narodowej. Zgodnie z art. 13 ustawy o systemie oświaty, szkoła i placówka publiczna umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, a w szczególności naukę języka oraz własnej historii i kultury. W wykonywaniu tych zadań, organy prowadzące szkoły i placówki oraz dyrektorzy szkół i placówek współdziałają z Towarzystwem Społeczno-Kulturalnym Niemców na Śląsku Opolskim i z rodzicami. W roku szkolnym 2010/2011 były realizowane zajęcia nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej w następujących przedszkolach (oddziałach przedszkolnych), szkołach podstawowych i gimnazjum Gminy : w Przedszkolu Publicznym Nr 1 w m dla 43 dzieci w ilości 8 godzin tygodniowo (86% dzieci), w Przedszkolu Publicznym w Staniszczach Wielkich dla 22 dzieci w ilości 4 godzin tygodniowo (88% dzieci), w oddziale przedszkolnym w PSP Staniszcze Wielkie- 3 dla 25 dzieci (100%dzieci) w ilości 3 godzin tygodniowo, w oddziale przedszkolnym w PSP Staniszcze Małe- Spórok dla 25 dzieci (100% dzieci) w ilości 4 godzin tygodniowo, w PSP Nr 1 w m dla 118 uczniów (100% uczniów) w ilości 3 godzin tygodniowo. Oprócz tego prowadzone były dodatkowe zajęcia z kółka języka niemieckiego 3 godziny w tygodniu i kółka teatralnego w języku niemieckim, w PSP Staniszcze Wielkie 3 dla 66 uczniów (97% uczniów) w ilości 3 godzin tygodniowo, oraz kółko języka niemieckiego w ilości 1 godzina tygodniowo oraz zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego w ilości 1 godziny tygodniowo, w PSP Staniszcze Małe Spórok dla 61 uczniów (100% uczniów) w ilości 4 godzin tygodniowo w klasach I-III i 3 godzin tygodniowo w klasach IV-VI. Prowadzone były także dodatkowe zajęcia z kółka języka niemieckiego w ilości 2 godzin tygodniowo dla klas I-III i 2 godzin tygodniowo dla klas IV-VI. w PG w m dla 27 uczniów (17,6%) w ilości 3 godzin tygodniowo. Uczniowie zajęć języka niemieckiego uczestniczą co roku w organizowanych przez gminę lub koła TSKN na Śląsku Opolskim imprezach kulturalnych takich jak: przegląd szkolnych teatrzyków niemieckojęzycznych, przegląd kolęd w języku polskim i niemieckim, spotkaniach środowiskowych z okazji Dnia Matki, spotkania adwentowe itp. IX. Finansowanie zadań oświatowych Wydatki na oświatę od wielu już lat stanowią od 40 do 50% ogólnych wydatkach budżetu Gminy. Szczegółowe rozliczenie poniesionych wydatków zawierają sprawozdania z wykonania budżetu Gminy za rok budżetowy 2010 i Strona 18 z 19

19 Załącznik Nr 1 Struktura organizacyjna oświaty. Gmina Organ Prowadzący UMiG obsługa finansowoksięgowa Placówki Oświatowe Publiczne Przedszkola Dyr. mgr Maria Lejkowska Staniszcze Wielkie Dyr. mgr Irena Kałuża Publiczne Szkoły Podstawowe Dyr. mgr Elżbieta Cieśla Staniszcze Małe Spórok Dyr. mgr Karina Wacławczyk Publiczne Gimnazjum w Kolonowski Dyr. mgr Marek Szylderowicz Staniszcze Wielkie 3 Dyr. mgr Dorota Robak- Detko Strona 19 z 19