REGULAMIN SZKOLNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM KOLEGIUM ZAKONU PIJARÓW W WARSZAWIE
|
|
- Marcin Ostrowski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 REGULAMIN SZKOLNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM KOLEGIUM ZAKONU PIJARÓW W WARSZAWIE Publiczne Gimnazjum Kolegium Zakonu Pijarów stanowi wspólnotę uczniów, nauczycieli i rodziców. Decyzję rozpoczęcia nauki w Gimnazjum podejmuje uczeń wraz z rodzicami w sposób świadomy, co jest równoznaczne z akceptacją katolickiego charakteru szkoły. Niniejszy Regulamin ma za zadanie uregulowanie zachowań i relacji, w jakich pozostają uczniowie tej Szkoły. Postanowienia ogólne: 1. Reprezentację uczniów stanowi Samorząd Szkolny. 2. Sposób powstania i tryb działania Samorządu Szkolnego określa Statut Samorządu Szkolnego. 3. Opiekuna Samorządu Szkolnego powołuje Dyrektor Szkoły spośród nauczycieli zaproponowanych przez Samorząd Szkolny. 4. Regulamin zatwierdza Rada Pedagogiczna po wysłuchaniu opinii Samorządu Szkolnego. 5. Po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną i podpisaniu przez Dyrektora, Regulamin obowiązuje na terenie Szkoły i w czasie wszelkich zajęć przez nią organizowanych. Prawa ucznia 1. Podstawowym prawem ucznia jest zdobywanie rzetelnej wiedzy i kształtowanie osobowości w duchu etyki chrześcijańskiej. 2. Uczeń ma prawo do: a) opieki duszpasterskiej, przez którą rozumie się: przeżywanie roku liturgicznego, posługę sakramentalną, rekolekcje, spotkania pozalekcyjne, wyjazdy o charakterze religijnym i indywidualne kierownictwo duchowe; b) poszanowania godności osobistej, co oznacza poszanowanie uczuć, przekonań i dobrego imienia oraz nietykalność osobistą; c) czynnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w kształtowaniu Szkoły poprzez formułowanie swoich opinii i propozycji zmian dotyczących procesu nauczania i życia Szkoły; d) znajomości programów nauczania, kryteriów oceniania i wymagań edukacyjnych, stawianych przez poszczególnych nauczycieli, niezbędnych do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych, zawartych w Przedmiotowym Systemie Oceniania (PSO) z każdego przedmiotu. e) jawnej, systematycznej i umotywowanej oceny swoich wiadomości i umiejętności; f) objaśnienia przez nauczyciela popełnionych przez siebie błędów; g) zgłoszenia wniosku o przyznanie indywidualnego toku nauczania w przypadku: wykazywania szczególnych uzdolnień i zainteresowań (od klasy II); 1
2 długiej choroby lub nieobecności w Szkole spowodowanej wyjazdem służbowym rodziców; 3. Szkoła ma za zadanie dopomóc w rozwijaniu indywidualnych zainteresowań uczniów, dlatego: a) uczeń ma prawo inicjatywy w organizowaniu zajęć pozalekcyjnych i zrzeszania się w kołach zainteresowań, o ile nie koliduje to z trybem nauki i hierarchią wartości obowiązującą w Szkole; b) nauczyciele są zobowiązani do pomocy w realizacji inicjatyw uczniów; nauczyciele w zakresie swoich przedmiotów informują uczniów o organizowanych olimpiadach i konkursach oraz udzielają pomocy w przygotowaniu się do nich; c) zainteresowani uczniowie mają prawo do uzyskania od nauczycieli informacji i wyjaśnień wykraczających poza program nauczania; 4. Sprawdzenie wiadomości uczniów może mieć formę: a) odpowiedzi ustnej lub pisemnej z bieżącego materiału; b) odpowiedzi ustnej lub pisemnej, obejmującej wyznaczoną przez nauczyciela partię materiału. 5. Formy sprawdzania wiadomości wymienione w punkcie 5.b nie mogą bez zgody klasy występować częściej niż trzy razy w ciągu tygodnia. 6. Powinny być zapowiedziane i zapisane w dzienniku elektronicznym z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. 7. Wymienione w pkt 5b formy sprawdzania wiadomości mogą występować jeden raz w danym dniu. 8. Uczeń ma prawo do zgłoszenia nieprzygotowania (ich liczbę określa nauczyciel przedmiotu), co zwalnia go od odpowiedzi ustnej i pisemnej z bieżącego materiału. Uczeń jest automatycznie (bez utraty nieprzygotowania) zwolniony z wszystkich form sprawdzania z bieżącego materiału na okres ustalony z nauczycielem w wypadku usprawiedliwionej nieobecności w Szkole, dłuższej niż tydzień. W uzasadnionych przypadkach o zwolnieniu ucznia z form sprawdzania wiadomości decyduje Dyrektor Szkoły. Ponadto uczeń przygotowujący się do trzeciego etapu przedmiotowego konkursu kuratoryjnego ma prawo do zwolnienia ze wszystkich form sprawdzania wiedzy z bieżącego materiału w ciągu trzech dni poprzedzających konkurs. Zaległe sprawdziany i inne prace uczeń jest zobowiązany zaliczyć w terminie wyznaczonym przez nauczyciela. 9. Prace pisemne powinny być sprawdzone w ciągu dwóch tygodni (z języka polskiego w ciągu trzech). Uczeń ma prawo otrzymać poprawiony sprawdzian do wglądu. 10. Ocena śródroczna, roczna (semestralna) i końcowa z poszczególnych przedmiotów jest niezależna od oceny ze sprawowania i na prośbę ucznia powinna być umotywowana. 11. Wychowawca na początku roku szkolnego ogłasza aktualne kryteria ocen ze sprawowania. 12. W roku szkolnym 2013/2014 wprowadzono Punktowy System Oceniania Zachowania, którego kryteria zawarte zostały w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. 13. O ocenie śródrocznej, rocznej i końcowej uczeń powinien zostać poinformowany przez nauczyciela najpóźniej na ostatnich zajęciach z danego przedmiotu przed wyznaczonym przez Dyrektora terminem klasyfikacji. 14. Proponowana ocena śródroczna, roczna i końcowa powinna być podana i wpisana w dzienniku elektronicznym najpóźniej na dwa tygodnie przed terminem klasyfikacji. 2
3 15. W razie zagrożenia oceną niedostateczną nauczyciel danego przedmiotu ( za pośrednictwem wychowawcy klasy) ma obowiązek poinformować o tym ucznia i jego rodziców, pisemnie na miesiąc przed końcem klasyfikacji. 16. Uczeń ma prawo do uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Warunki i tryb uzyskania wyższych niż przewidywane ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć zostały zawarte w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. 17. Uczeń ma prawo do złożenia odwołania do Dyrektora Szkoły, jeżeli jego zdaniem wystawiona przez nauczyciela ocena klasyfikacyjna została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Dyrektor Szkoły po zapoznaniu się z argumentacją ucznia i opinią nauczyciela danego przedmiotu może wyznaczyć egzamin sprawdzający. O trybie i formie egzaminu sprawdzającego decyduje Dyrektor. Ocena z egzaminu sprawdzającego jest oceną ostateczną. 18. Termin i formę egzaminów klasyfikacyjnych ustala dyrektor w porozumieniu z nauczycielem przedmiotu. Termin egzaminu powinien być ustalony również w porozumieniu z uczniem i jego rodzicami. 19. W egzaminie klasyfikacyjnym w charakterze obserwatorów mogą uczestniczyć rodzice zdającego ucznia. 20. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych z obowiązkowych lub dodatkowych zajęć edukacyjnych może zdawać egzamin poprawkowy. 21. W wyjątkowych wypadkach Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 22. Punkty nie dotyczą uczniów klas trzecich gimnazjum. 23. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich w dniu wyznaczonym przez Dyrektora Szkoły. 24. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności ucznia na egzaminie poprawkowym, Dyrektor Szkoły wyznacza dodatkowy termin, nie później niż do końca września. 25. Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej i ustnej z wyjątkiem egzaminu z plastyki, muzyki, informatyki, zajęć artystycznych, zajęć technicznych i wychowania fizycznego, z których powinien on mieć przede wszystkim formę zadań teoretyczno-praktycznych. 26. Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej lub kończy szkołę, jeżeli w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymał ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, objętych programem edukacyjnym oceny klasyfikacyjne roczne (końcowe) wyższe od oceny niedostatecznej. 27. Rada pedagogiczne może podjąć uchwałę o niepromowaniu ucznia do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu po raz drugi z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. 28. Uczeń, któremu po raz trzeci z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej, a uczeń klasy programowo najwyższej nie kończy szkoły. 29. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji do klasy wyższej. Uczeń nie może powtarzać klasy w naszej szkole, lecz musi to uczynić w innej placówce (konieczna zmiana szkoły zapis w Statucie szkoły). 3
4 30. Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia, rada pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub uzyskał ocenę niedostateczną w klasyfikacji rocznej pod warunkiem, że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są zgodnie ze szkolnym planem nauczania realizowane w klasie programowo wyższej. 31. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego lub zajęć informatyki. Decyzję o zwolnieniu podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. Zwolnienie semestralne lub roczne należy przedstawić do dwóch tygodni po rozpoczęciu nowego semestru lub niezwłocznie po wystąpieniu przyczyny powodującej takie zwolnienie. Zwolnienie z zajęć w- f może uniemożliwić uczniowi udział w rekreacyjnych formach zajęć organizowanych przez szkołę wiążących się z założenia z większym wysiłkiem fizycznym. Powinności i obowiązki ucznia 1. Świadoma decyzja wyboru Szkoły zobowiązuje ucznia do utożsamiania się w swoim życiu z wartościami chrześcijańskimi i dawania im świadectwa. 2. Powinnością ucznia jest uczestnictwo w szkolnych uroczystościach religijnych, o czym uczeń rozstrzyga we własnym sumieniu. 3. Uczeń ma obowiązek stosowania się do zarządzeń i poleceń wydawanych przez Dyrektora Szkoły. 4. Uczeń jest zobowiązany do udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego zachowania w ich trakcie. 5. Obowiązkiem ucznia jest uczestnictwo w lekcjach i wszelkich zajęciach traktowanych jako obowiązkowe oraz punktualne ich rozpoczynanie. 6. Uczeń jest zobowiązany do wzięcia udziału w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt edukacyjny jest realizowany przez zespół uczniów pod opieką nauczyciela, a szczegółowe warunki realizacji projektu zostały zawarte w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. 7. Uczeń powinien zachowywać się kulturalnie wobec wszystkich nauczycieli i pracowników Szkoły, koleżanek i kolegów oraz osób obcych. 8. Uczeń jest zobowiązany do reagowania, w miarę swoich możliwości, na przypadki naruszania Regulaminu oraz powszechnych norm współżycia międzyludzkiego. 9. Powinnością ucznia jest dbanie o własne zdrowie, higienę i sprawność fizyczną. 10. Obowiązkiem ucznia jest troska o pomieszczenia szkolne i znajdujące się w nich wyposażenie. Uczeń ponosi odpowiedzialność materialną za wszelkie zniszczenia w pomieszczeniach szkolnych. Każda klasa ponosi odpowiedzialność materialna za salę, z której korzysta. 11. Dyżurni klasowi zobowiązani są do rzetelnego wypełniania swoich obowiązków. 12. Uczeń i jego rodzice/prawni opiekunowie są zobowiązani do przestrzegania następujących przepisów: a) usprawiedliwień nieobecności ucznia w Szkole dokonują rodzice w dzienniku elektronicznym w nieprzekraczalnym terminie 14 dni od powrotu ucznia do szkoły, b) w przypadku przewidywanej nieobecności ucznia rodzice informują o tym fakcie szkołę w pierwszym dniu absencji, 4
5 c) zwolnienie dziecka w danym dniu z zajęć lekcyjnych przed ich planowym zakończeniem następuje po przedstawieniu przez ucznia pisemnej zgody rodziców/prawnych opiekunów na opuszczenie lekcji, d) sprawdzanie w dzienniku elektronicznym bieżących informacji powinno odbywać się systematycznie, 13. Ucznia obowiązuje: a) strój: schludny, czysty, przyzwoity i kompletny, bez widocznych plam i zabrudzeń, - zakrywający brzuch, plecy, uda, dekolt i ramiona, - bluzy, koszulki itp. bez obraźliwych napisów i rysunków galowy - dziewczęta: biała koszula z kołnierzykiem, krawat, granatowy szkolny żakiet z logo szkoły, plisowana spódnica w kratę, granatowe rajstopy i czarne lub granatowe pantofle, - chłopcy: biała koszula, granatowy szkolny garnitur z logo szkoły, krawat, czarne pantofle, czarne skarpety, b) korzystanie z szatni, zmiana obuwia na czyste i nieniszczące podłóg wyłącznie tenisówki, pantofle lub sandały na niskim obcasie i jasnej podeszwie, c) włosy dziewczęta i chłopcy: powinni nosić czyste, naturalne i nieograniczające pola widzenia, d) całkowicie zakazany jest piercing i tatuowanie ciała. Dozwolone jest noszenie delikatnej biżuterii przez dziewczęta, e) makijaż oraz malowanie paznokci są zabronione. Paznokcie powinny być czyste i krótko przycięte, f) W przypadku nieprzestrzegania w/w przepisów ustala się co następuje: w przypadku zastrzeżeń odnośnie odpowiedniego ubioru i wyglądu ucznia, rodzice będą powiadamiani o tym telefonicznie oraz wzywani na rozmowę do Dyrektora Szkoły. 14. Uczniowie mogą dekorować pomieszczenia pod warunkiem, że jest to zgodne z powszechnym poczuciem estetyki i nie powoduje żadnego uszkodzenia sali. 15. Uczniom nie wolno: a) pić alkoholu, palić papierosów i używać jakichkolwiek środków odurzających; przekroczenie tego przepisu powoduje konsekwencje, zgodne z regulaminem szkolnym Kary, pkt. Od 1 do 6, b) zakłócać spokoju w czasie lekcji i zachowywać się nadmiernie hałaśliwie w czasie przerw, c) zachowywać się w sposób zagrażający życiu i zdrowiu innych, d) samowolnie opuszczać terenu szkolnego podczas przerw i zajęć szkolnych, e) nie będąc do tego uprawnionym, niszczyć, uszkadzać, usuwać lub zmieniać zapis cudzych danych komputerowych albo w inny sposób utrudniać osobie uprawnionej korzystanie z pracowni komputerowej oraz wprowadzać do Internetu treści niezgodnych z ideałami wychowawczymi Szkoły, f) korzystać z komputerów znajdujących się w każdej pracowni bez zgody nauczyciela i bez jego opieki, g) zabrania się rejestracji głosu, filmowania oraz wykonywania fotografii innych osób. Zakaz nie dotyczy osób upoważnionych przez Dyrektora szkoły, 5
6 h) zabrania się używania w czasie zajęć lekcyjnych i przerw oraz zajęć świetlicowych - prywatnych urządzeń elektronicznych (np. telefony komórkowe, walkmany, zabawki elektroniczne, dyktafony itp.) urządzenia powinny być schowane i wyłączone. 16. Naruszenie przez ucznia zasad używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły skutkuje obniżeniem oceny zachowania. 17. Zabroniona jest przynależność uczniów do organizacji i ugrupowań, których idee są sprzeczne z międzyludzkimi zasadami tolerancji i wartościami chrześcijańskimi. 18. Uczeń zobowiązany jest do: a) terminowego rozliczenia karty obiegowej; b) poszanowania wszelkich dokumentów wydanych przez Szkołę; c) przestrzegania Statutu i regulaminów szkolnych. Nagrody Za wzorową i przykładną postawę, rzetelną naukę, wybitne osiągnięcia uczeń i klasa otrzymują następujące nagrody: 1. Słowną pochwałę wychowawcy klasy lub nauczyciela przedmiotu wobec grupy klasowej. 2. Pochwałę Dyrektora wobec społeczności szkolnej (np. na apelu) 3. List pochwalny wychowawcy klasy i Dyrektora Szkoły dla rodziców. 4. Przedstawienie najlepszych uczniów w danym semestrze podczas spotkania z rodzicami. 5. Dyplom uznania wraz z nagrodą rzeczową. 6. Wyróżnienie nagrodą rzeczową podczas zakończenia roku szkolnego za: wyniki w nauce, wzorowe zachowanie, pełną frekwencję, aktywny udział w życiu klasy i Szkoły. 7. Wpis do Złotej Księgi Najlepszych 8. Odnotowanie w arkuszu ocen i na świadectwie szkolnym poszczególnych osiągnięć ucznia. 9. Przyznanie najwyższego wyróżnienia dla absolwentów Gimnazjum Pijarskiego nagrody Najlepszy z najlepszych. Uczeń otrzyma tę nagrodę, jeśli: przez wszystkie lata osiągał średnią ocen co najmniej 5.0 oraz uzyskiwał ocenę wzorową z zachowania (przez wszystkie lata tego etapu edukacji), wykazywał się aktywnością i szczególnymi osiągnięciami podczas zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, w przypadku większej liczby uczniów spełniających powyższe kryteria nagrodę otrzymują trzej najlepsi uczniowie z każdej klasy, 10. Wyróżnienie to jest przyznawane przez Dyrektora Szkoły w formie nagrody finansowej. Kary 6
7 Za nierespektowanie postanowień Statutu, Programu Wychowawczego, regulaminów Publicznego Gimnazjum Kolegium Zakonu Pijarów, za lekceważenie nauki i innych obowiązków szkolnych, a także za naruszanie porządku szkolnego, uczeń może być ukarany: 1. Upomnieniem wychowawcy klasy. 2. Upomnieniem Dyrektora Szkoły. 3. Naganą wychowawcy wobec klasy z powiadomieniem rodziców, równoznaczną z obniżeniem oceny z zachowania do poprawnej. 4. Naganą Dyrektora udzielona uczniowi wobec wychowawcy równoznaczną z obniżeniem oceny do nieodpowiedniej. 5. Naganą Dyrektora wobec wspólnoty szkolnej z powiadomieniem rodziców równoznaczną z obniżeniem oceny do nieodpowiedniej. 6. Relegowaniem ze szkoły. 7. Wszystkie kary powinny zostać odnotowane w dzienniku. Postanowienia końcowe 1. Uczeń ma prawo zwrócenia się do Samorządu Szkolnego z prośbą o interwencję lub poręczenie u wychowawcy, Dyrektora i Rady Pedagogicznej. 2. Kwestie sporne oraz wszelkie sytuacje konfliktowe związane z zastosowaniem Regulaminu rozstrzyga: a) wychowawca klasy po wysłuchaniu stron konfliktu; b) zespół wychowawczy po zapoznaniu się ze sprawą, c) Dyrektor Szkoły na prośbę wychowawcy, jeśli nie widzi on możliwości rozwiązania sporu. 3. Kwestie sporne, nie objęte Regulaminem, rozstrzyga się w oparciu o aktualne zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki i Uchwały Rady Pedagogicznej. 4. Prawo zgłaszania poprawek do regulaminu przysługuje Dyrektorowi Szkoły, Radzie Pedagogicznej i Samorządowi Szkolnemu. 5. Koszty pobytu opiekunów w trakcie wyjazdów szkolnych ponoszą uczestnicy. 6. Interpretacja postanowień niniejszego regulaminu należy do Rady Pedagogicznej. Po dokonaniu zmian tekst jednolity zatwierdzono uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia...26 sierpnia (pieczęć i podpis dyrektora szkoły). 7
PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE Podstawowa i Gimnazjum
wiara i kultura PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE Podstawowa i Gimnazjum ul. Gwintowa 3, 00-704 Warszawa, tel. 0(22) 841 28 76 www.warszawa.pijarzy.pl; e-mail: szkolywarszawa@pijarzy.pl REGULAMIN SZKOLNY SZKOŁA
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkolny. Zespół Szkół Zakonu Pijarów im. św. Józefa Kalasancjusza w Poznaniu
Regulamin Szkolny Zespół Szkół Zakonu Pijarów im. św. Józefa Kalasancjusza w Poznaniu Zespół Szkół Zakonu Pijarów im. św. Józefa Kalasancjusza stanowi wspólnotę uczniów, nauczycieli i rodziców. W skład
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH REGULAMIN SZKOŁY OPRACOWANO NA PODSTAWIE USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY Z DN. 07.09.1991r (ze zmianami) ORAZ STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH Celem Regulaminu
Bardziej szczegółowoSzkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.
Załącznik nr 1 do Statutu Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. (od 1.09.2012r) Szkolny system oceniania w Publicznym Gimnazjum nr 1im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA
Szkolny Regulamin Oceniania 30.11.2017r. - Szkoła Podstawowa w Damnie Strona 1 z 6 SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej nr 06/2017/2018 z dnia 30.11.2017r. zmiany z dnia
Bardziej szczegółowoRegulamin Gimnazjum Nr 94
Regulamin Gimnazjum Nr 94 w Warszawie przy ul. Na Uboczu 9 Regulamin gimnazjum określa prawa i obowiązki ucznia Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIOWSKI
REGULAMIN UCZNIOWSKI I. Uczeń ma prawo do: 1. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami pracy umysłowej, 2. opieki wychowawczej i przebywania w warunkach zapewniających bezpieczeństwo,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie
REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie Społeczność szkolną tworzą uczniowie i ich rodzice/opiekunowie prawni, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Każdy członek społeczności szkolnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie
REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie Społeczność szkolną tworzą uczniowie i ich rodzice/opiekunowie prawni, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Każdy członek społeczności szkolnej
Bardziej szczegółowoRegulamin ucznia Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14. im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie
Regulamin ucznia Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nowogardzie
REGULAMIN Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nowogardzie zmieniony (zgodnie ze Statutem ZSO) i zatwierdzony na radzie pedagogicznej dnia 23. 06. 2010 Prawa ucznia: Uczeń ma prawo do: poszanowania
Bardziej szczegółowoKlasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący
Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne, a śródroczną
Bardziej szczegółowoII. Zasady korzystania z pomieszczeń i wyposażenia szkoły III. Wymagania dotyczące stroju szkolnego.
Regulamin Prywatnej Szkoły Podstawowej im. św. Jana Bosko, Prywatnego Gimnazjum im. bł. Józefa Kuta, Prywatnego Liceum Profilowanego im. św. Jana Bosko I. Ogólne zasady zachowania 1. Uczeń zobowiązany
Bardziej szczegółowoKODEKS PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPÓŁKI OŚWIATOWEJ SCHOLASTICUS W ŁODZI
KODEKS PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPÓŁKI OŚWIATOWEJ SCHOLASTICUS W ŁODZI 1 1 PRAWA UCZNIA 1. Uczeń ma prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami
Bardziej szczegółowoUchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.
Uchwała nr 10/12/2010 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie: wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły. Na podstawie art.22 ust.2 pkt 4 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
REGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. 1. Uczniowie mają prawo i obowiązek rozwijania swoich zainteresowań i pogłębiania wiedzy poprzez udział we właściwie zorganizowanych
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU SZKÓŁ WE WRONIU
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU SZKÓŁ WE WRONIU 3a - WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW WRONIE 2007 0 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW 1. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO
Załącznik nr 8 do Statutu REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO 1. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się z jednego, kilku lub wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z powodu usprawiedliwionej nieobecności
Bardziej szczegółowoSzkoła Techniczna w Chojnicach
I. ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA 1. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary: a) wywiązywanie się z obowiązków szkolnych, w szczególności uczestnictwo
Bardziej szczegółowoOCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Załącznik nr 18 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w
Bardziej szczegółowoRegulamin oceniania zachowania w LXXXVI LO im. Batalionu Zośka w Warszawie
Regulamin oceniania zachowania w LXXXVI LO im. Batalionu Zośka w Warszawie obowiązuje od 01 września 2010r 1. Ocena zachowania ucznia uwzględnia: a) wywiązywanie się z obowiązków ucznia, b) postępowanie
Bardziej szczegółowoOCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III
Załącznik nr 19 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach
Bardziej szczegółowoANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku
ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku Rada Pedagogiczna Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku
Bardziej szczegółowoUczniowie szkoły. 1. Za wyróżniającą postawę uczniowie Gimnazjum mogą zostać nagrodzeni poprzez: 1) Ustną pochwałę wychowawcy wobec klasy. 2) Dyplom.
Uczniowie szkoły 32 1. Do klasy pierwszej gimnazjum są przyjmowani uczniowie, którzy ukończyli szkołę podstawową sześcioletnią i legitymują się świadectwem jej ukończenia. 2. Nauka w gimnazjum jest obowiązkowa
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I GIMNAZJUM AUTORSKIEGO (z poprawkami z 13 września 2011 r.)
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I GIMNAZJUM AUTORSKIEGO (z poprawkami z 13 września 2011 r.) 1. Podział roku szkolnego: 1. Rok szkolny podzielony jest na semestry. Koniec drugiego semestru jest zarazem
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W KRAKOWIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W KRAKOWIE 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli
Bardziej szczegółowozałącznik nr 3 KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Fryderyka Chopina w Brodnicy.
załącznik nr 3 KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Fryderyka Chopina w Brodnicy. 1 Obowiązki ucznia Do obowiązków ucznia należy w szczególności: 1. Przestrzeganie postanowień
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOLINIE
ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOLINIE WYCIĄG ZE STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOLINIE 7 12.
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA I WYCHOWANKA w SOSW im. ANNY KARŁOWICZ W PUŁTUSKU
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA I WYCHOWANKA w SOSW im. ANNY KARŁOWICZ W PUŁTUSKU 48 ust. 1 pkt 1 PRAWA UCZNIA Uczeń ma prawo: 1. Do poszanowania godności własnej, życzliwego traktowania oraz dyskrecji w sprawach
Bardziej szczegółowoPrawa i obowiązki uczniów Zespołu Szkół
Prawa i obowiązki uczniów Zespołu Szkół 1. Uczeń ma prawo do: a) zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, w tym z wymogami systemu oceniania, b) właściwie zorganizowanego
Bardziej szczegółowoKRAKOWIE. a) wymagania edukacyjne dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW DLA SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W KRAKOWIE I SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM NR 1 IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W KRAKOWIE 1. Ocenianie osiągnięć
Bardziej szczegółowo1. Podział roku szkolnego:
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I SPOŁECZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. EMANUELA BUŁHAKA W WARSZAIE WESOŁEJ (z uwzględnionymi poprawkami z 3 września 2012 r.) 1. Podział roku szkolnego: 1. Rok szkolny
Bardziej szczegółowo1.1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW POPRAWKOWYCH, KLASYFIKACYJNYCH w Szkole Podstawowej nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi w Siemianowicach Śląskich Podstawa prawna: - Ustawa o systemie oświaty z 1991 r.
Bardziej szczegółowoKażdy uczeń szkoły ma prawo do:
141. 1. Każdy uczeń szkoły ma prawo do: 1) Opieki zarówno podczas lekcji, jak i podczas przerw międzylekcyjnych; 2) Maksymalnie efektywnego wykorzystania czasu spędzanego w szkole; 3) Indywidualnych konsultacji
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Oceniania
str. 1 Wewnątrzszkolny System Oceniania l. Oceny są jawne zarówno dla ucznia jak i jego rodziców (prawnych opiekunów). Sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne uczeń i jego rodzice (prawni opiekunowie)
Bardziej szczegółowoProcedury przeprowadzania egzaminu
Procedury przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego i uzupełniającego braki w ramach różnic programowych Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.(Dz. U. z 2004,
Bardziej szczegółowoRegulamin Ucznia. Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych
Regulamin Ucznia Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych Regulamin Ucznia Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych oraz procedury jego przestrzegania i egzekwowania mają znaczenie motywacyjne, służące lepszemu
Bardziej szczegółowoRegulamin oceniania zachowania. Gimnazjum w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu
Regulamin oceniania zachowania w Gimnazjum w Kamieńcu Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu 57 Zasady oceniania zachowania 1. Ocena zachowania jest opinią szkoły o wypełnianiu przez ucznia podstawowych
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71. we Wrocławiu
PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71 we Wrocławiu Podstawa prawna: 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457 ze zm.),
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SULIKOWIE
KODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SULIKOWIE Każdy członek szkolnej społeczności jako człowiek bez względu na swój wiek i funkcję w szkole ma prawo do: poszanowania swej godności, swego dobrego imienia
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW
ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW 17 1. Ustala się dwukrotną klasyfikacje uczniów Zespołu Szkół Zawodowych w Żarnowie w obrębie roku szkolnego: 1) śródroczną
Bardziej szczegółowoZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ZABRZU
KODEKS UCZNIA Jedynki ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ZABRZU 1 Obowiązki ucznia Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień dotyczących: 1. Zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny. 2. Systematycznego
Bardziej szczegółowoMatki Bożej Królowej Szkół Pobożnych
REGULAMIN UCZNIOWSKI ZESPOŁU SZKÓŁ ZAKONU PIJARÓW Matki Bożej Królowej Szkół Pobożnych 1,,Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od Was nie wymagali. Wbrew wszystkim mirażom ułatwionego życia, musicie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W BIELSKU-BIAŁEJ
REGULAMIN V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W BIELSKU-BIAŁEJ 1 Szkoła jest dobrem wspólnym uczniów, nauczycieli i rodziców uczniów. Jej prawidłowe funkcjonowanie musi zakładać harmonijną współpracę między wszystkimi.
Bardziej szczegółowoa) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:
Zmiany w Statucie PSP nr 5 : 1. W 1 ustęp 9 otrzymuje brzmienie: Cykl kształcenia trwa 6 lat. 2. W 13 ustęp 5 otrzymuje brzmienie: Realizacja obowiązku szkolnego odbywa się zgodnie z przepisami prawa zawartymi
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZAŁĄCZNIK NR 2 w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie Rozdział I Rozdział II Rozdział III Rozdział IV Ocenianie bieżące Klasyfikowanie i promowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POSTĘPOWANIA W PRYWATNYM GIMNAZJUM NR 22 GIMNAZJUM LAUDER MORASHA
REGULAMIN POSTĘPOWANIA W PRYWATNYM GIMNAZJUM NR 22 GIMNAZJUM LAUDER MORASHA Regulamin zawiera podstawowe informacje o prawach i obowiązkach członków społeczności szkolnej, tj. uczniów, pracowników pedagogicznych
Bardziej szczegółowoW statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:
Uchwała nr 15/2014/2015 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 38 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w dokumentach szkolnych Na podstawie art.50 ust 2 pkt 1, w
Bardziej szczegółowoAneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)
Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3) 98 ustęp 5 pkt 1) otrzymuje brzmienie 5. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1) monitorowanie pracy ucznia
Bardziej szczegółowoKARTA ZMIAN W STATUCIE ZSS W STRADUNACH
KARTA ZMIAN W STATUCIE ZSS W STRADUNACH Lp. 1. Data wprowadzenia zmiany Numer uchwały RP Dotyczy zapisu w rozdziale, statutu 30.08.2010r. 9/2009/2010 Roz. IV 6, ust.2 Treść po zmianach Rozdział IV 6, ust.2
Bardziej szczegółowoREGULAMIN oceniania wewnątrzszkolnego
REGULAMIN oceniania wewnątrzszkolnego Szkoły Podstawowej Niepublicznej Nr 49 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. 2. W klasach IV-VI każdy semestr dzieli się na dwa okresy. 3. Rada Pedagogiczna dokonuje
Bardziej szczegółowoRegulamin Ucznia. Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pallottiego w Ożarowie Mazowieckim
Regulamin Ucznia Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pallottiego w Ożarowie Mazowieckim Załącznik do statutu I. PRAWA UCZNIA Uczeń ma prawo do korzystania z wszystkich dostępnych środków lekcyjnych i pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. BOHATERÓW OFLAGU II D W BORNEM SULINOWIE
Załącznik nr 13 do Statutu KODEKS UCZNIA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. BOHATERÓW OFLAGU II D W BORNEM SULINOWIE I. Uczniowie mają prawo do: właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia nr 28/2015. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2015 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA 2015 Rozdział I. Prawa ucznia 1 1. Uczeń ma prawo do: 1)
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół nr 2 w Dukli
PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół nr 2 w Dukli opracowany przez zespół wychowawców z uwzględnieniem opinii Samorządu Uczniowskiego uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dniu
Bardziej szczegółowoProcedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych
Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych w Szkole Podstawowej nr 5 im. Adama Mickiewicza w Siemianowicach Śl. Zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa w zakresie zasad oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 1 - ZAŁĄCZNIK NR 6. PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA 1 PRAWA UCZNIA 1. Uczeń ma prawo do: 1) zapoznania się ze Statutem Szkoły; 2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN III SPOŁECZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
III Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków REGULAMIN III SPOŁECZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO
Bardziej szczegółowo- 1 - REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW POPRAWKOWYCH, KLASYFIKACYJNYCH, SPRAWDZAJĄCYCH
- 1 - REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW POPRAWKOWYCH, KLASYFIKACYJNYCH, SPRAWDZAJĄCYCH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoKODEKS GIMNAZJUM im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie
KODEKS GIMNAZJUM im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie ZASADY REGULUJĄCE ŻYCIE SZKOŁY Podstawowe prawa i obowiązki uczniów, nauczycieli, rodziców. LEKCJA Uczniowie mają prawo do: A. znajomości celów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. J. SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków REGULAMIN SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. J. SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
Bardziej szczegółowoKonstytucja Uczniowska
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W HUCISKU Konstytucja Uczniowska Hucisko 2012 r. 1 WSTĘP Status prawny ucznia określają przepisy międzynarodowe, państwowe i szkolne; są to: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej,
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
Załącznik nr 1 do Statutu Szkoły PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA Uczeń ma prawo: 1. Korzystać z procesu kształcenia zorganizowanego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej. 2. Mieć zapewnioną opiekę wychowawczą
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. BOHATERÓW OFLAGU II D W BORNEM SULINOWIE
Załącznik nr 13 do Statutu KODEKS UCZNIA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. BOHATERÓW OFLAGU II D W BORNEM SULINOWIE I. Uczniowie mają prawo do: właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu
Bardziej szczegółowoS z k o ł a P o d s t a w o w a i m. T a d e u s z a K ościusz k i W K O C I S Z E W I E Zelów tel
S z k o ł a P o d s t a w o w a i m. T a d e u s z a K ościusz k i W K O C I S Z E W I E 97 425 Zelów tel. 0-44-6341-239 Załącznik do Uchwały Nr 3 / 2011 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Kociszewie
Bardziej szczegółowoRegulamin. Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Warszawa, ul. Mehoffera 90
Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja Warszawa, ul. Mehoffera 90 Ogólne zasady organizacji szkoły określa Statut Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Szczegółowe zasady organizacji
Bardziej szczegółowo1 NORMY PRAWNE I DOKUMENTY REGULUJĄCE WO:
Załącznik nr 1 do Statutu PSP 26 WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE w Publicznej Szkole Podstawowej nr 26 im Książąt Opolskich w Opolu został opracowany przez nauczycieli przy współudziale uczniów i rodziców. 1
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POSTĘPOWANIA W PRYWATNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 94 SZKOLE LAUDER MORASHA
REGULAMIN POSTĘPOWANIA W PRYWATNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 94 SZKOLE LAUDER MORASHA Regulamin zawiera podstawowe informacje o prawach i obowiązkach członków społeczności szkolnej, tj. uczniów, pracowników
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Oceniania pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 9 września 2015 roku
Wewnątrzszkolny System Oceniania pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 9 września 2015 roku 7a 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych i zachowania ucznia odbywa się w ramach Wewnątrzszkolnego
Bardziej szczegółowoustalania oceny z zachowania GIMNAZJUM NIEPUBLICZNEGO NR 13 OCENA ZACHOWANIA UCZNIA
REGULAMIN ustalania oceny z zachowania GIMNAZJUM NIEPUBLICZNEGO NR 13 OCENA ZACHOWANIA UCZNIA 1. Okresowa (roczna) ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o wypełnianiu przez ucznia obowiązków szkolnych,
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Wewnątrzszkolny System Oceniania w Szkole Polskiej w Reykjaviku Rozdział I Postanowienia ogólne Rozdział II Ocenianie bieżące Rozdział III Klasyfikowanie i promowanie Rozdział IV Przeprowadzanie egzaminu
Bardziej szczegółowoAktualizacja Statutu Gimnazjum nr 7 z oddziałami integracyjnymi.
Zmiany w statutach Aktualizacja Statutu Gimnazjum nr 7 z oddziałami integracyjnymi. Dnia 28 września 2017 r. Rada Pedagogiczna podjęła decyzję o aktualizacji zapisów w Statucie dotyczących: Paragrafu 1,
Bardziej szczegółowoRegulamin oceniania klasy IV-VI
Regulamin oceniania klasy IV-VI I.PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZAŁĄCZNIK NR 1 DO STATUTU ZESPOŁU GIMNAZJUM, SZKOŁY PODSTAWOWEJ I PRZEDSZKOLA W CZECHACH SPIS TREŚCI 1. Postanowienia ogólne....s. 3 2. Zasady oceniania...s. 4 3. Zasady sprawdzania
Bardziej szczegółowoRegulamin egzaminów. PODSTAWA PRAWNA
Regulamin egzaminów. PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. / tekst jednolity: Dz. U. z 1996r. nr 67, poz. 329, nr 106, poz. 496 z 1997r. nr 28, poz. 153 i nr 141, poz.
Bardziej szczegółowoRozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.)
CZĘŚĆ 4 Rozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.) 1. ODWOŁANIE OD OCENY Z ZACHOWANIA. 50 1. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły,
Bardziej szczegółowoW DYNOWIE. 2. W wyjątkowych uzasadnionych przypadkach (np. pobyt w szpitalu) usprawiedliwienie może zostać złożone po wyznaczonym w p. 1. terminie.
ZASADY ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ I USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI W LICEUM OGÓLNOKSZSTAŁCĄCYM IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W DYNOWIE ZASADY PODSTAWOWE 1 1. Systematyczny i aktywny udział we wszystkich
Bardziej szczegółowoRegulamin Ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Batorego
Regulamin Ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Batorego w Brodach Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Batorego w Brodach Głównymi celami niniejszego regulaminu są: 1. Zapewnienie uczniom
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Policealnej (szkoła zaoczna)
Załącznik do Statutu Szkoły Policealnej w ZSP w Mordach Regulamin Szkoły Policealnej (szkoła zaoczna) Niniejszy regulamin opracowano podstawie na podstawie: 1. Rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH ROZDZIAŁ II NAZWA REPREZENTACJI UCZNIÓW
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH ROZDZIAŁ I NAZWA REPREZENTACJI UCZNIÓW 1. W szkole działa samorząd uczniowski zwany dalej samorządem. 2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie gimnazjum.
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach
Załącznik nr 5 Zespół Szkół nr 1 w Suwałkach Szkoła Policealna nr 1 w Suwałkach ul. T. Noniewicza 83, 16 400 Suwałki e-mail: loginsuw@o2.pl http://www.zs1.suwalki.edu.pl tel: 566 66 07 fax: 566 34 98 Wewnątrzszkolne
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system oceniania uczniów
Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów Przepisy ogólne 1 Ocenianie wewnątrzszkolne ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności
Bardziej szczegółowouchwala się co następuje: 1 W statucie szkoły dokonuje się następujących zmian:
Uchwała nr 12/2010 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Rawiczu z dnia 14 października 2010 r. w sprawie zmian w statucie na podstawie art. 50 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoREGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 12 w Rybniku
REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO w Gimnazjum nr 12 w Rybniku Podstawa prawna 1) Ustawa o systemie oświaty z 1991 r. (Dz. U. Z 2007 r. Nr 80 poz. 542), 2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.
1. Ustala się klasyfikację: 1) śródroczną, 2) roczną. ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW 2. Klasyfikację śródroczną przeprowadza się raz w ciągu roku szkolnego w terminie do 25 stycznia danego roku szkolnego,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH
REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH I. Prawa i obowiązki uczniów 1. Uczniowie mają prawo do: - właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole, - poszanowania
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE
PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985,
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA 1 1. Niniejszy dokument stanowi załącznik do Statutu III Liceum Ogólnokształcącego im. S. B. Lindego w Toruniu. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania jest zgodny z rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. ALFREDA SZKLARSKIEGO W RUDZIE ŚLĄSKIEJ SPIS TREŚCI I Uczeń...3 II Samorząd uczniowski...3 III Lekcja...3 IV Sala lekcyjna...4 V Odpoczynek...4 VI Zasady ustalania
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI
ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI 1. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy, nauczycieli
Bardziej szczegółowoRegulamin oceniania zachowania. Liceum Ogólnokształcącym w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Liceum Ogólnokształcącego w Kamieńcu
Regulamin oceniania zachowania w Liceum Ogólnokształcącym w Kamieńcu Wyciąg ze Statutu Liceum Ogólnokształcącego w Kamieńcu 57 Zasady oceniania zachowania I. ZASADY OGÓLNE Zachowanie ucznia ocenia się
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA. 2) prac pisemnych (kartkówki,testy, sprawdziany, opracowania), przez kartkówkę rozumie się pracę
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA 1. Wiedza i umiejętności ucznia oceniane będą na podstawie: 1) odpowiedzi ustnych, 2) prac pisemnych (kartkówki,testy, sprawdziany, opracowania), przez kartkówkę rozumie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA II ETAPU EDUKACYJNEGO (klasy IV-VIII) SZKOLY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. CYSTERSÓW WĄGROWIECKICH W WĄGROWCU
REGULAMIN OCENIANIA II ETAPU EDUKACYJNEGO (klasy IV-VIII) SZKOLY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. CYSTERSÓW WĄGROWIECKICH W WĄGROWCU 1. Ustawa z 7 września 1991 o systemie oświaty z późniejszymi zmianami DZ.U. z 2015
Bardziej szczegółowow Szkole Podstawowej nr 1 im. H. Sienkiewicza w Zielonej Górze
O C E N I A N I E Z A C H O W A N I A w Szkole Podstawowej nr 1 im. H. Sienkiewicza w Zielonej Górze Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system oceniania uczniów w Zespole Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Pińczowie
Załącznik Nr 8 Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów w Zespole Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Pińczowie 1 1.Rok szkolny dzieli się na dwa semestry: 1) trwający od września do stycznia 2)
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VIII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 215 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:
Wewnątrzszkolne ocenianie uczniów w gimnazjum specjalnym z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym (oddziały B) w Powiatowym Zespole Szkół i Placówek Specjalnych w Legionowie Podstawa
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 25/2014/2015. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ryczowie. z dnia 31 sierpnia 2015 r.
Uchwała Nr 25/2014/2015 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ryczowie z dnia 31 sierpnia 2015 r. w sprawie: zmian w Statucie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ryczowie Na podstawie art. 42
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. św. Kazimierza Jagiellończyka w Radomiu
REGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA Podstawa prawna: Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 4. Rozdział I Wybory Rzecznika Praw Ucznia 1. Rzecznik Praw Ucznia wybierany jest przez ogół społeczności uczniowskiej
Bardziej szczegółowo1. Podstawę prawną Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania Zachowania Uczniów stanowi
załącznik nr 2 do statutu I LO POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Podstawę prawną Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania Zachowania Uczniów stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia z dnia 30
Bardziej szczegółowo