PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Finanse Kod przedmiotu FP_P_0 Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr ECTS Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy I Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Praca własna studenta 00 4 ECTS CEL PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest prezentacja zagadnień związanych z zasadami funkcjonowania systemu finansowego, wyposażenie studenta w umiejętność rozróżniania instytucji i instrumentów finansowych oraz wzbudzenie w nim świadomej postawy w sytuacjach gospodarowania środkami pieniężnymi. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Wiedza ogólnoekonomiczna, umiejętności logicznego myślenia, zdolności analityczne i współpraca w grupie. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski posiada informacje o zasadach funkcjonowania systemów finansowych zna sposoby prezentacji podstawowych sprawozdań finansowych oraz analiz finansowych K_W0 K_W0 K_W06 K_W07 W zna metody analizy wartości pieniądza w czasie Umiejętności posiada umiejętność rozróżniania dokumentów finansowych i odczytywania zawartych w nich informacji ma umiejętność przeprowadzania analizy dokumentów finansowych oraz analizy wskaźnikowej ma umiejętność podejmowania decyzji finansowych na podstawie analiz finansowych Kompetencje społeczne potrafi uczestniczyć w projektach znając skutki różnych decyzji finansowych podczas ich realizacji zna zasady współpracy w grupie na rzecz realizacji interesów organizacji potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności i kompetencje w zakresie finansów NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_U0 K_U0 K_U07 K_K0 K_K05 K_K06 K_K07 Praca z literaturą, wykład, prezentacja multimedialna, ćwiczenia aktywizujące, praca przy komputerze, projekt.

2 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Co to są finanse? Sprawozdanie finansowe i analiza wskaźnikowa Wartość pieniądza w czasie i planowanie finansowe Metody wyceny aktywów Elementy inżynierii finansowej Kod W RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Opis posiada informacje o zasadach funkcjonowania systemów finansowych zna sposoby prezentacji podstawowych sprawozdań finansowych oraz analiz finansowych zna metody analizy wartości pieniądza w czasie posiada umiejętność rozróżniania dokumentów finansowych i odczytywania zawartych w nich informacji ma umiejętność przeprowadzania analizy dokumentów finansowych oraz analizy wskaźnikowej ma umiejętność podejmowania decyzji finansowych na podstawie analiz finansowych potrafi uczestniczyć w projektach znając skutki różnych decyzji finansowych podczas ich realizacji zna zasady współpracy w grupie na rzecz realizacji interesów organizacji Projekty Prace zal. Aktywność,0,0,5 4,0 4,5 5,0 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności i kompetencje w zakresie finansów WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć, przygotowanie prezentacji lub projekty, wyniki ćwiczeń sprawdzających oraz kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej lub w formie praktycznego sprawdzenia umiejętności studenta. FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Z.Bodie, R.C. Merton ; tł. Jadwiga i Antoni Smolarek, Finanse, PWN, Warszawa, 00 Uzupełniająca D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, PWN, Warszawa 004 S. Owsiak, Podstawy nauki finansów, PWE, Warszawa 00 Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt Finanse / praca zbiorowa pod red. J. Ostaszewskiego, Difin, Warszawa 00 PROWADZĄCY Jarosław Hermaszewski Jarosław Hermaszewski dr dr j.hermaszewski@pwsz.glogow.pl j.hermaszewski@pwsz.glogow.pl

3 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Prawo Kod przedmiotu FP_P_0 Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy I Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta ECTS Praca własna studenta 00 4 ECTS CEL PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów ze znaczeniem pojęcia prawo oraz prawem jako zjawiskiem społecznym, podstawowymi instytucjami prawa oraz jego ukształtowanymi podziałami i zakresem odpowiedzialności wobec prawa. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Brak EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza zna terminologię prawniczą, sposób tworzenia i stosowania prawa a także zakres jego obowiązywania STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski zna podstawowe zasady oraz instytucje prawa cywilnego K_W07 W zna systematykę prawa, podział prawa na gałęzie oraz budowę i rodzaje norm prawnych potrafi interpretować przepisy prawa, w tym prawa gospodarczego oraz śledzić ewolucję regulacji prawno-instytucjonalnych potrafi samodzielnie znaleźć akt prawny zawierający interesujące go przepisy, samodzielnie dokonywać typowych czynności prawnych i faktycznych w bieżących sprawach potrafi formułować problem, wskazać główne przesłanki istotne z prawnego punktu widzenia oraz zrozumieć udzieloną mu poradę/opinię itp. posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań Umiejętności Kompetencje społeczne K_U0 K_U05 K_U07 rozumie potrzebę ciągłego zdobywania i pogłębiania wiedzy umie uczestniczyć w tworzeniu projektów społeczno-gospodarczych, znając aspekty prawne realizacji tych projektów NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_K0 K_K05 K_K06 Praca z literaturą, wykład, ćwiczenia aktywizujące.

4 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Podstawowe wiadomości o prawie. Pojęcie i funkcje prawa. Normy prawne i ich rodzaje. Przepisy prawa i ich rodzaje. Źródła prawa. Systematyka prawa. Gałęzie prawa. Reguły egzegezy. 0 6 Wybrane zagadnienia z prawa cywilnego i prawa pracy 7 Wybrane zagadnienia z prawa ubezpieczeń społecznych i gospodarczych 5 Wybrane zagadnienia z prawa administracyjnego 4 Kod W,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zna terminologię prawniczą, sposób tworzenia i stosowania prawa a także zakres jego obowiązywania zna podstawowe zasady oraz instytucje prawa cywilnego zna systematykę prawa, podział prawa na gałęzie oraz budowę i rodzaje norm prawnych potrafi interpretować przepisy prawa, w tym prawa gospodarczego oraz śledzić ewolucję regulacji prawnoinstytucjonalnych potrafi samodzielnie znaleźć akt prawny zawierający interesujące go przepisy, samodzielnie dokonywać typowych czynności prawnych i faktycznych w bieżących sprawach potrafi formułować problem, wskazać główne przesłanki istotne z prawnego punktu widzenia oraz zrozumieć udzieloną mu poradę/opinię itp. posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań rozumie potrzebę ciągłego zdobywania i pogłębiania wiedzy umie uczestniczyć w tworzeniu projektów społeczno-gospodarczych, znając aspekty prawne realizacji tych projektów zaliczeniowe w formie pisemnej. WARUNKI ZALICZENIA PROWADZĄCY Marcin Sieja dr biuro@marcinsieja.pl Projekty Prace zal. FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Aktywność Kocowski T. Ćwierz-Matysiak B. Marak K. Prawo dla ekonomistów. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Wrocław 0 Uzupełniająca Katner W.J. Prawo cywilne i handlowe w zarysie. Warszawa 00

5 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Podstawy zarządzania Kod przedmiotu FP_P_0 W Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr ECTS Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy I Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Praca własna studenta 5 5 ECTS CEL PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z ogólnymi zasadami procesów zarządzania, wypracowanie u niego umiejętności rozróżniania różnych stylów zarządzania i wyróżniania funkcji menedżerskich, a także wypracowanie u niego świadomej postawy w sytuacjach decyzyjnych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Wiedza ogólnoekonomiczna, umiejętności analityczne, współpraca w grupie. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza zna podstawowe terminy i pojęcia nowoczesnego zarządzania oraz o znanych teoriach w zakresie ewolucji organizacji i zarządzania zna metody kontroli operacji gospodarczych oraz zasady planowania i organizowania, student zapoznał się z uwarunkowaniami funkcjonowania organizacji zna zasady funkcjonowania osób będących na różnych szczeblach struktur decyzyjnych i wykonawczych Umiejętności potrafi przygotować oraz zaprezentować rozwiązania konkretnych problemów, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski K_W0 K_W0 K_W05 K_W06 K_ prawidłowo analizować i interpretować zjawiska zachodzące w organizacji potrafi przygotować oraz zaprezentować rozwiązania konkretnych problemów, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi Kompetencje społeczne potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności i kompetencje, potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy umie uczestniczyć w tworzeniu projektów społeczno-gospodarczych, partycypuje w działaniach publicznych, interesuje się lokalnym życiem gospodarczym NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_U0 K_U07 K_U08 K_0 K_K0 K_K05 K_K06 K_K07 Praca z literaturą, wykład, prezentacja multimedialna, ćwiczenia aktywizujące, praca przy komputerze, projekt.

6 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Zarządzanie i praca menedżera 0,5 Tradycyjne i współczesne problemy i wyzwania. Otoczenie organizacji i menedżerów. Etyczne i społeczne otoczenie organizacji. Globalny kontekst zarządzania 6 Planowanie i podejmowanie decyzji. Zarządzanie strategią i planowanie strategiczne. Podstawowe elementy organizowania. Zarządzanie projektowaniem struktury organizacyjnej. Kierowanie zmianami organizacyjnymi. Podstawowe elementy zachowania jednostek. Motywowanie pracowników. Przywództwo i procesy oddziaływania na pracowników. Zarządzanie stosunkami interpersonalnymi Proces kontrolowania Kod W,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zna podstawowe terminy i pojęcia nowoczesnego zarządzania oraz o znanych teoriach w zakresie ewolucji organizacji i zarządzania zna metody kontroli operacji gospodarczych oraz zasady planowania i organizowania, student zapoznał się z uwarunkowaniami funkcjonowania organizacji zna zasady funkcjonowania osób będących na różnych szczeblach struktur decyzyjnych i wykonawczych potrafi przygotować oraz zaprezentować rozwiązania konkretnych problemów, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi prawidłowo analizować i interpretować zjawiska zachodzące w organizacji potrafi przygotować oraz zaprezentować rozwiązania konkretnych problemów, także z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności i kompetencje, potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy umie uczestniczyć w tworzeniu projektów społeczno-gospodarczych, partycypuje w działaniach publicznych, interesuje się lokalnym życiem gospodarczym WARUNKI ZALICZENIA R.W.Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa: PWN 005 0, Obecność i aktywność podczas zajęć, przygotowanie prezentacji lub projektów, wyniki ćwiczeń sprawdzających oraz kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej lub w formie praktycznego sprawdzenia umiejętności studenta. FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Projekty Prace zal. Aktywność A.K.Koźmiński, W.Piotrowski, Zarządzanie: teoria i praktyka. Warszawa: PWN 00 Uzupełniająca R.Krupski. Podstawy organizacji i zarządzania. Wrocław: Wydawnictwo I-Bis 7 M.Bielski, Podstawy teorii organizacji i zarządzania. Warszawa: C.H.Beck 00 Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt St.P.Robbins, D.A.DeCenzo, Podstawy zarządzania. Warszawa: PWE 00 PROWADZĄCY Jarosław Hermaszewski Jarosław Hermaszewski dr dr j.hermaszewski@pwsz.glogow.pl j.hermaszewski@pwsz.glogow.pl

7 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Matematyka I Kod przedmiotu FP_P_04_I ECTS Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy I Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia Praca własna studenta 00 4 ECTS CEL PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi działami matematyki wyższej oraz nabycie umiejętności wykorzystania wiedzy matematycznej w finansach i rachunkowości. Brak Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza zna narzędzia algebry liniowej wykorzystywane w naukach ekonomicznych zna narzędzia analizy matematycznej wykorzystywane w naukach ekonomicznych Umiejętności wykorzystuje podstawowe narzędzia metod ilościowych niezbędne w naukach ekonomicznych potrafi dokonywać syntezy i analizy pojęć STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski Zaliczenie z oceną K_W06 K_U0 K_U07 potrafi weryfikować założenia modeli opartych na metodach ilościowych Kompetencje społeczne lomunikuje się językiem metod ilościowych wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów K_K0 K_K06 K_K07 zachowuje ostrożność w wyciąganiu wniosków na podstawie szczątkowych informacji NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. aktywizujące. Praca z literaturą.

8 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Rozwiązywanie układów równań liniowych metodą eliminacji Gaussa 4 4 Rachunek macierzowy Wyznacznik macierzy kwadratowej. Zastosowania Rachunek wektorów. Przestrzenie liniowe Wartości własne i wektory własne przekształceń liniowych Formy dwuliniowe i kwadratowe Ciągi liczbowe Granica i ciągłość funkcji Kod,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zna narzędzia algebry liniowej wykorzystywane w naukach ekonomicznych zna narzędzia analizy matematycznej wykorzystywane w naukach ekonomicznych wykorzystuje podstawowe narzędzia metod ilościowych niezbędne w naukach ekonomicznych potrafi dokonywać syntezy i analizy pojęć potrafi weryfikować założenia modeli opartych na metodach ilościowych lomunikuje się językiem metod ilościowych zachowuje ostrożność w wyciąganiu wniosków na podstawie szczątkowych informacji WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć. Dwa sprawdziany w formie pisemnej. J. Banaś. Podstawy matematyki dla ekonomistów. WNT. Warszawa FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Projekty Prace zal. Aktywność T. Bednarski. Elementy matematyki w naukach ekonomicznych. Wolters Kluwer. Kraków 004 Uzupełniająca R. Antoniewicz, A. Misztal. Matematyka dla studentów ekonomii. PWN. Warszawa 0 A. Chiang. Podstawy ekonomii matematycznej. PWE. Warszawa 005 Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt M. Matłoka. Matematyka dla ekonomistów. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego. Poznań 008 PROWADZĄCY Janusz Łyko Janusz Łyko prof. zw. dr hab. prof. zw. dr hab. j.lyko@pwsz.glogow.pl j.lyko@pwsz.glogow.pl

9 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Matematyka II Kod przedmiotu FP_P_04_II Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Semestr STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny ECTS Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy II Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Praca własna studenta 00 4 ECTS zna narzędzia algebry liniowej wykorzystywane w naukach ekonomicznych zna narzędzia analizy matematycznej wykorzystywane w naukach ekonomicznych Umiejętności wykorzystuje podstawowe narzędzia metod ilościowych niezbędne w naukach ekonomicznych potrafi dokonywać syntezy i analizy pojęć CEL PRZEDMIOTU STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi działami matematyki wyższej oraz nabycie umiejętności wykorzystania wiedzy matematycznej w finansach i rachunkowości. Brak WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza K_W06 K_U0 K_U07 potrafi weryfikować założenia modeli opartych na metodach ilościowych Kompetencje społeczne komunikuje się językiem metod ilościowych wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów zachowuje ostrożność w wyciąganiu wniosków na podstawie szczątkowych informacji NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_K0 K_K06 K_K07. aktywizujące. Praca z literaturą.

10 Granica i ciągłość funkcji Pochodna funkcji. Wybrane zastosowania 4 Pochodne wyższych rzędów. Wybrane zastosowania 4 Całka nieoznaczona 4 Całka oznaczona. Całki niewłaściwe 4 4 Funkcje wielu zmiennych - dziedzina, pochodne kierunkowe, pochodne cząstkowe 4 Funkcje wielu zmiennych - ekstrema lokalne 4 Całka podwójna 4 Kod,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P zna narzędzia algebry liniowej wykorzystywane w naukach ekonomicznych potrafi weryfikować założenia modeli opartych na metodach ilościowych RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zna narzędzia analizy matematycznej wykorzystywane w naukach ekonomicznych wykorzystuje podstawowe narzędzia metod ilościowych niezbędne w naukach ekonomicznych potrafi dokonywać syntezy i analizy pojęć komunikuje się językiem metod ilościowych wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów zachowuje ostrożność w wyciąganiu wniosków na podstawie szczątkowych informacji WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć. Dwa sprawdziany w formie pisemnej. Podstawowa PROWADZĄCY Janusz Łyko Janusz Łyko prof. zw. dr hab. prof. zw. dr hab. j.lyko@pwsz.glogow.pl j.lyko@pwsz.glogow.pl Projekty Prace zal. FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA J. Banaś. Podstawy matematyki dla ekonomistów. WNT. Warszawa 007 T. Bednarski. Elementy matematyki w naukach ekonomicznych. Wolters Kluwer. Kraków 004 Uzupełniająca R. Antoniewicz, A. Misztal. Matematyka dla studentów ekonomii. PWN. Warszawa 0 A. Chiang. Podstawy ekonomii matematycznej. PWE. Warszawa 005 M. Matłoka. Matematyka dla ekonomistów. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego. Poznań 008 Aktywność

11 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Mikroekonomia I Kod przedmiotu FP_P_05_I Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Profil studiów Praktyczny Kierunek studiów Finanse i rachunkowość Specjalność Nie dotyczy Moduł kształcenia Podstawowy Język wykładowy Polski Semestr I Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE Praca własna studenta ECTS Praca własna studenta 75 ECTS CEL PRZEDMIOTU Przekazanie wiedzy z podstawowych pojęć, kategorii, metod ekonomicznych oraz nurtów ekonomii w kontekście funkcjonowania rynków konsumenta i producenta. Poznanie w jaki sposób konsumenci i producenci podejmują decyzje dotyczące wykorzystania posiadanych zasobów. Nabycie umiejętności interpretowania zdarzeń gospodarczych w zakresie relacji podmiotów gospodarczych i gospodarstw domowych z otoczeniem. Nabycie umiejętności opisu i wyjaśniania konkretnych zjawisk i procesów rynkowych. Zdolność wyjaśniania zachowań rynkowych przedsiębiorstw i gospodarstw domowych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Posiadanie umiejętności przekształcania wzorów, posługiwania się rachunkiem różniczkowym. Interesowanie się zjawiskami gospodarczymi w Polsce i na świecie, czytanie prasy ekonomicznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza W ma wiedzę teoretyczną z zakresu mikroekonomii a także głównych nurtów ekonomii posiada wiedzę na temat mechanizmu rynkowego i mechanizmu konkurencji rynkowej, procesu kształtowania się cen ma wiedzę na temat możliwości praktycznego powiązania teorii ekonomicznych z praktyką gospodarczą oraz posiada wiedzę na temat funkcjonowania rynku czynników produkcji Umiejętności potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie dokonywania wyboru ekonomicznego i racjonalnego działania wie w jaki sposób prowadzić obserwacje procesów oraz zjawisk ekonomicznych; potrafi właściwie je interpretować potrafi wyjaśnić w jaki sposób działają uczestnicy gry rynkowej w różnych formach rynku Kompetencje społeczne uczestniczy w małych projektach społeczno-ekonomicznych; bierze odpowiedzialność za powierzone zadania uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę ekonomiczną K_W0 K_W0 K_W04 K_U0 K_U0 K_U07 K_K05 K_K06 K_K07 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Praca z literaturą, wykład, prezentacja multimedialna, dyskusja, ćwiczenia aktywizujące.

12 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Podstawowe pojęcia mikroekonomii. Przedmiot mikroekonomii. Potrzeby i środki ich zaspokajania. Dobra. Rzadkość zasobów i ich alternatywne zastosowania. Rynek. Gospodarka rynkowa. Pojecie rynku i rodzaje rynków. Wymiana rynkowa, konkurencja. Podmioty rynku: sprzedawcy i nabywcy. Mechanizm rynkowy. Elementy rynku: popyt na dane dobro. Prawo popytu i krzywa popytu. Czynniki powodujące zmianę popytu na dane dobro. Podaż danego dobra. Prawo podaży i krzywa podaży. Czynniki powodujące zmianę podaży rynkowej dobra. Równowaga rynkowa. Pojęcie równowagi rynkowej. Cena równowagi rynkowej. Nadwyżka towarów i niedobór towarów na rynku. Wpływ zmiany popytu i zmiany podaży na kształtowanie się równowagi rynkowej. Regulacja cen przez państwo. Cena minimalna i cena maksymalna. Wpływ podatków i dotacji na równowagę rynkową. Teoria wyboru gospodarstwa domowego. Użyteczność jako podstawa decyzji konsumenta. Teoria producenta. Rodzaje przedsiębiorstw. Firma jako podmiot gospodarowania - założenia modelu. Pojęcie przychodów, kosztów i zysku w przedsiębiorstwie. Koszty i zysk ekonomiczny i księgowy. Techniczne i ekonomiczne optimum produkcji. Kod W Opis RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ma wiedzę teoretyczną z zakresu mikroekonomii a także głównych nurtów ekonomii posiada wiedzę na temat mechanizmu rynkowego i mechanizmu konkurencji rynkowej, procesu kształtowania się cen ma wiedzę na temat możliwości praktycznego powiązania teorii ekonomicznych z praktyką gospodarczą oraz posiada wiedzę na temat funkcjonowania rynku czynników produkcji Projekty Prace zal. Aktywność potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie dokonywania wyboru ekonomicznego i racjonalnego działania wie w jaki sposób prowadzić obserwacje procesów oraz zjawisk ekonomicznych; potrafi właściwie je interpretować potrafi wyjaśnić w jaki sposób działają uczestnicy gry rynkowej w różnych formach rynku uczestniczy w małych projektach społeczno-ekonomicznych; bierze odpowiedzialność za powierzone zadania uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę ekonomiczną,0,0,5 4,0 4,5 5,0 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów Milewski R. (red.) (007), Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa Becla A. Czaja S. Hałasa J.M., Rumianowska I. (00), Elementy mikroekonomii, I-BiS, Wrocław Samuelson P.A., Nordhaus W.D. (0), Ekonomia, Rebis Dom Wydawniczy, Poznań Sloman J. (00), Podstawy ekonomii, PWE, Warszawa Czarny E. (006), Mikroekonomia, PWE, Warszawa Uzupełniająca Begg D. Fischer S. Dornbusch R. (007), Mikroekonomia, PWE, Warszawa Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć, przygotowanie prezentacji, kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej. LITERATURA Podstawowa PROWADZĄCY Stanisław Czaja Jolanta Małgorzata Hałasa prof. zw. dr hab. dr inż. czaja@pwsz.glogow.pl j.halasa@pwsz.glogow.pl

13 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Mikroekonomia II Kod przedmiotu FP_P_05_II Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Profil studiów Praktyczny Kierunek studiów Finanse i rachunkowość Specjalność Nie dotyczy Moduł kształcenia Podstawowy Język wykładowy Polski Semestr II Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE Praca własna studenta ECTS Praca własna studenta 75 ECTS CEL PRZEDMIOTU Przekazanie wiedzy z podstawowych pojęć, kategorii, metod ekonomicznych oraz nurtów ekonomii w kontekście funkcjonowania rynków konsumenta i producenta. Poznanie w jaki sposób konsumenci i producenci podejmują decyzje dotyczące wykorzystania posiadanych zasobów. Nabycie umiejętności interpretowania zdarzeń gospodarczych w zakresie relacji podmiotów gospodarczych i gospodarstw domowych z otoczeniem. Nabycie umiejętności opisu i wyjaśniania konkretnych zjawisk i procesów rynkowych. Zdolność wyjaśniania zachowań rynkowych przedsiębiorstw i gospodarstw domowych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Posiadanie umiejętności przekształcania wzorów, posługiwania się rachunkiem różniczkowym. Interesowanie się zjawiskami gospodarczymi w Polsce i na świecie, czytanie prasy ekonomicznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza W ma wiedzę teoretyczną z zakresu mikroekonomii a także głównych nurtów ekonomii posiada wiedzę na temat mechanizmu rynkowego i mechanizmu konkurencji rynkowej, procesu kształtowania się cen ma wiedzę na temat możliwości praktycznego powiązania teorii ekonomicznych z praktyką gospodarczą oraz posiada wiedzę na temat funkcjonowania rynku czynników produkcji potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie dokonywania wyboru ekonomicznego i racjonalnego działania wie w jaki sposób prowadzić obserwacje procesów oraz zjawisk ekonomicznych; potrafi właściwie je interpretować potrafi wyjaśnić w jaki sposób działają uczestnicy gry rynkowej w różnych formach rynku uczestniczy w małych projektach społeczno-ekonomicznych. Bierze odpowiedzialność za powierzone zadania. uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę ekonomiczną. Umiejętności Kompetencje społeczne K_W0 K_W0 K_W04 K_U0 K_U0 K_U07 K_K05 K_K06 K_K07 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE, prezentacja multimedialna, praca z literaturą, dyskusja, ćwiczenia aktywizujące.

14 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Rynek konkurencji doskonałej. Założenia modelu doskonałej konkurencji. Funkcjonowanie firmy na rynku konkurencji doskonałej. Decyzje przedsiębiorstwa w krótkim i długim okresie. Równowaga firmy. Monopol pełny. Charakterystyka monopolu czystego i przyczyny monopolizacji niektórych rynków. Funkcjonowanie monopolu podaży. Dyskryminacja cenowa. Rynek konkurencji monopolistycznej. Cechy rynku konkurencji monopolistycznej. Funkcjonowanie firmy na rynku konkurencji monopolistycznej oraz formy współzawodnictwa między oferentami. Oligopol - konkurencja i współpraca. Podstawowe cechy oligopolu. Zachowanie firmy w warunkach oligopolu. Formy konkurencji. Współpraca i porozumienie na rynkach oligopolistycznych. Kartel. Analiza rynków czynników produkcji: rynek pracy. Krótkookresowy popyt przedsiębiorstwa na pracę. Monopol i monopson. Podaż pracy. Równowaga na rynku pracy w gałęzi. RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Kod Opis ma wiedzę teoretyczną z zakresu mikroekonomii a także głównych nurtów ekonomii Projekty Prace zal. Aktywność W posiada wiedzę na temat mechanizmu rynkowego i mechanizmu konkurencji rynkowej, procesu kształtowania się cen ma wiedzę na temat możliwości praktycznego powiązania teorii ekonomicznych z praktyką gospodarczą oraz posiada wiedzę na temat funkcjonowania rynku czynników produkcji potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie dokonywania wyboru ekonomicznego i racjonalnego działania wie w jaki sposób prowadzić obserwacje procesów oraz zjawisk ekonomicznych; potrafi właściwie je interpretować potrafi wyjaśnić w jaki sposób działają uczestnicy gry rynkowej w różnych formach rynku uczestniczy w małych projektach społeczno-ekonomicznych. Bierze odpowiedzialność za powierzone zadania. uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę ekonomiczną.,0,0,5 4,0 4,5 5,0 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć (rozwiązywanie testów, zadań), kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej, egzamin w formie pisemnej. LITERATURA Podstawowa Milewski R. (red.) (007), Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa. Becla A. Czaja S. Hałasa J.M., Rumianowska I. (00), Elementy mikroekonomii, I-BiS, Wrocław. Samuelson P.A., Nordhaus W.D. (0), Ekonomia, Rebis Dom Wydawniczy, Poznań. Sloman J. (00), Podstawy ekonomii, PWE, Warszawa. Czarny E. (006), Mikroekonomia, PWE, Warszawa. Uzupełniająca Begg D. Fischer S. Dornbusch R. (007), Mikroekonomia, PWE, Warszawa. PROWADZĄCY Stanisław Czaja Jolanta Małgorzata Hałasa prof. zw. dr hab. dr inż. czaja@pwsz.glogow.pl j.halasa@pwsz.glogow.pl

15 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Podstawy rachunkowości Kod przedmiotu FP_P_06 Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy II Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia Praca własna studenta 5 5 ECTS Praktyczny WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta ECTS CEL PRZEDMIOTU STUDIA NIESTACJONARNE Nie dotyczy Polski Zapoznanie z system ewidencji gospodarczej i podatkowej. Wskazanie prawidłowych cech dokumentacji gospodarczej. Zapoznanie ze strukturą i zasadami sporządzania sprawozdania finansowego. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Ogólna wiedza z finansów, prawa i matematyki. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza posiada wiedzę z zakresu identyfikowania majątku podmiotu oraz kapitałów własnych i obcych posiada wiedzę z zakresu prawidłowej dokumentacji księgowej K_W0 K_W06 K_W07 W posiada wiedzę z zakresu konstrukcji sprawozdania finansowego posiada umiejętności identyfikacji operacji gospodarczych Umiejętności posiada umiejętności sporządzenia dokumentacji księgowej K_U0 K_U0 K_U05 K_U06 posiada umiejętności zrozumienia sprawozdania finansowego Kompetencje społeczne rozumie potrzebę podnoszenia poziomu wiedzy w zakresie wykonywania zawodu księgowego prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy zawodu księgowego K_K0 K_K04 K_K06 K_K07 potrafi myśleć i działać kreatywnie NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Praca z literaturą, wykład, prezentacja multimedialna, ćwiczenia aktywizujące, praca przy komputerze.

16 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Rachunkowość jako system ewidencji gospodarczej Majątek i źródła jego finansowania Operacje gospodarcze Zasady ewidencji operacji gospodarczych Podstawy rachunku kosztów 7 6 Podstawy sprawozdawczości finansowej Kod W,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis posiada wiedzę z zakresu identyfikowania majątku podmiotu oraz kapitałów własnych i obcych posiada wiedzę z zakresu prawidłowej dokumentacji księgowej posiada wiedzę z zakresu konstrukcji sprawozdania finansowego posiada umiejętności identyfikacji operacji gospodarczych posiada umiejętności sporządzenia dokumentacji księgowej posiada umiejętności zrozumienia sprawozdania finansowego rozumie potrzebę podnoszenia poziomu wiedzy w zakresie wykonywania zawodu księgowego prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy zawodu księgowego potrafi myśleć i działać kreatywnie WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność podczas zajęć, przygotowanie prezentacji i projektów, wyniki ćwiczeń sprawdzających. zaliczeniowe w formie pisemnej lub w formie praktycznego sprawdzenia umiejętności studenta. Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Gierusz Barbara, Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 00 Z. Messner, J. Pfaff, Teoria i zasady rachunkowości, SKwP, Warszawa 0 (podręcznik wykładowy) Uzupełniająca Obowiązujące akty prawne (Ustawa o rachunkowości, podatek VAT, podatek dochodowy) PROWADZĄCY Zbigniew Luty Waldemar Dotkuś prof. zw. dr hab. dr hab. prof. nz. zbigniew.luty@ue.wroc.pl waldemar.dotkus@ue.wroc.pl FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Projekty Prace zal. Aktywność

17 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Statystyka opisowa I Kod przedmiotu FP_P_07_I Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Semestr STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy II Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA ECTS Praca własna studenta 75 ECTS EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza zna metody, narzędzia i procedury podejmowania decyzji oraz zna metody optymalizacyjne i formalno-matematyczne zna metody wnioskowania, analiz i wyboru rozwiązań CEL PRZEDMIOTU STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Zaliczenie z oceną Celem przedmiotu jest nauczenie studenta liczbowego opisu i wnioskowania o prawidłowościach występujących w procesach masowych oraz podejmowania decyzji w warunkach niepewności. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Program z Matematyki I roku, czyli znajomość rachunku różniczkowego i całkowego oraz algebry. Polski K_W0 K_W04 K_W06 K_W08 Umiejętności ma umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych źródeł informacji posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych posiada umiejętność modelowania zjawisk ekonomiczno-społecznych oraz doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego Kompetencje społeczne rozumie potrzebę i ma świadomość ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma krytyczno-analityczne podejście do wyzwań decyzyjnych NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_U0 K_U0 K_U04 K_U07 K_U08 K_K0 K_K0 K_K06 Praca z literaturą, prezentacja multimedialna, praca przy komputerze, analiza przypadków.

18 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Etapy badania statystycznego. Prezentacja materiału statystycznego. Parametry opisowe: miary położenia, zmienności, asymetrii i współzależności Badanie dynamiki: urealnianie wartości pieniądza 6 5 Kod Opis RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zna metody, narzędzia i procedury podejmowania decyzji oraz zna metody optymalizacyjne i formalnomatematyczne zna metody wnioskowania, analiz i wyboru rozwiązań ma umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych źródeł informacji Projekty Prace zal. Aktywność posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych posiada umiejętność modelowania zjawisk ekonomiczno-społecznych oraz doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego rozumie potrzebę i ma świadomość ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma krytyczno-analityczne podejście do wyzwań decyzyjnych WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność na zajęciach, kolokwium zaliczeniowe przy komputerze.,0,0,5 4,0 4,5 5,0 FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów LITERATURA Podstawowa Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa 000 Statystyka, elementy teorii i zadania, Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U., Wydawnictwo AE we Wrocławiu Zając K., Zarys metod statystycznych, PWe, Warszawa 4 Uzupełniająca Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa PROWADZĄCY Ireneusz Kuropka Ireneusz Kuropka dr hab. dr hab. i.kuropka@eu.wroc.pl i.kuropka@eu.wroc.pl

19 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Statystyka opisowa II Kod przedmiotu FP_P_07_II Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Semestr STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy III Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA ECTS Praca własna studenta 75 ECTS CEL PRZEDMIOTU STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Celem przedmiotu jest nauczenie studenta liczbowego opisu i wnioskowania o prawidłowościach występujących w procesach masowych oraz podejmowania decyzji w warunkach niepewności. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Program z Matematyki I roku, czyli znajomość rachunku różniczkowego i całkowego oraz algebry. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza Polski W zna metody opisu zbiorowości statystycznych i parametry służące do opisu prawidłowości zna metody badania i identyfikacji zależności między zjawiskami z różnych sfer życia społecznego i gospodarczego zna proste metody przewidywania zjawisk społeczno-gospodarczych i klasyfikacji zjawisk złożonych Umiejętności umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych źródeł informacji posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych posiada umiejętność modelowania zjawisk ekonomiczno-społecznych Kompetencje społeczne kształtowanie skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań K_W0 K_W04 K_W06 K_W08 K_U0 K_U0 K_U04 K_U06 K_U08 tworzenie krytyczno-analitycznego podejścia do wyzwań decyzyjnych doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE K_K0 K_K0 K_K05 K_K07 Praca z literaturą, prezentacja multimedialna, praca przy komputerze, analiza przypadków.

20 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH ST NST Temat W C L /P W C L /P Badanie dynamiki. Wyrównywanie szeregów czasowych Zastosowanie narzędzi statystycznych w podejmowaniu decyzji inwestycyjnych Elementy wnioskowania statystycznego Wielowymiarowa analiza porównawcza. Klasyfikacja instytucji finansowych Kod W RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Opis zna metody opisu zbiorowości statystycznych i parametry służące do opisu prawidłowości zna metody badania i identyfikacji zależności między zjawiskami z różnych sfer życia społecznego i gospodarczego zna proste metody przewidywania zjawisk społeczno-gospodarczych i klasyfikacji zjawisk złożonych Projekty Prace zal. Aktywność,0,0,5 4,0 4,5 5,0 umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych źródeł informacji posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych posiada umiejętność modelowania zjawisk ekonomiczno-społecznych kształtowanie skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań tworzenie krytyczno-analitycznego podejścia do wyzwań decyzyjnych doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa 000 Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt WARUNKI ZALICZENIA Obecność i aktywność na zajęciach, kolokwium zaliczeniowe przy komputerze. LITERATURA Podstawowa Statystyka, elementy teorii i zadania, Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U., Wydawnictwo AE we Wrocławiu Metody opisu i wnioskowania statystycznego, Wawrzynek J., Wydawnictwo AE we Wrocławiu Uzupełniająca Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa Czekała M., Analiza fundamentalna i techniczna, Wrocław AE, 7 PROWADZĄCY Ireneusz Kuropka dr hab. i.kuropka@eu.wroc.pl Ireneusz Kuropka dr hab. i.kuropka@eu.wroc.pl

21 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Makroekonomia I Kod przedmiotu FP_P_08_I W Poziom kształcenia Kierunek studiów Moduł kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Semestr ECTS Studia I stopnia Finanse i rachunkowość Podstawowy III Profil studiów Specjalność Język wykładowy Forma zaliczenia WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ KONTAKTOWYCH ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA STUDIA STACJONARNE Praca własna studenta Praca własna studenta 75 ECTS CEL PRZEDMIOTU Przekazanie wiedzy z zakresu pojęć, metod i teorii (modeli) makroekonomicznych. Rozwijanie umiejętności posługiwania się wiedzą o zjawiskach makroekonomicznych w analizie procesów gospodarczych zachodzących we współczesnych gospodarkach. Rozumienie makroekonomicznych sygnałów rynkowych oraz interpretowanie zdarzeń gospodarczych i polityki gospodarczej z punktu widzenia teorii ekonomii. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI Osiągnięcie efektów wynikających z realizacji przedmiotu Mikroekonomia. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza posiada wiedzę z zakresu istoty makroekonomii oraz głównych nurtów makroekonomii posiada wiedzę o metodach pomiaru wzrostu i rozwoju gospodarczego; posiada wiedzę o roli państwa w gospodarce oraz wie jakie są cele i narzędzia polityki fiskalnej posiada wiedzę na temat istoty, przyczyn i sposobów przeciwdziałania inflacji oraz posiada wiedzę na temat bezrobocia i sposobów jego ograniczania Umiejętności dostrzega, dokonuje obserwacji i interpretacji problemów makroekonomicznych ma wiedzę teoretyczną na temat przeciwdziałania głównym problemom makroekonomicznym oraz potrafi opisać, przeanalizować aktualną sytuację gospodarczą potrafi analizować proponowane rozwiązania konkretnych problemów makroekonomicznych i aktywnie uczestniczy w podejmowaniu rozstrzygnięć w tym zakresie; posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych oraz wystąpień ustnych w języku polskim: referaty, prezentacje multimedialne, prasówki Kompetencje społeczne jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w grupach realizujących cele ekonomiczne oraz potrafi ocenić sytuację gospodarki krajowej z punktu widzenia różnych grup społecznych umie uczestniczyć w podejmowaniu wspólnych rozwiązań oraz potrafi przewidywać w podstawowym zakresie skutki tego rozwiązania. potrafi komunikować się z otoczeniem i przekazywać podstawową wiedzę na temat sytuacji makroekonomicznej gospodarki oraz potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności STUDIA NIESTACJONARNE Praktyczny Nie dotyczy Polski Zaliczenie z oceną K_W0 K_W0 K_W04 K_W06 K_U0 K_0 K_K0 K_K06

22 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE, prezentacja multimedialna, praca z literaturą, dyskusja, ćwiczenia aktywizujące. TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) I LICZBA GODZIN KONTAKTOWYCH Temat W ST C L /P W NST C L /P Pojęcie i przedmiot makroekonomii, pochodzenie makroekonomii. Problemy makroekonomii. Makroekonomia i mikroekonomia. Sposoby mierzenia i mierniki wzrostu gospodarczego. Produkt krajowy brutto: nominalny i realny. Sposoby liczenia produktu krajowego brutto. Wady i zalety. Mierniki dobrobytu ekonomicznego. Wzrost i rozwój gospodarczy. Ekspansywny i intensywny wzrost gospodarczy. Teorie wzrostu gospodarczego. Granice wzrostu gospodarczego. Cykl koniunkturalny. Pojecie oraz główne teorie cyklu koniunkturalnego. Wahania cykliczności w gospodarce światowej. Przyczyny cykliczności rozwoju. Polityka antycykliczna państwa. 4 4 Determinanty dochodu narodowego. Składniki globalnego popytu. Teoria konsumpcji i oszczędności. Kod W,0,0,5 4,0 4,5 5,0 Opis posiada wiedzę na temat istoty, przyczyn i sposobów przeciwdziałania inflacji oraz posiada wiedzę na temat bezrobocia i sposobów jego ograniczania potrafi analizować proponowane rozwiązania konkretnych problemów makroekonomicznych i aktywnie uczestniczy w podejmowaniu rozstrzygnięć w tym zakresie; posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych oraz jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w grupach realizujących cele ekonomiczne oraz potrafi ocenić sytuację gospodarki krajowej z punktu widzenia różnych grup społecznych umie uczestniczyć w podejmowaniu wspólnych rozwiązań oraz potrafi przewidywać w podstawowym zakresie skutki tego rozwiązania. potrafi komunikować się z otoczeniem i przekazywać podstawową wiedzę na temat sytuacji makroekonomicznej gospodarki oraz potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności Samuelson P.A., Nordhaus W.D. (0), Ekonomia, Rebis Dom wydawniczy, Poznań. Milewski R. (red.) (007), Podstawy Ekonomii, PWN, Warszawa. Becla A. Czaja S. Grabowska M. Jakubowski R. Jończy R. (00), Elementy makroekonomii, I-BiS, Wrocław Sloman J. (00), Podstawy Ekonomii, PWE, Warszawa. RAZEM WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA posiada wiedzę z zakresu istoty makroekonomii oraz głównych nurtów makroekonomii posiada wiedzę o metodach pomiaru wzrostu i rozwoju gospodarczego; posiada wiedzę o roli państwa w gospodarce oraz wie jakie są cele i narzędzia polityki fiskalnej dostrzega, dokonuje obserwacji i interpretacji problemów makroekonomicznych ma wiedzę teoretyczną na temat przeciwdziałania głównym problemom makroekonomicznym oraz potrafi opisać, przeanalizować aktualną sytuację gospodarczą WARUNKI ZALICZENIA Aktywność na zajęciach, przygotowanie prezentacji, prasówek, kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej. Uzupełniająca Hall R.E., Taylor J.B. (007), Makroekonomia, PWN, Warszawa Czasopisma: Gospodarka Narodowa, Ekonomista, Polityka, Dziennik Gazeta Prawna. PROWADZĄCY Stanisław Czaja Jolanta Małgorzata Hałasa prof. zw. dr hab. dr inż. czaja@pwsz.glogow.pl j.halasa@pwsz.glogow.pl FORMY OCENY Dla każdego z efektów kształcenia określonego dla przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji, na ocenę: student uzyskuje poniżej 50% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 50% do 5% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 60% do 6% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 70% do 7% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje od 80% do 8% maksymalnej liczby punktów student uzyskuje powyżej 8% maksymalnej liczby punktów Imię i Nazwisko Tytuł/stopień naukowy Kontakt LITERATURA Podstawowa Projekty Prace zal. Aktywność