ZAPYTANIE OFERTOWE. Zatwierdzono w dniu: mgr Edward Pukło Prezes Zarządu

Transkrypt

1 ZAPYTANIE OFERTOWE na świadczenie usług zawodowego dla osób niepełnosprawnych uczestników projektu Twój los w Twoich rękach w zakresie : - Kucharz - Programista - Coaching - Specjalista ds. transportu i logistyki - Asysten osoby niepełnopsrawnej - Grafika komputerowa - Kosmetyczka - Opiekunka dziecięca - Asystent nauczyciela przedszkola - Serwisant sprzętu komputerowego - Krawcowa Zatwierdzono w dniu: mgr Edward Pukło Prezes Zarządu

2 1. NAZWA (FIRMA) ORAZ ADRES ZAMAWIAJĄCEGO Centrum Edukacji i Wsparcia RES-GEST ul. Langiewicza 22, Rzeszów res-gest@wp.pl Adres strony internetowej na której dostępne jest zapytanie ofertowe: 2. SŁOWNICZEK Ilekroć w niniejszym zapytaniu jest mowa o: 2.1. Najkorzystniejszej ofercie należy przez to rozumieć ofertę, która przedstawia najkorzystniejszy bilans ceny i innych kryteriów odnoszących się do przedmiotu zamówienia Wykonawcy należy przez to rozumieć osobę fizyczną, osobę prawną albo jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, która ubiega się o udzielenie zamówienia, złożyła ofertę lub zawarła umowę w sprawie zamówienia Zamawiającym należy przez to rozumieć Centrum Edukacji i Wsparcia RES- GEST. 3. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 3.1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi zawodowego dla osób niepełnosprawnych uczestników projektu Twój los w Twoich rękach współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata Zamawiajacy dopuszcza składanie ofert częściowych na jedno lub więcej zadań częściowych. Wspólny słownik zamówień (CPV): Usługi zawodowego Usługi komputerowego Zadanie częściowe nr 1. Szkolenie zawodowe Kucharz Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZAWA Termin realizacji Miejsce Grupa Kucharz I i II stopień Szkolenie należy przeprowadzić do r. z tym, że I stopień do , a drugi do Kraków Osoba niepełnosprawna w wieku +30 posługująca się językiem Strona: 2/32

3 docelowa migowym. Zapewnione zostanie wsparcie tłumacza języka migowego. Obowiązek zapewnienia podczas tłumacza języka migowego spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba niesłysząca (Zamawiający zapewnia tłumacza języka migowego) 92 godziny (1h = 45 min.), w tym: I poziom - 46 godzin II poziom 46 godzin Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej Zakres tematyczny 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Celem jest zdobycie i opanowanie wiedzy oraz umiejętności potrzebnych do pracy w kuchni. Program musi obejmować szkolenie teoretyczne zawierające tematykę organizacji pracy na kuchni, BHP, GMP, GHP elementy systemu HACCP i inne niezbędne elementy związane ze sztuką kucharską. Część praktyczna powinna składać się z ćwiczeń pozwalających opanować technologię przygotowania potraw ciepłych i zimnych /przystawki, zupy, dania, główne, desery/ zarówno klasycznych jak i kuchni fusion wykorzystując różne techniki obróbki termicznej. Strona: 3/32

4 Ramowy program 1. Zarządzanie w gastronomii - charakterystyka zawodu kucharz - składniki odżywcze i ich rola w organizmie - gospodarka wodna i energetyczna organizmu - normy i planowanie żywienia i wyżywienia - higiena i ochrona zdrowia, - przechowywanie żywności, - utrzymanie czystości - gólne zasady bhp 2. Zasady GMP i GHP - zarys systemu HACCP wdrażanie, ewaluacja i kontrola - przyjęcie towaru i sposób magazynowania - obróbka brudna i czysta produktów - obróbka ziemniaków i warzyw korzeniowych - obróbka warzyw strączkowych - obróbka owoców 3. Ocena towaroznawcza mięs - obróbka mięs - dobór warzyw na surówki - sposoby rozdrabniania warzyw i owoców - maszyny ułatwiające pracę - zastosowanie surówek i ich dobór w żywieniu - obróbka cieplna warzyw i owoców - przystawki z warzyw i owoców morza - zastosowanie warzyw poddanych obróbce cieplnej w żywieniu - sporządzanie potraw z mąki 4. Przystawki mięsne, sosy, zupy - sporządzanie przystawek mięsnych - klasyfikacja zup - sporządzanie zup - sporządzanie sosów - sporządzanie dań głównych - sporządzanie dań z ryb - sporządzanie deserów - zasady komponowania potraw - podstawy żywienia człowieka - planowanie, rozliczanie i kalkulacja produkcji potraw - planowanie zakupów - sporządzanie potraw dietetycznych 5. Sporządzanie potraw z wykorzystaniem żywności wygodnej - potrawy kuchni staropolskiej i kuchni regionalnych - sposób podawania i dekorowania różnych potraw - organizacja pracy - zarządzanie czasem pracy - egzamin Strona: 4/32

5 Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Wykłady, ćwiczenia praktyczne Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu, z obszaru zawodów: Kucharz (w odniesieniu do kodu: 5120) ** *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. ** kody zawarte w Klasyfikacji zawodów i specjalności (Rozporządzenie MPiPS z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania) Zadanie częściowe nr 2. Szkolenie zawodowe Programista Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZAWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa Programista Szkolenie należy przeprowadzić do r. Kraków Osoby niepełnosprawne w wieku +30. Osoby będą miały zapewnione wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 2 osoby Liczba godzin/osób min. 35 godzin (1h = 45 min.) Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, Strona: 5/32

6 b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy Program Zdobycie umiejętności w zakresie podstaw programowania, programowania zorientowanego obiektowo, tworzenia oprogramowania, aplikacji Web, aplikacji komputerowych, baz danych, koncepcji.net Framework, przestrzeni nazw oraz klas. Nauczenie kompilacji kodu, klas wejścia/wyjścia oraz zabezpieczania aplikacji. 1 Podstawy HTML Kaskadowe Arkusze Stylów CSS Podstawy JavaScript Wprowadzenie do ASP.NET Kontrolki serwerowe Projektowanie serwisów internetowych Kontrolki danych w ASP.NET LINQ w ASP.NET Bezpieczeństwo serwisów internetowych Zarządzanie stanem w aplikacjach ASP.NET Technologia WebParts ASP.NET AJAX ASP.NET AJAX Control Toolkit Egzamin 15-1 Formy prowadzenie Wykłady, ćwiczenia. Strona: 6/32

7 Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Certyfikat poświadczający ukończenie, np. Microsoft Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 3. Szkolenie zawodowe Szkolenie z Coachingu Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Szkolenie z Coachingu Termin realizacji Szkolenie należy przeprowadzić do r. Miejsce Kraków Grupa docelowa projektu Osoba niepełnosprawna w wieku +30 w tym osoba niewidoma. Zapewnione zostanie wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba niewidoma szkolenie w trybie indywidualnym min. 40 godzin (1h = 45 min.) Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: Liczba godzin/osób Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego Strona: 7/32

8 , przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Celem jest zapoznanie z zasadami pracy coacha, z procesem coachingu, jego istotą, celami, stosowanymi technikami, kodeksem etycznym coacha. 1. Definicja coachingu i określenie jego istoty 2. Rodzaje coachingu 3. Różnice między coachingiem, mentoringiem, terapią, szkoleniem i konsultacją 4. Narzędzia i modele diagnostyczne 5. Kontrakt w coachingu 6. Standardy etyczne 7. Budowanie kontaktu i zaufania 8. Techniki stosowane w coachingu 9. Praca z celami, praca nad jakością życia, budzenie zasobów i możliwości klienta i in. 10. Praca z ograniczającymi przekonaniami, wzorcami, emocjami trudnymi dla klienta i in. 11. Warsztat pracy coacha 12. Typowe błędy w pracy coacha i jak ich uniknąć. Formy prowadzenie Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. Zadanie częściowe nr 4. Szkolenie zawodowe Kurs specjalista ds. transportu i logistyki Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Kurs specjalista ds. transportu i logistyki Szkolenie należy przeprowadzić do Strona: 8/32

9 Miejsce Grupa docelowa projektu Nowy Sącz Osoba niepełnosprawna w wieku +30, której zostanie zapewnione wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba min. 50 godzin (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Celem jest przygotowanie do wykonywania zawodu specjalisty ds. transportu i logistyki 1. Podstawy logistyki 2. Zarządzanie łańcuchem dostaw 3. Transport 4. Spedycja 5. Rynek usług logistycznych 6. Zarządzanie zapasami 7. Magazyn jako obiekt logistyczny Strona: 9/32

10 8. Rozwój i charakterystyka centrów logistycznych 9. Rola informacji w logistyce Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 5. Szkolenie zawodowe Asystent Osoby Niepełnosprawnej Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa projektu Asystent Osoby Niepełnosprawnej Szkolenie należy przeprowadzić do r. Kraków Osoba niepełnosprawna w wieku osoba niesłysząca. Dla tej osoby zapewnione będzie wsparcie tłumacza języka migowego. Obowiązek zapewnienia podczas tłumacza języka migowego spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba niesłysząca (Zamawiający zapewnia tłumacza języka migowego) min. 50 godzin (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Strona: 10/32

11 Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Celem jest zapoznanie z zasadami pracy asystenta osoby niepełnosprawnej. 1. Specyfika pracy asystenta osób niepełnosprawnych 2. Elementy prawa 3. Podstawy pracy socjalnej 4. Rodzaje niepełnosprawności. 5. Charakterystyka poszczególnych rodzajów upośledzeń umysłowych i zaburzeń psychicznych 6. Opieka nad osobami niewidomymi, niesłyszącymi i niepełnosprawnymi ruchowo. 7. Opieka nad osobami starszymi 8. Elementy terapii 9. Trening umiejętności społecznych dla osób niepełnosprawnych 10. Instytucje i ośrodki pobytu stałego i dziennego dla osób niepełnosprawnych 11. Opieka paliatywna 12. Higiena żywienia 13. Komunikacja Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Strona: 11/32

12 Zadanie częściowe nr 6. Szkolenie zawodowe Grafika komputerowa Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa projektu Grafika komputerowa Szkolenie należy przeprowadzić do r. 1 osoba Kraków 1 osoba Nowy Sącz Osoby niepełnosprawne w wieku +30, dla których będzie zapewnione wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 2 osoby 60 godzin dla jednej osoby (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub Strona: 12/32

13 wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Celem grafiki komputerowej jest przygotowanie uczestnika do podjęcia pracy w zawodzie grafika komputerowego. 1. Praca w Programach: Corel DRAW, Adobe Photoshop, AutoCAD 2. Artystyczne aspekty grafiki Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 7. Szkolenie zawodowe Kosmetyczka Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa Kosmetyczka Szkolenie należy przeprowadzić do r. Kraków Osoba niepełnosprawna w wieku osoba niesłysząca dla której zapewnione będzie wsparcie tłumacza języka migowego. Obowiązek zapewnienia podczas tłumacza języka migowego spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba niesłysząca (Zamawiający zapewnia tłumacza języka migowego) Liczba godzin/osób min. 60 godzin (1h = 45 min.) Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin Strona: 13/32

14 zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane Celem kursu jest przygotowanie do wykonywania zawodu kosmetyczki 1. Specyfika pracy w gabinecie kosmetycznym 2. Warunki przystąpienia do zabiegu kosmetycznego 3. Budowa i funkcje skóry 4. Demakijaż oczu 5. Demakijaż twarzy, szyi, dekoltu 6. Masaż twarzy, szyi, dekoltu 7. Zabiegi pielęgnacyjne na dłonie i stopy 8. Pielęgnacja okolic oczu 9. Usuwanie zbędnego owłosienia 10. Proces starzenia się skóry 11. Substancje czynne w preparatach kosmetycznych 12. Preparaty do pielęgnacji skóry 13. Pielęgnacja i oczyszczanie skóry 14. Metody mechanicznego oczyszczanie skóry 15. Obsługa podstawowych aparatów kosmetycznych 16. Światłolecznictwo w kosmetyce 17. Maski kosmetyczne oraz ich aplikacja 18. Zabiegi regeneracyjne na twarz dla skóry Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. Strona: 14/32

15 uczestnikom kursu *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 8. Szkolenie zawodowe Opiekunka dziecięca - Asystent nauczyciela przedszkola Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa Opiekunka dziecięca - Asystent nauczyciela przedszkola Szkolenie należy przeprowadzić do r. Nowy Sącz lub Kraków Osoba niepełnosprawna w wieku +30 dla której będzie zapewnione wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba min. 50 godzin (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego Strona: 15/32

16 prowadzącej Zakres tematyczny Ramowy program Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Celem kursu jest uzyskanie wiedzy niezbędnej do pracy z dziećmi w wieku powyżej 3 lat i opieki nad nimi 1. Podstawy prawne działalności przedszkola 2. Prawa i obowiązki oraz statut asystenta nauczyciela przedszkola. 3. Metodyka pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 4. Twórcze metody pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Rozwijanie kreatywności. 5. Aktywizacja w edukacji przedszkolnej. 6. Rola muzyki, sztuki, bajki, ruchu w pracy z dziećmi. 7. Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 8. Dyscyplina w grupie przedszkolnej. Przeciwdziałanie agresji w przedszkolu. 9. Scenariusze zajęć przedszkolnych. Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 9. Szkolenie zawodowe Serwisant sprzętu komputerowego Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa projektu Serwisant sprzętu komputerowego Szkolenie należy przeprowadzić do r. Kraków Osoba niepełnosprawna w wieku +30 dla której zapewnione będzie wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas asystenta osoby Strona: 16/32

17 niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba 45 godzin (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Celem jest uzyskanie wiedzy i umiejętności pozwalających na montowanie i demontowanie zestawów komputerowych, dokonywanie diagnozy pracy komputera oraz wykonywanie napraw określonych podzespołów. Szkolenie ma umożliwić uczestnikowi wykonywanie samodzielnych napraw i konfiguracji sprzętu komputerowego, a także testowanie jego poprawności działania. Główne zasady bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy. Budowa i charakterystyka podzespołów jednostki centralnej: płyta główna, procesor, chipset. Budowa i charakterystyka podzespołów jednostki centralnej: zasilanie, Obudowa. Budowa i charakterystyka podzespołów jednostki centralnej: RAM. Budowa i charakterystyka podzespołów jednostki centralnej: karty i procesory graficzne. Strona: 17/32

18 Budowa i charakterystyka podzespołów jednostki centralnej: karty sieciowe i karty dźwiękowe. Budowa i charakterystyka urządzeń peryferyjnych: napędy magnetyczne, optyczne i pamięcie flash. Budowa i charakterystyka urządzeń peryferyjnych: monitory i drukarki. Budowa i charakterystyka urządzeń peryferyjnych: skanery i aparaty Cyfrowe. Charakterystyka i konfiguracja BIOS-u. Montaż podzespołów jednostki centralnej. Dobór parametrów sprzętowych do konkretnych zastosowań. Testowanie i monitoring wydajności (narzędzia systemowe i zewnętrzne) Główne metody zabezpieczania i backupu danych (sprzętowe i programowe, systemowe i zewnętrzne). Przegląd i charakterystyka osprzętu i oprogramowania do diagnozowania usterek płyty głównej i podzespołów. Wyszukiwanie i instalacja sterowników profile sprzętowe. Diagnostyka usterek zasilania płyty głównej i podzespołów. Lokalizacja i usuwanie usterek systemu operacyjnego i aplikacji. Diagnostyka usterek połączeń sieciowych. Diagnostyka usterek urządzeń peryferyjnych. Główne metody odzyskiwania danych. Formy prowadzenie Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Wykłady, ćwiczenia. Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat* z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu. *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. Zadanie częściowe nr 10. Szkolenie zawodowe Krawcowa Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia NAZAWA Termin realizacji Miejsce Grupa docelowa Krawcowa Szkolenie należy przeprowadzić do r. Kraków Osoby niepełnosprawne w wieku +30 w tym osoby niesłyszące. Osoby niesłyszące będą miały zapewnione wsparcie tłumacza języka Strona: 18/32

19 migowego, pozostałe osoby będą miały zapewnione wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej. Obowiązek zapewnienia podczas tłumacza języka migowego oraz asystenta osoby niepełnosprawnej spoczywa na Zamawiającym, Wykonawca nie wlicza ww. wsparcia w cenę oferty. 1 osoba niesłysząca (Zamawiający zapewnia tłumacza języka migowego) 80 godzin (1h = 45 min.) Liczba godzin/osób Harmonogram czasowy musi spełniać następujące wymagania: a) czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, b) czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, c) w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, d) w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. Dopuszczalna jest realizacja niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego wyłącznie za zgodą Zamawiającego, o ile będzie to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. Kwalifikacje i doświadczenie osoby prowadzącej 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin) Zakres tematyczny Ramowy program Celem głównym jest nabycie umiejętności teoretycznych i praktycznych z zakresu kroju i szycia Podstawy krawiectwa teoretyczne zagadnienia związane z szyciem i krojem: - BHP w krawiectwie zastosowanie podstawowych zasad, - podstawowe przybory krawieckie omówienie zastosowania i użycia - odpowiednich narzędzi, podstawowe czynności wykonywane w krawiectwie Nauka szycia ręcznego Strona: 19/32

20 - nauka podstawowych rodzajów szwów - nauka szycie po prostej, po łuku, ryglowanie itd. - fastryga, jako niezbędny element lub jako ozdoba - rodzaje ściegów: przed igłą, fastrygowany, pętelkowy i za igłą - sposoby przyszywania zatrzasków, haftek i gumek - zapoznanie się z rodzajami dodatków krawieckich i pasmanterią Rodzaje tkanin, dodatków krawieckich, pasmanterii: - tkaniny: atłas, dzianina, flanela, popelina, sztruks, szyfon, tweed, - woal itp. - dodatki krawieckie: nici, wieszaki, guziki, zamki, podszewki, ocieplacze, itp. - pasmanteria: włóczka, kordonek, taśmy, pióra, tiule itp. - Nauka szycia na maszynie - budowa maszyny domowej i stosowanej w zakładach szwalniczych - nawlekanie górnej i dolnej nici maszyny, - ustawianie ściegu w odpowiedniej pozycji, - szycie na maszynie wprowadzenie w różnego rodzaju techniki - szycie elementów odzieży: spódnica i spodnie - techniki podstawowe - wszywanie zamka w spodnie, spódnice i sukienki - wykańczanie wszelkiego rodzaju ubrań Wykroje i formy: - zastosowanie i skonstruowanie odpowiedniego wykroju omówienie linii i płaszczyzny ciała - korzystanie z żurnalowych wykrojów i form - robienie formy - krojenie tkaniny - fastrygowanie Zdejmowanie miary i szycie na miarę praktyczne zastosowanie Przygotowanie szablonów odpowiednich do zdejmowania miary - ekonomiczne krojenia i wykorzystanie tkaniny - szycie odzieży na miarę - nauka szycia konstrukcyjnego, fasony z wieloma elementami jak plisy, - zaszewki, skomplikowane formy kieszeni, zapięcia, itp. Wszywanie i wykonywanie dodatków krawieckich: - wszywanie zamka, - wykonywanie dziurek, - przyszywanie guzików, - szycie kołnierzy i kieszeni, - naszywanie koralików i pozostałych elementów dekoracyjnych - wszywania koronek i tasiemek Formy prowadzenie Wykłady, ćwiczenia. Strona: 20/32

21 Dokumenty końcowe wydane uczestnikom kursu Certyfikat poświadczający ukończenie Certyfikat *z zapisem o pozytywnym wyniku egzaminu potwierdzający nabycia kompetencji zawodowych z zakresu programu kursu, z obszaru zawodów: Krawiec (w odniesieniu do kodu: ) ** *Certyfikaty i inne dokumenty potwierdzające uzyskanie kwalifikacji powinny być rozpoznawalne i uznawane w danym środowisku, sektorze lub branży. Instytucjami certyfikującymi mogą być np. uczelnie, okręgowe komisje egzaminacyjne, instytucje szkoleniowe, stowarzyszenia zawodowe, organy administracji publicznej. ** kody zawarte w Klasyfikacji zawodów i specjalności (Rozporządzenie MPiPS z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania) Wymagania dotyczące przedmiotu zamówienia: Szkolenie ma odbywać się w formie wykładów i ćwiczeń. Koncepcja zakłada, iż osoba szkolona nie jest biernym odbiorcą treści, ale aktywnie uczestniczy w szkoleniu. Prowadzący szkolenie powinien wykorzystywać aktywizujące techniki nauczania, techniki motywujące do aktywnego udziału w zadaniach oraz techniki pozwalające na praktyczne wykorzystanie przedstawianej wiedzy teoretycznej. Także forma wykładowa nie może zakładać pasywnego odbioru wiedzy ze strony osób uczestniczących w szkoleniu, każdorazowo przekazywanie wiedzy w formie wykładu powinno składać się z wykładu informacyjnego oraz z elementów praktycznego wykorzystania wiedzy. Osoba uczestnicząca w szkoleniu powinna mieć możliwość weryfikacji umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy, dlatego też w wykładach informacyjnych wykorzystywane powinny być liczne przykłady oraz ich analiza przez uczestniczących w szkoleniu czy dyskusja. Ważnym aspektem, o którym należy pamiętać w przygotowywaniu, jest przydatność przekazywanej wiedzy. Przekazywane informacje powinny odnosić się do realiów działania w przyszłej pracy osób szkolonych. Szkolenie powinno obejmować także przedstawienie metod uaktualniania wiedzy w danym zakresie. Osoby szkolone powinny otrzymać od prowadzącego szkolenie materiały szkoleniowe, które będą zawierały informacje gdzie można znaleźć dodatkową wiedzę z danego zakresu. Podczas powinny zostać przekazane informacje skąd czerpać wiedzę i jak aktualizować swoją wiedzę w danym zakresie. Obowiązki Wykonawcy: 1. Przedstawienie do akceptacji Zamawiającego szczegółowego harmonogramu terminowo rzeczowo finansowego dotyczącego realizacji przedmiotu zamówienia obejmującego m.in. termin i miejsce odbywania, czas trwania w rozbiciu na dni, godziny oraz realizowaną tematykę szkoleniową, w terminie do 14 dni od dnia podpisania umowy, nie później jednak niż na 3 dni robocze przed rozpoczęciem. Każdorazowa zmiana harmonogramu wymaga pisemnego zgłoszenia Zamawiającemu. Strona: 21/32

22 2. Zbadanie wyjściowego poziomu kompetencji rozwijanych w trakcie i dostosowanie do nich programu szkoleniowego oraz wykorzystywanych metod celem dopasowania do poziomu uczestników. 3. Program szkoleniowy ma być opisany w języku efektów uczenia się. 4. Przeprowadzenie szkoleń zgodnie z przedłożonym i zaakceptowanym przez Zamawiającego harmonogramem, o którym mowa w pkt Zapewnienie odpowiednio wyposażonych w sprzęt sal szkoleniowych. 6. Zapewnienie wykwalifikowanej kadry prowadzącej szkolenie. 7. Natychmiastowe informowanie Zamawiającego o wszelkich przypadkach usprawiedliwionej nieobecności prowadzącego szkolenie oraz zapewnienie zastępstwa innej osoby o takich samych kwalifikacjach. 8. Zapewnienie wyżywienia uczestnikom obejmującego: a) 1 posiłek dziennie (dwudaniowy obiad) b) co najmniej dwie przerwy kawowe (zgodnie z opisem dotyczącym serwisu kawowego dla poszczególnych zadań częściowych). - pkt 8 ust a) nie dotyczy zadania częściowego nr 1. Szkolenie zawodowe: Kucharz, podczas którego uczestnicy mają mieć możliwość konsumpcji przyrządzonych przez siebie podczas potraw. 9. Zapewnienie materiałów szkoleniowych dla uczestników, odpowiednio oznakowanych zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata Materiały szkoleniowe muszą zawierać podsumowanie treści i odwołania do źródeł wiedzy, na której zostało ono oparte, z poszanowaniem praw autorskich. 10. Prowadzenie dokumentacji (m.in. listy obecności, listy odbioru materiałów szkoleniowych, listy odbioru certyfikatów o ukończeniu ), oraz zapewnienie wglądu do dokumentów oraz możliwość koordynowania przez Zamawiającego. 11. Przeprowadzenie każdorazowo na zlecenie Zamawiającego ankiety oceniającej wykładowcę oraz sporządzanie raportu z wypełnionych ankiet oceniających wykładowcę (Wykonawca będzie zobowiązany do zmiany wykładowcy po zyskaniu przez niego dwóch negatywnych ocen średnia ocen <50% maksymalnej liczby punktów, jakie Wykonawca może uzyskać po przeprowadzonym szkoleniu). 12. Przeprowadzenie każdorazowo na zlecenie Zamawiającego ankiety ewaluacyjnej służącej do oceny (w zakresie niedotyczącym wykładowcy, tj. przydatność, organizacja, warunki panujące na sali i w obiekcie, w którym odbywa się szkolenie, catering, itp.), wypełnianej przez uczestników przed, w trakcie i po zakończeniu. Przeprowadzenie ww. ankiet ma zapewnić możliwość złożenia reklamacji w sytuacji, w której szkolenie nie spełnia oczekiwań odbiorców. 13. Wystawienie i doręczenie uczestnikom certyfikatów uczestnictwa w szkoleniu, odpowiednio oznakowanych zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata Przekazanie Zamawiającemu w ciągu 10 dni kalendarzowych po zakończeniu pełnej dokumentacji szkoleniowej obejmującej: a) program (z uwzględnieniem tematów zajęć, harmonogram wraz z wymiarem czasowym, metody ) b) oryginały list obecności, c) oryginały list potwierdzających odbiór materiałów szkoleniowych przez uczestników, Strona: 22/32

23 d) oryginały list potwierdzających odbiór certyfikatów o ukończeniu przez jego uczestników, e) ankiety ewaluacyjne wypełnione przez uczestników, f) kserokopie zaświadczeń i certyfikatów potwierdzających uczestnictwo w szkoleniu potwierdzonych Za zgodność z oryginałem, g) komplety materiałów szkoleniowych potrzebnych do archiwizacji dokumentacji, h) raporty podsumowujące ocenę efektów uczenia się, i) inne dokumenty związane z realizacją, o które zwróci się Zamawiający, 15. Niezwłoczne zgłaszania Zamawiającemu wszelkich zdarzeń i okoliczności, które mogłyby spowodować opóźnienie w wykonaniu przedmiotu zamówienia. 16. Zapewnienie obsługi organizacyjnej. Wymagania dotyczące obiektów, w których będą odbywać się : Szkolenie ma się odbywać w warunkach zapewniających komfort uczenia się, sale szkoleniowe muszą spełniać warunki BHP oraz odpowiadać potrzebom grupy docelowej tj. osób niepełnosprawnych. Wymagania dotyczące cateringu: Wykonawca zapewnia wyżywienie uczestnikom obejmujące: Serwis kawowy dla zadania częściowego nr 1: Kawa, herbata, woda mineralna gazowana i niegazowana w ilości zwyczajowo przyjętej na ch gastronomicznych. Serwis kawowy dla pozostałych zadań częściowych. Sposób podania: w formie stołu szwedzkiego z zapewnieniem filiżanek, talerzyków, szklanek, łyżeczek i serwetek w czasie trwania - ciastka (mieszanka deserowa delicje, wafelki, ciastka kruche): 5 szt. różnych ciastek na jedną osobę. - 2 filiżanki kawy rozpuszczalnej (1 filiżanka 250 ml) na jedną osobę - 2 filiżanki herbaty (1 filiżanka 250 ml) na jedną osobę - 1 butelka x 0,5 l wody mineralnej niegazowanej na jedną osobę - 1 butelka x 0,5 l wody mineralnej gazowanej na jedną osobę - cukier 8 łyżeczek lub 8 saszetek x 2g na jedną osobę - mleko płynne 2% ml. na jedną osobę - cytryna 2 plasterki na jedną osobę Dotyczy zadań częściowych od 2 do 10 Jeżeli w niniejszym dokumencie jest mowa o gorącym posiłku z napojem Zamawiający rozumie przez to posiłek dwudaniowy o wartości odżywczej i kalorycznej zgodniej z wymogami obowiązującymi w żywieniu osób dorosłych w tym: zupa- 300 ml, drugie danie np. kotlet mielony, schabowy, drobiowy, filet rybny g lub udko drobiowe z kością do 250 g, ziemniaki, makaron, ryż, kasza 150 g, surówka, jarzynka 150g lub dania typu kluski, pierogi, naleśniki 450 g); napój 250 ml. 4. WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW W postępowaniu mogą wziąć udział Wykonawcy którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu oraz którzy nie podlegają wykluczeniu na podstawie Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Strona: 23/32

24 Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata z dnia 19 września 2016r. wydanych przez Ministerstwo Rozwoju oraz Wytycznych Programowych Instytucji Zarządzającej RPO WM (Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 1465/16 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 4 października 2016r.) W celu uniknięcia konfliktu interesów, zamówienia publiczne nie mogą być udzielane podmiotom powiązanym osobowo lub kapitałowo z Zamawiającym (w tym z Kierownikiem Zamawiającego). Przez powiązania kapitałowe lub osobowe rozumie się wzajemne powiązania między Zamawiającym lub osobami upoważnionymi do zaciągania zobowiązań w imieniu Zamawiającego lub osobami wykonującymi w imieniu Zamawiającego czynności związane z przygotowaniem i przeprowadzeniem procedury wyboru wykonawcy a wykonawcą, polegające w szczególności na: a: uczestniczeniu w spółce jako wspólnik spółki cywilnej lub spółki osobowej, b: posiadaniu co najmniej 10 % udziałów lub akcji, c: pełnieniu funkcji członka organu nadzorczego lub zarządzającego, prokurenta, pełnomocnika, d: pozostawaniu w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii prostej, pokrewieństwa drugiego stopnia lub powinowactwa drugiego stopnia w linii bocznej lub w stosunku przysposobienia, opieki lub kurateli Treść oświadczenia zawarta została we wzorze dokumentu Oświadczenie o braku powiązań kapitałowych stanowiącym załącznik nr 2 do niniejszego zapytania ofertowego O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają następujący warunek: Lp. Warunki oraz opis sposobu dokonywania oceny spełniania tych warunków 1 Uprawnienia do wykonywania określonej działalności Wykonawca jest zobowiązany wykazać (potwierdzić), że posiada wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych prowadzonego przez wojewódzki urząd pracy. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na podstawie dokumentów wyszczególnionych w punkcie 5.1 tabela ppkt 2, na zasadzie spełnia/nie spełnia 2 Osoby zdolne do wykonania zamówienia O udzielenie zamówienia mogą się ubiegać Wykonawcy, którzy spełniają warunek dotyczący dysponowania odpowiednimi osobami zdolnymi do wykonania zamówienia. Wymagania stawiane trenerom: Trener prowadzący szkolenie musi posiadać łącznie: 1. Wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego, 2. Doświadczenie umożliwiające przeprowadzenia przedmiotowego Strona: 24/32

25 , przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w ww. dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 3. Kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenie w kształceniu dorosłych min 750 godzin). Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na podstawie dokumentów wyszczególnionych w punkcie 5.1 tabela ppkt 3, na zasadzie spełnia/nie spełnia Wykonawcy, którzy nie wykażą spełniania ww. warunków udziału w postępowaniu zostaną wykluczeni. 5. WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU WYKAZANIA BRAKU PODSTAW DO WYKLUCZENIA Z POSTĘPOWANIA ORAZ INNYCH WYMAGANYCH DOKUMENTÓW 5.1. W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia Wykonawcy w okolicznościach o których mowa w pkt 4. należy przedłożyć: Lp. Wymagany dokument 1 Oświadczenie o braku powiązań kapitałowych Treść oświadczenia zawarta została we wzorze dokumentu Oświadczenie o braku powiązań kapitałowych stanowiącym załącznik nr 2 do niniejszego zapytania ofertowego. 2 Wpis do właściwego rejestru Dokument potwierdzający wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych prowadzonego przez wojewódzki urząd pracy. 3 Wykaz osób Wykazu osób, skierowanych przez wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami (wzór dokumentu stanowiącym załącznik nr 4 do niniejszego zapytania ofertowego). Wzór dokumentu stanowi załącznik nr 3 do niniejszego zapytania ofertowego Inne wymagane dokumenty: Strona: 25/32

26 Lp. Wymagany dokument 1 Formularz oferty stanowiący załącznik nr 1 do zapytania ofertowego. 2 Pełnomocnictwo Do oferty należy dołączyć pełnomocnictwo (pełnomocnictwa) w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem, jeśli oferta będzie podpisana przez pełnomocnika. 3 Dotyczy kryteriów oceny ofert: 1. Na potwierdzenie doświadczenia w organizacji usług szkoleniowych dla osób niepełnosprawnych do oferty należy dołączyć dowody poświadczające wykonanie ww. usług, przy czym dowodami są referencje bądź inne dokumenty wystawione przez podmiot, na rzecz którego usługi te były wykonywane. 2. Dokument poświadczający posiadanie znaku jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno Szkoleniowych (MSUES). 6. OPIS SPOSOBU PRZYGOTOWYWANIA OFERT 6.1. Wykonawca może złożyć ofertę na jedno lub więcej zadań częściowych Wszelkie koszty związane ze sporządzeniem oraz złożeniem oferty ponosi Wykonawca Zaleca się, aby pierwszą stronę oferty stanowił formularz oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do niniejszego zapytania ofertowego Oferta musi być napisana w języku polskim, na komputerze, maszynie do pisania lub ręcznie długopisem bądź niezmywalnym atramentem Wszystkie opracowane przez Zamawiającego załączniki do niniejszego zapytania ofertowego stanowią wyłącznie propozycję co do formy wymaganych dokumentów. Dopuszcza się przedstawienie wymaganych załączników w formie własnej opracowanej przez Wykonawcę, pod warunkiem, iż będą one zawierać wszystkie żądane przez Zamawiającego informacje Oferta wraz z załącznikami musi być podpisana przez osobę (osoby) uprawnione do składania oświadczeń woli w imieniu Wykonawcy Wszelkie poprawki lub zmiany w tekście oferty muszą być parafowane przez osobę (osoby) podpisującą ofertę. Wykonawca zamieszcza ofertę w kopercie oznaczonej nazwą i adresem Zamawiającego oraz opisanej w następujący sposób: Oferta na świadczenie usług zawodowego dla osób niepełnosprawnych uczestników projektu Twój los w Twoich rękach lub skan oferty przesyła na adres res-gest@wp.pl w tytule wiadomości wpisując Oferta na świadczenie usług zawodoweg dla osób niepełnosprawnych uczestników projektu Twój los w Twoich rękach Wykonawca może wprowadzić zmiany lub wycofać złożoną przez siebie ofertę wyłącznie przed terminem składania ofert i pod warunkiem, że przed upływem tego terminu Zamawiający otrzyma pisemne (lub pocztą elektroniczną) powiadomienie o wprowadzeniu zmian lub wycofaniu oferty. Powiadomienie to musi być opisane w Strona: 26/32