Przykłady działań PBW w Nowym Sączu w zakresie upowszechniania nowych technologii

Transkrypt

1 Przykłady działań PBW w Nowym Sączu w zakresie upowszechniania nowych technologii II Nowe Ogólnopolskie Forum Bibliotek Pedagogicznych nt: Rola biblioteki pedagogicznej w upowszechnianiu nowych technologii w edukacji Kraków, 8-9 czerwca 2017 r.

2 Wiek XXI nazywany jest wiekiem edukacji. Człowiek w toku swojego życia będzie musiał sprostać nowym wyzwaniom. To stwarza konieczność uczenia się przez całe życie, uzupełniania wiedzy, nabywania nowych kompetencji. W raporcie Polska 2050 Wizja zrównoważonego rozwoju dla polskiego biznesu wskazane zostały 3 kluczowe czynniki sukcesu: edukacja, innowacyjność, współpraca.

3 Technologie informacyjno-komunikacyjne są nieodłącznym elementem codziennego życia - wpływają na różne jego obszary: pracę, rozrywkę, edukację edukacja nie może istnieć bez kontekstu cywilizacyjnego największe medium Internet aby młode pokolenia mogły jak najwięcej zyskać na tej ogromnej zmianie stylu życia i uczenia się, my pedagodzy/bibliotekarze - będziemy musieli doskonalić nasze umiejętności i zasadniczo zmienić praktykę nauczania.

4 Kilka słów o bibliotece działamy od 1952 r. posiadamy 5 filii zbiory ok. 200 tys. materiałów bibl. program biblioteczny LIBRA (60%) kartoteka bibliograficzna zestawienia bibliograficzne katalogi online WIFI stanowiska komputerowe ICIM (26) standardowe wyposażenie sprzętowe: komputery, laptopy, skanery, aparaty cyfrowe, rzutniki multimedialne cyfrowe zasoby bibliotek OZE darmowe programy i aplikacje prezentacje multimedialne wspomagające szkolenia

5

6

7 Użytkownikiem Galicyjskich Bibliotek Pedagogicznych może zostać każdy czytelnik naszej placówki. Wystarczy w wypożyczalni odebrać kod aktywacyjny (PIN), dokonać jednorazowej rejestracji na platformie IBUK Libra i można bezpłatnie, o każdej porze, z dowolnego miejsca, komputera lub urządzenia mającego połączenie z Internetem korzystać z elektronicznych książek.

8 TIK a edukacja czytelnicza i medialna, to: aktywizujący, urozmaicony sposób uczenia się, rozwijanie kompetencji czytelniczych i informacyjnych w zakresie korzystania z katalogów, zasobów bibliotek cyfrowych, OZE, świadomość, że komputer oraz zasoby Internetu nie służą jedynie zabawie, ale stanowią środowisko uczenia się, umiejętność selekcji informacji, wyczulenie na różnorodne negatywne zachowania w sieci,

9 Utrwalenie wiedzy w Kahoot

10 Przykładowa tematyka zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej: Świat bibliotek cyfrowych Internet jako źródło wiedzy o bibliotece i książce Program zajęć edukacyjnych Dzieci w sieci dla klas 1-3 szkół podstawowych Internet śmietnik, czy źródło informacji? Historia książki w pigułce (test wiedzy w Kahoot) Malala i Maria Skłodowska-Curie jakie miały marzenia? (z wykorzystaniem kodów QR) Dlaczego warto czytać? (filmy, wywiady z YouTube)

11 Narzędzia TIK są pomoce w konstruowaniu pomocy dydaktycznych do zajęć, np.: kościogry, wykreślanki

12 Projekt edukacyjny Zachęć innych do czytania za pomocą fotografowania

13

14 Biblioteka w sam raz dla nas. Ubierz się w książkę, czyli konkurs na sleeveface w bibliotece.

15

16 Wspomaganie nauczycieli w zakresie TIK działalność informacyjna i szkoleniowa Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej /2015r. / prezentacja projektu na szkoleniach w: Gorlicach, Limanowej, Nowym Targu, Nowym Sączu opracowanie 4 zestawień bibliograficznych upowszechniających dobre praktyki wykorzystania TIK w nauczaniu j. polskiego, j. angielskiego, matematyki, geografii upowszechnianie dydaktyki cyfrowej, np.: odwrócona klasa, gamifikacja, blended learning, e- portfolio, e-learning i in.

17 Przewodnik Nauczyciel w świecie TIK 1. Blog edukacyjny jak go założyć i dlaczego warto? 2. TIK? TAK! w przedszkolu. 3. Tablica interaktywna dla początkujących i nie tylko. 4. Tworzymy własne zasoby edukacyjne wybrane narzędzia. 5. Nauczanie odwrócone Flipped Learning. 6. Internet zagrożenia i bezpieczeństwo. 7. Gry komputerowe zalety i ich edukacyjne wykorzystanie. 8. TIK w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie.

18 Przewodnik Nauczyciel w świecie TIK 9. Porozmawiajmy o TED. 10. TIK w szkole według modelu BYOD. 11. TIK w nauczaniu języków obcych. 12. Konektywizm - teoria nauczania XXI wieku? 13. TIK a dydaktyka cyfrowa. 14. (OZE) Otwarte zasoby edukacyjne niezbędnik nauczyciela. 15. Chmura obliczeniowa (cloud computing) i jej potencjał edukacyjny. 16. Media społecznościowe w służbie nauczania i uczenia się. 17. Nauka programowania. 18. Komiksy i książki elektroniczne jako przykład rozbudzania kreatywności uczniów i zachęcania do czytania.

19

20 Narzędzia TIK w promocji form pracy biblioteki: konferencje, warsztaty, konkursy internetowe, eventy

21 Narzędzia TIK na FB i WWW - plakaty, afisze, ulotki,

22 W dowód uznania - dyplomy, zakładki, podziękowania, zaproszenia, zaświadczenia

23 TIK a wspomaganie bibliotekarzy szkolnych doskonalimy wiedzę i umiejętności w zakresie TIK, popularyzujemy portale, programy i aplikacje, skanujemy i wysyłamy pocztą elektroniczną przydatne artykuły fachowe, gromadzimy przydatne informacje na tablicach sieciowych w Padlecie na stronie WWW zamieszczamy recenzje książek literatury dziecięcej i młodzieżowej (widoczne tylko dla uczestników sieci) popularyzujemy dobre praktyki wykorzystujące TIK (scenariusze zajęć, eventy czytelnicze, konkursy, projekty edukacyjne itp.)

24 Tablica jako forum nauczycieli w sieci

25 Recenzje książek literatury dziecięcej i młodzieżowej

26 Wiedza i umiejętności - szkolenia bibliotekarzy w sieci: Chmura obliczeniowa i jej edukacyjne wykorzystanie Praktyczne wykorzystanie platformy Moodle do doskonalenia nauczycieli bibliotekarzy Kody QR jako forma promocji działań biblioteki szkolnej Zakoduj bibliotekę Generowanie kodów QR Nauczyciel bibliotekarz a dydaktyka cyfrowa Chmura wyrazów jako narzędzie w pracy bibliotekarza O literaturze dziecięcej on-line nie tylko Praca w chmurze Wykorzystanie narzędzia Tricider w pracy nauczyciela bibliotekarza Wykorzystanie katalogu BN w edukacji czytelniczo-medialnej OZE w pracy nauczyciela bibliotekarza

27 Program Publisher w pracy kreatywnego bibliotekarza Narzędzia internetowe, które wspierają pracę grupową (Padlet, dysk Google formularze, prezentacje, kalendarz, czat) Narzędzia do tworzenia prezentacji multimedialnych (Prezi) Jak uatrakcyjnić stronę WWW, aby lepiej promować czytelnictwo? Padlet i inne narzędzia do tworzenia wirtualnych tablic jak je wykorzystać w pracy biblioteki? Tworzenie animowanego awatara w usłudze voki.com Tworzenie elektronicznej książeczki w programie Storyjumper Facebook jako forma promocji biblioteki szkolnej

28 Mimo przesiąknięcia technologią, mózg nadal preferuje rzeczy realne. Im częściej nauczyciel sięga po metody stymulujące różne zmysły równocześnie, tym większą uwagę uczniów przykuwa oraz sprawia, że czas upływa im szybciej i przyjemniej. Dziękuję za uwagę