DEL I TEORI [203p] PLATSKOD:.. Antal poäng: Betyg: TENTAMEN I POLSK GRAMMATIK OBS!!! POLSKTALANDE INGA HJÄLPMEDEL TILLÅTNA BESVARA FÖLJANDE FRÅGOR

Transkrypt

1 STOCKHOLMS UNIVERSITET SLAVISKA INSTITUTIONEN POLSKA 1, SLP100, 30 HP (HT15) DELKURS GRAMMATIK, 7 HP LÄRARE: Renata Ingbrant [rin@slav.su.se] Datum: 9 januari 2017 PLATSKOD:.. Antal poäng: Betyg: TENTAMEN I POLSK GRAMMATIK OBS!!! POLSKTALANDE INGA HJÄLPMEDEL TILLÅTNA DEL I TEORI [203p] BESVARA FÖLJANDE FRÅGOR 1. Beskriv de viktigaste funktionerna för instrumentalis. [4p] I vilket kasus står direkt objekt i en nekad sats? [1p] 3. Ge exempel på tre prepositioner som styr genitiv. [3p]

2 4. Vilken verbaspekt används vid presens? [1p] 5. Vad är konjugation? [1p] 7. Ge exempel på två bestämda och två obestämda rörelseverb. [4p] Ange de grammatiska benämningarna för fyra typer av pronomen. [4p] Vilka är de viktigaste grammatiska skillnaderna mellan svenskan och polskan. [6p]

3 KASUSBÖJNING SINGULARFORMER SKRIV ORDET INOM PARENTES I RÄTT KASUS OCH RÄTT SINGULARFORM FÖRKLARA DITT VAL AV KASUS ENLIGT EXEMPEL [65p] EX. Kogo kocha ojciec? (syn) Ojciec kocha syna. ackusativ = genitiv för levande maskulina direkt objekt 1. Co widzisz? Widzę (kot) 2. Kiedy jedziesz do Polski? Do Polski jadę w (marzec) Z kim jedziesz na wakacje? (siostra).. 4. Dzięki (moja determinacja). zdobyłem wykształcenie. 5. Kiedy napiszesz list? (wieczór) 6. Czego szukasz? Szukam (moja torba)

4 7. Kim jest twój ojciec? Ojciec jest (dentysta) 8. Kiedy zaczynasz pracę? W (ta środa) Krysia nie lubi (świeża cebula). 10. Pies biega po (podwórko) Marek dał (żona).. wczoraj piękny prezent na urodziny. 12. Gdzie spotkaliście się? W (Norwegia) Czyj to samochód? To samochód (moja krewna) 14. Dokąd się wybierasz? Do (klub studencki).

5 15. Kasia podziękowała (kolega) za pomoc. 16. Janek opowiada o (swoje dzieciństwo) Od lat nie pijam (kawa). 18. Jutro mam egzamin z (geografia) Jedziemy z (ona). na wakacje, 20. Co uwielbia Piotr? Piotr uwielbia (piłka nożna). PLURALFORMER SKRIV ORDEN INOM PARENTES I RÄTT KASUS OCH I RÄTT PLURALFORM DU BEHÖVER INTE FÖRKLARA DITT VAL AV KASUS [40 p.] 1. To są (znajomy student).. 2. (Nasz ojciec)..... grają w tenisa. 3. W tym mieście urodziło się (4, wielki poeta) Na uczelni poznałam (ciekawy człowiek).. 5. Powitał serdecznie (dawny przyjaciel)...

6 6. Adam boi się (dzikie zwierzę) Wczoraj odwiedzili nas (wasz rodzic) Z kim rozmawiał dyrektor? Ze (swój pracownik) 9. Nie przeczytałam (ta książka). 10. Piosenkarka dziękowała (swój fan) Ta książka nie podoba się (nasz kolega). 12. W tym mieście nie ma (dobra kawiarnia). 13. To są (dobry lekarz) Dzięki (moja znajomość) dostałem pracę. 15. Nie lubię (kotlet schabowy) Nigdy nie jedzą (świeże warzywo) 17. Nie znam (ten tajemniczy pan) 18. (Wesoły mieszkaniec). hucznie witali Nowy Rok. 19. Elwira opowiadała nam dużo o (swoje wrażenie) z wycieczki. 20. Oto (nasz syn)...! ASPEKT VÄLJ RÄTT ASPEKTFORM, TEMPUS OCH PERSONFORM FÖR VERBEN I PARENTES [10 p.] 1. (podawać podać) Rano mój chłopak zawsze... mi czekoladę do łóżka. Wczoraj natomiast...mi kawę. 2. (wracać wrócić, oni) Zawsze w piątek... do domu o godzinie 14.00, ale w zeszły piątek... dopiero o

7 3. (odwiedzać odwiedzić, my) Często... rodziców. Jutro też ich (pomagać pomóc, wy, sakform) Co czwartek... waszym młodszym kolegom w odrabianiu lekcji. Dlaczego w zeszłym tygodniu nie...? 5. (zapraszać zaprosić, one) Zwykle... tę koleżankę na swoje urodziny. W tym roku też ją.... VERBBÖJNING [32p] BÖJ VERBET DAWAĆ I PRESENS BÖJ VERBET JECHAĆ I PRETERITUM (OBS! I ALLA GENUS) ja ja.... ty ty.... on/ona/ono. on... my.. ona wy.. ono oni/one my wy oni... one BÖJ VERBET BIEGAĆ I PRESENS BÖJ VERBET LUBIĆ I PRETERITUM (ALLA FORMER) [16p] ja ja ty ty on/ona/ono. on/ona/ono my.. my..

8 wy.. wy.. oni/one oni/one VÄLJ RÄTT FORM AV RÖRELSEVERBET [6p] EX. Gdzie..idziesz...? (du; går)...idę... do szkoły. (jag; går) 1. Jak często... za granicę? (du; åker) 2. Od wczoraj... ciepłą odzież. (vi, bära) 3. Wyklute żółwie... do morza. (krypa) 4. Codziennie... dzieci do szkoły samochodem. (jag, kör) 5. Nie... tak szybko! Poczekajcie na mnie! (ni-imperativ; springa) 6. Postanowiła, że jutro... tę rzekę. (hon; simmar över) VÄLJ RÄTT FORM AV RÄKNEORDET [6p] 1. Na ulicy stoją (2)... mężczyźni. 2. (3)... dzieci bawi się na podwórku. 3. Pani Kowalska ma (2)... synów. 4. Na egzamin przyszło (6)... studentów i (9)... studentek, z których (4)... nie zdało. VÄLJ RÄTT FORM AV RÄKNEORDET, SUBSTANTIVET OCH VERBET [15p] EX. W klasie (być, 1, okno). W klasie jest jedno okno. 1. W pokoju na tapczanie (leżeć, 2, kot).

9 W klasie (stać, 12, krzesło) Na przystanku (czekać, 3, mężczyzna) (5, dziecko, bawić się) na placu zabaw Na łące (paść się, 5, krowa).... PERSONLIGA PRONOMEN VÄLJ RÄTT FORM AV DET PERSONLIGA PRONOMENET: [5p] 1. Wieczorem nie ma (ona) w domu. 2. Znam (oni)... dobrze. 3. Nie idę teraz do (on)..., idę do (one) Pojedziemy z (wy)... pociągiem za miasto. 5. Czekałam na (ty)... na peronie. 6. Pomagają (my).. w pracy. 7. Nie odpowiedziałaś (ja) na pytanie. 8. Spotkaliśmy (ono). na ulicy. 9. Już dawno o (ona) nie rozmiawialiśmy.

10 Del II [100p] STAVNINGSREGLER 1. Stryk under stor eller liten bokstav: [10p] EX. Droga A/aniu! Napisz do M/mnie! 1. Kiedy obchodzi sie D/d...zień M/m...atki? 2. Wolisz architekture B/b...arokowa czy G/g otycka? 3. Ten I/i...ndianin miał na imie S/s...okole O/o...ko. 4. Kupie mojej P/p...rzyjaciółce P/p...rzyjaciółke. 5. Jutro przepłyniemy R/r...ównik. 6. Podaruje mojej A/a...ustriackiej kolez ance H/h...istorie F/f...ilmu P/p...olskiego 7. Wiedziałeś, z e ludność P/p...odhala mówi gwara G/g...óralska? 8. Na B/b...liskim W/w...schodzie szykuje sie wojna. 9. Ten film opowiada o przyjaźni Z/z...iemianina i M/m...arsjanina. 2. Fyll i luckorna med -i, -ii, eller ji. [19p] 1. Przejrzałem zbiór fotograf. należący do Mar. i Felic.. 2. Dziś nie było histor. ani relig.. 3. Opowiedz wszystko po kole.. 4. Nie dawaj nian. drugiej porc. tortu - ona jest na d.ecie. 5. Lidia nie chce stud.ować biolog Dostałam broszke w kształcie orchide... od mojej sympat Nie widziałeś Jul...? Jest w czyteln Napiszcie kilka informac... o swojej uczeln Powiedziałeś juz rodzicom o tró... z biolog...?

11 3. Fyll i luckorna med Ę, Ą, EN, OM, EM, eller OM [17p] 1. Fragm..t tego utwory wydał nam się m tny i sk plikowany. 2. Uważaj na zakr tach! 3. Podobno ten dyryg..t zawsze k..pie sie przy muzyce. 4. Czy tr.bacz gra na tr...bce czy na tr...bicie? 5. Pewien t...gi bl.dyn zasn...ł na k...cercie. 6. Przestań płakać i lam tować. Nie jest tak źle! 7. Zepsuła nam się p pa w fontannie w ogrodzie. 8. Na tym kl..bie rośnie tylko k pa łopianów. 4. Fyll i luckorna med CH, eller H. [17p] 1. To był chyba uragan. 2. Samo ody.amowały z piskiem opon. 3. Wkrótce ru na ulicach prawie ustał. 4..eniek zawa ał się przez chwilę i wbiegł do angaru. 5..ania i.alinka to serdeczne przyjaciółki. 6. Obie są.arcerkami. 7. Na ulicy zebrał sie tłum uliganów i panował ogólny aos. 8. onorata ma dobry umor. 9. Zejdę po s odach i pójdę na prze adzkę po parku. 10. Zawsze wracają do domu przed zmierz em. 5. Fyll i luckorna med RZ, SZ, eller Ż. [12p] a) Jego baga. jest l.ejszy ni myślałem. b) No.yczki le.ą pod łó. kiem. c).aden.akiet mi się nie podoba. d) Dob.e wyk. tałcony mala.. mo.e stać się mist. em.

12 e). ołnie zmru. ył oczy i patrzył z.alem na.aglówkę. f) Wolisz ytni chleb czy p enny? g) W uć makaron do w ącej wody. h) Goście hotelowi na ekali na b ydkie yrandole. 6. Lägg till de rätta interpunktionstecknen (punkt, kommatecken, tankestreck, utropstecken, parentes, citationstecken etc.). [10p] 1. W naszym klimacie sa cztery pory roku wiosna lato jesień i zima. 2. Ojciec jest głodny wie c zły. 3. Niestety nie ma tego słownika. 4. Kto pyta nie błądzi. 5. Moz e was złapać deszcz lub co gorsza burza. 6. Sportowcom nie wolno pić alkoholu nie powinni tez palić papierosów. 7. Podawał śmieszne jednak troche głupie przykłady. 8. Synku pospiesz sie! 9. Pokoje na 3_ pie trze były droz sze_ ale brzydsze. 10. Film który wczoraj widziałem w kinie był bardzo interesujący. 11. Znam ja z liceum tj prawie 10 lat. 12. Widziałam go na postoju taksówek z bardzo wysoka brunetka co ty na to_ Zawsze lubił niskie blondynki! 13. Nie był w stanie zaoferować wyższej ceny jako że miał ograniczony budżet. 14. Zarówno nasi jak i wasi rodzice pracują w szkolnictwie. 7. Stavning med NIE: razem lub oddzielnie? (ihop- eller särskrivning?) [16p] Ex. Ona go nie.lubi. a) To jest możliwe do wykonania. b) Nie chcę pokoić się o ciebie.

13 c) rozumiem tego zadania. d) Zrobił to przez uwagę. e) Obraziła się na niego za jego punktualność. f)..rzadko zdaża mi się spóźnić do pracy. g) Wyszedł, żegnając się z nami. h) Pisał poprawnie, gramatycznie i najciekawiej, ale chciał tego zmienić. i) Bartek, przeczytawszy lektury, mógł wziąć udziału w dyskusji. j) W tym tygodniu braknie ci niespodzianek! k) Będę wolna wcześniej niż za godzinę. l) Poszedł, czekając na nas. Lycka till önskar Renata Betygsgränser A: B: C: D: E: Fx: F: 0 99