WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU W SZÓSTEJ KLASIE w Szkole Podstawowej nr 35 w ZS-P nr 1 w Poznaniu w roku szkolnym

Transkrypt

1 WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU W SZÓSTEJ KLASIE w Szkole Podstawowej nr 35 w ZS-P nr 1 w Poznaniu w roku szkolnym 2015/2016 1

2 I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Organizacji i Przebiegu Sprawdzianu w VI klasie w Szkole Podstawowej nr 35 w Poznaniu została przygotowana w oparciu o : a) ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), w tym w szczególności ustawę z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2015 r., poz. 357), zwaną dalej ustawą b) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz.U. z 2015 r., poz. 959), zwanym dalej rozporządzeniem c) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (tekst jedn. Dz.U. z 2014 r., poz. 893, ze zm.) d) ustawę z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jedn. Dz.U. z 2014 r., poz. 1182, ze zm.) e) Informator o sprawdzianie od roku szkolnego 2014/2015, opublikowany na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej f) komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2015/2016, opublikowany na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej komunikatem o dostosowaniach g) komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2016 roku, opublikowany na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej komunikatem o harmonogramie h) komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie maturalnym w 2016 roku, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej komunikatem o przyborach i) wykaz olimpiad, o którym mowa w komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 kwietnia 2014 r. (w wersji zaktualizowanej z 7 września 2015 r.) w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych uprawniających do zwolnienia z przystąpienia do danej części sprawdzianu, danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w części ustnej lub w części pisemnej w roku szkolnym 2015/2016, zwanym dalej wykazem olimpiad 2

3 j) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. z 2015 r., poz. 843). 2. Treść Wewnątrzszkolnej Instrukcji Organizacji i Przebiegu Sprawdzianu w VI klasie podana zostanie do wiadomości najpóźniej na miesiąc przed Sprawdzianem: a) Radzie Pedagogicznej przez wyłożenie do wglądu w pokoju nauczycielskim, b) Rodzicom uczniów klas piszących sprawdzian podczas zebrań, c) Uczniom poprzez wychowawców klas, d) Członkom SZE poprzez szkolenie prowadzone przez dyrektora szkoły. 3. Tekst Wewnątrzszkolnej Instrukcji Organizacji i Przebiegu Sprawdzianu jest dostępny w sekretariacie szkoły, w bibliotece szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły. W opracowaniu zastosowano następujące skróty: SZE szkolny zespół egzaminacyjny, ZN zespół nadzorujący, OKE Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu CKE Centralna Komisja Egzaminacyjna. 3

4 II. INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z NIEJAWNYMI MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI 1. Za właściwe zabezpieczenie i ochronę materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem od momentu odbioru zestawów egzaminacyjnych do czasu przekazania ich po sprawdzianie do okręgowej komisji egzaminacyjnej odpowiada dyrektor szkoły (przewodniczący SZE). 2. Przewodniczący SZE (z dokumentem stwierdzającym tożsamość) lub upoważniony przez niego członek SZE z pisemnym upoważnieniem i dokumentem stwierdzającym tożsamość, w obecności innego członka tego zespołu, kwituje odbiór pakietów z zestawami egzaminacyjnymi. 3. Po otrzymaniu pakietów z materiałami egzaminacyjnymi i sprawdzeniu ich, zgodnie z otrzymaną instrukcją, przewodniczący lub upoważniony przez niego członek SZE składa je w stanie nienaruszonym w szafie metalowej w magazynie szkoły materiały egzaminacyjne pozostają tam do czasu przeprowadzenia sprawdzianu. 4. Otwarcie pakietów z zestawami egzaminacyjnymi następuje w dniu sprawdzianu w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdających. Fakt ten zostaje odnotowany w protokole. 5. Po rozdaniu zestawów egzaminacyjnych każdemu obecnemu uczniowi i po zakończeniu czynności organizacyjnych wszystkie niewykorzystane oraz wadliwe zestawy egzaminacyjne umieszcza się w opisanej kopercie, którą się zakleja. Liczbę niewykorzystanych i wadliwych zestawów odnotowuje się w protokołach. 6. Bezpośrednio po zakończeniu sprawdzianu następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby zestawów egzaminacyjnych w protokole, uporządkowanie oraz spakowanie i opisanie tych zestawów (zgodne z zaleceniami poznańskiej okręgowej komisji egzaminacyjnej) oraz przekazanie ich przewodniczącemu SZE. 7. Przewodniczący ZN, sprawdza kompletność materiałów egzaminacyjnych w sali i pakuje je zgodnie z instrukcją poznańskiej okręgowej komisji egzaminacyjnej. 8. Przewodniczący SZE lub upoważnieni przez niego członkowie zespołu egzaminacyjnego przekazują zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją do wyznaczonych przez dyrektora poznańskiej okręgowej komisji egzaminacyjnej miejsca w określony przez niego sposób i w ustalonym terminie. 9. Osoba przekazująca wypełnione zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją powinna legitymować się dowodem tożsamości i upoważnieniem. 4

5 III. ZASADY OBIEGU INFORMACJI DOTYCZĄCYCH SPRAWDZIANU 1. Źródła informacji: a) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz.U. z 2015 r., poz. 959), b) Informator-Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej. c) Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej OKE w Poznaniu, d) Harmonogramy i komunikaty CKE, e) Harmonogramy i instrukcje przekazywane przez OKE w Poznaniu., f) Wewnątrzszkolna instrukcja organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w Szkole Podstawowej nr 35, g) Wewnątrzszkolne harmonogramy przygotowania i organizacji sprawdzianu, h) Strony internetowe: oraz 2. Sposób zapoznawania nauczycieli: a) Szkolenia Rady Pedagogicznej dotyczące procedur związanych z organizacją i przeprowadzaniem sprawdzianu i próbnego sprawdzianu, szkolenia związane z analizą wyników sprawdzianu, próbnych sprawdzianów z wykorzystaniem wyników sprawdzianu, związane z nową formą sprawdzianu w 2015 r. b) Szkolenie Rady Pedagogicznej w ramach WDN rada plenarna w czerwcu danego roku szkolnego, rada szkoleniowa analizująca wyniki sprawdzianu w pierwszej połowie semestru następnego roku szkolnego. c) Wyłożenie w bibliotece materiałów dotyczących sprawdzianu: akty prawne, informatory. d) Strony internetowe: oraz e) Strona internetowa szkoły: zakładka,,sprawdzian. f) Udział nauczycieli w warsztatach metodycznych, seminariach. g) Bieżąca informacja Dyrektora Szkoły o zmianach w przepisach prawa oświatowego dotyczących sprawdzianu, terminy, instrukcje tablica w pokoju nauczycielskim. 3. Sposób zapoznawania rodziców: a) Ogólne zebranie rodziców uczniów klas piątych zebranie w maju każdego roku szkolnego. 5

6 b) Ogólne zebranie rodziców uczniów klas programowo najwyższych kończących się sprawdzianem wrzesień każdego roku szkolnego i przekazanie informacji dotyczących warunków i form dostosowania sprawdzianu do dysfunkcji ucznia. c) Ogólne zebranie rodziców uczniów klas szóstych w styczniu i w marcu przekazanie informacji związanych z procedurami dotyczącymi organizowania i przeprowadzania sprawdzianu. d) Zebraniach z wychowawcą rodziców wszystkich klas szkół kończących się sprawdzianem o sposobie docierania do informacji o wynikach sprawdzianu - zebrania w maju każdego roku szkolnego. e) Strony internetowe: oraz f) Strona internetowa szkoły: g) Wyłożenie w bibliotece i pokoju nauczycielskim materiałów dotyczących sprawdzianu: akty prawne, informatory. h) Tablica informacyjna w szkole, na korytarzu szkolnym w widocznym miejscu. i) Bieżąca informacja Dyrektora Szkoły o zmianach w przepisach prawa oświatowego dotyczących sprawdzianu, terminy, instrukcje gablota w korytarzu szkolnym. 4. Sposób zapoznawania uczniów: a) Godziny z wychowawcą w każdej klasie szkół kończących się sprawdzianem - według planu pracy wychowawcy klasowego; w klasie piątej przed próbnym sprawdzianem, w klasie szóstej w styczniu przed próbą i w marcu przed właściwym sprawdzianem. b) Informacje na tablicy organizacyjnej. c) Zajęcia edukacyjne z przedmiotów objętych sprawdzianem - dodatkowe fakultety od stycznia każdego roku szkolnego. d) Próbne sprawdziany zapoznawanie z arkuszem, formami zadań, kartą odpowiedzi, sposobem kodowania e) Materiały w czytelni. f) Informacje na korytarzu w szkole, w gablotach harmonogramy, ogłoszenia, skrócony przebieg sprawdzianu. g) Informatory dla każdego ucznia i rodzica za potwierdzeniem dotyczące organizacji i przebiegu sprawdzianu oraz instrukcje dla ucznia korzystającego z komputera czy ucznia korzystającego nauczyciela wspomagającego. h) Strony internetowe: oraz i 6

7 5. Przewodniczący SZE w czasie posiedzenia rady pedagogicznej w styczniu i marcu zapoznaje nauczycieli z zasadami organizacji i przebiegu, strukturą i formą sprawdzianu na podstawie rozporządzenia MEN, procedur sprawdzianu, harmonogramów i instrukcji przekazanych przez OKE, harmonogramów i instrukcji wewnątrzszkolnych oraz zapewnia dostęp do dokumentów i materiałów związanych ze sprawdzianem. 6. Przewodniczący SZE informuje uczniów o zasadach organizacji i przebiegu, strukturze i formie sprawdzianu, a w szczególności o: a) prawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych, b) prawie laureatów i finalistów konkursów i olimpiad przedmiotowych do zwolnienia ze sprawdzianu, oraz o wykazie tych konkursów i przedmiotów uprawniających do zwolnienia, c) o prawie do złożenia pisemnej prośby do Dyrektora OKE o umożliwienie wglądu do jego sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, d) o możliwości zgłoszenia pisemnego zastrzeżenia do Dyrektora OKE, jeżeli zdający uzna, że w trakcie sprawdzianu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzenia. 7. Przewodniczący SZE, w obecności wychowawców VI klas szkoły podstawowej, odbywa w terminie do końca września i w marcu zebranie z rodzicami i informuje ich o zasadach organizacji i przebiegu, strukturze i formie sprawdzianu w danym roku szkolnym. 8. Przewodniczący SZE lub jego zastępca w obecności wychowawców klas, w terminie najpóźniej do 30 maja organizuje zebranie z rodzicami uczniów klas V szkoły podstawowej, na których informuje o organizacji, przebiegu, strukturze i formie sprawdzianu określonych w dokumentach Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu OKE i Wewnątrzszkolnej instrukcji przeprowadzania sprawdzianu. Wychowawcy klas dokumentują to spotkanie zapisem w dzienniku. - rodzice składają rezygnacje z proponowanych przez dyrektora dostosowań warunków i form sprawdzianu do 15 października, - opinie, orzeczenia lub odpowiednie zaświadczenia rodzice składają do pedagoga szkoły, - opinie, orzeczenia lub odpowiednie przekazane są za pośrednictwem pedagoga szkoły przewodniczącemu SZE, - pedagog szkolny rejestruje wpłynięcie opinii, orzeczenia czy zaświadczenia, - kserokopie orzeczeń znajdują się w dokumentacji pedagoga szkolnego i w dokumentacji,,sprawdzian u dyrektora szkoły. 9. Wychowawcy klas zapoznają uczniów klas VI ze strukturą, formą, zasadami organizacji i przebiegu sprawdzianu dokumentują to zapisem w dzienniku klasy, listy z podpisami potwierdzającymi szkolenia przechowują w teczce wychowawcy i przekazują kserokopie dyrektorowi szkoły. Na bieżąco przypominają rodzicom i uczniom o adresach stron internetowych dotyczących sprawdzianu. 7

8 10. Nauczyciele przedmiotów objętych sprawdzianem zapoznają uczniów z podstawą programową, standardami wymagań egzaminacyjnych, informatorami. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów dostarczają do czytelni szkolnej wszelkiego rodzaju materiały o sprawdzianie, mogące służyć uczniom i innym nauczycielom jako materiał do ćwiczeń. 11. Nauczyciel bibliotekarz gromadzi informatory oraz wszystkie materiały otrzymane od przewodniczącego SZE i nauczycieli oraz udostępnia je uczniom i absolwentom w czytelni. 12. Komunikaty dotyczące sprawdzianu przewodniczący SZE wywiesza na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim, a komunikaty, dotyczące uczniów i absolwentów również w gablocie na parterze w holu szkoły podstawowej. Materiały przeznaczone dla nauczycieli wykładane są w wyznaczonym miejscu w pokoju nauczycielskim. Materiały przeznaczone dla uczniów i absolwentów wykładane są w wyznaczonym miejscu w bibliotece. 13. Informacje o strukturze, formie, zasadach organizacji i przebiegu sprawdzianu Przewodniczący SZE umieszcza w gablocie na parterze w holu, na stronie internetowej szkoły i umożliwia nauczycielom i uczniom korzystanie z nich. 14. Nauczyciele przedmiotów egzaminacyjnych przeprowadzają w VI klasach próbne sprawdziany, lekcje powtórzeniowe, fakultety oraz konsultacje w ramach, których przygotowują do sprawdzianu. 15. Decyzję o przystąpieniu uczniów szkoły do próbnego sprawdzianu podejmuje przewodniczący SZE po konsultacji z nauczycielami poszczególnych przedmiotów. 16. Zdający ma obowiązek zgłosić się na sprawdzian punktualnie z legitymacja uczniowską z aktualnym zdjęciem. 17. Zdający nie może wnosić do sali egzaminacyjnej żadnych środków łączności. 18. Ustala się następujące terminy i tryb zgłaszania przez zdających wniosków : a) termin składania wniosków o zwolnienie ze sprawdzianu do 27 sierpnia b) termin przedłożenia przez rodziców (prawnych opiekunów) pisemnego oświadczenia o rezygnacji z prawa do przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do dysfunkcji ucznia do 15 listopada c) w przypadku gdy uczeń zamierza przystąpić do sprawdzianu w języku danej mniejszości narodowej, rodzice ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do sprawdzianu w języku danej mniejszości narodowej deklaracje do 20 września. d) uczeń może zrezygnować z przystąpienia do sprawdzianu w języku danej mniejszości narodowej. O rezygnacji rodzice ucznia nie później niż na trzy miesiące przed terminem sprawdzianu, informują pisemnie dyrektora szkoły. 8

9 e) o zwolnienie ze sprawdzianu na podstawie zaświadczenia laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej zdający dostarcza przewodniczącemu SZE najpóźniej dzień przed sprawdzianem. Prawo do zwolnienia ze sprawdzianu mają laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim, jeżeli uzyskali ten tytuł w trakcie nauki w szkole podstawowej. 19. Opinie, orzeczenia, zaświadczenia o stanie zdrowia rodzice uczniów za potwierdzeniem z data wpływu składają do pedagoga szkolnego. Pedagog szkolny przechowuje dokumentacje ucznia, przekazuje kserokopie wychowawcy a ten informuje uczących nauczycieli o trudnościach uczniów. Pedagog szkolny na koniec danego etapu prezentuje dokumentację sposoby dostosowania warunków i formy sprawdzianu. Dyrektorowi szkoły, który określa 20. Zaświadczenia laureatów przekazuje Kuratorium Oświaty szkole. Dyrektor szkoły wykonuje kserokopie zaświadczeń za potwierdzeniem a oryginały przekazuje wychowawcy. Wychowawca przekazuje zaświadczenie rodzicom ucznia. 21. Załączniki o dostosowaniach, kserokopie opinii, orzeczeń, zaświadczeń o stanie zdrowia, decyzje o dostosowaniu, akceptacje czy rezygnacje rodziców przechowuje pedagog szkoły w segregatorze,,sprawdzian 2016 IV. INFORMACJE OGÓLNE DOTYCZĄCE ZASAD ORGANIZACJI, STRUKTURY I FORMY SPRAWDZIANU. 1. Dyrektor szkoły podstawowej w terminie ustalonym przez dyrektora OKE w Poznaniu, ale nie później niż do końca listopada 2015 r. jest zobowiązany przekazać w formie elektronicznej dyrektorowi OKE listę uczniów przystępujących do sprawdzianu zawierającą: imię (imiona) i nazwisko ucznia, numer PESEL, miejsce urodzenia, datę urodzenia, płeć, informację o specyficznych trudnościach w uczeniu się, rodzaj zestawu egzaminacyjnego, symbol oddziału i numer ucznia w dzienniku lekcyjnym, numer sali, w której uczeń przystąpi do egzaminu. 2. W szczególnych przypadkach losowych bądź zdrowotnych uniemożliwiających uczniowi przystąpienie do sprawdzianu w terminie ustalonym przez dyrektora CKE dyrektor szkoły podstawowej w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia przekazuje do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej udokumentowany wniosek o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu (Załącznik nr 2, Załącznik nr 3 procedur CKE). 9

10 3. Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawności sprzężone mogą być zwolnieni przez dyrektora OKE z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły. 4. W przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawności sprzężone istnieje możliwość skorzystania z dostosowań przewidzianych dla poszczególnych niepełnosprawności. Dostosowanie takie wymaga pisemnego porozumienia z dyrektorem OKE. 5. Informację dotyczącą dostosowań dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawności sprzężone (pkt 3 4) dyrektor szkoły przekazuje na piśmie dyrektorowi OKE w Poznaniu w terminie przez niego ustalonym, nie później niż do 31 grudnia 2015 r. 6. Dyrektor szkoły zobowiązany jest do zapoznania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia z możliwymi dostosowaniami form i warunków sprawdzianu nie później niż do 30 września 2015 r. 7. Zasady i możliwe sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu do indywidualnych potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi są wymienione w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjne. 8. Opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego albo zaświadczenie lekarskie o chorobie przewlekłej ucznia przedkłada się dyrektorowi szkoły w terminie do dnia 15 października 2015 r. W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania warunków lub form sprawdzianu rodzice (prawni opiekunowie) mogą przedstawić w terminie późniejszym, niezwłocznie po ich otrzymaniu. 9. Przewodniczący Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego do dnia 30 listopada 2015 r. jest zobowiązany przekazać w formie elektronicznej Dyrektorowi OKE listę uczniów, zawierającą m.in. informację o specyficznych trudnościach w uczeniu się i rodzajach arkuszy egzaminacyjnych dla poszczególnych uczniów. W przypadkach losowych lub zdrowotnych zamówienie na dostosowane do dysfunkcji arkuszy może zostać zmienione w terminie późniejszym, nie zwłocznie po zaistnieniu okoliczności będących podstawa dostosowania. 10. Sposób lub sposoby dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wskazuje rada pedagogiczna, wybierając spośród możliwych sposobów dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu zawartych w Tabeli 1. Komunikatu dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej 11. Dyrektor szkoły do 30 października 2015 r. jest zobowiązany do poinformowania na piśmie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o dostosowaniu warunków i form przeprowadzenia sprawdzianu do 10

11 jego dysfunkcji oraz zebranie od rodziców (prawnych opiekunów) ucznia oświadczenia o skorzystaniu lub rezygnacji z proponowanych dostosowań. 12. Pisemne oświadczenie o skorzystaniu lub rezygnacji z prawa do zdawania sprawdzianu w warunkach i formach dostosowanych do dysfunkcji ucznia rodzic (prawny opiekun) ucznia składa dyrektorowi szkoły w terminie do dnia 30 listopada 2015 r. (Załącznik nr 13 procedur CKE) 13. Najpóźniej na dzień przed terminem sprawdzianu dyrektor może odbierać od laureatów/ finalistów olimpiad przedmiotowych lub laureatów konkursów przedmiotowych zaświadczenia uprawniające ucznia do zwolnienia ze sprawdzianu. 14. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem są zwolnieni ze sprawdzianu, a na zaświadczeniu otrzymują najwyższy wynik. Informacja o wynikach sprawdzianu. 1. Wynik sprawdzianu w procentach ustala dyrektor OKE. 2. Wyniki sprawdzianu obejmują: - wynik z I części, z wyszczególnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku z matematyki, - wynik z II części z języka angielskiego. 3. Wyniki sprawdzianu, zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla każdego zdającego OKE przekazuje do danej szkoły. Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu za pośrednictwem szkoły wraz ze świadectwem ukończenia szkoły. 4. Uczeń zwolniony przez OKE z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu otrzymuje za pośrednictwem szkoły informację o zwolnieniu. 5. Wynik sprawdzianu ustalony przez OKE jest ostateczny. 6. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca ucznia jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora poznańskiej okręgowej komisji egzaminacyjnej. 11

12 Informacja o nieprawidłowościach przebiegu sprawdzianu. 1. Przewodniczący SZE przerywa sprawdzian danego ucznia, unieważnia mu sprawdzian i nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia sprawdzianu w przypadku: - stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia, wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej, - zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom. 2. Uczniów, którzy nie przystąpili do sprawdzianu z przyczyn losowych bądź zdrowotnych lub którzy przerwali albo którym przerwano sprawdzian, lub którym przewodniczący SZE unieważnił sprawdzian przystępują ponowni do sprawdzianu w terminie dodatkowym. 3. Podstawą do ustalenia listy zdających w dodatkowym terminie jest wykaz uczniów, który zawiera: imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia. Zamieszcza się go w protokole zbiorczym przebiegu sprawdzianu. Do listy dodaje się uczniów, którym sprawdzian unieważnił dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE. 4. W szczególnych przypadkach losowych bądź zdrowotnych uniemożliwiających uczniowi przystąpienie do sprawdzianu w terminie ustalonym przez dyrektora CKE dyrektor szkoły podstawowej w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia przekazuje do dyrektora OKE udokumentowany wniosek o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu. 5. Uczniowi, któremu w trakcie ponownego sprawdzianu przerwano i unieważniono sprawdzian z powodu stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia, wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego, zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom, wystąpienia szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych, np. zasłabnięcia ucznia w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu, w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników sprawdzianu, wpisuje się 0 %. 6. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia, który ponownie przystąpił do sprawdzianu, dyrektor OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE, unieważnia sprawdzian. W zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla danego ucznia, w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych ze sprawdzianu, wpisuje się 0 %. 12

13 7. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie sprawdzianu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty sprawdzianu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora OKE. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji. 8. Dyrektor OKE rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora OKE jest ostateczne. 9. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania sprawdzianu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w pkt 7, lub z urzędu OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE, może unieważnić dany sprawdzian, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik. 10. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów skutkuje unieważnieniem sprawdzianu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE). Uczeń przystępuje ponownie do sprawdzianu w terminie ustalonym przez dyrektora CKE. 11. W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu sprawdzianu zdarzeniem zagrażającym bezpieczeństwu uczniów przewodniczący SZE podejmuje decyzję o zawieszeniu lub przerwaniu sprawdzianu i powiadamia o tym fakcie, w razie potrzeby, odpowiednie służby (policję, straż pożarną itp.) oraz dyrektora OKE. 12. Dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE, jeżeli zachodzi taka potrzeba, podejmuje decyzje o zmianie miejsca i terminu przeprowadzenia sprawdzianu. V. PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA SPRAWDZIANU PRZEPROWADZANEGO W VI KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Przed rozpoczęciem sprawdzianu. 1. Dyrektor szkoły będący z urzędu przewodniczącym SZE odpowiada za organizację i przebieg sprawdzianu w szkole. 2. Przewodniczący SZE może powołać zastępcę przewodniczącego SZE spośród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole w terminie nie później niż na 2 miesiące przed sprawdzianem. 3. Przewodniczący SZE ustala skład SZE, powołując członków zespołu egzaminacyjnego oraz ZN przebieg sprawdzianu w każdej sali, nie później niż na miesiąc przed terminem sprawdzianu. Liczba zespołów zależy od liczby sal egzaminacyjnych. 13

14 4. W skład ZN przebieg sprawdzianu w danej sali wchodzi co najmniej trzech nauczycieli: przewodniczący, wyznaczony przez przewodniczącego SZE, oraz co najmniej dwóch nauczycieli, z których co najmniej jeden jest zatrudniony w innej szkole lub placówce. W przypadku gdy sprawdzian jest przeprowadzany przy udziale nauczyciela wspomagającego, funkcję tę pełni członek zespołu nadzorującego. 5. W przypadku gdy w sali jest więcej niż 25 uczniów, liczbę członków ZN zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 uczniów. 6. Najpóźniej tydzień przed terminem sprawdzianu przewodniczący SZE, za pośrednictwem wychowawców klas szóstych zapoznaje uczniów z Informacją dla ucznia przystępującego do sprawdzianu i odpowiednimi instrukcjami zamieszczonymi na pierwszych stronach zestawów egzaminacyjnych oraz zasadami kodowania i wypełniania kart odpowiedzi. Przekazanie w/w informacji odnotowuje się w dzienniku lekcyjnym (temat godziny z wychowawcą klasy). 7. Przewodniczący ZN i ich członkowie przygotowują wyznaczone sale. W szczególności: przed salą wywieszają listę uczniów zdających w danej sali, stoliki ustawiają w sposób uniemożliwiający porozumiewanie się uczniów, numerują stoliki i przygotowują numery do losowania stolika przez uczniów, planują podział sali na sektory i przydzielają uczniów do poszczególnych członków komisji, umieszczają na ścianie zegar, przygotowują tablicę lub planszę w celu możliwości zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia sprawdzianu, zapewniają kartki z imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem ucznia i jego numerem PESEL, zapewniają zapasowe przybory do pisania, usuwają plansze i tabele dydaktyczne. 9. Przewodniczący SZE w wyznaczonym przez siebie czasie i miejscu (około pół godziny przed rozpoczęciem sprawdzianu) sprawdza, czy pakiety z materiałami egzaminacyjnymi nie zostały naruszone i otwiera je w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących oraz przedstawicieli uczniów. Jeśli pakiety z materiałami egzaminacyjnymi są naruszone, przewodniczący lub upoważniony przez niego członek SZE niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora OKE i dystrybutora materiałów egzaminacyjnych. Dalej postępuje zgodnie z zaleceniami dyrektora OKE. 10. Przewodniczący ZN, w obecności dwóch (z wyłączeniem sal, w których do sprawdzianu przystępuje jeden zdający) przedstawicieli zdających, odbiera od przewodniczącego SZE materiały egzaminacyjne: odpowiednią liczbę i rodzaj zestawów egzaminacyjnych, tzn. arkuszy egzaminacyjnych oraz płyt CD (w przypadku II części sprawdzianu) bezpośrednio przed dana częścią sprawdzianu, listę zdających w danej sali przygotowaną przez OKE (na tej liście potwierdza się odbiór prac egzaminacyjnych od uczniów), druk protokołu przebiegu sprawdzianu w danej sali, naklejki z kodem kreskowym i zwrotne koperty do spakowania prac egzaminacyjnych, zwrotne koperty do spakowania materiałów egzaminacyjnych przekazywanych do OKE 11. Do przeprowadzenia sprawdzianu wykorzystuje się arkusze egzaminacyjne, w skład których wchodzą: 14

15 a) w części I (język polski i matematyka) zeszyt zadań, karta rozwiązań zadań otwartych z języka polskiego, rozwiązań zadań otwartych z matematyki wraz z kartą odpowiedzi b) w części II (język angielski) zeszyt zadań wraz kartą odpowiedzi. Do przeprowadzenia II części sprawdzianu wykorzystuje się również płytę CD do sprawdzenia umiejętności rozumienia ze słuchu. Przebieg sprawdzianu. 1. Przed wpuszczeniem uczniów na salę przewodniczący ZN przypomina o konieczności pozostawienia telefonów komórkowych poza salą. 2. Zdający wchodzą do sali pojedynczo wg kolejności na liście i losują nr stolików, przy których będą pracowali. Numery wylosowanych stolików ZN zapisuje na liście zdających w danej sali, przygotowanej przez OKE. 3. Zdający zajmuje miejsce przy stoliku, którego nr wylosował. Do sali egzaminacyjnej wnoszą jedynie dozwolone materiały: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel, kątomierz w przypadku części pierwszej. W przypadku części II tylko piór lub długopis z czarnym tuszem. Zdający mogą również wnieść do sali egzaminacyjnej małą butelkę wody. Podczas pracy z arkuszem egzaminacyjnym butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych. 4. Po otrzymaniu przez uczniów arkuszy egzaminacyjnych oraz naklejek przygotowanych przez OKE przewodniczący zespołu nadzorującego informuje zdających o: a) obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją wydrukowaną na pierwszej stronie arkusza egzaminacyjnego, b) konieczności wyrwania kart rozwiązań zadań otwartych wraz z kartą odpowiedzi ze środka arkusza egzaminacyjnego (w przypadku części pierwszej sprawdzianu) (dotyczy zdających, którzy wykonują tę czynność samodzielnie), c) konieczności sprawdzenia kompletności arkusza egzaminacyjnego, w tym wszystkich kolejno ponumerowanych stron, d) konieczności sprawdzenia poprawności numeru PESEL na naklejkach przygotowanych przez OKE oraz o sposobie kodowania arkusza egzaminacyjnego (dotyczy zdających, którzy wykonują tę czynność samodzielnie), 15

16 e) zasadach zachowania się podczas sprawdzianu, f) dodatkowych 5 minutach przeznaczonych na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi po zakończeniu czasu przewiedzianego na rozwiązanie zadań (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi), g) zasadach oddawania arkuszy egzaminacyjnych po zakończeniu pracy. 5. Po rozdaniu zdającym zestawów egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach, jednak nie później niż po zakończeniu czynności organizacyjnych, decyzję o wpuszczeniu do sali egzaminacyjnej ucznia spóźnionego podejmuje przewodniczący SZE, ale zdający kończy pracę z zestawem egzaminacyjnym o czasie zapisanym na tablicy (planszy). 6. Po rozpoczęciu sprawdzianu do sali egzaminacyjnej mogą wejść w uzasadnionych sytuacjach jedynie przewodniczący SZE lub jego zastępca oraz osoby niezbędne do udzielenia uczniom pomocy medycznej. 7. Wezwanie do sali osób wymienionych w pkt. 5 odbywa się za pośrednictwem nauczyciela dyżurującego na korytarzu przed salą egzaminacyjną. 8. Zdający sprawdzają, czy zestawy egzaminacyjne są kompletne, w razie potrzeby zgłaszają braki i usterki przewodniczącemu ZN. 9. Uczniowie zapoznają się z Instrukcją dla ucznia zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego. Uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się piszących w wydzielonej sali o sposobie zaznaczania odpowiedzi w zestawie egzaminacyjnym informuje przewodniczący ZN. 10. Członkowie ZN udzielają odpowiedzi wyłącznie na pytania zdających związane z kodowaniem i rozumieniem Instrukcji dla ucznia. 11. Po czynnościach organizacyjnych przewodniczący ZN zapisuje na tablicy (planszy), w widocznym miejscu, czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym. W sali, w której nauczyciel wspomagający odczytuje uczniowi/uczniom z głęboką dysleksją teksty liczące 250 słów lub więcej, czas rozpoczęcia i zakończenia pracy zapisuje się po skończeniu tej czynności. 12. Czas pracy zdających liczy się od momentu zapisania na tablicy (planszy) godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio: 16

17 a) w części pierwszej sprawdzianu 80 minut; w przypadku uczniów, dla których czas trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż do 120 minut, b) w części drugiej sprawdzianu: 45 minut; w przypadku uczniów, dla których czas trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż do 70 minut. 13. W czasie trwania sprawdzianu zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu sprawdzianu, a w szczególności: a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej, b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca, c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi, d) nie wypowiada uwag i komentarzy, e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych, f) nie korzysta z żadnych urządzeń telekomunikacyjnych. 14. Przewodniczący ZN może zezwolić, w szczególnie uzasadnionej sytuacji, na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami (z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej). 15. Jeżeli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to ZN przez podniesienie ręki. Odbiór zestawu od zdających musi być tak zorganizowany, by nie zakłócać pracy pozostałym uczniom. 16. Pomiędzy częścią I a częścią II sprawdzianu następuje przerwa. 17. Uczniowie, którzy ukończyli I część sprawdzianu i otrzymali zgodę na opuszczenie sali egzaminacyjnej przechodzą do wskazanej sali lekcyjnej i przebywają w niej pod opieką nauczycieli do czasu rozpoczęcia II części sprawdzianu. 18. Po zakończeniu danej części sprawdzianu i opuszczeniu sali przez uczniów członkowie zespołu nadzorującego w obecności przedstawiciela uczniów: a) odnotowują na liście obecności oddanie arkuszy egzaminacyjnych przez zdających, b) w przypadku uczniów, którym zgodnie z komunikatem dyrektora CKE przyznano prawo do dostosowania warunków sprawdzianu polegające na zastosowaniu szczegółowych kryteriów oceniania i/lub prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę, zaznaczają przyznane tym uczniom uprawnienia, zamalowując odpowiednie pole: 17

18 w części pierwszej sprawdzianu na zeszycie zadań, kartach rozwiązań do zadań otwartych (jeżeli stanowią część arkusza) i karcie odpowiedzi; w części drugiej sprawdzianu na zeszycie zadań i karcie odpowiedzi; w przypadku arkuszy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie, oddzielają elementy arkuszy przekazywane do OKE od zeszytów zadań, tj.: w części pierwszej sprawdzianu dzielą arkusze na: zeszyty zadań karty rozwiązań zadań otwartych z języka polskiego i z matematyki wraz z kartą odpowiedzi (nie odrywając karty odpowiedzi od karty rozwiązań zadań otwartych z matematyki) w części drugiej sprawdzianu dzielą arkusze na: zeszyty zadań karty odpowiedzi (odrywają karty od zeszytów zadań) c) podpisują wypełnioną listę obecności zdających, d) przeliczają, porządkują i pakują materiały egzaminacyjne zgodnie z instrukcją właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Przewodniczący zespołu nadzorującego sporządza protokół przebiegu odpowiedniej części sprawdzianu w danej sali. Przygotowane materiały przekazuje przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego. VI. INSTRUKCJE PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU DLA ZDAJĄCYCH KORZYSTAJĄCYCH Z DOSTOSOWANIA FORMY SPRAWDZIANU 1. W przypadku uczniów uprawnionych do korzystania z komputera podczas egzaminu stosuje się instrukcje zawartą w procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej opracowanych przez OKE. 2. Zdający może korzystać z pomocy nauczyciela wspomagającego go w czytaniu i/lub pisaniu wyłącznie na podstawie orzeczenia poradni pedagogiczno-psychologicznej i/lub na podstawie zalecenia zapisanego w opinii i/lub na podstawie zaświadczenia lekarskiego. 3. Pomoc nauczyciela wspomagającego odbywa się zgodnie z instrukcją zawartą w procedurach organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej opracowanych przez OKE. 18

19 VII. TERMINARZ REALIZACJI ZADAŃ ZWIĄZANYCH Z PRZYGOTOWANIEM I PRZEPROWADZENIEM SPRAWDZIANU W KLASIE SZÓSTEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. DATA CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE Rok sierpnia 2015 r. Mija termin składania wniosków o zwolnienie ze sprawdzianu 10 września r. Ponowne poinformowanie rodziców/ prawnych opiekunów/ ucznia z możliwymi dostosowaniami formy i warunków sprawdzianu /w tym prawa uczniów z dysleksją/ i zapoznanie z procedurami związanymi z organizacją i przeprowadzaniem sprawdzianu po ogłoszeniu 29 sierpnia 2014 r. Komunikatu Dyrektora CKE w sprawie sposobu dostosowania warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb uczniów. do 21 września 2015 r. Złożenie przez uczniów deklaracji przystąpienia do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej. do 30 września 2015 r. Przekazanie do OKE danych o uczniach przystępujących do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej. Ostateczny termin wydania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne (wydana nie wcześniej niż po ukończeniu III klasy SP). do 30 września 2015 r. Rodzice (prawni opiekunowie) uczniów składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację wskazującą język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do części drugiej sprawdzianu, w przypadku gdy uczeń uczy się, jako przedmiotu obowiązkowego więcej niż jednego języka obcego nowożytnego do 15 października 2015 r. Opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się, przedkłada się dyrektorowi szkoły, 19

20 w terminie do 15 października 2015 r. do 30 października 2015 r. Dyrektor informuje na piśmie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o dostosowaniu warunków i form przeprowadzania sprawdzianu do jego dysfunkcji. Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają pisemne oświadczenie o skorzystaniu lub rezygnacji z przyznanych uczniowi dostosowań w terminie do 30 października 2015 r. do 30 listopada 2015 r. Przekazanie do OKE danych dotyczących sprawdzianu, wykazu uczniów przystępujących do sprawdzianu sporządzonego za pomocą serwisu elektronicznego na stronie internetowej OKE. Możliwość rezygnacji przez ucznia z przystąpienia do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej do 31 grudnia 2015 r. Rodzice (prawni opiekunowie) uczniów składają dyrektorowi szkoły pisemną informację o zmianie języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji na inny język obcy, którego uczeń uczył się jako przedmiotu obowiązkowego w szkole (Załącznik nr 1b). Rok 2016 do końca stycznia 2016 r. Korekta list uczniów przystępujących do sprawdzianu do 5 stycznia 2016 r. Rodzice (prawni opiekunowie) uczniów składają dyrektorowi szkoły pisemną informację o zmianie języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji na inny język obcy, którego uczeń uczył się jako przedmiotu obowiązkowego w szkole jeżeli uczeń uzyskał tytuł laureata konkursu z języka obcego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim do 11 marca 2016 r. Ponowne poinformowanie rodziców uczniów kl. VI o procedurach dotyczących organizacji i przebiegu sprawdzianu. Zapoznanie z INFORMACJĄ DLA UCZNIA. Zapoznanie z procedurami przekazywania wyników, udostępniania prac do wglądu po sprawdzianie, wystawiania duplikatu. Szkolenie rodziców uczniów kl. VI dotyczące procedur związanych z organizacja 20

21 i przebiegiem sprawdzianu 2016 do marca 2016 r. przed sprawdzianem Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu. Zapoznanie z,,informacją DLA UCZNIA i zasadami kodowania. Przekazanie uczniom informacji dla ucznia przystępującego do sprawdzianu 5 kwietnia 2016 r. Termin przeprowadzenia sprawdzianu zgodnie z sierpniowym komunikatem Dyrektor CKE w Warszawie: część 1. język polski i matematyka godz. 9:00 część 2. język obcy nowożytny godz. 11:45 do 20 maja 2016 r. Przekazanie do OKE listy uczniów, którzy przystąpią do sprawdzianu w terminie dodatkowym. 2 czerwca 2016 r. (czwartek) Dodatkowy termin sprawdzianu część 1. język polski i matematyka godz. 9:00 część 2. język obcy nowożytny godz. 11:45 Ogłoszenie wyników sprawdzianu. Analiza indywidualnych wyników uczniów. 27 maja 2016 r. Powiadomienie uczniów o uzyskanych wynikach. Przekazanie do szkół zaświadczeń i pierwszego raportu z wynikami sprawdzianu, zamieszczenie informacji o wynikach w powiatach oraz województwach na stronach internetowych OKE. 24 czerwca 2016 r. Wydanie zaświadczeń absolwentom wraz ze świadectwami. VIII. KOMUNIKOWANIE WYNIKÓW 1. Wyniki sprawdzianu ogłoszone zostaną przez wychowawcę klasy lub przewodniczącego SZE z zachowaniem przepisów ustawy o ochronie danych osobowych. 21

22 2. Zaświadczenia OKE będą wydawane za potwierdzeniem odbioru wraz ze świadectwem ukończenia szkoły podstawowej. 22