ZNACZENIE RZEŹBY POWIERZCHNI TERENU W PODZIAŁACH KRAJOBRAZOWYCH. Significance of land relief in landscape divisions
|
|
- Nina Kołodziejczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prace i Studia Geograficzne 2009, T. 41, ss Andrzej Richling* ZNACZENIE RZEŹBY POWIERZCHNI TERENU W PODZIAŁACH KRAJOBRAZOWYCH Significance of land relief in landscape divisions Abstract: Land relief frequently plays a decisive role in physio-geographic regionalisation. This approach, however, is not always justified and depends on the taxonomic level of the relevant units. This also applies to the division of Polish landscapes; their classification is not universally determined by differences in the relief. The perception of landscape also largely depends on the relief, although in this case the extent of the view and its composition are typically dependent on land cover and land use. The above indicates that land relief is an important and frequently prevalent criterion for comprehensive divisions of the natural environment, althouth one can find many examples of landscape classifications made on the basis of other landscape components, which in a given situation are of a primary importance and determine the course of comprehensively understood boundaries. Key words: land relief, landscape classification, physico-geographical regionalisation Słowa kluczowe: rzeźba powierzchni terenu, klasyfikacja krajobrazu, regionalizacja fizycznogeograficzna Temat ten poruszał już J. Kondracki (1982), który dowodził, że rzeźba stanowi podstawowy element różnicujący w podziałach krajobrazowych. Ten punkt widzenia nie wydaje się słuszny w odniesieniu do wszelkich rodzajów opracowywanych dziś podziałów krajobrazowych przestrzeni geograficznej. Kondracki analizował znaczenie podziałów geomorfologicznych i różnych map rzeźby powierzchni terenu dla typologii krajobrazu i regionalizacji. Uważał, że przy delimitacji jednostek regionalnych wyższego rzędu kryteria geomorfologiczne są dominujące. Przykładowo: fizycznogeograficzne prowincje i podprowincje Kondracki wydzielał na podstawie zróżnicowania makroreliefu, natomiast granice makro- i mezoregionów prowadził na podstawie rozmiesz- * Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Instytut Geografii Fizycznej, Zakład Geoekologii, a.richling@uw.edu.pl
2 164 Andrzej Richling czenia zespołów form rzeźby, wyróżnianych zarówno na podstawach genetycznych, jak i na podstawie cech morfometrycznych. Tak postępuje się nadal, chociaż zauważyć trzeba, że wymienione jednostki wyrażają się również swoistym układem powiązanych z rzeźbą pozostałych cech środowiska przyrodniczego i często wyróżniane są na podstawie tych cech. Dominacja rzeźby w regionalizacji fizycznogeograficznej gubi się przy delimitacji jednostek niższych rzędów. Przykładowo, w opublikowanej w 1976 roku przez A. Richlinga metodzie regionalizacji drogą analizy granic, wszystkie granice komponentowe są traktowane jako równoważne. Postępowanie polega na wyodrębnieniu ważniejszych granic pomiędzy wyjściowymi, skartowanymi w terenie, geosystemami, przy czym waga granic jest uzależniona od liczby cech odróżniających od siebie sąsiadujące geosystemy. W pierwszym etapie usuwa się granice najmniej ważne (o wadze jednej cechy). Uzyskuje się w ten sposób regiony pierwszego stopnia (ryc. 1). Przejścia do jednostek wyższego Ryc. 1. Regiony pierwszego stopnia na obszarze Nurzec-Środkowy Bug 1 granice geokompleksów podstawowych, 2 granice regionów pierwszego stopnia, 3 geokompleksy obce. Fig. 1. First-level regions in the Nurzec-Middle Bug area 1 boundaries of basic geocomplexes, 2 boundaries of first-level regions, 3 alien geocomplexes.
3 Znaczenie rzeźby powierzchni terenu w podziałach krajobrazowych 165 szczebla, czyli regionów drugiego stopnia dokonuje się na podstawie cech przewodnich. Są to cechy, które odnoszą się do całej powierzchni wyróżnionych uprzednio regionów pierwszego stopnia. Sąsiadujące regiony pierwszego stopnia łączy wtedy, gdy przynajmniej dwie cechy przewodnie są identyczne. Nieco inaczej postępuje się przy delimitacji jednostek kolejnego, wyższego poziomu utożsamianymi z mikroregionami w koncepcji podziału Polski J. Kondrackiego. Sąsiadujące regiony drugiego stopnia łączy się ze sobą, gdy ich cechy przewodnie nie są przeciwstawne. Efekty łączenia przedstawia ryc. 2. Należy zauważyć, że uzyskane zgodnie z tą metodą małe jednostki regionalne są zamknięte granicami o różnym charakterze, niekoniecznie związanymi ze zmianami urzeźbienia. Przy wyodrębnianiu mikroregionów drogą tradycyjną elementem nadrzędnym, obok rzeźby, jest często użytkowanie terenu (regiony leśne lub rolnicze) Ryc. 2. Regiony drugiego i trzeciego stopnia na obszarze Nurzec-Środkowy Bug 1 granice regionów drugiego stopnia (I-X), 2 granice regionów trzeciego stopnia (A-B), 3 obce regiony pierwszego stopnia. Fig. 2. Second- and third-level regions in the Nurzec-Middle Bug Area 1 boundaries of second-level regions (I-X), 2 boundaries of third-level regions (A- B), 3 alien first-level regions.
4 166 Andrzej Richling lub nagromadzenie jezior (pojezierza). Przykładowo w przedstawionym na ryc. 3 podziale fizycznogeograficznym północno-wschodniego fragmentu naszego kraju (Richling 1985) obok mikroregionów wyróżnianych na podstawie cech urzeźbienia i określanych poprzez formę rzeźby (Równina Bemowska, Augustowska, Frąckowska, Studzieniczna, Mikaszewska, Nidzka, Poziom Sztabińsko-Wołkuszański, Obniżenie Oświńskie, Selmęckie, Piskie czy Suwalskie, Niecka Gołdapska i Skaliska, Wyniesienie Pozezdrzeńsko-Kożuchowskie, Pawłowskie, Bargłowsko-Milewskie, Oleckie, Pagórki Rogalskie, Przebrockie, Sejneńskie, Augustowskie, Wzgórza Dybowska-Wiśniowskie, Piłackie, Sokólskie, Jeleniewskie i Lipskie, Garb Przerośli i Wiżajn, Wysoczyzna Białej Piskiej) pojawiły się regiony pojezierne (Pojezierze Giżycko-Węgorzewskie, Ryńskie, Orzyskie, Bełdańskie, Łaśmiadzkie, Wigierskie) oraz wyróżnione ze względu na przeważający udział lasów (Puszcza Borecka, Lasy Rominckie) lub zabagnienie terenu (Czerwone Bagno). Zgodnie ze standardami opracowanymi w końcu lat 80. ubiegłego stulecia w ramach współpracy naukowej państw należących do b. Rady Wzajemnej Pomo cy Gospodarczej, klasyfikacja współczesnego krajobrazu prowadzona powinna być na podstawie zespołu czynników antropogenicznych i przyrodniczych. Krajobrazy wyróżniane mogą być przy uwzględnieniu ich funkcji społeczno-ekonomicznych, na podstawie stopnia kontynentalizmu klimatu, właś ciwości makrorzeźby, rozczłonkowania rzeźby, różnic bioklimatycznych, ustroju geochemicznego, odporności na oddziaływania antropogeniczne i stopnia zmian. Jak z powyższego wynika przeważają klasyfikacje, w których rzeźba nie jest uwzględniana albo odgrywa tylko podrzędną rolę. Można również zauwa żyć, że jednostki najwyższego poziomu odpowiadające strefom krajobrazowym, takie jak krajobrazy tundrowe, leśne, stepowe czy pustynne są uzależnione od czynników klimatycznych, a dopiero niższe w hierarchii taksonomicznej klasy krajobrazu wyznacza rzeźba (krajobrazy równin nizinnych, równin wyżynnych, przedgórskie, gór niskich, średnich i wysokich oraz krajobrazy kotlin śródgórskich). W nawiązaniu do tego, co zostało powiedziane, w typologii krajobrazu naturalnego Polski (Richling 2006) klasy krajobrazu wyróżniono na podstawie zróżnicowania rzeźby (krajobrazy nizin, wyżyn i niskich gór, gór średnich i wysokich oraz dolin i obniżeń), natomiast dalszy podział na rodzaje i gatunki krajobrazu jest prowadzony w sposób zróżnicowany w różnych klasach krajobrazu. W obrębie krajobrazów nizinnych rodzaje są wyróżniane w nawiązaniu do typu genetycznego rzeźby, od którego zależy charakter litologiczny skał, stosunki wodne, gleby i roślinność (krajobrazy glacjalne, peryglacjalne, fluwioglacjalne i eoliczne), natomiast podstawę wydzielania gatunków stanowi deniwelacja i spadki powierzchni terenu (krajobrazy równinne i faliste, pagórkowate, wzgórzowe). W przypadku krajobrazów wyżyn i niskich gór za decydującą na poziomie rodzajów krajobrazu uważa się budowę geologiczną, której podporządkowane
5 Znaczenie rzeźby powierzchni terenu w podziałach krajobrazowych 167 są pozostałe komponenty systemu przyrodniczego (krajobrazy lessowe, węglanowe i gipsowe, krzemianowe i glinokrzemianowe). Dalszy podział na gatunki krajobrazu jest prowadzony na podstawie wielkości i zwartości form oraz ich rozcięcia (krajobrazy wysoczyzn słabo rozciętych, wysoczyzn silnie rozciętych, zwartych masywów za skałkami, izolowanych wzniesień, płaskowyży falistych). Wyniesienie nad poziom morza stanowi podstawę wyróżniania rodzajów i gatunków w granicach krajobrazów gór średnich i wysokich. Wysokość gór przesądza zarówno o rodzaju krajobrazu (krajobrazy gór średnich oraz krajobrazy gór wysokich), jak i gatunku (piętra jodłowo-bukowe, świerkowe, kosodrzewiny, halne, turniowe). W stosunku do krajobrazów den dolin i obniżeń głównym elementem różnicującym są stosunki wodne, uzależnione od lokalnych zmian wysokości względem tarasu zalewowego (krajobrazy równin bagiennych, tarasów zalewowych, tarasów nadzalewowych, deltowe oraz kotlin i obniżeń denudacyjnych w terenach wyżynnych i górskich). Różnorodność krajobrazowa Polski zmienia się głównie w kierunku południkowym. Jej analizę przeprowadzono metodą bonitacji. W odniesieniu do każdego gatunku krajobrazu określono zróżnicowanie pięciu podstawowych komponentów systemu przyrodniczego: rzeźby, budowy geologicznej, gleb, wód i roślinności potencjalnej. Zastosowano skalę trójstopniową: zróżnicowanie małe 1 punkt, przeciętne 2 punkty, duże 3 punkty. Wskaźnik różnorodności krajobrazowej poszczególnych gatunków krajobrazu uzyskano poprzez zsumowanie punktów przyznanych kolejnym komponentom i wyliczenie średniej arytmetycznej. Kolejnym etapem było wyliczenie wskaźnika różnorodności krajobrazowej rodzajów krajobrazu. Otrzymano go drogą zsumowania wskaźników odpowiednich gatunków, z uwzględnieniem ich udziału powierzchniowego. Wartości wskaźnika gatunków i rodzajów krajobrazu zawiera tabela 1. Wartości wskaźnika różnorodności rodzajów krajobrazu (tab. 2) zmieniają się od 1,2 (krajobrazy deltowe) do (krajobrazy gór średnich i wysokich). Przestrzenny rozkład zróżnicowania krajobrazu Polski wykazuje wyraźną pasowość. Dużym zróżnicowaniem cechują się tereny Polski północnej i północno-zachodniej o krajobrazie młodoglacjalnym. Przez środek kraju ciągnie się zwarta strefa małego urozmaicenia związana z krajobrazami peryglacjalnymi. Przecinają ją jednak liczne doliny rzeczne o większym zróżnicowaniu krajobrazu. Dalej na południe występuje pas krajobrazów o dużym i przeciętnym urozmaiceniu odpowiadający terenom wyżynnymi, a skrajnie na południu i południowym zachodzie urozmaicone i silnie zróżnicowane krajobrazy górskie. Jak z powyższego wynika, o zróżnicowaniu krajobrazowym generalnie decyduje urzeźbienie powierzchni terenu, jednak istotne znaczenie ma również budowa geologiczna, która odgrywa szczególnie duże znaczenie w krajobrazach
6 168 Andrzej Richling Tab. 1. Wskaźnik różnorodności rodzajów i gatunków krajobrazu Table 1. Index of landscape type and species diversity RODZAJE I GATUNKI KRAJOBRAZU Krajobrazy glacjalne Równinne i faliste Pagórkowate Wzgórzowe Peryglacjalne Równinne i faliste Pagórkowate Wzgórzowe Powierzchnia gatunku w obrębie rodzaju krajobrazu w % Wskaźnik różnorodności krajobrazu Fluwioglacjalne 1,4 Eoliczne Pagórkowate Wzgórzowe Lessowe Wysoczyzn słabo rozciętych Wysoczyzn silnie rozciętych Węglanowe i gipsowe Zwartych masywów ze skałkami Izolowanych, połogich wzniesień Płaskowyży falistych Krzemianowe i glinokrzemianowe Pogórzy Pojedynczych wzniesień Gór średnich Regla dolnego Regla górnego Wysokogórskie Subalpejskie (kosodrzewiny) Alpejskie (halne) Subniwalne (turniowe) Dolin rzecznych 2,2 Deltowe 1,2 Równin bagiennych 1,4 Obniżeń denudacyjnych i kotlin 2,2 w terenach wyżynnych i górskich ,1 1,2 2,0 1,5 1,4 1,4 1,8 1,6 1,6 1,6 2,1 1,4 2,2 2,0 2,0 1,6 2,1 2,2 2,0 2,1 2,4 1,8
7 Znaczenie rzeźby powierzchni terenu w podziałach krajobrazowych 169 Tab. 2. Różnorodność rodzajów krajobrazu Table 2. Landscape type diversity Wartość wskaźnika poniżej 1,5 Rodzaje krajobrazu naturalnego peryglacjalne, fluwioglacjalne, deltowe, równin bagiennych 1,6 2,0 eoliczne, węglanowe i gipsowe 2,1 2,5 powyżej glacjalne, lessowe, krzemianowe i glinokrzemianowe, obniżeń denudacyjnych i kotlin gór średnich, wysokogórskie peryglacjalnych i wyżynnych. Zaskakujące jest również to, że różnorodność krajobrazu zmienia się w stosunkowo wąskich granicach, natomiast zmienność rzeźby w granicach naszego kraju ma charakter podstawowy. Termin krajobraz, zgodnie z definicją zawartą w publikacji J. Kondrackiego i A. Richlinga (1983), rozumiany jest jako geokompleks rozpatrywany w aspekcie typologicznym i układzie hierarchicznym oraz jako zewnętrzny wygląd Ziemi z określonego miejsca. Ocena atrakcyjności tego wyglądu stanowi ważny kierunek badań nad krajobrazem. Wyniki oceny zależą w dużym stopniu od powierzchni odniesienia. Wydzielanie takich powierzchni jest często równoznaczne z ukierunkowaną typologią krajobrazu. W procesie tym rzeźba odgrywa ważną, zwykle dominującą rolę, chociaż ograniczenie pola widoku bardzo często powoduje również pokrycie terenu (użytkowanie ziemi w terenach pozamiejskich i rodzaj zabudowy w obszarach zurbanizowanych). Rozległość widoku jest jednak uzależniona głównie od usytuowania punktu widokowego w stosunku do elementów rzeźby. Jako punkty widokowe traktowane są zwykle lokalne kulminacje, a szerokość widoku i jego poziomy zasięg zależy od charakteru zbocza (ważną role odgrywają załamania stoku) i od obecności wyraźnych pozytywnych form rzeźby zamykających widok. Przeszkody ograniczające widok tworzy również, jak wspomniano, pokrycie terenu. Ściana lasu, zalesienia i zakrzaczenia śródpolne czy zwarta zabudowa zamykają pole widzenia i rozległość panoramy. Atrakcyjność widoku zależy również w prosty sposób od jego urozmaicenia i harmonii. Elementy składające się na widok to lasy, łąki, pola, pojedyncze drzewa i ich grupy, wody powierzchniowe, zabudowa o zróżnicowanym charakterze i gęstości oraz inne elementy wprowadzone przez człowieka (szlaki komunikacyjne, linie przesyłowe, elementy punktowe i inne). Obok wymienionych, o zróżnicowaniu pola widoku przesądza też urzeźbienie powierzchni terenu (falistość, pagórkowatość, obecność wyraźnych podcięć i szereg innych cech). Przy wyznaczaniu pól widoku (zasięgu widoku z danego punktu) coraz częściej znajdują zastosowanie metody komputerowe, a ocena atrakcyjności tych
8 170 Andrzej Richling Ryc. 3. Podział fizycznogeograficzny Polski Północno-Wschodniej Granice jednostek: 1 prowincji i podprowincji, 2 makroregionów, 3 mezoregionów, 4 mikroregionów; kod cyfrowy zastosowano do identyfikacji poszczególnyc mikroregionów. Litery oznaczają typy mikroregionów. Fig. 3. Physio-geographic division of NE Poland Boundaries of units: 1 provinces and subprovinces, 2 macroregions, 3 mezoregions, 4 microregions; the digital code was used to identify individual microregions. Letters signify types of microregions. pól prowadzona jest w sposób sformalizowany (określenie liczby elementów różnicujących i ich powierzchniowego udziału). Przykładem oceny atrakcyjności widoku w granicach tzw. stożków widokowych, czyli stożków zasięgu wzroku obserwatora służyć może przedstawione na rycinie 4 opracowanie wykonane w roku 1991 przez J. Januszewską-Kobus (Richling 1992) nawiązujące do wzorów francuskich, stosowanych przede wszystkim w Uniwersytecie Franche- Comté w Besançon. Jak z wynika powyższego, rzeźba stanowi ważne i często dominujące kryterium kompleksowych podziałów przyrodniczych, ale istnieją liczne przykłady klasyfikacji krajobrazowych prowadzonych na podstawie innych komponentów krajobrazu, które w danej sytuacji mają znaczenie nadrzędne i decydują o przebiegu kompleksowo rozumianych granic.
9 Znaczenie rzeźby powierzchni terenu w podziałach krajobrazowych 171 Ryc. 4. Atrakcyjność widoku w granicach stożków widokowych, wg J. Januszewskiej- Kobus (1991) 1 krajobrazy nieatrakcyjne, 2 krajobrazy o małej atrakcyjności, 3 krajobrazy o przeciętnej atrakcyjności, 4 krajobrazy atrakcyjne, 5 krajobrazy bardzo atrakcyjne, 6 lasy, 7 rzeki, 8 stożki widokowe, 9 punkty widokowe, 10 tereny o nieoznaczonej atrakcyjności. Fig. 4. The assessment of landscape attractiveness from selected lookouts according to J. Januszewska-Kobus (1991) 1 unattractive lanscapes, 2 scarcely attractive landscapes, 3 moderately attractive landscapes, 4 attractive landscapes, 5 very attractive landscapes, 6 forests, 7 rivers, 8 scenery cones, 9 lookout points, 10 not assessed landscapes. Literatura: Kondracki J., Znaczenie geomorfologii w regionalizacji fizycznogeograficznej i typologii krajobrazów. Univerzita Karlova, Praha, Geomorfologicka Konference Geomorphological Conference. Kondracki J., Richling A., Próba uporządkowania terminologii w zakresie geografii fizycznej kompleksowej. Przegl. Geogr. t. 55, z. 1. Richling A., Analiza struktury środowiska geograficznego i nowa metoda regionalizacji fizycznogeograficznej. Rozprawy UW nr 104. Richling A., Typologia mikroregionów fizycznogeograficznych w granicach województwa suwalskiego. Przegl. Geogr. t. 57, z Richling A., Podstawy metodyczne oceny wizualnej atrakcyjności krajobrazu [w:] Metody oceny środowiska przyrodniczego. GEA 2, Warszawa Płock Murzynowo.
10 172 Andrzej Richling Richling A., Założenia typologii krajobrazu naturalnego Polski, [w:] A. Richling, K. Ostaszewska (red), Geografia fizyczna Polski. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Standard RWPG Ochrona Przyrody, Krajobrazy klasyfikacja, St. RWPG, Grupa T 58. Standard RWPG Ochrona Przyrody, Krajobrazy terminy i definicje, St. RWPG , Grupa T 00.
dr Jan Borzyszkowski mgr inż. Małgorzata Bidłasik
dr Jan Borzyszkowski mgr inż. Małgorzata Bidłasik Weryfikacja granic regionów fizycznogeograficznych Przedmiot zamówienia: Weryfikacja przebiegu granic regionów fizycznogeograficznych w formacie SHP (shapefile)
Nasi absolwenci znaleźli zatrudnienie między innymi w:
Nasi absolwenci znaleźli zatrudnienie między innymi w: Generalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska, Instytucie Technologiczno-Przyrodniczym, Narodowej Fundacji Ochrony Środowiska, Ministerstwie Ochrony Środowiska,
ZMIANY PRZESTRZENNE GEOKOMPLEKSÓW WYBRANEGO OBSZARU PARKU KRAJOBRAZOWEGO DOLINY DOLNEJ WISŁY W OKRESIE OSTATNICH OSIEMDZIESIĘCIU LAT
Rafał Kot ZMIANY PRZESTRZENNE GEOKOMPLEKSÓW WYBRANEGO OBSZARU PARKU KRAJOBRAZOWEGO DOLINY DOLNEJ WISŁY W OKRESIE OSTATNICH OSIEMDZIESIĘCIU LAT Zarys problemu Delimitacja geokompleksów jest jednym z ważniejszych
Kształtowanie i ochrona krajobrazu
Kształtowanie i ochrona krajobrazu Proseminarium licencjackie Zakład Geoekologii Instytutu Geografii Fizycznej dr Ewa Malinowska GEOEKOLOGIA naukowa synteza informacji o środowisku BADANIA CZYSTE służą
Specjalność. Studia magisterskie
Specjalność Studia magisterskie Absolwent ma wiedzę na temat: zróżnicowania komponentów środowiska oraz związków między nimi, struktury i funkcjonowania krajobrazu (w aspektach: geomorfologicznym, sedymentologicznym,
INSTYTUT GEOGRAFII I PRZESTRZENNEGO ZAGOSPODAROWANIA IM. STANISŁAWA LESZCZYCKIEGO POLSKA AKADEMIA NAUK PRACE GEOGRAFICZNE NR 253
1 INSTYTUT GEOGRAFII I PRZESTRZENNEGO ZAGOSPODAROWANIA IM. STANISŁAWA LESZCZYCKIEGO POLSKA AKADEMIA NAUK PRACE GEOGRAFICZNE NR 253 2 GEOGRAPHICAL STUDIES No. 253 CULTURAL LANDSCAPES OF POLAND AND THEIR
WYKORZYSTANIE MAP GLEBOWO-ROLNICZYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU. Opracowanie: Bożena Lemkowska
WYKORZYSTANIE MAP GLEBOWO-ROLNICZYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU Opracowanie: Bożena Lemkowska Mapy glebowo-rolnicze wraz z aneksami posłużyć mogą w procesie scalania gruntów, szacowania wartości nieruchomości
Geoekologia i kształtowanie krajobrazu. Studia magisterskie w Zakładzie Geoekologii
Specjalizacja Geoekologia i kształtowanie krajobrazu Studia magisterskie w Zakładzie Geoekologii www.wgsr.uw.edu.pl/geoekologia/ Absolwenci naszej specjalizacji znaleźli zatrudnienie między innymi w: Generalnej
Regiony turystyczne Polski
Regiony turystyczne Polski Regiony turystyczne Polski wykład (30 godz.) Dr hab. prof. UP Mariusz Szubert Zakład Turystyki i Studiów Regionalnych Instytut Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Z METODYKI WYZNACZANIA GEOKOMPLEKSÓW. From the methodology of geocomplexes delimitation
Prace i Studia Geograficzne 2011, T. 46, ss. 143 153 Katarzyna Kaim Uniwersytet Warszawski Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Zakład Geoekologii Z METODYKI WYZNACZANIA GEOKOMPLEKSÓW From the methodology
Metodyka klasyfikacji fizycznogeograficznej obszaru województwa kujawsko-pomorskiego
Kot R., 2016, Metodyka klasyfikacji fizycznogeograficznej obszaru województwa kujawsko-pomorskiego. Problemy Ekologii Krajobrazu, T. XLI, 43 57. Metodyka klasyfikacji fizycznogeograficznej obszaru województwa
O dwóch szkołach wyróżniania i klasyfikacji geokompleksów
O dwóch szkołach wyróżniania i klasyfikacji geokompleksów Jarosław Balon Wprowadzenie Podstawowym sposobem badania organizacji środowiska przyrodniczego jest określanie jego struktury poziomej, rozumianej
Typologia Siedlisk Leśnych wykład 4
Zakład Urządzania Lasu KULiEL WL SGGW w Warszawie dr inż. Michał Orzechowski 1/77 michal.orzechowski@wl.sggw.pl 22 5938202 Typologia Siedlisk Leśnych wykład 4 Siedlisko leśne i jego klasyfikacja Metody
Ocena jakości krajobrazu dobór prawidłowych jednostek krajobrazowych
58 Jarosław Balon, Paweł Krąż Ocena jakości krajobrazu dobór prawidłowych jednostek krajobrazowych Jarosław Balon, Paweł Krąż Wprowadzenie Europejska Konwencja Krajobrazowa krajobraz definiuje jako obszar
Monitoringu krajobrazu prace realizowane w roku 2013
Monitoringu krajobrazu prace realizowane w roku 2013 Marek Rycharski, Zuzanna Oświecimska-Piasko Instytut Technologiczno-Przyrodniczy www.itep.edu.pl PLAN 1. Krajobraz obszarów wiejskich 2. Założenia ogólne
7.7 Ocena przewidywanego oddziaływania na krajobraz
7.7 Ocena przewidywanego oddziaływania na krajobraz 7.7.1 Identyfikacja oddziaływań Oddziaływanie na krajobraz jakie należy rozpatrzyć dotyczy zmian w postrzeganiu krajobrazu przez ludzi, tj. zmian wizualnych
Funkcjonowanie i kształtowanie środowiska przyrodniczego
specjalność Funkcjonowanie i kształtowanie Studia stacjonarne II stopnia (2-letnie magisterskie) www.geom.geo.uj.edu.pl Zakład Geomorfologii Zakład Geografii Fizycznej www.geo.uj.edu.pl/zakłady/gfk www.gleby.geo.uj.edu.pl
Weryfikacja i uszczegółowienie granic regionów fizycznogeograficznych Polski w odpowiedzi na współczesne potrzeby i możliwości
Weryfikacja i uszczegółowienie granic regionów fizycznogeograficznych Polski w odpowiedzi na współczesne potrzeby i możliwości Izabela Grzegorczyk Warszawa, 14 czerwca 2018 r. Cel pracy Uszczegółowienie
podstawie mapy podaje cechy położenia Polski opisuje obszar i granice Polski na podstawie danych statystycznych
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu geografia w zakresie rozszerzonym do podręcznika autorstwa Zbigniewa Zaniewicza dla szkoły ponadgimnazjalnej GEOGRAFIA 3 cz.1 Wymagania edukacyjne zostały
Działania Samorządu Województwa w kierunku wdrożenia Ustawy krajobrazowej
Działania Samorządu Województwa w kierunku wdrożenia Ustawy krajobrazowej Miłosz Zankowski Zespół ds. Planu Zagospodarowania Przestrzennego Województwa Departament Polityki Regionalnej Urząd Marszałkowski
Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI
semestr 6 Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI POŁOŻENIE POLSKI NA ŚWIECIE I W EUROPIE położenie Polski w Europie i na świecie na podstawie mapy; cechy położenia Polski; obszar i granice Polski na
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska październik 2013 r. Katedra Geografii Fizycznej i Kształtowania
TYPY KRAJOBRAZU POLSKI WYBRANE PROBLEMY JEGO WALORYZACJI
Jarosław Balon Zakład Geografii Fizycznej, Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ, Kraków TYPY KRAJOBRAZU POLSKI WYBRANE PROBLEMY JEGO WALORYZACJI WPROWADZENIE Mądre zarządzanie zasobami przyrody
WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5
WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5 Podstawa programowa www.men.gov.pl Po I półroczu nauki w klasie piątej uczeń potrafi: Geografia jako nauka Wyjaśnia znaczenie terminu
Polskie badania nad krajobrazem w okresie przedkomputerowym
ARTYKUŁY Richling A., 2014, Polskie badania nad krajobrazem w okresie przedkomputerowym. PEK,T. XXXVIII, 5-13. Polskie badania nad krajobrazem w okresie przedkomputerowym Polish landscape research in the
Temat (rozumiany jako lekcja w podręczniku) Dział: ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI. Wymagania edukacyjne. 1. Położenie Polski na świecie i w Europie
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu geografia w zakresie rozszerzonym do podręcznika autorstwa Zbigniewa Zaniewicza dla szkoły ponadgimnazjalnej GEOGRAFIA 3 cz.1 Wymagania edukacyjne zostały
Opracowanie: Lech Krzysztofiak Anna Krzysztofiak
Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi i niecierpka gruczołowatego Impatiens glandulifera na obszarach Natura 2000 "Dolina Górnej Rospudy" oraz "Ostoja Augustowska" Opracowanie: Lech
Warszawa- środowisko przyrodnicze Jak środowisko przyrodnicze determinowało rozwój miasta? Agnieszka Chrząstowska-Wachtel
Warszawa- środowisko przyrodnicze Jak środowisko przyrodnicze determinowało rozwój miasta? Agnieszka Chrząstowska-Wachtel http://www.varsovia.pl/varsovia/ - Co już wiemy? Gdzie leży Warszawa? http://www.batorz.gmina.pl/img/zdjecia/_big/eu_location_pol.png&imgrefurl
Wybrane niemieckie metody oceny funkcji rekreacyjnej krajobrazu
Krajobrazy rekreacyjne kształtowanie, wykorzystanie, transformacja. Problemy Ekologii Krajobrazu t. XXVII. 435-440. Wybrane niemieckie metody oceny funkcji rekreacyjnej krajobrazu Selected German methods
Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru
Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru Wybierz kulminację terenu położoną w granicach Twojego województwa, dokonaj
Planowanie przestrzenne w gminie
Czy obecny system planowania przestrzennego na szczeblu gminnym może być skutecznym narzędziem ochrony korytarzy ekologicznych? Jacek Skorupski Planowanie przestrzenne w gminie studium uwarunkowań i kierunków
PASOWOŚĆ FIZYCZNOGEOGRAFICZNA POLSKICH TATR
Jarosław Balon PASOWOŚĆ FIZYCZNOGEOGRAFICZNA POLSKICH TATR Tatry jedyny geosystem wysokogórski w Polsce cechują się dużą złożonością wewnętrzną środowiska przyrodniczego. Znajomość struktury i funkcjonowania
Ochrona krajobrazu w planowaniu regionalnym. Mgr inż.arch. Iwona Skomiał Podkarpackie Biuro Planowania Przestrzennego w Rzeszowie
Ochrona krajobrazu w planowaniu regionalnym Mgr inż.arch. Iwona Skomiał Podkarpackie Biuro Planowania Przestrzennego w Rzeszowie Przestrzeń powierzchni ziemi widziana z pewnego punktu ( widok okolicy )
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3 Na ocenę dobrą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Środowisko przyrodnicze Polski 1.1.Klimat
WYSPA W KRAJOBRAZIE JAKO PROBLEM REGIONALIZACJI FIZYCZNO-GEOGRAFICZNEJ NA PRZYKŁADZIE GARBU OPOLA
PRACE KOMISJI KRAJOBRAZU KULTUROWEGO DISSERTATIONS OF CULTURAL LANDSCAPE COMMISSION NR 33/2016: 67-78 Krzysztof BADORA Uniwersytet Opolski Wydział Przyrodniczo-Techniczny Opole, Polska e-mail: kbadora@uni.opole.pl.
WALORYZACJA PRZYRODNICZA MIASTA BRZESKO
Acta Sci. Pol., Formatio Circumiectus 9 (4) 00, 5 6 WALORYZACJA PRZYRODNICZA MIASTA BRZESKO Beata Fornal-Pieniak, Czesław Wysocki * Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Streszczenie. Tereny
Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki
Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki Zielona infrastruktura Istota podejścia Zielona infrastruktura - strategicznie zaplanowana
rozszerzające (ocena dobra)
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 149 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 SP - w op Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena
Bydgoszcz, dnia 25 sierpnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR X/233/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO. z dnia 24 sierpnia 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO Bydgoszcz, dnia 25 sierpnia 2015 r. Poz. 2554 UCHWAŁA NR X/233/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 24 sierpnia 2015 r. w sprawie Obszaru
PREZYDENT MIASTA RADOMIA VIII ETAP ZMIANY STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY RADOM
PREZYDENT MIASTA RADOMIA VIII ETAP ZMIANY STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY RADOM OBEJMUJĄCY TEREN W REJONIE ULIC RYBNEJ, WARSZAWSKIEJ, GRÓJECKIEJ I RZEKI MLECZNEJ W
Waloryzacja a wycena funkcji lasu
Waloryzacja a wycena funkcji lasu Gołojuch Piotr, Adamowicz Krzysztof, Glura Jakub, Jaszczak Roman Katedra Urządzania Lasu, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Ekonomiki Leśnictwa, Uniwersytet
Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony
Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony Fot. Krameko. Opactwo Benedyktynów w Tyńcu, widok ze skały Okrążek. Szczegółowe cele ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego
PRZEKSZTAŁCENIA ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO STREFY OKOŁOMIEJSKIEJ WSKUTEK ROZWOJU MIASTA NA PRZYKŁADZIE BYDGOSZCZY
Aleksandra Kowalczyk PRZEKSZTAŁCENIA ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO STREFY OKOŁOMIEJSKIEJ WSKUTEK ROZWOJU MIASTA NA PRZYKŁADZIE BYDGOSZCZY Położenie i rozwój miasta Bydgoszcz leży na granicy makroregionów Pojezierza
UKŁADY OSADNICZE. Fot. 2. Wieś Dzwonkowice położona na wysoczyźnie. Luźny, przydrożny układ osadniczy. Atrakcyjny element krajobrazu kulturowego.
Załącznik fotograficzny UKŁADY OSADNICZE Fot. 1. Wieś Jeruzal położona na zboczach dolinki rzeki Chojnatka. Zwarty, przydrożny układ osadniczy. Atrakcyjny element krajobrazu kulturowego. Fot. 2. Wieś Dzwonkowice
Geografia fizyczna Polski w ćwiczeniach i pytaniach. Zestaw ćwiczeń dla studentów II roku geografii
Geografia fizyczna Polski w ćwiczeniach i pytaniach Zestaw ćwiczeń dla studentów II roku geografii NR 96 Jan Maciej Waga Małgorzata Wistuba Mariusz Rzętała Geografia fizyczna Polski w ćwiczeniach i pytaniach
77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa
Plan wynikowy Przedmiot nauczania: Przyroda Klasa VI Miesiąc: Kwiecień / Maj / Czerwiec Opracował: mgr Jarosław Garbowski Nazwa programu nauczania: Na tropach przyrody Wydawnictwo Nowa Era 19 Nr lekcji
-2r/1- ROZWIĄZANIA. Poniżej zamieszczono dwie przykładowe poprawne odpowiedzi (różniące się przyjętym przewyższeniem skali pionowej).
-2r/1- ROZWIĄZANIA Uwaga! Do wykonania zadań 8-14 wykorzystaj dołączoną do podejścia mapę topograficzno-turystyczną Roztocza, a do zadań 11-14 także mapę geologiczną Roztocza. Zadanie 8 Zmierz azymut z
Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.
Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły j. mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wysokość bezwzględna, wysokość względna odczytuje wysokość bezwzględną obiektów na mapie
KARTA DOKUMENTACYJNA GEOSTANOWISKA
Informacje ogólne Numer KDG: 2316 1. Nazwa obiektu: Wąwóz lessowy Jedliczny Dół w Turzyńcu 2. Typ obiektu geostanowiska: elementy rzeźby - formy denudacyjne 3. Współrzędne (WGS84): Długość: 50 38' 09,180
Operat ochrony walorów krajobrazowych i kulturowych. Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu
Operat ochrony walorów krajobrazowych i kulturowych Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu Zespół autorski mgr Mariusz Gunia - tekst oraz opracowanie GIS Stan rozpoznania
DOBOWE AMPLITUDY TEMPERATURY POWIETRZA W POLSCE I ICH ZALEŻNOŚĆ OD TYPÓW CYRKULACJI ATMOSFERYCZNEJ (1971-1995)
Słupskie Prace Geograficzne 2 2005 Dariusz Baranowski Instytut Geografii Pomorska Akademia Pedagogiczna Słupsk DOBOWE AMPLITUDY TEMPERATURY POWIETRZA W POLSCE I ICH ZALEŻNOŚĆ OD TYPÓW CYRKULACJI ATMOSFERYCZNEJ
Równina aluwialna Krynki koło Żeleźnika
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 98 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Równina aluwialna Krynki koło Żeleźnika Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość:
Małgorzata Kirschenstein. Charakterystyka sum opadów. w przekroju rocznym
Małgorzata Kirschenstein Charakterystyka sum opadów na obszarze północno zachodniej Polski w przekroju rocznym Celem niniejszej pracy jest charakterystyka dobowych sum opadów ze 185 stacji na obszarze
Metody obliczania obszarowych
Metody obliczania opadów średnich obszarowych W badaniach hydrologicznych najczęściej stosowaną charakterystyką liczbową opadów atmosferycznych jest średnia wysokość warstwy opadu, jaka spadła w pewnym
Piaskownia w Żeleźniku
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 97 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Piaskownia w Żeleźniku Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość: 17.1753 E Szerokość:
REGIONALIZACJA PRZYRODNICZO-LEŚNA WCZORAJ I DZIŚ UWARUNKOWANIA I POTRZEBY ZMIAN
VI Zimowa Szkoła Leśna IBL REGIONALIZACJA PRZYRODNICZO-LEŚNA WCZORAJ I DZIŚ UWARUNKOWANIA I POTRZEBY ZMIAN Roman Zielony 18 marca 2014 r. Regionalizacja przyrodniczo-leśna jest jedną z kilku regionalizacji
OPIS GEOSTANOWISKA grzbiet łupkowy pod Gromnikiem
OPIS GEOSTANOWISKA grzbiet łupkowy pod Gromnikiem (1-2 stron maszynopisu) Informacje ogólne (weryfikacja) Nr obiektu Nazwa obiektu (oficjalna, Grzbiet łupkowy na północny wschód od Gromnika (brak nazwy
Propozycja weryfikacji regionalizacji fizycznogeograficznej Polski na przykładzie wybranych regionów Niżu Polskiego
Kot R., 2011. Propozycja weryfi kacji regionalizacji fi zycznogeografi cznej Polski na przykładzie wybranych regionów Niżu Polskiego Problemy Ekologii Krajobrazu, T.XXIX, 2939. Propozycja weryfikacji regionalizacji
Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok km.
Góry Ameryki Południowej Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok. 9000 km. Góry składają się z kilku równoległych
ELEKTROWNIE WODNE ĆWICZENIE Z PRZEDMIOTU: Temat: Projekt małej elektrowni wodnej. Skrypt do obliczeń hydrologicznych. Kraków, 2015.
ĆWICZENIE Z PRZEDMIOTU: ELEKTROWNIE WODNE Temat: Skrypt do obliczeń hydrologicznych Kraków, 2015. str. 1- MarT OBLICZENIE PRZEPŁYWÓW CHARAKTERYSTYCZNYCH FORMUŁA OPADOWA Dla obliczenia przepływów o określonym
EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 2 Egzamin maturalny z geografii Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymagań
Wymagania edukacyjne z geografii w klasie II w roku szk. 2015/2016
Wymagania edukacyjne z geografii w klasie II w roku szk. 2015/2016 Rozdział Europa Temat Warunki naturalne Poziom wymagań Konieczny (na 2) Podstawowy (na 3) Rozszerzający (na 4) Dopełniający (na 5) Wykraczający
EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymagań Wykonanie na podstawie mapy
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. Mapa Polski mapa, skala, legenda mapy
Środowisko przyrodnicze utożsamiane jest z przestrzenią geograficzną.
Środowisko przyrodnicze w zarządzaniu przestrzenią i rozwojem lokalnym na obszarach wiejskich Bogusława Baran-Zgłobicka, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2017 WSTĘP Środowisko przyrodnicze utożsamiane jest z przestrzenią
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5. konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy
Metody obliczania obszarowych
Metody obliczania opadów średnich obszarowych W badaniach hydrologicznych najczęściej stosowaną charakterystyką liczbową opadów atmosferycznych jest średnia wysokość warstwy opadu, jaka spadła w pewnym
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy terminów: wysokość bezwzględna, wysokość względna
ELEKTROWNIE WODNE ĆWICZENIE Z PRZEDMIOTU: Skrypt do obliczeń hydrologicznych. Kraków, Elektrownie wodne
ĆWICZENIE Z PRZEDMIOTU: ELEKTROWNIE WODNE Skrypt do obliczeń hydrologicznych Kraków, 2016. str. 1- MarT OBLICZENIE PRZEPŁYWÓW CHARAKTERYSTYCZNYCH FORMUŁA OPADOWA [na podstawie materiałów SHP dla zlewni
PODSTAWY KLASYFIKACJI GLEB GLEBOWE KLASYFIKACJE UŻYTKOWE W POLSCE
PODSTAWY KLASYFIKACJI GLEB GLEBOWE KLASYFIKACJE UŻYTKOWE W POLSCE KATEGORIE KLASYFIKACJI GLEB Główne kryteria klasyfikacji gleb: produktywność, urodzajność, funkcjonalność, geneza. Kryteria genetyczne
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII Ocena dopuszczająca Klasa V wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość bezwzględna,
I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną jeżeli nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą I PÓŁROCZE Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena
8. Krajobrazy. c) roślinność regla dolnego od roślinności regla górnego... a olsy na obszarach podtapianych przez wodę stojącą.
8. Krajobrazy Zadanie 8.1 P I 1 Napisz, czym różnią się: a) endemit od reliktu... np. endemit to gatunek występujący wyłącznie na jednym, małym obszarze, a relikt może występować na wielu różnych obszarach;
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V konieczne (ocena dopuszczająca) wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość bezwzględna,
Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. Mapa Polski mapa,
Krystyna Budzyńska, Leszek Gawrysiak, Tomasz Stuczyński
Krystyna Budzyńska, Leszek Gawrysiak, Tomasz Stuczyński Pokrywa glebowa województwa małopolskiego na tle regionów fizjograficznych według podziału dziesiętnego J. Kondrackigo w formacie GIS Celem niniejszego
Krajobraz Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne
Krajobraz Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne Agnieszka Dubiel Wyniki inwentaryzacji 11 punktów widokowych Punkty z najwyższą oceną: Bosutów (11),
Formy ochrony przyrody w powiecie kutnowskim. 15 grudnia 2017 roku
Formy ochrony przyrody w powiecie kutnowskim 15 grudnia 2017 roku Powiat kutnowski Położony jest w centrum kraju, w północnej części woj. Łódzkiego. Zajmuje powierzchnię 886 km2, co stanowi 4,9% powierzchni
Przemysław Śleszyński Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN
Przemysław Śleszyński Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN 1. Stosowane podziały terytorialne w pewnych przypadkach są niewydolne w zintegrowanym planowaniu przestrzennym i regionalnym.
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy terminów: wysokość bezwzględna, wysokość
Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny (ocena
Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic 1 Wymagania na poszczególne oceny ocena
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic 1. Mapa Polski konieczne (ocena dopuszczająca)
Geografia - KLASA III. Dział I
Geografia - KLASA III Dział I Dział II 1. Rodzaje i rozwój usług w Polsce - klasyfikuję usługi - określam rolę usług jako III sektora gospodarki - opisuję znaczenie usług we współczesnej gospodarce - wykazuję
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
GEOGRAFIA - Wymagania edukacyjne dla klasy V oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny konieczne
rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny konieczne
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic rok szkolny 2018/2019 konieczne (ocena
Kryteria typologii i oceny krajobrazu kulturowego
Anna Paprzycka Wstęp Kryteria typologii i oceny krajobrazu kulturowego Krajobraz kulturowy stanowi obszar badań naukowych wymagający ciągłych uzupełnień, a nawet przyjęcia nowych reguł w celu umożliwienia
Geografia klasa III. Lp. Temat Lekcji Treści nauczania Wymagania edukacyjne
Geografia klasa III Lp. Temat Lekcji Treści nauczania Wymagania edukacyjne I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Położenie i granice położenie w Europie i na świecie położenie własnego regionu na
Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu
Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Szczecińskiego oraz archipelagu przybrzeżnych wysp stał się pierwszym
rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny konieczne
Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Proponowane tematy prac magisterskich dla studentów studiów magisterskich Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych w roku akademickim 2014/2015
Proponowane tematy prac magisterskich dla studentów studiów magisterskich Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych w roku akademickim 2014/2015 GEOINFORMACJA PROF. NZW. DR HAB. ZBIGNIEW ZWOLIŃSKI 1.