POCZĄTKI MISJA WIZJA WIEDZA I POZNANIE GLOBALNE, DZIAŁANIE LOKALNE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "POCZĄTKI MISJA WIZJA WIEDZA I POZNANIE GLOBALNE, DZIAŁANIE LOKALNE"

Transkrypt

1 1

2 FUNIBER jest Fundacją zrzeszającą wykładowców i ekspertów z różnych krajów i dziedzin nauki. Głównym celem Fundacji jest wspieranie rozwoju programów edukacji akademickiej w ramach studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, a także wspieranie projektów współpracy międzynarodowej oraz innowacyjnych prac badawczo-rozwojowych. POCZĄTKI Iberoamerykańska Fundacja Uniwersytecka (FUNIBER) powstała pod koniec lat 90 aby, poprzez doświadczenia i działania polegające na współpracy uniwersyteckiej w ramach Programu Sieci Katedr UNITWIN-UNESCO oraz Unii Europejskiej, spełnić oczekiwania znacznej liczby osób z ograniczonym dostępem do systemu szkolnictwa wyższego. FUNIBER opiera swoje działania na światowej Deklaracji UNE- SCO na rzecz Edukacji XXI wieku: Szkolnictwo Wyższe w XXI wieku: Od wizji do działania (Paryż 1998) w której mowa o [ ] potrzebie edukacji wielokulturowej opartej na jakości, przynależności i współpracy międzynarodowej dzięki sieci współpracujących uczelni, a przede wszystkim na jej głównym przesłaniu Uczenia się przez całe życie. To przesłanie stanowi wyzwanie, zgodnie z którym każdy może kontynuować swój rozwój naukowy i zawodowy, bez względu na miejsce pracy i zamieszkania. Technologie informacyjne umożliwiają, między innymi, kształcenie niestacjonarne i pozwalają sieciom uczelni na rozszerzenie swojej oferty. W ten sposób ułatwiają studentom dostęp do wszystkich dziedzin wiedzy oferowanych przez każdą z placówek wraz z jej własnym, nieustannie doskonalonym modelem szkoleń. MISJA W swoich działaniach FUNIBER kieruje się zasadą, według której wiedza powinna być dostępna dla każdego, przy czym ani sytuacja ekonomiczna ani odległość nie powinny stanowić dla niego przeszkody. Wiedza nie jest bowiem zarezerwowana wyłącznie dla osób, które ukończyły studia wyższe. Dlatego też, kieruje swoją ofertę do grup osób o różnym stopniu wykształcenia (w zależności od poziomu wykształcenia osiągniętego wcześniej), mając na uwadze różny stopień zgłębienia posiadanej dotychczas wiedzy, ich osobiste preferencje co do sposobów uczenia się, ich wykształcenie akademickie i kulturowe. WIZJA Aby wypełnić swoją misję FUNIBER proponuje wykształcenie krytycznych i zaangażowanych obywateli dla Społeczeństwa Opartego na Wiedzy z punktu widzenia rozwoju osobistego oraz szacunku i rozwoju tożsamości narodowej, regionalnej i lokalnej. W swoich założeniach FUNIBER nie rywalizuje z innymi, lecz ściśle z nimi współpracuje uzupełniając ich działania na dwa sposoby: - dywersyfikując adresatów procesu uczenia się; - pomagając uczelniom w rozpropagowaniu słabo rozwiniętych kierunków WIEDZA I POZNANIE GLOBALNE, DZIAŁANIE LOKALNE

3 UCZELNIE WSPÓŁPRACUJĄCE HISZPANIA - Universidad Europea del Atlántico - Universidad de León - Universidad de Jaén - Universidad Miguel Hernández WŁOCHY - Università Politecnica delle Marche PORTUGALIA - Instituto Piaget ARGENTYNA - Universidad Nacional de Lanús - Universidad Católica de La Plata - Universidad de la Cuenca del Plata - Universidad de Buenos Aires (FADU-CGP) BOLIWIA - Universidad Técnica de Oruro - Universidad Autónoma Tomás Frías - Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier - Escuela Militar de Ingeniería CHILE - Universidad de Santiago de Chile - Universidad Finis Terrae KOLUMBIA - Corporación de Educación Tecnológica Colsubisidio - EADS KOSTARYKA - Universidad de San José EKWADOR - Universidad Santa María, Campus Guayaquil - Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Escuela Superior Politécnica de Chimborazo GWATEMALA - Universidad de San Carlos - Universidad Mariano Gálvez - Universidad San Pablo de Guatemala HONDURAS - Universidad Nacional Autónoma de Honduras - Universidad Tec. Centroamericana UNITEC - Universidad de Defensa de Honduras MEKSYK - Instituto Politécnico Nacional - Universidad Internacional Iberoamericana - Universidad Autónoma del Estado de Morelos - Universidad Autónoma de Chiapas - Universidad Autónoma de Campeche - Universidad Autónoma Metropolitana NIKARAGUA - Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua - Universidad Centroamericana UCA - Universidad Nacional de Ingenieria (UNI) PANAMA - Universidad Tecnológica de Panamá - Universidad Latina - Universidad Especializada de las Américas PARAGWAJ - Universidad Nacional de Pilar PERU - Universidad Científica del Sur - Universidad de Piura - Universidad San Ignacio de Loyola PORTORYKO - Universidad Internacional Iberoamericana - Universidad de Puerto Rico REPUBLIKA DOMINIKANY - Universidad Autónoma de Santo Domingo - Universidad Nacional Evangélica SALWADOR - Universidad Doctor José Matías Delgado - Universidad Francisco Gavidia - Universidad Evangélica de El Salvador - Universidad de El Salvador URUGWAJ - Universidad de la República USA - Universidad Internacional Iberoamericana ANGOLA, REPUBLIKA ZIELONEGO PRZYLĄDKA I MOZAMBIK - Universidade Jean Piaget

4 PROGRAMY MIĘDZYUCZELNIANE ŚRODOWISKO I ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ - Zarządzanie i Audyt Ekologiczny - Inżynieria i Technologia Środowiska - Nauka i Technologia morska - Zmiany klimatu - Odnawialne źródła energii - Doradztwo środowiskowe - Zintegrowana gospodarka wodna - Zastosowanie energii odnawialnej - Zarządzanie obszarami naturalnymi - Zanieczyszczenie mórz - Zarządzanie odpadami - Inżynieria Środowiska - Odzyskiwanie zanieczyszczonych gleb - Górnictwo i Środowisko - Edukacja ekologiczna - ISO Ocena oddziaływania na środowisko - Oceanografia i zasoby morskie ZDROWIE, ŻYWIENIE, BIOETYKA, BIOTECHNOLOGIA I GERONTOLOGIA - Dietetyka i Żywienie Międzynarodowe - Medycyna bilogiczno-naturalna - Gerontologia - Biotechnologia Żywności i Żywienia - Bioetyka - Zarządzanie Organizacjami Ochrony Zdrowia - Żywienie i Dietetyka Stosowana - Medycyna Naturalna i Homeopatia - Żywienie i Dietetyka Kliniczna - Otyłość: Zapobieganie i leczenie - Spersonalizowane Żywienie - Higiena i Bezpieczeństwo Żywności - Przygotowanie diety i leczenie dietą - Fitoterapia (Ziołolecznictwo) - Gerontologia Społeczna i Sanitarna - Bioetyka Ogólna - Bioetyka i Bioprawo - Humanizacja Zdrowia - Zarządzanie Sanitarne TECHNOLOGIE INFORMACYJNE - Zarządzanie strategiczne w dziedzinie technologii informatycznych - Zarządzanie strategiczne w Telekomunikacji - Inżynieria oprogramowania - Handel elektroniczny - e-biznes - Regulacja Telekomunikacji - Zarządzanie w Telekomunikacji - Zarządzanie siecią - Programowanie - Infrastruktura techniczna oprogramowania TURYSTYKA - Zarządzanie i Doradztwo w Turystyce - Doradztwo w Turystyce - e-biznes w Przedsiębiorstwach Turystycznych - Turystyka zrównoważona - Zarządzanie w Hotelarstwie KOMUNIKACJA AUDIOWIZUALNA I MULTIMEDIA - Komunikacja - Reżyseria i produkcja filmowa, telewizyjna i wideo - Dziennikarstwo i Komunikologia SPORT - Aktywność Fizyczna i Zdrowie - Szkolenia i Zarządzanie w Sporcie - Treningi. Trener sportowy - Sport i Zdrowe Życie - Żywienie i dietetyka w sporcie - Zarządzanie w Ośrodkach Sportowych 4

5 I ORGANIZACJA PRZEDSIĘBIORSTW, ROZWÓJ KIEROWNICZY, ZASOBY LUDZKIE, AUDYT - Zasoby ludzkie i Zarządzanie wiedzą - Zarządzanie strategiczne - Rozwiązywanie konfliktów i Mediacje - Zarządzanie strategiczne w firmach rodzinnych - Audyt i Zarządzanie Przedsiębiorstwem - Marketing - Prawo i Handel międzynarodowy - Zarządzanie strategiczne - Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Rozwiązywanie konfliktów i Mediacje w Organizacji - Rozwiązywanie konfliktów i Mediacje Społeczne - Zarządzanie wiedzą w Organizacji - Zarządzanie kompetencjami - Coaching - Handel międzynarodowy - Techniki zarządzania firmami rodzinnymi - Zarządzanie kompetencjami w Zarządzaniu Sanitarnym KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI - Kształcenie nauczycieli języka hiszpańskiego jako języka obcego - Kształcenie nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego - Lingwistyka Stosowana w nauczaniu języka hiszpańskiego i/lub angielskiego jako języka obcego - Edukacja - Ekspert ds. Nauczycieli Kształcenia Ustawicznego - Podstawy w nauczaniu i uczeniu się języków - Aplikacje w nauczaniu i uczeniu się języków - Kultura i język hiszpański - Podstawowe problemy w nauczaniu i uczeniu się języka - Zastosowanie zasad nauczania i uczenia się języka - Język i kultura ARCHITEKTURA I URBANISTYKA - Projekty architektoniczne i Urbanistyka - Rozwój projektów innowacyjnych i Produktu - Opracowanie projektu - Zarządzanie projektami - Kierowanie projektami PROJEKTY, PROFILAKTYKA, JAKOŚĆ, INŻYNIERIA - Projektowanie, zarządzanie i kierowanie projektami - Projekty współpracy międzynarodowej - Zintegrowane zarządzanie: środowisko, jakość i profilaktyka - Zapobieganie ryzyku zawodowemu - ISO ISO OHSAS Ceramika: Nauka i Technologia STUDIA DOKTORANCKIE - Projekty - Teleinformatyka (ICT) - Edukacja - Przedsiębiorstwo i Rozwój Kierowniczy - Inżynieria, Jakość i Bezpieczeństwo - Rozwój ekonomiczny i terytorialny - Środowisko - Zdrowie i Żywienie - Komunikacja JĘZYKI - Język angielski - Język hiszpański 5

6 PROJEKTY WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ FUNIBER promuje rozwój i współpracę międzynarodową przede wszystkim poprzez projekty, których celem jest szkolenie podmiotów, oraz poprzez działania, które wymagają udziału specjalistów reprezentujących różne gałęzie wiedzy. Działania te realizowane są dwutorowo i ukierunkowane na współpracę z innymi partnerami: na płaszczyźnie geograficznej oraz sektorowej. W pierwszym przypadku, FUNIBER organizuje sieć współpracy między swoimi siedzibami i wspiera współpracę między uczelniami, rządami oraz wielo- ma instytucjami publicznymi i prywatnymi. Na płaszczyźnie sektorowej FUNIBER wspomaga tworzenie projektów w określonych obszarach sektorowych związanych z proponowanymi przez Fundację dziedzinami wiedzy. Wszystko to jest możliwe dzięki zespołowi złożonemu z profesjonalistów w dziedzinie tworzenia i zarządzania projektami, wspieranemu przez multidyscyplinarny zespół ekspertów naszej organizacji. AKCJA SPOŁECZNA I KULTUROWA PROGRAM STYPENDIALNY Fundacja FUNIBER stworzyła fundusz przyznający stypendia oparty na dwóch programach: Stypendialnym oraz Nagród Doskonałości. Program Stypendialny zapewnia dostęp do edukacji na wysokim poziomie dla większej liczby osób, Nagrody Doskonałości natomiast, przyznawane są instytucjom i organizacjom, które przyczyniając się do wzrostu ekonomicznego i rozwoju społeczno kulturalnego krajów, chcą zwiększyć swój kapitał ludzki dając swoim pracownikom szansę na naukę i tym samym na poprawę jakości pracy. DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNA W celu rozpowszechniania osiągnięć naukowych i technologicznych oraz dzielenia się doświadczeniem społeczno - kulturowym, FUNIBER organizuje cykle wykładów. Powstały również Blogi zajmujące się tematyką z różnych dziedzin. WYSTAWY SZTUKI Organizowane we współpracy z najważniejszymi muzeami, salonami wystaw, obejmują dzieła malarzy takich jak Dalí, Miró, Picasso czy Goya. PUBLIKACJE Fundacja FUNIBER oferuje publikacje z różnych dziedzin wiedzy. INNOWACYJNE PRACE BADAWCZO-ROZWOJOWE Fundacja FUNIBER ma do dyspozycji multidyscyplinarny zespół naukowców i profesjonalistów wyspecjalizowanych w opracowywaniu, realizacji i zarządzaniu innowacyjnymi projektami badawczo-rozwojowymi, łączącymi różne dziedziny wiedzy i obszary pracy. Ponadto, za pośrednictwem międzynarodowej sieci współpracowników, ekspertów i doktorów zintegrowanych w ramach umów korporacyjnych FUNIBER ma możliwość: - opracowywania i rozwijania innowacyjnych prac badawczo-rozwojowych (B&R); - zapewniania usług transferu technologii dla firm i instytucji; - uczestniczenia w projektach konsorcyjnych i w ramach sieci współpracy; zarządzania podaniami o przyznanie dotacji publicznych dla innowacyjnych prac badawczo-rozwojowych (B&R) kierowanymi do instytucji europejskich i krajowych; - uczestniczenia w przetargach na opracowywanie projektów. W ten sposób, FUNIBER ma na celu rozpoznanie potrzeb i opracowanie nowatorskich rozwiązań dla społeczeństwa, rządów oraz firm poprzez tworzenie wartości w oparciu o innowacje technologiczne i procesowe, tworzenie modeli biznesowych, indywidualne doradztwo, jak również szkolenia i wymianę wiedzy. FUNIBER stworzył dwa centra innowacji technologicznej (CITIC w Kolumbii i CITEalimenta w Peru). 6

7 Kształcenie na miarę potrzeb Mamy świadomość, że istnieje zapotrzebowanie ze strony firm i instytucji z różnych sektorów na ciągłe szkolenia i podnoszenie kwalifikacji pracowników. W odpowiedzi na to oferujemy rozwiązania dostosowane do potrzeb firm, analizując, planując i wdrażając programy dla profesjonalistów z różnych branży, zarówno na szczeblu krajowym jak i międzynarodowym. Proponowane szkolenia są oparte na dokładnym rozpoznaniu potrzeb każdej firmy. Ich planowanie charakteryzuje się: WSTĘPNĄ ANALIZĄ POTRZEB KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWANIEM TREŚCI i MATERIAŁÓW Aby zaproponować optymalne rozwiązania, wspólnie z zarządem firmy analizujemy konkretne potrzeby, aby upewnić się, że wdrażane szkolenie będzie zgodne ze strategią wymaganą przez organizację. Wszystko po to, aby przygotować szkolenie dostosowane do potrzeb firmy i osób wchodzących w jej skład. Na podstawie bazy dokumentów przedsiębiorstwa opracowujemy treści i materiały, które zostaną przekazane pracownikom firmy za pomocą metodyki dostosowanej do każdego uczestnika szkolenia. Ponadto, jeśli zachodzi taka konieczność, opracowujemy nowe treści i materiały w pełni dostosowane do potrzeb szkoleniowych. WYBOREM ŚRODKÓW REALIZACJĄ PLANU SZKOLENIOWEGO Układając program szkolenia dobieramy techniki i metody nauczania, dzięki którym wiedza zostanie przekazana w sposób najbardziej efektywny. Obejmą one zarówno kursy stacjonarne jak i te, które wykorzystują różnego typu technologie edukacyjne, lub też kombinację obu powyższych technik. W celu uzyskania jak najlepszych rezultatów w działaniach szkoleniowych, nasza oferta zawiera zarówno kształcenie na odległość przy pomocy technologii internetowych jak i lekcje stacjonarne. Dla każdej firmy tworzymy Własny Kampus Wirtualny dzięki czemu możemy osiągnąć maksymalne dostosowanie szkolenia do indywidualnych potrzeb pracowników. Szczególnie istotne jest poinformowanie firmy, w jakim stopniu wykorzystany został potencjał każdego z jej pracowników i współpracowników w ramach opracowanego programu kursów. Dlatego też przygotowujemy i wysyłamy sprawozdania osobom odpowiedzialnym za szkolenia w celu ich poinformowania i udoskonalenia procesu szkolenia. Działania te mają na celu rozwiązywanie wątpliwości powstałych podczas wdrażania w praktykę nabytej wiedzy oraz aktualizowanie materiału. Usługa ta realizowana jest po zakończeniu programu szkoleniowego. Kształcenie na Arenie Międzynarodowej Globalizacja gospodarki oraz rosnąca obecność hiszpańskich i europejskich firm w Ameryce Łacińskiej oraz międzynarodowych korporacji latynoamerykańskich, rodzi potrzebę tworzenia kompleksowych programów szkoleń, które jednocześnie dopasują się do realiów lokalnych. Dzięki współpracy z najbardziej prestiżowymi uczelniami oraz za pośrednictwem biur w Ameryce Łacińskiej, FUNIBER zapewnia tego typu szkolenia, przygotowując materiały szkoleniowe, które prezentują wizję globalną i zarazem dostosowują się do potrzeb firm w danym kraju. W ten sposób oferujemy szkolenia dostosowane całkowicie do potrzeb indywidualnych, gwarantując spójność kształcenia wymaganą przez organizacje w celu przekazania ich kultury korporacyjnej. 7

8 EUROPA Hiszpania Servicios Centrales Paseo García Faria nº Barcelona Tél. (34) funiber@funiber.org Grecja greece@funiber.org / Tél Włochy Università Politecnica delle Marche. Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche Via Brecce Bianche - Polo Monte Dago Ancona - Italia Tél. (39) / (39) univpm@funiber.org Polska polska@funiber.org / Tél Portugalia Instituto Piaget - FUNIBER Av. João Paulo II, Lote 544, 2º Lisboa Tél. 00 (351) portugal@funiber.org AMÉRIQUE Argentyna Pasaje Enrique Santos Discépolo Nº 1859 C1051AAA - Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tél. (54-11) argentina@funiber.org Boliwia Calle Bumberque Nro Santa Cruz Tél. (591-3) bolivia@funiber.org Brazylia Rua Vento Sul, 126. Campeche Florianópolis/SC - Brasil - CEP: Fone/Fax: 55 (48) brasil@funiber.org Chile Arzobispo Larraín Gandarillas, 70 ex.260 Comuna: Providencia. CP Santiago de Chile Tél. (56-2) chile@funiber.org Kolumbia Calle 40 Nº 26 A - 08 Bogotá PBX. (571) colombia@funiber.org Kostaryka Curridabat del Indoor Club 25 oeste, 75 norte casa 4 A, Urbanización la Alameda Tél. (506) costarica@funiber.org Ekwador Cdla. Kennedy Norte. Jerónimo Avilés y Miguel H. Alcívar. Mz. 405, Solar 13. Guayaquil, Ecuador. Tél. (593-4) ecuador@funiber.org Gwatemala 8a Avenida 28 20, Zona 11 Colonia Granai & Towson I. Guatemala, Ciudad Tél. (502) guatemala@funiber.org Honduras Col. Florencia norte, Boulevard Suyapa, edificio Metropolis, Torre #2, piso 4, local 20407, Frente a Emisoras Unidas. Tegucigalpa Tél. (504) / (504) honduras@funiber.org Meksyk Wisconsin nº 38 Colonia Ampliación Nápoles Delegación Benito Juárez C.P México D.F. L/C: y Tél. (01 55) mexico@funiber.org Nikaragua De los semáforos de la Vicky 2 ½ c al oeste (abajo) Plaza Santrini, Módulo 5. Managua, Nicaragua Tél. (505) / (505) nicaragua@funiber.org Panama Albrook, Edificio No. 868, 2º Piso, Consejo de Rectores de Panamá. El Dorado Zona 6, Panamá, R.P. Tél. (507) panama@funiber.org Paragwaj Dr. Luis Migone 1433 c/ Dr. López Moreira. Barrio Manora. Asunción, Paraguay C.P Telefax: (595) (21) Celular: paraguay@funiber.org Peru Calle Chimu Cápac Nº 163, Urb. Los Rosales Surco - Lima 33 Tél. (511) / peru@funiber.org Portoryko Carr. 658 Km 1.3 Bo. Arenalejos Sector Palaches Arecibo, PR P.O. Box 1304, Arecibo, PR Tél puertorico@funiber.org Republika Dominikany Ave. 27 de Febrero, Esquina Seminario No.272, 4to. Piso. Ensanche La Julia. Tél. (809) republica.dominicana@funiber.org Salwador Colonia San Benito, Av. Las Palmas No.183, Interior del Edif. 2do. Nivel. Zona Rosa, San Salvador. Tél. (503) / (503) elsalvador@funiber.org Urugwaj Cnel. Brandzen Oficina 901 Edificio Cosmos Montevideo Tél. (00598) uruguay@funiber.org Wenezuela Av. Francisco de Miranda, Centro Lido Torre D, Piso 4, Local 41 HQ Caracas - Chacao, 1060 Tel. (58) venezuela@funiber.org USA Bryant Park Broadway 23rd floor New York, NY Tel. (1) / (1) usa@funiber.org AFRYKA Angola Universidade Jean Piaget de Angola - FUNIBER Campus Universitàrio de Viana Bairro Capalanka - Viana, Brito Godins Tél. 00 (351) info.angola@funiber.org Kamerun camerun@funiber.org / Tél. (237) Republika Zielonego Przylądka Universidade Jean Piaget de Cabo Verde - FUNIBER. Campus Universitàrio Cidade da Praia Caixa Postal 775 Palmarejo Grande - Cidade da Praia Tél. 00 (238) caboverde@funiber.org Wybrzeże Kości Słoniowej cote.ivoire@funiber.org Tél Gwinea Bissau Universidade Jean Piaget Guiné-Bissau - FUNIBER Estrada de Antula. Antula Norte. Bissau Tél. (351) portugal@funiber.org Gwinea Równikowa guinea.ecuatorial@funiber.org Tél Mozambik Rua Alfredo Lawley nº 6, Bairro de Esturro. Beira - Sofala Tél. 00 (258) info.mozambique@funiber.org Nigeria nigeria@funiber.org / Tél Tunezja tunisie@funiber.org / Tél Senegal senegal@funiber.org / Tél

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I)

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I) Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I) Osoba koordynująca: dr inż. Tomasz Pieciukiewicz Tomasz.Pieciukiewicz1@pjwstk.edu.pl Czego uczymy. Umiejętności po ukończeniu specjalizacji. Celem specjalizacji

Bardziej szczegółowo

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji

Bardziej szczegółowo

Green universities. Konferencja poświęcona środowisku i zmianom klimatycznym Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Warszawa, 18 listopada 2015

Green universities. Konferencja poświęcona środowisku i zmianom klimatycznym Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Warszawa, 18 listopada 2015 Green universities Konferencja poświęcona środowisku i zmianom klimatycznym Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Warszawa, 18 listopada 2015 Katarzyna Aleksandrowicz Dyrektor Programów Stypendialnych Fundusze

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla menedżerskich studiów podyplomowych Master of Business Administration (MBA) prowadzonych

Bardziej szczegółowo

MASLANKA & Co. PATENTY I ZNAKI TOWAROWE. Logroño - Maj 2012

MASLANKA & Co. PATENTY I ZNAKI TOWAROWE. Logroño - Maj 2012 MASLANKA & Co. PATENTY I ZNAKI TOWAROWE Logroño - Maj 2012 CZYM SIĘ ZAJMUJEMY Oferujemy kompleksowe usługi w zakresie Praw Własności Przemysłowej: zgłoszenia, rejestracja i ochrona w trybie krajowym i

Bardziej szczegółowo

Stan realizacji Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego na lata Katowice, 20 września 2005 r.

Stan realizacji Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego na lata Katowice, 20 września 2005 r. Stan realizacji Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego na lata 2003-2013 Katowice, 20 września 2005 r. Misja i Wizja RSI Woj. Śląskiego Misja i Wizja RSI Woj. Śląskiego Wyobrażenia tworzą

Bardziej szczegółowo

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA HIERARCHIA PLANÓW STRUKTURA PLANÓW PLAN STRATEGICZNY Horyzont czasowy kilkanaście lub kilkadziesiąt lat; Zakres działania

Bardziej szczegółowo

PRIORYTETY CENTRALNE

PRIORYTETY CENTRALNE PRIORYTETY CENTRALNE TRYB KONKURSOWY PRIORYTET I ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA 1.3 OGÓLNOPOLSKI PROGRAM INTEGRACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ - projekty na rzecz społeczności romskiej, z zakresu integracji

Bardziej szczegółowo

w zakresie: TRANSFERU WIEDZY DO GOSPODARKI PROJEKTÓW BADAWCZO-ROZWOJOWYCH

w zakresie: TRANSFERU WIEDZY DO GOSPODARKI PROJEKTÓW BADAWCZO-ROZWOJOWYCH 1 w zakresie: TRANSFERU WIEDZY DO GOSPODARKI PROJEKTÓW BADAWCZO-ROZWOJOWYCH 2 Fundusze zewnętrzne 2014 2020, (projekty programów operacyjnych) 1. REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY DLA WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO

Bardziej szczegółowo

Przyszłość to technologia

Przyszłość to technologia Przyszłość to technologia - twórz ją z nami Innowacyjne projekty dla prestiżowych klientów Wdrażamy jedne z największych w kraju projekty z dziedziny informatyki i nowoczesnych technologii. Realizujemy

Bardziej szczegółowo

Łukasz Urbanek. Departament RPO. Kierownik Działu Programowania i Ewaluacji. Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego

Łukasz Urbanek. Departament RPO. Kierownik Działu Programowania i Ewaluacji. Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego 1 Łukasz Urbanek Kierownik Działu Programowania i Ewaluacji Departament RPO Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Strategia lizbońska 2007-2013 Strategia Europa 2020 2014-2020 Główne założenia

Bardziej szczegółowo

Centrum Przedsiębiorczości i Transferu Technologii

Centrum Przedsiębiorczości i Transferu Technologii Zielona Góra, 31 marca 2010 r. Centrum Przedsiębiorczości i Transferu Technologii Uniwersytetu Zielonogórskiego Uniwersytet Zielonogórski O Uczelni jedyny uniwersytet w regionie, różnorodność kierunków

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

Kultura krajów hiszpańskojęzycznych Kod przedmiotu

Kultura krajów hiszpańskojęzycznych Kod przedmiotu Kultura krajów hiszpańskojęzycznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kultura krajów hiszpańskojęzycznych Kod przedmiotu 09.1-WH-FRMP-KH-Ć-S14_genI3V0Q Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus Mundus

Program Erasmus Mundus Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Erasmus Mundus dotychczasowe doświadczenia Warszawa, 9 lutego 2010 I etap lata 2004-2008 II etap lata 2009-2013

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) ECVET Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET European Credit System

Bardziej szczegółowo

Środki strukturalne na lata

Środki strukturalne na lata Środki strukturalne na lata 2007-2013 Prof. Tadeusz Więckowski Prorektor ds. Badań Naukowych i Współpracy z Gospodarką Plan wystąpienia: Część I Charakterystyka ogólna Część II Finansowanie infrastruktury

Bardziej szczegółowo

ZPT ZSS ZWP. Zintegrowane Porozumienia Terytorialne Zespół Sterujący Strategią Zarząd Województwa Pomorskiego

ZPT ZSS ZWP. Zintegrowane Porozumienia Terytorialne Zespół Sterujący Strategią Zarząd Województwa Pomorskiego ZPT ZSS ZWP Zintegrowane Porozumienia Terytorialne Zespół Sterujący Strategią Zarząd Województwa Pomorskiego 281 8. ZAŁĄCZNIKI 8.1. TABELA TRANSPOZYCJI PI NA DZIAŁANIA / PODDZIAŁANIA W RAMACH OSI PRIORYTETOWYCH

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 33/2016/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 czerwca 2016 r.

Uchwała Nr 33/2016/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 czerwca 2016 r. Uchwała Nr 33/2016/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 czerwca 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Organizacja zamówień publicznych prowadzonych przez Wydział

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA 2015 2020 Fragmenty Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk Kielce 2015 1 Wprowadzenie Strategia Rozwoju Wydziału Zarządzania i Modelowania

Bardziej szczegółowo

Podstawy procesu programowania perspektywy finansowej 2014-2020. Konsultacje społeczne Gliwice, 24 maja 2013 r.

Podstawy procesu programowania perspektywy finansowej 2014-2020. Konsultacje społeczne Gliwice, 24 maja 2013 r. Podstawy procesu programowania perspektywy finansowej 2014-2020 Konsultacje społeczne Gliwice, 24 maja 2013 r. Uwarunkowania programowe Unia Europejska Strategia Europa 2020 Pakiet legislacyjny dla Polityki

Bardziej szczegółowo

DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS

DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS FORMY ZAJĘĆ Zajęcia konwersatoryjne z zakresu specjalistycznego języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

Anna Pytko. HORYZONT 2020 Ministerstwo Zdrowia 07.05.2014. Prelegent

Anna Pytko. HORYZONT 2020 Ministerstwo Zdrowia 07.05.2014. Prelegent HORYZONT 2020 Ministerstwo Zdrowia 07.05.2014 Program HORYZONT 2020 Prelegent Anna Pytko Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych UE w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki Polskiej Akademii

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013 Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo

Bardziej szczegółowo

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA: Absolwent specjalności Branding jest przygotowany do realizacji zadań zawodowych w trzech obszarach:

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA: Absolwent specjalności Branding jest przygotowany do realizacji zadań zawodowych w trzech obszarach: PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: Komunikacja wizerunkowa (reklama, public relations, branding) Studia niestacjonarne II stopnia (magisterskie) SPECJALNOŚĆ: branding PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i

Bardziej szczegółowo

Nr Poddziałania (jeśli dotyczy) Poddziałanie Ekspansja przez innowacje wsparcie

Nr Poddziałania (jeśli dotyczy) Poddziałanie Ekspansja przez innowacje wsparcie 8. ZAŁĄCZNIKI 8.1. TABELA TRANSPOZYCJI PI NA DZIAŁANIA / PODDZIAŁANIA W RAMACH OSI PRIORYTETOWYCH Nazwa i nr Osi Priorytetowej OP 1 Komercjalizacja wiedzy OP 2 Przedsiębiorstwa Nr Działania Działanie 1.1..

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz

Wydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować na Wydziale z ponad 65 letnią tradycją, aktywnie współpracującym

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Zarządzanie Logistyką w Przedsiębiorstwie, prowadzonych

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych

Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Oś Priorytetowa 1.1 Działalność badawczo - rozwojowa jednostek naukowych 1a Udoskonalanie infrastruktury

Bardziej szczegółowo

Możliwości wsparcia z funduszy UE. Zbigniew Krzewiński

Możliwości wsparcia z funduszy UE. Zbigniew Krzewiński Możliwości wsparcia z funduszy UE Zbigniew Krzewiński krzew@man.poznan.pl Plan prezentacji 1. Wielkopolski Regionalny Program Operacyjny 2. 7. Program Ramowy 3. Program technostarterów WRPO Priorytety

Bardziej szczegółowo

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka Małgorzata Członkowska-Naumiuk Plan prezentacji Partnerstwo strategiczne cechy formalne projektu Projekty dotyczące jednego

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych

Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Załącznik 1 - Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Oś Priorytetowa 1.1 Działalność badawczo - rozwojowa jednostek naukowych 1a Udoskonalanie infrastruktury

Bardziej szczegółowo

Możliwości finansowania transferu wiedzy ze środków dotacyjnych na Mazowszu w latach 2014-2020

Możliwości finansowania transferu wiedzy ze środków dotacyjnych na Mazowszu w latach 2014-2020 Możliwości finansowania transferu wiedzy ze środków dotacyjnych na Mazowszu w latach 2014-2020 Mariusz Frankowski p.o. Dyrektora Mazowieckiej Jednostki Wdrażania Programów Unijnych O MJWPU RPO WM PO KL

Bardziej szczegółowo

Anna Ober Aleksandra Szcześniak 09.05.2014

Anna Ober Aleksandra Szcześniak 09.05.2014 Anna Ober Aleksandra Szcześniak 09.05.2014 http://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/2014_2020/strony/ glowna.aspx 2 I Wsparcie prowadzenia prac B+R przez przedsiębiorstwa oraz konsorcja naukowoprzemysłowe

Bardziej szczegółowo

Rola Urzędu Patentowego w innowacyjnej gospodarce z punktu widzenia instytucji akademickich

Rola Urzędu Patentowego w innowacyjnej gospodarce z punktu widzenia instytucji akademickich 1 Rola Urzędu Patentowego w innowacyjnej gospodarce z punktu widzenia instytucji akademickich Konferencja Własność przemysłowa w innowacyjnej gospodarce transfer technologii z uniwersytetów do przemysłu

Bardziej szczegółowo

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie?

Wydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować na Wydziale z ponad 65 letnią tradycją, aktywnie współpracującym

Bardziej szczegółowo

Nabory wniosków w 2012 roku

Nabory wniosków w 2012 roku Nabory wniosków w 2012 roku 1. Program Kapitał Ludzki część centralna część regionalna 2. Regionalne Programy Operacyjne 3. Program Infrastruktura i Środowisko 3 Program Operacyjny Kapitał Ludzki - część

Bardziej szczegółowo

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa.

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa. PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE Studia stacjonarne pierwszego stopnia Opis studiów Absolwenci Wydziału Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego są przygotowani do wykonywania funkcji doradczych,

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) AKCJA2 SOJUSZE NA RZECZ WIEDZY Celem tych projektów jest wspieranie innowacyjności poprzez współpracę szkół wyższych,

Bardziej szczegółowo

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH)

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH) MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Ekonomika turystyki i hotelarstwa Organizacja i zarządzanie przedsiębiorstwem

Bardziej szczegółowo

Oferta stypendialna Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej

Oferta stypendialna Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej Oferta stypendialna Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej Regionalne Centrum Innowacji i Transferu Technologii Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie 17 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Rozwój inteligentny Rozwój zrównoważony Rozwój sprzyjający włączeniu społecznemu

Rozwój inteligentny Rozwój zrównoważony Rozwój sprzyjający włączeniu społecznemu Europa 2020 Cele Europa 2020 Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu Rozwój inteligentny Rozwój zrównoważony Rozwój sprzyjający włączeniu społecznemu

Bardziej szczegółowo

Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych

Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Załącznik 1 do Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych RPO WL 2014-2020 31 października 2018 r. Tabela transpozycji PI na działania/ poddziałania w poszczególnych osiach priorytetowych Oś Priorytetowa Cel

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest Zarządzanie firmą Celem specjalności jest przygotowanie jej absolwentów do pracy na kierowniczych stanowiskach średniego i wyższego szczebla we wszystkich rodzajach przedsiębiorstw. Słuchacz specjalności

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Mucha Dział Obsługi Badań Naukowych i Projektów Unijnych

Katarzyna Mucha Dział Obsługi Badań Naukowych i Projektów Unijnych Katarzyna Mucha Dział Obsługi Badań Naukowych i Projektów Unijnych Na realizacje projektów do Polski w latach 2014-2020 z budżetu Unii Europejskiej trafić ma 82,5 mld euro Kwota zostanie podzielona odpowiednio:

Bardziej szczegółowo

Organizatorzy spotkania informacyjnego dla przedsiębiorców z woj. opolskiego. Środki na rozwój eksportu dla Twojego przedsiębiorstwa

Organizatorzy spotkania informacyjnego dla przedsiębiorców z woj. opolskiego. Środki na rozwój eksportu dla Twojego przedsiębiorstwa Organizatorzy spotkania informacyjnego dla przedsiębiorców z woj. opolskiego Środki na rozwój eksportu dla Twojego przedsiębiorstwa Fundacja została założona w 2010r. we Wrocławiu w celu: promocji przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Szkolnictwo Wyższe i Nauka Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka 20.11.2008 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

Możliwości współpracy z przedsiębiorstwami i finansowania projektów B+R

Możliwości współpracy z przedsiębiorstwami i finansowania projektów B+R Możliwości współpracy z przedsiębiorstwami i finansowania projektów B+R mgr inż. Magdalena Frycz Centrum Innowacji i Transferu Technologii budynek B, pokój 114 www.citt.ath.bielsko.pl citt@ath.bielsko.pl

Bardziej szczegółowo

Jaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet?

Jaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet? Katedry Jean Monnet Czym jest katedra Jean Monnet? Katedra Jean Monnet jest stanowiskiem nauczycielskim ze specjalizacją w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej dla profesorów uniwersyteckich

Bardziej szczegółowo

Przeprowadzono I etap konsultacji z jednostkami samorządu terytorialnego. Uzgodniono z Wojewodą Śląskim i Wojewódzkim Państwowym Inspektorem

Przeprowadzono I etap konsultacji z jednostkami samorządu terytorialnego. Uzgodniono z Wojewodą Śląskim i Wojewódzkim Państwowym Inspektorem Przeprowadzono I etap konsultacji z jednostkami samorządu terytorialnego. Uzgodniono z Wojewodą Śląskim i Wojewódzkim Państwowym Inspektorem Sanitarnym zakres i stopień szczegółowości Prognozy Oddziaływania

Bardziej szczegółowo

PRZECIWDZIAŁANIE I ADAPTACJA DO ZMIAN KLIMATU

PRZECIWDZIAŁANIE I ADAPTACJA DO ZMIAN KLIMATU PRZECIWDZIAŁANIE I ADAPTACJA DO ZMIAN KLIMATU W ŚWIETLE PROJEKTÓW ROZPORZĄDZEŃ DOTYCZĄCYCH POLITYKI SPÓJNOŚCI NA LATA 2014-2020 Piotr Żuber Dyrektor Departamentu Koordynacji Polityki Strukturalnej Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 WRZESIEŃ 2017 1 Przyjęcie planu posiedzeń senatu Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu w roku akademickim 2017/2018.

Bardziej szczegółowo

Magazyny energii w obecnych i przyszłych programach wsparcia Magdalena Kuczyńska

Magazyny energii w obecnych i przyszłych programach wsparcia Magdalena Kuczyńska Magazyny energii w obecnych i przyszłych programach wsparcia Magdalena Kuczyńska II Konferencja Magazyny energii Kołobrzeg, 6-7 listopada 2018 r. Rosnąca skala potrzeb inwestycji związanych z magazynowaniem

Bardziej szczegółowo

Regionalny Program Operacyjny Województwo Kujawsko-Pomorskie

Regionalny Program Operacyjny Województwo Kujawsko-Pomorskie Regionalny Program Operacyjny Województwo Kujawsko-Pomorskie 1.Oś Priorytetowa 1 wzmocnienia innowacyjności i konkurencyjności gospodarki regionu Zwiększone urynkowienie działalności badawczo-rozwojowej

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r. Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zakresów zadań rzeczowych dla Prorektorów. Na podstawie art. 66 ust.

Bardziej szczegółowo

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących: Deklaracja Polityki Uczelni Erasmusa (Strategia) Proszę opisać strategię międzynarodową Uczelni (w kontekście europejskim i pozaeuropejskim). W opisie proszę odnieść się do: 1) wyboru partnerów, 2) obszarów

Bardziej szczegółowo

Możliwości finansowania kultury z funduszy europejskich

Możliwości finansowania kultury z funduszy europejskich Możliwości finansowania kultury z funduszy europejskich Marek Góźdź Naczelnik Wydziału ds. Funduszy Europejskich Departamentu Funduszy Europejskich Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Pieniądze

Bardziej szczegółowo

Świętokrzysko Podkarpacki Klaster Energetyczny OFERTA USŁUG

Świętokrzysko Podkarpacki Klaster Energetyczny  OFERTA USŁUG OFERTA USŁUG Prezentujemy ofertę usług skierowanych do przedsiębiorstw oraz jednostek samorządu terytorialnego. Oferta obejmuje usługi, które związane są z efektywnym wykorzystaniem energii. Oferta usług

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIKI. wniosku w sprawie ROZPORZĄDZENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY

ZAŁĄCZNIKI. wniosku w sprawie ROZPORZĄDZENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 30.5.2018 COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 ZAŁĄCZNIKI do wniosku w sprawie ROZPORZĄDZENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY ustanawiającego program Kreatywna Europa (2021

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Program Erasmus+ będzie wspierał: Zawartość Program Erasmus+ będzie wspierał:... 2 EDUKACJA SZKOLNA... 3 Mobilność kadry... 3 Partnerstwa strategiczne... 3 Wsparcie dla reform w obszarze edukacji... 3 SZKOLNICTWO WYŻSZE... 4 Mobilność

Bardziej szczegółowo

O ERA R C A Y C J Y NE N

O ERA R C A Y C J Y NE N NOWE PROGRAMY OPERACYJNE 2014-2020 WYSOKOŚĆ ALOKACJI DLA POLSKI PROGRAMY KRAJOWE PROGRAMY REGIONALE CO NOWEGO? Większa decentralizacja zarządzania funduszami: 60% środków EFRR I 75% EFS będzie zarządzana

Bardziej szczegółowo

PROF. HENRYK KRAWCZYK REKTOR POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

PROF. HENRYK KRAWCZYK REKTOR POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ PROF. HENRYK KRAWCZYK REKTOR POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Diagnoza stan w punkcie wyjścia Brak elastyczności funkcjonowania i reagowania na zmiany w otoczeniu nowa struktura organizacyjna centrum minimalizacja

Bardziej szczegółowo

Uzupełnienie do Przewodnika po programie Młodzież w działaniu obowiązuje od 1 stycznia 2007 r.

Uzupełnienie do Przewodnika po programie Młodzież w działaniu obowiązuje od 1 stycznia 2007 r. Program Młodzież w działaniu UZUPEŁNIENIE do przewodnika po przewodniku po programie na rok 2007 24 stycznia 2007 D830 Uzupełnienie do Przewodnika po programie Młodzież w działaniu obowiązuje od 1 stycznia

Bardziej szczegółowo

Jednostka Koordynująca Wdrażanie RIS. Śląska Rada Innowacji - Komisja Ekspertów ds. Programu Wykonawczego Ustalenia strategiczne

Jednostka Koordynująca Wdrażanie RIS. Śląska Rada Innowacji - Komisja Ekspertów ds. Programu Wykonawczego Ustalenia strategiczne Jednostka Koordynująca Wdrażanie RIS Śląska Rada Innowacji - Komisja Ekspertów ds. Programu Wykonawczego 2009-2010 Ustalenia strategiczne Programu Wykonawczego 2009-2010 dla Regionalnej Strategii Innowacji

Bardziej szczegółowo

Tabela wysokości opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2019/2020

Tabela wysokości opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2019/2020 Poziom kształcenia Rok studiów Tabela wysokości opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2019/2020 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 74 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 3 czerwca

Bardziej szczegółowo

Potencjałgospodarczy województwa lubuskiego. ELŻBIETA POLAK Marszałek Województwa Lubuskiego Piątek, 19 kwietnia 2013

Potencjałgospodarczy województwa lubuskiego. ELŻBIETA POLAK Marszałek Województwa Lubuskiego Piątek, 19 kwietnia 2013 Potencjałgospodarczy województwa lubuskiego ELŻBIETA POLAK Marszałek Województwa Lubuskiego Piątek, 19 kwietnia 2013 Lubuskie w pigułce Obszar : 13 988km 2 (4,5% powierzchni PL) lesistość 49% Ludność:

Bardziej szczegółowo

Wsparcie dla przedsiębiorców w nowej perspektywie finansowej 2014-2020

Wsparcie dla przedsiębiorców w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Wsparcie dla przedsiębiorców w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Marcin Łata Departament Konkurencyjności i Innowacyjności Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Katowice, 15 kwietnia 2015 r. Alokacja

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia niestacjonarne 4h. Efekty kształcenia, student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot, potrafi:

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia niestacjonarne 4h. Efekty kształcenia, student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot, potrafi: KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR WSHiG Karta przedmiotu/sylabus Turystyka i rekreacja Hotelarstwo i gastronomii Stacjonarny / niestacjonarny I/ II stopnia Nazwa przedmiotu Slow Food HG_MKPR_S_7

Bardziej szczegółowo

BIOMASA to coś więcej. Polski producent TORYFIKATU

BIOMASA to coś więcej. Polski producent TORYFIKATU BIOMASA to coś więcej Polski producent TORYFIKATU KIM JESTEŚMY? Jesteśmy producentem innowacyjnych urządzeń do produkcji wysokoenergetycznego biopaliwa oraz biowęgla, który swój model biznesowy oparł o

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r.

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r. ZARZĄDZENIE Nr 1/2015 Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 7 stycznia 2015 r. w sprawie zakresu kompetencji Rektora i Prorektorów Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 6 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 lutego 2016 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 lutego 2016 r. UCHWAŁA NR R.0000.26.2016 U UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 lutego 2016 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Gospodarka przestrzenna (drugiego stopnia o

Bardziej szczegółowo

MISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego

MISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego Spotkanie branżowe dla studentów i pracodawców Kierunek: INFORMATYKA NOWOCZESNE PLATFORMY INFORMATYCZNE COLLEGIUM MAZOVIA Innowacyjna Szkoła Wyższa realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

NOWE STUDIA PODYPLOMOWE REALIZOWANE WSPÓLNIE PRZEZ WARSZAWSKĄ SZKOŁĘ ZARZĄDZANIA SZKOŁĘ WYŻSZĄ WSPOŁNIE Z FIRMĄ GOWORK.PL

NOWE STUDIA PODYPLOMOWE REALIZOWANE WSPÓLNIE PRZEZ WARSZAWSKĄ SZKOŁĘ ZARZĄDZANIA SZKOŁĘ WYŻSZĄ WSPOŁNIE Z FIRMĄ GOWORK.PL NOWE STUDIA PODYPLOMOWE REALIZOWANE WSPÓLNIE PRZEZ WARSZAWSKĄ SZKOŁĘ ZARZĄDZANIA SZKOŁĘ WYŻSZĄ WSPOŁNIE Z FIRMĄ GOWORK.PL Podyplomowe Studia ZARZĄDZANIE SYSTEMAMI BAZ DANYCH Celem studiów jest przekazanie

Bardziej szczegółowo

Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Dla Młodych Naukowców

Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Dla Młodych Naukowców Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Dla Młodych Naukowców NARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU - agencja wykonawcza Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Jest to platforma skutecznego dialogu między środowiskiem

Bardziej szczegółowo

Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej

Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej Prof. zw. dr hab. inż. Jan Koch Wrocław, 14 grudnia 2011 r. Akt powołania i statut WCTT Centrum powołano 23 marca 1995 r. WCTT jest pierwszym

Bardziej szczegółowo

Dofinansowanie na rozwój działalności i wdrożenie innowacji

Dofinansowanie na rozwój działalności i wdrożenie innowacji RPO Lubuskie 2020 Oś Priorytetowa 1 Gospodarka i innowacje PI 3 c Zwiększone zastosowanie innowacji w przedsiębiorstwach sektora MŚP W ramach PI mikro, małe i średnie przedsiębiorstwa mogą uzyskać wsparcie

Bardziej szczegółowo

Obszary inteligentnych specjalizacji

Obszary inteligentnych specjalizacji Obszary inteligentnych specjalizacji Województwa Lubuskiego Wprowadzenie Inteligentna specjalizacja jest narzędziem programowania polityki innowacyjności, którego celem jest realizacja Strategii na rzecz

Bardziej szczegółowo

PROJEKT TECLO. Fundacja Rozwoju Przedsiębiorczości, Partner Projektu

PROJEKT TECLO. Fundacja Rozwoju Przedsiębiorczości, Partner Projektu PROJEKT TECLO Koalicja wiedzy na rzecz rozwoju kompetencji menedżerów przemysłu tekstylnego i odzieżowego w dziedzinie eksportu, marketingu, innowacji, zrównoważonego rozwoju i przedsiębiorczości Fundacja

Bardziej szczegółowo

Wsółpraca nauka przemysł a Smart Grid w regionie nowosądeckim

Wsółpraca nauka przemysł a Smart Grid w regionie nowosądeckim Wsółpraca nauka przemysł a Smart Grid w regionie nowosądeckim Jacek Kosiec Koordynator ds. Innowacji Konsorcjum EduTechMed (w organizacji) Nowy Sącz 16.09.2010r. Wiedza głównym czynnikiem rozwoju w XXI

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 2233/2016 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO. z dnia 21 czerwca 2016 r.

UCHWAŁA Nr 2233/2016 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO. z dnia 21 czerwca 2016 r. UCHWAŁA Nr 2233/2016 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO z dnia 21 czerwca 2016 r. w sprawie: wydania opinii potwierdzającej zgodność projektów w ramach Działania 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym

Bardziej szczegółowo

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój zastępuje Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013. Celem programu jest dofinansowanie działań w zakresie edukacji, szkolnictwa wyższego, włączenia społecznego,

Bardziej szczegółowo

Strategia Marki Rzeszów na lata 2009-2013 - aktualizacja Miejsce dla zmiany życia

Strategia Marki Rzeszów na lata 2009-2013 - aktualizacja Miejsce dla zmiany życia Załącznik nr 5 Analiza zgodności endogenicznych dokumentów strategicznych ze Strategią Marki Rzeszów. Wizja Cele strategiczne Rdzeń i Submarki Strategia Marki Rzeszów na lata 2009-2013 - aktualizacja Miejsce

Bardziej szczegółowo

POLITYKA SPÓJNOŚCI

POLITYKA SPÓJNOŚCI POLITYKA SPÓJNOŚCI 2021-2027 TOMASZ HANZEL Zastępca Dyrektora Departamentu Koordynacji Programów Operacyjnych Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego FINANSE 2021-2027 PROJEKTOWANA PULA ŚRODKÓW EFRR

Bardziej szczegółowo

Regionalna Strategia Innowacji Województwa Dolnośląskiego na lata Justyna Lasak Departament Rozwoju Regionalnego Wydział Gospodarki

Regionalna Strategia Innowacji Województwa Dolnośląskiego na lata Justyna Lasak Departament Rozwoju Regionalnego Wydział Gospodarki Regionalna Strategia Innowacji Województwa Dolnośląskiego na lata 2011-2020 Justyna Lasak Departament Rozwoju Regionalnego Wydział Gospodarki Regionalna Strategia Innowacji Województwa Dolnośląskiego.

Bardziej szczegółowo

Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój-

Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój- Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój- www.power.gov.pl 1.Oś priorytetowa I Osoby młode na rynku pracy Zwiększenie możliwości zatrudnienia osób młodych do 29 roku życia bez pracy, w tym w szczególności

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU ZARZĄDZANIE II STOPNIA STUDIA STACJONARNE

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU ZARZĄDZANIE II STOPNIA STUDIA STACJONARNE PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU ZARZĄDZANIE II STOPNIA STUDIA STACJONARNE Koncepcje zarządzania Makroekonomia Prawo cywilne Etyka w zarządzaniu Statystyka matematyczna Zarządzanie strategiczne

Bardziej szczegółowo

www.cru.uni.lodz.pl HORIZON 2020

www.cru.uni.lodz.pl HORIZON 2020 HORIZON 2020 Program Ramowy w zakresie badań naukowych i innowacji (2014-2020) CO TO JEST H2020? Największy program Komisji Europejskiej na badania i innowacje Budżet na lata 2014-2020 to prawie 80 mld

Bardziej szczegółowo

Programowanie funduszy UE w latach schemat

Programowanie funduszy UE w latach schemat Programowanie funduszy UE w latach 2007-2013 schemat Strategia Lizbońska Główny cel rozwoju UE: najbardziej konkurencyjna i dynamiczna gospodarka na świecie, zdolna do systematycznego wzrostu gospodarczego,

Bardziej szczegółowo

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego w kontekście zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na UW Agata Wroczyńska

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE. Koszt jednej godziny zajęć dydaktycznych. Wydział Biologiczno - Rolniczy. I stopień ,00 zł 3 500,00 zł 1 750,00 zł

STUDIA STACJONARNE. Koszt jednej godziny zajęć dydaktycznych. Wydział Biologiczno - Rolniczy. I stopień ,00 zł 3 500,00 zł 1 750,00 zł Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 30/2018 Rektora UR z dnia 24.07.2018 r. w sprawie wysokości opłat za świadczone usługi edukacyjne dla studentów studiów wyższych od roku akademickiego 2018/2019 WYSOKOŚĆ

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Opole, maj 2014 r. Krótka informacja o nas Historia Wydziału Inżynierii

Bardziej szczegółowo

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH Kraków 12.02.2018.r Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH wersja 2. Proponowana wizja Widzimy KSOiAS jako miejsce rozwijania współczesnej antropologii społecznej

Bardziej szczegółowo

Bielsko-Biała 26.03.2012 r.

Bielsko-Biała 26.03.2012 r. Program Operacyjny Współpracy Transgranicznej Republika Czeska Rzeczpospolita Polska 2007-2013 Charakterystyka projektów możliwych do realizacji pozostała alokacja Szkolenie współfinansowana ze środków

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 51/2016. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 1 września 2016 r.

ZARZĄDZENIE Nr 51/2016. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 1 września 2016 r. ZARZĄDZENIE Nr 51/2016 Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 1 września 2016 r. w sprawie zakresu kompetencji Rektora i Prorektorów Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 6 ustawy z

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać

Bardziej szczegółowo

Plan strategiczny Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, na lata 2014 2020

Plan strategiczny Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, na lata 2014 2020 Plan strategiczny Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, na lata 2014 2020 1. Strategia w odniesieniu do mobilności dobór uczelni/instytucji partnerskich kraje/rejony geograficzne cele i grupy docelowe

Bardziej szczegółowo

O NAS. THE TRAINING CONCEPT należy do międzynarodowej Grupy Kapitałowej, z siedzibą główną w Sevilli (Hiszpania).

O NAS. THE TRAINING CONCEPT należy do międzynarodowej Grupy Kapitałowej, z siedzibą główną w Sevilli (Hiszpania). O NAS THE TRAINING CONCEPT należy do międzynarodowej Grupy Kapitałowej, z siedzibą główną w Sevilli (Hiszpania). Posiada ponad 25 lat doświadczenia w przeprowadzaniu projektów szkoleniowych (w tym e- learningowych)

Bardziej szczegółowo

Innowacje i Inteligentny Rozwój. Iwona Wendel Podsekretarz Stanu, Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Szczecin, 10 czerwca 2015 r.

Innowacje i Inteligentny Rozwój. Iwona Wendel Podsekretarz Stanu, Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Szczecin, 10 czerwca 2015 r. Innowacje i Inteligentny Rozwój Iwona Wendel Podsekretarz Stanu, Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Szczecin, 10 czerwca 2015 r. Wsparcie innowacyjności w latach 2014-2020 W perspektywie 2014-2020 wsparcie

Bardziej szczegółowo