Scenariusz imprezy,,powitanie jesieni" Uczestnicy: klasy szkoły podstawowej z wychowawcami oraz zespół rewalidacyjno-wychowawczy

Transkrypt

1 Scenariusz imprezy,,powitanie jesieni" Data realizacji: r. Miejsce: teren przy świetlicy i świetlica w Teptiukowie Czas trwania: ok. 3,5 godziny Uczestnicy: klasy szkoły podstawowej z wychowawcami oraz zespół rewalidacyjno-wychowawczy Opracowanie scenariusza: Marzena Nowak Cel ogólny: Integrowanie uczniów szkoły podstawowej w celu kształtowania poczucia przynależności do społeczności szkolnej. Cele: - uwrażliwienie na piękno ojczystego rejonu - obcowanie z jesienną przyrodą, rozwijanie zainteresowań - wdrażanie dzieci do wypowiadania się na określony temat - kultywowanie tradycji ludowych, - wskazanie możliwości ciekawego i różnorodnego spędzanie czasu wolnego poprzez udział w zabawach i grach zespołowych wraz z ogniskiem i śpiewem - zwrócenie uwagi na zachowanie dyscypliny, wdrażanie do przestrzegania zasad, dbanie o bezpieczeństwo własne i innych uczestników w pobliżu otwartego ognia. - rozbudzanie miłych emocji i przeżyć oraz aktywności dzieci w konkurencjach i zabawach - doskonalenie naturalnych czynności ruchowych Cele operacyjne: Uczeń: -dostrzega piękno regionu, polskiej wsi, -obserwuje przyrodę wymienia jej jesienne cechy, -w miarę możliwości wypowiada się na temat jesieni w zabawach, -aktywnie włącza się w proponowane zabawy, -przestrzega zasad dotyczących przebywania w pobliżu ognia, -właściwie reaguje, okazuje zadowolenie z uczestnictwa w imprezie, -w miarę możliwości sam obsługuje się przy stole i spożywa posiłek, -bawi się zgodnie z innymi. Metody pracy: -rozmowy, objaśnienia, instrukcje, - praktycznego działania - zabawowa klasyczna. Formy: -indywidualna -zespołowa, -grupowa. Zasady pracy: -dostosowania zadań do możliwości dzieci, 1

2 -dobrowolności w realizacji zadań, -przystępności, -przemienności zajęć. Pomoce i środki dydaktyczne: - duże wiaderko ziemniaków, folia aluminiowa, kiełbaski, kijki do pieczenia kiełbasek, herbata, chleb, ciastka, zasoby do rozpalenia ogniska (mi. in. drewno, suche gałęzie, zapałki), butelki z wodą do gaszenia, niebieska lina, 8 pachołków, dwa wiaderka, dwie drewniane łyżki, list od ziemniaka, nagrody (jabłka, wafelki, medale, zakładki z logo jesieni) naklejki dla drużyn, plakietki Tak, Nie, transparent Witamy jesień!, środki czystości, worki, tace, tacki papierowe, widelce, kubki, materiał przyrodniczy, nożyczki, taśma klejąca, laptop, płyty CD. Przebieg imprezy: I CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Zgromadzenie i rozlokowanie uczestników imprezy. 2. Rozpalenie ogniska. 3. Powitanie wszystkich uczestników imprezy chętni otrzymuje ziemniaka i zawijają go w folię wkładając do ogniska, po czym ziemniaki zasypywane są w popiele. 4. Wprowadzenie w klimat imprezy wierszem o jesieni E. Zawadzkiej pt.:,,orszak Pani jesieni" odczytuje uczeń klasy trzeciej. Już się kończy miesiąc wrzesień, już witamy Panią Jesień - pani piękna, wspaniała z złotych liści suknia cała, welon z srebrnej pajęczyny, a na szyi jarzębiny. Wiatr jesienny farby niesie, pomaluje liście w lesie jasnozłoto, purpurowo, zielonkawo i brązowo, w plamki, ciapki, żyłki złote, później wiatr przywoła Słotę. Tuż za Słotą idą jeszcze jej synowie - małe deszcze: Pluszek, Mżawka, Kapuśniaczek opłukują każdy krzaczek, orszak kończy postać ciemna - to Szaruga jest jesienna. Szarym płaszczem słońce kryje, piękne barwy z liści zmyje, a wraz z siostrą swą Zawieją spustoszenie w lesie sieją, poprzez pola, las w ten wrzesień kroczy orszak - Pani Jesień. 2

3 5. Nauka piosenki,,oda do jesieni" (melodia Panie Janie, słowa M. Sadowska) To już jesień, to już jesień, wieje wiatr, wieje wiatr, strąca złote liście, strąca złote liście, bo już czas, bo już czas. II CZĘŚĆ GŁÓWNA 1. Odczytanie,,Listu od ZIEMNIAKA" ( i zmotywowanie uczestników imprezy do wspólnej zabawy ruchowej. Teptiuków, dn r. Kochane dzieci! To ja Ziemniak. Kłaniam się Wam nisko. Będziecie dziś obchodzić moje święto, bo jestem przecież bardzo popularny. A wiecie skąd pochodzę? Zostałem przywieziony, a raczej przypłynąłem z Ameryki Południowej, a konkretnie z Peru, gdzie uprawiali mnie Indianie. Około 500 lat temu przywędrowałem, znowu to przywędrowałem, a tak naprawdę, jak wspomniałem wcześniej przypłynąłem z panem Krzysztofem Kolumbem (wielkim żeglarzem do Europy. Początkowo stosowano mnie jako lekarstwo, a moje kwiaty wykorzystywano do układania bukietów. Do Polski sprowadził mnie król Jan III Sobieski w XVII w. Wtedy przekonywano się do mnie dość długo. Na początku uważano bowiem, że szkodzę zdrowiu. A przecież obecnie goszczę niemal codziennie na Waszych stołach. Mogę być gotowany, smażony i pieczony. Możecie mnie jeść jako frytki lub chipsy, jestem w różnych sałatkach jarzynowych. Teraz właśnie mamy czas zbioru ziemniaków czyli wykopki. Dawniej, w wielu wsiach z tej okazji świętowano. Przywróćmy dawne tradycje i świętujmy wspólnie! Życzę Wam przyjemnej zabawy. Wasz Kartofel. 2. Przygotowanie uczestników do konkurencji sportowych. Wyłonienie dwóch drużyn spośród uczestników poprzez wybór naklejek placki ziemniaczane albo frytki. Obie grupy ustawiają się za 3

4 wyznaczoną niebieską linią, osoby w grupach stają jeden za drugim. Wyznaczenie trasy zmagań za pomocą ośmiu pachołków. Prowadzące nadzorują przebieg zabaw. 3. Przeprowadzenie konkurencji sportowych i zabaw:,,sztafeta z ziemniakiem na łyżce" na hasło,,start" bieg pierwszej osoby z danej grupy z ziemniakiem na dużej łyżce drewnianej wzdłuż pachołków, okrążenie wiaderka i powrót wzdłuż pachołków oraz przekazanie łyżki z ziemniakiem następnej osobie z grupy. Konkurencja trwa tyle czasu ile potrzeba by każdy z grupy dwa razy mógł mieć łyżkę z ziemniakiem w ręce. Prowadzące nadzorują przebieg zabaw przeliczają ilość zgubionych ziemniaków obu drużynom. Ogłaszają wyniki. Zwycięża ta drużyna, która zgubi jak najmniej ziemniaków. Zwycięzców nagradzamy brawami. Ziemniaczana koszykówka - zebranie pachołków ustawienie wiaderek w odległości 2 metrów od uczestników za niebieską linią, oznakowanie wiaderek (placki ziemniaczane, frytki), rozdzielenie ziemniaków po równo na dwie kupki tzw.,,zapas" tuż za linią przy pierwszych zawodnikach z grup, na hasło,,start" rzucanie ziemniakiem do celu - wiaderka. Każda osoba z grupy rzuca raz do swojego wiaderka i po wykonanym rzucie ustawia się na końcu swojego rzędu. Zabawa trwa do wyczerpania zapasu ziemniaków. Prowadzące nadzorują przebieg zabaw wybierają przedstawicieli grup i przeliczają ilość ziemniaków w ich wiaderkach. Zwycięzców nagradzamy brawami.,,zbieranie ziemniaków do wiaderek" -ziemniaki leżą rozsypane w trawie, na hasło,,start" uczniowie w grupach współpracują i starają się nazbierać jak najwięcej ziemniaków do swojego wiaderka. Prowadząca wraz z powołaną osobą nadzorują przebieg zabawy. Wygrywa ta drużyna, która odszuka jak najwięcej ziemniaków. Zwycięzców nagradzamy brawami. Za te trzy konkurencje wszyscy otrzymują pamiątkowe zakładki. 4. Przeprowadzenie zabawy: WIELKI TEST WIEDZY O ZIEMNIAKU Prowadząca wraz z powołaną osobą nadzorują przebieg zabaw ogłaszają możliwość wzięcia udziału w wielkim teście wiedzy o ziemniaku. Chętni uczestnicy dobierają się parami otrzymują plakietki z napisami tak nie. Ich zadaniem jest słuchać pytań i jak najszybciej reagować pokazaniem właściwej plakietki, widownia nagradza prawidłowe odpowiedzi brawami. Oto przykładowe pytania: 1. Czy łodyga i liście ziemniaka są trujące? - odp: TAK, 2. Jak nazywa się proste narzędzie do kopania ziemniaków? odp: MOTYKA, 3. Kiedy sadzimy ziemniaki? odp: WIOSNĄ, 4. Jak nazywa się zbiór ziemniaków i kiedy się odbywa? odp: WYKOPKI, JESIENIĄ, 5. W jakiej postaci można spożywać ziemniaki? odp: GOTOWANE, SMAŻONE, PIECZONE, ZAPIEKANE 6. Jak nazywa się mąka zrobiona z ziemniaków? odp: MĄKA ZIEMNIACZANA 7. Jak nazywa się owad żerujący na liściach ziemniaka? - odp: STONKA 8. Wymień dwie potrawy z ziemniaków? odp: FRYTKI, ZIEMNIAKI W MUNDURKACH, TALARKI, PUREE, ZIEMNIAKI PIECZONE, PLACKI ZIEMNIACZANE, KULSKI ZIEMNIACZANE 9. Wymień inne nazwy ziemniaka używane w języku polskim? odp: KARTOFELE, PYRY, GRULE, 10. Skąd pochodzi ziemniak? odp: AMERYKA POŁUDNIOWA, PERU, 11. Kto sprowadził ziemniaka do Polski, który z królów? odp: JAN III SOBIESKI, 12. Jak nazywa się jadalna część ziemniaka? odp: BULWA 13. Na statku, którego wielkiego odkrywcy przypłyną do Europy ziemniak? odp: KRZYSZTOF KOLUMB 14. Jakie 500 lat temu miał zastosowanie ziemniak? odp: LECZNICZE, DEKORATORSKIE Podziękowanie za udział. Nagrodzenie brawami uczestników, rozdanie jabłek. Czas wolny na przygotowanie kijków. 4

5 5. "Ziemniaczany piknik" - Wspólne pieczenie kiełbasek, wyjęcie ziemniaków z ogniska, spożywanie kiełbasek i ziemniaków upieczonych w popiele. 6. Wykonanie jesiennych ozdób z przyrodniczego materiału i taśmy klejącej np. bransoletki, opaski, naszyjniki. W trakcie obserwacja zgromadzonego materiału przyrodniczego i doskonalenie czynności rutynowych, rozmowy o jesieni, zagadki. To zamożna gospodyni, pełno skarbów do komory niesie. Wiemy, wiemy, to jest...(jesień) Jesienią w sadach się rumienią jabłka, gruszki czerwone, krąglutkie pomiędzy zielenią (owoce) Wiosną na drzewie się zieleni, ale opada na jesieni. (liść) Spadłem nagle z drzewa, leżę na trawniku, w brązowej koszulce, w zielonym płaszczyku (kasztan) Co jesienią z dębu spada? Co ze smakiem dzik zajada? (żołędzie) Utraci najpierw swe liście zielone, zostaną jej jeszcze korale czerwone. (jarzębina) W jesieni się rodzą, z jednego wiele. Najsmaczniejsze są pieczone w popiele. (ziemniaki) III CZĘŚĆ KOŃCOWA 1. Wręczenie dzieciom pamiątkowych medali. Ustawienie się do zdjęcia przy plakacie,,witamy jesień" a następnie utrwalenie,,ody do jesieni". Podziękowanie wszystkim uczestnikom za wspaniałą zabawę, miłą atmosferę, koleżeńską postawę. 2. Sprzątanie terenu, bezpieczne gaszenie ogniska. 3. Przejście do świetlicy, w oczekiwaniu na transport słodki poczęstunek ciastkami, swobodne zabawy przy muzyce i tańce. 4. W ramach podziękowania P. Dorocie za udostępnienie świetlicy zaśpiewanie,,ody do jesieni" oraz wspólne głośnie,,dziękujemy".pożegnanie. Powrót do szkoły. Inspiracją do napisania scenariusza był zasób Internetu (zwłaszcza strony 5