PROGRAM STUDIÓW 2014

Transkrypt

1 AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE PROGRAM STUDIÓW 2014 Kierunek Logistyka specjalność IwT, LiZwEST, LP studia inżynierskie niestacjonarne Szczecin 2014

2 Redakcja Wydziałowa Komisja ds. Programów kształcenia na kierunku LOGISTYKA w składzie: Przewodnicząca Dziekan WI-ET dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. AM Koordynator ds. kierunku LOGISTYKA dr Stanisław Iwan Prodziekan ds. Studiów Stacjonarnych WI-ET dr inż. Tomasz Dudek Prodziekan ds. Studiów Niestacjonarnych WI-ET dr inż. Bogusz Wiśnicki Zastępca Dyrektora IIT dr inż. Joanna Tuleja p.o. Z - cy Dyrektora IZT mgr inż. Violetta Jendryczka Opracowanie planu studiów oraz treści kształcenia: prof. dr hab. inż. Igor Arefyev, prof. dr hab. inż. Krzysztof Chwesiuk, prof. dr hab. inż. Mieczysław Hann, prof. dr hab. Janusz Soboń, dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. AM, dr hab. Henryk Salmonowicz, prof. AM, dr hab. inż. Tadeus Uhl, prof. AM, dr hab. Kazimierz Winnicki, prof. AM, dr inż. Jarosław Chmiel, dr inż. Beata Drzewieniecka, dr inż. Tomasz Dudek, dr inż. Katarzyna Kędzierska, dr inż. Wojciech Konicki, dr inż. Izabela Kotowska, dr inż. Marek Landowski, dr inż. kpt. ż. w. Piotr Lewandowski, dr inż. Andrzej Montwiłł, dr inż. Leszek Piotrowski, dr inż. Małgorzata Szyszko, dr inż. Witold Torbacki, dr inż. Joanna Tuleja, dr inż. Natalia Wagner, dr inż. Bogusz Wiśnicki, dr inż. Anna Wolnowska, dr Dariusz Bernacki, dr Bohdan Bieg, dr Janusz Chrzanowski, dr Stanisław Iwan, dr Joanna Kasińska, dr Lech Kasyk, dr Sylwester Kowalski, dr Aleksander Królikowski, dr Ryszard Pikuła, dr Joanna Rogozińska-Mitrut, dr Artur Rzempała, dr Marian Zajączkowski, mgr inż. Ewa Hącia, mgr inż. Violetta Jendryczka, mgr inż. Artur Kujawski, mgr inż. Aleksandra Łapko, mgr inż. Oliwia Pietrzak, mgr inż. Krystian Pietrzak, mgr inż. Roman Rybak, mgr Marek Biegański, mgr Jakub Chuta, mgr Marzena Cisło-Kuźmińska, mgr Halina Gajewska, mgr Alojzy Gołąb, mgr Irena Góra-Kosicka, mgr Artur Jankowiak, mgr Wojciech Jaśkiewicz, mgr Kinga Kijewska, mgr Zofia Korcz, mgr Magda Kosińska, mgr Marcin Krogulec, mgr Artur Lipecki, mgr Justyna Lemke, mgr Norbert Marchewka, mgr Agnieszka Misiak, mgr Tadeusz Skrzypkowski, mgr Robert Terczyński, mgr Katarzyna Wilanowska, mgr Grzegorz Wilento, mgr Małgorzata Zgrych. Opracowanie techniczne i skład komputerowy mgr inż. Justyna Bogdzia Program kształcenia zatwierdzony na posiedzeniu Rady Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Transportu w dniu 12 czerwca 2014 roku Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015

3 SPIS TREŚCI Informacje o planach i programach studiów, sylwetki absolwentów... 7 Specjalność: INFORMATYKA w LOGISTYCE... 9 Specjalność: LOGISTYKA i ZARZĄDZANIE w EUROPEJSKIM SYSTEMIE TRANSPORTOWYM Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW Wprowadzone zmiany Plan praktyk i szkoleń Plan studiów specjalność IwL Plan studiów specjalność LiZwEST Plan studiów specjalność LP Szczegółowy program studiów karty przedmiotów PRZEDMIOTY OGÓLNE, PODSTAWOWE, KIERUNKOWE 1 Język angielski Język niemiecki Filozofia Socjologia Psychologia Komunikacja społeczna Wychowanie fizyczne Technologie informacyjne Ochrona własności intelektualnych Matematyka Ekonomia Statystyka Zarządzanie Fizyka Inżynieria systemów i analiza systemowa Finanse i rachunkowość Towaroznawstwo Prawo Nauka o materiałach Metrologia Wprowadzenie do techniki Procesy produkcyjne Rysunek techniczny Zarządzanie produkcją i usługami Logistyka zaopatrzenia Logistyka produkcji Ekologistyka

4 25 Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw Infrastruktura logistyczna Logistyka dystrybucji Projektowanie procesów Grafika inżynierska Projektowanie inżynierskie Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Środki transportu Ekonomika transportu Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich Technika i technologia magazynowania PRZEDMIOTY SPECJALISTYCZNE Specjalność Informatyka w Logistyce 37 Algorytmizacja i programowanie komputerów Bazy i hurtownie danych Ekonomika przedsiębiorstw sektora TSL Systemy informatyczne w logistyce Systemy wspomagania decyzji Projektowanie systemów informatycznych Zarządzanie kosztami w przedsiębiorstwie sektora TSL Gospodarka jednostkami ładunkowymi w transporcie Negocjacje w biznesie E-biznes Ochrona środowiska w transporcie Polityka bezpieczeństwa przedsiębiorstw Prawo transportowe Podstawy projektowania systemów transportowych Zintegrowane systemy transportowe Specjalność Logistyka i Zarządzanie w Europejskim Systemie Transportowym 37 Infrastruktura transportu Techniczna eksploatacja środków transportu Systemy i procesy transportowe Ekonomika przedsiębiorstw transportu lądowego Systemy informatyczne w logistyce Analiza ekonomiczna przedsiębiorstw transportowych Podstawy obliczeń inżynierskich Formowanie jednostek ładunkowych Telematyka w logistyce Zarządzanie przedsiębiorstwem sektora TSL

5 47 Ochrona środowiska w transporcie Spedycja Usługi transportowe Zarządzanie w europejskim systemie transportowym Infrastruktura transportu zintegrowanego Specjalność Logistyka Przedsiębiorstw 37 Infrastruktura transportu Techniczna eksploatacja środków transportu Systemy i procesy transportowe Ekonomika przedsiębiorstw sektora TSL Zarządzanie przedsiębiorstwem produkcyjnym Analiza ekonomiczna przedsiębiorstw Polityka transportowa Gospodarka opakowaniami w przedsiębiorstwie Telematyka w logistyce Transport i spedycja w handlu międzynarodowym Ochrona środowiska w przedsiębiorstwie produkcyjnym Polityka bezpieczeństwa przedsiębiorstw Prawo gospodarcze Podstawy projektowania procesów technologicznych Infrastruktura transportu zintegrowanego POZOSTAŁE PRZEDMIOTY FAKULTATYWNE F1 Wykład monograficzny z przedmiotu technicznego F2 Inżynierskie seminarium dyplomowe F3 Przygotowanie pracy dyplomowej L1 Praktyki kierunkowe L2 Praktyki dyplomowe

6

7 Informacje o planach i programach studiów, sylwetki absolwentów 7

8

9 KIERUNEK LOGISTYKA specjalność: INFORMATYKA w LOGISTYCE studia pierwszego stopnia - inżynierskie Informacje o planie i programie studiów Studia 3,5-letnie, których zasadniczym celem jest wykształcenie wysoko kwalifikowanych kadr menedżerskich, ukierunkowanych na zagadnienia ekonomiczno-inżynieryjno-technologiczne w zakresie teoretycznym i praktycznym pozwalającym na samodzielne podejmowanie decyzji i rozwiązywanie konkretnych problemów z zastosowaniem najnowszych metod i technik informatycznych oraz wspartych rzetelną wiedzą ogólną i podstawową odpowiednią do współczesnych i przyszłościowych wymagań gospodarki polskiej w dziedzinie informatyki w logistyce. Przedstawiony program nauczania obejmuje ogółem 54 przedmiotów stanowiących 1454 godziny zajęć, a w tym: przedmioty kształcenia ogólnego 198 przedmioty podstawowe 248 przedmioty kierunkowe 576 przedmioty specjalistyczne 387 pozostałe przedmioty fakultatywne 45 W trakcie studiów zaliczeniu podlegają wszystkie przedmioty objęte planem studiów. Nie podlegają zaliczeniu wykłady z przedmiotów, dla których w danym semestrze przewidziany jest egzamin. Zaliczeń dokonuje nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia, na podstawie ocen prac kontrolnych, sprawdzianów bieżących, testów, sprawozdań, projektów, prac przejściowych itp. Student ma obowiązek przygotowania sprawozdań z praktyki, pracy dyplomowej inżynierskiej i zdania egzaminu dyplomowego. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów, z tytułem zawodowym: INŻYNIER Sylwetka absolwenta Absolwent specjalności Informatyka w Logistyce posiada wiedzę i umiejętności z zakresu projektowania i wdrażania systemów informatycznych, wspomagających zarządzanie procesami logistycznymi oraz posiada kwalifikacje umożliwiające podjęcie zatrudnienia w przedsiębiorstwach sektora TSL, jednostkach projektowo-konstrukcyjnych, a także przedsiębiorstwach branży informatycznej, specjalizujących się w projektowaniu i wdrażaniu informatycznych systemów stosowanych w logistyce. Posiada szczegółową wiedzę i umiejętności w zakresie: projektowania baz danych; funkcjonowania sieci komputerowych; programowania komputerów, w tym przygotowywania aplikacji dla środowisk sieciowych; metod projektowania i implementacji informatycznych systemów stosowanych w logistyce; wdrażania systemów informatycznych; administrowania systemami informatycznymi w logistyce; integracji różnorodnych technologii z zakresu telematyki w logistyce; zarządzania projektami, a w szczególności szacowania zasobów, doboru zespołów projektowych oraz zarządzania nimi, a także harmonogramowania zadań. Absolwent tej specjalności, opuszcza Uczelnię z wiedzą zawodową, umiejętnościami i kompetencjami odpowiadającymi potrzebom Polski i Unii Europejskiej. Posiada dobrą znajomość języka obcego, a także umiejętności 9

10 projektowania, wdrażania i administrowania systemami informatycznymi, wspomagającymi realizację procesów produkcyjnych oraz sterowanie systemami produkcyjnymi. 10

11 KIERUNEK LOGISTYKA specjalność: LOGISTYKA I ZARZĄDZANIE W EUROPEJSKIM SYSTEMIE TRANSPORTOWYM studia pierwszego stopnia - inżynierskie Informacje o planie i programie studiów Studia 3,5-letnie, których zasadniczym celem jest wykształcenie wysoko kwalifikowanych kadr menedżerskich, ukierunkowanych na zagadnienia ekonomiczno-inżynieryjno-technologiczne w zakresie teoretycznym i praktycznym pozwalającym na samodzielne podejmowanie decyzji i rozwiązywanie konkretnych problemów z zastosowaniem najnowszych metod i technik informatycznych oraz wspartych rzetelną wiedzą ogólną i podstawową odpowiednią do współczesnych i przyszłościowych wymagań gospodarki polskiej w dziedzinie logistyki i zarządzania w Europejskim Systemie Transportowym. Przedstawiony program nauczania obejmuje ogółem 54 przedmiotów stanowiących 1454 godziny zajęć, a w tym: przedmioty kształcenia ogólnego 198 przedmioty podstawowe 248 przedmioty kierunkowe 576 przedmioty specjalistyczne 387 pozostałe przedmioty fakultatywne 45 W trakcie studiów zaliczeniu podlegają wszystkie przedmioty objęte planem studiów. Nie podlegają zaliczeniu wykłady z przedmiotów, dla których w danym semestrze przewidziany jest egzamin. Zaliczeń dokonuje nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia, na podstawie ocen prac kontrolnych, sprawdzianów bieżących, testów, sprawozdań, projektów, prac przejściowych itp. Student ma obowiązek przygotowania sprawozdań z praktyki, pracy dyplomowej inżynierskiej i zdania egzaminu dyplomowego. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów, z tytułem zawodowym: INŻYNIER Sylwetka absolwenta Absolwent specjalności Logistyka i Zarządzanie w Europejskim Systemie Transportowym posiada wiedzą i umiejętności w zakresie zarządzania systemami transportowymi w uwarunkowaniach Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania zintegrowanych łańcuchów dostaw oraz posiada kompetencje pozwalające na podejmowanie pracy zawodowej w przedsiębiorstwach armatorskich, spedycyjnych, logistycznych i transportowych, jednostkach projektowo-konstrukcyjnych, administracyjnych oraz eksploatacyjnych transportu oraz w podmiotach gospodarczych stanowiących ich zaplecze. Posiada szczegółową wiedzę i umiejętności w zakresie: produkcji usług sektora TSL; nowoczesnego transportu ładunków; technicznej infrastruktury transportowej; zarządzania zintegrowanymi łańcuchami dostaw; uwarunkowań funkcjonowania transportu w Unii Europejskiej; projektowania, realizacji i wdrażania wyników prac badawczo-rozwojowych; poszukiwania innowacyjnych rozwiązań w logistyce i transporcie; 11

12 przygotowywania, realizacji i finansowania projektów badawczo-rozwojowych, ze szczególnym uwzględnieniem projektów międzynarodowych, w tym wspieranych przez programy Unii Europejskiej. Absolwent tej specjalności, opuszcza Uczelnię z wiedzą zawodową, umiejętnościami i kompetencjami odpowiadającymi potrzebom Polski i Unii Europejskiej. Posiada dobrą znajomość języka obcego, umiejętności kreowania innowacyjnych rozwiązań, transferu technologii oraz organizacji i zarządzania projektami badawczo-rozwojowymi. 12

13 KIERUNEK LOGISTYKA specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW studia pierwszego stopnia - inżynierskie Informacje o planie i programie studiów Studia 3,5-letnie, których zasadniczym celem jest wykształcenie wysoko kwalifikowanych kadr menedżerskich, ukierunkowanych na zagadnienia ekonomiczno-inżynieryjno-technologiczne w zakresie teoretycznym i praktycznym pozwalającym na samodzielne podejmowanie decyzji i rozwiązywanie konkretnych problemów z zastosowaniem najnowszych metod i technik informatycznych oraz wspartych rzetelną wiedzą ogólną i podstawową odpowiednią do współczesnych i przyszłościowych wymagań gospodarki polskiej w dziedzinie logistyki w przedsiębiorstwach. Przedstawiony program nauczania obejmuje ogółem 54 przedmiotów stanowiących 1472 godziny zajęć, a w tym: przedmioty kształcenia ogólnego 198 przedmioty podstawowe 248 przedmioty kierunkowe 576 przedmioty specjalistyczne 405 pozostałe przedmioty fakultatywne 45 W trakcie studiów zaliczeniu podlegają wszystkie przedmioty objęte planem studiów. Nie podlegają zaliczeniu wykłady z przedmiotów, dla których w danym semestrze przewidziany jest egzamin. Zaliczeń dokonuje nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia, na podstawie ocen prac kontrolnych, sprawdzianów bieżących, testów, sprawozdań, projektów, prac przejściowych itp. Student ma obowiązek przygotowania sprawozdań z praktyki, pracy dyplomowej inżynierskiej i zdania egzaminu dyplomowego. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów, z tytułem zawodowym: INŻYNIER Sylwetka absolwenta Absolwenci specjalności Logistyka Przedsiębiorstw posiadają ogólną wiedzę i umiejętności niezbędne do operacyjnego zarządzania logistycznego w ramach działów funkcjonalnych podmiotów gospodarczych. Znają istotę zarządzania współczesnymi organizacjami oraz zasady działalności logistycznej podmiotów gospodarczych. Rozumieją istotę podejścia systemowego i procesowego w logistyce, zasady sterowania przepływami informacji, środków finansowych, zasobów ludzkich i materialnych, a także istotę logistycznej obsługi klienta. Absolwenci posiadają umiejętności rozwiązywania problemów logistycznych: organizowania i realizacji operacyjnej działalności logistycznej w podmiotach gospodarczych, przedstawiania i uzasadniania poglądów związanych z dążeniem do poprawy operacyjnego zarządzania logistycznego, usprawniania zarządzania logistycznego w obszarach funkcjonalnych podmiotu gospodarczego, zarządzania specjalistycznymi funkcjami oraz procesami logistycznymi, posługiwania się systemami informatycznego wspomagania zarządzania logistycznego, zarządzania kosztami, finansami oraz kapitałem, doboru personelu oraz jego szkolenia. Absolwent uzyskuje umiejętności do pracy na stanowiskach kierowniczych w małych, średnich i dużych organizacjach, w których wymagana jest wiedza logistyczna, techniczna, ekonomiczna, informatyczna oraz organizacyjna. Dotyczy 13

14 to w szczególności przedsiębiorstw produkcyjnych, przemysłowych, przedsiębiorstw logistycznych, centrów logistycznych, przedsiębiorstw doradczych, projektowych zajmujących się logistyką oraz jednostek administracji publicznej. 14

15 Wprowadzone zmiany Data Charakter zmiany Zakres 15

16

17 Plan praktyk i szkoleń Specjalność: IwL, LiZwEST, LP Rok studiów Rekrutacja I rok Rodzaj praktyki i szkolenia OSRM: Szkolenie BHP Wakacje VII VIII I h po II roku Praktyki kierunkowe 120 h po III roku Praktyki dyplomowe 120 h 17

18

19 PLAN STUDIÓW inżynierskich - niestacjonarnych Kierunek: LOGISTYKA Specjalność: Informatyka w Logistyce Symbol siatki: IwL_z3 Lp. Nazwa przedmiotu ECTS Liczba godzin I ROK II ROK III ROK IV ROK Suma A C L P S ECTS A C L P ECTS A C L P ECTS A C L P S ECTS A C L P S Przedmioty ogólne Język angielski / Język niemiecki Filozofia / Socjologia Psychologia /Komunikacja społeczna Wychowanie fizyczne Technologie informacyjne Ochrona własności intelektualnych Przedmioty podstawowe Matematyka Ekonomia Statystyka Zarządzanie Fizyka Inżynieria systemów i analiza systemowa Finanse i rachunkowość Towaroznawstwo Prawo Przedmioty kierunkowe Nauka o materiałach Metrologia Wprowadzenie do techniki Procesy produkcyjne Rysunek techniczny Zarządzanie produkcją i usługami Logistyka zaopatrzenia Logistyka produkcji Ekologistyka Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw Infrastruktura logistyczna Logistyka dystrybucji Projektowanie procesów Grafika inżynierska Projektowanie inżynierskie Automatyzacja i robotyzacja procesów produkc Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Środki transportu Ekonomika transportu Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich Technika i technologia magazynowania Przedmioty specjalistyczne Algorytmizacja i programowanie komputerów Bazy i hurtowanie danych Ekonomika przedsiębiorstw sektora TSL Systemy informatyczne w logistyce Systemy wspomagania decyzji Projektowanie systemów informatycznych Zarządzanie kosztami w przeds. sektora TSL Gospodarka jedn. ładunkowymi w transp Negocjacje w biznesie E-biznes Ochrona środowiska w transporcie Polityka bezpieczeństwa przedsiębiorstw Prawo transportowe Podstawy projektowania systemów transp Zintegrowane systemy transportowe Pozostałe przedmioty fakultatywne F1 Wykł. monograficzny z przedm. technicznego F1 F2 Inżynierskie seminarium dyplomowe F2 F3 Przygotowanie pracy dyplomowej F3 OGÓŁEM Razem w roku Liczba egzaminów Liczba zaliczeń końcowych Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 Zatwierdzono na Radzie Wydziału WIET dn r. Lp.

20

21 PLAN STUDIÓW inżynierskich - niestacjonarnych Kierunek: LOGISTYKA Specjalność: Logistyka i Zarządzanie w Europejskim Systemie Transportowym Symbol siatki: LiZwEST_z3 Lp. Nazwa przedmiotu ECTS Liczba godzin I ROK II ROK III ROK IV ROK Suma A C L P S ECTS A C L P ECTS A C L P ECTS A C L P S ECTS A C L P S Przedmioty ogólne Język angielski / Język niemiecki Filozofia / Socjologia Psychologia /Komunikacja społeczna Wychowanie fizyczne Technologie informacyjne Ochrona własności intelektualnych Przedmioty podstawowe Matematyka Ekonomia Statystyka Zarządzanie Fizyka Inżynieria systemów i analiza systemowa Finanse i rachunkowość Towaroznawstwo Prawo Przedmioty kierunkowe Nauka o materiałach Metrologia Wprowadzenie do techniki Procesy produkcyjne Rysunek techniczny Zarządzanie produkcją i usługami Logistyka zaopatrzenia Logistyka produkcji Ekologistyka Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw Infrastruktura logistyczna Logistyka dystrybucji Projektowanie procesów Grafika inżynierska Projektowanie inżynierskie Automatyzacja i robotyzacja procesów produkc Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Środki transportu Ekonomika transportu Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich Technika i technologia magazynowania Przedmioty specjalistyczne Infrastruktura transportu Techniczna eksploatacja środków transportu Systemy i procesy transportowe Ekonomika przedsiębiorstw transportu lądowego Systemy informatyczne w logistyce Analiza ekonomiczna przedsiębiorstw transp Podstawy obliczeń inżynierskich Formowanie jednostek ładunkowych Telematyka w logistyce Zarządzanie przedsiębiorstwem sektora TSL Ochrona środowiska w transporcie Spedycja Usługi transportowe Zarządzanie w europejskim syst. transport Infrastruktura transportu zintegrowanego Pozostałe przedmioty fakultatywne F1 Wykł. monograficzny z przedm. technicznego F1 F2 Inżynierskie seminarium dyplomowe F2 F3 Przygotowanie pracy dyplomowej F3 OGÓŁEM Razem w roku Liczba egzaminów Liczba zaliczeń końcowych Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 Zatwierdzono na Radzie Wydziału WIET dn r. Lp.

22

23 PLAN STUDIÓW inżynierskich - niestacjonarnych Kierunek: LOGISTYKA Specjalność: Logistyka Przedsiębiorstw Symbol siatki: LP_z3 Lp. Nazwa przedmiotu ECTS Liczba godzin I ROK II ROK III ROK IV ROK Suma A C L P S ECTS A C L P ECTS A C L P ECTS A C L P S ECTS A C L P S Przedmioty ogólne Język angielski / Język niemiecki Filozofia / Socjologia Psychologia /Komunikacja społeczna Wychowanie fizyczne Technologie informacyjne Ochrona własności intelektualnych Przedmioty podstawowe Matematyka Ekonomia Statystyka Zarządzanie Fizyka Inżynieria systemów i analiza systemowa Finanse i rachunkowość Towaroznawstwo Prawo Przedmioty kierunkowe Nauka o materiałach Metrologia Wprowadzenie do techniki Procesy produkcyjne Rysunek techniczny Zarządzanie produkcją i usługami Logistyka zaopatrzenia Logistyka produkcji Ekologistyka Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw Infrastruktura logistyczna Logistyka dystrybucji Projektowanie procesów Grafika inżynierska Projektowanie inżynierskie Automatyzacja i robotyzacja procesów produkc Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Środki transportu Ekonomika transportu Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich Technika i technologia magazynowania Przedmioty specjalistyczne Infrastruktura transportu Techniczna eksploatacja środków transportu Systemy i procesy transportowe Ekonomika przedsiębiorst sektora TSL Zarządzanie przedsiębiorstwem produkcyjnym Analiza ekonomiczna przedsiębiorstw Polityka transportowa Gospodarka opakowaniami w przedsiębiorstwie Telematyka w logistyce Transport i spedycja w handlu międzyn Ochrona środowiska w przedsiębiorstwie prod Polityka bezpieczeństwa przedsiębiorstw Prawo gospodarcze Podstawy projektowania procesów technol Infrastruktura transportu zintegrowanego Pozostałe przedmioty fakultatywne F1 Wykł. monograficzny z przedm. technicznego F1 F2 Inżynierskie seminarium dyplomowe F2 F3 Przygotowanie pracy dyplomowej F3 OGÓŁEM Razem w roku Liczba egzaminów Liczba zaliczeń końcowych Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 Zatwierdzono na Radzie Wydziału WIET dn r. Lp.

24

25 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM STUDIÓW karty przedmiotów 25

26

27 PRZEDMIOTY OGÓLNE, PODSTAWOWE, KIERUNKOWE 27

28

29 Informacje ogólne o przedmiocie: Nr: 1 Przedmiot: Język angielski Kierunek: Logistyka Specjalność: IwL, LiZwEST, LP Stopień studiów: I Forma studiów: niestacjonarne Rok studiów: I-III Semestr: - Status przedmiotu: do wyboru Grupa przedmiotów: ogólne Liczba Liczba godzin w tygodniu/bloku Liczba godzin w semestrze Semestr tygodni ECTS A Ć L E S P SE PP PR A Ć L E S P SE PP PR w semestrze E 30E 5 Razem w czasie studiów: 90 9 Wymaganie wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dot. przedmiotu): 1. Znajomość języka angielskiego na poziomie wg CEF B1. Cele przedmiotu: 1. Opanowanie języka angielskiego w zakresie słownictwa specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów na poziomie wg CEF B2. 2. Nabycie umiejętności ustnego komunikowania się, pisania i czytania ze zrozumieniem zgodnie z poziomem wg CEF B2. 3. Wykazanie się umiejętnością komunikacji z zespołem ludzkim na poziomie zalecanym przez wg CEF B2. Efekty kształcenia dla przedmiotu: Lp. Opis Kody EK dla kierunku Wykazuje znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie w zakresie K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; słownictwa biznesowego wymaganego w środowisku zawodowym. K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 Posługuje się typowymi zwrotami i wyrażeniami charakterystycznymi dla danej K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; specjalności. K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 Komunikuje się z zespołem ludzkim na poziomie B2 wg CEF. K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku I: Lp. S. S. S. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka angielskiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Powiązanie z EKP A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x 29

30 Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z SEKP Realizowane treści Rok: I Odniesienie do innych wymagań: 1,2,3 Present, Past and Future Tenses active and passive voice. - - Modals and Conditionals, Reported Speech. - - Careers, work and leisure, companies. - - Selling, new ideas, innovation. - - Stress, decision-making, enterntainment. Marketing and logistics. Metody i kryteria oceny: Liczba godzin 30 Razem: 30 Razem w roku: 30 Oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Metody oceny: Zadania pisemne, zadania w e-learning, odpowiedzi ustne, kolokwium. Obecność Student nie udziela odpowiedzi lub wykazuje bardzo ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotycznie konstruuje wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji. Student uzyskuje poniżej 51% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Powyżej 6 godzin nieusprawiedliwionych. Student wykazuje ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych, popełnia liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji, formułuje niepełne odpowiedzi na niektóre pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, dokonuje niekompletnych, jednostronnych prezentacji ustnych lub pisemnych zadanego materiału, odtwórcza prezentacja. Student uzyskuje powyżej 51% z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Student reprezentuje zadowalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, stosuje poprawną wymowę i intonację, formułuje odpowiedzi pełne nieznacznie odbiegające od treści zadanego pytania, wykazuje praktyczne posługiwanie się wiadomościami wg podanych wzorów w formie pisemnej i w aspekcie mowy, poprawnie konstruuje prezentacje, bogate w treść. Student uzyskuje 70-80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Umiejętności wykazywane przez studenta, wiedza, sprawności językowe, stosowane struktury językowe i słownictwo wykraczają poza normy programowe, nabycie umiejętności formułowania planu działania, tworzenie oryginalnych pomysłów. (na ocenę 5). Student wykazuje bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, konstruuje wypowiedź płynną, stosuje poprawną wymowę i intonację, nabycie umiejętności interpretowania i opiniowania, oraz formułowania problemów i hipotez (na ocenę 4+). Student uzyskuje powyżej 80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. 30

31 Obciążenie pracą studenta: Obliczając liczbę godzin pracy własnej studenta należy wziąć pod uwagę: zapoznanie się z podaną literaturą, przygotowywanie się do zajęć laboratoryjnych, opracowanie dokumentacji projektu, przygotowanie się do zajęć projektowych, przygotowywanie się do zaliczeń i egzaminów. Szacunkowa liczba godzin Punkty Forma aktywności na zrealizowanie aktywności ECTS Godziny zajęć 30 Praca własna studenta 30 2 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach poza zajęciami 2 Łącznie: 62 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku II: Lp. S. S. S. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka angielskiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z EKP Powiązanie z SEKP Realizowane treści Rok: II Odniesienie do innych wymagań: 1,2,3 Human resources, management, conflict. Metody i kryteria oceny: - - Products, breakdowns and successes, performance. - - Security, facilities, services and systems. - - Planning and processing. - - Cooperation and meetings exchanging information. A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x Liczba godzin 30 Razem: 30 Razem w roku: 30 Oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Metody oceny: Zadania pisemne, zadania w e-learning, odpowiedzi ustne, kolokwium. Student nie udziela odpowiedzi lub wykazuje bardzo ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotycznie konstruuje wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji. Student uzyskuje poniżej 51% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Student wykazuje ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych, popełnia liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji, formułuje niepełne odpowiedzi na niektóre pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, dokonuje niekompletnych, jednostronnych prezentacji ustnych lub pisemnych zadanego materiału, odtwórcza Student reprezentuje zadowalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, stosuje poprawną wymowę i intonację, formułuje odpowiedzi pełne nieznacznie odbiegające od treści zadanego pytania, wykazuje praktyczne posługiwanie się wiadomościami wg Umiejętności wykazywane przez studenta, wiedza, sprawności językowe, stosowane struktury językowe i słownictwo wykraczają poza normy programowe, nabycie umiejętności formułowania planu działania, tworzenie oryginalnych pomysłów. (na ocenę 5). Student wykazuje bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia nieliczne błędy językowe nie zakłócające 31

32 Obecność Obciążenie pracą studenta: Powyżej 6 godzin nieusprawiedliwionych. prezentacja. Student uzyskuje powyżej 51% z prac pisemnych oraz wypowiedzi. podanych wzorów w formie pisemnej i w aspekcie mowy, poprawnie konstruuje prezentacje, bogate w treść. Student uzyskuje 70-80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. komunikacji, konstruuje wypowiedź płynną, stosuje poprawną wymowę i intonację, nabycie umiejętności interpretowania i opiniowania, oraz formułowania problemów i hipotez (na ocenę 4+). Student uzyskuje powyżej 80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Obliczając liczbę godzin pracy własnej studenta należy wziąć pod uwagę: zapoznanie się z podaną literaturą, przygotowywanie się do zajęć laboratoryjnych, opracowanie dokumentacji projektu, przygotowanie się do zajęć projektowych, przygotowywanie się do zaliczeń i egzaminów. Szacunkowa liczba godzin Punkty Forma aktywności na zrealizowanie aktywności ECTS Godziny zajęć 30 Praca własna studenta 30 2 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach poza zajęciami 2 Łącznie: 62 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku III: Lp. S. S. S. S. SEKP5. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka angielskiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi porozumiewać się w języku angielskim w mowie i piśmie w środowisku zawodowym. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Zna, rozumie i stosuje zasady bezpieczeństwa pracy w środowisku pracy. Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z EKP Powiązanie z SEKP Realizowane treści Rok: III Odniesienie do innych wymagań: 1,2,3,4,5 Ship types, types of shipping services, shipbuilding. - - Types of cargo and cargo handling. - - Transport, distribution, logistics and supply chains. - - Main shipping documents. - - Business correspondence (incl. CV and cover letter). A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x x x Liczba godzin 30 Razem: 30 Razem w roku: 30 32

33 Metody i kryteria oceny: Oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Metody oceny: Zadania pisemne, zadania w e-learning, odpowiedzi ustne, kolokwium. Obecność Obciążenie pracą studenta: Student nie udziela odpowiedzi lub wykazuje bardzo ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotycznie konstruuje wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji. Student uzyskuje poniżej 51% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Powyżej 6 godzin nieusprawiedliwionych. Student wykazuje ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych, popełnia liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji, formułuje niepełne odpowiedzi na niektóre pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, dokonuje niekompletnych, jednostronnych prezentacji ustnych lub pisemnych zadanego materiału, odtwórcza prezentacja. Student uzyskuje powyżej 51% z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Student reprezentuje zadowalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, stosuje poprawną wymowę i intonację, formułuje odpowiedzi pełne nieznacznie odbiegające od treści zadanego pytania, wykazuje praktyczne posługiwanie się wiadomościami wg podanych wzorów w formie pisemnej i w aspekcie mowy, poprawnie konstruuje prezentacje, bogate w treść. Student uzyskuje 70-80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Umiejętności wykazywane przez studenta, wiedza, sprawności językowe, stosowane struktury językowe i słownictwo wykraczają poza normy programowe, nabycie umiejętności formułowania planu działania, tworzenie oryginalnych pomysłów. (na ocenę 5). Student wykazuje bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, konstruuje wypowiedź płynną, stosuje poprawną wymowę i intonację, nabycie umiejętności interpretowania i opiniowania, oraz formułowania problemów i hipotez (na ocenę 4+). Student uzyskuje powyżej 80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Obliczając liczbę godzin pracy własnej studenta należy wziąć pod uwagę: zapoznanie się z podaną literaturą, przygotowywanie się do zajęć laboratoryjnych, opracowanie dokumentacji projektu, przygotowanie się do zajęć projektowych, przygotowywanie się do zaliczeń i egzaminów. Szacunkowa liczba godzin Punkty Forma aktywności na zrealizowanie aktywności ECTS Godziny zajęć 30 Praca własna studenta 93 5 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach poza zajęciami 2 Łącznie: 125 Narzędzia dydaktyczne: Rodzaj Laboratorium komputerowe Sala multimedialna Magnetofony + podręczniki i skrypty Opis Praca na programach specjalistycznych CD, DVD, Internet. Praca na programach specjalistycznych do podręczników, CD, DVD, własne prezentacje + podręczniki lub skrypty. Ćwiczenia komunikatywne, na zrozumienie, ustne i pisemne. 33

34 Literatura: Literatura podstawowa: 1. OFORD PRACTICE GRAMMAR INTERMEDIATE - N. Coe, M. Harrison, K. Paterson. 2. BUSINESS RESULT INTERMEDIATE - Hughes. J, Naunton J., Oxford University Press NOTES ON SHIPS, PORTS AND CARGO Barbara Katarzyńska 4. Programy komputerowe do w/w podręczników. 5. Słowniki specjalistyczne i ogólne. Literatura uzupełniająca: 1. REPETYTORIUM -Jasińska, Wojtowicz, Neuman. 2. SELECTED ENGLISH GRAMMAR IN EERCISES Świątkiewicz, Tamilin. 3. HANDBOOK OF COMMERCIAL CORRESPONDENCE - Ashley. 4. ENGLISH BUSINESS LETTERS Kienzler. 5. BASIC ENGLISH FOR BUSINESS - Patoka, Świda. 6. ENGLISH for BANKING and INTERNATIONAL FINANCE Zofia Kopestyńska. 7. BUSINESS LETTERS Zbigniew Nadstoga. 8. BUSINESS ENGLISH Monika Woytowicz-Neyman. Prowadzący przedmiot: Stopień/tytuł, imię, nazwisko, forma zajęć Adres Jednostka dydaktyczna Osoba odpowiedzialna za przedmiot: mgr Katarzyna Wilanowska k.wilanowska@am.szczecin.pl SNJO Pozostałe osoby prowadzące zajęcia: mgr Marek Biegański m.bieganski@am.szczecin.pl SNJO mgr Marzena Cisło-Kużmińska m.kuzminska@am.szczecin.pl SNJO mgr Zofia Korcz z.korcz@am.szczecin.pl SNJO mgr Irena Góra-Kosicka i.kosicka@am.szczecin.pl SNJO mgr Agnieszka Misiak a.misiak@am.szczecin.pl SNJO mgr Grzegorz Wilento g.wilento@am.szczecin.pl SNJO Objaśnienia skrótów: A audytoria, Ć ćwiczenia, L laboratorium, S symulator, SE seminarium, P projekt, E e-learning, PP praca przejściowa, PR praktyka. 34

35 Informacje ogólne o przedmiocie: Nr: 1 Przedmiot: Język niemiecki Kierunek: Logistyka Specjalność: IwL, LiZwEST, LP Stopień studiów: I Forma studiów: niestacjonarne Rok studiów: I-III Semestr: - Status przedmiotu: do wyboru Grupa przedmiotów: ogólne Liczba Liczba godzin w tygodniu/bloku Liczba godzin w semestrze Semestr tygodni ECTS A Ć L E S P SE PP PR A Ć L E S P SE PP PR w semestrze E 30E 5 Razem w czasie studiów: 90 9 Wymaganie wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dot. przedmiotu): 1. Znajomość języka niemieckiego na poziomie wg CEF B1. Cele przedmiotu: 1. Opanowanie języka niemieckiego w zakresie słownictwa specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów na poziomie wg CEF B2. 2. Nabycie umiejętności ustnego komunikowania się, pisania i czytania ze zrozumieniem zgodnie z poziomem wg CEF B2. 3. Wykazanie się umiejętnością komunikacji z zespołem ludzkim na poziomie zalecanym przez wg CEF B2. Efekty kształcenia dla przedmiotu: Lp. Opis Kody EK dla kierunku Wykazuje znajomość języka niemieckiego w mowie i piśmie w zakresie słownictwa biznesowego wymaganego w środowisku zawodowym. K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; Posługuje się typowymi zwrotami i wyrażeniami charakterystycznymi dla danej K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; specjalności. K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 Komunikuje się z zespołem ludzkim na poziomie B2 wg CEF. K_U01; K_U02; K_U03; K_U04; K_U05; K_U06; K_K01; K_K06 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku I: Lp. S. S. S. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka angielskiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Powiązanie z EKP A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x 35

36 Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z SEKP Realizowane treści Rok: I Odniesienie do innych wymagań: 1,2,3 Personen beschreiben. - - Etwas Vergangenes bewerten; Imperfekt. - - Praktikumsbericht; ; Bestätigung. - - Über eine Statistik sprechen; Relativsätze. - - Reklamation; Konjunktionen obwohl, trotzdem. Umfrage; Einladungen. Stellung nehmen; Infinitiv mit zu. Eine Präsentation halten; Konjunktiv II; Plusquamperfekt; Konjunktion nachdem. Metody i kryteria oceny: Liczba godzin 30 Razem: 30 Razem w roku: 30 Oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Metody oceny: Zadania pisemne, zadania w e-learning, odpowiedzi ustne, kolokwium. Obecność Student nie udziela odpowiedzi lub wykazuje bardzo ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotycznie konstruuje wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji. Student uzyskuje poniżej 51% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Powyżej 6 godzin nieusprawiedliwionych. Student wykazuje ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych, popełnia liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji, formułuje niepełne odpowiedzi na niektóre pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, dokonuje niekompletnych, jednostronnych prezentacji ustnych lub pisemnych zadanego materiału, odtwórcza prezentacja. Student uzyskuje powyżej 51% z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Student reprezentuje zadowalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, stosuje poprawną wymowę i intonację, formułuje odpowiedzi pełne nieznacznie odbiegające od treści zadanego pytania, wykazuje praktyczne posługiwanie się wiadomościami wg podanych wzorów w formie pisemnej i w aspekcie mowy, poprawnie konstruuje prezentacje, bogate w treść. Student uzyskuje 70-80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Umiejętności wykazywane przez studenta, wiedza, sprawności językowe, stosowane struktury językowe i słownictwo wykraczają poza normy programowe, nabycie umiejętności formułowania planu działania, tworzenie oryginalnych pomysłów. (na ocenę 5). Student wykazuje bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, konstruuje wypowiedź płynną, stosuje poprawną wymowę i intonację, nabycie umiejętności interpretowania i opiniowania, oraz formułowania problemów i hipotez (na ocenę 4+). Student uzyskuje powyżej 80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. 36

37 Obciążenie pracą studenta: Obliczając liczbę godzin pracy własnej studenta należy wziąć pod uwagę: zapoznanie się z podaną literaturą, przygotowywanie się do zajęć laboratoryjnych, opracowanie dokumentacji projektu, przygotowanie się do zajęć projektowych, przygotowywanie się do zaliczeń i egzaminów. Szacunkowa liczba godzin Punkty Forma aktywności na zrealizowanie aktywności ECTS Godziny zajęć 30 Praca własna studenta 30 2 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach poza zajęciami 2 Łącznie: 62 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku II: Lp. S. S. S. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka niemieckiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z EKP Powiązanie z SEKP Realizowane treści Rok: II Odniesienie do innych wymagań: 1,2,3 Vorstellungsgespräch; Konjunktionen. Metody i kryteria oceny: - - Regeln diskutieren; lokale und temporale Präpositionen. - - Wunschvorstellungen ausdrücken; Passiv Präsens; Imperfekt; Perfekt. - - Werbetext; Werbung. - - Ereignisse zusammenfassen; Konjunktionen damit; um...zu... A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x Liczba godzin 30 Razem: 30 Razem w roku: 30 Oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Metody oceny: Zadania pisemne, zadania w e-learning, odpowiedzi ustne, kolokwium. Student nie udziela odpowiedzi lub wykazuje bardzo ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotycznie konstruuje wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji. Student uzyskuje poniżej 51% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Student wykazuje ograniczoną znajomość słownictwa i struktur językowych, popełnia liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, błędy w wymowie i intonacji, formułuje niepełne odpowiedzi na niektóre pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, dokonuje niekompletnych, jednostronnych prezentacji ustnych lub pisemnych zadanego materiału, odtwórcza Student reprezentuje zadowalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, stosuje poprawną wymowę i intonację, formułuje odpowiedzi pełne nieznacznie odbiegające od treści zadanego pytania, wykazuje praktyczne posługiwanie się wiadomościami wg podanych wzorów w formie pisemnej i w aspekcie Umiejętności wykazywane przez studenta, wiedza, sprawności językowe, stosowane struktury językowe i słownictwo wykraczają poza normy programowe, nabycie umiejętności formułowania planu działania, tworzenie oryginalnych pomysłów. (na ocenę 5). Student wykazuje bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, popełnia nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, konstruuje wypowiedź 37

38 Obecność Obciążenie pracą studenta: Powyżej 6 godzin nieusprawiedliwionych. prezentacja. Student uzyskuje powyżej 51% z prac pisemnych oraz wypowiedzi. mowy, poprawnie konstruuje prezentacje, bogate w treść. Student uzyskuje 70-80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. płynną, stosuje poprawną wymowę i intonację, nabycie umiejętności interpretowania i opiniowania, oraz formułowania problemów i hipotez (na ocenę 4+). Student uzyskuje powyżej 80% punktów z prac pisemnych oraz wypowiedzi. Obliczając liczbę godzin pracy własnej studenta należy wziąć pod uwagę: zapoznanie się z podaną literaturą, przygotowywanie się do zajęć laboratoryjnych, opracowanie dokumentacji projektu, przygotowanie się do zajęć projektowych, przygotowywanie się do zaliczeń i egzaminów. Szacunkowa liczba godzin Punkty Forma aktywności na zrealizowanie aktywności ECTS Godziny zajęć 30 Praca własna studenta 30 2 Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach poza zajęciami 2 Łącznie: 62 Szczegółowe efekty kształcenia dla przedmiotu na roku III: Lp. S. S. S. S. SEKP5. Szczegółowy efekty kształcenia Wykazuje znajomość języka niemieckiego w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego zgodnie z poziomem B2 wg CEF. Potrafi porozumiewać się w języku angielskim w mowie i piśmie w środowisku zawodowym. Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji językowych. Zna, rozumie i stosuje zasady bezpieczeństwa pracy w środowisku pracy. Treści programowe: Forma zajęć L Powiązanie z SEKP Rok: III 1,2,3,4,5 Powiązanie z EKP A Ć L E S P SE PP PR Uwagi x x x x x Realizowane treści Odniesienie do innych wymagań: Sich um eine Stelle bewerben; Anschreiben verstehen und verfassen, Ein Vorstellungsgespräch verstehen und führen; Kausale Satzverbindungen. - - An einer Besprechung teilnehmen, Ein Protokoll verstehen; Dass-Sätze/ Infinitive mit zu. - - Eine Beschwerde beantworten; Negation/Futur I. - - Werbeaussagen eines Unternehmens verstehen; Ein Beratungsgespräch verstehen und führen; Adjektivdeklination/ Finale Konjunktionen. - - Sich mit Kollegen beraten; Termine absagen und verschieben; Konjunktiv II/ Satzklammer. - - Ein Angebot nachverhandeln, eine Bestellung schreiben, den Versand organisieren; Liczba godzin 30 38