Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości"

Transkrypt

1 00:14:07

2 00:13:59 Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty, Projekty innowacyjne Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Realizatorzy: Lider Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego OIC Poland Ul. Gospodarcza Lublin Partner: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie Ul. Projektowa Lublin

3 00:13:49 Produktem finalnym projektu jest zestaw innowacyjnych narzędzi wspomagających proces dydaktyczny w praktyce nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w liceach ogólnokształcących

4 00:11:50 Test Edukacja Zawód

5 00:11:14 Test Edukacja Zawód elektroniczne narzędzie diagnostyczne, które jest pomocne przy podejmowaniu decyzji o wyborze dalszej ścieżki kształcenia lub rozwoju zawodowego przez licealistów. Test Edukacja Zawód bada szeroko pojęte preferencje edukacyjno-zawodowe. Może być pomocny w podejmowaniu decyzji związanych z wyborem edukacji na poziomie studiów wyższych oraz ról, jakie uczeń liceum ogólnokształcącego może pełnić w życiu zawodowym, a tym samym jego ścieżki zawodowej. Narzędzie komplementarne do Gry Symulacyjnej stanowi wstęp do gry i pomoc w przypisaniu roli w grze.

6 00:10:38 Elementy produktu: a) Test Edukacja Zawód - aplikacja on-line (www.test.oic.lublin.pl), b) Test Edukacja Zawód aplikacja off-line, c) Poradnik Test Edukacja Zawód, d) Film instruktażowy.

7 00:10:34 Firma Symulacyjna

8 00:10:01 Firma symulacyjna symulacyjna gra decyzyjna oparta na realiach funkcjonowania małych/średnich przedsiębiorstw usługowych takich jak Hotel w formie programu komputerowego.

9 00:09:39 Elementy produktu: a) Firma symulacyjna pliki gry zgodne z arkuszem kalkulacyjnym Excel MS Office, b) Firma symulacyjna pliki gry zgodne z arkuszem kalkulacyjnym Open Office, c) Poradnik dla prowadzącego zajęcia z zakresu przedsiębiorczości z wykorzystaniem symulacyjnej gry decyzyjnej d) skrócona instrukcja gry, e) prezentacja multimedialna wprowadzenie do symulacyjnej gry decyzyjnej, f) poradnik dla ucznia zawierający instrukcję gry dla gracza, g) Film instruktażowy.

10 00:08:40 Program nauczania Przedsiębiorczości w liceum ogólnokształcącym oraz scenariusze lekcji dla nauczyciela korzystającego z opracowanego programu nauczania Program nauczania przedsiębiorczości w LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM (60 godzin lekcyjnych) Ogólne założenia programu Cele kształcenia ogólnego Cele ogólne kształcenia w zakresie podstaw przedsiębiorczości Opis założonych osiągnięć uczniów i treści programowe Sposoby osiągania celów Metody sprawdzania osiągnięć ucznia Kryteria oceny zgodność z obowiązującą podstawą programową

11 00:08:26 W teście produktów wzięło udział szkół (Liceów Ogólnokształcących) z terenu całej Polski nauczycieli klas uczniowskich uczniów

12 00:07:05 Działania upowszechniające i włączające Wykonane w okresie przed walidacją produktów: Strona www projektu, kolportaż plakatów informacyjno-promocyjnych, kolportaż zestawów materiałów promocyjnych dla uczniów i nauczycieli z logo projektu, 4 artykuły sponsorowane w prasie branżowej (Dyrektor Szkoły, Głos nauczycielski), Testowanie produktów w 136 szkołach w całej Polsce, 312 spotkań z dyrektorami szkół, nauczycielami, organami prowadzącymi szkoły, osobami reprezentującymi kuratoria oświaty, ośrodki kształcenia nauczycieli, informacje na stronach www szkół biorących udział w testowaniu oraz Kuratoriów Oświaty, 41 prelekcji na temat projektu podczas konferencji, seminariów i spotkań dla różnych grup organizowanych przez Lidera lub Partnera.

13 00:05:48 Działania upowszechniające i włączające Wykonane w okresie po walidacji produktów: Produkcja informatorów o produktach 4000 sztuk Udział w naradach Kuratorów Oświaty z dyrektorami liceów ogólnokształcących: Kolportaż informatorów na spotkaniach w ilości 1870 W województwach: - opolskie - świętokrzyskie - podlaskie - podkarpackie - dolnośląskie - warmińsko mazurskie - lubuskie -śląskie

14 00:04:04 Działania upowszechniające i włączające Wykonane w okresie po walidacji produktów: Udział w naradach Kuratorów Oświaty z dyrektorami liceów ogólnokształcących: Prelekcje podczas narad: Białystok Kielce Odtworzenia prezentacji na spotkaniach w woj. lubuskim W pozostałych 8 województwach informatory przesłano bezpośrednio do Szkół 2000 przesyłek.

15 00:03:05 Działania upowszechniające i włączające Wykonane w okresie po walidacji produktów: Udział w naradach Kuratorów Oświaty z dyrektorami liceów ogólnokształcących Do wszystkich KO przesłano informacje o projekcie z prośbą o zamieszczenie informacji na swoich stronach. Do dnia dzisiejszego informacja ukazała się na stronach: KO w Gdańsku KO w Lublinie KO w Warszawie KO w Szczecinie

16 00:02:09 Działania upowszechniające i włączające Wykonane w okresie po walidacji produktów: Udostępnienie produktów poprzez stronę www wersje elektroniczne Produkty dostępne na stronie projektu

17 00:00:00 Działania upowszechniające i włączające Planowane: Przygotowanie materiałów w wersjach drukowanych + płyty DVD i wysyłka do wszystkich LO w Polsce (4209 przesyłek), artykuły sponsorowane w prasie branżowej, włączenie produktów do programu podyplomowych studiów kwalifikacyjnych Przedsiębiorczość dla nauczycieli (organizator WSEI oraz Fundacja OIC Poland ) udostępnienie programu innym szkołom wyższym,

18 00:00:00 Działania upowszechniające i włączające Planowane Spotkania wdrożeniowe dla nauczycieli Poznań wrzesień 2013 Olsztyn 5 6 październik 2013 Lublin październik 2013 Częstochowa październik miejsc szkoleniowych!!! Zapewniamy: bogate materiały szkoleniowe zakwaterowanie i wyżywienie bezpłatne komplety produktów

19 00:00:00 Działania upowszechniające i włączające Planowane: Ogólnopolska konferencja podsumowująca projekt Termin: 30 październik 2013 roku Miejsce: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie

20 00:00:00 Wsparcie działań włączających i upowszechniających Skorzystanie z dostępnych kanałów przekazu informacji i jej upowszechnienie poprzez: -zamieszczenie informacji na stronach www instytucji, które odwiedzają potencjalni użytkownicy produktów - przekazanie informacji szkołom, nauczycielom, organom prowadzącym szkoły o możliwości korzystania z produktów, udziału w szkoleniach oraz konferencji - długoterminowa współpraca w zakresie promocji produktów np. organizacja konkursów i olimpiad dla uczniów,

21 00:00:00

POROZUMIENIE nr.. w sprawie określenia zasad uczestnictwa Szkoły w projekcie INNOWACYJNE METODY KSZTAŁCENIA W OBRĘBIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

POROZUMIENIE nr.. w sprawie określenia zasad uczestnictwa Szkoły w projekcie INNOWACYJNE METODY KSZTAŁCENIA W OBRĘBIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI POROZUMIENIE nr.. w sprawie określenia zasad uczestnictwa Szkoły w projekcie INNOWACYJNE METODY KSZTAŁCENIA W OBRĘBIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI zawarte w dniu pomiędzy: Polską Fundacją Ośrodków Wspomagania z

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego Zadanie 1 - Diagnoza i analiza problemów Etap 1 - analiza stanu wykorzystania rozwiązań ICT

Bardziej szczegółowo

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011 Kolegium Śniadeckich Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011 Cele projektu Zwiększenie zainteresowania uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi poprzez

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Wartość projektu 1 595 279,00 zł 1486 1500 1000 500 875 Wartość planowana wskaźnika Wartość osiągniętego

Bardziej szczegółowo

Robert Porzak, Wies³aw Talik. Innowacyjne metody kszta³cenia w obrêbie przedsiêbiorczoœci

Robert Porzak, Wies³aw Talik. Innowacyjne metody kszta³cenia w obrêbie przedsiêbiorczoœci Robert Porzak, Wies³aw Talik Innowacyjne metody kszta³cenia w obrêbie przedsiêbiorczoœci Nazwa projektu: Innowacyjne metody kszta³cenia w obrêbie przedsiêbiorczoœci" Program operacyjny: Kapita³ Ludzki

Bardziej szczegółowo

Informacja na temat uczestnictwa szkół w projekcie

Informacja na temat uczestnictwa szkół w projekcie Informacja na temat uczestnictwa szkół w projekcie Problem braku podstawowej edukacji w zakresie przedsiębiorczości dostrzeżono w końcu lat 90 tych uprzedniego stulecia, dzięki m.in. Fundacji, która była

Bardziej szczegółowo

Umowa nr.. na wdrażanie programu w szkole w ramach projektu

Umowa nr.. na wdrażanie programu w szkole w ramach projektu Zał.9 Umowa nr.. na wdrażanie programu w szkole w ramach projektu ACE- aktywna, kreatywna i przedsiębiorcza młodzież innowacyjne programy kształcenia w obrębie przedsiębiorczości i ekonomii zawarte w dniu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH

REGULAMIN REKRUTACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH REGULAMIN REKRUTACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH w ramach projektu ACE- aktywna, kreatywna i przedsiębiorcza młodzież innowacyjne programy kształcenia w obrębie przedsiębiorczości i ekonomii realizowanego w ramach

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU. MATEMATYKA INNEGO WYMIARU organizacja. Matematycznych Mistrzostw Polski Dzieci i Młodzieży

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU. MATEMATYKA INNEGO WYMIARU organizacja. Matematycznych Mistrzostw Polski Dzieci i Młodzieży REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU MATEMATYKA INNEGO WYMIARU organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski Dzieci i Młodzieży Regulamin zawiera: 1. Definicje 2. Informacje ogólne 3. Warunki rekrutacji

Bardziej szczegółowo

Młodzież owa przedsiębi orczość

Młodzież owa przedsiębi orczość Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje

Bardziej szczegółowo

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych: Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem

Bardziej szczegółowo

Prezentacja projektu. Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla gimnazjum

Prezentacja projektu. Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla gimnazjum Prezentacja projektu Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla gimnazjum Podstawowe informacje o projekcie Okres realizacji: styczeń 2011 grudzień 2014 Instytucje

Bardziej szczegółowo

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców 2-4 września Cele reformy 2014 wprowadzonej Forum Ekonomiczne 1 września 2012 w Krynicy r. organizacja panelu poświęconego

Bardziej szczegółowo

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013 Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,

Bardziej szczegółowo

Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. 20 stycznia 2011 r.

Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. 20 stycznia 2011 r. Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych 20 stycznia 2011 r., Warszawa 1 Fundusze unijne dla oświaty Celem strategicznym działań w ramach priorytetów

Bardziej szczegółowo

Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Bezpośrednie wsparcie systemu doskonalenia nauczycieli (projekt w przygotowaniu)

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Wartość projektu 1 625 279,00 zł 1486 1500 1000 500 875 Wartość planowana wskaźnika Wartość osiągniętego

Bardziej szczegółowo

Człowiek - najlepsza inwestycja. DYREKCJA STUDUIM DOSKONALENIA KADR s.c.

Człowiek - najlepsza inwestycja. DYREKCJA STUDUIM DOSKONALENIA KADR s.c. DYREKCJA STUDUIM DOSKONALENIA KADR s.c. w ramach realizacji projektu POKL Nauczyciel kształcenia zawodowego województwa mazowieckiego gotowy na zmiany nr projektu POKL.09.04.00-14- 105/11-00 ogłasza rozeznanie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT INNOWACYJNY. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROJEKT INNOWACYJNY. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PROJEKT INNOWACYJNY PRODUKT FINALNY CENTRUM CHEMICZNEGO KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO CCKP Na zajęciach w CCKP każdy z uczniów może samodzielnie wykonywać doświadczenia chemiczne, a także opisywać i interpretować

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

Rozdział II Organizacja diagnozy uzdolnień 2

Rozdział II Organizacja diagnozy uzdolnień 2 Regulamin rekrutacji i udziału w zajęciach w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych, prowadzonych na etapie upowszechniania i włączania do głównego nurtu polityki w ramach projektu DiAMEnT Rozdział I. Informacje

Bardziej szczegółowo

Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski

Bardziej szczegółowo

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach NAUKA BEZ GRANIC Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał

Bardziej szczegółowo

Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów

Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów Justyna Biernacka Konsultant ds. matematyki WODN w Skierniewicach Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów We wrześniu 2015 roku odbyła się VI Ogólnopolska Konferencja GeoGebry. Konferencja

Bardziej szczegółowo

Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning

Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning Opracowanie: Eleonora Żmijowska-Wnęk Wrocław 2014 SPIS TREŚCI: 1. WSTĘP... 3 2. CELE OGÓLNE SZKOLENIA... 4 3. METODY PRACY... 4 4. TREŚCI I PRZEWIDYWANE

Bardziej szczegółowo

Ekonomia i finanse innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

Ekonomia i finanse innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości INFORMACJA DOTYCZĄCA MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA PRODUKTU FINALNEGO Wstęp Możliwości wykorzystania produktu finalnego w szkołach ponadgimnazjalnych są szerokie. Produkt finalny zawiera bowiem uzupełniające

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie

Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie Projekty oświatowe wdrażane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego:

Bardziej szczegółowo

OPIS NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH PRODUKTÓW FINALNYCH PROJEKTU

OPIS NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH PRODUKTÓW FINALNYCH PROJEKTU Nazwa projektodawcy: Centrum Kompetencji Grupa Szkoleniowo-Doradcza A. Gawrońska Sp. J. Tytuł projektu: Jestem Przedsiębiorczy kształtowanie postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży z wykorzystaniem innowacyjnych

Bardziej szczegółowo

Program przygotowany jest przez nauczycieli matematyki - praktyków, którzy równocześnie są Międzynarodowymi Ekspertami GeoGebry.

Program przygotowany jest przez nauczycieli matematyki - praktyków, którzy równocześnie są Międzynarodowymi Ekspertami GeoGebry. Innowacyjny program nauczania matematyki w liceum ogólnokształcącym w zakresie podstawowym, zawierający elementy zastosowania TIK (Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych, w tym darmowego oprogramowania

Bardziej szczegółowo

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich realizuje projekt Wyrównywanie szans na rynku pracy dla osób 50+ nr UDA-POKL.01.01.00-00-018/10-03 Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich jest

Bardziej szczegółowo

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 Główne założenia cyklu konferencji Konferencje odbędą się w 16 województwach Organizatorem są Pracodawcy RP Formuła organizacyjna dla każdej z konferencji regionalnych

Bardziej szczegółowo

Specjalistyczne oprogramowanie i publikacje drukowane z dziedziny poradnictwa zawodowego Ogólnopolski Tydzień Kariery 19-25.10.2015 r.

Specjalistyczne oprogramowanie i publikacje drukowane z dziedziny poradnictwa zawodowego Ogólnopolski Tydzień Kariery 19-25.10.2015 r. Specjalistyczne oprogramowanie i publikacje drukowane z dziedziny poradnictwa zawodowego Ogólnopolski Tydzień Kariery 19-25.10.2015 r. Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych w Kielcach Samorządowy

Bardziej szczegółowo

Być przedsiębiorczym nauka przez praktykę Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Być przedsiębiorczym nauka przez praktykę Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU SZKÓŁ do Projektu Być przedsiębiorczym - nauka przez praktykę" realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu Oświaty Działanie

Bardziej szczegółowo

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament

Bardziej szczegółowo

Nowe narzędzia w doradztwie edukacyjno zawodowym

Nowe narzędzia w doradztwie edukacyjno zawodowym Anna Dziedzic Nowe narzędzia w doradztwie edukacyjno zawodowym Maróz, 2015 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30.04.2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Rybnik, 24 marca 2015 r. Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego w kontekście realizacji Wieloletniego regionalnego

Bardziej szczegółowo

Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Warszawa 2008 2 Program Operacyjny Kapitał

Bardziej szczegółowo

Innowacyjny program nauczania matematyki z GeoGebrą dla liceów. Autorzy prezentacji: Daria Szalińska, Jerzy Mil

Innowacyjny program nauczania matematyki z GeoGebrą dla liceów. Autorzy prezentacji: Daria Szalińska, Jerzy Mil Innowacyjny program nauczania matematyki z GeoGebrą dla liceów Autorzy prezentacji: Daria Szalińska, Jerzy Mil Innowacyjny program nauczania matematyki w liceum ogólnokształcącym w zakresie podstawowym,

Bardziej szczegółowo

projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego

projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Założenia Projektu

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku

Bardziej szczegółowo

Priorytety Ministerstwa Sportu i Turystyki w 2017 r. Warszawa, r.

Priorytety Ministerstwa Sportu i Turystyki w 2017 r. Warszawa, r. Priorytety Ministerstwa Sportu i Turystyki w 2017 r. Warszawa, 04.11.2016 r. SPORT POWSZECHNY - PRIORYTETY 1 Upowszechnienie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży w ramach oferty ogólnodostępnych

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ

INFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego INFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczestników projektu e-akademia Przyszłości. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji uczestników projektu e-akademia Przyszłości. Postanowienia ogólne Regulamin rekrutacji uczestników projektu e-akademia Przyszłości Postanowienia ogólne 1 Regulamin określa szczegółowe kryteria i tryb przeprowadzania naboru szkół, nauczycieli i uczniów do projektu e-akademia

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Przesuwanie paraboli - wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego na lekcjach matematyki

SCENARIUSZ LEKCJI Przesuwanie paraboli - wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego na lekcjach matematyki SCENARIUSZ LEKCJI Przesuwanie paraboli - wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego na lekcjach matematyki OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA

Bardziej szczegółowo

System informatyczny wspomagający nauczanie podstaw przedsiębiorczości

System informatyczny wspomagający nauczanie podstaw przedsiębiorczości System informatyczny wspomagający nauczanie podstaw przedsiębiorczości Produkt finalny projektu Uczestnik Społeczeństwa Wiedzy - zintegrowany system kształcenia przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

1. Informacje wprowadzające:

1. Informacje wprowadzające: Plan Nadzoru Pedagogicznego Dyrektora Szkoły Podstawowej w Dolistowie na rok szkolny 2012/2013 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572

Bardziej szczegółowo

Projekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU Im wcześniej tym lepiej! WND-POKL.03.03.04-00-099/13 W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata

Bardziej szczegółowo

Projekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności naukowej

Projekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności naukowej URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W LUBLINIE Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Projekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności

Bardziej szczegółowo

Treść pola tekstowego

Treść pola tekstowego Treść pola tekstowego Treść pola tekstowego Politechnika Świętokrzyska realizuje projekt pt. Zagwarantowany sukces z PolitechnikąŚwiętokrzyską - szanse na lepszą przyszłość uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych.

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych. ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych. W imieniu Stowarzyszenia Moc Wsparcia, Urzędu Miejskiego w Czeladzi

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 20 października 2014 r.

Warszawa, 20 października 2014 r. Warszawa, 20 października 2014 r. W Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyło się spotkanie grupy roboczej ds. edukacji w ramach Komitetu Monitorującego Projekt Operacyjny Kapitał Ludzki podczas którego

Bardziej szczegółowo

Nabór wniosków - Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw

Nabór wniosków - Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw Nabór wniosków - Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw Wojewódzki Urząd Pracy w Olsztynie ogłasza konkurs otwarty Nr I/POKL/8.1.1/2013 na dofinansowanie realizacji

Bardziej szczegółowo

Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego

Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska

Bardziej szczegółowo

Zadania Fundacji Fundusz Współpracy w Projekcie 1.19 Zintegrowany system wsparcia ekonomii społecznej

Zadania Fundacji Fundusz Współpracy w Projekcie 1.19 Zintegrowany system wsparcia ekonomii społecznej Zadania Fundacji Fundusz Współpracy w Projekcie 1.19 Zintegrowany system wsparcia ekonomii społecznej Centra Ekonomii Społecznej Warszawa (FISE) - województwa: mazowieckie, łódzkie, kujawsko-pomorskie

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Projekt realizowany przez Uniwersytet w Białymstoku w partnerstwie z Combidata Poland sp. z o.o. w ramach umowy o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka

Bardziej szczegółowo

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013 Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Bardziej szczegółowo

Zwiększenie konkurencyjności regionów poprzez społeczną odpowiedzialność biznesu (CSR)

Zwiększenie konkurencyjności regionów poprzez społeczną odpowiedzialność biznesu (CSR) Zwiększenie konkurencyjności regionów poprzez społeczną odpowiedzialność biznesu (CSR) Zapraszamy na szkolenia informacyjne podnoszące kompetencje pracowników i właścicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

NOWA JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM 2010-2013

NOWA JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM 2010-2013 NOWA JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM 2010-2013 Nowa jakość kształcenia zawodowego w województwie kujawsko pomorskim 2010-2013 to pilotażowy projekt systemowy, którego liderem

Bardziej szczegółowo

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich Rozkład wyników ogólnopolskich 25 22.5 2 17.5 procent uczniów 15 12.5 1 7.5 5 2.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów

Bardziej szczegółowo

Jak wykorzystać produkt projektu innowacyjnego w nowej perspektywie finansowej ?

Jak wykorzystać produkt projektu innowacyjnego w nowej perspektywie finansowej ? Jak wykorzystać produkt projektu innowacyjnego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020? Piotr Stankiewicz XIV Posiedzenie Świętokrzyskiej Rady Innowacji Kielce, 7 października 2014 r. Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-dukacj@ w Zespole Szkół w Olecku kompetencje nauczycieli do kształcenia multimedialnego

REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-dukacj@ w Zespole Szkół w Olecku kompetencje nauczycieli do kształcenia multimedialnego REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-dukacj@ w Zespole Szkół w Olecku kompetencje nauczycieli do kształcenia multimedialnego 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu

Bardziej szczegółowo

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania Nowy system wspomagania pracy szkoły Założenia, cele i działania Wsparcie projektowe dla nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym

Bardziej szczegółowo

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Ośrodek Rozwoju Edukacji Ośrodek Rozwoju Edukacji Kim jesteśmy Ośrodek Rozwoju Edukacji powstał 1 stycznia 2010 roku. Jesteśmy publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym. Celem Ośrodka jest podejmowanie

Bardziej szczegółowo

26 lutego 2010 r. IV Forum Nauczycielskie WSL

26 lutego 2010 r. IV Forum Nauczycielskie WSL 26 lutego 2010 r. IV Forum Nauczycielskie WSL Wirtualne laboratoria - sukces innowacji projekt partnerski Wyższej Szkoły Logistyki i firmy L-Systems złożony 18.02.2010 r. na konkurs o dofinansowanie ze

Bardziej szczegółowo

Lider: Centrum Edukacji ATUT Wielkopolska sp. j. Partner: Uniwersytet Opolski

Lider: Centrum Edukacji ATUT Wielkopolska sp. j. Partner: Uniwersytet Opolski Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE. Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE. Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie

Bardziej szczegółowo

Zapytanie o wycenę nr 9/26494/2014

Zapytanie o wycenę nr 9/26494/2014 Warszawa, 27.10.2014 r. Zapytanie o wycenę nr 9/26494/2014 Zamawiający ECORYS Polska Sp. z o. o. w związku z realizacją projektu innowacyjnego PI Nawigator zdobywców przyszłości (nr projektu POKL.07.02.01-18-010/12),

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady, warunki i tryb uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie pod nazwą DiAMEnT

Bardziej szczegółowo

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) dalej zwana ustawą.

Bardziej szczegółowo

XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej

XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej 11-5-217 XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 217 sezon 216/217 A1 9. Łódzkie Świętokrzyskie "A" 11-5-217 A2 1.3 Pomorskie Kujawsko-Pomorskie "A" 11-5-217 A3 12. Świętokrzyskie Kujawsko-Pomorskie

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE PROJEKTU

PODSUMOWANIE PROJEKTU PODSUMOWANIE PROJEKTU Rzeszów, 16.06.2011 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki I. Informacja o projekcie Stowarzyszenie Promocji Przedsiębiorczości kończy realizację projektu szkoleniowego współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe

Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Anna Pregler O projekcie Dlaczego taki projekt Co chcemy dzięki niemu osiągnąć Co już osiągnęliśmy Jak planujemy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału uczelni w projekcie pt.: PI: Innowacyjny model

Bardziej szczegółowo

województwo pomorskie

województwo pomorskie MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH 2012-2015 województwo pomorskie Witold Woźniak Gdańsk, 27 sierpnia 2014 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty

Bardziej szczegółowo

SEMINARIUM UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW CENTRALNYCH W POLSCE

SEMINARIUM UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW CENTRALNYCH W POLSCE SEMINARIUM UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW CENTRALNYCH W POLSCE Find the Best Competency-based Recruitment in Public Administration Warszawa, 23.05.2013 Patronat medialny: Project

Bardziej szczegółowo

Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji

Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji 1 INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO Temat innowacyjny Analiza, testowanie i wdrażanie idei flexicurity Tytuł projektu Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!

Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny Inspektorat Sanitarny Warszawa, 24 sierpnia 2012 r. Hasło VI edycji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA

REGULAMIN UCZESTNICTWA REGULAMIN UCZESTNICTWA Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin uczestnictwa w ogólnopolskim projekcie Europejski kierowca zawodowy, określa zasady rekrutacji, organizacji i prowadzenia szkoleń realizowanych

Bardziej szczegółowo

Podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych

Podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych Podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych Raport diagnostyczny problemów związanych z nauczaniem przedmiotu dr Barbara Przywara Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Działania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Program rozwojowy liceów ogólnokształcących Miasta Opola

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Program rozwojowy liceów ogólnokształcących Miasta Opola REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Program rozwojowy liceów ogólnokształcących Miasta Opola POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu: Program rozwojowy

Bardziej szczegółowo

1 Postanowienia ogólne

1 Postanowienia ogólne Regulamin naboru szkół, nauczycieli i uczniów do projektu: Innowacyjny program nauczania fizyki dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych w tym uczniów szczególnie uzdolnionych 1 Postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo

Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+

Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Realizatorzy projektu Lider Partner

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 15 268 Białystok ul. Czackiego 8 tel. (85) 7421881 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 I. PODSTAWY PRAWNE 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Jestem przedsiębiorczy innowacyjny program nauczania podstaw przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce Nr POKL.03.03.04-00-156/12 1 Postanowienia ogólne 1) Niniejszy regulamin

Bardziej szczegółowo

W Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki są jeszcze stosunkowo znaczne środki do wykorzystania przez firmy z sektora MSP.

W Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki są jeszcze stosunkowo znaczne środki do wykorzystania przez firmy z sektora MSP. W Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki są jeszcze stosunkowo znaczne środki do wykorzystania przez firmy z sektora MSP. Perspektywa finansowa 20072013 w obszarze dotacji dla sektora MSP jest już w znacznej

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. PI BSFT INNOWACYJNA METODA TERAPEUTYCZNA W STACJONARNYM LECZENIU UZALEŻNIEŃ ALKOHOLOWYCH OSÓB DOROSŁYCH

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. PI BSFT INNOWACYJNA METODA TERAPEUTYCZNA W STACJONARNYM LECZENIU UZALEŻNIEŃ ALKOHOLOWYCH OSÓB DOROSŁYCH Parzymiechy, dn. 15.11.2012r REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. PI BSFT INNOWACYJNA METODA TERAPEUTYCZNA W STACJONARNYM LECZENIU UZALEŻNIEŃ ALKOHOLOWYCH OSÓB DOROSŁYCH 1 Warunki rejestracji i naboru

Bardziej szczegółowo

Projekty innowacyjne testujące. Priorytet III PO KL. produkty finalne

Projekty innowacyjne testujące. Priorytet III PO KL. produkty finalne Projekty innowacyjne testujące Priorytet III PO KL produkty finalne Ministerstwo Edukacji Narodowej pełniące funkcję Instytucji Pośredniczącej (IP) dla Priorytetu III PO KL Wysoka jakość systemu oświaty

Bardziej szczegółowo

PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM

PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM Wstęp Realizacja zadań edukacyjnych wymaga wglądu w proces kształcenia. Ważny jest nie tylko wynik kształcenia, ale również sposób uczenia się, organizacja sytuacji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i udzielenia wsparcia w ramach Projektu

Bardziej szczegółowo

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r.

Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r. Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki Z przyjemnością przekazujemy Państwu informację o projekcie Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki realizowanym przez

Bardziej szczegółowo

PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM

PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM Wstęp Realizacja zadań edukacyjnych wymaga wglądu w proces kształcenia. Ważny jest nie tylko wynik kształcenia, ale również sposób uczenia się, organizacja sytuacji

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych (dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych) Przeznaczenie Szkolenie przeznaczone jest

Bardziej szczegółowo