Wymagania edukacyjne- kl. I

Transkrypt

1 mgr Szczeklik Jerzy MOS Łysa Góra 2015/2016 Wymagania edukacyjne Wstęp: Wymagania edukacyjne- kl. I Nauka, metoda naukowa, nauki przyrodnicze, Mierzenie, jednostki miar, wzorce jednostek Ruch i siły: Tor ruchu, droga w ruchu, Rodzaje ruchów, Przyspieszenie w ruchu Prędkość w ruchu, Droga w ruchu, Wielkości wektorowe, Praca, moc, jednostki Energia mechaniczna, energia potencjalna, energia kinetyczna, energia potencjalna sprężystości, Zasada zachowania energii mechanicznej Ruchy krzywoliniowe: Przyspieszenie styczne, Przyspieszenie dośrodkowe, Dodawanie i odejmowanie wektorów Zasady dynamiki Newtona: Siła, jednostka siły, akcja i reakcja, I zasada dynamiki II zasada dynamiki III zasada dynamiki Pęd, zasada zachowania pędu: Pęd, Popęd, Zasada zachowania pędu, zjawisko odrzutu Oddziaływania: Oddziaływanie grawitacyjne i elektrostatyczne, Prawo powszechnego ciążenia, stałą grawitacji Elektryzowanie się ciał, ładunek elektryczny, elektron, jednostka Prawo Coulomba

2 Pola grawitacyjne i elektrostatyczne: Pole grawitacyjne, natężenie pola grawitacyjnego, przyspieszenie, pole jednorodne Pole elektrostatyczne, natężenie pola elektrostatycznego, Rzuty poziomy, pionowy, ukośny I i II prędkość kosmiczna, Własności materii: Ciała stałe, ciała stałe krystaliczne i bezpostaciowe, ciała sprężyste, naprężenie wewnętrzne, ciśnienie, jednostki, Siły sprężystości Prawo Hooke a, Gęstość ciał Ciecze, Ciśnienie hydrostatyczne, siła wyporu, prawo Pascala, prawo Archimedesa, prawo naczyń połączonych, warunki pływalności, Gazy Ciśnienie atmosferyczne, barometr, atmosfera Spójność przyleganie, ruchy Browna, mennisk, napięcie powierzchniowe, dyfuzja, osmoza, włoskowatość Wymagania konieczne na ocenę dopuszczającą: Zaliczył 31-50% pytań z kartkówek, Zna określenia pojęć fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna większość wzorów bezpośrednio związanych z poznanymi prawami Wymagania podstawowe na ocenę dostateczną: Zaliczył od 51 do 70% pytań z kartkówek, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie lub roku, Zna wzory związane z poznanymi prawami i definicjami, Rozwiązuje z pomocą proste zadania Wymagania rozszerzające na ocenę dobrą: Zaliczył 71-90% kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem

3 Aktywnie bierze udział w lekcjach Wymagania dopełniające na ocenę bardzo dobrą: Zaliczył % pytań z kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem, potrafi przekształcać wzory fizyczne, Aktywnie bierze udział w lekcjach. Wymagania wykraczające poza program na ocenę celującą: Zaliczył 100% pytań z kartkówek, Zna i rozumie treść praw fizycznych poznanych w trakcie całej edukacji, Samodzielnie rozwiązuje zadania wymagające twórczego podejścia, Aktywnie bierze udział w lekcjach, Bierze udział w konkursach, rozwiązuje zadania dodatkowe, Uczestniczy w organizowanych nieobowiązkowych zajęciach dodatkowych Sposoby poprawy każdej z ocen: W przypadku gdy niższa ocena jest spowodowana czynnikami obiektywnymi, choroba, nieobecność na zajęciach z powodu uczestnictwa w zawodach uczeń może w ciągu 2 tygodni zdać w formie pisemnej lub ustnej na odpowiednim poziomie, w przeciwnym wypadku musi aby poprawić ocenę zaliczyć materiał na poziomie o jeden wyższym niż wynikałoby, to z poziomów wymagań (premiuję tym samym systematyczność).

4 mgr Szczeklik Jerzy MOS Łysa Góra 2015/2016 Wymagania edukacyjne- kl. II Wymagania edukacyjne Termodynamika: Umieć zdefiniować temperaturę, energię wewnętrzną i ciepło, Mierzyć temperaturę, Umieć przeliczać temperaturę miedzy skalą bezwzględną i Celsjusza, Znać I zasadę termodynamiki, Umieć wypowiedzieć zasadę zachowania energii, Znać podstawowe cechy przemian fazowych, Zasada działania silnika cieplnego, Sprawność silnika, Zasada działania silnika parowego i spalinowego, Znać różnicę między odnawialnym i nieodnawialnym źródłem energii Elektromagnetyzm: Wiedzieć co to jest obwód elektryczny, Znać zasadę działania i budowę najprostszego ogniwa i akumulatora, Umieć wypowiedzieć prawo Ohma i prawa Kirchoffa Własności i budowa magnesu, Pole magnetyczne Ziemi, Budowa elektromagnesu, Zasada działania silnika elektrycznego prądu stałego Zasada działania transformatora, Przekładnia transformatora, Zasada działania prądnicy Przesyłanie informacji: Pojęcie ruchu falowego, Częstotliwość, okres, amplituda drgań, Wytłumaczyć zjawisko echa i pogłosu, Zjawisko rezonansu, Rodzaje fal, Zjawisko Dopplera Sposoby zapisu dźwięku

5 Wymagania konieczne na ocenę dopuszczającą: Zaliczył 31-50% pytań z kartkówek, Zna określenia pojęć fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna większość wzorów bezpośrednio związanych z poznanymi prawami Wymagania podstawowe na ocenę dostateczną: Zaliczył od 51 do 70% pytań z kartkówek, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie lub roku, Zna wzory związane z poznanymi prawami i definicjami, Rozwiązuje z pomocą proste zadania Wymagania rozszerzające na ocenę dobrą: Zaliczył 71-90% kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem Aktywnie bierze udział w lekcjach Wymagania dopełniające na ocenę bardzo dobrą: Zaliczył % pytań z kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem, potrafi przekształcać wzory fizyczne, Aktywnie bierze udział w lekcjach. Wymagania wykraczające poza program na ocenę celującą: Zaliczył 100% pytań z kartkówek, Zna i rozumie treść praw fizycznych poznanych w trakcie całej edukacji, Samodzielnie rozwiązuje zadania wymagające twórczego podejścia, Aktywnie bierze udział w lekcjach, Bierze udział w konkursach, rozwiązuje zadania dodatkowe, Uczestniczy w organizowanych nieobowiązkowych zajęciach dodatkowych

6 Sposoby poprawy każdej z ocen: W przypadku gdy niższa ocena jest spowodowana czynnikami obiektywnymi, choroba, nieobecność na zajęciach z powodu uczestnictwa w zawodach uczeń może w ciągu 2 tygodni zdać w formie pisemnej lub ustnej na odpowiednim poziomie, w przeciwnym wypadku musi aby poprawić ocenę zaliczyć materiał na poziomie o jeden wyższym niż wynikałoby, to z poziomów wymagań (premiuję tym samym systematyczność).

7 mgr Szczeklik Jerzy MOS Łysa Góra 2015/2016 Wymagania edukacyjne- kl. III Wymagania konieczne na ocenę dopuszczającą: Zaliczył 31-50% pytań z kartkówek, Zna określenia pojęć fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie, Zna większość wzorów bezpośrednio związanych z poznanymi prawami Wymagania podstawowe na ocenę dostateczną: Zaliczył od 51 do 70% pytań z kartkówek, Zna treść podstawowych praw fizycznych poznanych w bieżącym okresie lub roku, Zna wzory związane z poznanymi prawami i definicjami, Rozwiązuje z pomocą proste zadania Wymagania rozszerzające na ocenę dobrą: Zaliczył 71-90% kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem Aktywnie bierze udział w lekcjach Wymagania dopełniające na ocenę bardzo dobrą: Zaliczył % pytań z kartkówek, Samodzielnie rozwiązuje zadania związane z przerobionym materiałem, potrafi przekształcać wzory fizyczne, Aktywnie bierze udział w lekcjach. Wymagania wykraczające poza program na ocenę celującą: Zaliczył 100% pytań z kartkówek,

8 Zna i rozumie treść praw fizycznych poznanych w trakcie całej edukacji, Samodzielnie rozwiązuje zadania wymagające twórczego podejścia, Aktywnie bierze udział w lekcjach, Bierze udział w konkursach, Rozwiązuje zadania dodatkowe, Uczestniczy w organizowanych nieobowiązkowych zajęciach dodatkowych. Sposoby poprawy każdej z ocen: W przypadku gdy niższa ocena jest spowodowana czynnikami obiektywnymi, choroba, nieobecność na zajęciach z powodu uczestnictwa w zawodach podczas których reprezentuje szkołę, uczeń może w ciągu 2 tygodni zdać w formie pisemnej lub ustnej na odpowiednim poziomie, w przeciwnym wypadku musi aby poprawić ocenę zaliczyć materiał na poziomie o jeden wyższym niż wynikałoby, to z poziomów wymagań (premiuję tym samym systematyczność).