PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przedmiotowy System Oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia umiejętności i wiadomości z wychowania fizycznego. Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest dwa razy w ciągu roku szkolnego (na pierwsze półrocze oraz na koniec roku szkolnego), zgodnie z podanymi w PSO zasadami w skali od 1 do Oceny klasyfikacyjne na pierwsze i drugie półrocze wystawiane są według następującej skali ocen: Niedostateczny - 1 Dopuszczający - 2 Dostateczny - 3 Dobry - 4 Bardzo dobry - 5 Celujący Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów, rodziców lub opiekunów prawnych o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania, o sposobach sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz kryteriach oceny z wychowania fizycznego. 3. Sprawdzenie i ocenianie wiadomości i umiejętności odbywa się na bieżąco w czasie trwania dwóch semestrów według wcześniej ustalonej skali ocen. 4. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy brać pod uwagę: frekwencję - systematyczny udział ucznia w zajęciach lekcyjnych, na których uczeń był obecny, ćwiczył i miał strój sportowy, do ogólnej ilości zajęc w danym semestrze, zaanagażowanie i wysiłek wkładany przez ucznia, sprawność i umiejętności - w tym kryterium ocenie podlega poziom i postęp w opanowaniu umiejętności ruchowych, wiadomości - wiedza teoretyczna dotycząca przepisów z danej dyscypliny sportowej, zasady sędziowania, indywidualne mozliwości psychomotoryczne ucznia,

2 reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych oraz udział w zawodach nie ujetych w kalendarzu imprez szkolnych, aktywność ucznia w działąniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej, udział w zawodach pozaszkolnych może mieć wpływ na ocenę semestralną i końcowo roczną, strój sortowy - białą koszulka z logo szkoły i sodenki granatowe 5. Uczeń dwa razy w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji z powodu braku stroju sportowego lub złego samopoczucia. Za każde kolejne, nieusprawiedliwione nieprzygotowanie uczeń otrzyma ocenę niedostateczną. 6. Nauczyciel może również nagradzać ucznia za aktywną postawę na lekcji plusami (+). Trzy zebrane plusy stają się oceną bardzo dobrą. Nauczyciel może upomnieć ucznia minusem (-) za negatywny stosunek do ćwiczeń na danej lekcji, złe zachowanie, brak poszanowania sprzętu. Trzy odnotowane minusy stają się oceną niedostateczną. 7. Uczeń może poprawić ocenę niedostateczną z zaliczeń cząstkowych, semestralnych w przeciągu dwóch tygodni od momentu jej uzyskania. 8. Każdy uczeń podlega ocenie z wychowania fizycznego. 9. Nauczyciel jest zobowiązany na podstawie pisemnej opinii lub innej poradni specjalistycznej obniżyć wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe, uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z programu nauczania. 10. Uczennice w czasie niedyspozycji muszą być przygotowane do lekcji. 11. Uczeń niećwiczący ma obowiązek uczestniczenia w lekcji w odpowiednim czystym obuwiu sportowym, pomagając nauczycielowi w przygotowaniu i organizacji zajęć, sędziowaniu itp. 12. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego(częściowe lub stałe). 13. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii wydanej przez lekarza specjalisty lub poradnię psychologiczno-pedagogicznej. 14.Uczeń, może nie być klasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach przekraczającą połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. 15. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny zgodnie z założeniami WSO

3 WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Poziom umiejętności ruchowych sprawności fizycznej podlega ocenie w skali sześciostopniowej (0-6). Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: wisiorki itp. ), 2. Jest aktywny na lekcji, 3. Wykazuje zdyscyplinowanie w czasie trwania zajęć z wychowania fizycznego oraz przed i po ich zakończeniu (dotyczy pobytu w szatni), 4. Dokładnie wykonuje ćwiczenia i zalecenia przekazywane przez nauczyciela, dba o bezpieczeństwo własne i kolegów. 5. Ma godna naśladowania postawę koleżeńską i sportowa (pomoc słabszym i mniej sprawnym), 6. Wykonuje elementy nauczane zgodnie z programem nauczania na ocenę bardzo dobrą i celującą, 7. Prowadzi higieniczny i sportowy tryb życia 8. Uczeń nie otrzymał oceny niedostatecznej za strój sportowy, 9. Reprezentuje szkołę w zawodach na szczeblu gminy i powiatu. 10. Aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: wisiorki itp. ).

4 2. Jest aktywny na lekcji, 3. Wykazuje zdyscyplinowanie w czasie trwania zajęć z wychowania fizycznego oraz przed i po ich zakończeniu (dotyczy pobytu w szatni), 4. Dokładnie wykonuje ćwiczenia i zalecenia przekazywane przez nauczyciela, dba o bezpieczeństwo własne i kolegów, 5. Ma godną naśladowania postawę koleżeńską i sportową (pomoc słabszym i mniej sprawnym), 6. Wykonuje elementy nauczane zgodnie z programem nauczania na ocenę dobrą i bardzo dobrą, 7. Uczeń robi systematyczne postępy. 8. Prowadzi higieniczny i sportowy tryb życia. 9. Aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: wisiorki itp. ), 2. Jest aktywny na lekcji, 3. Wykazuje zdyscyplinowanie w czasie trwania zajęć z wychowania fizycznego oraz przed i po ich zakończeniu (dotyczy pobytu w szatni), 4. Ma właściwą postawę koleżeńską i sportową (pomoc słabszym i mniej sprawnym), 5. Wykonuje elementy nauczane na ocenę, co najmniej dostateczną lub dobrą. 6. Uczeń robi systematyczne postępy na miarę swoich możliwości, 7. Mało angażuje się w życie sportowe szkoły i klasy, 8. Posiada podstawowe nawyki higieny osobistej. 9. Aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

5 1. Niesystematycznie uczestniczy w obowiązkowych zajęciach z wychowania fizycznego oraz nie zawsze jest przygotowany do lekcji (często nie posiada wymaganego stroju sportowego), 2. Jest mało aktywny na lekcji i ma kłopoty z dyscypliną, 3. Poprawnie wykonuje elementy nauczane na ocenę dobrą i dostateczną, 4. Nie angażuje się w życie sportowe szkoły i klasy. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Często z własnej winy opuszcza obowiązkowe zajęcia z wychowania fizycznego oraz często nie jest przygotowany do lekcji (nie posiada wymaganego stroju sportowego ), 2. Jest mało aktywny, nie zdyscyplinowany, ma nieobecności nie usprawiedliwione oraz lekceważący stosunek do zajęć, 3. Słabo wykonuje nauczane elementy (na ocenę dopuszczającą i dostateczną), 4. Narusza zasady dyscypliny w czasie trwania zajęć oraz przed i po ich zakończeniu, nie dba o bezpieczeństwo własne i kolegów, nie wykonuje ćwiczeń i zaleceń przekazywanych przez nauczyciela, 5. Całkowity brak zainteresowania życiem sportowym szkoły i klasy. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Bez usprawiedliwienia opuszcza zajęcia z wychowania fizycznego oraz nie jest przygotowany do lekcji, 2. Ma lekceważący stosunek do przedmiotu, wykazuje brak aktywności na lekcji, 3. Rażąco narusza zasady dyscypliny w czasie trwania zajęć oraz przed i po ich zakończeniu, nie dba o bezpieczeństwo własne i kolegów, nie wykonuje ćwiczeń i zaleceń przekazywanych przez nauczyciela. Nauczyciele wychowania fizycznego