OFERTA PROGRAMU ERASMUS+ DLA SEKTORA EDUKACJI POZAFORMALNEJ

Transkrypt

1

2 Erasmus+ Młodzież OFERTA PROGRAMU ERASMUS+ DLA SEKTORA EDUKACJI POZAFORMALNEJ Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+

3 30 LAT PROGRAMU ERASMUS Edukacja pozaformalna w programach Komisji Europejskiej: - Młodzież dla Europy ( ) - Wolontariat Europejski (European Voluntary Service) od MŁODZIEŻ ( ) - Młodzież w działaniu ( ) - Erasmus+ Młodzież ( )

4 30 LAT PROGRAMU ERASMUS Najpopularniejsze miejsca realizacji projektów w sektorze Młodzież w Akcji 1: - Warszawa 53 projekty - Kraków 55 projektów - Poronin 64 projekty - Zakopane 43 projekty - Murzasichle 39 projektów. Łącznie 146 projektów

5 EDUKACJA POZAFORMALNA W PROGRAMIE ERASMUS+ MŁODZIEŻ Uczenie się poprzez doświadczenie Zaplanowane i zorganizowane działanie Towarzyszy i uzupełnia naukę w szkole Opiera się na dobrowolnym udziale Odbywa się poza szkołą, uczelnią Dzieje się w czasie wolnym od nauki

6 EDUKACJA POZAFORMALNA W PROGRAMIE ERASMUS+ MŁODZIEŻ Uczestnik i prowadzący zajęcia pozostają w relacji partnerskiej. Uczestnik jest odpowiedzialny za swój proces uczenia się. Prowadzący wspomaga i wpływa na procesy edukacyjne w trakcie działań, ale nie narzuca uczestnikom prawd i wiadomości. Liczy się kreatywność i samoekspresja uczestników oraz ich zaangażowanie w proces edukacyjny. Prowadzący stwarza sprzyjające warunki dla samospełnienia i samorozwoju uczestników.

7 CELE PROGRAMU ERASMUS+ MŁODZIEŻ podniesienie poziomu kompetencji kluczowych oraz umiejętności młodzieży, w tym również osób z mniejszymi szansami promowanie uczestnictwa w życiu demokratycznym Europy, aktywności obywatelskiej i dialogu międzykulturowego przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu i promowanie solidarności społecznej wzmocnienie powiązań sektora młodzieżowego z rynkiem pracy poprzez udział w projektach Akcji 1, Akcji 2 i Akcji 3

8 CELE PROGRAMU ERASMUS+ MŁODZIEŻ wspieranie podnoszenia jakości pracy z młodzieżą, w szczególności poprzez wzmacnianie współpracy pomiędzy organizacjami działającymi w sektorze młodzieży oraz innymi podmiotami wspieranie reform politycznych na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym wspieranie rozwoju wiedzy o polityce młodzieżowej wspieranie rozpoznawalności edukacji pozaformalnej i nieformalnej

9 PRIORYTETY AKCJI 1 W SEKTORZE MŁODZEŻ NA ROK 2017 dotarcie do marginalizowanych młodych ludzi, promowanie różnorodności, dialogu międzykulturowego i międzyreligijnego, wspólnych wartości wolności, tolerancji i poszanowania praw człowieka oraz na projekty rozwijające umiejętności korzystania z mediów, krytycznego myślenia i rozwijające zmysł inicjatywy u młodych ludzi wyposażenie osób pracujących z młodzieżą w kompetencje i metody potrzebne do przekazywania wspólnych podstawowych wartości naszego społeczeństwa, w szczególności młodym ludziom, do których dotarcie jest utrudnione, i zapobieganie gwałtownej radykalizacji postaw młodych ludzi

10 MŁODZIEŻ W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Wolontariat Europejski Wymiany młodzieży Mobilność osób pracujących z młodzieżą Akcja 2 Międzynarodowe inicjatywy młodzieżowe Partnerstwa strategiczne Akcja 3 Rozwój polityki młodzieżowej

11 AKCJA 1 Wolontariat Europejski Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+

12 AKCJA 1 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] Dzięki udziałowi w projekcie Wolontariatu Europejskiego młodzi ludzie mogą: Dzięki udziałowi w projekcie Wolontariatu Europejskiego organizacja może: pracować w charakterze wolontariuszy za granicą maksymalnie 12 miesięcy zaangażować się w działania na rzecz lokalnego środowiska poznać inną kulturę zdobyć doświadczenie w pracy w międzynarodowym środowisku i rozwinąć kompetencje zaprosić do działań wolontariusza zza granicy poznać nowe metody pracy i uatrakcyjnić swoje działania rozwinąć międzynarodową współpracę

13 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] Czas trwania: 2-12 miesięcy (oraz 2 tygodnie 12 miesięcy w przypadku wolontariuszy z mniejszymi szansami) Uczestnicy: lat otwarte kryteria rekrutacji maksymalnie 30 wolontariuszy w projekcie Miejsce: kraje Europy i świata Partnerzy: wolontariusz - organizacja wysyłająca organizacja goszcząca - (organizacja koordynująca)

14 AKCJA 1 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] podróż wolontariusza Dofinansowanie obejmuje: koszty organizacyjne (zakwaterowanie, wyżywienie, transport lokalny, koszty związane z realizacją działań, koszty administracyjne itp.) wsparcie indywidualne (kieszonkowe) koszty dodatkowe (wizy, wsparcie uczestników ze specjalnymi potrzebami itp.) Dodatkowo wolontariusz ma zapewnione: ubezpieczenie zdrowotne wsparcie mentora wsparcie językowe szkolenia certyfikat Youthpass

15 AKREDYTACJA AKCJA 1 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] system certyfikacji organizacji uczestniczących w projektach EVS ma na celu zapewnienie jednolitego i wysokiego standardu projektów przyznawana na trzy lata trzy typy: goszczenie, wysyłanie, koordynacja

16 AKCJA 1 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] Proces akredytacji (około dwóch miesięcy): Złożenie wniosku Decyzja Możliwość realizacji projektów Spotkanie w siedzibie organizacji Publikacja profilu w BAZIE EVS

17 AKCJA 1 WOLONTARIAT EUROPEJSKI [EVS] Przykład: Projekt Step by step, Złocieniecki Ośrodek Kultury (zok.zlocieniec.pl) Wolontariusze: Ałła z Ukrainy i Gutier z Hiszpanii Czas trwania: 12 miesięcy Wolontariusze aktywnie włączyli się w działalność Złocienieckiego Ośrodka Kultury, a także realizowali zajęcia artystyczne według własnego pomysłu. Ałła prowadziła m.in. warsztaty rękodzieła, a Gutier przygotował projekt Creamotion, który miał na celu wsparcie lokalnych muzyków poprzez nagrywanie i promowanie ich autorskiej muzyki. Wolontariusze zdobyli duże doświadczenie w pracy w instytucji kultury, w pracy zespołowej oraz planowaniu i realizowaniu własnych aktywności.

18 AKCJA 1 Wymiany młodzieży Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+

19 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Czym jest WYMIANA MŁODZIEŻY? Wspólne zaplanowane spotkanie młodzieży z różnych krajów w celu poznania swoich kultur, przedyskutowania interesujących tematów, zrealizowania ciekawych przedsięwzięć, oparte na założeniach edukacji pozaformalnej Czym nie jest wymiana młodzieży? wycieczką, wyjazdem akademickim wydarzeniem o charakterze rekreacyjnym festiwalem, działaniem nastawionym na zysk

20 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Działania realizowane pomiędzy krajami programu lub przy udziale partnerów z krajów partnerskich sąsiadujących z UE - co najmniej 2 grupy młodzieży z różnych krajów - co najmniej 4 osoby w grupie - liczba uczestników od osób - wiek uczestników lat - obowiązkowy udział liderów (wiek liderów bez ograniczeń) - czas trwania wymiany 5-21 dni - czas trwania całego projektu od 3 do 24 miesięcy

21 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Co jest istotne? samodzielne przygotowanie wymiany przez młodzież (przy wsparciu dorosłych) rzeczywista współpraca partnerska wymiar edukacyjny nabywanie i rozwój kompetencji; praca nad wspólnym tematem poznanie międzykulturowe

22 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Przykład: Projekt Tones of Possibilities Wnioskodawca: Stowarzyszenie Wspierania Działań Młodzieży CZ-ART Partner: Diables de Sant Cugat, Hiszpania Czas realizacji działania: 10 dni Cel projektu: dwie młodzieżowe grupy perkusyjne: poznają siebie oraz kultury swoich krajów wspólnie tworzą własną muzykę pracują na rzecz podopiecznych ośrodka dla osób z wadą słuchu Zasięg projektu: lokalny (Częstochowa) ze względu na miejsce realizacji wymiany; ponadto w mniejszym wymiarze rodzinne miejscowości i stałe siedziby grup Sochaczew oraz Sant Cugat del Valles

23 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Wpływ i rezultaty projektu Uczestnicy indywidualnie: zdobycie i rozwinięcie nowych umiejętności muzycznych rozwinięcie umiejętności współpracy w grupie, w tym również w grupie międzynarodowej Wymiana była ( ) impulsem do tego, aby spróbować czegoś nowego w swoim życiu, przewartościować swoje priorytety. nawiązanie nowych kontaktów sprawdzenie się w praktyce swojej postawy, umiejętności, pracy w grupie, komunikowania się i realizowania zadań

24 Organizacje partnerskie: AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Wpływ i rezultaty projektu obie grupy są bardzo dobrze znane i rozpoznawane w swoich społecznościach lokalnych wzrost popularności obu grup w ich społecznościach oraz zwiększenie zainteresowania prowadzonymi przez nie zajęciami polska organizacja, dzięki udanej realizacji projektów młodzieżowych, stała się ekspertem i partnerem dla władz samorządowych w przygotowywaniu projektów i programów skierowanych do młodzieży Społeczność lokalna: poznanie mieszkańców Katalonii i ich kultury udział w zajęciach przygotowanych i przeprowadzonych przez międzynarodową grupę

25 AKCJA 1 WYMIANY MŁODZIEŻY Już w pierwszych dniach zrozumieliśmy, jak trudna i ważna jest cisza. Jest ona nieodłącznym elementem tworzenia muzyki, ale również pracy w dużej grupie. Dopiero kiedy nauczyliśmy się być cicho, nasza praca przyspieszyła. Inny rodzaj ciszy poznaliśmy w trakcie warsztatów z niesłyszącymi. Zaczęliśmy wtedy szukać innych bodźców poza dźwiękiem i ciszą. Odkryliśmy wtedy, że muzyka perkusyjna może cieszyć, nawet kiedy się jej nie słyszy, a jedynie się ją czuje. Niesłyszący rysowali rytmy, które czują, my pokazywaliśmy im rytmy przy pomocy kolorowych świateł na ścianie, na koniec stanęliśmy wspólnie w szeregu i oddaliśmy część instrumentów niesłyszącym. Muzyka nadal brzmiała świetnie!

26 AKCJA 1 Mobilność osób pracujących z młodzieżą Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+

27 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ CELE: rozwój zawodowy osób pracujących z młodzieżą wymiana doświadczeń między osobami pracującymi z młodzieżą oraz między instytucjami nawiązywanie nowych partnerstw pomiędzy instytucjami

28 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Możliwe działania Seminaria stwarzają możliwość dyskusji i wymiany doświadczeń związanych z pracą z młodzieżą w międzynarodowym gronie. Kursy szkoleniowe dotyczą określonej tematyki, ich celem jest podniesienie poziomu kompetencji, wiedzy i umiejętności oraz wykształcenie odpowiednich postaw uczestników. Wydarzenia służące nawiązywaniu kontaktów to projekty, dzięki którym można pozyskać partnerów do nowych działań, stworzyć struktury stałej współpracy między organizacjami, pogłębić współpracę partnerską, opracować nowe projekty. Wizyty studyjne to spotkania pracowników młodzieżowych, które pozwalają zapoznać się z charakterystyką pracy z młodzieżą w odwiedzanym kraju. Staże typu podpatrywanie pracy/job shadowing to pobyty w organizacji partnerskiej w innym kraju, których celami są wymiana doświadczeń, zdobycie umiejętności i wiedzy, poznanie nowych metod pracy.

29 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Czas trwania działania: 2 dni do 2 miesięcy (nie licząc dni podróży) Czas trwania projektu: od 3 do 24 miesięcy Uczestnicy: max. 50 osób (w tym ewentualni eksperci, facylitatorzy, trenerzy itp.), nie ma ograniczeń wiekowych Partnerzy: instytucje pracujące z młodzieżą, z krajów programu i krajów partnerskich

30 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Co jest istotne? projekt powinien odpowiadać na potrzeby organizacji, środowiska, w jakim ona działa, osób w niej pracujących powiązanie uczestników z organizacjami zaangażowanymi w projekt rzeczywista współpraca partnerska zaangażowanie uczestników już na etapie przygotowań przełożenie/wykorzystanie nabytej wiedzy/umiejętności bezpośrednio na pracę z młodzieżą, działanie swojej organizacji

31 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Przykład: Projekt The underdog project Organizacja koordynująca: Human Lex Instytut, Ełk Organizacje partnerskie: 22 uczestników z następujących krajów: Bułgaria, Macedonia, Polska, Rumunia, Słowenia, Włochy, Czas realizacji: 8 dni Miejsce: Ełk

32 AKCJA 2 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Główną przesłanką realizacji projektu był brak nowych i świeżych narzędzi w pracy streetworkerskiej. Organizatorzy postanowili podzielić się z partnerami metodą pracy - dogoterapią, którą niedawno zaczęli wykorzystywać w pracy swojej organizacji. Dogoterapia była stosowana dotąd głównie w rehabilitacji oraz pracy z osobami niepełnosprawnymi. Kynoterapia w resocjalizacji jest zupełnie nową metodą, która uczy tolerancji, cierpliwości, sumienności, empatii, samoakceptacji oraz samokontroli. Korzystnie wpływa na rozwój emocjonalny człowieka, poszerza umiejętności komunikowania się, poprawia samopoczucie. Jest pomocna w czasie kryzysu, wyobcowania i poczucia odrzucenia (niweluje poczucie osamotnienia i odrzucenia przez społeczeństwo lub rodzinę).

33 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Na początku szkolenia uczestnicy podzielili się swoimi doświadczeniami w pracy streetworkera, dzięki czemu wszyscy mogli poznać, jak wygląda rzeczywistość tego typu działań w poszczególnych krajach. Kolejne dni poświęcone były poznaniu metody wykorzystania psów w pracy z młodzieżą. W tym celu odwiedzono m.in. schronisko dla zwierząt oraz Republikę Ściborską organizację, która w swoich codziennych działaniach korzysta z pomocy psów.

34 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ Rezultaty projektu: - poznanie przez uczestników nowej metody pracy z młodzieżą i wdrażanie jej w swoich organizacjach - rozwój kompetencji pracowników młodzieżowych - e-publikacja oraz ulotki zawierające podstawowe i najistotniejsze informacje na temat dogoterapii - wymiana doświadczenia w zakresie pracy streetworkerskiej

35 MŁODZIEŻ w programie Erasmus+ Terminy, konkurs, wnioski

36 TERMINY, KONKURS, WNIOSKI Trzy terminy konkursów w 2017 roku: 2 lutego, 26 kwietnia, 4 października wniosek składamy elektronicznie (eform) rejestrujemy się w bazie URF (my i partnerzy) więcej na

37 KRYTERIA OCEN Adekwatność projektu (maksymalnie 30 punktów) Jakość planu projektu i jego realizacji (maksymalnie 40 punktów) Wpływ i upowszechnianie (maksymalnie 30 punktów) Aby wnioski zostały rozpatrzone do finansowania, muszą uzyskać przynajmniej 60 punktów. Ponadto muszą otrzymać co najmniej połowę maksymalnej liczby punktów w każdej kategorii wymienionych powyżej kryteriów przyznawania dofinansowania (tj. co najmniej 15 punktów w przypadku kryterium Adekwatność projektu i Wpływ i upowszechnianie oraz 20 punktów w przypadku kryterium Jakość planu projektu i jego realizacji).

38 MŁODZIEŻ W PROGRAMIE ERASMUS+ KONSULTANCI REGIONALNI programu Erasmus+ (do marca 2017 r.) 15 punktów konsultacyjnych 16 konsultantów spotkania informacyjne konsultacje indywidualne

39 Kontakt z zespołem Erasmus+ Młodzież Tel.: yia@erasmusplus.org.pl Przydatne linki: MŁODZIEŻ W PROGRAMIE ERASMUS+

40 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ. Melania Miksiewicz Wiesława Krasuska Adam Kułanowski Zapraszamy do zadawania pytań.