PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY PBW

Transkrypt

1 NAZWA ZAMÓWIENIA: PLAC ZABAW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR_80 PRZY UL. ASPEKT 48 W WARSZAWIE ADRES ZAMÓWIENIA: Warszawa, ul. Aspekt 48 ZAMAWIAJĄCY: Szkoła Podstawowa nr 80 ul. Aspekt Warszawa PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY PBW ARCHITEKTURA - OPIS I RYSUNKI AUTORZY: FUNKCIONA Architekci Sp.p. Muñoz i Partnerzy Spółka Partnerska ul. Flory 7 lok. 16, Warszawa tel. (48) , fax. (48) funkciona@funkciona.com Projektant: Zespół proj.: ARCHITEKTURA mgr inż. arch. Agnieszka Zygmunt MA/062/04 arch. Miguel Muñoz arch. Olga Marcos Inż. Francisco Planells Inż. Alesandra Insa NAZWY I KODY WG CPV: Kod CPV Wyszczególnienie Usuwanie wierzchniej warstwy gleby Roboty budowlane w zakresie ścieżek pieszych Roboty budowlane w zakresie różnych nawierzchni Roboty w zakresie kształtowania placów zabaw Wyrównywanie nawierzchni placów zabaw dla dzieci Warszawa, sierpień 2010 I

2 FAZA OPRACOWANIA: PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY OBIEKT: PROJEKT PLACU ZABAW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 80 PRZY UL. ASPEKT 48 W WARSZAWIE ZAKRES: ARCHITEKTURA 1

3 ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA: I. CZĘŚĆ OPISOWA Opis techniczny projektu II. CZĘŚĆ RYSUNKOWA SPIS RYSUNKÓW lp. numer tytuł skala PBW-AR-RZ-000 Projekt zagospodarowania placu zabaw - 1:500 sytuacja PBW-AR-RZ-001 Projekt zagospodarowania placu zabaw - 1:100 kolorystyka PBW-AR-RZ-002 Projekt zagospodarowania placu zabaw 1:50 domiar nawierzchni PBW-AR-RZ-003 Projekt zagospodarowania placu zabaw domiar urządzeń zabawowych 1:50 2

4 SPIS TREŚCI 1. DANE OGÓLNE ZAMAWIAJĄCY WYKONAWCA PRZEDMIOT INWESTYCJI PODSTAWA OPRACOWANIA ZAKRES OPRACOWANIA STAN ISTNIEJĄCY ISTNIEJĄCE ZAGOSPODAROWANIE PROJEKTOWANE ZAGOSPODAROWANIE TERENU KONCEPCJA PLACU ZABAW ZESTAWIENIE POWIERZCHNI PROJEKTOWANE ELEMENTY PLACU ZABAW Elementy małej architektury Urządzenia rekreacyjne Nawierzchnie Dostępność dla osób niepełnosprawnych INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA Zakres robót oraz kolejność realizacji poszczególnych obiektów Zagospodarowanie terenu Wykaz istniejących obiektów budowlanych Wskazanie elementów zagospodarowania działki lub terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi Wskazanie dotyczące przewidywanych zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych określające skalę i rodzaj zagrożeń oraz miejsce i czas ich występowania Sposób prowadzenia instruktażu pracowników Środki techniczne i organizacyjne, zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych Wskazanie sposobu prowadzenia instruktażu pracowników przed przystąpieniem do realizacji robót szczególnie niebezpiecznych Wskazanie środków technicznych i organizacyjnych, zapobiegających niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub w ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń

5 1. DANE OGÓLNE 1.1. ZAMAWIAJĄCY Inwestorem jest SZKOŁA PODSTAWOWA NR 80 UL. ASPEKT 48, Warszawa 1.2. WYKONAWCA FUNKCIONA Architekci Sp.p. Muñoz i Partnerzy Spółka Partnerska ul. Flory 7 lok. 16, Warszawa tel. (48) , fax. (48) funkciona@funkciona.com 1.3. PRZEDMIOT INWESTYCJI Przedmiotem inwestycji jest wykonanie dokumentacji projektowo kosztorysowej na potrzeby budowy przyszkolnego placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 80 przy ul. Aspekt 48 w Warszawie PODSTAWA OPRACOWANIA Podstawą opracowania jest: 1) wizja lokalna dokonana w sierpniu 2010, 2) mapa archiwalna terenu 3) uzgodnienia z Zamawiającym 4) obowiązujące przepisy 1.5. ZAKRES OPRACOWANIA Niniejsze opracowanie składa się z: 1) projektu budowlano-wykonawczego (zawierającego część opisową i graficzna), 2) specyfikacji technicznej ogólnej i szczegółowej wykonania i odbioru robót 3) przedmiaru robót 4) kosztorysu inwestorskiego na podstawie sporządzonych przedmiarów 4

6 2. STAN ISTNIEJĄCY 2.1. ISTNIEJĄCE ZAGOSPODAROWANIE TERENU Teren gdzie przewidziano plac zabaw znajduje się w południo-zachodniej części działki, pomiędzy świetlicą, szerokim chodnikiem oraz ogrodzeniam szkoły od strony ulicy Aspekt. Obszar jest płaski, mocno zadrzewniony od strony wschodniej (przy wejściu do świetlicy), uzbrojony. Obecnie na terenie znajdują się drewniane urządzenia zabawowe, które z uwagi na wiek (8-9 lat) zostaną zdemontowane i ew. przeniesione w inne miejsce (np. na trawnik od południowej strony świetlicy). Chodnik prowadzący do wejścia bocznego świetlicy zostanie zdemontowany, a trawnik miedzy chodnikiem i ogrodzeniem zostanie włączony do powierzchni placu zabaw ZIELEŃ ISTNIEJĄCA Tabela: Inwentaryzacja drzewostanu, ul. Aspekt Obwód Lp. Nazwa polska Nazwa łacińska pnia [cm] mierzony na wys. 130cm 1 Orzech włoski 2 Śliwa ozdobna 3 Morwa biała 4 Morwa biała 5 Śliwa ozdobna 6 Orzech włoski 7 Śliwa ozdobna Juglans regia Prunus odm. Morus alba Morus alba Średnica korony [m] Uwagi Stan zdrowotny bardzo dobry, w koronie śladowe ilości posuszu Prunus odm Juglans regia 86, 85, 85, Prunus odm Stan zdrowotny dostateczny, w koronie mała ilość suszu, na pniu duży ubytek podłużny, kora pęka podłużnie, możliwe wypróchnienie, drzewo odchylone od pionu o ok. 15% Drzewo w dobrym stanie zdrowotnym, korona wykształcona jednostronnie, drzewo ma lekki przechył w kierunku gmachu budynku, podłużne pęknięcia na pniu Drzewo w złym stanie zdrowotnym. W koronie duża ilość posuszu. Na pniu wypróchnienie oraz znaczny ubytek wgłębny i podłużny, ślady bytowania szkodników. Drzewo do usunięcia. Drzewo w dobrym stanie zdrowotnym, należy wykonać cięcia prześwietlające koronę. Drzewo wielopniowe. Stan zdrowotny drzewa dobry. W koronie niewielkie ilości suszu. Drzewo w dobrym stanie zdrowotnym, należy wykonać cięcia prześwietlające koronę. Wykonała: inż. Luiza Kałuska Architekt Krajobrazu r. 5

7 Oznaczenia i lokalizacja drzewostanu wg tabeli, ul. Aspekt 48 6

8 3. PROJEKTOWANE ZAGOSPODAROWANIE TERENU 3.1. KONCEPCJA PLACU ZABAW Teren, gdzie przewidziano plac zabaw znajduje się w południo-zachodniej części działki, pomiędzy świetlicą, szerokim chodnikiem oraz ogrodzeniam szkoły od strony ulicy Aspekt. Plac zabaw będzie dostępny poprzez furtkę na teren szkoły. Plac zabaw stanowi wewnętrzny plac na terenie szkoły i nie jest wydzielony ogrodzeniem. Wejście na teren placu jest od strony północnej. Tutaj umieszczono stojaki na rowery i tablicę informacyjną Radosna Szkoła. Plac zaprojektowano na planie odwróconej litery L. Centralną część zajmuje powierzchnia rekreacyjna o obłym kształcie, gdzie rozmieszczono trzy różne urządzenia zabawowe. Pole rekreacyjne pokryte jest nawierzchnią syntetyczną w kolorze pomarańczowym i przecięte ukośnie biegnącą ścieżką z niebieskiej nawierzchni syntetycznej, która to ścieżka prowadzi na tyły budynku świetlicy. Część pólnocno-wschodnia placu zabaw, która jest mocno zadrzewiona, została przeznaczona na teren zielony z nawierzchnią trawiastą, z kory drzewnej i przy ławce nawierzchnia ziemna utwardzona. Nawierzchnia z kory drzewnej została również zastosowana przy ogrodzeniu od strony wschodniej, jako urozmaicenie tej strefy zielonej ZESTAWIENIE POWIERZCHNI Powierzchnia placu zabaw 240 m2 W tym: Powierzchnia rekreacyjna 105 m2 Powierzchnie zielone 115 m2 Reszta - 20 m2 Na powierzchnie rekreacyjne składa się: - nawierzchnia syntetyczna pomarańczowa (RAL 2011) 105 m2 Na powierzchnie zielone składają się: - trawa 85,5 m2 - kora sosnowa 23 m2 - nawierzchnia utwardzona ziemna 6,5 m2 Resztę stanowi: - nawierzchnia syntetyczna niebieska (RAL 5003) 20 m2 7

9 3.3. PROJEKTOWANE ELEMENTY PLACU ZABAW Elementy małej architektury a. Kosz na śmieci Okrągły kosz na śmieci, na dwóch nogach, z ruchomym pojemnikiem. Pojemnik blokuje się w pozycji pionowej dzięki specjalnemu zatrzaskowi. Pojemność : 60 litrów Wykonany ze stalowej blachy malowanej proszkowo na kolor stalowy RAL7011 b. Ławka z pojedynczym oparciem Ławka bulwarowa. Ażurowa. Nowoczesna. Odporna na akty wandalizmu. Wykonana w całości z żelaza odpornego korozję i działanie promieni UV, wykończenie kolor szary, stalowy. c. Stojak na rowery Stojak na rowery 6-stanowiskowy. Wykonany ze stali galwanizowanej na gorąco. Mocowany do podłoża za pomocą kolkow rozporowych wykonanych ze stali nierdzewnej. d. Wieszak ściana do rysowania Ściana murowana, wolnostojąca, pełniąca po jednej stronie funkcję tablicy do rysowania kredami, a po drugiej wieszaka na zostawianie okryć wierzchnich. e. Tablica informacyjna Tablica z regulaminem określającym zasady i warunki korzystania z placu zabaw oraz napisem o treści: Szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego RADOSNA SZKOŁA. f. Gra w klasy Chłopek Wzór wykonany w nawierzchni syntetycznej pomarańczowej jako wylewany, jednolity w kolorze niebieskim (RAL 5003). Szerokość podstawy 60 cm, gr. linii ok. 5 cm. Wymiary i usytuowanie wg rysunku nawierzchni 8

10 Urządzenia rekreacyjne a. Urządzenie zabawowe 01 - Równoważnia linowa Równoważnia w kształcie litery Z, gdzie każda z kładek zrobiona jest z lin. Jedna kładka jest z pojedynczej liny (dla zaawansowanych), druga z potrójnej liny (dla średnio zawansowanych), a trzecia to gruby linowy wałek (dla początkujących) Linowe kładki zamocowane są między stalowymi słupkami. Płaski szczyt każdego ze słupków pokryty jest kolorowym antypoślizgowym tworzywem i służy jako podest, na którym można stanąć i złapać równowagę. b. Urządzenie zabawowe 02 - Wieża ze zjeżdżalnią poręczową i z drabinką Urządzenie składa się z wieży z dwoma podestami, jednym na wysokości 1,40 m, drugim na wysokości 1,80 m. Podesty osłonięte panelami i poręczami. Na niższy podest można się dostać po ściance wspinaczkowej. Na dół zjeżdża się po zjeżdżalni poręczowej. Na górny podest prowadzi wygięta w łuk i skręcona rotacyjnie metalowa drabinka. Na poziomie dostępnym z ziemi, pod podestem, znajduje się lada-ławeczka. Urządzenie należy do serii, której cechą charakterystyczną i myślą przewodnią jest umożliwienie obejścia zabawki dookoła bez dotykania ziemi. Wszystkie urządzenia z tej serii wyposażone są w różnego rodzaju uchwyty, poręcze i szczeble, które ułatwiają wspinaczkę, zmuszając jednocześnie dziecko do przechodzenia od jednej aktywności do drugiej, i jeszcze do następnej. Wspinanie, podciąganie, zwisanie - to wszystko stymuluje rozwój fizyczny i intelektualny dzieci. c. Urządzenie zabawowe 03 - Huśtawka ważka Urządzenie przeznaczone dla dwojga dzieci. Jest to huśtawka typu ważka, gdzie bujanie odbywa się na stojąco. Dziecko wkłada stopy w uchwyt przypominający strzemię. Uczestnicy zabawy muszą za pomocą własnej siły wprawić i utrzymywać huśtawkę w ruchu Nawierzchnie a. Sztuczna nawierzchnia Nawierzchnia syntetyczna wykonana z jednorodnego, porowatego materiału z granulatów gumowych i spoiw poliuretanowych, który po wymieszaniu zostaje wylany w wyznaczonym miejscu. Dolna warstwa wykonana jest z gruboziarnistych granulatów pozyskiwanych z wtórnego przerobu żużytych opon, a warstwa wierzchnia składa się z drobniejszych granulatów gumowych z kauczuku etylenowo-propylenowego (EPMD) dostępnego w różnych jesnych, trwałych kolorach. 9

11 b. Nawierzchnia trawiasta Nawierzchnia trawiasta wysiana z nasion traw, które to najczęściej występują w postaci gotowych mieszanek z nasion różnych gatunków. c. Nawierzchnia ziemna utwardzona Nawierzchnia alejek otaczających plac zabaw oraz wejście na plac zabaw - wykonana jako utwardzona biologicznie czynna, w kolorze beżowym. Nawierzchnia utwardzona to czysty materiał budowlany z wysokogatunkowych surowców takich jak łupki, żwir wiążący i kamień naturalny. Nawierzchnia składa się z dwóch warstw: głównej i podkładowej (dynamicznej). Nawierzchnie różnych typów są wydzielone krawężnikami betonowymi (8x30x100) 3.4. Dostępność dla osób niepełnosprawnych Plac zabaw jest dostępny dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich alejki są płaskie, utwardzone, szerokie i bez wystających krawężników. Nawierzchnie syntetyczne placu zabaw przystosowane do poruszania się na wózkach. 10

12 4. INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA (Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 23 czerwca 2003r ) 4.1. Zakres robót oraz kolejność realizacji poszczególnych obiektów. Do zakresu zamierzenia inwestycyjnego należy wykonanie następujących elementów: - plac zabaw - wytyczenie - nawierzchnie placu zabaw, - urządzenia do zabaw dla dzieci, - zieleń, - inne elementy placu zabaw (mała architektura ławki, kosze na śmieci, stojaki na rowery, tablica informacyjna), W zakres robót przewidzianych w trakcie realizacji zamierzenia inwestycyjnego wchodzą m.in.: o zakup lub wykonanie i montaż nowego sprzętu rekreacyjnego, o zakup lub wykonanie i montaż wyposażenia dodatkowego (ławki, kosze na śmieci, tablic przy urządzeniach pokazujących sposób korzystania z urządzenia, tablicy z regulaminem określającym zasady i warunki korzystania z placu zabaw w ramach pragramu Radosna Szkoła ) o wykonanie podłoża pod nawierzchnię, o pokrycie powierzchni szkolnego placu zabaw nawierzchnią, na której zostanie zainstalowany sprzęt rekreacyjny, amortyzujacą upadek z wys. 1,5 m (nawierzchnia syntetyczna) kolor pomarańczowy RAL 2011, o wykonanie niezbędnych ciągów komunikacyjnych w postaci ścieżek z nawierzchni syntetycznej - kolor niebieski RAL 5003, o wykonanie zieleni towarzyszącej 4.2. Zagospodarowanie terenu Teren gdzie przewidziano plac zabaw znajduje się w południo-zachodniej części działki, pomiędzy świetlicą, szerokim chodnikiem oraz ogrodzeniam szkoły od strony ulicy Aspekt. Obszar jest płaski, mocno zadrzewniony od strony wschodniej (przy wejściu do świetlicy), uzbrojony. 11

13 4.3. Wykaz istniejących obiektów budowlanych Na terenie projektowanego placu zabaw znajdują się obecnie urządzenia zabawowe, które zostaną zdemontowane przez Wykonawcę Wskazanie elementów zagospodarowania działki lub terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi. Elementy zagospodarowania terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi podczas realizacji to m.in.: wyznaczone i oznaczone strefy niebezpieczne strefy składowania materiałów i wyrobów instalacje rozdziału energii elektrycznej wydzielone pomieszczenia i urządzenia higieniczno-sanitarne strefy magazynowania sprzętu ppoż Wskazanie dotyczące przewidywanych zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych określające skalę i rodzaj zagrożeń oraz miejsce i czas ich występowania Rodzaje i skala zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych oraz miejsce i czas ich wystąpienia: Roboty budowlano-montażowe: upadek z wysokości w szczególności z wysokości powyżej 3,0 m (montaż i demontaż urządzeń placów zabaw) prace wykonywane przez co najmniej dwie osoby (montaż urządzeń placów zabaw) uderzenie spadającym przedmiotem (montaż urządzeń placów zabaw) Praca z maszynami i urządzeniami technicznymi na placu budowy porażenie prądem elektrycznym potrącenie pracownika lub osoby postronnej sprzętem pochwycenie kończyn przez napęd urządzeń 4.6. Sposób prowadzenia instruktażu pracowników. Pracownicy powinni zostać poddani instruktażowi przed rozpoczęciem robót na stanowisku pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami i normami jednostki prowadzącej prace budowlanej. Pracownicy wykonujący roboty winni przejść szkolenie wstępne ogólne bezpieczeństwa i higieny pracy oraz instruktaż ogólny do wykonywania określonych robót. Biorąc pod uwagę zakres wykonywanych robót, zagrożenia występujące podczas realizacji - wymagają one, przed przystąpieniem do realizacji 12

14 zadania inwestycyjnego, po opracowaniu technologii wykonania robót budowlanych, opracowania planu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dn (Dz.U. Nr120, poz.1126). Plan winien być opracowany przez kierownika budowy bądź inną uprawnioną osobę i winien zawierać dane zgodnie z 3.1 przywołanego rozporządzenia. Pracownicy wykonujący roboty winni przejść szkolenie wstępne ogólne bezpieczeństwa i higieny pracy oraz instruktaż ogólny do wykonywania określonych robót. Pracownicy powinni zostać poddani instruktażowi przed rozpoczęciem robót na stanowisku pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami i normami jednostki prowadzącej prace budowlane. W trakcie prowadzenia robót budowlanych, przed przystąpieniem do wykonywania robót szczególnie niebezpiecznych, kierownik budowy zobowiązany jest do przeprowadzenia instruktażu BHP Środki techniczne i organizacyjne, zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych. W trakcie prowadzenia robót budowlanych kierownik budowy powinien zapewnić wszelkie możliwe środki techniczne i organizacyjne, aby zapobiec niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych mogących wystąpić zagrożeń, m.in.: - należy wyznaczyć i oznaczyć drogi ewakuacyjne - na terenie budowy należy wyznaczyć i odpowiednio oznakować miejsca ze sprzętem gaśniczym; Pracownicy zatrudnieni w trakcie wykonywania prac powinni być wyposażeni we właściwą odzież roboczą i ochronną oraz sprzęt ochrony osobistej, w zależności od wykonywanych prac. Projektowana realizacja nie przewiduje prowadzenia szczególnie niebezpiecznych robót budowlanych pod warunkiem zastosowania ogólnych zasad bezpieczeństwa. Podczas trwania robót należy zwrócić jednak szczególną uwagę na zagrożenia wynikające z charakteru, organizacji lub miejsca ich prowadzenia stwarzających ryzyko powstania zagrożenia dla zdrowia ludzi a w szczególności: - upadku z wysokości, - zagrożenie związane z elementami ostrymi i wystającymi, - zagrożenie związane z transportem materiałów budowlanych, - zagrożenie związane z przemieszczaniem się sprzętu i ludzi, - zagrożenie porażenia prądem elektrycznym nieodpowiednia instalacja elektryczna, 13

15 - zagrożenie związane z użyciem urządzeń mechanicznych i elektrycznych - hałas i wibracja, - pył, - związki chemiczne stosowane w budownictwie Wskazanie sposobu prowadzenia instruktażu pracowników przed przystąpieniem do realizacji robót szczególnie niebezpiecznych Przed przystąpieniem do prowadzenia robót kierownik budowy powinien przeprowadzić szkolenia pracowników w zakresie bhp: a) szkolenie wstępne szkolenie wstępne ogólne (instruktaż ogólny) szkolenie wstępne na stanowisku pracy (instruktaż stanowiskowy) zapoznanie z ryzykiem zawodowym związanym z pracą na danym stanowisku szkolenie wstępne podstawowe b) szkolenie okresowe Środki techniczne Środki techniczne i organizacyjne zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuacje na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń: wykonanie planu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia ogrodzenie i zabezpieczenie placu budowy wydzielenie dróg komunikacyjnych wydzielenie i oznakowanie stref niebezpiecznych doprowadzenie mediów zgodnie z planem zagospodarowania zapewnienie i urządzenie pomieszczeń higieniczno-sanitarnych i socjalnych szkolenia bhp i ppoż. zaopatrzenie w sprzęt bhp i ppoż. ustalenie wykazu prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby w celu zapewnienia asekuracji, ze względu na możliwość wystąpienia szczególnego zagrożenia dla zdrowia lub życia ludzkiego udostępnienie do stałego korzystania aktualnych instrukcji bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczących: - wykonywania prac związanych z zagrożeniami wypadkowymi lub zagrożeniami zdrowia pracowników - obsługi maszyn i innych urządzeń technicznych 14

16 - postępowania z materiałami szkodliwymi dla zdrowia i niebezpiecznymi - udzielania pierwszej pomocy. przed dopuszczeniem pracownika do pracy zaopatrzyć go w odzież roboczą i ochronną oraz sprzęt ochrony osobistej zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami i zapoznać pracownika z jego zastosowaniem, chronić zdrowie i życie pracowników poprzez zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, zaznajomić pracowników z zakresem ich obowiązków, sposobem wykonywania pracy na wyznaczonych stanowiskach, zapewnić przestrzeganie przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, zapewnić prawidłowe zabezpieczenie użytkowanych maszyn i urządzeń technicznych, zapewnić szkolenie pracowników w zakresie bhp zgodnie z obowiązującymi przepisami, zapewnić pracownikom niezbędne środki do udzielenia pierwszej pomocy w razie wypadku, organizować stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, egzekwować przestrzeganie przez pracowników przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy Wskazanie środków technicznych i organizacyjnych, zapobiegających niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub w ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń. Projektowana budowa nie przewiduje konieczności występowania stref szczególnego zagrożenia. Warunkiem bezpieczeństwa jest zastosowanie ogólnych zasad BHP podczas prowadzenia robót oraz zapewnienie odpowiedniej odzieży ochronnej i sprzętu ochrony osobistej dla pracowników. 15