PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY PBW

Transkrypt

1 NAZWA ZAMÓWIENIA: PLAC ZABAW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR_289 PRZY UL. BRONIEWSKIEGO 99a W WARSZAWIE ADRES ZAMÓWIENIA: Warszawa, ul. Broniewskiego 99a ZAMAWIAJĄCY: Miasto St. Warszawa Dzielnica Bielany ul. Żeromskiego 29, Warszawa PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY PBW ARCHITEKTURA - OPIS I RYSUNKI AUTORZY: FUNKCIONA Architekci Sp.p. Muñoz i Partnerzy Spółka Partnerska ul. Flory 7 lok. 16, Warszawa tel. (48) , fax. (48) funkciona@funkciona.com Projektant: Zespół proj.: ARCHITEKTURA mgr inż. arch. Agnieszka Zygmunt upr. MA/062/04 arch. Miguel Muñoz upr. W/07/2011 inż. arch. Jakub Walczak Inż. arch. Matylda Gąsiorowska stud. arch. Jorge Cano Gonzalvo NAZWY I KODY WG CPV: Kod CPV Wyszczególnienie Usuwanie wierzchniej warstwy gleby Roboty budowlane w zakresie ścieżek pieszych Roboty budowlane w zakresie różnych nawierzchni Roboty w zakresie kształtowania placów zabaw Wyrównywanie nawierzchni placów zabaw dla dzieci Warszawa, lipiec 2011 I

2 FAZA OPRACOWANIA: PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY OBIEKT: PROJEKT PLACU ZABAW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 289 PRZY UL. BRONIEWSKIEGO 99a W WARSZAWIE ZAKRES: ARCHITEKTURA 1

3 ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA: I. CZĘŚĆ OPISOWA Opis techniczny projektu II. CZĘŚĆ RYSUNKOWA SPIS RYSUNKÓW lp. numer tytuł skala PBW-AR-RZ-000 Projekt zagospodarowania placu zabaw 1:500 - sytuacja PBW-AR-RZ-001 Projekt zagospodarowania placu zabaw 1:100 - kolorystyka PBW-AR-RZ-002 Projekt zagospodarowania placu zabaw 1:50 domiar nawierzchni PBW-AR-RZ-003 Projekt zagospodarowania placu zabaw 1:150 domiar urządzeń zabawowych PBW-AR-DE-001 Projekt zagospodarowania placu zabaw Detale elementów-wieszak 1:200 1:20 1: PBW-AR-DE-002 Projekt zagospodarowania placu zabaw Detale elementów-tablica informacyjna 1:200 1:20 1: PBW-AR-DE-003 Projekt zagospodarowania placu zabaw Detale elementów - wzór nawierzchni 1:200 1:20 2

4 SPIS TREŚCI 1. DANE OGÓLNE ZAMAWIAJĄCY WYKONAWCA PRZEDMIOT INWESTYCJI PODSTAWA OPRACOWANIA ZAKRES OPRACOWANIA STAN ISTNIEJĄCY ISTNIEJĄCE ZAGOSPODAROWANIE TERENU PROJEKTOWANE ZAGOSPODAROWANIE TERENU KONCEPCJA PLACU ZABAW ZESTAWIENIE POWIERZCHNI PROJEKTOWANE ELEMENTY PLACU ZABAW Elementy małej architektury Urządzenia rekreacyjne Nawierzchnie Inne elementy placu zabaw Dostępność dla osób niepełnosprawnych INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA Zakres robót oraz kolejność realizacji poszczególnych obiektów Zagospodarowanie terenu Wykaz istniejących obiektów budowlanych Wskazanie elementów zagospodarowania działki lub terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi Wskazanie dotyczące przewidywanych zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych określające skalę i rodzaj zagrożeń oraz miejsce i czas ich występowania Sposób prowadzenia instruktażu pracowników Środki techniczne i organizacyjne, zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych Wskazanie sposobu prowadzenia instruktażu pracowników przed przystąpieniem do realizacji robót szczególnie niebezpiecznych Wskazanie środków technicznych i organizacyjnych, zapobiegających niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub w ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń

5 1. DANE OGÓLNE 1.1. ZAMAWIAJĄCY Inwestorem jest: Miasto St. Warszawa Dzielnica Bielany, ul. Żeromskiego 29, Warszawa 1.2. WYKONAWCA FUNKCIONA Architekci Sp.p. Muñoz i Partnerzy Spółka Partnerska ul. Flory 7 lok. 16, Warszawa tel. (48) , fax. (48) funkciona@funkciona.com 1.3. PRZEDMIOT INWESTYCJI Przedmiotem inwestycji jest wykonanie dokumentacji projektowo kosztorysowej na potrzeby budowy przyszkolnego placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 289 przy ul. Broniewskiego 99a w Warszawie, w ramach programu Radosna Szkoła PODSTAWA OPRACOWANIA Podstawą opracowania jest: 1) wizja lokalna dokonana w czerwcu 2011, 2) mapa archiwalna terenu 3) uzgodnienia z Zamawiającym i z przedstawicielami Szkoły 4) obowiązujące przepisy 1.5. ZAKRES OPRACOWANIA Niniejsze opracowanie składa się z: 1) projektu budowlano-wykonawczego (zawierającego część opisową i graficzna), 2) specyfikacji technicznej ogólnej i szczegółowej wykonania i odbioru robót 3) przedmiaru robót 4) kosztorysu inwestorskiego na podstawie sporządzonych przedmiarów 4

6 2. STAN ISTNIEJĄCY 2.1. ISTNIEJĄCE ZAGOSPODAROWANIE TERENU Teren, gdzie przewidziano plac zabaw dla dzieci z najmłodszych klas szkolnych znajduje się w centralnej części działki, pomiędzy salą gimnastyczną i dobudowką od strony zachodniej, a boiskami sportowymi. Istniejące urządzenie instalacyjne (aktualnie nieużywane i przeznaczone w przyszłości do demontażu) dzieli teren placu zabaw na dwie części: - wschodnią, podłużną w kształcie, zlokalizowaną za salą gimnastyczną (tutaj znajduje się także blaszany garaż przeznaczony do rozbiórki). - zachodnią, o kształcie zbliżonym do kwadratu, miedzy dobudówką, ciągami komunikacyjnymi na terenie oraz urzadzeniem generatora (istniejąca ścianka oddzielająca generator przeznaczona jest do demontażu). Obszar jest płaski, zadrzewniony szpalerem krzewów oraz kilkoma młodymi drzewami w części pólnocnej (przy istniejącej przybudówce), uzbrojony. Przez teren przebiega w części zachodniej i południowej (wzdłuż chodnika) sieć elektryczna - oświetlenie terenu. W części poludniowej siec kanalizacyjna (dwie studzienki zlokalizowane wzdłuż chodnika). Obecnie na części wschodniej i zachodniej terenu nie znajdują się żadne obiekty i urządzenia, jedynie w części centralnej, przy chodniku znajduje się metalowa klatka, gdzie stoi nieczynny generator, przeznaczony do usunięcia. Fot.1, 2. Widok na część zachodnią placu zabaw dla dzieci najmłodszych Fot. 3, 4. Widok na część wschodnią placu zabaw. W głębi istniejące obiekty metalowy garaż i klatka, gdzie stoi nieużywany generator. 5

7 3. PROJEKTOWANE ZAGOSPODAROWANIE TERENU 3.1. KONCEPCJA PLACU ZABAW Teren, gdzie przewidziano plac zabaw znajduje się we wschodniej części działki, pomiędzy budynkiem Sali gimnastycznej i boiskami. Plac zabaw będzie dostępny poprzez furtkę z terenu szkoły. Plac zabaw stanowi wewnętrzny plac na terenie szkoły i jest wydzielony ogrodzeniem. Wejście na teren placu jest od strony północnej. Przy furtce umieszczono tablicę informacyjną Radosna Szkoła. Plac zaprojektowano na planie wielokąta z wyraźnym przewężeniem rozdzielającym go na dwie części. Północną część zajmuje powierzchnia rekreacyjna o obłym, wydłużonym kształcie, gdzie rozmieszczono dwa urządzenia zabawowe. Pole rekreacyjne jest pokryte nawierzchnią syntetyczną w kolorze pomarańczowym. Od wejścia, wzdłuż pierwszej części, aż do części południowej, biegnie ścieżka z niebieskiej nawierzchni syntetycznej. Południowa część ma kształt obły. Znajdują się na niej czteru urządzenia zabawowe. Plac zabaw jest otoczony terenem zielonym, z nawierzchnią trawiastą, z kory drzewnej oraz przy ławkach nawierzchnia ziemna utwardzona ZESTAWIENIE POWIERZCHNI Powierzchnia placu zabaw 500 m2 W tym: Powierzchnia rekreacyjna 240 m2 Powierzchnie zielone 210 m2 Reszta - 50 m2 Na powierzchnie rekreacyjne składa się: - nawierzchnia syntetyczna pomarańczowa (RAL 2011) 240 m2 Na powierzchnie zielone składają się: - trawa 162,7 m2 (w tym trawnik zbrojony siatką plastikową) - - kora sosnowa 40 m2 - nawierzchnia utwardzona ziemna 7,3 m2 Resztę stanowi: - nawierzchnia syntetyczna niebieska (RAL 5003) 50 m2 6

8 3.3. PROJEKTOWANE ELEMENTY PLACU ZABAW Elementy małej architektury a. Kosz na śmieci kosz na odpadki z daszkiem na stalowej nodze 25 l. b. Ławka z oparciem Stalowa konstrukcja połączona z drewnianymi deskami. c. Wieszak ściana do rysowania Ściana murowana, wolnostojąca, pełniąca po jednej stronie funkcję tablicy do rysowania kredami, a po drugiej wieszaka na zostawianie okryć wierzchnich. d. Tablica informacyjna Tablica z regulaminem określającym zasady i warunki korzystania z placu zabaw oraz napisem o treści: Szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego RADOSNA SZKOŁA. e. Ogrodzenie na placu zabaw Urządzenia rekreacyjne a. Urządzenie zabawowe 01 Urządzenie wielofunkcyjne Drewniany stelaż, na którym umocowane są różne przyrządy do wspinania się i ćwiczeń w zwisie. Zestaw składa się z dwustronnej drabinki, pionowej sieci o kwadratowych, regularnych oczkach, poziomo zamontowanej drabinki na wysokości 2,21m oraz trzech drążków na różnych wysokościach, do robienia fikołków. b. Urządzenie zabawowe 02 Równoważnia klawiszowa Pozioma równoważnia z ruchomymi klawiszami z tworzywa sztucznego. Konstrukcja stalowa, malowana. c. Urządzenie zabawowe 03 Bujak na sprężynie. Figura konika z siedziskiem, wykonane z kolorowej sklejki. Na sprężynie o wys. 0,40 m. Posiada uchwyty do rąk i podpory na stopy wykonane z tworzywa sztucznego, 7

9 d. Urządzenie zabawowe 04 - Baszta bez dachu Konstrukcja wykonana z belek z drewna, ze zjeżdżalnią z twożywa GP Na basztę można się dostać po ściance wspinaczkowej z kolorowymi chwytami, bądź po schodach, które są wykonane ze sklejki antypoślizgowej, e. Urządzenie zabawowe 05 - Urządzenie wielofunkcyjne Drewniany pomost zamocowany ze spadkiem. Można się na niego dostać od dołu, po umocowane są różne przyrządy do wspinania się i ćwiczeń w zwisie. Zestaw składa się z dwustronnej drabinki, pionowej sieci o kwadratowych, regularnych oczkach, poziomo zamontowanej drabinki na wysokości 2,21m oraz trzech drążków na różnych wysokościach, do robienia fikołków. f. Urządzenie zabawowe 06 Huśtawka wagowa Huśtawka dla 2 osób. Konstrukcja wykonana z drewna. Belka podparta w jednym punkcie. Siedziska na obu końcach wykonane z tworzywa sztucznego Nawierzchnie a. Sztuczna nawierzchnia Nawierzchnia syntetyczna wykonana z jednorodnego, porowatego materiału z granulatów gumowych i spoiw poliuretanowych, który po wymieszaniu zostaje wylany w wyznaczonym miejscu. Dolna warstwa wykonana jest z gruboziarnistych granulatów pozyskiwanych z wtórnego przerobu żużytych opon, a warstwa wierzchnia składa się z drobniejszych granulatów gumowych z kauczuku etylenowo-propylenowego (EPMD) dostępnego w różnych jesnych, trwałych kolorach. W ramach nawierzchni syntetycznej wykonano w posadzce wylewane wzory będące grami dla dzieci opisane w punkcie b. Nawierzchnia trawiasta Nawierzchnia trawiasta wysiana z nasion traw, które to najczęściej występują w postaci gotowych mieszanek z nasion różnych gatunków. c. Nawierzchnia ziemna utwardzona Nawierzchnia pod ławkami - wykonana jako utwardzona biologicznie czynna, w kolorze beżowym. Nawierzchnia utwardzona to czysty materiał budowlany z wysokogatunkowych surowców takich jak łupki, żwir wiążący i kamień naturalny. Nawierzchnia składa się z dwóch warstw: głównej i podkładowej (dynamicznej). Nawierzchnie różnych typów są wydzielone krawężnikami betonowymi (8x30x100), których górna krawędź jest wyrównana z poziomem terenu. 8

10 Inne elementy placu zabaw a. Gra w klasy Chłopek (E) Wzór wykonany w nawierzchni syntetycznej pomarańczowej jako wylewany, jednolity w kolorze niebieskim (RAL 5003). Szerokość podstawy 60 cm, gr. linii ok. 5 cm. Wymiary i usytuowanie wg rysunku nawierzchni b. b. Gra Gniazdo (F) Wzór wykonany w nawierzchni syntetycznej pomarańczowej jako wylewany, jednolity w kolorze niebieskim. Koło o średnicy ok. 1,5 m z czterema owalami w środku. Wymiary i usytuowanie wg rysunku nawierzchni. c. Gra Róża Wiatrów (H) Wzór wykonany w nawierzchni syntetycznej pomarańczowej jako wylewany, jednolity w kolorze niebieskim. Koło środkowe o wielkości ok. 3 stóp, koło zewnętrzne o średnicy ok. 1,5 m, trójkąty o wysokości ok. 3 stóp. Wymiary i usytuowanie wg rysunku nawierzchni. d. Gra Tarcza (G) Wzór wykonany w nawierzchni syntetycznej pomarańczowej jako wylewany, jednolity w kolorze niebieskim. Koło środkowe o wielkości ok. 2 stóp, koło środkowe ok. 1 m, koło zewnętrzne ok. 1,5 m. Wymiary i usytuowanie wg rysunku nawierzchni Dostępność dla osób niepełnosprawnych Plac zabaw jest dostępny dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich alejki są płaskie, utwardzone, szerokie i bez wystających krawężników. Nawierzchnie syntetyczne placu zabaw przystosowane do poruszania się na wózkach. 9

11 4. INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA (Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 23 czerwca 2003r ) 4.1. Zakres robót oraz kolejność realizacji poszczególnych obiektów. Do zakresu zamierzenia inwestycyjnego należy wykonanie następujących elementów: - plac zabaw - wytyczenie - nawierzchnie placu zabaw, - urządzenia do zabaw dla dzieci, - zieleń, - inne elementy placu zabaw (mała architektura ławki, kosze na śmieci, stojaki na rowery, tablica informacyjna), W zakres robót przewidzianych w trakcie realizacji zamierzenia inwestycyjnego wchodzą m.in.: o zakup lub wykonanie i montaż nowego sprzętu rekreacyjnego; o zakup lub wykonanie i montaż wyposażenia dodatkowego (ławki, kosze na śmieci, tablic przy urządzeniach pokazujących sposób korzystania o z urządzenia, tablicy z regulaminem określającym zasady i warunki korzystania z placu zabaw w ramach pragramu Radosna Szkoła ) o wykonanie podłoża pod nawierzchnię, o pokrycie powierzchni szkolnego placu zabaw nawierzchnią, na której zostanie zainstalowany sprzęt rekreacyjny, amortyzujacą upadek z wys. 1,5 m (nawierzchnia syntetyczna) kolor pomarańczowy RAL 2011, o wykonanie niezbędnych ciągów komunikacyjnych w postaci ścieżek o z nawierzchni syntetycznej - kolor niebieski RAL 5003, o wykonanie zieleni towarzyszącej 4.2. Zagospodarowanie terenu Teren, gdzie przewidziano plac zabaw dla dzieci z najmłodszych klas szkolnych znajduje się w centralnej części działki, pomiędzy salą gimnastyczną i dobudowką od strony zachodniej, a boiskami sportowymi. Istniejące urządzenie instalacyjne (aktualnie nieużywane i przeznaczone w przyszłości do demontażu) dzieli teren placu zabaw na dwie części: - wschodnią, podłużną w kształcie, zlokalizowaną za salą gimnastyczną (tutaj 10

12 znajduje się także blaszany garaż przeznaczony do rozbiórki). - zachodnią, o kształcie zbliżonym do kwadratu, miedzy dobudówką, ciągami komunikacyjnymi na terenie oraz urzadzeniem generatora (istniejąca ścianka oddzielająca generator przeznaczona jest do demontażu) Wykaz istniejących obiektów budowlanych Na terenie projektowanego placu zabaw nie znajdują się obecnie żadne urządzenia zabawowe. Do demontażu przeznaczona jest istniajaca ścianka akustyczna wysłaniająca urzadzenie generatora oraz metalowy garaż we wschodniej części terenu przeznaczonego na plac zabaw Wskazanie elementów zagospodarowania działki lub terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi. Elementy zagospodarowania terenu, które mogą stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi podczas realizacji to m.in.: wyznaczone i oznaczone strefy niebezpieczne strefy składowania materiałów i wyrobów instalacje rozdziału energii elektrycznej wydzielone pomieszczenia i urządzenia higieniczno-sanitarne strefy magazynowania sprzętu ppoż Wskazanie dotyczące przewidywanych zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych określające skalę i rodzaj zagrożeń oraz miejsce i czas ich występowania Rodzaje i skala zagrożeń występujących podczas realizacji robót budowlanych oraz miejsce i czas ich wystąpienia: Roboty budowlano-montażowe: upadek z wysokości w szczególności z wysokości powyżej 3,0 m (montaż i demontaż urządzeń placów zabaw) prace wykonywane przez co najmniej dwie osoby (montaż urządzeń placów zabaw) uderzenie spadającym przedmiotem (montaż urządzeń placów zabaw) Praca z maszynami i urządzeniami technicznymi na placu budowy porażenie prądem elektrycznym potrącenie pracownika lub osoby postronnej sprzętem pochwycenie kończyn przez napęd urządzeń 4.6. Sposób prowadzenia instruktażu pracowników. Pracownicy powinni zostać poddani instruktażowi przed rozpoczęciem robót na stanowisku pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami i normami jednostki 11

13 prowadzącej prace budowlanej. Pracownicy wykonujący roboty winni przejść szkolenie wstępne ogólne bezpieczeństwa i higieny pracy oraz instruktaż ogólny do wykonywania określonych robót. Biorąc pod uwagę zakres wykonywanych robót, zagrożenia występujące podczas realizacji - wymagają one, przed przystąpieniem do realizacji zadania inwestycyjnego, po opracowaniu technologii wykonania robót budowlanych, opracowania planu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dn (Dz.U. Nr120, poz.1126). Plan winien być opracowany przez kierownika budowy bądź inną uprawnioną osobę i winien zawierać dane zgodnie z 3.1 przywołanego rozporządzenia. Pracownicy wykonujący roboty winni przejść szkolenie wstępne ogólne bezpieczeństwa i higieny pracy oraz instruktaż ogólny do wykonywania określonych robót. Pracownicy powinni zostać poddani instruktażowi przed rozpoczęciem robót na stanowisku pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami i normami jednostki prowadzącej prace budowlane. W trakcie prowadzenia robót budowlanych, przed przystąpieniem do wykonywania robót szczególnie niebezpiecznych, kierownik budowy zobowiązany jest do przeprowadzenia instruktażu BHP Środki techniczne i organizacyjne, zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych. W trakcie prowadzenia robót budowlanych kierownik budowy powinien zapewnić wszelkie możliwe środki techniczne i organizacyjne, aby zapobiec niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych mogących wystąpić zagrożeń, m.in.: - należy wyznaczyć i oznaczyć drogi ewakuacyjne - na terenie budowy należy wyznaczyć i odpowiednio oznakować miejsca ze sprzętem gaśniczym; Pracownicy zatrudnieni w trakcie wykonywania prac powinni być wyposażeni we właściwą odzież roboczą i ochronną oraz sprzęt ochrony osobistej, w zależności od wykonywanych prac. Projektowana realizacja nie przewiduje prowadzenia szczególnie niebezpiecznych robót budowlanych pod warunkiem zastosowania ogólnych zasad bezpieczeństwa. Podczas trwania robót należy zwrócić jednak szczególną uwagę na zagrożenia wynikające z charakteru, organizacji lub miejsca ich prowadzenia stwarzających ryzyko powstania zagrożenia dla zdrowia ludzi a w szczególności: - upadku z wysokości, 12

14 - zagrożenie związane z elementami ostrymi i wystającymi, - zagrożenie związane z transportem materiałów budowlanych, - zagrożenie związane z przemieszczaniem się sprzętu i ludzi, - zagrożenie porażenia prądem elektrycznym nieodpowiednia instalacja elektryczna, - zagrożenie związane z użyciem urządzeń mechanicznych i elektrycznych - hałas i wibracja, - pył, - związki chemiczne stosowane w budownictwie Wskazanie sposobu prowadzenia instruktażu pracowników przed przystąpieniem do realizacji robót szczególnie niebezpiecznych Przed przystąpieniem do prowadzenia robót kierownik budowy powinien przeprowadzić szkolenia pracowników w zakresie bhp: a) szkolenie wstępne szkolenie wstępne ogólne (instruktaż ogólny) szkolenie wstępne na stanowisku pracy (instruktaż stanowiskowy) zapoznanie z ryzykiem zawodowym związanym z pracą na danym stanowisku szkolenie wstępne podstawowe b) szkolenie okresowe Środki techniczne Środki techniczne i organizacyjne zapobiegające niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuacje na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń: wykonanie planu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia ogrodzenie i zabezpieczenie placu budowy wydzielenie dróg komunikacyjnych wydzielenie i oznakowanie stref niebezpiecznych doprowadzenie mediów zgodnie z planem zagospodarowania zapewnienie i urządzenie pomieszczeń higieniczno-sanitarnych i socjalnych szkolenia bhp i ppoż. zaopatrzenie w sprzęt bhp i ppoż. ustalenie wykazu prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby w celu zapewnienia asekuracji, ze względu na możliwość wystąpienia szczególnego zagrożenia dla zdrowia lub życia ludzkiego 13

15 udostępnienie do stałego korzystania aktualnych instrukcji bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczących: - wykonywania prac związanych z zagrożeniami wypadkowymi lub zagrożeniami zdrowia pracowników - obsługi maszyn i innych urządzeń technicznych - postępowania z materiałami szkodliwymi dla zdrowia i niebezpiecznymi - udzielania pierwszej pomocy. przed dopuszczeniem pracownika do pracy zaopatrzyć go w odzież roboczą i ochronną oraz sprzęt ochrony osobistej zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami i zapoznać pracownika z jego zastosowaniem, chronić zdrowie i życie pracowników poprzez zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, zaznajomić pracowników z zakresem ich obowiązków, sposobem wykonywania pracy na wyznaczonych stanowiskach, zapewnić przestrzeganie przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, zapewnić prawidłowe zabezpieczenie użytkowanych maszyn i urządzeń technicznych, zapewnić szkolenie pracowników w zakresie bhp zgodnie z obowiązującymi przepisami, zapewnić pracownikom niezbędne środki do udzielenia pierwszej pomocy w razie wypadku, organizować stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, egzekwować przestrzeganie przez pracowników przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy Wskazanie środków technicznych i organizacyjnych, zapobiegających niebezpieczeństwom wynikającym z wykonywania robót budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub w ich sąsiedztwie, w tym zapewniających bezpieczną i sprawną komunikację, umożliwiającą szybką ewakuację na wypadek pożaru, awarii i innych zagrożeń. Projektowana budowa nie przewiduje konieczności występowania stref szczególnego zagrożenia. Warunkiem bezpieczeństwa jest zastosowanie ogólnych zasad BHP podczas prowadzenia robót oraz zapewnienie odpowiedniej odzieży ochronnej i sprzętu ochrony osobistej dla pracowników. 14