Streszczenie: Przedmioty i metody:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Streszczenie: Przedmioty i metody:"

Transkrypt

1 Temat: Obozy koncentracyjne Tytuł projektu: Flossenbürg obóz i region Miejsce/land: Flossenbürg/Bawaria Instytucja: Grupa robocza "Dawny KZ Flossenbürg" Autor: Hans Simon-Pelanda Wiek: od 12 lat Streszczenie: Od 1990 r. grupa robocza "Dawny KZ Flossenbürg e.v." prowadzi badania na temat dawnego obozu koncentracyjnego, jego podobozów i marszów śmierci więźniów. W zależności od odległości od głównego obozu, dziś centrum edukacji i miejsca międzynarodowych spotkań, młodzi ludzie i dorośli zwiedzają region pieszo, na rowerach lub autobusem i biorą udział w imprezach informacyjnych. Przedmioty i metody: - ustalanie współczesnych odniesień do historii - badanie historii lokalnej - rajd rowerowy - refleksja nad różnymi formami upamiętnienia - nauka połączona z pracą badawczą w miejscu pamięci - międzynarodowe spotkanie młodzieży Sprawozdanie z realizacji projektu: W przypadku projektu KZ Flossenbürg obóz i region chodzi o stworzoną w 1990 roku przez grupę roboczą Dawny KZ Flossenbürg e.v. ogólną koncepcję pracy w regionalnych miejscach pamięci we wschodniej Bawarii, Saksonii i w Republice Czeskiej. Region ten obejmuje zarówno obecne jednostki polityczne: Bawarię, Saksonię i zachodnie Czechy w Republice Czeskiej, jak również region historyczny, w którym narodowi socjaliści stworzyli poprzez sieć podobozów KZ Flossenbürg osobny obszar gospodarczy, w którym więźniowie umierali wycieńczeni ciężką pracą (zob. Dokumenty). Po 1945 roku pamięć o obozie była zupełnie odmiennie oceniana i pielęgnowana w RFN (Bawaria), byłej NRD (Saksonia) i Czechosłowacji (zachodnie Czechy). Jeśli dziś pojmuje się Flossenbürg jako międzynarodowe miejsce nauki, to pamięć musi obejmować całą historię. Wynika z tego zadanie dalszego rozwijania różnych form pamięci i wspomnień, aby stworzyć model współpracy i solidarności wykraczający poza granice państw. Koncepcja skonkretyzowała się i została wypróbowana w szeregu pojedynczych projektów. Uczestniczyły w nich klasy szkolne wszelkiego typu od stopnia sekundarnego I, studenci, a

2 także (po części wielonarodowe) grupy nauczycieli w ramach kształcenia nauczycieli, jak również grupy młodzieży i związkowców. Projekt jest otwarty, zorientowany na uczestników, włącza do badań każdą grupę, jej zainteresowania oraz miejsce pochodzenia (ojczyznę), z tego też powodu nie ma dwóch identycznych projektów. W zależności od odległości od obozu głównego oferuje się trasy piesze, rowerowe i autobusowe. Przed przyjazdem przesyła się uczestnikom na życzenie zestaw informacji, w którym przedstawione są miejscowości, gdzie mieściły się podobozy, trasy marszów śmierci i wydarzenia związane z KZ Flossenbürg, a także propozycje własnych badań na miejscu. Uczestnicy przyjeżdżają więc już z konkretnymi wyobrażeniami, wiedzą wyniesioną z własnych badań, a przede wszystkim z własnymi pytaniami dotyczącymi programu. Grupa robocza Dawny KZ Flossenbürg e.v. jako organizator, po uzgodnieniu z uczestnikami, zapewnia w celach informacyjnych następujące media: - dwie własne prelekcje z przeźroczami: Gospodarcze powiązania KZ Flossenbürg oraz Historia KZ Flossenbürg ; - tablice poglądowe dotyczące różnych aspektów częściowych i poszczególnych podobozów; - oryginalne zdjęcia amerykańskiego korpusu zwiadowczego 3 Armii USA z kwietnia/maja 1945/46; - profesjonalny film wideo z wywiadami ze świadkami historii oraz szereg innych rozmów ze świadkami na kasetach audio i wideo; - teczki ze zdjęciami. Grupa robocza może jeszcze pozyskać do rozmów żyjących świadków historii. A jeśli kiedyś zabraknie ludzi, będziemy mogli sięgnąć po nagrania audio i wideo z przeszło 150 po części całodziennych rozmów ze świadkami. Im większy dystans czasowy, tym ważniejsze stają się nowe punkty zaczepienia, umożliwiające pokoleniom urodzonym po wojnie niezależny dostęp do wydarzeń historycznych. Nie można tego osiągnąć przez późniejszą rekonstrukcję oryginałów. Oprócz świadectw autobiograficznych dostępne są także interpretacje ocalałych: literackie i artystyczne wspomnienia jako autentyczne świadectwa, które pozostaną. Podczas wystawy

3 Wspomnienie zgromadzono w jednym miejscu ponad 70 rysunków z obozu bądź dzieła stworzone po wyzwoleniu (zob. Dokumenty). Od 1995 roku są one wystawiane w różnych krajach. Wystawa stanowi istotną cegiełkę w koncepcji wspominać czcić pamięć. W Polsce dołączono do pomocy dydaktycznych dodatkowe materiały. Ostatni z tych, którzy przeżyli Flossenbürg, oraz malarze spośród dawnych więźniów autentycznie pomagali - zwłaszcza młodym ludziom - zrozumieć faszyzm, gdy osobiście otwierali wystawy w różnych miejscach i oprowadzali grupy zwiedzających (w Warszawie codziennie). Przykład projektu Poszukiwanie śladów w rejonie umożliwia przede wszystkim młodym ludziom niezależny dostęp do dziejów dnia powszedniego obszaru, w którym żyją, stwarzając merytoryczne i emocjonalne warunki rozrachunku z wielką historią faszyzmu. Przez nauczanie zorientowane na uczestników tworzy się konkretne kreatywne formy wspominania i zachowania pamięci. Dla zademonstrowania, w jakiej formie odbywają się poszukiwania śladów w regionie, przedstawiamy poniżej jako przykład jeden z pięciu oferowanych typów przedsięwzięć: Śladami marszów śmierci we wschodniej Bawarii" Rowerowy rajd pamięci od 27 do 30 lipca 1993 Rzut oka w przeszłość W drugiej połowie kwietnia 1945 roku SS zaczyna różnymi trasami ewakuować więźniów z KZ Flossenbürg, gdyż od strony Norymbergi zbliżają się już wojska amerykańskie. Celem tych ewakuacji jest złowróżbna twierdza alpejska oraz KZ Dachau, w którym zaczęła kiedyś funkcjonowanie ta maszyneria zagłady. W kompletnie przeludnionym obozie stłoczono ponad więźniów z całej Europy. Dodatkowo dziesiątki tysięcy, w tym również kobiety, w licznych komandach poza obozem w innych miejscowościach, jak Ratyzbona, Saal, Hersbruck czy Litomierzyce. Postanowiono, że żaden niewolnik z kacetu nie

4 ma prawa wpaść w ręce aliantów i dlatego naznaczonych piętnem śmierci pędzi się przez Górny Palatynat. Podczas tych marszów śmierci umierają tysiące więźniów zagłodzeni, nie mogą sprostać trudom wędrówki i giną tuż przed wyzwoleniem... Ludność okolicznych wiosek jest świadkiem masowych zabójstw, w końcu wojskom amerykańskim udaje się uratować przynajmniej część przeznaczonych na śmierć. Co muszą znosić więźniowie? Co widzieli konkretni mieszkańcy Górnego Palatynatu? Co pamiętają, a co zapomnieli? Co przypomina o marszach śmierci i wielu zabitych? Co pozostało z powojennych grobów? Przebieg projektu 1. dzień Zapomniane cmentarze więźniów obozów koncentracyjnych w...? CZĘŚĆ A Uczestnicy spotykają się w nekropolii i miejscu pamięci Flossenbürg, dokąd zaproszono także miejscowych polityków. Wobec anonimowych nagrobków nasuwa się pytanie o ofiary: skąd przeniesiono je do centralnego miejsca pamięci, jaki był cel centralizacji pamięci itd. CZĘŚĆ B Rajd rowerowy szlakiem marszów śmierci z Flossenbürga do Winklarn. Szukamy śladów zapomnianych grobów i nagrobków więźniów obozów koncentracyjnych w Pleystein (35 zmarłych), Lohma (6), Moosbach-Gröbenstädt (30), Tröbes (80), Muschenried (309), Pullenried (86) i Winklarn (67 zmarłych). W tym celu podgrupy dwóch do pięciu uczestników będą zbierać na cmentarzu oraz w samej miejscowości informacje i przypuszczenia, fakty i poglądy. Wieczorem porównują rezultaty i zapisują je do wykorzystania później w księdze pamięci. 2. dzień Jak wyglądały nagrobki? Jakie napisy powinny podtrzymywać pamięć? Co znajdziemy dzisiaj? Połowa grupy odwiedza dawne miejsca pamięci w Winklarn, Muschenried i Rötz. Trzeba opracować ich dokumentację, ozdobić je, a gdzie trzeba, uporządkować. Z miejscową

5 ludnością i przedstawicielami gminy trzeba omówić kwestie kultywowania, a także funkcji takiej pamięci. Druga połowa grupy jedzie do Neunburga vorm Wald, gdzie o kwietniu 1945 roku przypomina mieszkańcom już mała wystawa. W oparciu o nią i w celu jej poszerzenia mają być zbierane dodatkowe materiały poprzez rozmowy i wywiady oraz poszukiwania w miejscowych archiwach. Wieczorem podczas otwarcia wystawy przeprowadza się dyskusję publiczną na temat Jak podchodzić do wspomnień marszów śmierci? 3. dzień Jak żyje pamięć? Z Neunburga v. W. udajemy się do Wetterfeld i Rettenbach, następnych stacji naszego projektu. Opracowujemy dokumentację zachowanych miejsc pamięci, próbujemy rekonstruować ich dzieje i ustalić ich znaczenie dla żyjących tu obecnie ludzi. Czy miejsca są wystarczająco dobrze opisane, żeby można je znaleźć? Wieczorem zamierzamy przedyskutować to, czegośmy się dowiedzieli, z młodymi Amerykanami i Czechami. Także tutaj szukamy rozmówców w okolicznych gminach. 4. dzień Komando w Ratyzbonie i żadnych śladów, żadnej pamięci. Tego dnia uczestnicy przemierzają pozostałą część trasy do Ratyzbony, żeby spotkać się z zainteresowanymi osobami w tamtejszym byłym komandzie pracy KZ Colosseum. Na zakończenie uczestnicy mają się spotkać w Evangelisches Bildungswerk z politykami i zainteresowanymi osobami i przedyskutować z nimi swoje wrażenia. Jakie wrażenia zabieram z sobą? Przeciwko zapominaniu i wypieraniu! Za godną pamięcią! Podobne wyprawy poznawcze, rozpoczynające się w rodzinnej miejscowości biorących udział w imprezie uczniów i młodzieży, prowadzone są nieregularnie także autobusem, a niektóre etapy od czasu do czasu pokonuje się pieszo. Sporo nauczycieli podchwyciło pomysł i stworzyło własną wersję imprezy, teraz angażuje się ich w wyjazdy do miejsc pamięci. Prasa zazwyczaj informuje obszernie o poszczególnych stacjach i spotkaniach z byłymi więźniami obozów koncentracyjnych oraz mieszkańcami miejscowości, przez które prowadził wtedy krwawy ślad marszów śmierci.

6 Kontakt: Arbeitsgemeinschaft ehemaliges KZ Flossenbürg e.v. Dr. Hans Simon-Pelanda Rote-Hahnen-Gasse 6 D Regensburg Tel.:/Fax: +49 (0) 9 41/ Bibliografia: T. Sobolewicz : Wytrzymałem, więc jestem. Katowice Uroczyste obchody 50-lecia wyzwolenia obozu koncentracyjnego Flossenbürg. München Z. Zonik : Anus belli. Ewakuacja i wyzwolenie hitlerowskich obozow koncentracyjnych. Warszawa Glosariusz: Dachau (KZ): Himmler podał do wiadomości, że w Dachau pod Monachium zbudowano obóz koncentracyjny, w którym będą osadzani przeciwnicy polityczni. Drugi komendant, Theodor Eicke, późniejszy inspektor wszystkich obozów koncentracyjnych, uczynił z Dachau "obóz wzorcowy". Stopniowo zaczęto przekazywać do Dachau kolejne grupy więźniów, m.in. wielu duchownych, świadków Jehowy, Żydów i jeńców wojennych. Od 1942 r. budowano sieć podobozów. Z przeszło więźniów, którzy przeszli przez obóz w latach , zginęło oprócz zarejestrowanych - wiele tysięcy nierejestrowanych więźniów wyzwolenie przez armię amerykańską. Flossenbürg (KZ): Obóz koncentracyjny w północno-wschodniej części Bawarii. Otwarty w 1938 r. w pobliżu dużych kamieniołomów granitu jako obóz męski dla "elementów aspołecznych" i więźniów pospolitych, od 1943 więziono w nim także kobiety. Do KZ Flossenbürg należało ok. 100 podobozów i komand pracy. Łącznie zarejestrowano więźniów, z których zamordowano ok W ostatnim roku wojny stracono ok więźniów politycznych, np Dietricha Bonhoeffera i uczestników nieudanego zamachu na Hitlera (20 lipca 1944). KZ Flossenbürg został wyzwolony przez wojska amerykańskie SS (esesman): Skrót od Schutzstaffel (drużyna ochronna), założone w 1925 roku jako gwardia przyboczna Hitlera. Od 1929 pod kierownictwem Himmlera ewolucja w kierunku jednostki elitarnej NSDAP. Po pozbawieniu wpływów SA w 1934 samodzielna organizacja wewnątrz partii, krok po kroku połączenie z policją państwową. SS odpowiadało za zabezpieczenie władzy w polityce wewnętrznej, inspekcję i ochronę obozów koncentracyjnych przez uzbrojone formacje Totenkopfu. Po 1939 SS odgrywało decydującą rolę w polityce podbojów i eksterminacji. Kolor mundurów był czarny, znakiem rozpoznawczym podwójne S w formie runicznej oraz trupia czaszka (Totenkopf). Marsze śmierci: W chaosie ostatnich tygodni wojny, uciekając przed niosącymi wyzwolenie oddziałami aliantów, pędzono na znaczne odległości tysiące więźniów, przede wszystkim z obozów koncentracyjnych położonych na Wschodzie, na niezajęte jeszcze części Rzeszy Niemieckiej. Bardzo wielu więźniów zginęło z rąk konwojujących ich esesmanów, zostało

7 zatłuczonych pałkami, zastrzelonych bądź utopionych, wielu umarło z głodu i zimna. Ludność cywilna w Niemczech uczestniczyła częściowo w polowaniu na zbiegłych więźniów, rzadko pomagała cierpiącym.

Sztutowo Muzeum Stutthof

Sztutowo Muzeum Stutthof Sztutowo Muzeum Stutthof Historia Pierwsi więźniowie przybyli do niemieckiego obozu pod Sztutowem 2 września 1939 r. Do 30 września 1941 r. obóz nosił nazwę "Zivillager Stutthof". Termin "KL Stutthof"

Bardziej szczegółowo

Streszczenie: Przedmioty i metody:

Streszczenie: Przedmioty i metody: Temat: Obozy koncentracyjne Tytuł projektu: Praca nad historią lokalną w miejscu pamięci Breitenau Miejsce/land: Guxhagen/Hesja Instytucja: Miejsce Pamięci Breitenau Autor: Gunnar Richter Wiek: od 14 lat

Bardziej szczegółowo

Streszczenie: Przedmioty i metody:

Streszczenie: Przedmioty i metody: Temat: Obozy koncentracyjne Tytuł projektu: Od nazwiska do numeru Miejsce/land: Stuhr/Dolna Saksonia Szkoła: Kooperacyjna Szkoła Zbiorcza w Stuhr Nauczycielka: Ilse Henneberg Wiek: od 16 lat Streszczenie:

Bardziej szczegółowo

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej 70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej, 11/05/2015 13:45, autor: Redakcja Bielawa Podobnie jak w całym kraju, tak i w Bielawie, 8 maja odbyły się obchody upamiętniające 70. rocznicę zakończenia II

Bardziej szczegółowo

Narodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych - 14 czerwca

Narodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych - 14 czerwca Narodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych - 14 czerwca Zespół Szkół Zawodowych im. R. Mielczarskiego w Katowicach 40-870 Katowice, al. B. Krzywoustego 13 e-mail:

Bardziej szczegółowo

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Najczęściej zadawane pytania (FAQ) Najczęściej zadawane pytania (FAQ) Czy Miejsce Pamięci jest autentycznym miejscem historycznym? Czy Hitler i Himmer brali udział w Konferencji w Wannsee? Czy na Konferencji w Wannsee zapadła uchwała dotycząca

Bardziej szczegółowo

Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci

Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci DZIEŃ PIERWSZY Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci Europejskie seminarium dla nauczycieli Kraków Auschwitz-Birkenau 7-13 października 2007 Niedziela,

Bardziej szczegółowo

Zamość Rotunda Muzeum Martyrologii Zamojszczyzny

Zamość Rotunda Muzeum Martyrologii Zamojszczyzny Zamość Historia Miejsce upamiętnienia zbrodni niemieckich w dawnej działobitni twierdzy zamojskiej, zwanej Rotundą, przy ul. Męczenników Rotundy [na lewo za Bramą Szczebrzeską [ul. Szczebrzeska]. Po kampanii

Bardziej szczegółowo

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej. Wycieczka klas 2 A i 2 D Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie w dniu 26 września 2014 roku - - Dąbrowa Tarnowska - cmentarz I wojny światowej nr 248 i Ośrodek Spotkania Kultur Park Historyczny

Bardziej szczegółowo

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY MIĘDZY IPN A KOMENDĄ GŁÓWNĄ POLICJI

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY MIĘDZY IPN A KOMENDĄ GŁÓWNĄ POLICJI POLICJA.PL http://www.policja.pl/pol/aktualnosci/139271,porozumienie-o-wspolpracy-miedzy-ipn-a-komenda-glowna-policji.html 2019-04-17, 11:07 Strona znajduje się w archiwum. POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY MIĘDZY

Bardziej szczegółowo

Historisch-technisches Informationszentrum.

Historisch-technisches Informationszentrum. 1 Historisch-technisches Informationszentrum. Wojskowy Ośrodek Badawczy w Peenemünde był w latach 1936-1945 jednym z najbardziej nowoczesnych ośrodków technologii na świecie. W październiku 1942 roku udało

Bardziej szczegółowo

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU WWW.ONEGSZABAT.ORG WWW.JHI.PL DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ 1. CZĘŚĆ Oprowadzanie po wystawie Czego nie mogliśmy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,

Bardziej szczegółowo

ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ

ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ ŚCIEŻKA EDUKACYJNO - HISTORYCZNA PRZYGOTOWANA PRZEZ UCZNIÓW KL. I LA XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W SZCZECINIE ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W

Bardziej szczegółowo

Konkurs REGULAMIN KONKURSU. Postanowienia ogólne

Konkurs REGULAMIN KONKURSU. Postanowienia ogólne Konkurs Kiedy Człowiek był tylko numerem. Obywatele polscy w niemieckich obozach jenieckich, koncentracyjnych oraz obozach zagłady w okresie II wojny światowej REGULAMIN KONKURSU 1 Postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ

REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ Rok 2014 jest związany z ważną rocznicą w historii Europy i Polski. 100 lat wcześniej

Bardziej szczegółowo

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chełmie PROJEKT: Cały świat to jeden wielki Chełm Realizacja projektu Cały świat to jeden wielki Chełm - marzec 2006 Mamy za sobą kolejny etap realizacji projektu.

Bardziej szczegółowo

Wędruj z nami i poznawaj świat

Wędruj z nami i poznawaj świat Szkoła Podstawowa nr 3 im. T. Kościuszki w Sanoku Wędruj z nami i poznawaj świat czyli kilka słów o szkolnych wycieczkach Sanok 2009 Działalność turystyczno-krajoznawcza to jeden z priorytetów pracy polskich

Bardziej szczegółowo

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

PROJEKT GMINY SŁOPNICE PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"

Bardziej szczegółowo

Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć

Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć 2007/2008 O FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO ZAŁOŻYCIELE Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP Światowa Organizacja Żydowska ds. Restytucji (WJRO) CELE

Bardziej szczegółowo

DACHAU. Czy wiesz, że. Zadanie do wykonania. Fotografia

DACHAU. Czy wiesz, że. Zadanie do wykonania. Fotografia DACHAU Pierwsza grupa Romów i Sinti została deportowana do obozów koncentracyjnych w roku, a w roku rozpoczęły się masowe deportacje do Dachau, Buchenwaldu i Ravensbrück, gdzie tysiące austriackich Romów

Bardziej szczegółowo

ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim Konkurs Nasi bliscy, nasze dzieje, nasza pamięć - straty osobowe i ofiary represji pod okupacją niemiecką Ministerstwo Edukacji

Bardziej szczegółowo

Agnieszka Daniłkiewicz studentka historii Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach. Wolontariat w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau

Agnieszka Daniłkiewicz studentka historii Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach. Wolontariat w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau Agnieszka Daniłkiewicz studentka historii Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach Wolontariat w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau W 1939 r. zachodnie obszary Polski zostały wcielone do

Bardziej szczegółowo

HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014

HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014 ,,To, co przeżyło jedno pokolenie, drugie przerabia w sercu i w pamięci. HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014 Rok 2014 obfituje w ważne dla Polski rocznice historyczne- zarówno wydarzeń, które kształtowały dzieje

Bardziej szczegółowo

Program Edukacyjny: Ślady II wojny światowej we wspomnieniach, pomnikach i krzyżach przydrożnych zamknięte

Program Edukacyjny: Ślady II wojny światowej we wspomnieniach, pomnikach i krzyżach przydrożnych zamknięte Aneta Kuta Zespół Szkół w Grabinach Grabiny 52 39-217 Grabiny Program Edukacyjny: Ślady II wojny światowej we wspomnieniach, pomnikach i krzyżach przydrożnych zamknięte I. Informacje podstawowe o organizacji

Bardziej szczegółowo

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/fotokronika-ipn/14487,historyczne-konwersatorium-objazdowe-dla-uczestnikow-konkursu-nie-liczby-wi dze-a.html Wygenerowano: Niedziela, 15 stycznia

Bardziej szczegółowo

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany Detal architektoniczny widoczny ale czy znany 2004 W tym roku po raz dziesiąty spotykać się będziemy w wielu miejscowościach naszego regionu na wydarzeniach, organizowanych w ramach Europejskich Dni Dziedzictwa.

Bardziej szczegółowo

Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie

Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 49/2018 Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie Kwiecień 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Newsletter Grudzień 2012

Newsletter Grudzień 2012 Projekt Sharing European Memories at School kończy się 31 grudnia tego roku, po dwóch latach owocnej pracy i zaangażowaniu sześciu organizacji partnerskich. Pozytywne opinie nauczycieli i uczniów, którzy

Bardziej szczegółowo

Historie w biografii Józef Paczyński

Historie w biografii Józef Paczyński Grupa docelowa: OPIS PROJEKTU Polsko-niemieckie seminarium dla młodzieŝy i studentów Historie w biografii Józef Paczyński 28.11-04.12.2008 MDSM Oświęcim w ramach projektu modelowego Sztuka - Przestrzeń

Bardziej szczegółowo

Wykonały: Ania Jankowska Karolina Kolenda Dominika Łubian

Wykonały: Ania Jankowska Karolina Kolenda Dominika Łubian Wykonały: Ania Jankowska Karolina Kolenda Dominika Łubian Wydawałoby się, że każdy miał dzieciństwo, krótsze, dłuższe, kolorowe lub mniej. Dla nie jednego tamtejszego dziecka skończyło się ono jednak bezpowrotnie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH Wykorzystanie programu multimedialnego Historia Świata i Polski 1914-1948, Wojny światowe mgr Maria Kosterkiewicz Gimnazjum nr 12

Bardziej szczegółowo

M Z A UR U SKI SK E I J HIST

M Z A UR U SKI SK E I J HIST NATROPACH MAZURSKIEJHISTORII I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU GIŻYCKIEGO Projekt edukacyjny skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu giżyckiego I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU

Bardziej szczegółowo

Instytut Pamięci Narodowej

Instytut Pamięci Narodowej Instytut Pamięci Narodowej Źródło: http://ipn.gov.pl/pl/dla-mediow/komunikaty/11021,komunikat-o-podjeciu-sledztwa-w-sprawie-obozu-zaglady-kl-ausch witz-birkenau.html Wygenerowano: Środa, 4 stycznia 2017,

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM. z dnia 27 października 2010 r.

UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM. z dnia 27 października 2010 r. UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM z dnia 27 października 2010 r. w sprawie organizacji na terenie miasta Oświęcim obchodów świąt narodowych oraz innych rocznic i świąt. Na podstawie art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert IDEA Ośrodek Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego służy pogłębieniu refleksji nad polskim doświadczeniem konfrontacji z dwoma totalitaryzmami nazistowskim i komunistycznym. Został powołany

Bardziej szczegółowo

20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej.

20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej. 1 20 czerwca 2015 roku Na szlaku Polski Walczącej Na 19-20 czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej. Biwakowaliśmy w Szkole Podstawowej im. AK w Jabłonnie, w której gościliśmy

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej

Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Seminarium metodyczne dla animatorów wymian polsko-niemieckich Oświęcim, 10 14 grudnia 2013

Bardziej szczegółowo

W związku z uroczystościami na cmentarzu w Przemyślu -Pikulicach zamieszczam pewną ekspertyzę.

W związku z uroczystościami na cmentarzu w Przemyślu -Pikulicach zamieszczam pewną ekspertyzę. W związku z uroczystościami na cmentarzu w Przemyślu -Pikulicach zamieszczam pewną ekspertyzę. WOJSKOWE CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ Nr... Dnia... 2012 r. 00 909 Warszawa ul. S. Banacha 2 tel./ fax:

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki konkurs historyczny. w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. pt. Przystanek Niepodległa

Wojewódzki konkurs historyczny. w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. pt. Przystanek Niepodległa Wojewódzki konkurs historyczny w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości pt. Przystanek Niepodległa I. Cele i założenia Wojewódzkiego Konkursu Historycznego Przystanek Niepodległa organizowanego

Bardziej szczegółowo

Polsko-niemiecki konkurs dla szkół pt. Via Regia

Polsko-niemiecki konkurs dla szkół pt. Via Regia Polsko-niemiecki konkurs dla szkół pt. Via Regia Wytyczne organizacyjne dla nauczycieli i uczniów, zainteresowanych udziałem w konkursie: Organizatorzy konkursu: Christlich-Sozialen Bildungswerk Sachsen

Bardziej szczegółowo

Projekty z PNWM - Polsko Niemieckiej Współpracy Młodzieży 2013 rok

Projekty z PNWM - Polsko Niemieckiej Współpracy Młodzieży 2013 rok Projekty z PNWM - Polsko Niemieckiej Współpracy Młodzieży 2013 rok Do KG OHP w Warszawie złożono 2 wnioski Podróże do miejsc pamięci, które stanowią wartościową formę poznawania Historii II Wojny Światowej,

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie

Bardziej szczegółowo

Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8

Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8 Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8 W roku 1973-im rozpoczęła się w Piastowie działalność Klubu Seniorów Harcerzy i Pożarników, od 1983-go roku po

Bardziej szczegółowo

W kręgu prozy i poezji lagrowej byłych więźniarek obozu KL Ravensbrück.

W kręgu prozy i poezji lagrowej byłych więźniarek obozu KL Ravensbrück. REGULAMIN I OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO W kręgu prozy i poezji lagrowej byłych więźniarek obozu KL Ravensbrück. Człowiek w niewoli staje się jak ptak, któremu połamano skrzydła. Taki ptak

Bardziej szczegółowo

I OBRONY II RZECZYPOSPOLITEJ

I OBRONY II RZECZYPOSPOLITEJ PROGRAM PRZEDSIĘWZIĘCIA Projekt edukacji patriotycznej OD LEGIONÓW POLSKICH DO NIEPODLEGŁOŚCI I OBRONY II RZECZYPOSPOLITEJ I. Uczestnicy: społeczności szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w miejscowościach

Bardziej szczegółowo

Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie

Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Historii Miasta Zduńska Wola. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Bardziej szczegółowo

1. METRYCZKA MUZEUM 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA:

1. METRYCZKA MUZEUM 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA: 1. METRYCZKA MUZEUM 1.1. Nazwa: 1.2. Rok rozpoczęcia działalności: 1.3. Wpis do rejestru MKiDN: Jeśli tak, w którym roku?: 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA: 2.1. Kto jest założycielem / właścicielem muzeum

Bardziej szczegółowo

WRONa Orła nie pokona czyli jak wprowadzono stan wojenny Autor: Jadwiga Jurczyk-Motyl

WRONa Orła nie pokona czyli jak wprowadzono stan wojenny Autor: Jadwiga Jurczyk-Motyl WRONa Orła nie pokona czyli jak wprowadzono stan wojenny Autor: Jadwiga Jurczyk-Motyl 1. INFORMACJE WSTĘPNE: szkoła ponadgimnazjalna, I lub II klasa ( w zależności od szkoły), przedmiot historia, liczba

Bardziej szczegółowo

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo

Bardziej szczegółowo

Gdynia uczciła pamięć ofiar zbrodni katyńskiej

Gdynia uczciła pamięć ofiar zbrodni katyńskiej Gdynia uczciła pamięć ofiar zbrodni katyńskiej Wiosną 1940 roku, decyzją władz ZSRR, rozstrzelano około 22 tysięcy polskich obywateli przetrzymywanych w obozach i więzieniach na terenie Związku Sowieckiego.

Bardziej szczegółowo

Warszawa, styczeń 2015 ISSN 2353-5822 NR 11/2015 AUSCHWITZ-BIRKENAU W PAMIĘCI ZBIOROWEJ

Warszawa, styczeń 2015 ISSN 2353-5822 NR 11/2015 AUSCHWITZ-BIRKENAU W PAMIĘCI ZBIOROWEJ Warszawa, styczeń 2015 ISSN 2353-5822 NR 11/2015 AUSCHWITZ-BIRKENAU W PAMIĘCI ZBIOROWEJ Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2010roku

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2010roku Załącznik do Zarządzenia Nr 1658/2009 Burmistrza Krotoszyna z dnia 17 grudnia 2009 r. HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2010roku DATA NAZWA ŚWIĘTA MIEJSCE UROCZYSTOŚCI ZAPROSZONE OSOBY,

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu Moja mała ojczyzna

Regulamin konkursu Moja mała ojczyzna Regulamin konkursu Moja mała ojczyzna Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu jest Zespół Gimnazjalno Szkolno - Przedszkolny w Pawłowiczkach. 2. Konkurs jest ujęty w projekcie Nr Cz.11.4.120/0.0/0.0/16_009/0000864

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRÓBY NA STOPIEŃ PWD HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA. Witaj!

SPRAWOZDANIE Z PRÓBY NA STOPIEŃ PWD HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA. Witaj! 1 Witaj! Komisja Stopni instruktorskich Hufca Kraków Nowa Huta postanowiła opracować wzór, przykład sprawozdania z próby na stopień instruktorski, aby ujednolicić sposób opisania realizacji zadań. Ułatwi

Bardziej szczegółowo

ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017.

ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017. ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017 wersja robocza Założenie konferencji: Wiedza, którą otrzymaliśmy od Świadków

Bardziej szczegółowo

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości Celem projektu Link do przyszłości. Młodzi. Internet. Kariera jest wspieranie młodych ludzi z małych miejscowości w planowaniu ich przyszłości zawodowej w sposób

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych Rok szkolny 2014/2015 I. Wprowadzenie W roku szkolnym 2014/2015 została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

8. edycja konkursu Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy (na prace konkursowe czekamy do 30 czerwca 2017)

8. edycja konkursu Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy (na prace konkursowe czekamy do 30 czerwca 2017) Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/edukacja/konkursy/ogolnopolskie/sprzaczki-i-guziki-z-or/16990,8-edycja-konkursu-sprzaczki-i-guziki-z-o rzelkiem-ze-rdzy-na-prace-konkursowe-cze.html

Bardziej szczegółowo

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta Innowacja pedagogiczna dla uczniów klas I III Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Konopnickiej w Lublińcu Czas realizacji: wrzesień

Bardziej szczegółowo

Organizator projektu: Fundacja MK

Organizator projektu: Fundacja MK 3 BIEGUN Organizator projektu: Fundacja MK Fundacja Marka Kamińskiego od 1996 roku pomaga chorym dzieciom i młodzieży w pokonywaniu barier i realizacji ich marzeń. Fundacja prowadzi projekty charytatywne,

Bardziej szczegółowo

X wieku Cladzco XIII wieku zamek Ernesta Bawarskiego Lorenza Krischke

X wieku Cladzco XIII wieku zamek Ernesta Bawarskiego Lorenza Krischke Twierdza Kłodzko Twierdza Kłodzko to jeden z najlepiej zachowanych obiektów tego typu nie tylko w Polsce ale i w Europie, której losy są ściśle powiązane z miastem, na którego historię miało wpływ położenie

Bardziej szczegółowo

Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016

Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016 Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016 Jak uczyć o polskim podziemiu niepodległościowym? W przededniu obchodzonego po raz szósty Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Fot. 1 Stacja Radegast obecnie oddział Muzeum Tradycji Niepodległościowych

Fot. 1 Stacja Radegast obecnie oddział Muzeum Tradycji Niepodległościowych STACJA RADEGAST Na początku października otrzymaliśmy zaproszenie do wzięcia udziału w spotkaniu organizowanym przez Centrum Dialogu im. Marka Edelmana w Łodzi, upamiętniającym 75 rocznicę deportacji Żydów

Bardziej szczegółowo

PLAN BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEPORĘCIE

PLAN BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEPORĘCIE PLAN BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEPORĘCIE 2013-2016 lp. ZADANIA DO REALIZACJI ROK SZKOLNY 2013/2014 ROK SZKOLNY 2014/2015 ROK SZKOLNY 2015/2016 1 Monitorować losy absolwentów szkoły

Bardziej szczegółowo

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Uczestniczyliśmy w dodatkowych zajęciach na temat historii i kultury Żydów. Wzięliśmy udział w obchodach Międzynarodowego

Bardziej szczegółowo

8 grudnia 1941 roku do niemieckiego ośrodka zagłady w Kulmhof (Chełmno nad Nerem) przybył pierwszy transport więźniów.

8 grudnia 1941 roku do niemieckiego ośrodka zagłady w Kulmhof (Chełmno nad Nerem) przybył pierwszy transport więźniów. Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://www.pamiec.pl/pa/kalendarium-1/13081,8-grudnia-1941-roku-do-niemieckiego-osrodka-zaglady-w-kulmhof-chelmnonad-nerem-.html Wygenerowano: Wtorek, 5 lipca

Bardziej szczegółowo

Izba Pamięci wsi Ręków

Izba Pamięci wsi Ręków Izba Pamięci wsi Ręków Krzysztof Bednarz Zadanie finansowane jest ze środków Unii Europejskiej w ramach SPO Restrukturyzacja i modernizacja sektora Ŝywnościowego oraz rozwój obszarów wiejskich 2004-2006

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne Im. Św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne w ZSO nr 2 w Tarnowie to Szkoła o bogatej historii, mimo, że istnieje dopiero od roku 2001.

Bardziej szczegółowo

Infrastruktura tras rowerowych w Bawarii (wybrane tematy)

Infrastruktura tras rowerowych w Bawarii (wybrane tematy) Konferencja i Rajd Rowerowy Drogowców GreenVelo 2015 Węgorzewo-Ogonki, 22 czerwca 2015 Sławomir Heller HELLER Ingenieurgesellschaft mbh, Darmstadt / Niemcy Infrastruktura tras rowerowych w Bawarii (wybrane

Bardziej szczegółowo

Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl

Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl Nazwa i adres szkoły II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 41800 ZABRZE UL. PIŁSUDSKIEGO 29 Adres strony internetowej szkoły www.2lo.zabrze.pl Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego

Bardziej szczegółowo

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie 27-28, 30-31 stycznia, 1 lutego 2019 r. Pod patronatem Marszałka Województwa Lubelskiego Jarosława Stawiarskiego 27, 30-31

Bardziej szczegółowo

MSZ: uroczystości. 71. rocznicy wyzwolenia obozów koncentracyjnych systemu Mauthausen-Gusen (komunikat)

MSZ: uroczystości. 71. rocznicy wyzwolenia obozów koncentracyjnych systemu Mauthausen-Gusen (komunikat) 2016-05-10 10:35 MSZ: uroczystości. 71. rocznicy wyzwolenia obozów koncentracyjnych systemu Mauthausen-Gusen (komunikat) - MSZ informuje: Jak co roku w uroczystościach rocznicowych wyzwolenia niemieckich

Bardziej szczegółowo

Dział edukacji. Oferta 2014/2015. - zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne

Dział edukacji. Oferta 2014/2015. - zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne Dział edukacji Oferta 2014/2015 - zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne O Żydowskim Muzeum Galicja Proponowane zajęcia edukacyjne Żydowskie Muzeum

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. 35. rocznica powstania NSZZ Solidarność NR 114/2015 ISSN

KOMUNIKATzBADAŃ. 35. rocznica powstania NSZZ Solidarność NR 114/2015 ISSN KOMUNIKATzBADAŃ NR 114/2015 ISSN 2353-5822 35. rocznica powstania NSZZ Solidarność Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz

Bardziej szczegółowo

Chełm, r. Mgr Wojciech Mazurek SUB TERRA Badania Archeologiczne Ul. Szarych Szeregów 5a/ Chełm, Polska SPRAWOZDANIE

Chełm, r. Mgr Wojciech Mazurek SUB TERRA Badania Archeologiczne Ul. Szarych Szeregów 5a/ Chełm, Polska SPRAWOZDANIE Chełm, 16.05.2017 r. Mgr Wojciech Mazurek SUB TERRA Badania Archeologiczne Ul. Szarych Szeregów 5a/26 22-100 Chełm, Polska SPRAWOZDANIE z realizacji usługi w postaci nadzorów archeologicznych przy pracach

Bardziej szczegółowo

Plan obchodów rocznic, dziedzictwa, tradycji i pamięci narodowej na rok 2012 na terenie miasta Katowice

Plan obchodów rocznic, dziedzictwa, tradycji i pamięci narodowej na rok 2012 na terenie miasta Katowice Plan obchodów rocznic, dziedzictwa, tradycji i pamięci narodowej na rok 2012 na terenie miasta Katowice Data Miejsce obchodów Forma obchodów 4 kwietnia Szkoła Policji Posadzenie Dębów Pamięci i odsłonięcie

Bardziej szczegółowo

Małgorzata Grabowska Katarzyna Panius Łukasz Kępski Malte Mansholt. Potulice jedno miejsce, dwie pamięci. Przewodnik po Miejscu Pamięci Potulice

Małgorzata Grabowska Katarzyna Panius Łukasz Kępski Malte Mansholt. Potulice jedno miejsce, dwie pamięci. Przewodnik po Miejscu Pamięci Potulice Małgorzata Grabowska Katarzyna Panius Łukasz Kępski Malte Mansholt Potulice jedno miejsce, dwie pamięci Przewodnik po Miejscu Pamięci Potulice Oldenburg Toruń 2009 1. Hitlerowski kompleks obozowy Potulice

Bardziej szczegółowo

VIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNO-LITERACKI Polskie więźniarki w Ravensbrück pod patronatem dr Wandy Półtawskiej

VIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNO-LITERACKI Polskie więźniarki w Ravensbrück pod patronatem dr Wandy Półtawskiej VIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNO-LITERACKI Polskie więźniarki w Ravensbrück pod patronatem dr Wandy Półtawskiej Regulamin Cele konkursu: Kształtowanie świadomości narodowej młodzieży. Ukazywanie,

Bardziej szczegółowo

XVIII EDYCJA KONKURSU DLA UCZNIÓW Z MIASTA ZGIERZA I GMINY ZGIERZ MOJE MIASTO, MOJA RODZINA

XVIII EDYCJA KONKURSU DLA UCZNIÓW Z MIASTA ZGIERZA I GMINY ZGIERZ MOJE MIASTO, MOJA RODZINA Każdy z nas jest autorem przynajmniej jednej książki. To dzieje jego życia" Arkady Fiedler XVIII EDYCJA KONKURSU DLA UCZNIÓW Z MIASTA ZGIERZA I GMINY ZGIERZ MOJE MIASTO, MOJA RODZINA Zapraszamy do wzięcia

Bardziej szczegółowo

ROK HISTORII MAŁEJ I WIELKIEJ OJCZYZNY W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KRUSZYNIE

ROK HISTORII MAŁEJ I WIELKIEJ OJCZYZNY W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KRUSZYNIE ROK HISTORII MAŁEJ I WIELKIEJ OJCZYZNY W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KRUSZYNIE Historia - świadek czasu, światło prawdy, życie pamięci, nauczycielka życia, zwiastunka

Bardziej szczegółowo

INKA BOHATERSKA DZIEWCZYNA : ŚWIĘTO SZKOŁY W ZSPS W KIELCACH. Nazwa Szkoły : Technikum Nr 3 i ZSZ Nr 3 im. Danuty Siedzikówny Inki w ZSPS w Kielcach

INKA BOHATERSKA DZIEWCZYNA : ŚWIĘTO SZKOŁY W ZSPS W KIELCACH. Nazwa Szkoły : Technikum Nr 3 i ZSZ Nr 3 im. Danuty Siedzikówny Inki w ZSPS w Kielcach Temat wydarzenia : Święto Patronki Szkoły Nazwa Szkoły : Technikum Nr 3 i ZSZ Nr 3 im. Danuty Siedzikówny Inki w ZSPS w Kielcach Dyrektor szkoły : Małgorzata Banasik- Rusak Pomysłodawca wydarzenia : Małgorzata

Bardziej szczegółowo

Turniej historyczny Cechy dawnego Krakowa Regulamin. Postanowienia ogólne

Turniej historyczny Cechy dawnego Krakowa Regulamin. Postanowienia ogólne Turniej historyczny Cechy dawnego Krakowa Regulamin Postanowienia ogólne 1 1. Organizatorem Turnieju historycznego jest Cech Rzemiosł Spożywczych, zwany dalej Cechem. 2. Współorganizatorem Turnieju historycznego

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE KLASA I-III. Treści nauczania

SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE KLASA I-III. Treści nauczania NAUCZANIE ZINTEGROWANE KLASA I-III Treści nauczania NAUCZANIE ZINTEGROWANE KLASA I-III BLOK TEMATYCZNY: Ja i moja rodzina. 1. Mój portret 2. Jestem członkiem rodziny 3. Ulubione zabawki i zabawy moich

Bardziej szczegółowo

Ostrzeszów obóz jeniecki

Ostrzeszów obóz jeniecki Ostrzeszów obóz jeniecki Historia Obóz dla jeńców podoficerów i szeregowych Stalag XXI A [Schildberg], istniał od września 1939 do marca 1943 r. W początkowym okresie przebywała tam także ludność cywilna

Bardziej szczegółowo

MISJA SZKOŁY. Dąż. ążymy do tego aby każdy gnął sukces na miarę swoich

MISJA SZKOŁY. Dąż. ążymy do tego aby każdy gnął sukces na miarę swoich WITAMY W MISJA SZKOŁY Dąż ążymy do tego aby każdy uczeń osiągn gnął sukces na miarę swoich możliwo liwości W NASZEJ SZKOLE jest kameralna atmosfera podchodzimy indywidualnie do każdego ucznia umożliwiamy

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 02.03.2016 r. ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU KONKURS LITERACKI - POETYCKI Tuchów, rzeczywistość i metafora KONKURS LITERACKI - PROZATORSKI Tuchów, zapisujemy, aby nie zapomnieć

REGULAMIN KONKURSU KONKURS LITERACKI - POETYCKI Tuchów, rzeczywistość i metafora KONKURS LITERACKI - PROZATORSKI Tuchów, zapisujemy, aby nie zapomnieć REGULAMIN KONKURSU KONKURS LITERACKI - POETYCKI Tuchów, rzeczywistość i metafora KONKURS LITERACKI - PROZATORSKI Tuchów, zapisujemy, aby nie zapomnieć Konkurs literacki - poetycki Burmistrz Tuchowa, Rada

Bardziej szczegółowo

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946 Roman Kabaczij WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946 SPIS TREŚCI Wstęp 11 Rozdział I. Koncepcja wysiedlenia Ukraińców z Polski w kontekście

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2014 roku

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2014 roku HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2014 roku Załącznik do Zarządzenia Nr1553/2013 Burmistrza Krotoszyna z dnia10 grudnia 2013 r. DATA NAZWA ŚWIĘTA MIEJSCE UROCZYSTOŚCI 95 ROCZNICA WYBUCHU

Bardziej szczegółowo

I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym dokumentem, który określa zasady przeprowadzenia konkursu dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak.

I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym dokumentem, który określa zasady przeprowadzenia konkursu dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak. 1 Regulamin konkursu Razem lepiej dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak organizowanego przez Fundację Polsko-Niemieckie Pojednanie i Fundację Świat na Tak I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM PRZEDSIĘWZIĘĆ PATRIOTYCZNYCH W MAŁOPOLSCE W 2015 ROKU

HARMONOGRAM PRZEDSIĘWZIĘĆ PATRIOTYCZNYCH W MAŁOPOLSCE W 2015 ROKU HARMONOGRAM PRZEDSIĘWZIĘĆ PATRIOTYCZNYCH W MAŁOPOLSCE W 05 ROKU STYCZEŃ 70 rocznica wyzwolenia hitlerowskiego obozu w Płaszowie 5.0 teren byłego obozu w Płaszowie Związek Kombatantów RP i Byłych Więźniów

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu Cele działania: kultywowanie pamięci o żołnierzach Armii Krajowej walczących o wolność na terenie miejscowości Pcim i powiatu myślenickiego, rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto 20-09-17 1/10 Litzmannstadt Getto 29.08.2017 16:38 Agnieszka Łuczak / BPKSiT kategoria: Tożsamość i tradycja Miasto Modlitwy za zmarłych, którzy zginęli w getcie i obozach zagłady, a następnie Marsz Pamięci

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. konkursu pt. Babciu, dziadku opowiedz mi o czasach pierwszych lotów w kosmos

REGULAMIN. konkursu pt. Babciu, dziadku opowiedz mi o czasach pierwszych lotów w kosmos REGULAMIN konkursu pt. Babciu, dziadku opowiedz mi o czasach pierwszych lotów w kosmos I. Zasady ogólne 1. Organizatorem konkursu pt. Babciu, dziadku opowiedz mi o czasach pierwszych lotów w kosmos jest:

Bardziej szczegółowo

Autor: Zuzanna Żukowska

Autor: Zuzanna Żukowska Autor: Zuzanna Żukowska 2 października 2012 roku odbyła się wycieczka do byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego Stutthof. Wzięły w niej udział klasy 3 d oraz 3 e. Zbiórka przed Gimnazjum nr 3 im. Jana

Bardziej szczegółowo

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy...

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy... Powstanie Warszawskie zapisało się na kartach historii jako jedno z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było ono uosobieniem naszych kluczowych wartości, takich jak patriotyzm, wolność

Bardziej szczegółowo

Projekt Edukacyjny Gimnazjum Specjalne w Warlubiu. Kto ty jesteś Polak mały

Projekt Edukacyjny Gimnazjum Specjalne w Warlubiu. Kto ty jesteś Polak mały Projekt Edukacyjny Gimnazjum Specjalne w Warlubiu Kto ty jesteś Polak mały Miejsca Pamięci Narodowej w okolicach Warlubia WARLUBIE- CMENTARZ PARAFIALNY mogiła żołnierzy W mogile pochowano 37 nieznanych

Bardziej szczegółowo