ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017.

Transkrypt

1 ŚWIADOMOŚĆ ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRZYSZŁOŚĆ MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EDUKACYJNA PAŃSTWOWE MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU 4-5 LIPCA 2017 wersja robocza

2 Założenie konferencji: Wiedza, którą otrzymaliśmy od Świadków obliguje nas do podjęcia debaty dotyczącej wyzwań w edukacji o Auschwitz i Holokauście, które stoją przed nami współcześnie i w przyszłości. Do udziału w konferencji zaproszeni zostali wybitni intelektualiści, przedstawiciele miejsc pamięci i muzeów z całego świata, którzy podejmą refleksję nad obecnym stanem i znaczeniem edukacji historycznej prowadzonej w miejscach pamięci. W programie znajdą się także wystąpienia prezentujące wyniki najnowszych badań oraz przykłady dobrych praktyk. Przypadająca w lipcu 2017 roku 70. rocznica utworzenia Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau będzie inspiracją nie tylko do podsumowania dotychczasowych działań edukacyjnych, ale również próbą zastanowienia się nad przesłaniem Auschwitz i Holokaustu, jego aktualnością i znaczeniem dla współczesnych pokoleń. W związku z tym warto także poddać krytycznej analizie założenia metodyczne i praktykę edukacji o Holokauście, jak również odpowiedzieć sobie na pytanie, jak będzie realizowana w przyszłości. Międzynarodowa debata będzie także okazją dla podkreślenia roli, jaką zarówno Auschwitz, jak i inne miejsca pamięci oraz muzea odgrywają w kształtowaniu świadomości historycznej młodzieży i dorosłych, dotyczącej wiedzy, jak również formowania postaw obywatelskiej odpowiedzialności oraz zapobiegania zbrodniom ludobójstwa. Problematyka: Problematyka konferencji zogniskowana zostanie wokół następujących zagadnień: Przesłanie Auschwitz partykularyzm versus uniwersalizm Współczesne reprezentacje i recepcja Auschwitz Świadkowie historii depozytariuszami pamięci Nośniki pamięci świadectwa materialne i nowe technologie Wizyta w miejscu pamięci jako szczególne doświadczenie edukacyjne Szoa wyzwaniem dla przyszłości Językami konferencji będą jęz. angielski i jęz. polski. Organizacja: Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau

3 4 lipca 2017 (wtorek) 9:30 Otwarcie konferencji 10:00-12:30 PANEL INAUGURUJĄCY Jednak od czasu Auschwitz nie wydarzyło się nic, co czyniłoby Auschwitz niemożliwym. Przed Auschwitz, Auschwitz zdawał się niewyobrażalny. Dziś już takim się nie wydaje (Imre Kertesz) Jakie pytania dotyczące zagrożeń płynących z otaczającej nas rzeczywistości stawia sobie odwiedzający miejsca pamięci? Czy znajduje na nie odpowiedzi? Jakie są wyzwania miejsc pamięci w kształtowaniu uniwersalnej refleksji o Szoa? Doświadczenie miejsc pamięci w świecie nadal naznaczonym ksenofobią, antysemityzmem i nietolerancją Przerwa (12:30-13:00) 13:00-15:00 PANEL Z UDZIAŁEM BYŁYCH WIĘŹNIÓW Trudne powroty - Muzeum we wspomnieniach byłych więźniów Obiad (15:00-16:00) 16:00-18:00 PANEL 3 Przesłanie Auschwitz i Holokaustu partykularyzm versus uniwersalizm Jakie jest obecnie przesłanie Auschwitz i Holokaustu? Jak zmieniało się na przestrzeni dziesięcioleci? Auschwitz i Holokaust a problemy współczesnego świata. Kolacja (19:00-20:30)

4 5 lipca 2017 (środa) Śniadanie (7:30-8:30) 9:00-11:00 PANEL 4 Współczesne reprezentacje i recepcja Miejsce Auschwitz i Holokaustu w świadomości młodzieży i dorosłych Co kultura może wnieść w edukację o Holokauście? Problemy przedstawiania - wielość narracji a wspólnota doświadczenia Jak trafić z przesłaniem do różnych grup odbiorców? Przerwa kawowa ( ) 11:30-13:30 Dyskusje panelowe PANEL 5 Świadkowie historii depozytariuszami pamięci Świadkowie historii i ich świadectwa Prawda świadectwa a autentyczność doświadczenia Partykularyzm świadectwa wobec zbiorowego dramatu PANEL 6 Znaczenie świadectw materialnych w edukacji Dylematy związane z zachowaniem pozostałości po byłych obozach koncentracyjnych i zagłady: obiekty, archiwalia, sztuka Obiad (13:30-14:30) 14:30-16:30 Dyskusje panelowe PANEL 7 Wizyta w autentycznym miejscu pamięci jako szczególne doświadczenie edukacyjne Rola miejsca pamięci w edukacji o Auschwitz i Holokauście Edukacja in situ możliwości i ograniczenia Wizyty edukacyjne w miejscu pamięci PANEL 8 Nośniki pamięci i nowe technologie Relacje audiowizualne i hologramowe wirtualne spotkanie ze świadkiem Nowe technologie wsparciem w edukacji o Holokauście (lekcje internetowe, wirtualne zwiedzania, wystawy on-line)

5 Przerwa kawowa (16:30-17:00) 17:00-18:30 PANEL PODSUMOWUJĄCY Wiedziałem, że historia musi być opowiedziana. Nie przekazać doświadczenia znaczy tyle, ile zdradzić (Elie Wiesel) Czy w kontekście zmieniającej się rzeczywistości niezbędne jest podejmowanie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych? Edukacja w miejscach pamięci a edukacja szkolna czy pamięć o Szoa kształtuje odpowiedzialnego obywatela? Kolacja pożegnalna (19: ) PROGRAM FAKULTATYWNY 3 lipca 2017 (poniedziałek) Przyjazd uczestników/zakwaterowanie 15:00-18:00 Grupa I Śladami Ofiar i Świadków przejście przez wybrane historyczne przestrzenie Auschwitz, z uwzględnieniem bloków nr 2 i 3 Grupa II Zachować dla przyszłości wyzwania konserwatorskie i edukacyjne Kolacja ( :00) 6 lipca 2017 (czwartek) Śniadanie (7:30-8:30) 10:00-14:00 program opcjonalny w Krakowie, zwiedzanie wystawy Twarzą w twarz. Sztuka w Auschwitz w Muzeum Narodowym w Krakowie

6 Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau