Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r

Transkrypt

1 Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r ZMIENIAJĄCE Zarządzenie nr 259 /11/12 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 14 maja 2012r W sprawie: Wprowadzenia procedury dopuszczania programów nauczania oraz szkolnego zestawu podręczników. Podstawa prawna : Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17), zarządza się co następuje: 1 Wprowadzona zostaje w ZSG w Gliwicach procedura dopuszczania programów nauczania oraz szkolnego zestawu podręczników stanowiąca załącznik do niniejszego zarządzenia. 2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. 1

2 ZAŁĄCZNIK DO ZARZĄDZENIA NR 158/12/13 PROCEDURA ZWIĄZANA Z DOPUSZCZANIEM SZKOLNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA Program nauczania ogólnego obejmuje cały etap edukacyjny w ZSG i dotyczy przedmiotu, bloku przedmiotowego lub ich części. Program stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w rozporządzeniu z dnia 23 grudnia 2008r., albo w dotychczasowej podstawie programowej kształcenia ogólnego; Każdy z nauczycieli uczących w ZSG w Gliwicach jest zobowiązany do samodzielnego lub zespołowego: Wyboru programu oraz podręczników na podstawie wymagań podstawy programowej, potrzeb, możliwości i zainteresowań uczniów. W razie wątpliwości co do słuszności wyboru programu, nauczyciel powinien zasięgnąć opinii innego nauczyciela posiadającego przynajmniej stopień awansu zawodowego - mianowanego, bądź zespołu przedmiotowego lub doradcy metodycznego. Nauczyciel ma prawo do realizacji autorskiego programu nauczania, który należy przedstawić Radzie Pedagogicznej w celu zasięgnięcia opinii Rady Pedagogicznej termin do 31 sierpnia każdego roku. o Program autorski dopuszczony zostaje do użytku przez Radę Pedagogiczną na podstawie wniosku, opinii dodatkowych specjalistów i opinii Rady Pedagogicznej oraz stwierdzenia zgodności programu nauczania z wymaganiami podstawy programowej;(programy w całości opracowane przez KOWEZ, nie wymagają dodatkowych wniosków i opinii). Uwzględnienia przy wyborze programów nauczania podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego. Złożenie do dyrektora szkoły wniosku o dopuszczenie programu nauczania (załącznik nr 1 do procedury) ze wskazaniem na etap edukacyjny, klasę, przedmiot bądź przedmioty w przypadku kiedy program dotyczy bloku, oraz krótki opis wszystkich wymaganych prawem elementów programu oraz zgłasza podręcznik (załącznik nr 2 do procedury) w terminie do 15 czerwca każdego roku. Dyrektor program nauczania opiniuje pozytywnie lub negatywnie (załącznik nr 3 do procedury) w szczególnym przypadku Dyrektor może skonsultować się w sprawie programu nauczania ze zespołem przedmiotowym (załącznik do procedury nr 4). Nauczyciel po otrzymaniu negatywnej opinii co do wyboru programu ponownie przedstawia dyrektorowi poprawiony lub zmieniony program, w terminie 7 dni od dnia otrzymania polecenia, o konieczności wprowadzenia zmian w programie w celu dostosowania go do wszystkich wymagań; Zapoznanie uczniów z celami wybranego programu nauczania z danego przedmiotu, który naucza. Po dopuszczeniu przez Dyrektora szkoły podręczników jakie zostały zaproponowane przez nauczycieli, osoba zajmująca się sekretariatem uczniowskim dokonuje spisu podręczników do poszczególnych klas na dany rok szklony i przekazuje w/w spis osobie odpowiedzialnej za 2

3 prowadzenie strony Internetowej szkoły celem zamieszczenia niniejszego spisu na stronie oraz również przekazuje spis uczniom i rodzicom/opiekunom, którzy o taki spis poproszą w sekretariacie uczniowskim. Dodatkowo wychowawcy również są zobowiązani przed rozdaniem świadectw w klasach pierwszych i drugich do poinformowaniu uczniów o podręcznikach jakie będą obowiązywały w następnej klasie. Zestaw programów nauczania dopuszczonych przez Dyrektora do użytku w ZSG w Gliwicach, który będzie obowiązywać w danym roku szkolnym. Podany jest do publicznej wiadomości do 1 września każdego roku. Dyrektor szkoły nadaje zatwierdzonym programom numer wewnętrzny, jaki należy uwzględnić w dzienniku lekcyjnym (załącznik nr 5 do procedury) Szkolny zestaw programów obejmuje co najmniej jeden etap edukacyjny. Monitorowanie skuteczności realizacji podstawy programowej poprzez: realizację programu nauczania w poszczególnych klasach obserwacje, kontrola dokumentów, ankiety dla rodziców i nauczycieli, uczniów, sprawdziany kompetencji. Rada Pedagogiczna, po dopuszczeniu przed Dyrektora programów do użytku w szkole ustala, w drodze uchwały, szkolny zestaw programów nauczania. Wychowawcy zapoznają na pierwszych spotkaniach z rodzicami rodziców/opiekunów uczniów z celami programów nauczania wchodzących w skład szkolnego zestawu. Dokumentacja procedury W wyniku stosowania powyższej procedury wymagana jest następująca dokumentacja: 1. Wykaz szkolnego zestawu programów nauczania zawierający dopuszczone do użytku w szkole programy nauczania innych autorów i programy własne nauczycieli lub programy zespołów nauczycieli. 2. Zapisy w protokole Rady Pedagogicznej i zebrań z rodzicami. 3. Zbiór ankiet oceny programu nauczania 4. Roczna analiza pracy nauczyciela. Ewaluacja programów dokonywana będzie na zebraniach Zespołów Przedmiotowych, a jej wyniki będą prezentowane na podsumowaniu nadzoru pedagogicznego na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Analizie podlegać będzie: Czy realizacja programów przebiega zgodnie z założeniami. Czy uzyskuje się przewidywane efekty i uczniowie osiągają zaplanowane umiejętności oraz wiadomości. Czy nie należy dokonać pewnych weryfikacji i zmian w kontekście procedury osiągania celów? Ponadto informacje o skuteczności i systematyczności wdrażanych programów będą uzyskiwane podczas obserwacji lekcji i kontroli dokumentacji pedagogicznej nauczycieli. Tryb wprowadzania zmian do procedury Wszelkie zmiany dotyczące procedury wprowadzane będą na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. 3

4 ZAŁ.1.. imię i nazwisko nauczyciela... (miejscowość, data).. stanowisko /nauczany przedmiot Dyrektor Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach Działając w oparciu o 2. ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012r. poz. 752), proszę o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania: Zatytułowanego Autorstwa. Wydawnictwo.. Obejmującego etap edukacyjny.. w latach.. Program zawiera wszystkie treści nauczania zawarte w podstawie programowej z dnia roku i jest dostosowany do potrzeb edukacyjnych uczniów/słuchaczy, dla których jest przeznaczony. data i czytelny podpis nauczyciela W załączniku arkusz oceny programu 4

5 ZAŁ.do wniosku ARKUSZ OCENY PROGRAMU WYBRANEGO DO REALIZACJI Imię i nazwisko nauczyciela -.. Nauczany przedmiot -.. Nazwa programu - Autor -.. Liczba godzin danego przedmiotu w cyklu kształcenia - Liczba godzin przewidziana w programie na realizację podstawy programowej... Lp. Lista kontrolna (wg rozporządzenia z dnia 21 czerwca 2012 r.) Tak Nie Czy program zawiera wszystkie treści zgodne z treściami nauczania zawartymi 1* w podstawie programowej kształcenia ogólnego? 2 Czy program zawiera szczegółowe cele kształcenia i wychowania? Czy program zawiera sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, z 3 uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy? Czy program zawiera sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania w zależności od potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków, w jakich program będzie realizowany? Czy program zawiera opis założonych osiągnięć ucznia, a w przypadku programu nauczania ogólnego uwzględniającego dotychczasową podstawę programową kształcenia ogólnego -opis założonych osiągnięć ucznia z uwzględnieniem standardów wymagań będących podstawą przeprowadzenia egzaminu? Czy program zawiera propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia? 7* Czy program jest poprawny pod względem merytorycznym? 8 * Czy program jest poprawny pod względem dydaktycznym? 9 Czy baza dydaktyczna szkoły umożliwia realizację programu? Czy realizacja programu zapewnia uczniom bezpieczne i higieniczne warunki 10* odbywania zajęć? (zwróć szczególną uwagę na programy nauczania chemii, biologii, fizyki)? 11 Czy program uwzględnia cele i zadania z programu wychowawczego szkoły? 12 Czy program uwzględnia cele i zadania z programu profilaktycznego szkoły? 13 Czy program jest opracowany z uwzględnieniem 36 tygodni nauki w szkole? Czy program przewiduje, że w klasie 1 i 2 podstawa programowa zostanie zrealizowana w pierwszych 32 tygodniach nauki, a w klasie 3 14* w pierwszych 30 tygodniach nauki i zakończona będzie przed egzaminem gimnazjalnym? Czy program nie zawiera materiałów reklamowych, innych niż informacje o 15 16** publikacjach edukacyjnych? W przypadku własnego programu uzyskał on pozytywną opinię nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego, konsultanta lub doradcy metodycznego, zespołu przedmiotowego i został pozytywnie zaopiniowany przez radę pedagogiczną. Inne uwagi o programie: data i czytelny podpis nauczyciela *Jeżeli w tym punkcie jest odpowiedź NIE to program nie może być przyjęty do realizacji w szkole. **Należy wypełnić tylko w przypadku realizacji własnego programu 5

6 ZAŁ.2.. imię i nazwisko nauczyciela... (miejscowość, data).. stanowisko / nauczany przedmiot Dyrektor Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach Informuję, że w roku szkolnym:...w trakcie zajęć z uczniowie klas/y...będą korzystać z podręcznika: Nazwa podręcznika:. Autor:... Wydany przez:. Numer dopuszczenia na liście MEN:... Obejmującego etap edukacyjny. w latach... Dodatkowe materiały załączone do podręcznika: - ćwiczenia TAK/NIE* - płyta CD TAK/NIE* - mapy TAK/NIE* - materiały dla nauczyciela TAK/NIE* - testy, ćwiczenia zadaniowe TAK/NIE* - zbiór zadań TAK/NIE* - inne:... * niepotrzebne skreślić data i podpis nauczyciela 6

7 ZAŁ.3 (miejscowość, data) PANI/PAN W odpowiedzi na Pani/Pana wniosek z dnia o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania, informuję, że działając w oparciu o 4 ust.2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012r. poz.752) dopuszczam / * nie dopuszczam program nauczania do realizacji podstawy programowej z *W związku z tym proszę do siedmiu dni od otrzymania niniejszego pisma o modyfikację programu i dostosowanie go do wymagań rozporządzenia oraz do grupy uczniów, dla których jest przeznaczony lub proszę dokonać wyboru innego programu spełniającego w/w warunki. *wypełnia się w przypadku nie dopuszczenia. podpis dyrektora szkoły Potwierdzenie odbioru pisma przez nauczyciela:. data i podpis nauczyciela 7

8 ZAŁ.4. imię i nazwisko przewodniczącego. miejscowość, data.. nazwa zespół Dyrektor Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach Opinia dotycząca programu nauczania Nazwa programu:. Autor:... Zespół.. dokonał analizy wyżej wymienionego programu zgodnie z załączonym arkuszem oceny. Po przeprowadzonej analizie zespół stwierdził, że przedstawiony program spełnia wymagania / *nie spełnia wymagań określonych w 4 ust.2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012r. poz.752). * Zespół przedstawiony program OPINIUJE POZYTYWNIE / OPINIUJE NEGATYWNIE. data podpis przewodniczącego zespołu * wypełnia się w przypadku nie spełnienia wymagań 8

9 ZAŁ.5 NUMERACJA WEWNĄTRZSZKOLNYCH PROGRAMÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W GLIWICACH rok szkolny.. Lp. Nauczany przedmiot Klasa Nauczyciel Wybrany podręcznik Numer programu wewnątrzszkolnego 9