Scenariusz dożynek w przedszkolu

Transkrypt

1 Literka.pl Scenariusz dożynek w przedszkolu Data dodania: :25:02 Autor: Ewa Magier Przedstawiam propozycję uroczystości z okazji dożynek. SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI OGÓLNOPRZEDSZKOLNEJ Z UDZIAŁEM RODZICÓW «ŚWIĘTO PLONÓW» DNIA: r. Magier Ewa CELE: Kultywowanie tradycji związanych z obrzędami i zwyczajami ludowymi dożynki. Poznanie znaczenia i wartości chleba w życiu człowieka. Budzenie szacunku do pracy rolników, chleba i innych płodów rolnych. Promowanie zdrowej żywności. Integracja całej społeczności przedszkolnej, rodziców. Radość przeżywania wspólnych zabaw, wspólnego spędzania czasu wolnego. FORMA: uroczystość ogólnoprzedszkolna. PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI: 1. Powitanie przybyłych gości przez panią dyrektor Dożynki tradycja, ich znaczenie, symbole (wprowadzenie Dożynki to uroczyste zakończenie zbioru plonów, święto urodzaju, czas radości, że wszystko udało się szczęśliwie zebrać. Święto to wiązało się z licznymi zwyczajami i obrzędami mającymi zapewnić urodzaj na rok następny, np. ostatnie kłosy żniwiarze zostawiali na polu, wiązali je w kępkę, ozdabiali, niekiedy układali pod nimi kawałek chleba w lnianej szmacie, co miało magicznie łączyć przyszły plon z już zebranym. Wieńce ze zbóż symbolizowały roczny plon oraz chleb upieczony z nowej mąki. Ziarno wykruszone z wieńca dożynkowego było używane do pierwszych zasiewów. Dożynki kończyły się ucztą i zabawą w której brała udział cała wieś. Dożynki święto chleba i wielkie święto rolników, będące ukoronowaniem ich całorocznego trudu mają podobny

2 charakter po dzień dzisiejszy. 2. Występ Zespołu Pieśni i Tańca «Podlasiacy» pierwsze wejście. 3. Przypomnijmy dzisiaj sobie, jak to dawniej było: Kosy tak paliły dłonie na naszym zagonie, Kosy tak paliły dłonie na naszym zagonie. (piosenka na melodię «Niech im gwiazdka pomyślności» Nr1.) Zboża z pól już sprzątnięte, Tradycja więc każe, By to godnie uczcili Wszyscy gospodarze. Dzisiaj w naszym przedszkolu Świętujmy dożynki. Będą świeże chleby I pachnące szynki, I plony przeróżne Co ziemia nam dała. Będzie dziś świętować Okolica cała! Dzieci z naszego przedszkola Też dzisiaj świętują I program artystyczny Wam zaprezentują. 4. Inscenizacja dożynkowa. Narrator I Poszła z mamą Dominika po chleb świeży na śniadanie. Już go wkłada do koszyka, tak jak w sklepie inne panie. Chlebek pachnie, lśni skóreczka, dziewczynka łyka ślinkę, I z małego bocheneczka skubnęła odrobinkę.

3 Mama Skąd codziennie tyle chleba przywozi się tu co rano? Ludziom dużo go potrzeba, skąd się bierze rano? Dominika Myślę sobie, myślę. Skąd się bierze taki chlebek? Już wiem! Piekarz go wypieka. Ale z czego tego nie wiem. Występują: Piekarz, Młynarz, Żniwiarz, Dzieci. (Dzieci wprowadzają na scenę Piekarza z szaflikiem. W szafliku jest ukryty bochenek chleba, niewidoczny dla publiczności). Dzieci: Piekarzu, piekarzu! Upiecz bochen chleba! Piekarz: Do pieczenia chleba mąki mi potrzeba. Poproście młynarza. Wszyscy śpiewają: Mało nas, mało nas do pieczenia chleba Jeszcze nam, jeszcze nam młynarza tu trzeba! (Nr 2) (Dzieci wybiegają i zaraz wprowadzają Młynarza z pustym workiem). Dzieci: Młynarzu, młynarzu! Daj nam mąkę w worze!

4 (Młynarz daje dzieciom worek). Młynarz: Będzie mąka w worze, jak dostanę zboże. Poproście żniwiarza. (Dzieci wprowadzają Żniwiarza z kosą wyciętą np. z dykty) Piosenka «Złotem pola malowane» (Nr 3) Złotem pola malowane, Żytem, owsem obsypane. Tak więc żniwa zaczynamy, Plony ziemi dziś zbieramy. Hej, żniwiarzu tnij, Zboże z całych sił. Mąki nam potrzeba Do pieczenia chleba. Plony z pola już zebrane, Ziarno w worki nasypane. Teraz wszystko przemielimy I na mąkę zamienimy. Hej, żniwiarzu tnij Dzieci: Żniwiarzu, żniwiarzu!

5 Czy skosiłeś kłosy? Czy wystarczy ziarna? Żniwiarz: Będzie chleba dosyć! Skoszę zboża cały łan. Młynarzowi ziarno dam. (Żniwiarz udaje, że kosi zboże i wsypuje ziarno do podstawionegoprzez dzieci worka. Dzieci niosą ten worek do młynarza). Narrator I: Bystra rzeczka szybko płynie, Zatrzymuje się przy młynie Tam napędza wielkie koło, Które kręci się wesoło. Koło zaś obraca żarna, One mielą złote ziarna. Z ziarna jest bielutka mąka, Z mąki chleba świeża kromka. Młynarz: W młynie ziarno zmielę sam, piekarzowi mąkę dam! Narrator III Szumi woda, młyn turkoce i sypią się ziarna. Będzie mąka śnieżnobiała i razowa czarna (Młynarz udaje, że miele ziarno. Dzieci niosą worek z mąką do Piekarza).

6 Piekarz: Z białej mąki będzie chleb, będzie chleba pełen sklep! Narrator IV Gdy śpisz jeszcze smacznie w kołdrę swą wtulony Piekarz w białej szacie jak duch sitem dzwoni. Stoją ciężkie worki jak żołnierze w rzędzie. Z tej bielutkiej mąki chleb na pewno będzie. Wszyscy lub narrator: Patrzcie ile rąk potrzeba Aby mieć kawałek chleba. Narrator V Oto plon naszego żniwa, bochen chleba, kosz pieczywa. (wskazuje na pełen kosz pieczywa) (Piekarz udaje, że wsypuje mąkę do szaflika, miesi ciasto, po chwili podaje dzieciom bochenek chleba. Uwaga chleb powinien być już uprzednio podzielony na kromki, tak żeby każde dziecko mogło sobie teraz odłamać z bochenka jedną pajdkę. Dzieci otaczają kołem Piekarza, Młynarza i Żniwiarza. Tańczą wokół nich śpiewając na melodię krakowiaka). A my się schylimy nad każdym bochenkiem, za bochenek chleba damy wam piosenkę.

7 Niech nasza piosenka prędko do was leci. Z pajdą chleba w ręku tańczą wszystkie dzieci! (Nr 4) Dziecko I: Mamuniu! Tatuniu! Otwierajcie wrota, Niosą nam tu wieniec Że szczerego złota! Wszyscy razem: Grajże, grajku, a wesoło, Bo dziś wszyscy staniem wkoło, Plon przynieśli, plon! (wniesienie wieńca, cichy podkład muzyczny do korowodu) Dziecko II : Przynieśli nam wieniec Z kłosów naszej ziemi, Ślicznie przeplatany Wstęgami kolorowymi! Piosenka (Nr 5) na melodię «Niech im gwiazdka» Dzielcie ten chleb sprawiedliwie, Dzielcie tak, jak trzeba, dzielcie tak jak trzeba. Niech na żadnym polskim stole nie zabraknie chleba, Niech na żadnym polskim stole nie zabraknie chleba!

8 5. Prezentacja tańca ludowego w wykonaniu Zespołu Pieśni i Tańca «Podlasiacy» wejście drugie. 6. Przyśpiewki związane z Dożynkami w wykonaniu pań z Zespołu Obrzędowo Śpiewaczego działającego w Gminnym Ośrodku Kultury w Hrudzie. 7. Zaproszenie do wspólnej zabawy i korzystania z bogactwa stanowisk kulinarnych. Konkursy, zabawy, stanowiska: «Wykopki»- zabawa tropiąca: zbieranie ziemniaków na wyznaczonym polu, na czas. «Przesiewanie mąki» «Ubijanie masła» «Bieg z ziemniakiem na łyżce» «Obierkowy wąż»- obieranie jabłka lub ziemniaka, aby powstała jedna długa obierka konkurs dla rodziców (w parach) «Rozgniatanie ziaren prymitywne żarna (kamienie)» «Pamiątkowe zdjęcie w stroju ludowym»: indywidualne lub rodzinne (przygotowana makieta z otworami na twarze) «Warzywne stworki» «Stemple ziemniaczane» «Rozpoznawanie warzyw i owoców» (z zawiązanymi oczami) «Strzelanie z łuku» Zabawa z elementem rzutu «Strzał w Ziemniaka Olbrzyma». Celne rzuty nagradzane są cukierkami. «Slalom pomiędzy belami słomy» «Wyścig w workach» Degustacja -wiejski stół rożne rodzaje chleba, smalec, ogórki kiszone, konserwowe, dżemy, miód, masło z ziołami; stoisko z ciastem i szaszłykami z owoców; stoisko z pieczonymi ziemniakami i z sosem czosnkowym;

9 stoisko z napojami: herbatą z cytryną, kompotem, kwasem chlebowym Stoisko pań z Pracowni Kulinariów Regionalnych z Perkowic smażone racuchy Literka.pl Literka.pl