ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
|
|
- Bogna Bednarczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
2 Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej sięga swoimi skutkami w daleką przyszłość. Wybór odpowiedniego kierunku kształcenia będzie wyznacznikiem sukcesów zawodowych w dorosłym życiu, da Ci możliwość samorealizacji i zadowolenia.
3 Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś(1): Poznać siebie czyli rozpoznać swoje zainteresowania, uzdolnienia, umiejętności, mocne i słabe strony Określić swoje predyspozycje do wykonywania wybranego zawodu ocenić stan zdrowia (szczególnie jeżeli wybierasz szkoły zawodowe i technika)
4 Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś (2): Poznać możliwości zdobycia w przyszłości wymarzonego zawodu, czyli zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół ponadgimnazjalnych, poznać profile klas, bazę dydaktyczną, wymagania dotyczące stanu zdrowia
5 Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś (3): Dokonać analizy wyników nauczania i porównać je z wymaganiami branych pod uwagę szkół Zbierać informacje o poszukiwanych zawodach i tzw. zawodach przyszłości Nakreślić plan działania, który zapewni realizację wytyczonych celów
6 Pomogą Ci w tym: Nauczyciele Wychowawcy klas Specjaliści, w szczególności: psycholodzy pedagodzy doradcy zawodowi
7 Kim jest doradca zawodowy? To specjalista, który pomaga młodzieży i dorosłym w wyborze drogi kształcenia i zawodu
8 Schemat systemu edukacji do etapu szkoły ponadgimnazjalnej Przedszkole dzieci od 3 do 5 lat ostatni rok obowiązkowo Szkoła podstawowa 6 lat nauki Gimnazjum dla dorosłych Kursy dające kwalifikacje zawodowe Gimnazjum 3 lata nauki Liceum dla dorosłych Liceum ogólnokształcące 3 lata nauki Technikum 4 lata nauki Zasadnicza Szkoła Zawodowa 3 lata nauki Matura Egzaminy potwierdzające kwalifikacje zawodowe dla ZSZ i techników
9 Na obecnym etapie edukacji Możesz wybrać: technikum liceum ogólnokształcące zasadniczą szkołą zawodową
10 Co powinieneś wiedzieć dokonując wyboru? Nauka w liceum ogólnokształcącym trwa 3 lata (czasami 4 lata), w czasie których uczysz się przedmiotów ogólnokształcących, a drogę edukacji zawodowej rozpoczynasz po maturze.
11 Zasady wyboru przedmiotów w LO wybierasz od 2 do 4 przedmiotów w zakresie rozszerzonym jednym z tych przedmiotów musi być: historia, biologia, geografia, fizyka lub chemia jeżeli nie wybrałeś/aś historii w zakresie rozszerzonym, od II klasy będziesz uczęszczać na zajęcia z historii i społeczeństwa jeżeli nie wybrałeś/aś biologii, chemii, fizyki obowiązkowe podstawowe przedmioty ogólnokształcące będziesz realizował/a w klasie I - z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej lub etnicznej, języka regionalnego, matematyki i wychowania fizycznego) ofertę zajęć realizowanych w zakresie rozszerzonym ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym lub geografii w zakresie rozszerzonym, od II klasy będziesz będziesz uczęszczać na zajęcia z przyrody
12 Co powinieneś wiedzieć dokonując wyboru? Nauka w technikum trwa 4 lata i kończy się uzyskaniem dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu wszystkich egzaminów wymaganych w danym zawodzie Dyplom możesz odebrać z suplementem Europass, prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej Unii Europejskiej. W technikum uczysz się również przedmiotów ogólnokształcących, możesz więc przystąpić do matury
13 Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest przeprowadzany w trakcie trwania edukacji zawodowej. Jest egzaminem zewnętrznym. Egzamin będzie obejmował zakresem tematycznym kwalifikację, czyli liczba egzaminów w danym zawodzie będzie zależna od liczby kwalifikacji wyodrębnionych w podstawie programowej kształcenia w zawodach. W praktyce będzie to jeden, dwa lub trzy egzaminy w danym zawodzie.
14 Uprawnienia W przypadku, gdy zdający zda egzamin, otrzymuje świadectwo potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w zakresie jednej kwalifikacji wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną. Po zdaniu wszystkich kwalifikacji wymaganych w danym zawodzie otrzyma dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Dyplom wydaje okręgowa komisja egzaminacyjna.
15 Ranking liceów XIV LO im. St. Staszica 2. 2 Społeczne LO STO im. Pawła Jasienicy 3. II LO Dwujęzyczne im. St. Batorego 4. XXXIII LO Dwujęzyczne im. Mikołaja Kopernika 5. LXVII LO Jana Nowaka Jeziorańskiego 6. LXIV LO im. Stanisława Ignacego Witkacego 7. VII LO im. Władysława IV 8. XXVII LO im. Tadeusza Czackiego 9. Społeczne LO nr 4 im. Batalionu AK Parasol 10. IX LO im. Klementyny Hoffmanowej 11. XVIII LO im. Jana Zamojskiego 12. XV LO z Oddz. Dwujęzycznym im. Narcyzy Żmichowskiej 13. XXXVII LO. im J. Dąbrowskiego 14. XVII LO z Oddz. Dwujęzycznymi im. A. Frycza Modrzewskiego 15. XI LO im. Mikołaja Reja źródło:
16 Co po liceum ogólnokształcącym? Matura, jako przepustka na studia, jest pierwszą fazą kształcenia w kierunku zdobycia zawodu Zanim podejmiesz decyzję o dłuższej drodze kształcenia powinieneś odpowiedzieć m.in. na takie pytania
17 Co po liceum ogólnokształcącym? Czy jesteś przekonany co do słuszności decyzji o podjęciu studiów? Czy wyższe wykształcenie będzie Ci potrzebne do podjęcia wymarzonej pracy? Czy masz odpowiednią motywację i wytrwałość, by zrealizować swoje plany związane z długą drogą kształcenia w celu zdobycia wymarzonego zawodu?
18 Co po liceum ogólnokształcącym? Studia pierwszego stopnia wykształcenie wyższe zawodowe trwają 3 lata, otrzymujesz tytuł zawodowy licencjata lub inżyniera Uzupełniające studia magisterskie trwają 2 lata, tytuł zawodowy magistra (kierunek tych studiów może się być inny od kierunku studiów pierwszego stopnia) Jednolite studia magisterskie trwają 5 lat, otrzymujesz tytuł zawodowy magistra uprawniający do wykonywania konkretnych zawodów (np. farmacja, prawo, psychologia, weterynaria, konserwacja i restauracja dzieł sztuki) Studia podyplomowe Studia doktoranckie mając tytuł zawodowy magistra możesz podjąć te studia, otrzymujesz stopień naukowego doktora ( studia te mają bardzo indywidualny charakter)
19 Pamiętaj! Rynek pracy ciągle się zmienia, dlatego wybierając kierunki interesujących Cię studiów sprawdź czy wybrany przez Ciebie zawód będzie potrzebny w przyszłości. Świadomie podejmuj decyzje edukacyjne! Bądź gotowy na zmiany! Poszerzaj swoją wiedzę!
20 Grupy kierunków studiów Artystyczne scenografia, aktorstwo, architektura wnętrz Ekonomiczne finanse, rachunkowość Filologie i językoznawstwo filologia angielska, polska Humanistyczne filozofia, archeologia Prawo i administracja prawo i zarządzanie, gospodarka i administracja publiczna Przyrodnicze, biologiczne biochemia, biotechnologia, geologia Teologiczne etyka, teologia Turystyka turystyka i rekreacja Wychowanie fizyczne sport, wychowanie fizyczne Komunikacja, media komunikacja europejska Informatyczne teleinformatyka, matematyka z informatyką
21 Grupy kierunków studiów
22 Najbardziej oblegane kierunki studiów w roku Informatyka chętnych 2. Prawo Zarządzanie Budownictwo Mechanika i budowa maszyn Ekonomia Zarządzanie i inżynieria produkcji Automatyka i robotyka Inżynieria środowiska Finanse i rachunkowość W sumie w roku akademickim 2013/2014 studia przyjęto osób, w tym na uczelnie publiczne i na niepubliczne. 11. Pedagogika Psychologia Administracja Gospodarka przestrzenna Biotechnologia Turystyka i rekreacja Transport Logistyka Energetyka Mechatronika Matematyka Fizjoterapia- 9328
23 Najpopularniejsze kierunki studiów na warszawskich uczelniach w roku 2014 Uniwersytet Warszawski Najbardziej oblegane kierunki studiów: Ekonomia - 3 tys. osób/210 miejsc Prawo-2 tys.400 miejsc Lingwistyka -22 osoby Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno Menedżerskie-19 osób na miejsce Finanse, rachunkowość, ubezpieczenia-1.8 tys./200miejsc Szkoła Główna Handlowa kandydaci na studia starają się o przyjęcie na uczelnię, a nie konkretny kierunek na ponad 1,1 tys. miejsc było ponad 2,4 tys. kandydatów. Tu na pierwszym roku nie ma kierunków. Wybiera się je dopiero na drugim. - Wśród zakwalifikowanych było ponad 20 olimpijczyków, laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych, którzy uzyskali maksymalną możliwą liczbę punktów
24 Najpopularniejsze kierunki studiów na warszawskich uczelniach w roku 2014 Politechnika Warszawska transport (2,5 tys. aplikacji); budownictwo (2062); geodezja i kartografia (2025). Najwięcej kandydatów na jedno miejsce, zgłosiło się na: automatykęi robotykę(25 aplikacji/1 miejsce); mechanikęi budowęmaszyn (21 aplikacji/1 miejsce); inżynieriębiomedyczną(19 aplikacji/1 miejsce). automatykę i robotykę(25 aplikacji / 1 miejsce), mechanikęi budowęmaszyn (23 aplikacje / 1 miejsce), inżynierię biomedyczną i gospodarkę przestrzenną(19 aplikacji /1 miejsce)
25 Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego finanse i rachunkowość kandydatów (10,3 aplikacji/1 miejsce); weterynaria kandydatów (7,4 aplikacji/1 miejsce); logistyka kandydatów (7 aplikacji/1 miejsce); ekonomia kandydatów (6 aplikacji/1 miejsce). źródło;pap-nauka w Polsce
26 Uczelnie publiczne najczęściej wybierane w Warszawie przez kandydatów wg ogólnej liczby zgłoszeń kandydatów Uniwersytet Warszawski Politechnika Warszawska Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej 2851 Uczelnie niepubliczne Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie 1872 Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie 1513 Uczelnia Łazarskiego w 1105 Akademia Finansów i Biznesu Vistula 907 Polsko Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych 641 Źródło:
27 Jak zadecydować o swoim losie? Popularne kierunki studiów Filologia angielska (anglistyka) Anglistyka, czyli Filologia angielska to kierunek studiów, na którym zgłębisz wiedzę o języku angielskim, jego literaturze oraz kulturze krajów angielskiego obszaru językowego. Kierunek typowo humanistyczny. Idealnym kandydatem jest osoba, która bardzo dobrze zna język angielski i orientuje się w kulturze krajów anglojęzycznych. Wymagane są podstawowe wiadomości z zakresu historii, literatury i geografii krajów angielskojęzycznych w zakresie programu szkoły średniej Architektura wnętrz Egzaminy na ten kierunek składają się z kilku praktycznych części m.in. z rysunku martwej natury, pejzażu, zaprojektowania kompozycji na podstawie czytanego tekstu itd. Studiować można również w szkołach prywatnych, gdzie rekrutacja przebiega podobnie, jak w przypadku szkół państwowych Filologia włoska (italianistyka) Italianistyka to nauka o włoskiej kulturze, języku i literaturze. Studiowanie Filologii włoskiej daje możliwość zdobycia ciekawego i zarazem dobrze opłacanego zawodu. Wraz z wejściem Polski do Unii Europejskiej kontakty naszego kraju z Włochami nabrały nowej jakości. Italianista stał się jeszcze bardziej poszukiwanym specjalistą na rynku pracy. Absolwent Filologii włoskiej charakteryzuje się biegłą znajomością języka włoskiego w mowie i piśmie oraz dobrą znajomością drugiego języka romańskiego. Posiada również bardzo dobrą wiedzę z zakresu literatury, historii i cywilizacji Włoch. źródło; pl
28 Prawo Na tym kierunku Prawo rozumiane jest jako system norm prawnych. Jak wiemy jest ich sporo i z dnia na dzień przybywa coraz więcej. Niektóre są jasne i jednoznaczne, a inne wymagają wnikliwej interpretacji. Jeśli potrafisz sprawiedliwie oceniać, logicznie myśleć, przekonywać innych do swoich racji, potrafisz się wysłowić, pisać, kojarzyć fakty, wysnuwać trafne wnioski, wybierz się na Prawo. Studia prawnicze są studiami jednolitymi. Prawo jest kierunkiem uniwersalnym, który jednakowo przygotowuje do wszystkich zawodów prawniczych. Architektura krajobrazu Kierunek ten wyposaża studenta w wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, rolniczych, technicznych, społecznych i sztuk pięknych oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej z zachowaniem zasad prawnych i etycznych. Architekturę krajobrazu można studiować głównie na uczelniach rolniczych i prywatnych. Turystyka i rekreacja Turystykę i rekreację można studiować zarówno na Akademiach Wychowania Fizycznego jak i na Uniwersytetach. Studenci tego kierunku zgłębiają wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych, ekonomicznych oraz rolniczych. Kandydaci powinni mieć dobrą kondycję fizyczną, zwłaszcza Ci, którzy chcą studiować na AWF-ie. Bardzo ważne są zainteresowania geograficzne i zamiłowanie do podróżowania. Przydadzą się również predyspozycje do nauki języków obcych.
29 Stosunki międzynarodowe To dziedzina łącząca w sobie nauki społeczne i polityczne. Stosunki międzynarodowe jak sama nazwa wskazuje dotyczą tych relacji, które budują się ponad granicami państw. Student tego kierunku orientuje się w stosunkach politycznych panujących między państwami, ich kontaktach gospodarczych, finansowych, kulturalnych i naukowych. Kierunek bardzo modny wśród osób ciekawych świata i ambitnych, dający możliwości, ale i stawiający spore wyzwanie. Specjalności to między innymi: międzynarodowe stosunki polityczne, międzynarodowe stosunki gospodarcze, europeistyka, amerykanistyka Bezpieczeństwo narodowe Bezpieczeństwo narodowe to stan osiągany poprzez odpowiednio zorganizowaną obronę przed zagrożeniami przy użyciu sił i środków pochodzących z dziedzin działalności państwa. Współczesny świat to nie tylko różnorodność kultur, ale też złożona sytuacja polityczna. Utworzenie kierunków związanych z bezpieczeństwem jest próbą usystematyzowania wiedzy w zakresie bezpieczeństwa państwa i porządku publicznego. Wiedza ta jest niezbędna do pełnienia różnych funkcji administracyjnych i kierowniczych w życiu społecznopolitycznym i gospodarczym kraju zwłaszcza w okresie postępującej globalizacji Informatyka Informatyka to nowoczesna i wciąż rozwijająca się dziedzina wiedzy. Kierunek kończony na ogół przez pasjonatów tej dziedziny. Podstawowa cecha wymagana od kandydata to logiczne myślenie. Konieczna jest również wiedza z matematyki i informatyki źródło; pl
30 Socjologia Socjologia to nauka o społeczeństwie, sposobie funkcjonowania i zmianach w nim zachodzących. Socjologowie badają w jaki sposób i na jakich zasadach budowane są grupy społeczne lub zachodzą społeczne podziały. Nauka ta zajmuje się jednostką, jak i relacjami międzyludzkimi np. w rodzinie. Kandydat na ten kierunek powinien być komunikatywnym obserwatorem ludzkiego zachowania, świata społecznego i jego problemów. Dietetyka Dietetyka to nauka o zasadach żywienia, biochemicznych podstawach żywienia, psychologii żywienia i technologiach gastronomicznych. Jako dietetyk, po ukończeniu studiów na tym kierunku, możesz opracowywać diety żywieniowe i metody leczenia zaburzeń żywieniowych, nadwagi i niedożywienia. Kierunek ten przygotowuje między innymi do kontrolowania jakości produktów żywnościowych i warunków ich przechowywania oraz produkcji potraw zgodnie z zasadami przyjętych systemów źródło; pl
31 Bezpieczeństwo wewnętrzne Bezpieczeństwo wewnętrzne to kierunek interdyscyplinarny - łączy wiedzę z zakresu nauk prawnych, humanistycznych, ekonomicznych i zarządzania z aspektami organizacji i funkcjonowania administracji publicznej w Polsce. Dużą rolę w dziedzinie Bezpieczeństwa wewnętrznego odgrywa obrona cywilna, policja, straż graniczna, służby gospodarcze, straż pożarna i inne wyspecjalizowane agencje. Kandydatem powinna być osoba samodzielna, ale zdająca sobie sprawę z wagi słowa zwierzchnika, umiejąca radzić sobie z sytuacjami stresowymi. Finanse i rachunkowość Zdobyta wiedza w czasie studiów na kierunku finanse i rachunkowość pozwoli przygotować absolwentów do kierowania zespołami problemowymi, współuczestniczyć w zarządzaniu podmiotami gospodarczymi, zarządzać finansami przedsiębiorstw i stwarza podstawy do budowy własnej kariery zawodowej w zakresie wykonywania zawodu biegłego rewidenta lub doradcy finansowego. źródło; pl
32 Pamiętaj! Nie wszyscy muszą studiować! Masz też inne możliwości wyboru! Kursy kwalifikacyjne Kursy językowe Nowe umiejętności Szkoła Policealna
33 Nadchodzący cy czas, to czas umysłowego pracownika, który oprócz formalnego wykształcenia posiada umiejętno tność praktycznego stosowania wiedzy oraz nawyk nieustannego uczenia się. PETER DRUKER
34 Pracę otrzymuje się w 70% dzięki wiedzy fachowej i w 30% dzięki zdolnościom społecznym. Traci się ją zaś w 70% z braku zdolności społecznych i w 30% z braku kwalifikacji merytorycznych.
35 Rynek pracy XXI wieku zanik tradycyjnych zawodów powstawanie nowych zawodów odpowiadających na potrzeby przyszłości, zamiast pracy etatowej elastyczne formy i czas pracy, niekonwencjonalne formy zatrudnienia konieczność bycia mobilnym (gotowym na zmianę miejsca pracy, zawodu, miejsca zamieszkania) postęp techniczny i informatyczny- ciągłość uczenia się przez całe życie znajomość języków obcych elastyczność, otwartość na zmiany kompetencje kluczowe
36 Zawody przyszłości czyli takie, które za kilka lat dadzą szerokie możliwości zatrudnienia i kariery zawodowej:
37 1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne
38 1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne grafik komputerowy projektant serwisu www programista administrator baz danych
39 1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne Inżynier obsługi systemów komputerowych administrator sieci informatycznej organizator pracy wirtualnej telepracownik praca w domu za pośrednictwem Internetu
40 2. Biotechnologia i jej zastosowania
41 2. Biotechnologia i jej zastosowania biotechnolog farmaceutyczny biotechnolog środowiska bioinżynier chemiczny bioinżynier genetyczny
42 3. Ochrona środowiska
43 3. Ochrona środowiska projektant wnętrz i zieleni pielęgniarz drzew analityk stanu środowiska
44 3. Ochrona środowiska inspektor ochrony środowiska strażnik ochrony środowiska edukator ekologiczny doradca ekologiczny
45 4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny
46 4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny pracownik centrum interaktywnej obsługi klienta pracownik centrum elektronicznej obsługi klientów pracownik scentralizowanych systemów rozliczeniowych projektant pakietów usług finansowych
47 4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny analityk finansowy specjaliści ds. budżetowania, analizy kosztów, zarządzania finansami specjaliści zajmujący się obsługą biznesu m.in. doradcy podatkowi i ubezpieczeniowi negocjator w dużych firmach i korporacjach
48 4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny handlowiec motoryzacyjny handlowiec zagraniczny handlowiec on-line
49 5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi
50 5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi inżynier kliniczny koordynator badań klinicznych specjalista zdrowia publicznego asystent medyczny
51 5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi terapeuta oddechowy inspektor farmaceutyczny kontroler jakości świadczeń zdrowotnych technolog kardiochirurgiczny
52 6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy
53 6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy specjalista d.s. kultury specjalista d.s. marketingu sieciowego menedżer sieciowy menedżer wielokulturowości
54 6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy animator parków rozrywki specjalista d.s. marketingu społecznego specjalista od przygotowywania przemówień badacz rynku (rozrywki i czasu wolnego)
55 6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy pracownik środków masowego przekazu broker informacji
56 7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia
57 7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia organizator obsługi turystycznej pilot wycieczek przewodnik turystyczny ekspert od turystyki
58 7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia kucharz kelner hostessa gastronom rozrywkowy
59 8. Administracja
60 8. Administracja urzędnik skarbowy kurator doradca finansowy
61 9. Marketing, reklama
62 9. Marketing, reklama specjalista ds. marketingu i zarządzania specjalista od reklamy specjalista d/s public relations twórca reklam
63 Pamiętaj! Poznanie siebie możesz rozpocząć od wypełnienia Ankiety skłonności zawodowych
64 Pamiętaj! Będziesz odpowiadał/a na pytanie: Co wolisz? Wybierz jedną z odpowiedzi: a) lub b) W wyjątkowych przypadkach możesz wybrać obie odpowiedzi a) i b) Lub nie wybraćżadnej z nich Wybraną odpowiedź zakreśl na arkuszu.
65 Co wolisz? 1a) Hodować zwierzęta lub uprawiać rośliny. 1b) Obsługiwać maszyny (np. wiertarkę, robot kuchenny, maszynę do szycia).
66 Co wolisz? 2a) Opiekować się osobą chorą, dbać o przyjmowanie przez nią leków. 2b) Wykonywać wykresy, zestawienia, schematy lub tworzyć programy komputerowe).
67 Co wolisz? 3a) Wyrażać na piśmie swoje myśli (pisać wiersze, opowiadania, pamiętniki) 3b) Obserwować rozwój roślin i zwierząt.
68 Co wolisz? 4a) Wykonywać różne przedmioty, wyroby (np. z drewna, tkaniny, metalu, składników spożywczych) 4b) Sprzedawać lub reklamować towary.
69 Co wolisz? 5a) Uczyć się języka obcego, tłumaczyć teksty. 5b) Mieć do czynienia z wydawnictwami artystycznymi o muzyce, plastyce, teatrze.
70 Co wolisz? 6a) Zajmować się zwierzętami. 6b) Tłumaczyć innym, jak mają coś zrobić.
71 Co wolisz? 7a) Organizować wystawę prac, konkurs recytatorski, dyskotekę, pokaz mody, wycieczkę. 7b) Obsługiwać sprzęt gospodarstwa domowego, pojazdy, maszyny.
72 Co wolisz? 8a) Udzielać rad i informacji. 8b) Bywać w teatrze, muzeum, na wystawie sztuki.
73 Co wolisz? 9a) Naprawiać różnorodne rzeczy (ubrania, sprzęt mechanicznoelektryczny). 9b) Wyszukiwać i poprawiać błędy w tekstach, tablicach rysunkach.
74 Co wolisz? 10a) Prowadzić prace doświadczalne z biologii 10b) Robić obliczenia, rachunki.
75 Co wolisz? 11a) Pracować w sadzie, ogrodzie na działce. 11b) Analizować schematy budowy odbiorników radiowych i telewizyjnych, wykroje odzieży, przepisy kulinarne.
76 Co wolisz? 12a) Rozwiązywać zaistniałe między ludźmi konflikty. 12b) Wykonywać rysunki techniczne (sprawdzać je i korygować).
77 Co wolisz? 13a) Robić zdjęcia artystyczne, malować, tańczyć. 13b) Przeprowadzać doświadczenia z roślinami.
78 Co wolisz? 14a) Naprawiać urządzenia i aparaturę medyczną. 14b) Nieść pomoc poszkodowanym w wypadkach.
79 Co wolisz? 15a) Skrupulatnie wykonywać powierzoną pracę (opisy, pomiary, sprawozdania). 15b) Wyrażać własne przeżycia przez rysunek, muzykę wiersz.
80 Co wolisz? 16a) Wykonywać analizy laboratoryjne. 16b) Przyjmować i leczyć chorych, rozmawiać z nimi.
81 Co wolisz? 17a) Zmieniać wystrój, ozdabiać swoje otoczenie. 17b) Montować i naprawiać różne mechanizmy, przyrządy, maszyny (np. samochody, rowery).
82 Co wolisz? 18a) Prowadzić wycieczki do teatru, muzeum, rajdy turystyczne itp. 18b) Dyskutować na tematy związane z architekturą i sztuką.
83 Co wolisz? 19a) Reperować uszkodzoną zabawkę, urządzenie,lub inny drobny sprzęt. 19b) Przerysowywać rysunki, napisy, mapy.
84 Co wolisz? 20a) Walczyć ze szkodnikami i chorobami roślin. 20b) Obsługiwać komputer
85 Co wolisz? 21a) Przebywać wśród ludzi, udzielać im pomocy i świadczyć drobne usługi. 21b) Składać różne urządzenia, majsterkować.
86 Co wolisz? 22a) Planować wydatki, sporządzać bilans kosztów. 22b) Być na wsi i brać udział w zajęciach gospodarskich.
87 Co wolisz? 23a) Lepić z gliny lub modeliny. 23b) Wędrować i obserwować naturę.
88 Co wolisz? 24a) Porządkować notatki, dokumenty, rachunki. 24b) Czytać czasopisma i książki o tematyce technicznej.
89 Co wolisz? 25a) Zawierać nowe znajomości. 25b) Rysować, grać na instrumencie, deklamować.
90 Tablica wyników I II III IV V 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a - 6.b - 7.a - 7.b 8.a - 8.b - 9.a - 9.b - 10.a b - 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 13.b 14.a 14.b 15.a 15.b 16.a - 16.b - 17.a - 17.b 18.a - 18.b - 19.a - 19.b - 20.a b a b - 22.a - 22.b a 23.b a b 25.a - 25.b P T C D A
91 Podsumuj liczbę wyborów w kolumnach pionowych. Uzyskane wyniki różnicują Twoje skłonności do pracy w poszczególnych grupach zawodowych I P człowiek przyroda II T człowiek technika III C człowiek człowiek IV D człowiek dane/system znaków V A człowiek działalność artystyczna
92 Człowiek przyroda Biolog Rolnik Mikrobiolog Ogrodnik Weterynarz Sadownik Zootechnik Pszczelarz Leśnik Hodowca zwierząt Rybak
93 Człowiek technika Mechanik pojazdów samochodowych Elektronik Elektromechanik Elektryk Krawiec Piekarz Cukiernik Stolarz Inżynier mechanik Inżynier elektronik Murarz Kucharz
94 Człowiek człowiek
95 Człowiek dane/system znaków
96 Człowiek działalność artystyczna
97 Najważniejsze czynniki przy wyborze szkoły i zawodu to : zainteresowania predyspozycje zawodowe cechy osobowości wyniki w nauce stan zdrowia
98 Pamiętaj! Zwróć uwagę również na: informacje w prasie, radiu i telewizji sytuacjężyciową rodziny miejsce zamieszkania możliwość wykonywania tzw. zawodu dziedziczonego opinię o szkołach
99 Źródła informacji Przy dokonywaniu wyboru można skorzystać z indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym prowadzonych w: Centrum Informacji i Doradztwa Młodzieżowego w Pałacu Młodzieży, Pl. Defilad 1, godziny pracy doradców zawodowych z młodzieżą i rodzicami od wtorku do piątku, w godz , soboty tel ciidm@pm.waw.pl Rejonowych Poradniach Psychologiczno Pedagogicznych Szkołach
100 Pomocne adresy Mobilne Centra Informacji Zawodowej OHP Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy (oferta szkół, informator o szkołach zawodowych, informacja o wolnych miejscach) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna informacje o zawodach, rankingi szkół przewodnik po zawodach informacje o zmianach w kształceniu zawodowym Oświatowe ABC-KOWEZiU- google informacje o szkołach, kształceniu zawodowym i ogólnym informacje o rynku pracy Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego przy WCIES Informacje o szkołach Informacje o uczelniach, kierunkach studiów wwww.uczelnie.info.pl Informacje o studiach, szkołach ponadgimnazjalnych edulandia.pl
101 Szkoła marzeń Pamiętaj wybór dalszej ścieżki kształcenia i zawodu musi być wyborem świadomym i zgodnym z Twoimi zainteresowaniami. Ale musisz też brać pod uwagę realia obecnego rynku pracy. Powodzenia!
102 Dziękujemy za uwagę Warszawski Zespół ds. Doradztwa Zawodowego
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej
Bardziej szczegółowoZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej
Bardziej szczegółowoZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej
Bardziej szczegółowoZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno Społecznych i Szkoleń
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno Społecznych i Szkoleń Co po gimnazjum? Każdy uczeń po gimnazjum może rozpocząć swoja ścieżkę edukacyjną
Bardziej szczegółowoCo dalej, gimnazjalisto?
Co dalej, gimnazjalisto? Z dniem 1 września 2012 roku w szkołach ponadgimnazjalnych weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoRODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES
RODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES Dlaczego Rodzic? Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą
Bardziej szczegółowoSWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES
RODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES Dlaczego Rodzic? Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą
Bardziej szczegółowoŚcieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum
Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Od 1 września 2012 roku obowiązuje nowa struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Oto krótka ściągawka dla gimnazjalistów i ich rodziców. Z dniem 1 września
Bardziej szczegółowoSzkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?
Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
Bardziej szczegółowo2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego
Gimnazjalisto! Przeczytaj - zanim wybierzesz szkołę ponadgimnazjalną. MATURA LO dla dorosłych LO Technikum 4 lata nauki Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Zasadnicza szkoła zawodowa *Absolwenci
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum
Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum I. Co nas wyróżnia? Liceum Ogólnokształcące im. Władysława
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2019/2020
REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 Dobry wybór zawodu/szkoły to proces warto, aby był zgodny z zainteresowaniami, predyspozycjami, znajomością swoich mocnych stron i ograniczeń...
Bardziej szczegółowoStarosta Piski. Andrzej Nowicki
Starosta Piski Andrzej Nowicki ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH z BIBLIOTEKĄ PEDAGOGICZNĄ w PISZU ZAPRASZA DO REALIZACJI SWOICH MARZEŃ Technikum: TYLKO MY ZAPEWNIMY CI: Zasadnicza Szko³a Zawodowa: Zdobą dź zawód,
Bardziej szczegółowoBiuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 1. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy
1 1. Poznaj świat edukacji i pracy - ścieżki kształcenia, typy szkół - świat zawodów, w, w tym tzw. zawodów w przyszłości ci, 2. Poznaj siebie: - własne zainteresowania, - własne uzdolnienia, - swój j
Bardziej szczegółowoWybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)
Wybierz zawód, który lubisz a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: o trzyletnie liceum ogólnokształcące o czteroletnie technikum o trzyletnią zasadniczą
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA 2018/ 2019
I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Reja w Jędrzejowie www.liceumreja.pl ul. 11 Listopada 37, 28-300 Jędrzejów Tel/fax 41 38 623 87 sekretariat@liceumreja.pl HUMANISTYCZNY KIERUNEK REKRUTACJA 2018/
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
1. Administracja Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową wiedzę z zakresu nauk prawnych.
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PONADGIMNAZJALNE
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły
Bardziej szczegółowoJęzyki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.
Liceum Ogólnokształcącego w Stoczku Łukowskim Klasa o profilu Przedmioty z rozszerzonym programem w klasie I Przedmioty z rozszerzonym programem w klasie II Licz. godz. przeznaczonych na rozszerzenie przedmiotu
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2014/15. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej
IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej Rekrutacja 2014/15 Oferta edukacyjna Zakładka REKRUTACJA na stronie szkoły lub: www.rekrutacja.lo4.poznan.pl IV Liceum Ogólnokształcące, 28 marca
Bardziej szczegółowoWYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.
1. Administracja 2. Architektura krajobrazu Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna dla gimnazjalistów na rok szkolny 2016/2017
Oferta edukacyjna dla gimnazjalistów na rok szkolny 2016/2017 I. ZAPROJEKTKUJ SWOJĄ KLASĘ!!! MATEMATYCZNO FIZYCZNY Z CHEMIĄ lub INFORMATYKĄ lub GEOGRAFIĄ lub JĘZYKIEM ANGIELSKIM lub JĘZYKIEM NIEMIECKIM
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich
Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów szkół podstawowych I. Co nas wyróżnia? Liceum Ogólnokształcące im.
Bardziej szczegółowoZMIANY W SZKOLNICTWIE PODNADGIMNAZJALNYM
ZMIANY W SZKOLNICTWIE PODNADGIMNAZJALNYM STUDIA KURSY KWALIFIKACYJNE MATURA Absolwenci ZSZ Rozpoczynają naukę od klasy II Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych 3 lata LO 3 lata nauki Technikum 4 lata nauki
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA DO CZTEROLETNIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO 2019/ 2020
I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Reja w Jędrzejowie www.liceumreja.pl ul. 11 Listopada 37, 28-300 Jędrzejów Tel/fax 41 38 623 87 sekretariat@liceumreja.pl REKRUTACJA DO CZTEROLETNIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
Bardziej szczegółowoPLANOWANE KLASY PIERWSZE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
PLANOWANE KLASY PIERWSZE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Liceum Ogólnokształcące im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Staszowie w roku szkolnym 2018/2019 planuje utworzenie następujących klas pierwszych: KLASA
Bardziej szczegółowoLosy Absolwentów 2015. I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku
Losy Absolwentów 2015 I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku WYBÓR UCZELNI PRZEZ ABSOLWENTÓW 170 4 ABSOLWENCI STUDIUJĄCY NA UCZELNIACH PUBLICZNYCH ABSOLWENCI STUDIUJĄCY NA UCZELNIACH
Bardziej szczegółowoStruktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej?
* Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? * 1. Kontynuacja edukacji ogólnej Liceum ogólnokształcące 2. Rozpoczęcie kształcenia zawodowego Technikum
Bardziej szczegółowoWYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.
1. Administracja Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową wiedzę z zakresu nauk prawnych.
Bardziej szczegółowoDECYZJA NR 10 /2006 r. Przewodniczącego Państwowej Komisji Akredytacyjnej z dnia 14 grudnia 2006 r.
DECYZJA NR 10 /2006 r. Przewodniczącego Państwowej Komisji Akredytacyjnej z dnia 14 grudnia 2006 r. w sprawie ustalenia wykazu kierunków studiów pozostających w kompetencjach poszczególnych zespołów kierunków
Bardziej szczegółowoLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem V miejsce na Podkarpaciu w Rankingu Szkół Olimpijskich 2014 r. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 KLASA HUMANISTYCZNO PRAWNICZA KLASA HUMANISTYCZNO
Bardziej szczegółowoSZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci
VII. WYŻSZE TABL. 1 (61). WYBRANE DANE O SZKOŁACH WYŻSZYCH Wydziały Instytuty Katedry Studenci Absolwenci Nauczyciele akademiccy a O G Ó Ł E M... 66 35 374 99101 19491 5646 Uniwersytet Gdański... 10 19
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
1. Administracja 1. Administracja 2. Bezpieczeństwo narodowe 3. Bezpieczeństwo wewnętrzne 4. Ekonomia 5. Europeistyka 6. Nauki o rodzinie 7. Politologia 8. Praca socjalna 9. Prawo 10. Socjologia 11. Stosunki
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna I LO w Toruniu. Rok szkolny 2017 / 2018
Oferta edukacyjna I LO w Toruniu Rok szkolny 2017 / 2018 1A humanistyczno prawna Rozszerzony program nauczania język polski historia WOS I język obcy II język obcy Przedmioty uzupełniające język angielski
Bardziej szczegółowonajwiększy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne
ZS Narewka ZS Narewka 2014 O wyborze szkoły i zawodu uczeń szkoły gimnazjalnej może oczywiście zdecydować samodzielnie, zdarza się jednak, że wyboru dokona pod wpływem innych osób, sytuacji, czy tez okoliczności.
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r.
Dz.U.07.65.435 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r. w sprawie wskaźników kosztochłonności poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów międzykierunkowych
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie
LOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie Zebraliśmy informacje o losach 246 tegorocznych maturzystów (87,54%). 1. Naukę będzie kontynuować 97,97% absolwentów (2,03% - wyjazd za
Bardziej szczegółowoI N F O R M A C J A o wynikach rekrutacji na studia na rok akademicki 2013/2014 w uczelniach nadzorowanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
I N F O R M A C J A o wynikach rekrutacji na studia na rok akademicki 2013/2014 w uczelniach nadzorowanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego Na I rok studiów rozpoczynających się w roku akademickim
Bardziej szczegółowoBadanie losów absolwentów. Matura 2016
Badanie losów absolwentów Matura 2016 Brak danych i dane niepełne od 26 osób (13,8%) Liczba wszystkich absolwentów w roku szkolnym 2016-188 Studiuje- 87,7% W trybie niestacjonarnym - 1 Na uczelni niepublicznej
Bardziej szczegółowoNarzędzie nr 2: Kwestionariusz ankiety na temat skłonności zawodowych
1.1.2. Co umiem? Umiejętności dzielimy na te dotyczące ludzi, rzeczy, danych, przyrody i działalności artystycznej. W zależności od tego podziału mogą kształtować się Twoje preferencje zawodowe. Narzędzie
Bardziej szczegółowoKryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2012/ Wydział Humanistyczny
* - przedmiot kierunkowy SM stara matura NM nowa matura na studia w roku akademickim 2012/2013 1. Wydział Humanistyczny Załącznik nr 2 do uchwały Senatu nr 26/2011 z dnia 26 maja 2011 r. DZIENNIKARSTWO
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia polska Edytorstwo Uniwersytet M. Curie- Skłodowskiej w Lublinie 1 Lingwistyka Uniwersytet M.
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji absolwentów gimnazjów do I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Konopnickiej w Suwałkach na rok szkolny 2017/2018
Zasady rekrutacji absolwentów gimnazjów do I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Konopnickiej w Suwałkach na rok szkolny 2017/2018 O przyjęciu kandydata do klasy pierwszej ILO im. M. Konopnickiej decyduje
Bardziej szczegółowoZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA
REKRUTACJA 2019-2020 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PROFILE: HUMANISTYCZNY LINGWISTYCZNY MATEMATYCZNO-FIZYCZNY BIOLOGICZNO CHEMICZNY KIERUNKI (do wyboru na każdym profilu): PRAWNO-POLICYJNY SŁUŻBA WIĘZIENNA SŁUŻBA
Bardziej szczegółowoBieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2015 / 2016
Rekrutacja 2015 / 2016 Klasy proponowane w roku szkolnym 2015/2016 z rozszerzonymi: matematyką, matematyką, matematyką, językiem angielskim, językiem angielskim, językiem polskim, fizyką i informatyką
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019 I. Co nas wyróżnia? Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami
Bardziej szczegółowoZASADY I KRYTERIA REKRUTACJI DO XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ZASADY I KRYTERIA REKRUTACJI DO XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoSWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES
RODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES Dlaczego Rodzic? Większość młodych ludzi pytanych o to, kto jest dla nich najważniejszym doradcą
Bardziej szczegółowoGrupa absolwentów. 0 Dane od 89,92% absolwentów rocznika 2013/ Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza. 0 Uczelni 0 Kierunków 0 Trybu studiów
Grupa absolwentów 0 Dane od 89,9% absolwentów rocznika 0/06 0 Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza 0 Uczelni 0 Kierunków 0 Trybu studiów Uczelnie 0 Łącznie 6 uczelni, w tym w: 0 Anglii (4 uczelnie),
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
Załącznik do Uchwały Senatu PK Nr 20/2015 z dnia 22 kwietnia 2015 r. ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
Bardziej szczegółowoCo rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020
Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020 Ścieżki kształcenia dla gimnazjalistów Liceum ogólnokształcące Nauka trwa 3 lata. Ukończenie szkoły nie daje absolwentom żadnych kwalifikacji zawodowych.
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
2. Bezpieczeństwo narodowe 3. Bezpieczeństwo wewnętrzne 4. Ekonomia 5. Europeistyka 6. Nauki o rodzinie 7. Politologia 8. Praca socjalna 9. Prawo 10. Socjologia 11. Stosunki międzynarodowe 12. Zarządzanie
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2017/18. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej
IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej Rekrutacja 2017/18 Oferta edukacyjna Zakładka REKRUTACJA na stronie szkoły lub www.rekrutacja.lo4.poznan.pl IV Liceum Ogólnokształcące, Poznań,
Bardziej szczegółowoOFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI W 2014 ROKU przygotowała: Mariola Modelska Szkolny doradca zawodowy /na podstawie informacji opracowanych przez
OFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI W 2014 ROKU przygotowała: Mariola Modelska Szkolny doradca zawodowy /na podstawie informacji opracowanych przez Centrum Kształcenia Praktycznego/ TYPY SZKÓŁ Absolwentom
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Senatu nr IX/87/16/17
Załącznik do Uchwały Senatu nr IX/87/16/17 Zasady przyjmowania laureatów i finalistów olimpiad na Politechnice Śląskiej na studia I stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 2018/2019, 2019/2020 i
Bardziej szczegółowoINFORMATOR 2018/2019
INFORMATOR 2018/2019 Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości. Nasze liceum było i jest placówką zwłaszcza
Bardziej szczegółowoINFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW
INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego Morro W BARLINKU ROK SZKOLNY 2012/2013 Drodzy Rodzice i Absolwenci Gimnazjum! Przedstawiamy wam ofertę
Bardziej szczegółowoAnkieta skłonności zawodowych
1. 2. 3. 4. 5. 6. Ankieta skłonności zawodowych Poniżej zostały wypisane stwierdzenia obrazujące czynności, sposoby postępowania, zachowania oraz sposoby postrzegania otoczenia w różnych zawodach i na
Bardziej szczegółowo1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:
Załącznik nr 2 Szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II na rok akademicki 2019/2020 1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji
Bardziej szczegółowo1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:
Załącznik nr 2 Szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II na rok akademicki 2019/2020 1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1. Kandydaci na I rok studiów przyjmowani są: w wyniku postępowania
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU
LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
Bardziej szczegółowoBieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia
Bardziej szczegółowoLiczba uczniów niekontynuujących nauki W innych szkołach 36 0 Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia
Losy absolwentów liceum i gimnazjum 2013/2014 II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Komisji Edukacji Narodowej Klasa 3A 36 uczniów kontynuujących naukę na studiach wyższych
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW Uczelnie państwowe: 93,2 % ogółu
LOSY ABSOLWENTÓW Liczba absolwentów: 1254 Ilość roczników: 17 (1996-2000, 1997-2001, 1998-2002, 1999-2003, 2000-2004, 2002-2005, 2003-2006, 2004-2007, 2005-2008, 2006-2009, 2007-2010,2008-2011, 2009-2012,
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna - - - klasy I w roku szkolnym 2013/2014
W każdym obiekcie zabytkowym co jakiś czas prowadzone są prace konserwatorskie czy badawcze, sprawdzające jakość poszczególnych elementów pod kątem ich ewentualnej renowacji. Tak też jest w dawnej Akademii
Bardziej szczegółowoŚcieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ
Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ Branżowa szkoła I stopnia Jeżeli chcesz się dostać do branżowej szkoły I stopnia musisz: ukończyć szkołę podstawową, złożyć świadectwo ukończenia szkoły podstawowej,
Bardziej szczegółowobiologia biotechnologia
Załącznik do uchwały nr 17 Senatu ZUT z dnia 26 marca 2012 r. Wykaz kierunków studiów, których ukończenie uprawnia kandydatów do ubiegania się o przyjęcie na określony kierunek studiów drugiego stopnia
Bardziej szczegółowoKIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIA DZIENNE NA ROK AKADEMICKI 2005/2006
KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIA DZIENNE NA ROK AKADEMICKI 2005/2006 nazwa kierunku i specjalności Architektura krajobrazu* Architektura wnętrz projektowanie wnętrz projektowanie ogrodów projektowanie wystaw
Bardziej szczegółowoInformacja szczegółowa o przedmiotach i ilości godzin w klasie matematyczno-informatycznej 1A(3)
Informacja szczegółowa o przedmiotach i ilości godzin w klasie matematyczno-informatycznej 1A(3) I. Ramowy plan nauczania w cyklu trzyletnim Liczba godzin tygodniowo Klasa I Klasa II Klasa III razem 32
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku
LOSY ABSOLWENTÓW I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie z 2014 roku Opracowano na podstawie danych zebranych przez wychowawców 1 Absolwenci w e d ł u g r o d z a j ó w u c
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji do ZSOiZ w Czyżewie. na rok szkolny 2016/2017
Zasady rekrutacji do ZSOiZ w Czyżewie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1) ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoRozwój predyspozycji
POLITECHNICZNY Przedmioty realizowane w zakresie matematyka fizyka matematyką i fizyką. Trzecim przedmiotem realizowanym w zakresie będzie język angielski lub informatyka. Dla zainteresowanych organizowane
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2017 / 2018
Rekrutacja 2017 / 2018 Klasy proponowane w roku szkolnym 2017/2018 z rozszerzonymi: Ø matematyką, Ø matematyką, Ø matematyką, Ø językiem angielskim, Ø językiem polskim, fizyką i informatyką biologią, chemią
Bardziej szczegółowoGrupa absolwentów. 0 Dane od 86% absolwentów rocznika Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza. 0 Uczelni 0 Kierunków
Grupa absolwentów 0 Dane od 86% absolwentów rocznika 0-07 0 Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza 0 Uczelni 0 Kierunków Najczęściej wybierane uczelnie 5,00,9 0,00 9,7 5,00 5,60,,76 0,00 5,00,86,5,0,0,0,
Bardziej szczegółowokierunek specjalność tryb/forma studiów Administracja e-administracja Stacjonarne studia I stopnia (3 letnie)
Administracja e-administracja Stacjonarne studia I stopnia (3 letnie) Administracja e-administracja Niestacjonarne studia I stopnia (3 letnie) polskiego (poziom podstawowy lub rozszerzony część pisemna)
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości.
INFORMATOR 2019/2020 Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości. Nasze liceum było i jest placówką zwłaszcza
Bardziej szczegółowoRok 2015; poz. 84. UCHWAŁA Nr 43. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 marca 2015 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2015; poz. 84 UCHWAŁA Nr 43 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 24 marca 2015 r. zmieniająca uchwałę Nr 74 Senatu UMK z
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY w Szczecinie ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33
POWIATOWY URZĄD PRACY w ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33 MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH Rok 2009 część druga Tabela nr 1. Stan bezrobocia w PUP Szczecin
Bardziej szczegółowoUprawnienia wydziałów do prowadzenia kierunków o profilu: ogólnoakademickim i/lub/wyłącznie praktycznym
Uprawnienia wydziałów do prowadzenia kierunków o profilu: ogólnoakademickim i/lub/wyłącznie praktycznym (założenia projektu zmian Ustawy-Prawo o szkolnictwie wyższym) Posiedzenie Senatu Akademickiego 20
Bardziej szczegółowoLiczby miejsc na studia w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2010/2011. Studia jednolite magisterskie
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 36 Rektora UMK z dnia 31 marca 2010 r. Liczby miejsc na studia w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu Studia jednolite magisterskie Kierunek studiów liczba miejsc
Bardziej szczegółowoSZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013
SZKOŁA NA PLUS Oferta edukacyjna Zespołu Szkół w roku szkolnym 2012/2013 48-370 Paczków, ul. Kołłątaja 9 sekretariat LO (77) 431-64-40 e-mail:zspaczkow@wodip.opole.pl strona internetowa: www.lopaczkow.pl
Bardziej szczegółowoHarmonogram rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych oraz kryteria przeliczania punktów.
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych oraz kryteria przeliczania punktów. REKRUTACJA naliczanie punktów Gimnazjalista, który przystąpił do egzaminu i ukończył gimnazjum może zdobyć maksymalnie
Bardziej szczegółowoI Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu. Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019
I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019 Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z póź.
Bardziej szczegółowoWykaz kierunków studiów, po których istnieje możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia w UWM w Olsztynie roku ak.
Wykaz kierunków studiów, po których istnieje możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia w UWM w Olsztynie roku ak. 2012/2013 Lp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE 1 Administracja
Bardziej szczegółowoZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM
ZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: trzyletnie liceum ogólnokształcące, które umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego (
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2019/20. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej.
IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej Rekrutacja 2019/20 Oferta edukacyjna www.rekrutacja.lo4.poznan.pl IV Liceum Ogólnokształcące, Poznań, 2019 r. Klasy pierwsze w roku szkolnym 2019/20
Bardziej szczegółowoUchwała nr 64/2016. Senatu AGH z dnia 25 maja 2016 r.
Uchwała nr 64/2016 Opracowano na podstawie: uchwały nr 7/2017 Senatu AGH z dnia 25 stycznia 2017 r. i uchwały nr 8/2017 Senatu AGH z dnia 25 stycznia 2017 r. Senatu AGH z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoWybory naszych absolwentów są najlepszym przykładem możliwości jakie dało im IV Liceum w Legnicy:
Powszechna jest wiedza o tym, że ukończenie liceum nie gwarantuje późniejszych sukcesów zawodowych. Kluczem do kariery są studia na renomowanych uczelniach. To właśnie dzięki nim można zrealizować marzenia
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W NOWEM
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W NOWEM Liceum Ogólnokształcące Technikum Branżowa Szkoła I stopnia REKRUTACJA 2019/2020 ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W NOWEM REKRUTACJA 2019/2020 Liceum Ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do uchwały nr 512 Senatu UZ z dnia 26 czerwca 2019 r.
Załącznik nr 1 do uchwały nr 512 Senatu UZ z dnia 26 czerwca 2019 r. Wykaz kierunków studiów pierwszego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich, na które mogą być przyjmowani w latach 2020/2021-2023/2024,
Bardziej szczegółowoI L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J
I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J 16-400 Suwałki, Plac A. Mickiewicza 3, tel. (0-87) 5665626, 5662851 e-mail: sekretariat@1lo.suwalki.eu, http://www.1lo.suwalki.pl
Bardziej szczegółowoMONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI)
MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI) Wałbrzych, lipiec 2012 1 Wstęp Powiatowy Urząd Pracy w Wałbrzychu analizując sytuację na lokalnym
Bardziej szczegółowoPlanowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013
Planowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013 2012-04-27 11:32, Renata Pacek I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego matematyka, fizyka biologia, chemia język polski,
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. )
KRYTERIA I WARUNKI REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ŚWIECIU NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM (liceum ogólnokształcące, technikum, branżowa szkoła I stopnia) 1. Podstawa
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. 2016/2017 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu
LOSY ABSOLWENTÓW 2016/2017 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu 7 Losy absolwentów LO ogólnie % 63,80% 6 5 4 3 2 20,86% 15,34% 1 studia praca brak danych Losy absolwentów LO
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2016/17. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej
IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej Rekrutacja 2016/17 Oferta edukacyjna Zakładka REKRUTACJA na stronie szkoły lub www.rekrutacja.lo4.poznan.pl IV Liceum Ogólnokształcące, Poznań,
Bardziej szczegółowoPlan rekrutacji do klas I na rok szkolny 2016/2017 w ZSOiZ w Ciechanowcu. Szkoły dla młodzieży
Plan rekrutacji do klas I na rok szkolny 06/07 w ZSOiZ w Ciechanowcu Lp.. Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych Plastyk (w liceach przedmioty w zakresie rozszerzonym) - Specjalność - Techniki graficzne
Bardziej szczegółowo