Relacja opisowe pełna treść

Transkrypt

1 Relacja opisowe pełna treść w załączniku nr 1 do Raportu znajdują się jedynie wybrane cytaty z relacji, pogrupowane tematycznie; pełna treść wszystkich relacji poniżej Zawidów: W tym roku władze gminy przeniosły, bez możliwości decydowania przez rodziców dzieci z rocznika 2006 r. do tzw. zerówki szkolnej pod pretekstem zwiększenia liczby miejsc dla 3 i 4 latków w przedszkolu publicznym. Podczas spotkania rodziców z przedstawicielami gminy padło wiele obietnic, które miałyby przekonać rodziców do pozytywnych aspektów takiej zmiany, przy czym dowiedzieliśmy się, że spotkanie zorganizowano było głównie po to, by przekonać rodziców do zapisania dzieci do 1 klasy. ŻENADA" Kuźnica Czarnkowska, gm. Czarnków: W mojej miejscowości zerówka jest tylko w przedszkolu. Przedszkole ma dwa oddziały (razem koło 50 dzieci). Pięcio- i sześcioletnie dzieci są w jednej grupie. Przedszkole jest czynne przez 6 godzin dziennie ( od 7.30 do 13.30). Przyjmowane są wszystkie dzieci 5 i 6 letnie. Gliwice: 3 lata temu moje wtedy 3 letnie dziecko nie dostało się do państwowego przedszkola i przez 3 lata (rocznik 2006) chodziło do prywatnego. Teraz jest zapisane do zerówki w szkole, bo w tym przedszkolu, w którym chodzi, nie będzie w tym roku 2012/13 zerówki. W szkole będzie jedna zmiana (szkoła państwowa) ale na razie nie ma świetlicy i walczymy o nią, a jeśli będzie to płatna. Śrem: Żeby dziecko dostało się do przedszkola zapisałam je na pełen etat a później przy podpisaniu przepisałam na 5 godzin. Inaczej Pani dyrektor nie przyjęłaby go. Bydgoszcz: Wielkie pretensje i żal, że rocznik 2006 będzie dwa lata chodził do zerówki i nikt za to nie poniesie odpowiedzialności...nic się nie zmienia...bałagan jak był tak jest...przykre...a do wyborów mamy chodzić...- po co? Piaseczno: W naszej gminie do przedszkoli przyjmowane są w pierwszej kolejności 5 latki, później 6 latki, dla 4-latkow jest jeszcze kilka miejsc, a 3 latki nie maja szans. Tak jest w naszym przedszkolu, które jest 3 oddziałowe. W innych jest podobnie. Mam 3 dzieci, córka (2005) w tym roku idzie do 1 klasy, synek (2007) w zeszłym roku dostał się do przedszkola (jako 4-latek) a najmłodszy synek w grudniu skończy 3 lata, tez nie dostał się do przedszkola. Korsze: W Korszach zerówka jest w przedszkolu. Nie ma ośrodka przyszkolnego. Otwock: Ogólnie chaos. Teoretycznie rodzice mają wybór, ale w praktyce nie ma dla wszystkich chętnych miejsc w przedszkolach. Gdyby przyjęto wszystkie chętne 5- i 6-latki do przedszkola to tylko takie dzieci były by w przedszkolu tzn. w ogóle nie było by miejsc dla 3-4 latków. Brakuje przedszkoli bo wcześniej je pozamykano, budynki niszczeją, a dla dzieci nie ma miejsc. W przedszkolach

2 niestety są grupy łączone, aby możliwie jak najwięcej upchnąć dzieci, nie jest to korzystne, ale i tak lepiej niż w szkole. Otwock: Oddział przedszkolny w szkole ma osobną kadrę i wyposażenie. Jeśli rodzic deklaruje potrzebę korzystania tylko z 5 bezpłatnych godzin to jest to dla mnie tożsame z tym że nie potrzebuje świetlicy czy dłuższej opieki. Uważam za zasadne by takie dzieci nie blokowały miejsca w przedszkolach dzieciom, których rodzice długo pracują i musza mieć zapewnioną opiekę do Nie widzę zatem nic złego w praktyce że 5,6-latki których rodzice nie pracują i nie potrzebuję szerszej opieki są w oddziale przedszkolnym. Otwock: W naszej miejscowości jest 10 przedszkoli państwowych. Niestety w tym roku była straszna walka o miejsce. Rodzice 6 letnich dzieci nie zdecydowali się na posłanie swoich pociech do placówek szkolnych (doskonale ich rozumiem) a że 5- i 6-latki objęte są obowiązkiem, sytuacja ta sprawiła, że zabrakło miejsc dla 3 i 4-latków. Ponad 430 maluchów nie zostało przyjętych. Władze w naszej miejscowości uważają, że i tak jest za dużo przedszkoli i należy je pozamykać. Powinny być przyjmowane najbardziej potrzebujące dzieci. A dla innych są przedszkola prywatne. Michałowice: Rodzice nie maja wyboru, wszystkie sześciolatki chodzą do szkoły, mimo to dla 30 trzylatków zbrakło miejsca w przedszkolu. Supraśl: Dyrektorzy szkół łatają dziury naszymi dziećmi, żeby tylko nie zwalniać nauczycieli. Bydgoszcz: Bez komentarza, władze wymyślają pomysły a tylko reszta ma się głowic, martwić i ponosić konsekwencje, najgorsze ze to wszystko odbija się na najmłodszych obywatelach. Polecam "lekturę" opinii jakie dostają dzieci 5- czy 6-letnie, gdzie większość jest nieprzygotowana emocjonalnie, "posiada niepewność i uczucie lęków", a czy taki człowiek będzie w stanie psychicznie pociągnąć dalej na takim poziomie aby "zapracować" na nasze emerytury??? Obawiam się, ze startując z taką kondycją wysokość emerytur będzie budziła lęki...jestem załamana... Częstochowa: Jedno publiczne przedszkole na ogromne nowe osiedle, gdzie mieszkają przeważnie młodzi ludzie. Owszem, w okolicy są trzy prywatne ale co najmniej dwa razy tyle kosztują i mnie nie stać na nie! Bełchatów: Przedszkoli publicznych jest u nas za mało. Są przy tym bardzo drogie. Powstają jednak na szczęście prywatne. Opłaty w nich nie są wyższe niż w placówkach państwowych. Brzesko: Mimo, iż w mojej mieście sytuacja jest dobra jeśli chodzi o 5-, 6-latki, ja jestem temu przeciwna, moje dziecko jest z grudnia 2006 roku, czyli niedawno skończył 5 lat. Chodzi do przedszkola i jest w grupie dzieci 5-, 6-letnich. Niektóre maja już 7 lat, wiec różnica jest czasem 2 lata pomiędzy dziećmi, a zajęcia odbywają się dla wszystkich dzieci jednakowo, moje dziecko trafiło do tej grupy jako 4,5latek i panie ciągle narzekały na niego. W ogóle należał do najsłabszych, miał problem z literkami szlaczkami, głoskowaniem. Teraz jest już o wiele lepiej ale odbiło się to na nim, ponieważ wiadomo był slaby, to dzieci się śmieją, coś nie wychodzi to dziecko czuje się gorsze, nie chce chodzić do przedszkola. Poza tym dawniej jak był wesoły, odważny, wygadany - w przedszkolu jest

3 zamknięty w sobie, na zajęciach bierny, nie skupia się na czytaniu, tylko woli się bawić. Poza tym więcej jest starszych dzieci, nie bardzo ma się z kim bawić, panie mówią, że słabo nawiązuje kontakty z rówieśnikami. Teraz panie przystopowały oczywiście, bo nie ma obowiązku szkolnego dla 6latków, moje dziecko musiałoby iść do pierwszej klasy mając 5,5 lat. Małe dziecko po prostu. Oczywiście ja go nie posyłam, ponieważ jest jeszcze nie gotowe na to. Ale jak pisałam wcześniej odbiło się to wszystko na nim ponieważ nagle przed takim mały dzieckiem zaczęto stawiać takie wymagania, których on w ogóle nie rozumiał. Ja uważam, że to całe przedszkole to mu bardziej zaszkodziło niż pomogło. Z jednej strony wiadomo, nauczył się wielu rzeczy, ciekawych interesujących. Niektóre oczywiście były za wcześnie. Ale z drugiej strony z pewnego siebie dziecka, wesołego, szczęśliwego zrobił się smutny, ciągle zły chłopczyk, ciągle niezadowolony, zrobił się złośliwy. Jak dawniej pięknie mówił, to teraz naśladuje inne dzieci, które mają problemy z mową lub robi to ze wstydu i mówi inaczej, jak przez zaciśnięte szczęki. Oczywiście stres powoduje że ciągle jest chory, nieodporny. Nie wiem szczerze co robić, ponieważ bardzo mi żal i nie wiem jak mu pomóc. Grodzisko: Oddział przedszkolny w mojej miejscowości jest oddziałem zamiejscowym, dzieci mogą przebywać w nim przez max. 5 godzin, śniadanie przynoszą z domu, w przedszkolu dostają herbatę. Grodzisk Mazowiecki: Mój 6latek już kończy naukę w przedszkolu. Ogólnie warunki zapewniane dotychczas w przedszkolu przez gminę przez cały okres nauki 3-6 i dostępność przedszkola oceniam bardzo dobrze. Korzystam z pełnych godzin nie tylko bezpłatnych. Łaziska Górne: Tak się składa, że córka ma 6 lat (2006) i idzie od września do 1 klasy, ponieważ kiedy zapisałam ją do oddziału przedszkolnego okazało się, że tylko 24 dzieci może zostać zakwalifikowanych, a reszta zostanie umieszczona w innych przedszkolach, znacznie oddalonych, więc kto nie ma jak dowozić tego dziecka, to chyba wolał wybrać szkołę z przymusu, nasza szkoła żadnego wyboru nie pozostawiła. Żory: Dzieci sześcioletnie i kilkoro pięciolatków zostały "wyrzucone" z przedszkola aby zrobić miejsce dla trzy- i czterolatków, zdecydowały o tym władze gminy. Pustków Żurawski, gm. Kobierzyce: Bardzo proszę o informację, czy jest podstawa prawna do tego, aby 6-latki z oddziału przedszkolnego w szkole połączyć z 7-latkami (odgórna decyzja) w pierwszej klasie bez konsultacji tego z rodzicami. Pracuję w takim oddziale i jednocześnie jestem mamą 6-latki, która tam uczęszcza. Na chwilę obecna mamy 30 zapisanych dzieci 5,6-letnich (oddział jest mieszany) i podobno gmina szykuje się do połączenia roczników 2006/2005, gdzie jeden nauczyciel (po otrzymaniu dodatku do pracy w uciążliwych warunkach) ma prowadzić zajęcia szkolne w pierwszej klasie z rocznikiem 2005 i pracować na osobnym programie z dziećmi z To jakaś fikcja na której stracą dzieci obu roczników. Szadek: W naszej gminie 6latki mogą chodzić do przedszkola tylko na popołudnie, natomiast moje dziecko musi iść do zerówki do szkoły niestety. Przyprostynia, gm. Zbąszyń: Na szczęście w Zbąszyniu są jeszcze dwa przedszkola prywatne, ale dostają subwencję na dzieci, więc opłata przewyższa około 100 zł opłaty w państwowym. Mój 3latek dostał się do

4 państwowego, ale zadeklarowałam na jego pobyt 7 godzin, bo tak pracuję. Poza tym w sześciolatkach od września będzie mój starszy syn, który już chodzi do tego, skądinąd bardzo fajnego, przedszkola. Ale na liście rezerwowej przy przyjętych do przedszkola było jeszcze kilkanaścioro dzieci. Tuszyn: Szkoła nr 2 w Tuszynie jest zupełnie nie przystosowana dla dzieci 6letnich, namówiono mnie w przedszkolu by syn poszedł wcześniej do 1 klasy i szkoła jest przystosowana, BZDURA!!!!!!!!!!!, totalna porażka: lekcje 45 min., żadna nauka przez zabawę, szkoła taka sama do której chodziłam ja. Mam nadzieje ze moja córka 3letnia pójdzie jednak jako 7 latka do 1 klasy. Kamień, gm. Czernichów: Moje dzieci chodzą do przedszkola w sąsiedniej gminie i na szczęście zawsze się dostawały bez problemu, ale są dzieci, które nie zawsze dostają miejsca. W mojej gminie jest niewiele przedszkoli dla maluchów. Natomiast w miejscowości, w której mieszkam jest przedszkole w szkole podstawowej i mogą do niej chodzić też 5latki. Mój syn właśnie kończy zerówkę i we wrześniu zaczynamy szkołę. Martwi mnie fakt, iż w małych miejscowościach nie ma świetlic. I to jest dużym problemem. Lublin: Do publicznego przedszkola w mojej dzielnicy przyjęto połowę zgłoszonych dzieci. Lublin: W szkole do której chodzi moje dziecko są zarówno 5 i 6 latki w oddziale 0 - mój syn lat 5 - oddział 0, jest zapisany na kolejny rok jako 6latek do oddziału 0, nikt nie namawiał mnie do zapisania go do klasy pierwszej. wszystkie grupy zerowe chodzą na obiady do stołówki wtedy kiedy klasy od 1-6 skończą obiad, czyli ok Nie ma świetlicy dla 5, 6 latków, gdyż te są w oddziale 0 do godz , dla klas 1-3 jest świetlica i oddzielna dla klas 3-6. szkoła o jest zamykana. Gdańsk: Nasza szkoła jest niewielka liczebnie, więc maluchy uczą się (starsze dzieci też) na jedną zmianę ale W WIELU PLACÓWKACH MALUCHY MUSZĄ UCZYĆ SIĘ NA DWIE ZMIANY - 5 LATKI TEŻ: (posłałam moją córcię rok szybciej do zerówki no i z racji zdolności poszła do pierwszej klasy TEJ DECYZJI ŻAŁUJĘ DO DZIŚ (A JEST JUŻ 2 PÓŁROCZE) I DŁUGO BĘDĘ ŻAŁOWAĆ- córcia czyta dobrze, z pisaniem także zaczęła sobie radzić ale CIĄGLE SŁYSZĘ UWAGI ŻE: NIE JEST W STANIE USIEDZIEĆ NA MIEJSCU, SPACERUJE PO KLASIE, GADA, REAGUJE PŁACZEM NA KRYTYKĘ, WG MNIE REAGUJE JAK TYPOWE DZIECKO MŁODSZE O ROK OD KOLEGÓW Z KLASY ALE TEN FAKT RZADKO BYWA BRANY POD UWAGĘ, BO NA 21 DZIECI W KLASIE TYLKO PIĘCIORO JEST ROK MŁODSZYCH. DOPIERO OD WRZEŚNIA TEGO ROKU MA BYĆ ZMIENIONY PROGRAM NAUCZANIA W KLASACH PIERWSZYCH - TO SKANDAL, dopiero po interwencjach u pedagoga szkolnego nasze dzieci zostały nieco łagodniej oceniane, ale łatka dziecko z granicy dysleksji została: a tu nie chodzi o dzieci z problemami TYLKO O ŹLE PRZYGOTOWANĄ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ I BRAK ZROZUMIENIA PROBLEMU:( Wrocław: W moim przedszkolu dzieci mają grupy tylko do 5 lat (przedszkole nr 113). Potem obowiązkowo muszą przejść do zerówki w szkole rejonowej (SP 118). Zerówka jest 1-zmianowa, świetlica na miejscu w salach (nie muszą wychodzić do starszych dzieci). Zerówka jest oddzielona, ma osobne wejście, sale, sanitariaty przystosowane do małych dzieci. Dodatkowo w szkole jest dyżur dla dzieci świąteczno-wakacyjny. Na osiedlu są jeszcze 2 przedszkola (jedno w oddziale przedszkolnoszkolnym, pozwala zostać dzieciom 6-letnim w przedszkolu).

5 Miedźno: Jest trudno do przedszkola zapisać dziecko 3/4 letnie ponieważ jest tylko jeden oddział dla tych dzieci 25 osobowy i 70% 3/4 latków nie jest przyjętych. Warunkiem jest praca obydwu rodziców i kolejność zapisania. Gorzów Wielkopolski: W moim mieście coraz więcej przedszkoli ustala odpłatność za 8 godzin, bez względu na to ile dziecko rzeczywiście jest. Do przedszkoli nie dostało się ok. 250 dzieci 3letnich, miasto ma zapewnić miejsca dla 100 dzieci oraz liczy, że w czasie wakacji rodzice zmienią zdanie i dadzą 6latki do szkół:)) - marzenie ściętej głowy. Na zebraniu propagandowym w moim przedszkolu nie było ani jednego rodzica 5-6latka, było tylko 6 rodziców 7latkow. Kamionka, gm. Ostrów: 5 i 6latki przyjmowane są do przyszkolnych zerówek w łączonych rocznikach, często łączenia są praktykowane z "1" klasą, w wyniku czego w jednej grupie w tym samym czasie są dzieci z trzech roczników, którymi zajmuje się tylko jeden nauczyciel, wszystko z oszczędności, tylko co z przyszłością naszych maluchów? Mam wrażenie, że nasze dzieci niestety nie mają szans na edukację na przynajmniej takim poziomie jak kiedyś my - ich rodzice, czy rząd koniecznie chce "ogłupić" nasz naród poprzez te krótkowzroczne działania? Kalisz: Jestem nauczycielka wychowania przedszkolnego i z tego co mi wiadomo w mieście zdarza się to w niektórych szkołach, natomiast w gminach dzieci 6 letnie są na siłę odsyłane do 1 klasy. Warszawa: Jestem absolutnie przeciwko wysyłaniu sześciolatków do pierwszych klas. Mam sześcioletnią córkę, która będzie chodzić od września do zerówki, ale będziemy musiały dojeżdżać cały rok z Mokotowa na Powiśle, ponieważ Gmina Mokotów zdecydowała, że w szkole rejonowej (która jest bardzo blisko naszego miejsca zamieszkania) nie będzie zerówki - jest to dla nas DUŻE utrudnienie!! Warszawa: Brakuje jeszcze pytań o to, czy dostępne są w ogóle oddziały przedszkolne dla sześciolatków, bo miasto zdecydowanie dąży do likwidacji ich w ogóle i upychania sześciolatków w klasach pierwszych dzieci przybywa a oddziałów zerowych ubywa - rachunek prosty, prawie cała grupa obecnych pięciolatków z przedszkola córki NIE dostała się do zerówki w szkole rejonowej - mogą GDZIEŚ dzieci wozić albo zapisać do pierwszej klasy... Warszawa-Śródmieście: Niestety mój syn nie dostał się do zerówki przyszkolnej, bo... (nie wiem). Ktoś mi powiedział, że jest z początku roku. Nie przekonuje mnie ta argumentacja, przecież nie będę chodzić i krzyczeć, że jest wcześniakiem i do tej pory walczymy z niektórymi bolączkami np. zdrowotnymi. Podobno ma zdolności w kierunku matematycznym (opinia Pani z przedszkola), ale jako matka widzę, że jest jeszcze małym dzieckiem, które pragnie przede wszystkim miłości od bliskich, dużego zainteresowania i zabawy, zabawy...jestem zmuszona go posłać do pierwszej klasy i nie śpię po nocach. Warszawa-Ursus: Ogólnie to syn dostał się do przedszkola tylko dlatego, że był dodatkowy nabór w lutym (rozbudowa przedszkola).w normalnym trybie jako 3 latek po żłobku nie miał szans. Starszy syn chodzi do zerówki w szkole. Zajęcia maja strasznie długo od Sala jest tak mała, że

6 dzieci siedzą w 4 przy jednym stoliku. Dzieci jest 27. Po lekcjach idzie na świetlice, która jest koszmarnie mała przy 100 zapisanych dzieciach. Ogólnie jestem niezadowolona z reformy. Mam syna z grudnia i nie było żadnej możliwości żeby został jeszcze rok w przedszkolu. Warszawa: Nie mam pewności, czy moja córka z rocznika 2009 nie wyląduje już jako 5latka w zerówce szkolnej. Na razie dyrektor przedszkola ma miejsca dla 5-latków, ale uprzedza, że nie wiadomo, co zadzieje się na przestrzeni tych 3 lat. Moja starsza córka z rocznika 2004 została przymusowo przeniesiona do zerówki szkolnej - w przedszkolu radni zlikwidowali zerówkę i nie zostawiono mi żadnego wyboru. W efekcie po pół roku wylądowaliśmy u płatnego psychologa dziecięcego dziecko doświadczało przemocy emocjonalnej w szkole, a nikt nie reagował. Świetlica szkolna jest płatna, część zajęć pozalekcyjnych również i są to sumy niebagatelne! Na zajęcia bezpłatne często po prostu nie udaje się dostać z powodu przeładowania. Warszawa-Ursynów: Pięciolatki (które wcześniej pozostawały w domu) w mojej gminie generalnie nie są w ogóle przyjmowane do przedszkoli, bez względu na ilość deklarowanych godzin, z powodu braku miejsc. Siłą rzeczy zdecydowana większość takich dzieci musi iść do "0" szkolnej. Natomiast dzieci kontynuujące naukę w przedszkolu, bez problemów są w przedszkolnych "pięciolatkach" bez względu na ilość deklarowanych godzin. Warszawa-Ursynów: Jeszcze nie wiemy czy w przyszłym roku za świetlicę dla sześciolatków nie będzie trzeba płacić. Wiem, że wiele dzieci nie dostało się (w pierwszej turze zapisów) do przedszkoli, ale moje dziecko też nie dostało się do żadnej zerówki i teraz czekamy na przyjęcie w dodatkowo utworzonej klasie (wyniki za tydzień). Gdzieś dziecko muszą przyjąć... Trzebnica: U nas w gminie w rekrutacji miał wpływ na ile godzin dziennie będzie uczęszczało dziecko. Mój syn idzie w tym roku do zerówki, nie posyłam go wcześniej do szkoły i wiem, że gdybym zapisała go tylko na 5 godzin "bezpłatnych" to dyrekcja takie dzieci wysyła do szkoły. Odkąd wprowadzono ustawowo 5 h bezpłatnych w naszym przedszkolu dyrekcja wprowadziła co miesiąc 10 zł jako fundusz rady rodziców bez pytania i zgody rodziców tak postanowiono, ponieważ jak to Pani w sekretariacie powiedziała brakuje na mydło i papier. Tylko co mnie to interesuje. Niech idą do burmistrza. To przedszkole PUBLICZNE. Burmistrz, który co prawda wybudował nowe przedszkole, ale nawet nie zrobił placu zabaw dla dzieci. Skandal, naprawdę są stare komunistyczne huśtawki! Dużo dzieci i 5 piłek na krzyż to jest skandal!! Warszawa: W 2009 r. burmistrz Gminy Centrum w W-wie zadecydował, że zostaną zlikwidowane grupy "zerówki" w przedszkolach należących do gminy. Rodzicom nie dano żadnego wyboru, zerówki od tamtej pory są dostępne tylko w szkołach. Wszystkie sześciolatki od tamtej pory muszą iść do szkolnej zerówki. W zasadzie mój synek trafił do szkoły nie mając jeszcze sześciu lat - podlegał pod rocznik. My rodzice jak zwykle nie mamy prawa głosu, nie tylko w tej sprawie, ale i w wielu innych, to przykre. To tzw. polityka prorodzinna, śmiać się czy płakać? Warszawa-Białołęka: Moje 3 letnie dziecko nie dostało się do przedszkola publicznego w naszej Gminie Białołęka, przez ok 1,5 roku dowoziliśmy syna ok. 10 km na Pragę Północ. od 0,5 roku chodzi do Oddziałów Zamiejscowych Przedszkola Publicznego zorganizowanych przy pobliskim Gimnazjum. Warunki są dużo gorsze niż w Przedszkolu do którego należą te Oddziały. Mój bratanek, który skończył w kwietniu 6 lat nie może uczęszczać do zerówki w przedszkolu, bo jak tłumaczono rodzicom "trzeba

7 zrobić miejsce 3-latkom" i dlatego nie będzie żadnej grupy sześciolatków w przedszkolu. Więc będzie musiał na dwie zmiany chodzić do szkoły i płacić za świetlicę itd. Z tym wiążą się też inne niedogodności. Warszawa-Bemowo: Są szkoły, gdzie nawet zlikwidowano zerówki, zmuszając w ten sposób rodziców do posłania ich od razu do klasy I (np. SP 150, ul. Thommeego). Warszawa-Wawer: Absolutny brak przygotowanych placówek do obsługi przedszkolnej 5-6latków. Bałagan organizacyjny, brak wykfalifikowanej kadry, budynków. I w ogóle trzeci świat. Tragedia. Warszawa-Mokotów: Bardzo dziękuję władzom Mokotowa, bo zmuszona byłam, wbrew swojej woli, zapisać dziecko do I klasy. W przedszkolach pokasowano zerówki, w szkołach jest ich za mało. Ale przecież miałam wybór. A potem będę słuchać zachwytów, jak wielu rodziców zdecydowało się posłać dziecko do szkoły. Poprawili sobie statystyki kosztem mojego dziecka. Granda. Warszawa-Mokotów: Władze Mokotowa zlikwidowały odział zerówkowy w szkole nr 46. Rodzice usłyszeli argument dyrektorki placówki "Bo tak". Rodzice zostali, więc pozbawieni wyboru. W tej sytuacji nie jest dla władz ważny rozwój dzieci, bo decyzja, co wybrać nie jest podejmowana w oparciu o dziecko, a tylko o warunki lokalowe szkoły. Warszawa-Targówek: Brak wyboru przedszkole czy szkoła, gmina zlikwidowała 6-latki w przedszkolach. W szkołach jest bardzo mało tworzonych oddziałów przedszkolnych na rzecz 1 klas, np. 3 klasy 1 a tylko 1 oddział przedszkolny. Co daje małe szanse, że dziecko się dostanie. Bardzo często oddziały są tworzone w piwnicach lub innych miejscach do tego nieprzystosowanych. Warszawa-Targówek: W szkole są posiłki, ale ze względu na zmianową naukę możliwe jest jedynie wykupienie dla dziecka obiadów. Szkoła nie jest przystosowana dla dzieci 6 letnich. Nikt nie dba o to, żeby dzieci przeprowadzić z sali do świetlicy. Czasem widać błąkające się dzieci po korytarzach szkoły, najczęściej w szatni. Szatnia nie jest dostosowana do wieku/wzrostu dzieci, dzieci skaczą po ławkach, żeby móc powiesić ubranie czy worek na kapcie. Zdarza się, że dziecko nie jest zaprowadzone na obiad. Błąd komunikacyjny np. miedzy wychowawcą, panią z zajęć korekcyjnych i panią ze świetlicy. Odbierane dziecko ze świetlicy mówi, że nie jadło obiadu, na stołówce okazuje się, że faktycznie nikt dziecka nie zaprowadził. Toalety są na korytarzu, oddalone od klasy. Dzieci chodzą tam same i maja kontakt ze starszymi dziećmi, które maja różne niestosowne pomysły. Gdyby dziecko miało możliwość przebywania w przedszkolu, miałoby stałą opiekę min. 8 godzinną, posiłki i warunki odpowiednie dla dzieci w jego wieku. Warszawa-Włochy: W Dzielnicy Włochy (w jej włochowskiej części) zlikwidowane oddział zerowy w jednej z dwóch szkół. Tym samym rodzice z "rejonu" tej szkoły zostali pozbawieni wyboru i wielu z nich musiało zapisać dzieci do klasy pierwszej. Przedszkola nie mają oddziałów dla 6-latków. W tym roku wiem, że duża liczba dzieci nie dostała się do przedszkoli (w tym również mój 3-latek) - system "preferuje" osoby wychowujące dzieci samotnie, tymczasem wzrasta liczba związków nieformalnych - co oznacza, że mimo obecności obojga rodziców w domu, matka/ojciec nadal figurują jako osoby samotne.

8 Warszawa-Ursynów: Na 15 szkół na Ursynowie miały być tylko 4 oddziały przedszkolne. Po interwencjach rodziców liczba oddziałów się zwiększyła. Powiedziano nam, rodzicom, że jeśli dzieci będą uczęszczać do oddz. przedszkolnego to niestety, ale prawdopodobnie dzieci będą zaczynały zajęcia po południu (możliwość zostawienia dziecka na świetlicy). Dano nam jasno do zrozumienia, że krzywdzimy przez to nasze dzieci i jednym słowem byłoby lepiej posłać je do 1-ej klasy, wtedy zajęcia obowiązkowo będą rano a dzieci więcej się nauczą w szkole niż w oddziale. Z naszego przedszkola część dzieci nie dostała się do oddziału przedszkolnego w szkole mimo, że szkoła w rejonie (wiem, że nie ma tu rejonizacji). Automatycznie przeniesiono te 6latki do 1-ych klas nikogo o nic nie pytając. Warszawa-Ursynów: Na Warszawskim Ursynowie w czasie rekrutacji sześciolatków (wybór między oddziałem w szkole a 1 klasą w szkole) dyrektorka przedszkola, szkoły, nauczyciele szkoły, sekretarki w szkole, psycholog przedszkolny itp. mieli odgórnie przykazane, żeby zachęcać do 1 klasy. Wskazywać, że zerówka to stracony rok dla dziecka. Przedszkolną panią psycholog gmina upomniała, że jako pracownik państwowej poradni psychologiczno-pedagogicznej ma obowiązek chwalić 1 klasę a swoje odmienne poglądy może głosić w poradni prywatnej. Po zakończeniu rekrutacji wszyscy "znormalnieli" a pani dyrektor przedszkola przejmuje się losem tych, którzy nie dostali się do zerówki i czekają na to, gdzie gmina wyśle ich dzieci (ponoć ma obowiązek zapewnić im gdzieś zerówkę). Warszawa-Białołęka: Jestem mamą trójki wspaniałych dzieci, z których żadne nie miało szczęścia dostać się do przedszkola publicznego w mojej gminie. Dzieci spędzały czas ze mną w domu, ponieważ nie stać mnie na przedszkole prywatne. W tym roku syn zaczął uczęszczać jako sześciolatek do oddziału przedszkolnego w szkole nr 112 w Warszawie, w której to hołubi się dzieci 5-letnie i sześciolatki, które znalazły się w pierwszej klasie. Nie muszę chyba pisać skąd ta troska. Rocznik mojego syna, który zgodnie ze starym systemem jest w zerówce, traktowany jest po macoszemu. Jakiegoż rozczarowania doznał mój syn, kiedy po raz pierwszy przekroczył próg szkoły i klasy, w której zastaliśmy kawałek szarej wykładziny (nie mieści się na niej 30-osobowa grupa), ławki (ustawione aż pod tablicę), krzesła, biurko pani i trzy zabawki (dosłownie). Nie ma mowy w tej klasie o swobodnej zabawie, bo brak miejsca, poza tym sala jest dzielona z klasą pierwszą, stąd wysokie ławki, brak zabawek, łazienka hen na korytarzu, z której korzysta cała szkoła itd. Miałam wrażenie, że ukarano nas rodziców, za to, że nie wysłaliśmy swoich dzieci do kl. I. Wielu w pierwszych dniach przeniosło swoje pociechy do kl. I, twierdząc, że skoro w zerówce bawiąc się dzieci mają siedzieć za wysoką ławką, równie dobrze mogą w tym czasie zdobywać wiedzę. Smutną miało minkę moje dziecko, które wcześniej nie zaznało lepszych warunków przedszkolnych. Tym bardziej, gdy okazało się, że w korytarzu obok rezydują w komfortowych warunkach 5-latki (wysłane do oddziału przedszkolnego, by w przyszłym roku jako 6-latki zasilić dumne szeregi pierwszoklasistów). Pięknie wyposażone sale, zabawki, dużo miejsca na zabawę, kolorowa wykładzina, łazienki w sali, itd. Tak nagrodzono rodziców, którzy wcześniej wysłali swe dzieci. W wyniku sztucznego tłoku, który powstał z powodu wysłania 5-latków do zerówek, od września tego roku szkoła ma pracować na trzy zmiany. W tej chwili przy dwóch zmianach odbieram syna o Co będzie od września? A za dwa lata kumulacja dwóch roczników. Może "mądre głowy" myślą o czterech zmianach? Kto wie? W każdym razie, ja mimo wszystko życzę powodzenia! Sierakowice: U nas wszystkie dzieci w szkole mają zapewnione świetlicę darmową oraz posiłki. Do przedszkola dostały się tylko te 6 latki których rodzice złożyli podanie o przyjęcie tylko do przedszkola, jeśli ktoś złożył dwa podania (do szkoły i przedszkola ponieważ rekrutacja była w tym samym czasie to dziecko nie dostało się do przedszkola ale do oddziału przedszkolnego w szkole). Do przedszkola

9 przyjmowane były tylko te dzieci, których rodzice deklarowali pobyt dłuższy niż darmowych 5 godzin. Różanowice, gm. Biecz: Bardzo dziękuję Państwu za to że utworzyliście takie Stowarzyszenie. Dzięki Wam moja córeczka może się cieszyć, że nie musi iść do 1 klasy tylko może zostać w zerówce. U nas w Rożnowicach na razie nikt nie namawia rodziców, aby zapisywać 6 latki do szkoły. Jest tylko taki problem, że 5 i 6 latki uczą się razem, a młodszych dzieci nie można zapisać, ponieważ nie ma dla nich miejsca. Pozdrawiam i dziękuję jeszcze raz!!! Poznań: Wypycha się dzieci 6 letnie do oddziałów przedszkolnych, argumentując to brakiem możliwości lokalowych w przedszkolu, albo wypycha się do 1 klasy wmawiając rodzicom, że ponieważ w przedszkolu nie wolno uczyć liter i czytania dziecko będzie się nudzić i straci rok i w ogóle "w wyścigu " będzie na straconej pozycji! Poznań: Moje 6 letnie dziecko dostało się bez problemów do przedszkola, do którego chodziło do tej pory (Przedszkole nr 119 im. Lecha na os. Piastowskim w Poznaniu). Nikt nie kwestionował mojej decyzji. Z tegorocznych 5-latków w przedszkolu w przyszłym roku szkolnym pozostaje 5 dzieci (z kilkunastu). Pozostałe w większości przechodzą do szkolnej zerówki (bo jest bezpłatna wraz z bezpłatną nauką angielskiego i rytmiką, które są płatne w przedszkolu państwowym), kilkoro dzieci idzie do 1 klasy. Od dwóch lat w przedszkolu są mieszane wiekowo grupy (córka jako 5-latek chodzi do najstarszej grupy dzieci 5/6 letnich, czyli w przyszłym roku będzie chodzić drugi raz do grupy 5/6 latków). Kilkoro 5-latków chodzi w przedszkolu do grupy dzieci 4/5 letnich, gdzie większość stanowią 4-latki. Osiedlowa podstawówka ma dwie grupy zerówkowe. Poznań: W naszym przedszkolu wywieszono listę przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach, która ma poinformować rodziców, gdzie jeszcze są wolne miejsca. Moje dziecko ma zapewnione miejsce w swoim przedszkolu, jednak z ciekawości przeczytałam tę listę. Wynikało z niej, że wolne miejsca są tylko w kilku przedszkolach z dzielnic w ścisłym centrum Poznania, w pozostałych placówkach przedszkolnych nie ma w ogóle wolnych miejsc. Natomiast w zerówkach w szkołach jest wolnych miejsc kilkaset to musi oznaczać, że część dzieci trafi do przedszkolnych zerówek wbrew woli swoich rodziców. Poznań: Dyrektor przedszkola oficjalnie informuje, że jeżeli dziecko 6 letnie nie pójdzie do szkoły i nie zwolni miejsca dla młodszych dzieci to nie zostanie przyjęte do przedszkola młodsze dziecko z danej rodziny. Poznań: W tym roku do publicznego przedszkola na terenie Strzeszyna nie dostało się ponad 100 dzieci (ok. 111), a i tak przedszkole liczy 125 dzieci. Ościenne przedszkola na Golęcinie, Podolanach też odrzuciły bardzo dużo dzieci. Dostępność przedszkoli jeżeli chodzi o tę część Poznania to koszmar. Starsza córka jako 6 latek chodzi do przyszkolnej zerówki, z zapisaniem nie było żadnego problemu. Dzieci mają wydzieloną osobną świetlicę - bezpłatną. Mogą korzystać z płatnych obiadów. Szkoła jest nowa oddana do użytku w 2011 roku, dlatego przypuszczam że nie było tutaj większych problemów. Poznań: W Poznaniu sprawa nie wygląda najgorzej. Mój 6-latek nie miał problemów z pozostaniem jeszcze

10 na przyszły rok w przedszkolu. Została stworzona dodatkowa grupa. Na liście rezerwowej przyjęć 3-latków do przedszkola jest tylko 3 dzieci!!!! Część szkół w Poznaniu jest przygotowana na przyjęcie maluchów, ale moim zdaniem dużo dzieci nie jest gotowych emocjonalnie na takie zmiany. Dębowa Góra, gm. Skierniewice: Nie mamy publicznego przedszkola dla 3 i 4 letnich dzieci. Moje starsze dziecko nie miało możliwości uczęszczania do przedszkola, rok edukacji rozpoczęło w tzw. 0. Młodsze dziecko korzystało z przedszkola z projektu unijnego przez 3 lata. Widać kolosalną różnicę między zakresem wiadomości u moich dzieci, młodsze dziecko ma zupełnie inne podejście do zdobywania wiedzy. Augustów: Każdy rodzic, który zapisuje 6-latka do przedszkola deklaruje większą liczbę godzin, bo boi się, że dziecko się nie dostanie do przedszkola. Boguchwała: Przy zapisach dzieci 6-letnich do przedszkola czy do "zerówki" w szkole były duże naciski władz gminy aby skierować 6-latki do I klasy. Motywowano to możliwością otrzymania subwencji oświatowej, co pozwoli na zapewnienie dzieciom doskonałych warunków do nauki. Zdecydowany sprzeciw rodziców dzieci 6-letnich wstrzymał w tym roku posłanie 6-latków do I klasy. Miłaczew, gm. Malanów: Publiczne przedszkole jest jedno na terenie gminy. Istnieją 2 jego oddziały w okolicznych wioskach. Posiłki można zjeść tylko w przedszkolu, bo tam na razie działa kuchnia - władze zamierzają ją zlikwidować. Do oddziałów dowożone są posiłki zapakowane w styropianowych pojemnikach, zakupione na zewnątrz - zimne i niesmaczne, dzieci przynoszą także na śniadanie swoje kanapki. Rodzice są namawiani na oddawanie dzieci wcześniej do szkoły ze względu na małą liczebność przyszłych klas pierwszych. W pobliskich szkołach na terenie gminy istnieją odziały zerowe, ale w większości nie są one przystosowane do przyjęcia małych dzieci, zwłaszcza jeśli chodzi o łazienki i ich dostosowanie do wzrostu dzieci. Z grupy mojego dziecka - rocznik uczęszczającego do gminnego przedszkola żaden rodzic nie zdeklarował nauki dziecka w pierwszej klasie. Podłęże, gm. Niepołomice: W Podłężu nie ma zerówki przy szkole, dlatego 5- i 6-latki uczęszczają do przedszkola. Rodzic więc sam decyduje czy 6-latek pójdzie do szkoły. Bytom: Dzieci 6 letnie chodzą do przedszkola lub oddziału przedszkolnego do godz. 13-tej. Bytom: Uważam, że oddanie dziecka 6-letniego do szkoły jest pomyłką. Psychicznie dopiero dziecko 7- lentnie jest na to gotowe. Moje dziecko poszło do szkoły jako 7-latek i radzi sobie świetnie. Drugie też poczeka na skończenie 7 lat. To dzięki WAM mam wybór. Dziękuję! Gdynia: Gdynia zapewnia miejsca w przedszkolu, ale preferowane jest posyłanie dzieci 6-letnich do 1 klasy lub zerówki w szkole (w przyjęciu do przedszkola pierwszeństwo mają 5-latki). Promuje to pani prezydent, ale też, z tego co wiem, robią tak rodzice ze względu na koszty, bo szkoła (zerówka lub 1 klasa) są bezpłatne. Nie ma możliwości posłania dziecka na 5 bezpłatnych godzin do przedszkola. Sama jestem nauczycielem i nie podoba mi się pomysł posyłania dzieci "na siłę" wcześniej do

11 szkoły. Często ani szkoły ani tym bardziej dzieci nie są do tego gotowe. Radom: Mój, w tym roku 5-letni syn pójdzie do przedszkola, ale wszystkie 5-latki zostały umieszczone fizycznie w budynkach szkół. Panie są przedszkolne, ale łazienka jest wspólna ze szkolną i będzie catering. Rodzic musi zadeklarować co najmniej 7 godzin, bo inaczej dziecko w ogóle nie zostanie przyjęte do przedszkola. Pięciolatki w szkole są w grupach razem z sześciolatkami. Jeśli chodzi o posiłki, to mogą wykupić obiad w szkolnej stołówce, a śniadania przynoszą z domu. Jeśli chodzi o zmianowość, to w mojej szkole nie ma, ale w sąsiedniej szkole jest. Jeśli chodzi o sześciolatki, to już w zeszłym roku dyrektorzy przedszkoli otrzymali odgórny zakaz przyjmowania do przedszkoli sześciolatków. Radom: Za barbarzyństwo uważam przenoszenie dzieci pięcioletnich do szkół. Moje dziecko dwa lata uczęszczało do przedszkola, od września zostanie przeniesione do szkoły. Po co? Nie wiem. Na chwilę obecną nie wiadomo, czy dziecko będzie uczęszczało do grupy przedszkolnej, czy "przymusowej" zerówki. Radom: Moje 3 letnie dziecko (córka) dostało się do przedszkola, gdyż miało szansę od stycznia 2012 uczęszczać jako 2,5-latek, a teraz startowało jako kontynuujące wychowanie przedszkolne. Gdyby startowało przez internet, na pewno by się nie dostało. W Radomiu są tylko 3 na 26 przedszkoli, które w swoich placówkach stworzyło oddziały 5-latków (syn cudem został przyjęty bo siostra została w tym samym przedszkolu). Niestety wszystkie 6-latki muszą być w szkołach, świetlice dostępne dla starszych dzieci od godz. 9-14, opieka znikoma, bez wyżywienia, nie przystosowane do 6-letnich dzieci. Po 4 godzinach zajęć (zmianowo) rodzic musi zabrać dziecko - tylko dokąd??? Do pracy?? Masakra!! Ja osobiście za rok stawiam dla mojego obecnie 5-latka na prywatną szkołę, gdzie świetliczanka zaopiekuje się dzieckiem do godz bez stękania. Wtedy zmianowość nie przeszkadza. Świętochłowice: W najbliższym moim sąsiedztwie nie ma zerówki w szkole. Wszystkie oddziały 5 i 6 latków są w przedszkolu. Natomiast jest dla chętnych pierwsza klasa 6 latków, do której jest duża agitacja, ale decyzję pozostawia się rodzicom. Rzeszów: Moje trzyletnie dziecko nie dostało się do przedszkola, brakło miejsc. Podobno kolejny powód to ten, że urodziło się w drugiej połowie roku, a pierwszeństwo miały dzieci urodzone do końca czerwca - śmiech na sali. Poza tym, skoro przebywam na wychowawczym to też nie mam szans na miejsce dla dziecka, bo przecież nie pracuję. To może szanowni decydenci oświecą mnie jak mam wrócić do pracy, skoro nie przyjęto mi dziecka do przedszkola, może zabiorę je ze sobą od września? Dziwne, że zanim ktoś wymyślił tę chorą reformę, to dzieci niezależnie od wieku mogły liczyć na miejsce w przedszkolu, a teraz zwala się winę na sześciolatki, które nie pójdą do szkoły i zajmą miejsce w przedszkolu. A skoro nasi rządzący to tacy uczeni specjaliści, to czemu nie wiedzą, że w naszym kraju mamy coś takiego jak wyż i niż demograficzny co kilka lat i teraz właśnie wchodzimy w okres wyżu dzieci przedszkolnych. Ale nie, lepiej likwidować gimnazja i szkoły, żeby znów za kilka lat rozłożyć ręce przed zwykłym podatnikiem. Rzeszów: Mimo usilnych starań wraz z pisaniem odwołania dziecko się nie dostało. Mąż i ja pracujemy na pełny etat, mąż ma też problemy zdrowotne, ale pierwsze w kolejce są rodziny zastępcze, samotni

12 rodzice, itp. Dyrektorka przedszkola poinformowała nas, że na 4 miejsca dla czterolatków było 100 podań. Miasto nic nie robi w tej sprawie (szczególnie w nowych dzielnicach miasta), a na stronie elektronicznego naboru jest komentarz, że miasto zapewnia dostęp dla wszystkich dzieci, co mija się z prawdą. Cały ten nowy system jest zły a obowiązek edukacji dla 5 latków, które nie muszą chodzić do przedszkoli zabiera miejsca dla dzieci rodziców, którzy pracują. Wołomin: Dzieci 5-letnie, które poszły w zeszłym roku do zerówki ponownie będą powtarzać zerówkę (decyzja rodziców). Dzieci nieprzygotowane psychicznie, emocjonalnie i rozwojowo do I klasy. Sanka, gm. Krzeszowice: Pomimo, iż w gminie działają (aż) dwa samorządowe przedszkola, dzieci trzy i cztero-letnie mają problem z dostaniem się do nich, wciąż istnieją kilkunastoosobowe listy rezerwowe. W pierwszej kolejności przyjmowane są 5 i 6-latki a dopiero w miarę wolnych miejsc pozostałe maluchy. Oddziały przyszkolne to tylko pięć godz. dziennie i jest to niewystarczające dla pracujących rodziców, a w szkołach nie ma działających świetlic, w których dzieciaki mogłyby pobyć przez pozostałą część dnia. Ogólnie mówiąc...kiszka. Gdów: W pięknym, nowoczesnym budynku (oddanym do eksploatacji w ubiegłym roku szkolnym) władze gminy otworzyły dwa dodatkowe oddziały, uczęszcza tutaj 150 dzieci, 20 do oddziału zamiejscowego...i jeszcze mamy wielkie trudności ze znalezieniem miejsca dla najmłodszych przedszkolaków. Pomimo wielkiego starania ze strony samorządu, nie możemy sobie poradzić z brakiem miejsc już kolejny rok. Wiele, gm. Krasin: Jestem nauczycielem i uważam, że posyłanie 5 latków do szkoły jest delikatnie mówiąc pomyłką. Stargard Szczeciński: Moje dziecko ma 6 lat. Chciałam aby w roku szkolnym 2012/2013 uczęszczała do zerówki w przedszkolu. Najpierw zapewniano nas, że tak będzie. Połączona zostanie grupa sześcio- i pięciolatków. Raptem po miesiącu dowiadujemy się, że nasze dzieci zostają "z automatu" przeniesione do oddziału szkolnego. Nikt nie zostawił nam wyboru. Mało tego, dziecko najlepiej oddać do pierwszej klasy, bo zerówki są przepełnione. Nie tak to chyba miało działać? Stargard Szczeciński: Pomocy, w Stargardzie wolnoć Tomku w swoim domku...niektóre nawet przedszkola nie przyjęły 5 latków... Stargard Szczeciński: W naszej gminie sprawa wygląda tak, że decyzję o pozostawieniu 6-latków w przedszkolu lub odesłaniu ich do zerówek przyszkolnych prezydent miasta pozostawił dyrektorom przedszkoli (podkreślając, że muszą oni mieć na względzie dobro 3-latków...). Moja córka (a w sumie 13 dzieci z rocznika 2006 i 3 z rocznika 2007) została "oddelegowana" do zerówki przyszkolnej. Szkoła ma im zapewnić naukę w godzinach , potem świetlica. Salę i pieniądze na jej wyposażenie dostosowane dla 6-latków ma zorganizować dyrektor szkoły. Tym samym zabiera się uczniom jeden gabinet przedmiotowy, a jeszcze trzeba znaleźć w ubogim budżecie szkoły pieniądze na wykładzinę, mebelki itp. Ale tym się już urząd nie martwi. Szkoły nie są dostosowane do zajęć z takimi małymi dziećmi (5- i 6-latkami), zerówki szkolne pracują na zmiany. I jak w naszym przypadku - trzeba dostosować na rok lub dwa salę dla 16 dzieci!! A swoją drogą - kiedy my - rodzice 6-latków zdecydowaliśmy się zostawić je w przedszkolu, pani dyrektor zaczęła z nami grę pt. "Wredni, egoistyczni i wygodni rodzice, którym nie leży na sercu dobro dzieci i zmuszamy je do

13 repetowania zerówki". Bardzo chciała wywołać w nas wyrzuty sumienia - żadne argumenty do niej nie trafiały... Obrzydliwe... Stargard Szczeciński: Najpierw kazano nam, rodzicom dzieci z roku 2006 złożyć podania do przedszkola, co też zrobiliśmy. Potem wydział edukacji zdecydował, że siłą zmuszą nas do pierwszej klasy. Nie udało się, więc przeniesiono nasze dzieci od przyszłego roku do zerówek szkolnych. Stargard Szczeciński: Władze Stargardu Szczecińskiego utrudniają rodzicom dzieci 6letnich pozostawienie ich w zerówce w przedszkolu. Wszystkie dzieci dostały się do oddziałów w szkołach, dyrektorzy placówek którzy w tym sporze stanęli po stronie rodziców prawdopodobnie stracili stanowiska. To skandal!!! Kluczbork: Jestem nauczycielem, nie mam dziecka w wieku przedszkolnym. Popieram akcję Ratujmy Maluchy. Jak do tej pory w naszym mieście nie ma problemu z dostaniem się do przedszkola dzieci 5 i 6letnich, dlatego, że zgodnie z rozporządzeniem mają one pierwszeństwo dostania się do przedszkola, ponieważ mają tzw. obowiązek rocznego przygotowania. Wodzisław Śląski: W naszym mieście nie ma tradycji tzw. "zerówek" w szkołach i pewnie dlatego dzieci 5 i 6-letnie bez problemu są w przedszkolach na zwykłych przedszkolnych zasadach. Ale słychać, że władza ma pomysł przenoszenia grup do szkół. Szczegółów na razie nie znamy, nie wiemy, czy sytuacja zmieni się do września. Problem jest brak miejsc w przedszkolach dla dzieci 3 i 4-letnich (na 90 miejsc w naszym PP 70 zajmują 5 i 6-latki). Moja 3-letnia córka jest jednym z 6 dzieci 3-letnich przyjętych na nowy rok do przedszkola. Ok. 80 podań maluchów zostało odrzuconych z powodu braku miejsc:( Wodzisław Śl.: Władze próbują namawiać rodziców i poszczególne przedszkola, by organizować oddziały w szkołach, jednak do tej pory nie ma większych nacisków na to, by musiały tam dzieci uczęszczać. Szkoły są kompletnie nie przygotowane, aby przyjąć 5 latków. W przedszkolach brak jest miejsc dla młodszych dzieci, ponieważ 5 i 6latki zajmują większość miejsc. Mimo tego, władze ciągle mówią o zamykaniu oddziałów przedszkolnych. Mówią i pomału wdrażają to w życie. Lubliniec: 5 i 6-latki mają miejsca w przedszkolach. Niestety, odbyło się to kosztem młodszych dzieci. Wiele trzylatków musi pozostać w domach. Ignalin, gm. Lidzbark Warmiński: Dno i wodorosty: dzieci są dowożone do miasta, najczęściej do szkoły, którą wybiera gmina. Jeżeli wybierze się inną, to nie ma dojazdu, pozostaje tylko PKS i bilety miesięczne. Szkoła w Runowie - obraz nędzy i rozpaczy (nie dotyczy nauczycieli)... chodzą tam tylko dzieci, tylko najmłodsze... Kobylnica: W oddziale przedszkolnym są trzy grupy (ok. 20 uczniów w każdej). Sześciolatki mają oddzielną salę, a dwie grupy większości pięciolatków uczą się w jednej sali na tzw. zakładkę - pierwsza zaczyna zajęcia o 8:30 i kończy o 13, a druga do której uczęszcza moja córka zaczyna o 10:30 i kończy o 15:30. Szatnię mają w drugim końcu szkoły w piwnicy. Szkoła to podstawówka połączona z gimnazjum. Dzieci z okolicznych wsi dojeżdżają PKS-em, na przystanek odprowadza je Pani ze świetlicy "a w autobusie ma na nich uważać kierowca" (wypowiedź Pani dyrektor). W tym roku szkolnym nie będzie miejsca dla 5latków w szkole, zostaje prywatne przedszkole częściowo

14 dofinansowane przez gminę. Zgierz: Miałam możliwość zostawienia mojego syna w przedszkolu i to był mój atut, żeby młodsza 3- letnia córka dostała się do przedszkola. Z powodu natłoku podań 5 i 6latków Hania nie dostała się do przedszkola, mimo rodzeństwa, które już tam chodziło. To pewnie też efekt "genialnej" reformy oświaty... Wola Dębińska, gm. Dębno: Moje dziecko, obecnie już 4-letnie, nie chodzi do przedszkola, mimo że w zeszłym roku starałam się o to. Nie dostało się z powodu braku miejsc. Ponieważ odziały dla 5 i 6-latków są tylko w przedszkolu, więc te dzieci miały pierwszeństwo, a później 4-latki. Dla 3-latków nie było szans. W tym roku również złożyłam wniosek o przyjęcie dziecka do przedszkola i zdeklarowałam 3 godziny płatne dodatkowo, żeby syn miał większe szanse na przyjęcie i udało się. Wiem, że liczba deklarowanych godzin miała duże znaczenie podczas rekrutacji. Gierałtowice, gm. Wieprz: W tej gminie przy rekrutacji dzieci 3/4 letnich znaczenie miała tylko deklaracja liczby godzin jakich miałoby przebywać dziecko w przedszkolu. Jesteśmy rodziną wielodzietną, oboje pracujemy, zadeklarowaliśmy dwoje dzieci na 7 godzin (w tym jedno 6-letnie) a i tak moja 3 latka się nie dostała. Mało tego: w tak przeprowadzonej rekrutacji nie dostało się kilkoro dzieci, które wcześniej już chodziły do tego przedszkola. To jest skandal i sprowadzanie dziecka do roli towaru! Warszawa-Wola: Zmuszono wszystkich rodziców w gminie Warszawa Wola, aby dzieci 6-letnie przeszły do szkoły. Nie ma możliwości wyboru posłania dziecka do klasy "0" w przedszkolu. W szkołach wolskich jest ajent (dotyczy to stołówek) - we wszystkich; natomiast w przedszkolach jest normalna stołówka. Oczywiście związane jest to z opłatami (w przedszkolu obiad 4,5 zł w szkole 6,5-8 zł). TO CHAMSTWO burmistrza. Murowaniec, gm. Białe Błota: Z uwagi na obowiązek ustawowy przyjmowania dzieci 5- i 6-letnich do przedszkola, niestety 3- i 4-latki mają problem z dostaniem się do przedszkola. Natomiast polityka prorodzinna to jakaś fikcja. Jeżeli koszt pobytu dziecka w przedszkolu to ok. 400 (dziecko 9h - > 8h etat + dojazd ok. 0,5 h w jedną stronę) to dla kilkorga dzieci już to niemała kwota, która nijak ma się do najniższej pensji. Taka stawka dominuje na wszystkich stanowiskach osób fizycznych. Topczewo, gm. Wyszki: Od tego roku, na usilne prośby rodziców, działa przedszkole w godz Dziećmi zajmują się na zmianę panie od nauczania początkowego. Dzieci nie maja kontaktu z dziećmi 'szkolnymi' - tzn. nie wychodzą na przerwy, a z toalety korzystają pod opieka opiekuna. Ogółem jest gdzie wysłać dziecko na te kilka godzin, ale rewelacji nie ma. Trzeba jeszcze dużo nad tym popracować i zatrudnić prawdziwą przedszkolankę, realizującą jakiś konkretny program. Warszawa: Wiele dzieci nie dostało się nawet do "zerówek" w rejonie. Brak miejsc. W przedszkolu tragedia. Niewiele miejsc, dominuje prywatna opieka za wysoką cenę. W szkole krany i włączniki światła w WC poza zasięgiem mojego 6 letniego dziecka. Dramat. Elbląg: Przymus, jaki dopadł moją córkę w wieku niespełna 5 lat (rocznik 2006) jest dla mnie wielkim obciążeniem finansowym i psychicznym, ponieważ w tym roku moją córkę pozostawiam ponownie

15 w zerówce. Do przedszkola było bardzo ciężko się dostać, więc nie mając wyboru zmuszona byłam zapisać ją do szkoły. Samo wyposażenie kosztowało mnie około 500 zł i teraz ze względu na to, że dużo dzieci (pięciolatków) z grupy córki pozostaje ponownie w szkole, to i ja postanowiłam ją zostawić. Ale tu znowu trzeba liczyć się z kolejnym dużym wydatkiem za który mi nikt nie zwróci. Boli mnie to bardzo, że są dofinansowania do klas starszych, a do zerówki nie. Tak jakby była ona w szkole darmowa. Kolejny fakt przeciw nauki pięciolatków w szkole to taki, że muszą sobie same radzić na stołówce (przynosić sobie same drugie danie od pani wydającej obiady w okienku i same radzić sobie z krojeniem mięska), a do tego jeszcze te obiady są tak niesmaczne i niezdrowe dla tak małych dzieci (np. zupa serowa, kiełbasa smażona ze skórą z suchymi ziemniakami). Wiele dzieci skarży się również na to, że pani ze świetlicy karze im jeść wszystko. czy im smakuje. czy nie. Wiem, że w przedszkolu jest całkiem inaczej, dzieci są bardziej pilnowane przez 2-3 opiekunki. W szkole tylko jedna, nawet poza terenem szkoły, co jest bardzo niebezpieczne. W przedszkolu posiłki są dostosowane do wieku dziecka, dzieci zasiadają do małych stoliczków i posiłki donoszą panie. Mają również deser po obiedzie, w szkole raz na tydzień wafelek albo jogurcik do obiadu. Wiele zastrzeżeń budzi również fakt, że nasze dzieci spędzają 3 godz. w szatni (szatnia znajduje się w korytarzu piwnicznym, tam się przebierają, tam się bawią, uczą i maja zajęcia z w-f), a potem zmieniają się z drugą grupą i następne 2 godz. mają zajęcia w klasie, a druga grupa w szatni (ponieważ szkoła przeznaczyła tylko jedną klasę dla zerówki). Można by wiele wystawić złych opinii na temat zerówki w szkole, dzieci i rodzice bardzo na tym cierpią, ale rząd ma to wszystko gdzieś. Szkoły nie były i nadal nie są przygotowane na przyjęcie dzieci do zerówki, nawet sześcioletnich. W przedszkolach brak miejsc, a do tego jeszcze teraz podwójne koszty wyposażenia dziecka do zerówki, za które nikt nam nie zwróci. Jestem samotną matką trójki dzieci. W ubiegłym roku musiałam brać kredyt na wyposażenie dzieci do szkoły, w tym roku nie wezmę już kredytu, ponieważ mnie na niego nie stać. Rodzice najmniej zarabiający nie maja żadnej pomocy na wyprawkę szkolna dla dzieci klas zero i drugich (tak jest w moim przypadku). Nie mogę nawet starać się o stypendium socjalne, ponieważ mój dochód przekroczył o 0.25 gr. na osobę w rodzinie. Kryterium dochodowe nadal pozostało 351 zł. na osobę. Mój syn do dziś nie ma książki do języka angielskiego (koszt 80zł), przez to ma bardzo dużo nieprzyjemności w szkole - dzieci się śmieją, że biedak pani karze mu kserować całą książkę wraz z ćwiczeniami (nie pomyślała jaki to wydatek), dostaje za to punkty minusowe. Córka, chodząca teraz do pierwszej klasy, miała zebranie w szkole w sprawie wycieczki szkolnej. Wyjazd na Kaszuby - koszt bagatela 600 zł. Większość się zgodziła, bo ich na to stać, ja natomiast zostałam obrzucona spojrzeniem pogardy ze strony rodziców i nauczyciela. Przepraszam za moje żale ale jestem tak zdołowana tą szkoła i rządem...żadnej pomocy, żeby nie pomoc rodziny i przyjaciół to dzieci nie miałyby nawet jednej książki do szkoły. Biłgoraj: U nas w mieście są przedszkola publiczne. Ja wiem, że moje dziecko 3 letnie dostało się do przedszkola, ponieważ już w tamtym roku tam chodziło. Ogłoszenie list rekrutacyjnych odbędzie się dopiero około 8 maja i wtedy będzie "Sajgon", ponieważ wiem, że dużo właśnie 3/4 latków nie będzie przyjętych, ponieważ 6 i 5latki zostają w przedszkolach. Tylko kilkoro dzieci zostało zapisanych do szkoły. A kolejnym problemem w mieście Biłgoraj jest chęć zabrania 4 oddziałów z przedszkola nr 2 i 1, z przedszkola nr 1 i nr 3 i stworzenie tam spółki " junior" przez burmistrza, co z powodzeniem mógłby utworzyć w innym miejscu i byłoby wielu chętnych. Starogard Gdański: W przedszkolu w systemie bezpłatnej pięciogodzinnej opieki dla dzieci 5- i 6-letnich nie ma możliwości opieki świetlicowej ponad 5 bezpłatnych godzin. Pięciolatki mogą uczęszczać do grupy 10-cio godzinnej za odpłatnością i wówczas maja posiłki (zwykła grupa przedszkolna), sześciolatki takiego wyboru nie mają - tylko opieka pięciogodzinna bezpłatna, bez posiłków i bez świetlicy - to jest sposób na przymuszenie sześciolatków do pójścia do szkoły (pierwszej klasy), w której są posiłki i świetlica.

16 Wrocław: W naszej dzielnicy Wrocławia - Osobowice, jest zespół szkolno-przedszkolny. Dla dzieci, które chodzą do przedszkola (5latki) jest możliwość kontynuowania nauki w grupie tzw. starszaków w przedszkolu. Natomiast nasz 5-letni syn nie dostał się wcześniej do tego przedszkola, chodził do prywatnego Klubu, który nie ma akredytacji. Od miesiąca wiemy, ze musimy go stamtąd zabrać i jedyną opcją jest zerówka w szkole, ponieważ Wrocław nie robi w ogóle naboru do przedszkoli dla 5 latków! Byliśmy na spotkaniu w szkole i wiemy, że ta zerówka w 99% składa się z sześciolatków. Jesteśmy więc zmuszeni, by naszego syna posłać do grupy wraz ze starszymi dziećmi, a prawdopodobnie w konsekwencji do 1szej klasy o rok wcześniej. Jest to naszym zdaniem manipulacja. Niby mamy wybór a tak naprawdę go nie mamy!!!!! Wrocław: Nie ma naboru 5-latków do przedszkoli - tylko do zerówek. Córka chodzi do punktu przedszkolnego Familijnego Wrocławia, na 5 godzin, popołudniami, bo tylko tu się dostała. Chciałabym wrócić do pracy i zapisać ją do normalnego przedszkola i liczyłam, że uda się to w końcu w związku z obowiązkiem przedszkolnym (że wreszcie ja przyjmą, bo będą musieli) - niestety, jako 5-latkę mogę ją zapisać tylko do szkolnej zerówki. Po stokroć wolałabym przedszkole! Wrocław: We Wrocławiu, 5 i 6 latki, które chodziły do przedszkola mogą w nim zostać, te które nie chodziły do przedszkola publicznego muszą iść do oddziałów przyszkolnych. Wrocław: Mam troje dzieci w wieku 9, 7 i 5 lat wszystkie dostały się do przedszkola. Córka uczęszczała do zerówki w szkole, druga właśnie uczęszcza i syn będzie uczęszczał, gdyż urodził się w 2007 r. (SP 51 Wrocław). Jestem w trójce klasowej i tym samym w radzie rodziców szkoły. Moja córka uczęszcza do zerówki i razem z nią uczęszczają 5latki. Do tej pory świetlica była darmowa, ale od wrześnie będzie płatna tak jak przedszkole (do tej pory 5 godzin darmowe, każda kolejna płatna). Ta sama świetlica dla uczniów klas 1-3 będzie darmowa. Pięciolatki, które są w klasie z moją córką, w 100% pozostają w zerówce i w tym momencie ich rodzice zastanawiają się czy ta opłata za świetlice tylko dla dzieci zerówkowych jest formą przymusu aby posłać dzieci do pierwszej klasy. Dodam, że w większości są to rodzice, których nie było stać na przedszkole i w momencie zapisu dzieci zgodnie z ustawą o obowiązku przedszkolnym dla 5latków nie było miejsc w przedszkolach dla ich dzieci, nawet na te bezpłatne godziny i zostały one zapisane po prostu do szkoły. Sulejów: Moje dziecko ma 6 lat i na szczęście objęte jest obowiązkowym nauczaniem, więc problemu z przyjęciem do przedszkola nie było. Problemem jest to, że Rada Miasta i Gminy Sulejów ustaliła, że od września 2012r. tzw. "darmowe 5 godzin" w przedszkolu będą od godziny do (do tej pory były od 7.30 do 12.30). Dla większości rodziców wiąże się to z opłatami za poranne godziny. W tych godzinach nieodpłatnych (popołudniowych) ma być realizowane nauczanie dzieciaków (!!!). Gmina szuka oszczędności i w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci, które zostają na godziny odpłatne (im więcej godzin, tym lepiej - bo pobyt takiego dziecka w przedszkolu jest bardziej dochodowy dla gminy). Sprawdzane jest zameldowanie dziecka i rodziców. Miano (lecz na szczęście odstąpiono od tego) też sprawdzać pierwsze strony PIT-ów, czy podatek jest odprowadzany przez rodziców do US w Piotrkowie Tryb., czy może do "konkurencyjnego". Wschowa: Moja ankieta dotyczy tylko jednego przedszkola, tego się najbliżej mojego miejsca zamieszkania, przedszkola nr 3. Córka dostała się do niego bez problemu a dyrekcja szanuje decyzję rodziców co do wyboru, w jakim wieku dziecko ma zacząć naukę w szkole.

17 Mikołów: Nie mieliśmy problemu z przyjęciem naszego dziecka do przedszkola, poza tym, że należało ustawić się w kolejce przed otwarciem przedszkola około godziny 5 rano. Tomaszów Mazowiecki: W pierwszej kolejności szanse ma dziecko, którego oboje rodzice pracują i zapisane jest na więcej niż 5 godzin, tak jest w każdym naszym przedszkolu, a w oddziałach przyjmują tylko na 5 godzin (są wyjątki). Moje dziecko jest w pięciolatkach, więc miejsce ma zaklepane. Tomaszów Mazowiecki: U nas 5 i 6 latki mogą być w przedszkolach cały dzień, w zależności od potrzeb rodziców. Nie słyszałam o zmianach w przedszkolach dla dzieci 6 czy 5 letnich na chwilę obecną, a jestem pracownikiem przedszkola. Jednak, co do rekrutacji to niestety w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci, które są zapisane na więcej niż 5 godzin, bo wiadomo rodzice płacą za dodatkowe godziny z których placówki mają dodatkowy dochód. Poza tym, jeśli są długo dzieci, to jest większe zapotrzebowanie rodziców i przedszkole jest potrzebne, użyteczne i nauczyciele też, więc dyrektorzy, chcąc utrzymać przedszkole i prace nauczycielom, przyjmują przede wszystkim dzieci, które są zapisane na większą liczbę godzin niż 5. To niesprawiedliwe, ale to jest być albo nie być nauczycieli w placówce lub samych placówek. 3 posiłki w przedszkolach są dostępne, ale płatne; w oddziałach płatny, ale tylko obiad na stołówce. U nas do oddziałów przyjmują głównie 6 latki, a 5 latki sporadycznie. Kiedy rodzice chcą posłać 6 latka do I klasy muszą pisać do dyrektorów uzasadnienie dlaczego. 5 i 6 latki mają pierwszeństwo w przedszkolach dlatego 3 latki mają gorszy dostęp, a 4 latki, które wcześniej nie chodziły do przedszkola nie mają żadnych szans. Jak dziecko nie załapie się do 3 latków to pozostają tylko prywatne przedszkola, które są drogie i miejsc też nie za wiele, więc wtedy droga niania, która nie zapewni tego co przedszkole. Potem,,światełko" w tunelu jest, jak dziecko będzie miało 5 lat, bo ma obowiązek i muszą przyjąć, a co wcześniej? Elbląg: W Elblągu nie ma raczej większego problemu z przedszkolami, a i szkoły są dobrze przygotowane do klasy 0. Problem tkwi w czymś innym. Moja córka, która poszła jako 7 latka do 1 klasy, skarżyła się, że sześciolatki przeszkadzają jej w nauce. Największy problem tkwi w tym, że 6 latki są intelektualnie dojrzałe do szkoły, ale emocjonalnie niestety zupełnie nie. Przez kilka miesięcy miałam okazję widzieć jak sześciolatki zanim wejdą do szkoły, przerażone płaczą, jakby je w tej szkole ktoś miał zamordować. Nowa Wieś Wielka: W naszej gminie, od lat, dzięki przychylności władz, działają dwa przedszkola. Są one bogato wyposażone w pomoce i sprzęt do rekreacji. Sale są przestronne, może w nich przebywać do 25 dzieci. Każda nauczycielka-wychowawca wspierana jest przez pomoc (woźną). Dzięki dużym kompetencjom pań dyrektorek, wszystkie organy przedszkola działają w integracji ze sobą. Kadry pedagogiczne wyposażone są w dodatkowe kompetencje, dzięki którym zapewniają dzieciom z deficytami rozwojowymi fachową pomoc. Chełmno: W mieście jest tylko jedno przedszkole publiczne, poza nim 4 niepubliczne, do których i tak ciężko zapisać dziecko ze względu na ograniczoną ilość miejsc. Koluszki: W Koluszkach są 3 przedszkola publiczne. Zorganizowano w nich grupy 5/6 latków, ale dzieci 5 i 6 letnie na 5 godzin raczej "oddelegowuje się" do szkoły. Rodzice we wrześniu dowiedzieli się do

18 której grupy i gdzie będzie chodziło dziecko. Ze względu na kumulację dzieci 5-6 letnich brakuje miejsca dla maluchów, więc mniej przyjmują przedszkola! Na szczęście jest też przedszkole prywatne - bardzo konkurencyjne cenowo, o wysokim poziomie opieki nad dziećmi! Nowa Wieś, gm. Michałowice: Czy deklaracja liczby godzin decyduje o miejscu nauki 6latków? Nie ma deklarowanej liczby godzin. Dzieci idą do oddziału przedszkolnego w szkole na 4 godziny, a potem jest świetlica. To jest typowa "zerówka" nie mająca nic wspólnego z przedszkolem. Dla sześciolatka NIE MA przedszkola, są oddziały przedszkolne w szkole, rodzic NIE MA żadnego wyboru. Police: W gminie dyrektorzy szkół i przedszkoli uradzili, że 6 latki, których rodzice zadeklarowali udział tylko w 5 bezpłatnych godzinach, nie zostaną przyjęte do przedszkola tylko będą przyjmowane do grup "zerówkowych" w największej szkole w mieście. W tej szkole będzie otwierane zerówek tyle, ile będzie potrzeba, przy czym tylko dla jednej grupy jest sala dostosowana dla maluchów, reszta sal to zwykłe klasy rodem z PRL. W tej szkole uczniowie muszą ze sobą nosić mydło i papier toaletowy, bo szkoła tego nie zapewnia. Warszawa-Wesoła: Sytuacja w naszym osiedlu (Stara Miłosna) jest fatalna. Jest jedno publiczne przedszkole (usytuowane bezpośrednio przy międzynarodowej drodze, z pędzącymi tirami, spalinami i hałasem); nie ma praktycznie szans, żeby dostać się do publicznego przedszkola, trzeba liczyć na prywatne (których jest w naszym osiedlu ok 6, co pokazuje skalę zapotrzebowania). Arogancja gminy przechodzi wszelkie pojęcie - pan burmistrz Marian Machor zdecydował, że w tym roku będą 3 grupy zerówkowe w nowo wybudowanej szkole i 2 grupy zerówkowe w starej szkole (są 2 szkoły podstawowe w Starej Miłosnej); w starej szkole 1 grupa zerówkowa jest utworzona bez sensu: znakomita większość dzieci (20 z 25 os. grupy zerówkowej) należy do rejonu nowej szkoły i tam będzie chodzić do pierwszej klasy, jednak do zerówki mają chodzić w starej szkole. Na spotkaniu pan burmistrz argumentował to względami finansowymi - dobro dzieci nie ma tu nic do rzeczy i argument, że będzie to dla nich dodatkowy i niepotrzebny stres (najpierw zmiana przedszkola na szkołę, a po roku zmiana szkoła na drugą rejonową szkołę). Oczywiście jeśli chcemy zapisać dzieci do pierwszej klasy sześciolatków w szkole rejonowej, to z tym nie ma problemów (wówczas czynnik finansowy nie jest jednak znaczący). Tak się właśnie utrudnia życie rodzicom sześciolatków, którzy chcą dziecko wysłać do zerówki, a nie do pierwszej klasy. Na spotkaniu pan burmistrz zakomunikował nam (rodzicom), że nic się nie da w tej sprawie zrobić i nie było absolutnie żadnych prób szukania kompromisowego rozwiązania. Wsparcie państwa w zakresie opieki nad dzieckiem jest żadne (brak żłobków, przedszkoli) i nawet na poziomie szkolnym jest brak dobrej woli i rozsądku. Ale jak nas zapewnił pan burmistrz, to wszystko dla dobra dzieci:). Arogancja i tyle. Istebna: W naszej gminie dzieci 6-letnie uczęszczają do oddziałów przedszkolnych już od 7 lat, do przedszkola chodzą dzieci 5/4/3/2.5 letnie. Na terenie gminy jest jedno przedszkole z siedzibą w szkole podstawowej, drugie - które do tej pory działało samodzielnie - ale będzie "włączone" do zespołu szklono-przedszkolnego w tym roku. Działania gminy idą raczej w kierunku otwierania przedszkoli prywatnych a pozbywania się przedszkoli państwowych. W działających na naszym terenie przedszkolach prywatnych nauczyciele przyjmowani są nie z karty nauczyciela ale z kodeksu pracy mając 40 dniowy tydzień pracy. Pytam, jak długo taki nauczyciel jest w stanie popracować? Uważam, że po 3 latach pracy wypali się zawodowo. Opłacani są na najniższych stawkach. Pracując samemu 5 dni w tygodniu po 8 godzin z grupą dzieci od 2 do 5 lat bez żadnej pomocy czy woźnej oddziałowej. W tych wypadkach wyjście na spacer staje się koszmarem, a ustawa mówi o codziennych spacerach przy 9 godzinach pracy przedszkola co najmniej 2 godziny

19 (jedna piata) pobytu na świeżym powietrzu. Jak to realizować w takich warunkach??? Pięciolatki wciska się do szkół zamiast zabezpieczać im miejsca w przedszkolach. Staszów: Żadna szkoła podstawowa w moim regionie NIE jest przygotowana na przyjęcie 6-latków do szkoły. Sanok: W trakcie przyjmowania do przedszkola podstawowym kryterium jest jednak liczba godzin deklarowanych ponad bezpłatne 5 godzin. W pierwszej kolejności przyjmowane są zatem dzieci, których rodzice deklarują odpłatność za pobyt w przedszkolu. To preferuje rodziców bogatszych - wcale nie oznacza że pracujących. Sanok: Miejsc w przedszkolu dla dzieci 3/4 letnich jest bardzo mało i moje 4-letnie dziecko dostało się tylko dlatego, że uczęszcza do przedszkola już w tym roku szkolnym jako trzylatek. Jabłonna: W Jabłonnie nie ma publicznego przedszkola, są tylko prywatne. Gmina dzierżawi budynki na prywatne przedszkola zamiast otworzyć chociaż jedno publiczne. Szkoła podstawowa nie była przygotowana do przyjęcia pięciolatków zdeklarowanych do zerówki, więc gmina wynajęła sale w prywatnym przedszkolu i dzieci chodzą tam na popołudnie, bez wyżywienia tylko z opłaconą przez rodziców herbatą. Szamotuły: W moim przedszkolu ze złożonych 60 wniosków dzieci 3letnich - dostało się 25 dzieci. Są 4 publiczne przedszkola w mieście, więc spora część dzieci nieprzyjętych do naszego przedszkola dostała się do innych przedszkoli: szacuję, że ok osób z nieprzyjętych się dostała. Żadne dziecko 4letnie nie dostało się do grupy rannej w naszym przedszkolu, ze złożonych podań dzieci 4letnie wszystkim została zaproponowana popołudniowa grupa integracyjna, do której uczęszczają dzieci w różnym wieku. Generalnie miejsc w przedszkolu brakuje, jednak nikt w mojej placówce nie zmuszał rodziców do wcześniejszego posłania dzieci do szkoły. Nie słyszałam też o takich przypadkach w swojej Gminie. Jedynie Ministerstwo już po zakończeniu rekrutacji, rozesłało ulotki do przedszkoli i rodziców w tej kwestii... ale trochę późno, bo jak już chcieli do tego przekonywać i wydawać pieniądze, to mogli to robić przynajmniej przed !!! :( Stanisław, gm. Kalwaria Zebrzydowska Córka jako 6-latka poszła do szkolnej zerówki - był to mój wybór, bo chciałam żeby zapoznała się ze szkołą. W jej klasie są 5- i 6-latki razem porażka. Dzieci młodsze niesamowicie odstają emocjonalnie, nie wykonują poleceń, nie są w stanie usiedzieć. Szkoła nie jest przygotowana dla młodszych dzieci. 5-latki chodzą same do toalety, z której korzysta cała szkoła, nikt ich w tym czasie nie pilnuje. W szkole nie ma świetlicy, dzieci uczą się na zmiany, przechodzą z klasy do klasy, bo na skutek podwójnego rocznika zabrakło sal. Toruń: Mam 6-latka, który chodzi do zerówki w szkole. jest ok - z wyjątkiem braku miejsca w świetlicy i dziecko muszą odbierać dziadkowie po 5 godz. nauki, która jest na zmiany (nie musze mówić, że jest to bardzo uciążliwe). Drugie dziecko mam w wieku 5 lat i zostawiam je w przedszkolu aż do ukończenia przez nie 6 lat, gdyż znowu 5 i 6 latki nie mają miejsca w świetlicy i nie sądzę, że coś się tu zmieni. Szkoła, nie zapewniając dziecku opieki powyżej 5 godzin, dla mnie już na starcie w tym wypadku wyklucza pozytywne nastawienie. Nadmienię, że starsze dziecko poszło do szkoły do zerówki tylko ze względów finansowych (dzieci były w prywatnym przedszkolu przez rok i nie

20 muszę mówić, że spowodowało to finansowe samobójstwo). Wrocław: I co z tego, że mamy wybór, jak dziecko 5 i 6 letnie musi iść do szkoły (do zerówki), ponieważ w przedszkolach są polikwidowane grupy dzieci 5 i 6 letnie. Uważam, że szkoły nie są przystosowane do przyjęcia tak małych dzieci. Ale to chyba o to chodziło, żeby pokazać ile nagle jest miejsc w przedszkolach. Tylko czy na pewno wszystkie się dostaną? Mam nadzieję, że teraz dzieci będą miały więcej szczęścia niż moje. Moje dziecko czekało dwa lata na przyjęcie do przedszkola, ponieważ przyjmowane były dzieci z poza rejonu i mimo to, że mam przedszkole pod domem to nie było miejsca. Powodzenia!!! Kraków: Córka z uwagi na fakt, że jako 4latka (właściwie 3 latka bo jest z końca roku 2006) nie dostała się do wybranego przedszkola publicznego i poszła do przedszkola 2-giego wyboru - tam zdrowotnie i emocjonalnie nie dała rady (to moloch na 150 dzieci, a córka jest nadwrażliwa, ze zdiagnozowanymi zaburzeniami SI) dlatego jest w przedszkolu prywatnym (małe grupy, zróżnicowane wiekowo - CO PÓŁ ROKU - czyli dzieci z grudnia nie są porównywane z dziećmi ze stycznia) - indywidualne podejście - dwie panie na 15 dzieci, realizacja zaleceń indywidualnych, dzieci z subwencją mają w 100% dotację przeznaczoną "dla siebie". Dzieci idą jak burza do przodu. Jedyne, czego się boimy - to, że szkoła zaprzepaści postępy wypracowane przez przedszkole. Krotoszyce: W mojej gminie nie ma żadnego przedszkola, było przez 2 lata na zasadach refundacji unijnej przedszkole 5-godzinne, do którego mogły uczęszczać dzieci od 3 roku życia. Niestety, władze gminy nie podjęły tematu kontynuacji tej inicjatywy. Nadzieję daje jedynie nasza pani sołtys, która stara się dopiąć do innej gminy, żeby to tzw. unijne przedszkole powróciło. Szczecin: 6 letni synek koleżanki nie został przyjęty na kolejny rok do przedszkola publicznego, do którego uczęszczał przez minione trzy lata. Tym samym koleżanka zmuszona została szukać dla niego miejsca w szkole, co dla pracujących rodziców oznacza skazywanie o rok za wcześnie dziecka na wegetację w świetlicy szkolnej, bez wietrzenia w ogrodzie i bez 4 zróżnicowanych posiłków, które zapewniano mu w przedszkolu. Zróbmy wszystko, aby ta tzw. "reforma" już więcej nie odbijała się na zdrowiu i rozwoju naszych dzieci. Szczecin: Wybrałam w ankiecie odpowiedzi najlepiej pasujące do obecnej sytuacji, ale jeszcze dwa tygodnie, lub nawet tydzień temu, sytuacja była zupełnie inna. Naciski rodziców sprawiły, że władze miasta wycofały się z wielu pomysłów, jak wypchnąć dzieci 6 i 5 letnie do szkół. Obecnie w gorszej sytuacji są dzieci 3-letnie, bo to one nie dostały się do przedszkoli ale do oddziałów przedszkolnych w szkołach. Winni są "uparci i samolubni" rodzice 6-latków, którzy nie zwolnili miejsca w przedszkolach. Takie antagonizowanie rodziców przez władze samorządowe wydaje się chyba standardem, bo wtedy łatwiej zrzucić winą za własne niedociągnięcia i zaniedbania. Pozdrawiam serdecznie i wielkie dzięki za wszystko, co robicie! Bochnia: Mój syn ma 4,5 roku chodzi od 2 lat do przedszkola publicznego, teraz w karcie zdeklarowany jest na 8 godzin i prawdopodobnie nie dostanie się do przedszkola, do którego chodzi, bo nie zdeklarowałam 10 godzin. Ja sobie nie wyobrażam, że dziecko, które jest z 30 grudnia może iść i jeśli nie będzie dla niego miejsca w przedszkolu do szkoły, bo się do tego nie nadaje. Będę interweniować o cofnięcie go do grupy 4 latków. Wiem jedno, do szkoły się nie nadaje!