przewrót w tył z postawy stojąc w rozkroku do dowolnej pozycji

Transkrypt

1 Wymagania osiągnięć edukacyjnych na poszczególne oceny śródroczne i roczne z wychowania fizycznego dla uczniów klasy I, II, III gimnazjum dostosowane do programu wychowania fizycznego OCENA CELUJĄCA: Opanował umiejętności i wiadomości na ocenę bardzo dobrą Aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na terenie szkoły, bądź też w innych formach związanych z kulturą fizyczną. Bierze udział i osiąga sukcesy w zawodach szkolnych i międzyszkolnych Pomaga słabszym uczniom podczas ćwiczeń Systematycznie podnosi swoją sprawność fizyczną Przestrzega zasady fair play w sporcie i życiu Unika zachowań zagrażających własnemu zdrowiu Dba o bezpieczeństwo swoje i innych OCENA BARDZO DOBRA Jest bardzo sprawny lub wykazuje duże postępy Umie samodzielnie, z właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie i dokładnie wykonać następujące czynności ruchowe: Lekkoatletyka start niski sprawdzian szybkości w biegu na 60m sprawdzian wytrzymałości w biegu na 600m marszobieg z pokonywaniem przeszkód terenowych bieg z pałeczką sztafetową, odbiór i podanie pałeczki sztafetowej parami skok w dal sposobem naturalnym z odbicia jednonóż rzut piłką lekarską w przód i w tył z miejsca test sprawności L. Denisiuka, K. Zuchory Piłka koszykowa Kozłowanie piłki po linii prostej i slalomem ze zmianą ręki kozłującej na czas Rzut piłką do kosza z miejsca Dwutakt na lewą i prawą stronę z piłką po kozłowaniu Piłka ręczna Prowadzenie piłki w dwójkach Prowadzenie piłki slalomem prawą i lewą ręką Rzut do bramki z wyskoku po trzech krokach Tenis stołowy Poruszanie się przy stole Uderzenia z forhendu i bekhendu Serwis bekhendem i forhendem Gimnastyka (dziewczęta) przewrót w przód z miejsca, z odbicia obunóż do przysiadu podpartego,

2 przewrót w tył z postawy stojąc w rozkroku do dowolnej pozycji stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince z asekuracją Gimnastyka (chłopcy) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do postawy zasadniczej przewrót w tył z przysiadu podpartego do postawy wyjściowej stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince z asekuracją Piłka siatkowa Odbicie piłki sposobem dolnym i górnym indywidualnie i w parach Zagrywka sposobem dolnym lub górnym Piłka nożna (chłopcy) Prowadzenie piłki ze zmianą kierunku, prawą i lewą nogą slalomem Przyjęcie piłki (gaszenie) stopą Uderzenie piłki prostym podbiciem Strzał piłką do bramki wewnętrznym podbiciem z ruchu Wiadomości : zna założenia techniczne i taktyczne dyscyplin sportowych wie jak postępować przy urazach zna wady postawy wie jakie ma znaczenie sprawność fizyczna umie wykorzystać sprzęt i urządzenia sportowe zna podstawowe zasady organizacji i sędziowania poszczególnych dyscyplin sportowych umie współdziałać w grupie, zespole zna zasady zdrowego stylu życia Postawy : na zajęciach jest aktywny i zaangażowany jest zawsze przygotowany do lekcji( ma kompletny strój i odpowiednie obuwie zmienne) jest koleżeński i kulturalny wobec innych stale podnosi swoją sprawność fizyczną potrafi współpracować z innymi uczniami w organizacji zajęć, pomagać nauczycielowi stosuje zasadę fair play dba o higienę osobistą i wygląd stroju szanuje sprzęt sportowy potrafi wygrywać bez pychy, przegrywać bez pokory OCENA DOBRA Opanował umiejętności i wiadomości z małymi niedociągnięciami Posiada dobrą sprawność motoryczną, którą utrzymuje na względnie stałym poziomie Wymienione czynności ruchowe wykonuje prawidłowo, lecz nie dość dokładnie z małymi błędami technicznymi Lekkoatletyka start niski - bieg na 60m sprawdzian wytrzymałości w biegu na 600m

3 marszobieg z pokonywaniem przeszkód terenowych bieg z pałeczką sztafetową, odbiór i podanie pałeczki sztafetowej parami skok w dal sposobem naturalnym z odbicia jednonóż rzut piłką lekarską w przód i w tył z miejsca test sprawności L. Denisiuka, K.Zuchory Piłka koszykowa kozłowanie piłki po linii prostej i slalomem ze zmianą ręki na czas rzut piłką do kosza z miejsca dwutakt na lewą i prawą stronę z piłką po kozłowaniu Piłka ręczna prowadzenie piłki w dwójkach prowadzenie piłki slalomem prawą i lewą ręką rzut do bramki z wyskoku po trzech krokach Tenis stołowy poruszanie się przy stole uderzenia z forhendu i bekhendu serwis bekhendem i forhendem Gimnastyka (dziewczęta) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do pozycji wyjściowej, przewrót w tył z postawy stojąc w rozkroku do dowolnej pozycji stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince z asekuracją zwinnościowo - szybkościowy tor przeszkód na czas Gimnastyka (chłopcy) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do pozycji wyjściowej przewrót w tył z przysiadu podpartego do postawy wyjściowej stanie na rękach z uniku podpartego odbiciem jednonóż zwinnościowo szybkościowy tor przeszkód na czas Piłka siatkowa odbicie piłki sposobem dolnym i górnym zagrywka sposobem dolnym lub górnym Piłka nożna (chłopcy) prowadzenie piłki ze zmianą kierunku, prawą i lewą nogą slalomem przyjęcie piłki (gaszenie) stopą uderzenie piłki prostym podbiciem strzał piłką do bramki wewnętrznym podbiciem z ruchu Wiadomości : zna założenia techniczne i taktyczne dyscyplin sportowych wie jak postępować przy urazach zna wady postawy wie jakie ma znaczenie sprawność motoryczna umie wykorzystać sprzęt i urządzenia sportowe zna podstawowe zasady organizacji i sędziowania poszczególnych dyscyplin sportowych

4 umie współdziałać w grupie, zespole zna zasady zdrowego stylu życia Postawy : na zajęciach jest aktywny i zaangażowany jest zawsze przygotowany do lekcji jest koleżeński i kulturalny wobec innych podnosi swoją sprawność fizyczną potrafi współpracować z innymi uczniami w organizacji zajęć stosuje zasadę fair play dba o higienę osobistą i wygląd stroju szanuje sprzęt sportowy potrafi wygrywać bez pychy, przegrywać bez pokory OCENA DOSTATECZNA opanował umiejętności i wiadomości na przeciętnym poziomie ze znacznymi lukami dysponuje przeciętną sprawnością motoryczną wymienione ćwiczenia wykonuje niepewnie w nieodpowiednim tempie i z błędami technicznymi: Lekkoatletyka start niski - bieg na 60m bieg wytrzymałościowy na 600m marszobieg z pokonywaniem przeszkód terenowych bieg z pałeczką sztafetową, odbiór i podanie pałeczki sztafetowej parami skok w dal sposobem naturalnym z odbicia jednonóż rzut piłką lekarską w przód i w tył z miejsca test sprawności L. Denisiuka, K.Zuchory Piłka koszykowa Kozłowanie piłki po linii prostej i slalomem ze zmianą ręki na czas Rzut piłką do kosza z miejsca Dwutakt na lewą i prawą stronę z piłką po kozłowaniu Piłka ręczna prowadzenie piłki w dwójkach prowadzenie piłki slalomem prawą i lewą ręką rzut do bramki z wyskoku po trzech krokach Tenis stołowy poruszanie się przy stole uderzenia z forhendu i bekhendu serwis bekhendem i forhendem Gimnastyka (dziewczęta) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do przysiadu podpartego przewrót w tył z postawy stojąc w rozkroku do dowolnej pozycji stanie na rękach z postawy stojąc z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince z asekuracją zwinnościowo szybkościowy tor przeszkód na czas

5 Gimnastyka (chłopcy) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do postawy zasadniczej przewrót w tył z przysiadu podpartego do postawy wyjściowej stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince a asekuracją Piłka siatkowa odbicie piłki sposobem dolnym i górnym zagrywka sposobem dolnym lub górnym Piłka nożna (chłopcy) prowadzenie piłki ze zmianą kierunku, prawą i lewą nogą slalomem przyjęcie piłki (gaszenie) stopą uderzenie piłki prostym podbiciem strzał piłką do bramki wewnętrznym podbiciem z ruchu Wiadomości : zna założenia techniczne dyscyplin sportowych wie jakie ma znaczenie sprawność motoryczna umie wykorzystać sprzęt i urządzenia sportowe zna podstawowe zasady organizacji i sędziowania poszczególnych dyscyplin sportowych umie współdziałać w grupie, zespole zna zasady zdrowego stylu życia Postawy na zajęciach jest aktywny i zaangażowany nie zawsze jest przygotowany do lekcji jest koleżeński i kulturalny wobec innych nie stara się podnosić swojej sprawności fizycznej nie zawsze potrafi współpracować z innymi uczniami w organizacji zajęć stosuje zasadę fair play dba o higienę osobistą i wygląd stroju szanuje sprzęt sportowy potrafi wygrywać bez pychy, przegrywać bez pokory OCENA DOPUSZCZAJĄCA nie opanował umiejętności i wiadomości w stopniu dostatecznym i ma poważne luki posiada niską sprawność motoryczną wymienione czynności ruchowe wykonuje niechętnie z dużymi błędami technicznymi Lekkoatletyka start niski - bieg na 60m bieg wytrzymałościowy na 600m marszobieg z pokonywaniem przeszkód terenowych bieg z pałeczką sztafetową, odbiór i podanie pałeczki sztafetowej parami skok w dal sposobem naturalnym z odbicia jednonóż rzut piłką lekarską w przód i w tył z miejsca test sprawności L. Denisiuka, K.Zuchory Piłka koszykowa Kozłowanie piłki po linii prostej i slalomem ze zmianą ręki na czas

6 Rzut piłką do kosza z miejsca Dwutakt na lewą i prawą stronę z piłką po kozłowaniu Piłka ręczna prowadzenie piłki w dwójkach prowadzenie piłki slalomem prawą i lewą ręką rzut do bramki z wyskoku po trzech krokach Tenis stołowy poruszanie się przy stole uderzenia z forhendu i bekhendu serwis bekhendem i forhendem Gimnastyka (dziewczęta) przewrót w przód z miejsca z odbicia obunóż do przysiadu podpartego przewrót w tył z postawy stojąc w rozkroku do dowolnej pozycji stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż przy drabince z asekuracją zwinnościowo szybkościowy tor przeszkód na czas Gimnastyka (chłopcy) przewrót w przód z marszu lub biegu z odbicia obunóż przewrót w tył z przysiadu podpartego do postawy wyjściowej stanie na rękach z uniku podpartego zamachem jednonóż Piłka siatkowa odbicie piłki sposobem dolnym i górnym zagrywka sposobem dolnym lub górnym Piłka nożna (chłopcy) prowadzenie piłki ze zmianą kierunku, prawą i lewą nogą slalomem przyjęcie piłki (gaszenie) stopą uderzenie piłki prostym podbiciem strzał piłką do bramki wewnętrznym podbiciem z ruchu Wiadomości : zna założenia techniczne dyscyplin sportowych wie jakie ma zaznaczenie sprawność motoryczna nie zawsze potrafi wykorzystać sprzęt i urządzenia sportowe zna podstawowe zasady organizacji i sędziowania poszczególnych dyscyplin sportowych nie zawsze umie współdziałać w grupie, zespole zna zasady zdrowego stylu życia Postawy na zajęciach jest aktywny i zaangażowany nie zawsze jest przygotowany do lekcji jest koleżeński i kulturalny wobec innych nie podnosi swojej sprawności fizycznej nie zawsze potrafi współpracować z innymi uczniami w organizacji zajęć stosuje zasadę fair play dba o higienę osobistą i wygląd stroju

7 szanuje sprzęt sportowy potrafi wygrywać bez pychy, przegrywać bez pokory OCENA NIEDOSTATECZNA jest daleki od spełnienia wymagań na ocenę dopuszczającą posiada bardzo niską sprawność fizyczną nie chce wykonywać żadnych ćwiczeń mimo zachęty ze strony nauczyciela nie ma wiedzy w zakresie kultury fizycznej ma lekceważący stosunek do zajęć i nie wykazuje żadnych postępów na zajęciach wychowania fizycznego wykazuje duże i rażące braki w zakresie wychowania społecznego nie dba o higienę osobistą Opracowały : Donata Stacherczak, Joanna Włodarz

8 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO 1.We wrześniu nauczyciel zapoznaje uczniów i rodziców z wymaganiami edukacyjnymi oraz z kryteriami oceny. 2.Obowiazuje sześciostopniowa skala ocen (1-6). 3.Ocena z wychowania fizycznego uwzględnia całokształt pracy ucznia w ciągu całego półrocza i roku szkolnego. Szczególnie oceniany jest wysiłek ucznia wkładany w wywiązywanie się z obowiązków wynikających z programu nauczania. 4.Każdy uczeń ma obowiązek brać aktywny udział w zajęciach, przestrzegać ustalonych zasad i porządku, nie spóźniać się na lekcje, szanować sprzęt sportowy oraz dbać o porządek w szatni, na sali i na boisku, dbać o bezpieczeństwo własne i kolegów, dbać o higienę osobistą i estetykę obowiązującego stroju. 5.Sprawdziany z realizowanych dyscyplin sportowych są obowiązkowe. W razie nieobecności ucznia, nauczyciel umożliwia zaliczenia wszystkich sprawdzianów w uzgodnionym terminie (nie dłuższym niż 30 dni od daty przeprowadzenia sprawdzianu).uczeń może być zwolniony z danego sprawdzianu na podstawie opinii lekarskiej tzw. przeciwwskazania zdrowotnego, ale również z poszczególnych ćwiczeń zaleconych przez lekarza. 6.Ocena może być podwyższona za prowadzenie rozgrzewki(klasa I), sędziowanie podczas gry, zaangażowanie i sumienność w wykonywaniu ćwiczeń, naprawę bądź sporządzenie pomocy dydaktycznej, frekwencję, systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych(sks). 7.Ocena może być obniżona za opuszczanie zajęć bez usprawiedliwienia, spóźnianie się, brak stroju sportowego, niesportowe zachowanie, odmowę wykonania ćwiczenia(bez uzasadnienia) 8.Oprócz oceny wyrażonej stopniem stosowana jest ocena słowna wykonania działań (pochwały i nagany), kontrola higieny osobistej( ubioru, ciała), kontrola postaw i zachowań uczniów( aktywność, zaangażowanie ), samokontrola i samoocena uczniów. 9.Uczeń musi być przygotowany do lekcji tj. posiadać kompletny strój sportowy ( zmienne obuwie na salę, białą koszulkę, granatowe lub czarne spodenki, białe skarpetki).strój musi być czysty i przeznaczony wyłącznie do zajęć w-fu. Pięciokrotny brak stroju w czasie półrocza powoduje, iż uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną co skutkuje obniżeniem oceny śródrocznej lub rocznej o jeden stopień. 10.W czasie jednego półrocza uczeń może przynieść 3 zwolnienia z ćwiczeń na lekcji w-fu od rodziców lub prawnych opiekunów zwolnienie to nie może przekraczać tygodnia. Zwolnienie od lekarza nie jest ograniczone terminem. 11.W przypadku chwilowej niedyspozycji uczeń może być zwolniony przez nauczyciela. 12.W uzasadnionych przypadkach uczeń może być całkowicie zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii wydanej przez lekarza specjalistę, poradnię psychologiczno pedagogiczną lub inną poradnię specjalistyczną. 13.W przypadku całkowitego zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się,,zwolniony.

9