Ferie z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim
|
|
- Mieczysław Socha
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ferie dla dzieci 2016 Łódź Terminy: lutego lutego Ferie z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci w wieku 6-8, 9-11 i 9-14 lat Opieka nad dziećmi z wyżywieniem w godzinach od 7 do 18 Pokaz osiągnięć dzieci na koniec zajęć Dyplom ukończenia Uniwersytet Łódzki i RoboNET - wspólnie zmieniamy edukację w Polsce! Programowanie? To dziecinnie proste!
2 Podczas ferii 2016 zapraszamy na warsztaty RoboCAMP w dwóch terminach I termin lutego 2016r. StarCAMP WeDo Gwiezdne Wojny odkrywanie kosmosu - dzieci 6-8 lat CityCAMP Mindstorms EV3 - Sekrety Nowoczesnego Przemysłu - dzieci 9-14 lat II termin lutego 2016r. SafariCAMP WeDo Zwierzęta Świata - dzieci 6-8 lat ArcadeCAMP WeDo Projektowanie gier komputerowych - dzieci 9-11 lat DiscoveryCAMP Mindstorms EV3 Innowacyjne konstrukcje - dzieci 9-14 lat OPIS ZAJĘĆ StarCAMP Gwiezdne Wojny i odkrywanie kosmosu To autorski kurs RoboCAMP, w którym nauka fizyki i astronomii łączy się z budowaniem futurystycznych konstrukcji rodem z Science Fiction. Udamy się w fascynującą podróż w przestrzeń, aby odkryć sekrety gwiazd i planet. Wspólnie zbudujemy łaziki, sondy i statki kosmiczne, w tym myśliwce X-wing z Gwiezdnych Wojen, odkrywając jak reżyserowie i pisarze inspirowali naukowców, dzięki którym ludzkość rozpoczęła podbój kosmosu. CityCAMP - Sekrety Nowoczesnego Przemysłu To kurs dla młodych inżynierów, podczas którego odkrywamy sekrety nowoczesnego rzemysłu i poznajemy roboty, bez których nasze życie byłoby dużo bardziej skomplikowane. W jego trakcie zgłębiamy tajniki najbardziej innowacyjnych rozwiązań technicznych i wspólnie budujemy roboty, które doskonale je obrazują. Wspólnie budujemy m.in. portowego żurawia, podnośnik, czy automatyczny dyspozytor i sprawdzamy, na jakiej zasadzie działają. ArcadeCAMP Projektowanie gier komputerowych Podczas tego kursu dzieci poznają język innowatorów i wynalazków, język programowania i wykorzystają go w praktyce. Będą miały okazję napisać proste gry komputerowe w języku Scratch i zbudować z klocków LEGO prosty model pada do sterowania grami. W ten sposób postawią swoje pierwsze kroki w świecie projektowania gier. SafariCAMP Zwierzęta Świata To wyjątkowe zajęcia, w trakcie których poznajemy dzieła najdoskonalszego inżyniera wszechczasów, jakim jest Matka Natura! Przyjrzymy się najróżniejszym zwierzętom z całego świata, w tym gorylowi, żyrafie, czy żółwiowi, zastanawiając się dlaczego wyglądają i zachowują się właśnie tak. Potem wspólnie zbudujemy roboty na ich podstawie i postaramy się, aby sprawnie imitowały swoje pierwowzory. DiscoveryCAMP Innowacyjne konstrukcje Niezwykły kurs dla młodych konstruktorów, którzy pasjonują się zaawansowaną technologią. Pokażemy w jego trakcie, jak - z pomocą niezwykłych maszyn - wykorzystać matematykę i prawa fizyki do osiągnięcia tego, co dawniej było niemożliwe. Razem zbudujemy modele innowacyjnych konstrukcji, takich jak manipulator, czołg mostowy czy sortownik, i sprawdzimy, co czyni je tak wyjątkowymi. Zajęcia dla dzieci w wieku 9-14 lat odbywają się przy użyciu zestawów klocków Lego Mindstorms EV3 dających niezwykłe możliwości konstrukcyjne. Zobacz 2
3 W trakcie warsztatów dzieci za pomocą oprogramowania, komputerów oraz zestawów klocków LEGO, konstruują i programują roboty powstają działające konstrukcje, które na koniec warsztatów są prezentowane rodzicom podczas specjalnej sesji. Wszystko to odbywa się w atmosferze zabawy, gdzie dzieci niepostrzeżenie poznają zagadnienia z matematyki, mechaniki i informatyki, udając się w fascynującą podróż po różnych obszarach nauki, co daje im mnóstwo radości i satysfakcji. Dzieci poznają tajniki robotyki i programowania z wykorzystaniem najnowocześniejszych materiałów dydaktycznych, a każda sesja wzbogacona jest o interaktywne instrukcje, animacje i gry. Podczas 5 dni zajęć dzieci budują około 10 modeli robotów. Program jest tak przygotowany, że nawet dzieci, które nie miały do tej pory dużo do czynienia z komputerami, będą sobie w stanie poradzić, a te bardziej biegłe w obsłudze komputera będą mogły rozwijać i doskonalić swoje umiejętności. Na bazie dotychczasowych siedmioletnich doświadczeń, RoboCAMP ciągle udoskonala swoją metodę nauczania, wielokrotnie docenianą przez środowiska akademickie oraz Ministerstwo Edukacji. Warsztaty obejmują 35 godzin zajęć w godz. 9:00-16:00 wraz z wyżywieniem, w formie półkolonii (opieka nad dziećmi w godz. 7:00-18:00). Każdego dnia zajęć w przerwie, około godziny jest obiad. Dodatkowo, w przerwach przed południem i po obiedzie dzieci otrzymają owoce i napoje. Dzieci pracują w grupach wiekowych, w 3 osobowych zespołach, pod opieką opiekuna oraz lektora merytorycznego pracującego z dziećmi wykonującymi zadania i ćwiczenia. Jest to już dziesiąta edycja warsztatów RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim. Poprzednie - podczas wakacji oraz ferii 2011, 2012, 2013, 2014 i spotkały się z dużym zainteresowaniem i zadowoleniem rodziców oraz dzieci. Pod tym linkiem można obejrzeć, jak przebiegają zajęcia RoboCamp: Obejrzyj zajęcia RoboCAMP Udział dzieci w warsztatach potwierdzony będzie certyfikatem RoboCAMP oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Wręczenie certyfikatów odbędzie się w ostatnim dniu zajęć kiedy dzieci również prezentują swoje roboty rodzicom i innym zespołom. Cena za udział dziecka w warsztatach to 860 zł, obejmuje udział w zajęciach, opiekę oraz wyżywienie. Pracownicy Uniwersytetu Łódzkiego, rodzice dzieci uczestniczących w poprzednich edycjach RoboCAMP na UŁ, oraz pracownicy firm uczestniczących w programie Pracodawcy dla Uniwersytetu Łódzkiego i Radach Biznesu poszczególnych Wydziałów UŁ, korzystają ze specjalnej ceny 760 zł. Zapisy są przyjmowane: na I termin do 10 lutego, na II termin do 15 lutego 2016r. Zaliczka wynosi 260 zł i jest płatna razem ze zgłoszeniem. Pozostałą część kwoty należy wpłacić: na I termin do 10 lutego, na II termin do 15 lutego 2016r. Po utworzeniu pełnych grup, rekrutacja może zostać zakończona wcześniej. Aby zgłosić udział dziecka, należy wysłać wypełniony formularz zgłoszeniowy na adres: ciat@uni.lodz.pl. Formularz jest do pobrania ze strony Opłatę prosimy przekazywać przelewem na konto koordynatora RoboCAMP na UŁ: (Bank Pekao SA III Oddział w Łodzi) dla: CI-AT Fundacja Uniwersytetu Łódzkiego, ul. Kopcińskiego 16/18, Łódź, z dopiskiem RoboCAMP, nazwą i terminem wybranych warsztatów oraz imieniem i nazwiskiem dziecka. Informacja i zgłoszenia Wszelkich informacji udzielają koordynatorki programu w Łodzi: Maria Głowacka, tel lub ciat@uni.lodz.pl Ewa Postolska, tel lub ciat@uni.lodz.pl 3
4 RoboCAMP Program nauczania RoboCAMP został stworzony z myślą o skutecznym uczeniu dzieci przedmiotów ścisłych i rozniecania w nich pasji do nauki. RoboCAMP od dziewięciu lat udoskonala swoją metodę nauczania, wielokrotnie docenianą przez środowiska akademickie oraz Ministerstwo Edukacji. Największą siłą programu są oryginalne konstrukcje, które pozwalają dzieciom zgłębić konkretny problem techniczny i sprawdzić działanie modelu prawdziwego mechanizmu, z którym zetknąć się będą mogli w przyszłości. Każda konstrukcja wzbogacona jest o interaktywne instrukcje, animacje i gry, które uzupełniają każdą lekcję, pozwalają lepiej ją zrozumieć i więcej z niej zapamiętać. Na tym właśnie opiera się Metoda RoboCAMP, która w tysiącach dzieci rozbudziła już pasję do poznawania świata. Zajęcia RoboCAMP stanowią wyznacznik najwyższej jakości zajęć dodatkowych dla dzieci. W czasie naszych wyjątkowych półkolonii dzieci przez cały czas przebywają pod opieką doświadczonej kadry instruktorów, którzy potrafią znaleźć wspólny język ze swoimi podopiecznymi i zainteresować ich nauką. Każdego dnia dzieci mają zapewnione trzy posiłki oraz zabawę w świetlicy przed i po zajęciach. Dodatkowo w piątek po ostatnich zajęciach zapraszamy wszystkich naszych kursantów wraz z rodzicami na pokaz autorskich robotów, zaprojektowanych, zbudowanych i zaprogramowanych przez dzieci. Przykładowy rozkład dnia podczas warsztatów RoboCAMP: 7:00-9:00 Zabawa w świetlicy, oczekiwanie na kursantów 9:00 Rozpoczęcie zajęć 9:00-9:30 Wstęp do I zadania. 9:30-10:00 Budowa i programowanie robota. 10:00-10:15 Drugie śniadanie 10:15-12:00 Zabawa robotami. 12:00-12:30 Zabawy integracyjne na świeżym powietrzu (przy sprzyjającej pogodzie) 13:00-13:00 Obiad 13:30-14:00 Wstęp do II zadania. 14:00-14:30 Budowanie i programowanie robota 14:30-15:00 Zabawa robotami. 15:00-15:30 Podwieczorek 15:30-16:00 Konkursy i podsumowanie dnia. 16:00 Zakończenie zajęć 16:00-18:00 Zabawa w świetlicy, oczekiwanie na przyjście rodziców Podczas 5 dni zajęć dzieci budują około 10 modeli robotów. Poniżej przedstawiamy programy poszczególnych kursów wraz z przykładowymi konstrukcjami, jakie będą budowane na zajęciach. 4
5 StarCAMP WeDo Warsztaty dla dzieci 6-8 lat StarCAMP WeDo to najnowszy z autorskich kursów RoboCAMP, w którym dzieci poznają fascynujący świat astronomii i astrofizyki, budując modele statków kosmicznych i pojazdów inspirowanych filmami Science Fiction. Razem zastanowimy się co naukowcy osiągnęli w dziedzinie podboju kosmosu i jak światy filmu i nauki przenikają się i inspirują nawzajem. Potem wspólnie zbudujemy kosmiczne roboty i programowalne statki kosmiczne - wyjątkowe konstrukcje, których nigdy wcześniej nie budowano na zajęciach RoboCAMP. Budowane Konstrukcje Kroczący robot, który dzięki zastosowanemu czujnikowi odległości jest w stanie wykryć napotykane przeszkody oraz urwiska. Konstrukcja napędzana jest przy pomocy wału korbowego, który podnosi na przemian to jedną, to drugą nogę. Stabilność machiny utrzymywana jest dzięki odpowiedniej budowie stóp robota. Ćwiczenie daje możliwość poruszenia tematów związanych ze sposobem budowy robotów kroczących oraz ze sposobami poruszania się, które możemy odnaleźć w przyrodzie. Model łazika marsjańskiego inspirowany był sławnym łazikiem Curiosity. Tak jak rzeczywisty pojazd, łazik z LEGO WeDo porusza się na sześciu kołach. Jego ruch jest powolny ale za to bardzo precyzyjny. Oprócz obrotowej atrapy kamery, wyposażony jest także w czujnik, który umieszczony jest na końcu specjalnego ramienia. Przeguby umożliwiają swobodne regulowanie położenia czujnika. Dzięki tej konstrukcji można przybliżyć fascynującą misję badania powierzchni Marsa, której głównym aktorem jest łazik Curiosity. Więcej konstrukcji można obejrzeć na 5
6 Model statku kosmicznego, w którym ustawienie skrzydeł zależne jest od położenia robota. Na specjalnym statywie podtrzymującym konstrukcję umieszczono czujnik wychylenia, sprawdzający położenie statku. Kiedy przechylimy go do tyłu skrzydła się rozkładają tworząc kształt litery X. Podczas budowy X-winga rozmawiamy na temat historii powstania filmów z serii Star Wars oraz o użytych w nich efektach specjalnych. Robot składa się z obrotowego statywu oraz umieszczonych na jego szczycie modeli satelity oraz promu kosmicznego. Za regulację szybkości obracania się statywu odpowiada zamontowany na solidnej podstawie czujnik ruchu. W trakcie tworzenia modelu dzieci uczą się na temat maszyn, które ludzie umieszczają na orbicie okołoziemskiej. Wesoły robocik machający do każdego, kto zechce się z nim przywitać. Po wykryciu ruchu zamontowany w obrotowej głowie Kolegi czujnik uruchamia program, który wprawi w ruch ręce robota. W czasie tworzenia robota skupiamy się na przybliżeniu dzieciom budowy człowieka, a także mówimy o innych robotach humanoidalnych. Więcej konstrukcji można obejrzeć na 6
7 CityCAMP Mindstorms EV3 Warsztaty dla dzieci 9-14 lat CityCAMP Mindstorms EV3 to kurs, podczas którego dzieci będą budować roboty przy użyciu najnowszych zestawów Lego dających fascynujące możliwości. Zobacz Mindstorms EV3 w akcji. CityCAMP Mindstorms EV3 to kurs dla młodych inżynierów, podczas którego odkrywamy sekrety nowoczesnego przemysłu i poznajemy roboty, bez których nasze życie byłoby dużo bardziej skomplikowane. W jego trakcie zgłębiamy tajniki najbardziej innowacyjnych rozwiązań technicznych i wspólnie budujemy roboty, które doskonale je obrazują. Wspólnie budujemy m. in. portowego żurawia, podnośnik, czy automatyczny dyspozytor i sprawdzamy na jakiej zasadzie działają. W trakcie zajęć dzieci w atmosferze zabawy i przygody odkrywają tajniki programowania i mechaniki, a także poszerzają swoją wiedzę na temat nauk ścisłych. Przykładowe konstrukcje z zajęć CityCAMP Mindstorms EV3. Konstrukcja przypominająca działaniem często spotykane na przystankach automaty do biletów czy niezwykle popularne dystrybutory z jedzeniem. Tak jak prawdziwe urządzenie, robot wyda nam określony przedmiot, w zależności od tego co wybierzemy w menu znajdującym się na ekranie kostki. Dzięki precyzyjnemu działaniu mechanizmów przenoszących, wybrane przedmioty pojawią się do odbioru w odpowiednim miejscu i odpowiedniej ilości. Nasz dystrybutor jest też okazją do bliższego poznania zasad działania tych ułatwiających życie maszyn i pretekstem do zastanowienia się nad coraz większą automatyzacją życia w mieście. Model zbudowany jest z wieży, na szczycie której znajduje się wirnik z odpowiednio wymodelowanymi łopatami, oraz z regulatora w postaci dźwigni. Dzięki czujnikowi obrotów znajdującemu się w silniku regulatora możemy sterować szybkością i kierunkiem obracania się łopat wirnika. Program, dla tej konstrukcji można z łatwością rozszerzyć o nowe, ciekawe możliwości. Konstrukcja stwarza sposobność do rozmowy o farmach wiatrowych, które wykorzystują turbiny wiatrowe, o ich wadach i zaletach oraz o odnawialnych źródłach energii. 7
8 Konstrukcja nazwana Motocykl w rzeczywistości składa się z dwóch elementów połączonych ze sobą w sprytny sposób. Model motocykla porusza się po okręgu a napędzany jest silnikiem, który wraz z kostką EV3 stoi nieruchomo w pewnej odległości od niego. Wał napędowy wraz z systemem przekładni kątowych umożliwia skuteczne przekazanie napędu do motocykla. Czujnik odległości umożliwia automatyczne zliczanie ilości okrążeń zrobionych przez motocykl. Na zajęciach warto zrobić krótki przegląd najciekawszych jednośladów i opowiedzieć jak się one zmieniały na przestrzeni lat. Robot ten jest modelem elektrowni słonecznej, zmieniającej energię promieniowania słonecznego w energię elektryczną. Dzięki czujnikowi koloru konstrukcja wyszukuje źródło najsilniejszego światła i kieruje w jego stronę obrotowe panele. Aby panele obracały się jednocześnie, wykorzystane są złożone przekładnie zębate, których przełożenie jest kluczem do napisania poprawnego programu dla robota. Konstrukcja jest doskonałą okazją do tego aby poruszyć tematy związane ze sposobami otrzymywania energii i strategiami mającymi na celu jej oszczędzanie. Konstrukcja składająca się z platformy, części regulującej wysokość na której się ona znajduje oraz podstawy na kołach, dzięki której robot może się przemieszczać. Elementem podnoszącym platformę jest silnik z belkami połączonymi ze sobą na kształt litery X. Kiedy silnik zaczyna się poruszać belki składają się tak jak nożyce. Ta prosta konstrukcja jest dobrym wprowadzeniem do różnych sposobów sterowania maszynami przez człowieka i komunikacją między nimi. Symulator lotów wyposażony jest w czujnik odległości, stanowiący część drążka sterującego. Dzięki niemu pilot jest w stanie kontrolować maszynę i decydować o wysokości jej lotu. Silniki pełnią dwie funkcje: jeden obraca samolotem drugi reguluje wysokość lotu. Symulator jest doskonałym pretekstem do rozmowy na temat maszyn latających, o rozwiązaniach pozwalających im na unoszenie się w przestworza czy urządzeniach ułatwiających sterowaniem samolotów. Model śmigłowca, tak jak jego rzeczywisty odpowiednik, wykorzystuje skomplikowane zestawy przekładni zębatych, aby napędzić oba wirniki. Ich współpraca jest kluczowa dla sterowania tym statkiem powietrznym, niezależnie od tego, czy jest to wielki śmigłowiec transportowy o dwóch poziomych wirnikach czy lekki śmigłowiec, którego mniejszy wirnik umieszczony jest na ogonie. Czujnik odległości mierzy odległość od podłoża i w zależności od wysokości śmigłowca, ustawia szybkość obrotu łopat. Spycharka to prosty robot mobilny, którego działanie przypomina pracę znanych doskonale z placów budowy buldożerów. Robot porusza na planszy, 8
9 wewnątrz zaznaczonego czarną linią okręgu, a jego zadaniem jest uprzątnięcie znajdujących się wewnątrz przedmiotów. Zadanie umożliwiają dwa szerokie lemiesze zgarniające przedmioty oraz czujnik koloru zapobiegający wyjechaniu za czarną linię. Konstrukcja pokazuje jak odpowiednio dobrany algorytm wpływa na skuteczność robota, jest też okazją do rozmowy o innych maszynach stosowanych do robót ziemnych. Model samochodu wyścigowego daje możliwość wcielenia się w rolę prawdziwego kierowcy rajdowego. Tak jak w większości samochodów sportowych, napęd z silnika dostarczany jest na tylną oś. Ponadto, do przekazania napędu wykorzystywana jest przekładnia zębata. Model posiada skrętną przednią oś, którą można sterować za pomocą sprzężonego z nią silnika (zestaw EV3) lub czujnika wychylenia (zestaw EV3 Education). Warto również wspomnieć o innych rozwiązaniach konstrukcyjnych stosowanych w autach, zwłaszcza tych bardzo szybkich. Kształt wyścigówek dla obu zestawów EV3 znacznie się różni, gdyż do zbudowania jest zwinna rajdówka lub ogromny dragster. Wywrotka jest maszyną którą doskonale znamy z placów bodowy. Jej zadaniem jest przewożenie różnego rodzaju materiałów na wielkiej skrzyni ładunkowej, którą można przechylić w celu jej szybkiego opróżnienia. Każda wywrotka musi umieć poradzić sobie w trudnych warunkach placu budowy, w czym pomagają jej gąsienice (EV3 Education) lub przegubowa konstrukcja (EV3). Wywrotka sterowana jest zdalnie, za pomocą pilota na podczerwień, lub pilotem staje się sama kosstka EV3. Konstrukcja ta jest okazją do rozmowy o różnych maszynach wykorzystywanych na nowoczesnych placach budowy oraz szerokich zastosowaniach wywrotek. Model żurawia portowego, który tak jak prawdziwe konstrukcje może przenosić przedmioty zarówno w pionie jak i w poziomie. Jego podstawa zawiera obrotnicę, element pozwalający robotowi na obracanie się wokół własnej osi. Sterowanie żurawiem odbywa się przy pomocy sprytnej manetki złożonej z silnika i czujnika dotyku, poruszając silnikiem zmieniamy moc i kierunek obracania się konstrukcji, czujnik dotyku służy zaś do manipulowania ramieniem. Konstrukcja jest sposobnością do rozmowy o różnego rodzaju mechanizmów dźwignicowych pomagających ludziom w przenoszeniu ogromnych nieraz ciężarów. Serdecznie zapraszamy na zajęcie RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim. 9
10 SafariCAMP WeDo Warsztaty dla dzieci 9-14 lat Safari Camp to wyjątkowe zajęcia, w trakcie których poznajemy dzieła najdoskonalszego inżyniera wszechczasów, jakim jest Matka Natura! Przyjrzymy się najróżniejszym zwierzętom z całego świata, w tym gorylowi, żyrafie, czy żółwiowi, zastanawiając się dlaczego wyglądają i zachowują się właśnie tak. Potem wspólnie zbudujemy roboty na ich podstawie i postaramy się, aby sprawnie imitowały swoje pierwowzory. Budowane Konstrukcje Konstrukcja jest poruszającym się na czterech łapach modelem goryla. Wykorzystano w niej mechanizm korbowy, poruszający przednimi kończynami. Robot wyposażony jest w czujnik wychylenia, który został zamontowany na końcu gałązki z bananami. Poruszenie gałązką spowoduje uruchomienie silnika i ruch goryla. Przy okazji konstrukcji warto poruszyć zagadnienia związane z ochroną środowiska naturalnego i zagrożeniami, na jakie narażone są dzikie zwierzęta. Warto również przybliżyć biologię goryli i ich wyjątkowe cechy. Model bardzo dobrze oddaje rzeczywisty wygląd zwierzęcia: długi odwłok, mocne skrzydła i wielkie oczy to cechy charakterystyczne wszystkich ważek. Konstrukcja wykorzystuje skomplikowany układ przekładni zębatych napędzających ważkę oraz ramię na którym się ona znajduje. Uruchomienie programu w pierwszej kolejności spowoduje obracanie ważki, a następnie ruch ramienia. Efektem jest przekręcanie się fruwającej ważki w kierunku lotu. Na zajęciach warto przedstawić dzieciom wygląd ciała i ubarwienie różnych gatunków. Warto podkreślić, że ważki są organizmami starymi ewolucyjnie i wyjaśnić co ewolucja oznacza. Opowiadamy również o przystosowaniu różnych zwierząt do latania. 10
11 Konstrukcja przedstawia dwie podskakujące żabki. Czujnik wychylenia, wykrywający zmianę swojego położenia, decyduje o tym, która żabka wykona skok. Połączona z silnikiem przekładnia zębata porusza krzywkami, które wprawiają żabki w ruch. Konstrukcja jest doskonałym pretekstem do porozmawiania z dziećmi o różnych sposobach komunikowania się między zwierzętami. Warto poruszyć także tematy z rytuałami godowymi występującymi w świecie zwierząt i rozwojem żab. Muchołówka jest modelem rośliny żywiącej się owadami. Jej liście, przekształcone w kuszącą kolorami pułapkę, wabią niewielkich rozmiarów muszkę. Wykorzystany w robocie czujnik ruchu będzie decydował o tym, kiedy pułapka ma się zamknąć. Ruch blaszek pułapki musi być na tyle szybki aby udało się złapać przelatującą nad czujnikiem muszkę. Konstrukcja jest doskonałą okazją do porozmawiania z dziećmi o tym, skąd rośliny i zwierzęta biorą energię do życia oraz o sposobach odżywiania. Warto również wspomnieć o innych gatunkach roślin mięsożernych. Konstrukcja przedstawia gotowego do ataku skorpiona. Wyposażony jest on w długi, mocny odwłok zaopatrzony w kolec jadowy. Czujnik ruchu sprawia, że skorpion jest bardzo czujny, nie przepuści niczemu, co znajdzie się w jego zasięgu. Gdy czujnik wykryje ruch uruchomi się silnik, który przy pomocy przekładni wprawi w ruch masywny odwłok. Model posiada również parę szczypiec, które można zginać aż w czterech miejscach. Konstruowanie skorpiona jest okazją do rozmowy o sposobach obrony występujących w przyrodzie, o toksynach które wykorzystują różne gatunki zwierząt i roślin. Warto również opowiedzieć o stawonogach i przedstawić kilka gatunków skorpionów. Robot obrazuje sposób poruszania się ptaków. Skrzydła pelikana napędzane są przy użyciu dwóch rodzajów przekładni: zębatej i pasowej. Pelikan stoi na ruchomej podstawie jeśli przesuniemy konstrukcję w tył, pelikan zacznie machać skrzydłami, jeśli zaś model przesunięty zostanie do przodu, skrzydła przestaną się ruszać. Zajęcia są okazją do przedstawienia dzieciom ogromnej różnorodności ptactwa wodnego, sposobu jego życia oraz ciekawostek dotyczących ptasich rekordów wielkości. 11
12 Model żółwia wyposażony jest w czujnik ruchu. Gdy tylko wykryty zostanie ruch, głowa żółwia chowa się pod mocną skorupę. Szyja porusza się dzięki zamontowanej w niej listwie zębatej. Razem z zębatką buduje ona przekładnie liniową, która zamienia ruch obrotowy na posuwisty. Konstrukcja stanowi okazję to poszerzenia wiedzy dzieci o zagadnienia dotyczące różnych gatunków gadów, np. o środowisku ich życia. Warto wspomnieć także o długowiecznych zwierzętach. Robot zbudowany jest z dwóch niewielkich modeli papug oraz dużej wyrzutni, dzięki której papugi unoszą się w powietrze. Wyrzutnia ładowana jest przez naciągnięcie gumek przez przesuwający się w dół wózeczek z papugami. Wózek porusza się dzięki zastosowaniu przekładni, liniowej zmieniającej ruch obrotowy zębatki na ruch posuwisty.zajęcia mogą stanowić okazję do rozmowy o przystosowaniach ptactwa do latania, np. o budowie skrzydeł. Możemy również rozmawiać o ptakach latających na duże odległości oraz o rodzajach lotu. Konstrukcja przedstawia byczka taranującego głową drzwi zagrody. Robot wyposażony jest w silnik, koła i listwy zębate, które poruszając się sprawiają, że stojący na listewce byk przesuwa się w przód i w tył po wąskiej prowadnicy. Budowanie byczka jest doskonałą sposobnością do rozmowy na temat różnych gatunków zwierząt hodowlanych czy osiadłego trybu życia. Model żyrafy oddający, jej rzeczywiste proporcje. Konstrukcja, jak i prawdziwe zwierzę, ma długą szyję, nogii rogi. Przekładnia zębata połączona z silnikiem porusza szyją w przód, w kierunku wysokiego drzewka z zielonymi liśćmi oraz w tył. W trakcie zajęć warto poruszyć tematy związane z pochodzeniem żyrafy. Możemy opowiedzieć dzieciom o Afryce, a także o innych kontynentach i o zwierzętach, które te kontynenty zamieszkują. Warto też zwrócić uwagę na charakterystyczną budowę żyrafy i na jej ciekawe umaszczenie. 12
13 ArcadeCAMP Warsztaty dla dzieci 9-11 lat ArcadeCAMP kurs podczas, ktróego dzieci poznają język obecnych innowatorów i wynalazków, język programowania i oczywiście wykorzystają go w praktyce. Będą miały okazję napisać proste gry komputerowe w języku Scratch. A także zbudować z klocków LEGO prosty model pada do sterowania grami. W ten sposób postawią sowoje pierwsze kroki w świecie projektowania gier komputerowych Gry które piszemy podczas zajęć Wąż to gra komputerowa, która została wydana w połowie lat siedemdziesiątych XX. wieku. W grze gracz kontroluje długie i cienkie stworzenie, podobne do węża, które porusza się po obramowanej planszy zbierając jedzenie (lub inne przedmioty), próbując nie uderzyć własną głową o "ściany" otaczające planszę gry. Gra zyskała ogromną popularność gdy pojawiała się na telefonach komórkowych. Gra Space Explorer polega na niszczeniu meteorów przy użyciu działka i na zbieraniu jak największej liczby punktów. Mimo, iż gra jak na dzisiejsze standardy jest bardzo prosta, była ona jednym z prekursorów współczesnych gier komputerowych i przyczyniła się do ich przemiany z ciekawostki w światowy przemysł. 13
14 DiscoveryCAMP Warsztaty dla dzieci 9-14 lat Discovery Camp to niezwykły kurs dla młodych konstruktorów, którzy pasjonują się zaawansowaną technologią. Pokażemy w jego trakcie jak, z pomocą niezwykłych maszyn, wykorzystać matematykę i prawa fizyki do osiągnięcia tego, co dawniej było niemożliwe. Razem zbudujemy modele innowacyjnych konstrukcji, takich jak żuraw, sortownik, czy robotyczny manipulator i sprawdzimy, co czyni je tak wyjątkowymi. DiscoveryCAMP to kurs dla tych, których pasjonują nietypowe rozwiązania techniczne i nowoczesne urządzenia. Dzieci wykorzystują na nim zestawy zaawansowanych klocków edukacyjnych LEGO Mindstorms NXT 2.0, tworząc roboty wyposażone w silniki elektryczne, czujniki i programowalny mikrokomputer. W ich trakcie dzieci odkrywają wielki potencjał drzemiący w tych niezwykłych zestawach konstrukcyjnych i poszerzają swoją wiedzę na temat fizyki, techniki i mechaniki. Przykładowe konstrukcje budowane na zajęciach DiscoveryCAMP NXT Manipulator jest precyzyjnym ramieniem robotycznym mającym niezwykle różnorodne zastosowanie. Manipulatory możemy spotykać w wielu fabrykach, laboratoriach, nieocenione są również manipulatory wojskowe. Zadaniem naszego robota jest umieszczenie kolorowej kulki z jednego statywu na drugi. Sterowanie robotem odbywa się przy pomocy przycisków na kostce NXT, odpowiedzialnych za poruszanie się ramienia wokół własnej osi oraz dźwigni wykorzystującej znajdujący się w silniku czujnik rotacji, decydującej o mocy podnoszenia i opuszczania ramienia. Konstrukcja jest doskonałą okazją do przedstawienia technologicznych rozwiązań stosowanych na liniach produkcyjnych czy też zastosowań nowoczesnych manipulatorów. 14
15 Czołg mostowy jest wyposażony w rozwiązania umożliwiające pokonywanie przeszkód, takich jak rowy i głębokie przepaście. Robot porusza się stabilnie na gąsienicach, które zapewniają mu dużą przyczepność na różnego rodzaju podłożu. Dzięki zastosowaniu czujnika odległości robot jest w stanie wykryć urwisko, nad którym należy rozłożyć most. Konstrukcja mostu daje możliwość regulowania jego szerokości, co umożliwia pokonywanie przepaści różnej rozpiętości. Przy okazji zabawy warto poruszyć tematy związane z budową i zastosowaniem różnego typu czołgów. Konstrukcja pozwala na sterowanie niewielkim modelem śmigłowca. Dwa duże silniki podnoszą i opuszczają helikopter a mniejszy silnik umieszczony między nimi sprawia, że wirnik helikoptera zaczyna się obracać. Czujnik dotyku działa jak przepustnica: jeśli zostanie wciśnięty prędkośc wirnika się zwiększy, a sam helikopter zacznie się podnosić. Po zwolnieniu przycisku helikopter zacznie opadać. Przy okazji symulatora warto porozmawiać z dziećmi o sposobach szkolenia pilotów oraz o nowoczesnych urządzeniach stosowanych do nauki wykonywania innych zawodów. Sortownik to robot, który wykorzystuje czujnik kolorów NXT do segregowania kolorowych kulek. Umieszczane są one na podstawce pod sensorem, a po rozpoznaniu ich koloru są popychane w kierunku odpowiedniej przegródki. Sortownik to przykład robota, który zastępuje człowieka w prostych, ale żmudnych zadaniach. Na zajęciach warto wspomnieć o innych automatach, które ułatwiają nam życie, a także o zaletach wykorzystania zaprogramowanych maszyn. Głównym elementem konstrukcji jest obrotowa wyrzutnia, którą możemy sterować przy pomocy przycisków na kostce NXT. Robot wyposażony jest w czujnik odległości określający dokładny dystans dzielący go od celu oraz czujnik dotyku, który decyduje o wystrzeleniu pocisku. Warto tu porozmawiać o współczesnym zastosowaniu różnego rodzaju wyrzutni. więcej konstrukcji można obejrzeć na stronie 15
Ferie z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim
Ferie dla dzieci 2014 Łódź Termin: 27 31 stycznia Ferie z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci w wieku 6-8
Bardziej szczegółowoFerie z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim
Ferie dla dzieci 2015 Łódź Terminy: 2 6 lutego 9 13 lutego Ferie z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci w
Bardziej szczegółowoWakacje z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim
Wakacje z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim Wakacje dla dzieci 2013 Łódź Terminy: 29 lipca - 2 sierpnia 5-9 sierpnia 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć
Bardziej szczegółowoFerie z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim
Ferie dla dzieci 2014 Łódź Terminy: 20 24 stycznia 27 31 stycznia Ferie z robotami RoboCAMP z Uniwersytetem Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci
Bardziej szczegółowoFerie z robotami i klockami LEGO RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim
Ferie dla dzieci 2017 Łódź Terminy: 16-20 stycznia 23-27 stycznia Ferie z robotami i klockami LEGO RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim Programowanie? To dziecinnie proste! 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami
Bardziej szczegółowoWakacje z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim
Wakacje dla dzieci 2016 Łódź Terminy: 25-29 lipca 1 5 sierpnia Wakacje z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci
Bardziej szczegółowoWakacje z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim
Wakacje dla dzieci 2015 Łódź Terminy: 27 31 lipca 3 7 sierpnia Wakacje z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci
Bardziej szczegółowoFERIE Z ROBOTAMI - PÓŁKOLONIE
s FERIE Z ROBOTAMI - PÓŁKOLONIE RoboNET Wspólnie zmieniamy edukację w Polsce! PÓŁKOLONIE ROBOCAMP Półkolonie RoboCAMP to 5 dniowe zajęcia kreatywne w okresie ferii zimowych, prowadzone w formie warsztatów,
Bardziej szczegółowoWakacje z robotami RoboCAMP Opis zajęć dla dzieci w wieku 9-14 lat
Wakacje dla dzieci 2012 Łódź 30 lipca 3 sierpnia 6 sierpnia - 10 sierpnia Wakacje z robotami RoboCAMP Opis zajęć dla dzieci w wieku 9-14 lat Uniwersytet Łódzki i RoboNET - Wspólnie zmieniamy edukację w
Bardziej szczegółowoSzkoła Młodego Inżyniera - OFERTA
2010 Szkoła Młodego Inżyniera - OFERTA RoboNET Wspólnie zmieniamy edukację w Polsce! IDEA ZAJĘĆ ROBOCAMP RoboCAMP to zajęcia, podczas których dzieci w wieku od 8 do 14 lat poznają tajniki robotyki i programowania,
Bardziej szczegółowoKursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży
Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży Budowanie robotów + Nauka Programowania + Dobra zabawa i konkursy Warsztaty TwojRobot.pl to nauka budowy i programowania robotów
Bardziej szczegółowoMłody inżynier robotyki
Młody inżynier robotyki Narzędzia pracy Klocki LEGO MINDSTORMS NXT Oprogramowanie służące do programowanie kostki programowalnej robora LEGO Mindstorms Nxt v2.0 LEGO Digital Designer - program przeznaczony
Bardziej szczegółowoPÓŁKOLONIE dla Dzieci w wieku 8-12 LAT MŁODY INŻYNIER
PÓŁKOLONIE dla Dzieci w wieku 8-12 LAT MŁODY INŻYNIER IDEA ZAJĘĆ Podczas zajęd dzieci w wieku 8 12 lat budują i programują roboty. Już na etapie podstawówki nasi podopieczni widzą naukę w kategoriach efektów
Bardziej szczegółowolider projektu: finansowanie:
lider projektu: finansowanie: - zapoznanie się z możliwościami budowania programów w Lego Mindstorms EV3 - budowa prostego robota z jednym silnikiem i jednym czujnikiem - naładowane zestawy Lego Mindstorms
Bardziej szczegółowoROBOCAMP ZAPROGRAMUJ FIRMĘ NA SUKCES
ROBOCAMP ZAPROGRAMUJ FIRMĘ NA SUKCES Skorzystaj z nowych technologii i zainwestuj w rozwój pracowników Stwórz innowacyjną firmę i wyróżnij się na tle konkurencji Sprawdź naszą ofertę! Dlaczego warto organizować
Bardziej szczegółowoOferta zajęć semestralnych dla Uczniów Szkół i Przedszkoli w Oświęcimiu
KreaTech Centrum Kreatywnej Technologii al. Jana Pawła II 31, lok 6. Kraków poczta@kreatech.pl tel. 511 974 508 www.kreatech.pl Oferta zajęć semestralnych dla Uczniów Szkół i Przedszkoli w Oświęcimiu str.3
Bardziej szczegółowoKatalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie
partner merytoryczny firmy AKCES Edukacja Oficjalny dystrybutor LEGO Education w Polsce Katalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie Akademia LEGO Education Spis treści Opisy szkoleń...2 Akademia LEGO Education
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH
OFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH O Nas Firma Nowoczesny Wymiar Edukacji - Warsztat Robotów, to projekt stworzony i realizowany przez młodych inżynierów,
Bardziej szczegółowoROBOTYKA CO TO WŁAŚCIWIE JEST? 2 PIERWSZA KONSTRUKCJA I PROGRAMOWANIE 4 ROBOT SPRZĄTAJĄCY 6 ROBOT WYŚCIGÓWKA 8 LINEFOLLOWER 10 ROBOT PRZEMYSŁOWY 12
Robotyka Aut orpr ogr amuz aj ęć: mgrzbi gni ew Woj t kowi ak Pr oj ektwspół f i nansowanyześr odkówuni ieur opej ski ejwr amacheur opej ski egofunduszuspoł ecznego ROBOTYKA CO TO WŁAŚCIWIE JEST? 2 PIERWSZA
Bardziej szczegółowoJURASSIC LAND [dzieci 5-8 lat]
OFERTA LATO 2018 JURASSIC LAND [dzieci 5-8 lat] Zabierzemy dzieci w podróż do odległych czasów, kiedy to na ziemi żyły dinozaury. Zaprezentujemy i opowiemy dzieciom o świecie, który je z całą pewnością
Bardziej szczegółowoLekcja budowania robotów na podstawie klocków LEGO Mindstorms NXT 2.0. Temat: GrabBot Budujemy robota, który przenosi przedmioty.
Lekcja budowania robotów na podstawie klocków LEGO Mindstorms NXT 2.0 Temat: GrabBot Budujemy robota, który przenosi przedmioty. Działanie robota GrabBot to robot mobilny o napędzie gąsienicowym, co daje
Bardziej szczegółowoFerie dla dzieci lutego Łódź
Ferie dla dzieci 2012 6-10 lutego Łódź Ferie z robotami RoboCAMP Uniwersytet Łódzki i RoboNET Wspólnie zmieniamy edukację w Polsce! Ferie Młodego Konstruktora / Młodego Inżyniera RoboCAMP z UNIWERSYTETEM
Bardziej szczegółowoOferta zajęć z programowania dla szkół podstawowych
Oferta zajęć z programowania dla szkół podstawowych Lubelski Park Naukowo-Technologiczny S.A. www.lpnt.pl LPNT od lat angażuje się w działania popularyzujące naukę programowania wśród dzieci. Najbardziej
Bardziej szczegółowoPRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA
KATEDRA WYTRZYMAŁOSCI MATERIAŁÓW I METOD KOMPUTEROWYCH MACHANIKI PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA Analiza kinematyki robota mobilnego z wykorzystaniem MSC.VisualNastran PROMOTOR Prof. dr hab. inż. Tadeusz Burczyński
Bardziej szczegółowolider projektu: finansowanie:
lider projektu: finansowanie: Prosty robot sterowany algorytmem liniowym (czysta motoryka) - robot-grabie Cel: - zapoznanie się z podstawową funkcjonalnością kostki sterującej Lego Mindstorms - zapoznanie
Bardziej szczegółowolider projektu: finansowanie:
lider projektu: finansowanie: Prosty robot sterowany algorytmem warunkowym (1 czujnik - koloru) ładowarka klocków. Cel: - zastosowanie struktury switch-case ( jeśli-to ) - rodzaje elementów struktury switch-case
Bardziej szczegółowoCentrum Kreatywności Bricks4Kidz. Warsztaty Zimowe Szkoła Podstawowa w Krynicznie
Szanowni Państwo, Bricks4Kidz [czyli po prostu Klocki Dla Dzieci] to stworzone w USA Centrum Kreatywności, obecne w ponad 30 krajach i największe na świecie, teraz sprawdzony w Polsce (ponad 20 lokalizacji),
Bardziej szczegółowoTechnik automatyk. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku. Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem firm Sanok Rubber Company i ADR Polska S.
Technik automatyk Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem firm Sanok Rubber Company i ADR Polska S.A Technik automatyk Technik automatyk to nowoczesny i atrakcyjny
Bardziej szczegółowoWitamy serdecznie!!!
Witamy serdecznie!!! Pragniemy Państwu przedstawić naszą ofertę cotygodniowych dodatkowych zajęć z ROBOTYKI, na których przedszkolaki będą miały niepowtarzalną okazję budowania zawsze ekscytujących modeli
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR
TECHNIK MECHATRONIK ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR 2 os. SZKOLNE 26 31-977 KRAKÓW www.elektryk2.i365.pl Spis treści: 1. Charakterystyka zawodu 3 2. Dlaczego technik mechatronik? 5 3. Jakie warunki musisz
Bardziej szczegółowoW ŚWIECIE MASZYN. Instrukcja składania. Zalety zestawu klocków. 163 części 10 łamigłówek 32 modele i 4 tematy #7127
W ŚWIECIE MASZYN 163 części 10 łamigłówek 32 modele i 4 tematy 3+ #7127 Instrukcja składania Zalety zestawu klocków Części lekkie i mocne jaskrawe i kolorowe Rozwój dziecka koordynacja ruchów i logika
Bardziej szczegółowoOferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego
Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego współfinansowanego ze środków powiatu poznańskiego 2 Laboratorium
Bardziej szczegółowoInstrukcja do zajęć (całość)
Instrukcja do zajęć (całość) 1. Ustawiamy tło i pojazd. Zaprogramujemy pojazd tak, by obracał się w kierunku myszki. Wstawianie duszka: Ustawianie tła: Uwaga: Po dodaniu duszka w zakładce kostiumy, musimy
Bardziej szczegółowoReoAmbulator ROBOT DO TERAPII CHODU
ReoAmbulator ROBOT DO TERAPII CHODU ReoAmbulator ReoAmbulator to innowacyjny robot do terapii kończyn dolnych, który łączy trening na bieżni ruchomej w odciążeniu z zaawansowaną robotyką. Stosowany jest
Bardziej szczegółowoNAUCZ SIĘ Z NAMI BUDOWAĆ ROBOTY
SZKOŁA MAŁEGO INŻYNIERA NAUCZ SIĘ Z NAMI BUDOWAĆ ROBOTY Zgłoś swoją szkołę i wygraj cenne nagrody. facebook.com/volkswagenpoznań szkolamalegoinzyniera.pl JAKI JEST CEL PROGRAMU? O PROGRAMIE Promocja nauk
Bardziej szczegółowoCZYM RÓŻNI SIĘ ZESTAW LEGO MINDSTORMS EV3 W WERSJI DOMOWEJ (31313) OD ZESTAWU W WERSJI EDUKACYJNEJ (45544)?
NeoRobots Sp. z o.o. ul. Agrestowa 14 62-070 Dą browa CZYM RÓŻNI SIĘ ZESTAW LEGO MINDSTORMS EV3 W WERSJI DOMOWEJ (31313) OD ZESTAWU W WERSJI EDUKACYJNEJ (45544)? Jakie są różnice wizualne zestawów Lego
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z fizyki w klasie drugiej gimnazjum
Plan wynikowy z fizyki w klasie drugiej gimnazjum opracowany dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim na podstawie programu Mirosławy Wiechowskiej nr DKW-4014-56/00 Opracowała: Marzena Draszczuk
Bardziej szczegółowoSKLEP INTERNETOWY - www.rafix24.pl
KREATYWNE ZABAWKI KOLEKCJA 2014 Teraz te chyba najbardziej kreatywne zabawki na świecie również w Polsce! Mając do dyspozycji zaledwie jeden zestaw, dziecko może codziennie tworzyć nową zabawkę! SKLEP
Bardziej szczegółowoWakacje z robotami Lego
Program półkolonii letniej pod hasłem: Wakacje z robotami Lego w okresie od 02.07.2018r. do 31.08.2018r. ORGANIZATOR: Juniorlab Daniel Adamski Ul. Szarych Szeregów 1b/6 66-400 Gorzów Wlkp. Tel. 791 513
Bardziej szczegółowoStrona 1. Edu-Sense Sp. z o.o. Lubelski Park Naukowo-Technologiczny ul. Dobrzańskiego Lublin
Strona 1 Konspekt lekcji w klasie 1 gimnazjum przedmiot INFORMATYKA Autor : mgr Jacek Działak Temat: Pierwsze kroki z Ozobotem Czas trwania: 45 minut PUNKTY PODSTAWY PROGRAMOWEJ: INFORMATYKA - III etap
Bardziej szczegółowoNAZWA PRODUKTU: ZDALNIE STEROWANY HELIKOPTER LS220 RC ŻYROSKOP Z57
NAZWA PRODUKTU: ZDALNIE STEROWANY HELIKOPTER LS220 RC ŻYROSKOP Z57 Cechy produktu Żyroskopowa stabilizacja lotu (NOWOŚĆ 2018) Aluminiowo-plastikowa konstrukcja Ładowanie helikoptera bezpośrednio z pilota
Bardziej szczegółowoNie zwlekaj i zapewnij dziecku KREATYWNĄ półkolonię. Informacje i zapisy: tel
Na naszych półkoloniach zapewniamy: całodzienną opiekę przeszkolonych animatorów w godzinach 8:00 17:00 pełne wyżywienie (zdrowy catering): II śniadanie, obiad, podwieczorek, woda mineralna, soki, słone
Bardziej szczegółowo5-8 lat MINING & CRAFTING /1-5.07/ / /
OFERTA LATO 2019 MINING & CRAFTING /1-5.07/22-26.07/19-23.08/ 5-8 lat Minecraft to kultowa gra polegająca na budowaniu świata za pomocą szcześcianów. Dzieci wcielą się w rolę architektów świata 3D. Za
Bardziej szczegółowoFerie zimowe Program zajęć. Grupy dla osób indywidualnych
Ferie zimowe 2012 - Program zajęć Grupy dla osób indywidualnych Zapisy rozpoczynamy 11.01 (środa) od godz. 12.30 Zgłoszenia przed godz. 12.30 nie będą brane pod uwagę. O zapisie do danej decyduje kolejność
Bardziej szczegółowoOFERTA OFERTA LATO 2018
OFERTA OFERTA LATO 2018 2019 LATO MINING&CRAFTING ŚWIAT MINECRAFT [dzieci 5 8 lat] ZABIERZEMY DZIECI W PRZYGODĘ PO ŚWIECIE KWADRATOWYCH POSTACI I BUDYNKÓW WPROST Z GRY MINECRAFT. DZIECI WCIELĄ SIĘ W ROLE
Bardziej szczegółowoBroń przciwlotnicza wojsk lądowych. Zestawy rakietowe GROM. Artykuł pobrano ze strony eioba.pl
Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Broń przciwlotnicza wojsk lądowych Autor opisuje broń przeciwlotniczą wojsk lądowych. Są to zarówno przenośne wyrzutnie rakietowe jak i samobieżne działka przeciwlotnicze.
Bardziej szczegółowoLEKCJA 2 Program do zdalnego sterowania robotem
LEKCJA 2 Program do zdalnego sterowania robotem Przedmiot: Informatyka Etap: klasa I-III, klasa IV-VI, klasa VII-VIII Czas na realizację: 45min. Autor: Grzegorz Troszyński Redakcja: Joanna Skalska Krótki
Bardziej szczegółowoKatalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie
- partner merytoryczny firmy AKCES Edukacja Oficjalny dystrybutor LEGO Education w Polsce Katalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie Akademia LEGO Education Spis treści Opisy szkoleń...2 Akademia LEGO Education
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.
SPRAWDZIAN NR 1 IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Siłę powodującą ruch Merkurego wokół Słońca
Bardziej szczegółowoMultiCentrum Program zajęć Lipiec Grupy dla osób indywidualnych. Zapisy rozpoczynamy (wtorek) od godz. 12:00
MultiCentrum Program zajęć Lipiec 2011 Grupy dla osób indywidualnych Zapisy rozpoczynamy 21.06 (wtorek) od godz. 12:00 Zgłoszenia przed godz. 12:00 nie będą brane pod uwagę. O zapisie do danej grupy decyduje
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI 5: Krokodyl
SCENARIUSZ LEKCJI 5: Krokodyl Autor: Michał Smolczewski Temat zajęć: Krokodyl Czas trwania zajęć: 45 minut Uczestnik po zajęciach: umie zbudować krokodyla; umie zaprogramować krokodyla aby otwierał i zamykał
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 22 w Poznaniu
Gimnazjum nr 22 w Poznaniu KAMERALNA I BEZPIECZNA SZKOŁA PROFILE KLAS na rok szkolny 2014/2015 KLASA JĘZYKOWA Poliglotek (j. angielski, j. niemiecki, j. hiszpański) KLASA INFORMATYCZNA Z ELEMENTAMI ROBOTYKI
Bardziej szczegółowoLEKCJA 1 Poznajemy robota mbot
LEKCJA 1 Poznajemy robota mbot Przedmiot: Technika, Informatyka Etap: klasa I-III, klasa IV-VI Czas na realizację: 45min. Autor: Grzegorz Troszyński Redakcja: Joanna Skalska Krótki opis zajęć: Budowa robotów
Bardziej szczegółowoWszystko co chcielibyście wiedzieć o badaniach technicznych
Wszystko co chcielibyście wiedzieć o badaniach technicznych ale Pół żartem, pół serio o naszej rutynie Czasem zdarza się, że pozwalamy wjechać klientowi na stanowisko Być może cierpi on na wadę wzroku
Bardziej szczegółowo(12) TŁUMACZENIE PATENTU EUROPEJSKIEGO (19) PL (11) PL/EP (96) Data i numer zgłoszenia patentu europejskiego:
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) TŁUMACZENIE PATENTU EUROPEJSKIEGO (19) PL (11) PL/EP 3011940 (96) Data i numer zgłoszenia patentu europejskiego: 08.10.2015 15460094.4 (13) (51) T3 Int.Cl. A61G 5/10 (2006.01)
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu Mobilna robotyka pod lupą
Podsumowanie projektu Mobilna robotyka pod lupą Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Copernicus oraz Szkołę Podstawową Nr 1, finansowany przez Ośrodek Działaj Lokalnie Fundacji Bieszczadzkiej w Ustrzykach
Bardziej szczegółowoWarsztaty przyrodnicze.
Plan zajęć - Wrzesień 2010 Grupy dla osób indywidualnych. O zapisie do danej grupy decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisać się można na dowolną ilość zajęć. Podczas zapisu prosimy podać: imię i nazwisko dziecka
Bardziej szczegółowoRoboty grają w karty
Roboty grają w karty Wstęp: Roboty grają w karty - to propozycja lekcji łączącej edukację matematyczną z programowaniem i elementami robotyki. Uczniowie będą tworzyć skrypty w aplikacji Blockly, jednocześnie
Bardziej szczegółowoPL B1. PRZEMYSŁOWY INSTYTUT AUTOMATYKI I POMIARÓW PIAP, Warszawa, PL BUP 13/09. RAFAŁ CZUPRYNIAK, Warszawa, PL
PL 215871 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 215871 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 384030 (22) Data zgłoszenia: 12.12.2007 (51) Int.Cl.
Bardziej szczegółowoKAMPY LETNIE LATO 2019
KAMPY LETNIE LATO 2019 MIEJSCY INŻYNIEROWIE 24.06-28.06 Zbudujmy razem MIASTO! Istnieje wiele rodzajów prac inżynierskich, ale budowanie jest jedną z najbardziej zabawnych! Jakie byłoby miasto bez architektów
Bardziej szczegółowoGryf. Zmodernizowany ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE
www.fragoutmag.com Zmodernizowany Gryf autor:/foto: Michał Sitarski ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE Jednym ze sztandarowych produktów Przemysłowego Instytutu Automatyki Pomiarów PIAP jest mobilny robot pirotechniczny
Bardziej szczegółowoFestiwale Technologiczne dla wielkopolskich szkół
Festiwale Technologiczne dla wielkopolskich szkół www.fundacja.malyinzynier.pl/ tel. 516 037 580 fundacja@malyinzynier.pl Strona 1 z 6 Plan festiwalu rozkład godzinowy zgodny z planem lekcji: Lp. Czas
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne. Klub Małego Inżyniera Przedszkola. Mały Inżynier otrzymał tytuł Miejsce Odkrywania Talentów nadany przez MEN
Zajęcia pozalekcyjne Klub Małego Inżyniera Przedszkola Mały Inżynier otrzymał tytuł Miejsce Odkrywania Talentów nadany przez MEN Mały Inżynier Mały Inżynier to firma stworzona po to, aby pokazać jak ciekawe
Bardziej szczegółowoWarsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI
Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI Uczniów klas IV-VI już od października zapraszamy serdecznie na warsztaty robotyki LEGO. Zajęcia pozwalają dzieciom nie tylko na zdobycie szerokiej wiedzy technicznej,
Bardziej szczegółowoRegulamin Konkursu. PozRobot 2015
Regulamin Konkursu PozRobot 2015 Spis treści 1. Konkurs...2 1.1 Termin... 2 1.2 Miejsce... 2 1.3 Komisja sędziowska... 2 2. Zgłoszenia i drużyny...2 2.1 Kategorie wiekowe... 2 2.2 Termin zgłoszeń... 3
Bardziej szczegółowoProjekt Śnieżna wojna
Nazwa implementacji: Stworzenie gry "Śnieżna wojna" Autor: mdemski Opis implementacji: Scenariusz gry "Śnieżna wojna" oraz implementacja w Scratch 2.0. Wersja podstawowa i propozycja rozbudowy gry dla
Bardziej szczegółowoMINIOSTWORY [5-8 lat]
OFERTA LATO 2017 MINIOSTWORY [5-8 lat] Szaleństwo minionkowe wśród dzieci nie mija, a Minionki powróciły do kin. Nie mogło więc u nas zabrakną c półkolonii, której głównymi bohaterami be da te prześmieszne
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO W POŁOMI
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO W POŁOMI Imię i nazwisko: Tomasz Lenart Nazwa szkoły: Zespół Szkół im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Połomi Adres
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
Bardziej szczegółowoTurnus I : 02.07-06.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI
Turnus I : 02.07-06.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI Nawet najprostsze doświadczenia wywołują zachwyt i dzieci często chcą je powtarzać nawet kilkanaście razy. Dzięki eksperymentom dzieci poznają w ciekawy
Bardziej szczegółowo6-10 lat MIEJSCY INŻYNIEROWIE PROGRAMUJĄ DASHA
11 15 luty 2019 18 22 luty 2019 6-10 lat MIEJSCY INŻYNIEROWIE PROGRAMUJĄ DASHA Dziś inżynierowie nie tylko budują miasta, mosty i drogi ale muszą umieć zapanować nad pełną automatyzacją wybudowanych obiektów.
Bardziej szczegółowoKURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI
KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI NAZWA KURSU: Python w Minecrafcie oraz strony internetowe. GRUPA DOCELOWA: Szkoła Podstawowa klasy 4-6 (10-13 lat). OPIS KURSU: Zajęcia dla uczniów, którzy ukończyli kurs
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAWODÓW ROBOTÓW RCRE LEGO CHALLENGE 2014
REGULAMIN ZAWODÓW ROBOTÓW RCRE LEGO CHALLENGE 2014 Głównym celem organizowanych przez Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu zawodów pn.: RCRE Lego Challange jest promowanie robotyki, jako nowoczesnej
Bardziej szczegółowoOferta zajęć indywidualnych KURSY SEMESTRALNE
Oferta zajęć indywidualnych KURSY SEMESTRALNE Centralny Dom Technologii to przestrzeń edukacji technologicznej, oferująca interdyscyplinarne zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży, osób dorosłych i cyfrowych
Bardziej szczegółowoNagroda dla Ekonomika za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni Obóz Edukacyjny w Tarnowie
Nagroda dla Ekonomika za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni Obóz Edukacyjny w Tarnowie Podczas wakacji Tarnów odwiedzili uczniowie szkoły nagrodzonej w ramach konkursu
Bardziej szczegółowomówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze
w w w. t o r u n. a k n. p l mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze, błyskotliwych karier, czy możliwości realizowania Akademia Nauki jest instytucją
Bardziej szczegółowoPierwsze kroki Roberto (przód/tył)
Pierwsze kroki Roberto (przód/tył) DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ (KLASA: 1-3) Autor: Adam Jurkiewicz WYKONANO NA ZLECENIE VIDIS S.A. WSZYSTKIE MATERIAŁY LICENCYJNE UŻYTE ZA ZGODĄ AUTORÓW LUB Z SERWISÓW O LICENCJACH
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str. 70-72); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW
REKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli rozpoczyna rekrutację do Letniej Szkoły Młodych Talentów (LSMT) dla uczniów, którzy uczestniczą w bieżącej
Bardziej szczegółowoFerie zimowe 2013 - program zajęć Grupy dla osób indywidualnych
Ferie zimowe 2013 - program zajęć Grupy dla osób indywidualnych Zapisy rozpoczynamy 23 stycznia (środa) od godz. 12.30 Zgłoszenia przed godz. 12.30 nie będą brane pod uwagę. O zapisie do danej decyduje
Bardziej szczegółowoWarsztat Robotów. Nowoczesny wymiar edukacji. Propozycja zajęć z robotyki w Krakowskim Parku Technologicznym
Warsztat Robotów Nowoczesny wymiar edukacji Propozycja zajęć z robotyki w Krakowskim Parku Technologicznym Nowoczesny Wymiar Edukacji 31-864 Kraków, Al. Jana Pawła II 41L 1 Spis treści oferty WARSZTATY
Bardziej szczegółowoPROGRAMOWANIE CZAS ZACZĄĆ
PROGRAMOWANIE CZAS ZACZĄĆ spotkanie informacyjno-warsztatowe NAUKA PROGRAMOWANIA Z WYKORZYSTANIEM OZOBOTÓW Ozoboty, to małe eduroboty, które można programować z niespotykaną łatwością. Dzieci z klas 1-3
Bardziej szczegółowoStart maszyny Włączenie zasilania lub zwolnienie guzika Bezpieczeństwa ZEROWANIE. [Prędkości maksymalne]
Start maszyny Włączenie zasilania lub zwolnienie guzika Bezpieczeństwa ZEROWANIE [Prędkości maksymalne] - Podniesienie Silnika - Przejazd silnika do krańcówki OSI-Y MIN - Cofnięcie Pasa jeśli czujnik optyczny
Bardziej szczegółowoNie możemy bez tego żyć!
CZYSTE POWIETRZE Nie możemy bez tego żyć! Najbardziej uniwersalny i efektywny wieloczynnościowy robot do czyszczenia przewodów wentylacyjnych Jest rzeczą doskonale znaną w tej gałęzi przemysłu, że jedyną
Bardziej szczegółowoMechatronika, co dalej?
Mechatronika, co dalej? W ramach realizacji projektu: Mechatronika jako praktyczne zastosowanie innowacyjnej myśli i działań uczniów gimnazjów dla edukacji i budowy przyszłych kadr inżynieryjnotechnicznych
Bardziej szczegółowo5-8 lat ZWIERZĘTA ŚWIATA
OFERTA ZIMA 2019 OFERTA ZIMA 2019 5-8 lat ZWIERZĘTA ŚWIATA Dzieci poprzez budowę specjalnych modeli z klocków Lego będą poznawać najbardziej dziwne, często nieznane zwierzęta żyjące w różnych częściach
Bardziej szczegółowoOFERTA ZIMA 2018 W B4K WROCŁAW
OFERTA ZIMA 2018 W B4K WROCŁAW ROBOTYKA DLA JUNIORA (dzieci 6-12 lat) NINJA Naprzód młodzi wojownicy Ninja! Bądźcie gotowi aby bronić honoru i walczyć o pokój! Zespół Ninja będzie miał ważną rolę do odegrania,
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne. Klub Małego Inżyniera. Mały Inżynier otrzymał tytuł Miejsce Odkrywania Talentów
Zajęcia pozalekcyjne Klub Małego Inżyniera Mały Inżynier otrzymał tytuł Miejsce Odkrywania Talentów Mały Inżynier Mały Inżynier to firma stworzona po to, aby pokazać jak ciekawe i łatwe mogą być nauki
Bardziej szczegółowoTytuł zajęć. NAKARM SCOTTIEGO. Poziom edukacyjny/ przedmiot/ grupa przedmiotów. I etap edukacyjny. Cel główny realizacji zajęć
Tytuł zajęć. NAKARM SCOTTIEGO Sekwencje zdarzeń, programowanie (2) Poziom edukacyjny/ przedmiot/ grupa przedmiotów I etap edukacyjny Cel główny realizacji zajęć Zapoznanie uczniów z podstawami programowania
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Budujemy robota CELE
UBECH obotics Zadanie 1 Budujemy robota CELE Kształtowanie umiejętności potrzebnych do zaprojektowania i zbudowania prostego robota worzenie akcji do sterowania robotem Kształtowanie umiejętności programistycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
Bardziej szczegółowoPROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
Bardziej szczegółowoMisja#3. Robimy film animowany.
Po dzisiejszej lekcji będziesz: tworzyć programy animujące obiekty na ekranie komputera określać położenie i orientację obiektu w kartezjańskim układzie współrzędnych Zauważ że... Ludzkie oko charakteryzuje
Bardziej szczegółowoKURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI
KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI NAZWA KURSU: Python w Minecrafcie oraz strony internetowe. GRUPA DOCELOWA: Szkoła Podstawowa klasy 4-6 (10-12 lat). OPIS KURSU: Zajęcia dla uczniów, którzy ukończyli kurs
Bardziej szczegółowoTURBINA WIATROWA NXT. Rozpocznij
Turbina Wiatrowa NXT Turbina Wiatrowa NXT Opis Zadanie polega na badaniu możliwości generowania prądu przez turbinę wiatrową poprzez analizę mocy wyjściowej urządzenia [W]. Eksperymentalnie sprawdzony
Bardziej szczegółowo(13) B1 (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) PL B1 B23K 7/10 RZECZPOSPOLITA POLSKA. Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 175070 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 306629 Data zgłoszenia: 29.12.1994 (51) IntCl6: B23K 7/10 (54) Przecinarka
Bardziej szczegółowoZgraj się z nauką: nowe przestrzenie w Centrum Nauki EC1 od izby druida po tunel aerodynamiczny
10-06-19 1/6 Centrum Nauki EC1 od izby druida po tunel aerodynamiczny 01.03.2019 15:16 Aleksandra Górska / BKSiDŁ kategoria: Aktualności kulturalne W 2019 rok Centrum Nauki i Techniki wkroczyło z nową
Bardziej szczegółowoLEGO MINDSTORMS Education EV3 Aplikacja do programowania - wprowadzenie
LEGO MINDSTORMS Education EV3 Aplikacja do programowania - wprowadzenie LEGO Education ma wielką przyjemność zaprezentować oprogramowanie LEGO MINDSTORMS Education EV3 w wersji na tablet - ustrukturowany
Bardziej szczegółowoFerie 2014 20 stycznia 3 marca. 1. Młody elektronik ( 8-15 lat), 2 godz. dziennie - od poniedziałku do piątku, koszt 150,-
Ferie 2014 20 stycznia 3 marca 1. Młody elektronik ( 8-15 lat), 2 godz. dziennie - od poniedziałku do piątku, koszt 150,- Zajęcia pozalekcyjne z elektroniki dedykowane są nastolatkom, którzy interesują
Bardziej szczegółowolat. GALAXY - StarWars
OFERTA LATO 2019 GALAXY - StarWars 8.07 12.07 5-8 lat Niech Moc będzie z Wami! Bądźcie gotowi aby bronić honoru i walczyć z ciemną stroną mocy! Postaramy się w dzieciakach obudzić rycerzy Jedi w świecie
Bardziej szczegółowo