WARSZTATY SZYCIA. Zapewniamy wszystkie materiały i maszyny do szycia oraz wesołą atmosferę :)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WARSZTATY SZYCIA. Zapewniamy wszystkie materiały i maszyny do szycia oraz wesołą atmosferę :)"

Transkrypt

1 WARSZTATY SZYCIA Warsztaty szycia są organizowane dla dzieci i młodzieży, które chcą nauczyć się szyć. Program zawiera podstawowe informacje z zakresu krawiectwa. Jest to pierwszy krok do poznania budowy i technik szycia na maszynie. Na warsztatach tych wykonacie maskotki, torby, poduszki i inne fantastyczne kolorowe rzeczy. Przed rozpoczęciem szycia omówię budowę maszyny do szycia oraz wybrane terminologie stosowane w krawiectwie. Będziecie mogli poznać zasady wykroju, kompozycji i kreatywnej zabawy kolorem i tkaniną. Warsztaty to dobra okazja aby rozwinąć swoje umiejętności manualne. Zapewniamy wszystkie materiały i maszyny do szycia oraz wesołą atmosferę :)

2 PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH Warsztaty szycia

3 WSTĘP Nadrzędnym celem pracy edukacyjnej jest wszechstronny rozwój ucznia. Rozwijanie praktycznych zainteresowań młodzieży takich jak: szycie, haftowanie, robótki ręczne, ozdoby wykonywane z różnego rodzaju materiału. Tego typu zajęcia są bardzo praktyczną i użyteczną umiejętnością, która w wielu przypadkach ułatwia życie, może zarazem stać się źródłem radości, zadowolenia, i satysfakcji. W połączeniu z wrodzonymi zdolnościami i talentem umożliwia samodzielne zrealizowanie własnego pomysłu czy też samodzielne wykonanie efektownego drobiazgu. Zajęcia praktycznej nauki stwarzają możliwość pozytywnego spędzenia wolnego czasu przez uczniów. Zajęcia te mogą stanowić formę odstresowania, relaksu, odpoczynku po wyczerpujących zajęciach szkolnych. CEL GŁÓWNY PROGRAMU ZAJĘĆ -Zapoznanie uczniów z podstawowymi technikami szycia, haftu, i innych prac ręcznych oraz wykorzystanie ich w życiu codziennym. CELE SZCZEGÓŁOWE -Zapoznanie uczniów z przepisami bhp obowiązującymi na zajęciach praktycznych z użyciem maszyny do szycia -Umiejętne posługiwanie się narzędziami pracy, stosowanie podstawowych technik łączenia tkanin i prasowania -Zapoznanie się z budową maszyny do szycia -Nauka szycia na maszynie -Omówienie podstawowych technik szycia niezbędnych do wykonania w warunkach domowych np.: fartuszek gospodarczy, poduszka typu jasiek, maskotki, torby, igielnika, itp. -Wykonanie aplikacji, falbanek, itp. -Ściegi ręczne podstawowe -wykonanie różnych ozdób z zastosowaniem materiału

4 FORMA REALIZACJI Zajęcia odbywają się w oparciu o następujące formy: -ilość uczestników od 15 do 0 uczniów -ilość zajęć godziny, co dwa tygodnie METODY PRACY -Wykład -Pokaz -Ćwiczenia praktyczne FORMY PRACY -Praca indywidualna -Praca grupowa ŚRODKI DYDAKTYCZNE NIEZBĘDNE DO REALIZACJI PROGRAMU -Narzędzia i przybory do szycia, haftu i innych ozdób -Igły do szycia ręcznego -maszyna do szycia -Nici typu mulina, kordonek, bawełna -Nożyce, miara krawiecka, naparstki, szpilki krawieckie, szydełka -Tkanina typu płótno lniane, bawełniane, itd. -Deska do prasowania, żelazko -Bibuła, kalka, ołówki, klej, czasopisma o tematyce szycia, haftu i robót ręcznych, wykroje Realizacja programu ma na celu pozytywne zagospodarowanie wolnego czasu ucznia i rozwój umiejętności manualnych

5 HARMONOGRAM ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Hasło programowe I BHP na stanowisku ręcznym i prasowania. Tematyka zajęć Metody i formy realizacji Ilość przewidzianych godzin Zapoznanie uczniów z przepisami bhp obowiązującymi na stanowisku pracy ręcznej i prasowania II ręczne 1. Narzędzia i przybory do szycia - wyposażenie stanowiska ręcznego - bhp na stanowisku pracy ręcznej. III ręczne Rodzaje szwów ręcznych i sposoby wykonania. - bhp przy posługiwaniu się igłą ręczną i szpilkami, - bhp przy posługiwaniu się nożyczkami i żelazkiem, maszyna do szycia 1. Zapoznanie uczniów z wyposażeniem stanowiska ręcznego.. Omówienie przyborów i ich zastosowania w szyciu ręcznym. - miara krawiecka, - nożyce, - naparstek, - kreda krawiecka, mydełka. - szpilki krawieckie ich Zastosowanie omówienie, - igły do szycia ręcznego, - poduszka do wpinania igieł i Szpilek, - prezentacja. BHP na stanowisku pracy ręcznej pokaz ściegów ręcznych: - przed igłą, fastryg owy, pętelkowy, za igłą, stębnowy, obrzucany, dziergany. - wyszywanie ściegów na materiale ćwiczenia ,5

6 IV maszyną Budowa maszyny Ściegi - Przypomnienie przepisów bhp Budowa maszyny, rodzaję stopek, wyposażenie maszyny, podstawy obsługi-podstawowe funkcje, V VI maszyną 1. Poduszka na szpilki.. Wykonanie torby na zakupy na stanowisku ręcznym. - Wykonanie poduszki na szpilki i igły: poduszki. Wykonanie poduszki ćwiczenia. - Przypomnienie przepisów bhp na stanowisku. Wykonanie wykroju naniesienie wzoru na tkaninę, wykonanie torby

7 VII 1. Maskotka króliczek na stanowisku ręcznym. - Wykonanie maskotki: maskotki Wykonanie ćwiczenia. VIII IX 1.Lalka 1.Poduszka sowa na stanowisku. - Wykonanie lalki: maskotki Wykonanie ćwiczenia. na stanowisku. - Wykonanie poduszki: maskotki Wykonanie ćwiczenia.

Lekcja techniki w klasie 5, Aleksandra Ciemięga- SP 340 Warszawa. TEMAT: Coś dla mamy, dla domu.-rękawica kuchenna-(2) wykonanie.

Lekcja techniki w klasie 5, Aleksandra Ciemięga- SP 340 Warszawa. TEMAT: Coś dla mamy, dla domu.-rękawica kuchenna-(2) wykonanie. 1 Lekcja techniki w klasie 5, Aleksandra Ciemięga- SP 340 Warszawa TEMAT: Coś dla mamy, dla domu.-rękawica kuchenna-(2) wykonanie. Czas: (3-4)x45 min. Forma pracy: indywidualna, Metoda pracy: pokaz- demonstracja

Bardziej szczegółowo

Krawiectwo wymagania edukacyjne

Krawiectwo wymagania edukacyjne Krawiectwo wymagania edukacyjne Lp. Dział 1 Zapoznanie z programem i systemem oceniania. Bezpieczeostwo i higiena pracy (BHP) na lekcjach zajęd technicznych, wymagania edukacyjne. 2 Przybory krawieckie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału zajęcia krawieckie. Zakres treści. Procedury osiągania celów podręcznika. 1 program nauczania

Rozkład materiału zajęcia krawieckie. Zakres treści. Procedury osiągania celów podręcznika. 1 program nauczania Rozkład materiału zajęcia krawieckie Dział Temat lekcji Liczba Zakres treści Procedury osiągania celów podręcznika godzin Bezpieczeństwo i higiena 1 program nauczania analiza treści zeszytu ćwiczeń pracy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRACY ZAJĘĆ DODATKOWYCH

PROGRAM PRACY ZAJĘĆ DODATKOWYCH PROGRAM PRACY ZAJĘĆ DODATKOWYCH TWÓRCZE DZIAŁANIA TECHNICZNE DLA KLAS 2 WSTĘP Prace krawieckie mają znaczenie w kontekście kształcenia praktycznego. Doskonalą koordynację wzrokowo ruchową, uczą precyzji

Bardziej szczegółowo

TWÓRCZE DZIAŁANIA TECHNICZNE - kl. 2

TWÓRCZE DZIAŁANIA TECHNICZNE - kl. 2 TWÓRCZE DZIAŁANIA TECHNICZNE - kl. 2 Koło adresowane dla uczniów klas 2, którzy chcieliby poznać zagadnienia podstaw krawiectwa, papieroplastyki oraz obróbki drewna. Uczniowie na zajęciach wykonają praktyczne

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE O SZACOWANIE WARTOŚCI

ZAPYTANIE O SZACOWANIE WARTOŚCI Świeradów-Zdrój, dnia 26 czerwca 2014r. Nr sprawy: 3-EFS/2014 ZAPYTANIE O SZACOWANIE WARTOŚCI Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Świeradowie-Zdroju zwraca się z prośbą o oszacowanie wartości zamówienia

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególną ocenę wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć krawieckich

Wymagania na poszczególną ocenę wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć krawieckich Lp. Temat lekcji. Zapoznanie z programem i systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena (BHP) na lekcjach zajęć technicznych Liczba godzin Wymagania na poszczególną ocenę 6 5 4 3 2 wymienia zasady bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KRAWIECKIE. Wymagania edukacyjne. Liczba godzin. Temat lekcji Treści nauczania. Uwagi. Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] wrzesień

ZAJĘCIA KRAWIECKIE. Wymagania edukacyjne. Liczba godzin. Temat lekcji Treści nauczania. Uwagi. Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] wrzesień ZAJĘCIA TECHNICZNE PLAN DYDAKTYCZNY GIMNAZJUM Plan opracowano na podstawie: o Podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum; o Programu nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

I Cel szczegółowy działania:

I Cel szczegółowy działania: Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr IV/151/11 Zarządu Powiatu Zduńskowolskiego z dnia 2 listopada 2011 r. PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W PRZATÓWKU UWZGLĘDNIAJĄCY KOMPLEKSOWY PROGRAM WSPIERAJĄCO

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z zajęć technicznych kl. III

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z zajęć technicznych kl. III Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla uczniów z opinią PPP w klasie III. Moduł: zajęcia krawieckie, 1 godzina tygodniowo. Opracowane na podstawie programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum,

Bardziej szczegółowo

wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą 1 -

wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą 1 - Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie III. Moduł: zajęcia krawieckie, 1 godzina tygodniowo. Opracowane na podstawie programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum, wyd. Nowa Era L.p Temat

Bardziej szczegółowo

dla niej dla niego Poradnik krok po kroku

dla niej dla niego Poradnik krok po kroku dla niej dla niego Poradnik krok po kroku Jak powstał fartuch kiss the Konstrukcja i modelowanie fartucha zostały wykonane w systemie udaces. Nowoczesne narzędzie udaces ułatwia i przyspiesza cały proces

Bardziej szczegółowo

Szkoła Rzemiosła POWOLI

Szkoła Rzemiosła POWOLI Szkoła Rzemiosła POWOLI CICHAWKA 33 Barbara Pociecha Zdebska kontakt : biuro@jaksen.eu telefon: 669095555 Szkoła Rzemiosła POWOLI stworzona została przez absolwentki Uniwersytetu Ludowego Rzemiosła w Woli

Bardziej szczegółowo

UBRANIE projekt badawczy. Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia

UBRANIE projekt badawczy. Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia UBRANIE projekt badawczy Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia I etap projektu rozpoczęcie projektu 1. Wybór tematu Temat wyłonił się z rozmów z dziećmi podczas

Bardziej szczegółowo

designed by Martyna Zeglen-Szewczynska "Pop your collar" wersja filcowana Poradnik krok po kroku

designed by Martyna Zeglen-Szewczynska Pop your collar wersja filcowana Poradnik krok po kroku designed by Martyna Zeglen-Szewczynska "" wersja filcowana Poradnik krok po kroku Jak powstał kołnierzyk Potrzebne: cienka alcantara o wymiarach 35 x 70 cm flizelina o wymiarach 35 x 35 cm lamówka, szerokość

Bardziej szczegółowo

Propozycje metod oceny ucznia

Propozycje metod oceny ucznia Propozycje metod oceny ucznia Na początku roku szkolnego nauczyciel informuje uczniów o wymaganiach i kryteriach oceniania. Do sprawdzenia stopnia opanowania treści programowych, umiejętności i postaw

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY RĘKODZIEŁA. Iwona Borowiec Joanna Gajda Dagmara Gediga-Kuta

WARSZTATY RĘKODZIEŁA. Iwona Borowiec Joanna Gajda Dagmara Gediga-Kuta WARSZTATY RĘKODZIEŁA Iwona Borowiec Joanna Gajda Dagmara Gediga-Kuta CZAROWNICA ZE SZNURKA Odbiorca (m.in. wielkość grupy, wiek uczestników): wiek 10 lat min.5 osób, max 40 osób Własnoręczne zrobienie

Bardziej szczegółowo

Jak uszyć ciepły kocyk z wypełnieniem

Jak uszyć ciepły kocyk z wypełnieniem ciepły kocyk 4 Co będzie potrzebne: Jak uszyć ciepły kocyk z wypełnieniem 1 - kawałek ok. 75cm x 100cm bardzo dobrej jakości tkaniny (nie powinna tracić kolorów po praniu i nie powinna się gnieść) w tym

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ KÓŁKA HAFCIARSKIEGO

PLAN DZIAŁAŃ KÓŁKA HAFCIARSKIEGO KÓŁKO HAFCIARSKIE Koncepcja programu Różnego rodzaju techniki artystyczne przeżywają swój powrót do łask. Ludzie coraz chętniej kupują i są zainteresowani wytworami rękodzielniczymi, często zachwyceni

Bardziej szczegółowo

Liczba uczestników: dwie grupy po 15 osób (razem 30 osób);

Liczba uczestników: dwie grupy po 15 osób (razem 30 osób); 1. Opis przedmiotu zamówienia A) Zajęcia z uczestnikami projektu: Zajęcia z psychologiem: Liczba uczestników: dwie grupy po 15 osób (razem 30 osób); Czas trwania zajęć: 20 godzin zegarowych dwa razy po

Bardziej szczegółowo

Ogólne wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych dla klasy IV Ocena celująca Uczeń:

Ogólne wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych dla klasy IV Ocena celująca Uczeń: Ogólne wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych dla klasy IV Ocena celująca posiada bardzo dobrą znajomość wiedzy określonej programem nauczania dla klasy IV i wykracza swoją wiedzą ponad podstawę

Bardziej szczegółowo

RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH

RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH AU.18. Wytwarzanie, konserwacja i renowacja rękodzielniczych wyrobów włókienniczych 731808 311931 Rękodzielnik wyrobów włókienniczych Technik włókienniczych wyrobów dekoracyjnych PKZ(AU.c) RĘKODZIELNIK

Bardziej szczegółowo

Dział programu L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

Dział programu L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy III b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Bardziej szczegółowo

Harmonogram. kursów i warsztatów

Harmonogram. kursów i warsztatów Harmonogram kursów i warsztatów Kursy kroju i szycia - dla początkujących cena: 600 zł/os. (40 godz.) Program kursu: MODUŁ I TECHNICZNY 1. Obsługa i konserwacja maszyny do szycia 2. Zasady BHP związane

Bardziej szczegółowo

Jak uszyć prostą sukienkę?

Jak uszyć prostą sukienkę? Jak uszyć prostą sukienkę? Potrzebujemy: Tkanina bawełniana w kwiaty, dł.: 100-120 cm Gumka szer.: 0,5 cm, dł.: ok. 2m Ozdobna bawełniana koronka lub guziczki Bawełniana tasiemka szer.: 1 cm Mała agrafka

Bardziej szczegółowo

Etui na telefon komórkowy

Etui na telefon komórkowy Instrukcja obsługi Potrzebne materiały: Maszyna do szycia Totally Me! 2 kawałki tkaniny o wymiarach 11,4 cm x 33 cm 1 kawałek ociepliny z klejem 6,4 cm wąskiej gumki 1 kolorowy guzik Nożyczki Szpilki krawieckie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 2

Scenariusz zajęć nr 2 Autor scenariusza: Barbara Lentowczyk Blok tematyczny: Jesień w polu w sadzie i ogrodzie Scenariusz zajęć nr 2 I. Tytuł scenariusza: Plony z naszej ziemi- polskie złoto. II. Czas realizacji: 2 jednostki

Bardziej szczegółowo

Poradnik krok po kroku

Poradnik krok po kroku Poradnik krok po kroku designed by Ela Cios Texi Pierrot Potrzebne materiały Materiał zasadniczy: długość 70 cm płótno lub surówka bawełniana Tiul: długość 20 cm Włókno poliestrowe do wypełnienia Farba

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2 Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Oznaki wiosny Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza: Witaj wiosno. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): techniczna,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI w klasie II Gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI w klasie II Gimnazjum PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI w klasie II Gimnazjum I. Treści nauczania i efekty kształcenia Zajęcia krawieckie 1. Pracownia krawiecka bezpieczna i przyjazna użytkownikom Bezpieczeństwo i higiena

Bardziej szczegółowo

PAKIET PIERWSZY MATERIAŁÓW:

PAKIET PIERWSZY MATERIAŁÓW: Załącznik Nr 2 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych, których wartość nie przekracza wyrażonej w złotych polskich równowartości kwoty 14 tys. euro Ośrodek Pomocy Społecznej w Żarowie ul. Armii

Bardziej szczegółowo

ROZEZNANIE RYNKU nr 1/08 RPO WM /2017 z dnia roku.

ROZEZNANIE RYNKU nr 1/08 RPO WM /2017 z dnia roku. ROZEZNANIE RYNKU nr 1/08 RPO WM /2017 z dnia 02.08.2017 roku. Dotyczące określenia kosztu zakupu materiałów na warsztaty z SZYCIA I ZDOBIENIA HAFTEM SERWETY w ramach projektu Nasze Pogórze, Nasze Tradycje.

Bardziej szczegółowo

Funkcje dodatkowe 4-etapowe obrzucanie dziurki,

Funkcje dodatkowe 4-etapowe obrzucanie dziurki, Zaproszenie do składania oferty Zgodnie z przepisem art.4 pkt8 ustawy z dnia 20 stycznia 2004 Prawo zamówień publicznych do postępowania nie stosuje się przepisów niniejszej ustawy. Wartość zamówienia

Bardziej szczegółowo

Zasady otrzymywania ocen bieżących z plastyki:

Zasady otrzymywania ocen bieżących z plastyki: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny z plastyki w klasach I gimnazjum w roku szkolnym 2015 / 2016 Program dostosowany jest do podręcznika do plastyki dla gimnazjum:

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Nasz kraj i jego historia. Scenariusz nr 3

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Nasz kraj i jego historia. Scenariusz nr 3 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Nasz kraj i jego historia. Scenariusz nr 3 I. Tytuł scenariusza zajęć: Niezwykła lekcja patriotyzmu flaga. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne.

Bardziej szczegółowo

Nici z pomysłem. Dekoracja stołu. Haft hardanger Filet szydełkowy Frywolitka I wiele więcej... nr 2

Nici z pomysłem. Dekoracja stołu. Haft hardanger Filet szydełkowy Frywolitka I wiele więcej... nr 2 Nici z pomysłem nr 2 Haft hardanger Filet szydełkowy Frywolitka I wiele więcej... Dekoracja stołu Spis treści: 2 - Serweta zdobiona haftem hardanger - kordonki Maja i 8 oraz nici Opal 3 4 - Serwetka w

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC Załącznik nr 4 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC SYMBOL CYFROWY 743[01] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) odczytywać rysunek modelowy; 2) posługiwać

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) rozróżniać materiały podstawowe, pomocnicze i dodatki

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Nr 407 w Warszawie. Metoda projektu Krawcowa

Przedszkole Nr 407 w Warszawie. Metoda projektu Krawcowa Przedszkole Nr 407 w Warszawie Metoda projektu Krawcowa Z moją najmłodszą grupą realizowałam projekt Krawcowa. Zdecydowałam się na taki temat, ponieważ jedna z dziewczynek przyniosła do przedszkola misia

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI UCZĘSZCZAJĄCYCH DO SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Bardziej szczegółowo

Lp. Nazwa Opis Ilość kompletów

Lp. Nazwa Opis Ilość kompletów Zaproszenie do składania oferty Zgodnie z przepisem art.4 pkt8 ustawy z dnia 20 stycznia 2004 Prawo zamówień publicznych do postępowania nie stosuje się przepisów niniejszej ustawy. Wartość zamówienia

Bardziej szczegółowo

rozkład treści nauczania w klasie III ZAJĘCIA TECHNICZNE

rozkład treści nauczania w klasie III ZAJĘCIA TECHNICZNE rozkład treści nauczania w klasie III ZAJĘCIA TECHNICZNE Podstawa programowa zajęć technicznych określona Rozporządzeniem MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza zajęć : Legendy. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna,

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA FOLKLORYSTYCZNA

EDUKACJA FOLKLORYSTYCZNA EDUKACJA FOLKLORYSTYCZNA W Beskidzkim Centrum Zabawki Drewnianej można wziąć udział w zajęciach folklorystycznych, prowadzonych w ramach Warsztatów Twórczych. Warsztaty te zostały założone w Stryszawie,

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 2 IGŁY DO SZYCIA RĘCZNEGO

ROZDZIAŁ 2 IGŁY DO SZYCIA RĘCZNEGO ROZDZIAŁ 2 IGŁY DO SZYCIA RĘCZNEGO IGŁY DO SZYCIA RĘCZNEGO Do produkcji igieł do szycia ręcznego Milward używana jest najlepsza utwardzana i hartowana stal węglowa, która maksymalnie zwiększa odporność

Bardziej szczegółowo

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat Artystą być Agnieszka Janas Spis treści: 1.Wprowadzenie 2. Cele programu 3. Metody i formy pracy 4. Treści 5. Osiągnięcia uczniów

Bardziej szczegółowo

Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek?

Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek? POZIOM 2 Letni sen - udekoruj wnętrze własnoręcznie uszytą poduszką Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek? Drzemka na własnoręcznie uszytej poduszce będzie prawdziwą przyjemnością. Podczas

Bardziej szczegółowo

Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM

Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM Numer Obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym Symbol szkolenia: TIKSPGIM SZCZEGÓŁOWY

Bardziej szczegółowo

ROZEZNANIE RYNKU. w ramach projektu "Zaprojektuj swoją przyszłość" Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

ROZEZNANIE RYNKU. w ramach projektu Zaprojektuj swoją przyszłość Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Realizator: Miasto Słupsk/Zespół Szkół Technicznych Tytuł projektu:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Kod przedmiotu: 100N-2P1LOG PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia Ministra

Bardziej szczegółowo

PROGRAM W ŚWIECIE GLINY

PROGRAM W ŚWIECIE GLINY PROGRAM W ŚWIECIE GLINY PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH W DĘBICY Opracowały: Marta Reguła Joanna Janiec Program powstał w wyniku inspiracji projektem Jaki jestem naprawdęosoba niepełnosprawna

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z teoretycznych przedmiotów zawodowych w zawodzie technik logistyk klasa IC, IIC - rok szkolny 2013/2014

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z teoretycznych przedmiotów zawodowych w zawodzie technik logistyk klasa IC, IIC - rok szkolny 2013/2014 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z teoretycznych przedmiotów zawodowych w zawodzie technik logistyk klasa IC, IIC - rok szkolny 2013/2014 Teoretyczne zawodowe zajęcia edukacyjne: Przedsiębiorstwo logistyczne

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Rozdział 7: Szwy 87 Podstawowe terminy i pojęcia 88 Szwy 90 Wykończenia szwów 107. Przedmowa 9

SPIS TREŚCI. Rozdział 7: Szwy 87 Podstawowe terminy i pojęcia 88 Szwy 90 Wykończenia szwów 107. Przedmowa 9 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 Rozdział 1: Rozpoznawanie tkanin 11 Rozpoznawanie tkanin 12 Podszewki 23 Klejonki 24 Rozdział 2: Maszyna i sprzęt do szycia 27 Maszyny do szycia 28 Sprzęt i przybory do szycia 40

Bardziej szczegółowo

Zalety hafciarki : Creative Sensation pro Creative 4.5 Creative 3.0 Creative 1.5. tak Inspira Zwiekszona prędkość pracy.

Zalety hafciarki : Creative Sensation pro Creative 4.5 Creative 3.0 Creative 1.5. tak Inspira Zwiekszona prędkość pracy. Zalety hafciarki : Creative Sensation pro Creative 4.5 Creative 3.0 Creative 1.5 Przystawka do haftowania- 360x350 mm 260x200 mm 260x200 mm 240x150 mm -wielkość tamborka Przystawka do haftowania- 260x200

Bardziej szczegółowo

Z A P Y T A N I E O F E R T O W E NR 8/08/2017/RPOWŚL

Z A P Y T A N I E O F E R T O W E NR 8/08/2017/RPOWŚL Z A P Y T A N I E O F E R T O W E NR 8/08/2017/RPOWŚL Na dostawę wyposażenia warsztatu tapicerskiego z elementami rękodzieła ( drobnych narzędzi, artykułów krawieckich, dodatków, tkanin, stołu do krojenia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA II Gimnazjum Numer dopuszczenia: 199 / 2009 Podręcznik: Zajęcia techniczne. Wydawnictwo OPERON 1 Dział podręcznika Temat lekcji [L. godzin] Treści nauczania Procedury

Bardziej szczegółowo

IGŁA Metoda Projektów Badawczych Grupa III

IGŁA Metoda Projektów Badawczych Grupa III IGŁA Metoda Projektów Badawczych Grupa III (4, 5 latki) Prowadząca: Aleksandra Sysło Opis metody Metoda projektów badawczych - polega na doświadczaniu, eksperymentowaniu, zadawaniu pytań o otaczającym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STANOWISKA KRAWIECKIEGO W FABLAB ŁÓDŹ

REGULAMIN STANOWISKA KRAWIECKIEGO W FABLAB ŁÓDŹ REGULAMIN STANOWISKA KRAWIECKIEGO W FABLAB ŁÓDŹ Niniejszy regulamin określa zasady korzystania ze stanowiska krawieckiego w przestrzeni FabLab Łódź, zarządzanej przez Fundację FabLab Łódź, z siedzibą w

Bardziej szczegółowo

Roczne plany pracy zajęć technicznych realizowanych na podstawie programu nauczania DZIAŁAJ Z JAWI. Klasa V Marionetka

Roczne plany pracy zajęć technicznych realizowanych na podstawie programu nauczania DZIAŁAJ Z JAWI. Klasa V Marionetka Roczne plany pracy zajęć ch realizowanych na podstawie programu nauczania DZIAŁAJ Z JAWI Klasa V Marionetka Nr 1. Moje lekcje zajęć ch czego i jak będziemy się uczyć w klasie piątej? 2. Moje bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Poradnik krok po kroku

Poradnik krok po kroku Poradnik krok po kroku designed by Ela Cios Texi Ballerina Potrzebne materiały Materiał zasadniczy: długość 70 cm płótno lub surówka bawełniana Tiul: długość 50 cm Włókno poliestrowe do wypełnienia Farba

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania. z zajęć artystycznych. Gimnazjum w Resku

Przedmiotowy System Oceniania. z zajęć artystycznych. Gimnazjum w Resku Przedmiotowy System Oceniania z zajęć artystycznych Gimnazjum w Resku Nauczyciel uczący: Marek Ilgiewicz Resko 2014 Podstawa programowa kształcenia ogólnego Przedmiot uzupełniający: ZAJĘCIA ARYTYSTYCZNE

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA II Gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA II Gimnazjum WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA II Gimnazjum Skala ocen: (6) celujący, (5) bardzo dobry, (4) dobry, (3) dostateczny, (2) dopuszczający, (1) niedostateczny

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane. Scenariusz nr 5

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane. Scenariusz nr 5 Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane Scenariusz nr 5 I. Tytuł scenariusza zajęć: Palmy wielkanocne. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje

Bardziej szczegółowo

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Autor: Tomasz Frołowicz LEKCJA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO FORMY ORGANIZACYJNE Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero

Bardziej szczegółowo

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE AU.14. Projektowanie i wytwarzanie wyrobów odzieżowych 753105 Krawiec 311941 Technik przemysłu mody PKZ(AU.ad) KRAWIEC 753105 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec

Bardziej szczegółowo

Opis innowacji. Nauczanie biologii nie tylko z podręcznika. klasa objęta patronatem Wydziału Biologii UAM w Poznaniu,

Opis innowacji. Nauczanie biologii nie tylko z podręcznika. klasa objęta patronatem Wydziału Biologii UAM w Poznaniu, Opis innowacji. Nauczanie biologii nie tylko z podręcznika Potrzeby zmian: Jednym z najważniejszych wyzwań współczesnej dydaktyki przedmiotów ścisłych jest efektywność nauczania. Owa efektywność wzrośnie,

Bardziej szczegółowo

XVIII Olimpiada Umiejêtnoœci Osób Niepe³nosprawnych im. Doktora Piotra Janaszka ABILIMPIADA Konin, 04 paÿdziernika 2014r.

XVIII Olimpiada Umiejêtnoœci Osób Niepe³nosprawnych im. Doktora Piotra Janaszka ABILIMPIADA Konin, 04 paÿdziernika 2014r. abilimpiada Konin 2014 XVIII Olimpiada Umiejêtnoœci Osób Niepe³nosprawnych im. Doktora Piotra Janaszka ABILIMPIADA Konin, 04 paÿdziernika 2014r. Projekt wspó³finansowany ze œrodków Pañstwowego Funduszu

Bardziej szczegółowo

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: KRAWIEC

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: KRAWIEC EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: KRAWIEC Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.4 Otwartość systemu edukacji

Bardziej szczegółowo

M280D M280D. Odkryj magiczny świat szycia i haftu wraz z postaciami Disney a

M280D M280D. Odkryj magiczny świat szycia i haftu wraz z postaciami Disney a M280D M280D Odkryj magiczny świat szycia i haftu wraz z postaciami Disney a 125 wbudowanych projektów haftów, z czego 45 z postaciami Disney a 181 rodzajów ściegów Wysoka jakość zamknięta w kompaktowej

Bardziej szczegółowo

Mamy również możliwość wyłączenia ząbków transportu. Jest to przydatna funkcja podczas przyszywania guzików, cerowania lub haftowania.

Mamy również możliwość wyłączenia ząbków transportu. Jest to przydatna funkcja podczas przyszywania guzików, cerowania lub haftowania. BERNETTE SEW&GO 8 Maszyna posiada bardzo prosty mechanizm wyboru ściegów. Dzięki numerycznej klawiaturze, wystarczy wpisać numer ściegu i możemy już z niego korzystać. Poszczególne ściegi można zapisywać

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY Omówienie wyników ankiety W badaniach wzięło udział 74 respondentów (25 rodziców, 44 uczniów i

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P]

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P] PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH CZĘŚĆ I Osiągnięcia szczegółowe uczniów Dział podręcznika Temat lekcji Liczba godzin Treści nauczania Wiadomości

Bardziej szczegółowo

Klub Integracji Społecznej 2014

Klub Integracji Społecznej 2014 Klub Integracji Społecznej 2014 Człowiek Najlepsza Inwestycja Klub Integracji Społecznej równe szanse Projekt Klub Integracji Społecznej równe szanse współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

Maszyna do szycia Brother KD ściegów kod produktu: Bro kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne maszyny do szycia

Maszyna do szycia Brother KD ściegów kod produktu: Bro kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne maszyny do szycia www.adamar.pl Rynek 11 25-303 Kielce Tel: (41) 343 16 65 Gsm: 501 248 748 Maszyna do szycia Brother KD144-14 ściegów kod produktu: Bro000256 kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów Dizajn ze sznurka!

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów Dizajn ze sznurka! Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów! str 2 wstęp wstęp str 3 wstęp to panele do nauki techniki m.in. haftu krzyżykowego, szycia oraz przyszywania w dużej skali z wykorzystaniem dodatkowych

Bardziej szczegółowo

Październik. TYDZIEŃ 4.: na jesienne chłody froeblowska

Październik. TYDZIEŃ 4.: na jesienne chłody froeblowska Październik TYDZIEŃ 4.: na jesienne chłody froeblowska rewia mody Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: Tańcowała

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 07/08 Program nauczania: Jak to działa? Liczba godzin nauki w tygodniu: Planowana liczba godzin w ciągu roku: 3 Podręczniki i książki

Bardziej szczegółowo

Maszyna do szycia Juki HZL-353 ZR-A - 21 ściegów kod produktu: Juk kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne maszyny do szycia

Maszyna do szycia Juki HZL-353 ZR-A - 21 ściegów kod produktu: Juk kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne maszyny do szycia www.adamar.pl Rynek 11 25-303 Kielce Tel: (41) 343 16 65 Gsm: 501 248 748 Maszyna do szycia Juki HZL-353 ZR-A - 21 ściegów kod produktu: Juk000203 kategoria: Szycie > Maszyny wieloczynnościowe > Mechaniczne

Bardziej szczegółowo

Program Innowacji Pedagogicznej w zakresie edukacji artystyczno - technicznej: Pracownia rękodzielnicza Coś Pięknego

Program Innowacji Pedagogicznej w zakresie edukacji artystyczno - technicznej: Pracownia rękodzielnicza Coś Pięknego Załącznik nr 4/2014 do Uchwały Nr 3/2014 Rady Pedagogicznej Ogniska Pracy Pozaszkolnej 175 z dnia 11 września 2014 roku Program Innowacji Pedagogicznej w zakresie edukacji artystyczno - technicznej: Pracownia

Bardziej szczegółowo

Profesjonalna maszyna do szycia (stebnówka) z podwójnym transportem do krawiectwa lekkiego i średniego Zoje ZJ9903AR-D3B/PF SET

Profesjonalna maszyna do szycia (stebnówka) z podwójnym transportem do krawiectwa lekkiego i średniego Zoje ZJ9903AR-D3B/PF SET www.adamar.pl Rynek 11 25-303 Kielce Tel: (41) 343 16 65 Gsm: 501 248 748 Stebnówka Zoje ZJ9903AR-D3B/PF SET - automat do krawiectwa lekkiego i średniego - silnik AC servo kod produktu: Zoj000016 kategoria:

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD: RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH

ZAWÓD: RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 2

Scenariusz zajęć nr 2 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Na długie zimowe wieczory Scenariusz zajęć nr 2 I. Tytuł scenariusza zajęć: Robótki ręczne. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje

Bardziej szczegółowo

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.4 Otwartość

Bardziej szczegółowo

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO PROGRAM KURSÓW Kurs kroju i szycia dla kreatywnych 270 godzin 1. BHP 5 godzin a. Zasady bezpiecznego posługiwania się maszynami do szycia oraz innymi urządzeniami wykorzystywanymi w branży odzieżowej 2.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI w Zespole Szkół nr 6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI w Zespole Szkół nr 6 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI w Zespole Szkół nr 6 - 2 - I Cele i zadania Zadaniem systemu sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia jest rozpoznanie przez nauczyciela poziomu

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 3/MTM/2014

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 3/MTM/2014 ZAPYTANIE OFERTOWE NR 3/MTM/2014 z dnia 25.02.2014 r. upublicznione dnia 25.02.2014 r. na stronie internetowej: www. oraz na tablicy ogłoszeń zamawiającego oraz w siedzibie Beneficjenta: Biuro projektu,

Bardziej szczegółowo

Recyklingowa torebka z eko skóry

Recyklingowa torebka z eko skóry Recyklingowa torebka z eko skóry Do uszycia recyklingowej torebki z eko skóry postanowiłam wykorzystać aplikację ze starej, zniszczonej już torby oraz regulowany pasek. Całą resztę torby projektuję i wykonuję

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowy Urząd Pracy, ul. Kolejowa 22, 62-100 Wągrowiec, woj. wielkopolskie, tel. 0-67 26-21-081, faks 0-67 26-21-081.

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowy Urząd Pracy, ul. Kolejowa 22, 62-100 Wągrowiec, woj. wielkopolskie, tel. 0-67 26-21-081, faks 0-67 26-21-081. Wągrowiec: Wykonanie usługi w zakresie przeprowadzenia 3 szkoleń dla 35 osób bezrobotnych. Numer ogłoszenia: 281886-2014; data zamieszczenia: 25.08.2014 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia:

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM Przedmiotowe Zasady Oceniania są zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania zawartymi w Statucie Gminnego Zespołu Szkół w Czerwińsku nad

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 6/ZS/7.1/2017

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 6/ZS/7.1/2017 Białystok, dnia 21.08.2017 r. ZAPYTANIE OFERTOWE nr 6/ZS/7.1/2017 Stowarzyszenie MY DLA INNYCH z siedzibą w Białymstoku, przy ul. Antoniuk Fabryczny 34 zaprasza do składania ofert na stanowisko Trener

Bardziej szczegółowo

III. Moduł: Organizacja procesu monitorowania w szkole

III. Moduł: Organizacja procesu monitorowania w szkole III. Moduł: Organizacja procesu monitorowania w szkole Odpowiedzialni za proces monitorowania podstawy programowej oraz ich zadania Odpowiedzialni: nauczyciele, zespoły nauczycielskie oraz dyrektor szkoły

Bardziej szczegółowo

BLOK OHIO STAR TUTORIAL NA PATCHWORKOWY WZÓR

BLOK OHIO STAR TUTORIAL NA PATCHWORKOWY WZÓR BLOK OHIO STAR TUTORIAL NA PATCHWORKOWY WZÓR Lubicie klasyczne patchworkowe wzory? Pokażę dzisiaj jak uszyć blok o nazwie Ohio Star. Ostatnio szyłam same maleństwa (bloki Farmers Wife mają 6 cali), w ramach

Bardziej szczegółowo

Z komputerem za pan brat

Z komputerem za pan brat Z komputerem za pan brat Program zajęć mających na celu zapoznanie dzieci w przedszkolu z obsługą komputera. W dobie szybkiego rozwoju techniki nie jesteśmy w stanie uniknąć kontaktu dzieci z nowoczesnymi

Bardziej szczegółowo

CV3440 & CV3550. CV3440 & CV3550 Seria Coverstitch NOWOŚĆ. Niezbędne narzędzia dla profesjonalnego wykończenia odzieży

CV3440 & CV3550. CV3440 & CV3550 Seria Coverstitch NOWOŚĆ. Niezbędne narzędzia dla profesjonalnego wykończenia odzieży CV3440 & CV3550 NOWOŚĆ Ścieg obustronnie drabinkowy w CV3550 CV3440 & CV3550 Seria Coverstitch Niezbędne narzędzia dla profesjonalnego wykończenia odzieży CV3440 szycie 4, 3 i 2 nićmi CV3550 szycie 5,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 2 GIMNAZJUM ZAJĘCIA TECHNICZNE- WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 2 GIMNAZJUM ZAJĘCIA TECHNICZNE- WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 2 GIMNAZJUM ZAJĘCIA TECHNICZNE- WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Ocenę celującą uczeń otrzymuje, gdy: biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami w sytuacjach praktycznych,

Bardziej szczegółowo

Caraco i spódnica, 1770 80

Caraco i spódnica, 1770 80 Caraco i spódnica, 1770 80 Według rysunku Daniela Chodowieckiego Odwiedziny u Panien Rosenberg (rys. 75 w katalogu wystawy z 2002 Daniela Chodowieckiego podróż Berlina do Gdańska w 1773 roku). Rekonstrukcję

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Klasa III Rok szkolny 2013/2014

Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Klasa III Rok szkolny 2013/2014 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Klasa III Rok szkolny 2013/2014 Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów Sprawdzanie i ocenianie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 1

Scenariusz zajęć nr 1 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Na długie zimowe wieczory Scenariusz zajęć nr 1 I. Tytuł scenariusza zajęć: Gry towarzyskie. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZSADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV - VI

PRZEDMIOTOWE ZSADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV - VI PRZEDMIOTOWE ZSADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV - VI CELE OGÓLNE NAUCZANIA INFORMATYKI. 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem; świadomość zagrożeń i ograniczeń

Bardziej szczegółowo