IV Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI 13 lutego 2015

Transkrypt

1 Kod ucznia Data urodzenia ucznia dzień miesiąc rok IV Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI 13 lutego 2015 Drogi Uczestniku! Witamy Cię serdecznie i gratulujemy zakwalifikowania się do etapu wojewódzkiego IV Wojewódzkiego Konkursu Przyrodniczego dla uczniów szkół podstawowych. Test, do którego przystępujesz, zawiera 26 zadań. Wśród nich jest 16 zadań zamkniętych i 10 zadań otwartych. Do każdego zadania zamkniętego zaproponowano cztery odpowiedzi, oznaczone literami: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zapełnij kratkę przy pomocy długopisu lub pióra (do kodowania nie można używać ołówka) z odpowiadającą jej literą na karcie odpowiedzi, np. gdy wybrałeś odpowiedź A : Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź: Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt, a za odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi zero punktów. W dziesięciu zadaniach otwartych, za rozwiązanie możesz otrzymać maksymalnie 24 punkty, pełne rozwiązania zapisz starannie i czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj (nie stosuj korektora). Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać z pomocy naukowych (w tym również kalkulatora). Nie wolno Ci również zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji. Laureatami Konkursu Wojewódzkiego zostają uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 85% punktów, czyli 34 punkty. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut. Jeśli skończysz rozwiązanie testu wcześniej, sprawdź go kilka razy, oddaj Komisji kartę odpowiedzi oraz zestaw pytań i opuść salę. Życzymy Ci powodzenia! 1

2 Zadanie 1. (1 pkt) Dźwięk najszybciej rozchodzi się w: A. metalu; B. wodzie; C. powietrzu; D. próżni; Zadanie 2. (1 pkt) Sól z wody morskiej można pozyskać poprzez: A. filtrowanie B. odparowanie C. zamrażanie D. dekantację Zadanie 3. (1 pkt) Wybrane planety Układu Słonecznego ułożone według kolejności ich występowania w układzie planetarnym to: A. Uran, Neptun, Saturn; B. Saturn; Uran; Neptun; C. Uran, Neptun, Jowisz; D. Saturn, Neptun, Jowisz; Zadanie 4. (1 pkt) Gleby powstałe w dolinach rzek z ich nanosów to : A. brunatne i płowe; B. rędziny; C. mady; D. czarnoziemy; Zadanie 5 (1pkt) Człowiek siedzący w jadącym pociągu jest: A. w ruchu we wszystkich układach odniesienia; B. w ruchu względem innych pasażerów, a w spoczynku względem mijanych budynków; C. w ruchu względem mijanych budynków, a w spoczynku względem innych pasażerów; D. w spoczynku we wszystkich układach odniesienia; 2

3 Zadanie 6 (1 pkt) W dniu 22 grudnia w punkcie o współrzędnych geograficznych 77 N, 170 E: A. dzień trwa dłużej niż noc; B. trwa dzień polarny; C. noc trwa dłużej niż dzień; D. trwa noc polarna; Zadanie 7. ( 1 pkt) Które z przedstawionych zwierząt spotykamy w Australii? Zadanie 8. ( 1 pkt) Wycinanie lasów oraz spalanie węgla, w wyniku którego powstają duże ilości dwutlenku węgla, są główną przyczyną powstawania: A. dziury ozonowej; B. efektu cieplarnianego; C. kwaśnego deszczu; D. smogu; Zadanie 9. ( 1 pkt) Zaznacz element rzeźby, który nie jest charakterystyczny dla Tatr Wysokich: A. stożki piargowe; B. ostre granie; C. stawy górskie; D. gołoborza; 3

4 Zadanie 10. (1 pkt) Korzystając ze współrzędnych geograficznych Poznania (52 N, 17 E) i Białegostoku (53 N, 23 E), oblicz różnicę czasu słonecznego między tymi miejscowościami. Wybierz spośród zaproponowanych odpowiedzi: A. 4 min; B. 15 min; C. 24 min; D. 30 min; Zadanie 11.(1 pkt) Ciałem niebieskim świecącym własnym światłem jest w Układzie Słonecznym: A. Księżyc; B. Słońce; C. Saturn; D. Wenus; Zadanie 12. (1 pkt) Który z podanych szczytów nie leży w pasie gór Polski? A. Śnieżka; B. Trzy Korony; C. Łysica; D. Wieżyca; Zadanie 13.( 1 pkt) Stolicą Białorusi jest: A. Mińsk; B. Wilno; C. Ryga; D. Kijów; 4

5 Zadanie 14. (1 pkt) Jedną z klęsk żywiołowych są susze. Wśród miejsc zaznaczonych na mapie literami A, B, C, D zakreśl obszar, którego ten rodzaj klęski dotyczy. A C D B Zadanie 15. (1 pkt) Z poniższych piktogramów wybierz ten, który informuje o możliwości dalszego przetwarzania danego opakowania. A. B. C. D. A( Foto: Wikipedia 5

6 Zadanie 16.(1 pkt) Kręgowcem zmiennocieplnym jest: A. bocian biały; B. mysz polna; C. minóg rzeczny; D. ryś; Zadanie 17 (0-2 pkt) Wymień 2 czynniki, od których zależy wielkość siły oporu powietrza Zadanie 18 (0-1 pkt) Zaznacz strzałką na równiku kierunek obrotu Ziemi wokół własnej osi. rys. Testy dydaktyczne Wydawnictwo ABC Zadanie 19 (0-3 pkt) Wskaż zjawiska, w których pojawiają się skutki wymienionych oddziaływań: 1. spadanie kasztanów z drzewa a. grawitacyjne, 2. mokry liść przykleja się do szyby b. elektrostatyczne, 3. kompas wskazuje kierunek północny c. magnetyczne 4. samochód zatrzymuje się po naciśnięciu hamulca 5. na ekranie telewizora osiada kurz Odpowiedzi: a b c 6

7 Zadanie 20. (0-4 pkt) A. Wpisz w puste rubryki tabeli brakujące określenia. Wielkości opisujące ruch Symbol Jednostka s Czas [m/s lub km/h] B. Rowerzysta przejechał 40 km w ciągu 80 min. Oblicz z jaką prędkością jechał rowerzysta. Odpowiedź podaj w km/h. Zapisz odpowiedni wzór. Wzór: Obliczenia:... Odpowiedź: Zadanie 21. (0-2 pkt) Na rysunku przedstawiono oświetlenie Ziemi. foto: Wikipedia Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli zdanie jest fałszywe. 1. Na rysunku przedstawiono oświetlenie Ziemi w dniu 22 czerwca P F 2. Na rysunku pokazano moment, gdy na półkuli północnej i południowej dzień i noc trwają po 12 godzin P F 7

8 Zadanie 22. (0-4 pkt) W odpowiednie miejsca w tabeli wpisz nazwy wymienionych w ramce elementów organizmów: plemnik, serce, układ pokarmowy, skórka z liścia cebuli, krew, korzeń, układ nerwowy, krwinka czerwona układ narząd/organ tkanka komórka Zadanie 23. (0-2 pkt) Przeczytaj informację o populacji bobra w Europie i podaj wyjaśnienie zachodzących zmian w jego liczebności. Dawniej bóbr europejski występował w całej strefie umiarkowanej Europy i Azji. Na początku XX wieku liczebność bobrów europejskich była już ograniczona do około 1200 osobników, żyjących w ośmiu izolowanych populacjach. W pierwszej dekadzie XXI wieku ( ) liczebność bobrów znacznie wzrosła. W roku 2010 była szacowana na około osobników (Wikipedia) Uzasadnienie: Zadanie 24.(0-2pkt) Z podanego tekstu wybierz dwie cechy, które świadczą o przystosowaniu niedźwiedzia polarnego do życia w Arktyce i podaj ich znaczenie: Niedźwiedź polarny jest charakterystycznym zwierzęciem Arktyki. Prowadzi niemal morski tryb życia. Do przetrwania potrzebuje jedynie kawałka pływającego lodu i żywności znajdowanej w wodzie oraz miejsca do urodzenia i odchowania młodych. Sierść niedźwiedzia tworzą tysiące włosów wypełnionych powietrzem. Sierść jako całość ma zazwyczaj kolor biały lub kremowy. Skóra niedźwiedzia polarnego ma barwę czarną. Cecha:..znaczenie: Cecha:..znaczenie:. 8

9 Zadanie 25.(0-2pkt) Na mapie konturowej świata zaznaczono cyframi od 1-4 miejsca, w których dominuje określony typ krajobrazu. Do podanych numerów dopisz nazwy krajobrazów wybierając z nazw wymienionych w ramce. sawanna, las równikowy, step, pustynia lodowa, tundra, pustynia,

10 Zadanie 26.(0-2pkt) Uczniowie na lekcji przyrody wykrywali skrobię w produktach spożywczych dodając kilka kropel jodyny. Do przeprowadzenia doświadczenia przygotowali potrzebny sprzęt oraz produkty spożywcze. Próbą kontrolną był kisiel ugotowany z mąki ziemniaczanej, który po dodaniu jodyny barwił się na niebiesko. Na podstawie przeprowadzonych obserwacji sformułuj problem badawczy oraz podaj hipotezę badawczą: Badany produkt Niebieskie zabarwienie ziemniak + niedojrzały banan + jabłko - ryż + ogórek - Problem badawczy :.. Hipoteza badawcza:.. 10

11 KARTA ODPOWIEDZI etap wojewódzki Kod ucznia Data urodzenia ucznia Numer zadania Odpowiedzi Ilość Punktów (wypełnia Komisja) 1 dzień miesiąc rok (wypełnia Komisja) Suma punktów za zadania zamknięte Suma punktów za zadania otwarte Suma punktów za cały arkusz 11