Temat: Państwo silne równa się zdrowe społeczeństwo. Narkotyki, dopalacze, papierosy, niszczą człowieka, rodziny, społeczeństwo.

Transkrypt

1 Temat: Państwo silne równa się zdrowe społeczeństwo. Narkotyki, dopalacze, papierosy, niszczą człowieka, rodziny, społeczeństwo. 1. Cel ogólny: Uczniowie rozumieją, że zjawisko używania narkotyków, dopalaczy i palenia papierosów wywołuje niebezpieczne dla zdrowia skutki. Uczeń wie, że pod wpływem różnych używek dochodzi do groźnych i niebezpiecznych zdarzeń, które są zagrożeniem dla całego społeczeństwa. Rozumie powody działania władz lokalnych, rządowych i pozarządowych, których celem jest przeciwdziałanie tym groźnym zjawiskom. 2. Cele szczegółowe: - uczeń potrafi wymienić zdrowotne, społeczne i inne skutki zażywania narkotyków, dopalaczy i palenia papierosów, - uczeń rozumie powody działań podejmowanych przez władze lokalne, rządowe, a także organizacje pozarządowe, których celem jest przeciwdziałanie tym zjawiskom, - potrafi wymienić kilka działań, akcji których zadaniem jest walka z narkomania i nikotyną, - uczeń rozumie, że skuteczna walka z narkomanią i paleniem papierosów ma na celu dobro całego społeczeństwa, a także rodzin i człowieka jako jednostki. 3. Metody, techniki, formy pracy. Dyskusja: burza mózgów-forma zespołowa Wizualizacja: plakat-forma pracy w zespołach 4. Tok lekcji: 1) Nauczyciel krótko przedstawia cel lekcji, którym będzie zrozumienie skutków społecznych spowodowanych używaniem narkotyków, dopalaczy i paleniem

2 papierosów. Społeczne i zdrowotne koszty dla społeczeństwa narkotyków są oszałamiające. Drug-related illness, death, and crime cost the nation approximately $66.9 billion. Związane z narkotykami i nikotyną choroby, śmierci i koszty przestępczości szacuje się w milionach złotych.every man, woman, and child in America pays nearly $1,000 annually to cover the expense of unnecessary health care, extra law enforcement, auto accidents, crime, and lost productivity resulting from substance abuse. 2) Nauczyciel dzieli klasę na 4 grupy, gdzie dwie grupy będą wypisywały skutki palenia papierosów, 2 grupy wypisują skutki używania narkotyków i dopalaczy. 3) Nauczyciel rozdaje arkusze szarego papieru, który podzielony jest na 3 kolumny wg poniższego schematu 4) Liderzy poszczególnych grup prezentują efekt swojej pracy. 5) Po zakończonej prezentacji, nauczyciel może uzupełnić informacje: NARKOTYKI I DOPALACZE Zwiększone ryzyko śmierci niemowląt lub zgonu dziecka w pierwszym roku życia Liczne choroby w tym: gruźlica i Przemoc w rodzinie spowodowana używaniem narkotyków Rozpad więzi Wzrost podatków na leczenie związane z koniecznością leczenia osób uzależnionych

3 zapalenie wątroby Przypadkowe kontakty seksualne powodują choroby tj HIV Ma problem ze znalezieniem, utrzymaniem pracy, Mniej efektywnie pracuje Samotność Niemożność stworzenia trwałego związku jakim jest rodzina Słabe wyniki w nauce lub jej przerwanie Przerwanie nauki Przedwczesna inicjacja seksualna rodzinnych Rozpad rodzin na skutek aresztowania, konieczności leczenia, braku zaufania Wzrost podatków na więziennictwo, gdzie odbywają karę handlarze i dealerzy narkotyków Wzrost przestępczości i brak poczucia bezpieczeństwa Powstawanie zorganizowanych grup przestępczych, które dla zysku popełniają najcięższe przestępstwa: morderstwa, uprowadzenia Brak motywacji PAPIEROSY - Liczne choroby: rak płuc, krtani, języka, przełyku, gardła, trzustki, nerek, - ból i cierpienie spowodowane chorobą lub - koszty finansowe związane z opieką medyczną,

4 żołądka oraz wątroby - wpływa negatywnie na potencji - zakłóca wchłanianie cennych dla organizmu składników odżywczych - przykry zapach, - negatywnie wpływa na zęby, paznokcie oraz cerę - przyspieszona śmierć, śmiercią osób najbliższych, - konflikty rodzinne spowodowane paleniem jednych członków rodziny, a nie paleniem drugich, którzy wdychają dym nikotynowy receptami - koszty finansowe związane z wypadkami, pożarami, - wzrost zanieczyszczenia i śmieci w wyniku wyrzucania niedopałków papierosów i opakowań, 6) Podsumowując pracę wszystkich grup nauczyciel podkreśla znaczenie skutków społecznych palenia papierosów i zażywania narkotyków, które dotykają każdego z osobna i wszystkich razem. Dlatego władze na różnym szczeblu od samorządowych, przez wojewódzkie i centralne, podejmują walkę z tymi groźnymi zjawiskami. Nauczyciel zachęca uczniów do wspólnej dyskusji, w trakcie której uczniowie będą wymieniać nazwy organizacji, instytucji lub akcji społecznych których celem jest przeciwdziałanie narkomanii i nikotynie. Prawdopodobne odpowiedzi, np. - specjalne oddziały policji, współpraca międzynarodowa policji do walki na narkotykami, - tworzenie instytucji, np. Monar, Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii, - programy profilaktyczne -akcje plakatowe i reklamowe

5 - moda na zdrowy styl życia. 8) W podsumowaniu nauczyciel podkreśla, że skuteczna walka z narkomanią i paleniem papierosów jest w interesie nas wszystkich. Zdrowe społeczeństwo, wolne od nałogów jest dowodem staranności państwa o dobro swoich obywateli. Autor konspektu: Agnieszka Stadnicka Chrzan, VII LO w Lublinie Szkoła dobrze Sponsor programu wychowana