PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W BIBICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KLASY IV

Transkrypt

1 PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W BIBICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KLASY IV

2 Świetlica jest miejscem pracy i odpoczynku uczniów naszej szkoły. Działalność opiekuńczo - wychowawcza nastawiona jest na ogólny rozwój dziecka, a przede wszystkim na jego rozwój intelektualny, manualny i emocjonalny. Cele i zadania świetlicy szkolnej: -zapoznanie dzieci z regulaminem i zasadami zachowania się w świetlicy -zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa i opieki -prowadzenie zajęć rekreacyjnych, plastycznych, muzycznych, teatralnych, ruchowych, dydaktycznych, czytelniczych -kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie -pomoc w odrabianiu zadań domowych i pokonywanie trudności w nauce -rozwijanie aktywności dzieci -organizowanie rozrywki indywidualnej i zbiorowej -kształtowanie nawyków kultury życia codziennego -zapoznanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci poprzez organizowanie różnorodnych form zajęć Plan zajęć dydaktyczno wychowawczych świetlicy szkolnej został opracowany zgodnie z: Statutem Zespołu Szkół w Bibicach; Statutem Szkoły Podstawowej; Koncepcją pracy szkoły; Planem wychowawczym, Planem profilaktycznym; Programem Szkoły Promującej zdrowie, Programem Bezpiecznej Szkoły; Harmonogramem Pracy Zespołu Szkół w Bibicach; Kalendarzem Roku Szkolnego;

3 PAŹDZIERNIK Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/ czytelnicze Zajęcia plastycznotechniczne Nasze świetlicowe zasady Dbanie o bezpieczeństwo podczas zabaw na świetlicy szkolnej. Integracja grupy świetlicowej. Poznawanie wyposażenia sali. Zapoznanie z regulaminem świetlicy. Rozmowy indywidualne i grupowe na temat poszanowania sprzętu, zabawek, gier. Wspólne ustalanie zasad, które będą obowiązywały w świetlicy. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat swoich zainteresowań. Wspólne sporządzenie tematów, z którymi uczestnicy zajęć chcieliby się zapoznać. Nasze zasady - wspólne tworzenie gazetki Słuchanie piosenek dziecięcych. Zabawy ruchowe: orientacyjno-porządkowe. Zabawy integracyjne. Gry i zabawy integrujące grupę Barwy jesieni. Utrwalenie wiadomości dotyczących pór roku. Kształcenie umiejętności dostrzegania zmian w przyrodzie, zapoznanie dzieci z nowymi technikami plastycznymi, rozwijanie zdolności manualnych. Rozmowa z dziećmi Z czym kojarzy się jesień? Swobodne wypowiedzi dzieci. Czytanie wiersza pt. Jesień idzie A. Waligórskiego. Zagadki o tematyce jesiennej. Słuchanie wierszy o jesieni. Praca w grupach- układanie krzyżówki z hasłem Jesień. Praca plastyczna barwy jesieni. Jesienne drzewo praca z farbami. Gimnastyka przy muzyce. Gry i zabawy rekreacyjne na boisku/placyku szkolnym. relaksacyjnej Dzień Edukacji Narodowej.. Wyrabianie postawy szacunku dla wychowawców i pracowników szkoły. Dzień Edukacji Narodowej co to za święto? rozmowa z dziećmi. Rozmowa na temat różnych pracowników oświaty. Redagowanie życzeń dla wychowawców klas przypomnienie o formach grzecznościowych i wielkich Wykonywanie laurki dla wychowawcy. Gimnastyka przy muzyce. Gry i zabawy rekreacyjne na boisku/placyku szkolnym. relaksacyjnej. Słuchanie piosenek dziecięcych.

4 Patron szkoły. Sposób na szóstkę. Zapoznanie z sylwetką oraz dokonaniami Stanisława Wyspiańskiego oraz jego dziełami literackimi. Doskonalenie głośnego czytania. wdrażanie techniki samodzielnego i systematycznego uczenia się, estetyka prowadzenia zeszytów i szanowanie podręczników. literach przy pisaniu życzeń. Mój wychowawca jest? swobodne wypowiedzi dzieci Prezentacja sylwetki Stanisława Wyspiańskiego. Głośne czytanie tekstów wybranych przez uczniów. Portret patrona technika dowolna Nasze zdrowie zależy od nas Kultura życia codziennego. Dzień Wszystkich Świętych i Święto Zmarłych. Uświadomienie uczniom potrzeby dbania o własne zdrowie i przestrzegania zdrowego stylu życia Zapoznanie ucznia ze sposobami dbania o własne zdrowie i utrzymania należytej higieny ciała rozpoznawania czynników chroniących i czynników ryzyka wpływających na zdrowie. Kształtowanie postawy szacunku wobec ludzi starszych, chorych, niepełnosprawnych, zapoznanie z zasadami savoir vivre, utrwalenie więzi między uczniami. Pielęgnacja polskich tradycji. Wyjaśnienie symboliki i znaczenia świąt. Nauka odpowiedniego zachowania w miejscach pamięci. Przekazanie dzieciom podstawowych wiadomości o zdrowym stylu życia. Rozmowa z dziećmi o wpływie, jaki na nasze zdrowie ma odpowiedni strój. Podkreślenie roli, jaką pełni aktywny tryb życia. Tworzenie menu Wiem co jem. Rozmowa na temat kulturalnego zachowania się podczas posiłku. Dobre maniery (formy grzecznościowe) - rozmowa kierowana. Czytanie wiersza Brzechwy Kwoka rozmowa na temat treści utworu. Rozmowa na temat zbliżających się świąt/odpowiedniego zachowania na cmentarzu. Czytanie wierszy związanych z tematyką obchodów Dnia Wszystkich Świętych Piramida zdrowia praca z farbami Dowolne prace manualne. zaproponowanej przez dzieci. Zabawy towarzyskie w grupach. Gry planszowe wg pomysłów dzieci. Zabawy sportowe na boisku szkolnym./sala gimnastyczna/radosna szkoła. Gry i zabawy rekreacyjne na boisku szkolnym/placyku szkolnym. relaksacyjnej. Słuchanie piosenek dziecięcych.

5 LISTOPAD Poznajemy legendy Krakowa Święto Niepodległości W krainie smoków, syren i bazyliszków najsłynniejsze polskie legendy Światowy dzień życzliwości jak to miło być miłym Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastyczno - techniczne Zapoznanie uczniów z legendami Krakowa. swobodnego wypowiadania się i sprawnego posługiwanie się językiem polskim. Kształtowanie postawy patriotycznej. Zapoznanie uczniów z treścią wybranych polskich legend. swobodnego wypowiadania się i sprawnego posługiwanie się językiem polskim. Kształtowanie postawy szacunku do otaczających ludzi i przyrody. Kształtowanie nawyków grzecznościowych Co to jest legenda? pogadanka Czytanie legend krakowskich oraz rozmowa o treściach zawartych w nich. Legendy o: - Smoku Wawelskim - skarbach krzysztoforskich - wieżach kościoła Mariackiego - zaczarowanych gołębiach Doskonalenie techniki głośnego czytania. Wyjaśnienie znaczenia Święta Niepodległości. Prezentacja sylwetki Józefa Piłsudskiego, wybranego bohatera. Rozmowa na temat: Czego możemy się od niego nauczyć? Przypomnienie symboli narodowych oraz historii ich powstania. Czytanie legend o: - Lechu, Czechu i Rusie - Warszawskiej Syrence - Warszawskim Bazyliszku - Warsie i Sawie - o toruńskich piernikach Rozmowa o treści poznanych legend. Wyjaśnienie znaczenia empatia. Tworzenie sylwetki idealnego przyjaciela. Rozmowa nt. radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych. Dyskusja nad przysłowiem Nie czyń drugiemu, co tobie nie miłe Wykonanie ilustracji do poznanych legend. Wykonywanie kotylionów. Wykonywanie ilustracji do poznanych legend. Idealny przyjaciel - rysowanie portretu przyjaciela Zajęcia ruchowe/ Gry i zabawy rekreacyjne na boisku szkolnym/placyku szkolnym. relaksacyjnej. Słuchanie piosenek dziecięcych. Słuchanie i nauka pieśni patriotycznych. Gry i zabawy rekreacyjne na boisku szkolnym/placyku szkolnym. relaksacyjnej. Słuchanie piosenek dziecięcych. Zabawy ruchowe w Sali gimnastycznej, na szkolnym placu zabaw. relaksacyjnej, poważnej, zaproponowanej przez uczniów. Zabawy ruchowe w sali gimnastycznej, na szkolnym placu zabaw. Słuchanie muzyki zaproponowanej przez uczniów.

6 GRUDZIEŃ Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjno czytelnicze Zajęcia plastycznotechniczne Andrzejki/ Barbórka/ Mikołajki Miłość i tolerancja w świetle świąt Bożego Narodzenia Wokół świąt radość świętowania Zapoznanie się ze zwyczajami andrzejkowymi oraz zawodem pracy górnika. Kształtowanie postawy szacunku do ciężkiej pracy górnika. Kultywowanie tradycji mikołajkowej. Zwrócenie szczególnej uwagi na poprawne formułowanie treści listów i adresowania kopert do Mikołaja. Zapoznanie ze znaczeniem słów: miłość, tolerancja. Wprowadzenie do tematu świąt Bożego Narodzenia. Utrwalanie wiadomości o tradycjach i zwyczajach związanych ze świętami Bożego Narodzenia, umacnianie więzi międzyludzkiej, doskonalenie umiejętności układania, zapisywania i wypowiadania świątecznych życzeń, Rozmowa na temat zwyczajów andrzejkowych. Zapoznanie z legendą Gustlikowy skarb i legendą o Mikołaju. Rozmowa na temat skarbów ziemi oraz pracy wykonywanej przez górnika. Rozmowa na temat tolerancji. Omówienie tradycji i obyczajów świątecznych. Rozmowa o tradycjach bożonarodzeniowych swobodne wypowiedzi uczniów. Czytanie literatury związanej z tematyką zajęć: Opowiadania Bożonarodzeniowe. Czapka górnika praca plastyczna wykonywana za pomocą farb i piórek Konkurs na najładniejszą kartkę świąteczną wykonaną techniką dowolną. Wykonywanie ozdób świątecznych. Organizacja imprezy andrzejkowej. Zabawy ruchowe w sali gimnastycznej, na szkolnym placu zabaw. relaksacyjnej, poważnej, zaproponowanej przez uczniów. Zabawy ruchowe w Sali gimnastycznej, na szkolnym placu zabaw. relaksacyjnej, poważnej, zaproponowanej przez uczniów. Zabawy ruchowe w sali gimnastycznej, na szkolnym placu zabaw. relaksacyjnej, poważnej, zaproponowanej przez uczniów STYCZEŃ Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastycznotechniczne

7 Wesoły karnawał. Wyjaśnienie terminu karnawał i zapoznanie dzieci z tradycją zabaw karnawałowych. Rozbudzanie radosnego nastroju. Rozmowa na temat zabaw karnawałowych. Pogadanka na temat naszych postanowień noworocznych Co zrobię, by być lepszym w Nowym Roku? Projektowanie maskiszablony oraz własna inwencja twórcza. Słuchanie piosenek. Ruch przy muzyce, wystukiwanie rytmu znanych melodii. Gry planszowe wg pomysłów dzieci. Zabawy na sali gimnastycznej ( ferie) Dzień Babci i Dziadka/ Bezpieczne ferie. opowiadania o babciach i dziadkach. Kształtowanie postaw miłości, przywiązania, szacunku dla dziadków Uwrażliwienie dzieci na okazywanie szacunku osobom starszym. Nasi dziadkowie-rozmowa z dziećmi Na czym polega szacunek wobec starszych? samodzielne wypowiedzi dzieci, pochwała właściwych postaw. Jak bezpiecznie spędzić ferie zimowe, co będziemy robić podczas ferii?-burza mózgów. Moja rodzina tworzenie drzewa genealogicznego, technika dowolna. Bezpieczne ferie (plakat) technika dowolna. Nauka i śpiewnie piosenek o babci i dziadku. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy na placu zabaw Radosna szkoła i sali gimnastycznej. Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo Czytanie opowiadań według zainteresowań dzieci. LUTY/MARZEC Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastyczno - techniczne

8 Cały świat w bieli/sporty zimowe budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat. Uwrażliwienie dzieci na los zwierząt. Sprawdzenie kondycji zimowej uczniów. Rozmowa na temat sportów zimowych. Oglądanie czasopism, fotografii prezentujących sporty zimowe. Cały świat w bieli - próba pisania krótkich opowiadań i wierszy o zimie. Zgaduj zgadula o zimie. Zwierzęta zimą-rozmowa kierowana. Cały świat w bieli - praca plastyczna z wykorzystaniem tapet, firanek, waty, pasty do zębów, kredy itp. Wykonanie bałwana technika dowolna. Wykonanie plakatu - pt. Zwierzęta zimą. Wykonywanie karmnika. Kalambury-o jaki sport chodzi? Śpiewanie piosenek o zimie. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy na placu zabaw Radosna szkoła i sali gimnastycznej Walentynki. Poznajemy kraje wiecznego śniegu i lodu Poznajemy zawody okazywania szacunku miłości do kolegów/koleżanek osób starszych. Zapoznanie z miejscami wiecznego śniegu (Arktyka, Antarktyda, Grenlandia). Wpajanie szacunku do pracy; Kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji oraz uświadomienia konsekwencji dokonywanych wyborów. Patron Dnia Zakochanych. Przedstawienie historii św. Walentego Wyjaśnienie pojęć miłość, przyjaźń. Układanie wierszy i rymowanek o przyjaciołach. Czytanie dowolnych bajek i baśni na wybrany temat. Wskazywanie na mapie lodowych krain. Poszukiwanie informacji na temat zwierząt polarnych i życia codziennego mieszkańców tych terenów. Zawody naszych rodziców - rozmowa kierowana. Kim chciałbym zostać w przyszłości? swobodne wypowiedzi dzieci. Czytanie ciekawostek o zawodach współczesnych i zanikających. Kalambury: Jaki to zawód? (obrazkowa zgadywanka). Wspólne tworzenie walentynkowej gazetki. Grenlandia w słoiczku zjawisko osadzania się soli. Mój wymarzony zawód -praca plastyczna wykonana techniką dowolną. Praca plastyczna według wyboru uczniów. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy na placu zabaw Radosna szkoła i sali gimnastycznej. Zabawy z chustą animacyjną. Zajęcia muzyczne z wykorzystaniem instrumentów muzycznych. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy na placu zabaw Radosna szkoła i sali gimnastycznej Wynalazki Uświadomienie zjawiska powstawania nowych wynalazków na przestrzeni lat. Świat techniki dobre i złe strony dyskusja Poznanie historii powstania niektórych wynalazków- film Praca plastyczna wykonana technika dowolną. Zabawy na placu szkolnym. Gra w piłkę nożną

9 Kształtowanie postawy szacunku do naukowców i pobudzanie ciekawości i zainteresowania procesem powstania przedmiotów codziennego użytku. edukacyjny W magicznym świecie teatru Zapoznanie z teatrem jako miejscem sztuki i kultury - przybliżenie bajkowych postaci umuzykalnienie dzieci - rozwijanie sprawności manualnej. - Uczeń: zna zasady zachowania się w teatrze - uczestniczy w zabawach pantomimicznych z elementami dramy Wyjaśnianie pojęć związanych z wystrojem teatru: aktor, scena, kurtyna, sufler, kukiełka, pacynka. Przypomnienie zasad zachowania w teatrze. Wiersze i opowiadania związane z hasłem tygodnia Czytanie różnych bajek i tworzenie krótkich scenek z wykorzystaniem kukiełek. Wykonanie kukiełek i pacynek do wybranych bajek. Tematyczne kolorowanki. Zabawy w gronie kolegów i koleżanek. Zabawa w teatr tworzenie scenek z wykorzystaniem pacynek i kukiełek Radosna szkoła/hala wg zainteresowań dzieci. Nauka piosenki o teatrze Wiosna ach to ty!/ Dzień kobiet Jajko, kura, babka, zwyczaje wielkanocne. MARZEC Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastycznotechniczne Rozbudzanie uczucia radości z powodu nadchodzącej wiosny. Rozwijanie spostrzegawczości poprzez obserwację otaczającej nas przyrody. Umiejętność wyciągania wniosków z obserwacji doświadczeń. Zapoznanie ze zwyczajami, obrzędami związanymi z Wielkanocą. Wiosna budzi zapachem i koloramipogadanka. Doświadczenia wiosenne w świetlicy. Prawa i obowiązki kobiet-rozmowa kierowana z dziećmi (przeciwdziałanie dyskryminacji). Sylwetki sławnych kobiet-krótkie informacje i pokaz zdjęć. Rozmowa na temat zwyczajów wielkanocnych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na Śmigus Wykonanie gazetki okolicznościowej/ laurki. Wykonanie różnorodnych kwiatówtechnika dowolna. Pani wiosna praca plastyczna/obrazek wiosenny z dostępnych materiałów. Wykonanie różnych ozdób wielkanocnych: kurczaki, zajączki, Radosna szkoła/hala wg zainteresowań dzieci. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy ruchowe przy muzyce. Radosna szkoła/hala wg zainteresowań

10 Tradycje wielkanocne Prima aprilisśmiech to zdrowie Podtrzymywanie tradycji wielkanocnych Zwrócenie umiaru w żartach i psotach. Podtrzymywanie tradycji wielkanocnych Dyngus. Co się znajduje w koszu wielkanocnym? - symbole i ich znaczenie. Czytanie wierszy okolicznościowych. Wyszukiwanie w czasopismach ciekawostek o świętach. Niedziela Palmowa- rozmowa kierowana. Dyskusja na temat kultywowania tradycji świątecznych w naszych domach. pisanki itp. Wykonanie koszyczka wielkanocnego. Wykonanie palm wielkanocnych. Wykonanie różnych ozdób wielkanocnych cd. dzieci. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy ruchowe przy muzyce. Radosna szkoła/hala wg zainteresowań dzieci. Nauka i doskonalenie gry w szachy i warcaby/inne gry stolikowe. Zabawy ruchowe przy muzyce. KWIECIEŃ Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastyczno - techniczne Zakątki Polski. Zapoznanie uczniów z mapą geograficzną Polski. Rozwijanie zainteresowań dotyczących własnego kraju. Poznanie legend dotyczących powstania wybranych miast Polski Instrumenty muzyczne Co w trawie piszczy? Fauna i flora wokół nas. Uwrażliwianie dzieci na piękno muzyki. Poznanie instrumentów muzycznych oraz gra na wybranych instrumentach. Umiejętność rozpoznania różnych gatunków roślin i zwierząt. Przybliżenie budowy i funkcji kwiatu. Oglądanie filmów krajoznawczych, np. Nie ma jak Polska. Praca z mapą. Quiz pt. Czy znasz swój kraj?. Gra edukacyjna Kocham Cię Polsko. Poznanie różnych typów instrumentów. Prezentacja multimedialna Instrumenty muzyczne. Zgaduj zgadula odgadywanie dźwięków instrumentów muzycznych. Rośliny i zwierzęta pod ochroną pokaz albumów przyrodniczych/filmików dostępnych na stronach internetowych / prezentacji multimedialnych. Plakat promujący Polskę- praca techniką kolażu (kartki pocztowe, wycinki z gazet) lub inną. Kolorowanki tematyczne lub/i wykonanie własnego instrumentu muzycznego. Kolorowanki tematyczne (zgadywanki). Łąka pełna kwiatów lub inna praca Ekspresja ruchowa do utworu,,krakowiaczek Ekspresja ruchowa do muzyki. Zabawy muzyczno-ruchowe. Ekspresja ruchowanaśladowanie wybranych zwierząt itp. Odgadywanie głosów zwierząt.

11 Tydzień patriotyczny. Wdrażanie dzieci do szacunku wobec symboli narodowych i umiłowania własnego kraju. Wyjaśnienie idei Międzynarodowego Dnia Ziemi (dn r.) Poznanie legendy O powstaniu państwa polskiego. Wyjaśnienie znaczenia symboli narodowych: hymnu, godła, flagi. Omówienie ważniejszych świąt narodowych. Poznanie legend i podań związanych z historią regionu ( Pucheroki, Początek Bibic. Czytanie wiersza Kto Ty jesteś?... Polskie tańce narodowe- prezentacja filmików dostępnych na stronach internetowych. Gra edukacyjna Kocham Cię Polsko. plastyczna wybraną techniką, związana z tematem. Kolorowanki tematyczne (godło, flaga), wykonanie kotylionów w barwach narodowych. Śpiewanie pieśni patriotycznych. Nauka podstawowych kroków tanecznych wybranego tańca (np. Poloneza) Po co czytać? Z książką odkrywamy świat Sport. Fair-play w życiu i sporcie. MAJ Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/ czytelnicze Zajęcia plastyczno - techniczne Wprowadzenie elementów wiedzy o książce. Kształtowanie nawyku czytania książki. Uwrażliwianie dzieci na piękno słowa. Poznanie wybranych środków stylistycznych Zabawy ze słowem. Poznanie dobroczynnych skutków regularnej aktywności fizycznej. Przyswojenie zasady fairplay w grze oraz w sytuacjach życia Zapoznanie z historią książki jak powstała, jaka jest jej budowa. Wyjaśnienie pojęć: autor, ilustrator, druk, okładka, ilustracja. Czytanie wybranych utworów poezji dziecięcej i ich interpretacja. Próby układania własnych wierszy. Zabawy ze słowem: poszukiwanie rymów, synonimów, przeciwieństw, anagramów itp. Prezentacja przez dzieci ich ulubionych książek dyskusja. Prezentacja multimedialna Dyscypliny sportu. Mini quiz wiedzy w oparciu o przedstawiony materiał. Zagadki o sporcie. Sport to zdrowie - dlaczego warto Ilustracja ulubionej książki. Moja ulubiona dyscyplina sportowa lub Sportowiec, którego podziwiam - praca plastyczna. Świetlicowy konkurs Gra stolikowa Scrabble Ćwiczenia odreagowujące. Ćwiczenia oddechowe, relaksacyjne i rozciągające.

12 Dzień Dziecka. Dziecięce zabawy i zainteresowania. codziennego. Poznanie sposobów rozładowywania negatywnych emocji i radzenia sobie ze stresem. Poznanie/ przypomnienie praw i obowiązków dziecka. Poznanie warunków życia dzieci w różnych częściach świata. Przedstawianie własnych zainteresowań, hobby. ćwiczyć? Czytanie fragmentów literatury tematycznej dla dzieci. Zapoznanie z Konwencją o prawach dziecka. Czytanie informacji na temat dzieci pochodzących z różnych krajów. Prezentacja multimedialna : Dzieci z różnych stron świata. Czytanie fragm. książek podróżniczych, np. Dzieciaki Świata M. Wojciechowskiej. Rozmowa na temat zainteresowań dzieci. Zaprezentowanie zbiorów, kolekcji itp. plastyczny o tematyce sportowej Kolorowanki tematyczne Dzieci z różnych części świata Moje hobby praca plastyczna Zespołowe gry sportowe. Gry drużynowe. Gimnastyka na wesoło. Zabawy dzieci w różnych krajach. Przypomnienie starych gier podwórkowych W dookoła świata Lato, lato czeka Bezpieczne wakacje. CZERWIEC Cykl tematyczny Cele zajęć Zajęcia edukacyjne/czytelnicze Zajęcia plastycznotechniczne Poznanie różnych zakątków świata: ciekawostki ze świata przyrody i kultury. obserwacji otaczającego nas świata. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas wakacji w różnych sytuacjach i miejscach. Przypomnienie numerów Filmy, zdjęcia i prezentacje multimedialne pokazujące piękno i różnorodność świata przyrody i kultury. Mini quiz wiedzy na podstawie zaprezentowanych materiałów. Czytanie książek podróżniczych, np. Zwierzaki Świata M. Wojciechowskiej. Gra edukacyjna Flagi. Nadchodzi lato-zmiany zachodzące w przyrodzie, nasze plany wakacyjne -rozmowa kierowana. Wakacyjne przestrogi -rozmowa z dziećmi na temat bezpiecznego spędzania czasu wolnego w czasie wakacji. (m.in. nad wodą, w górach, w mieście, na wsi, itp.). Jak wzywać Praca plastyczna Moja wymarzona podróż lub Zdjęcie z podróży dookoła świata Bukiet z letnich kwiatów lub Pani lato - praca plastyczna wybraną techniką. Kolorowanki tematyczne. Kolorowanie obrazków związanych z bezpieczeństwem w różnych sytuacjach Zabawy dzieci w różnych krajach. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

13 alarmowych pomoc i udzielać pomocy?- przypomnienie numerów alarmowych i zasad udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. Plan uwzględnia potrzeby i zainteresowania uczniów, w razie potrzeby może ulec modyfikacji. Techniki plastyczne, dobór literatury (bajek, wierszy, legend itp.), oraz piosenek pozostawia się do wyboru nauczycielowi.