Od Autorów... Wstęp... Cztery filary... Presupozycje NLP... Podsumowanie...
|
|
- Franciszek Leśniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Od Autorów Wstęp Czym jest NLP? Definicje NLP Zrozumieć NLP Co kryje się za literami N, L i P Model NLP Historia NLP Nastawienie i metodologia NLP teraz NLP w działaniu Co ci da nauka NLP A teraz doświadcz NLP Jak korzystać z tej książki Podsumowanie Cztery filary Presupozycje NLP Podsumowanie System preferowany Predykaty System odniesienia System wprowadzający Wzrokowe wskazówki systemu reprezentacji Dopasowywanie systemów reprezentacji Rozpoznawanie strategii Inne rodzaje wskazówek Nakładanie i synestezja Wzmacnianie najsłabiej rozwiniętego systemu reprezentacji Podsumowanie NLP.indb :03:20
2 Jak działają submodalności Rozpoznawanie submodalności Submodalności analogowe i cyfrowe Submodalności a język Znaczenie submodalności Wprowadzanie zmian za pomocą submodalności Ekologia zmiany Metoda świstu (Swish Pattern) Metoda świstu skrojona na miarę Metoda usuwania kompulsji (Compulsion Blowout) Podsumowanie Zrozumieć metaprogramy Rozpoznawanie metapogramów Jak istotne jest rozumienie metaprogramów Kilka najważniejszych metaprogramów Wzorzec do i od Autorytet wewnętrzny i zewnętrzny Ja lub inni Opcje i procedury Ogół i szczegół Podobieństwa i różnice Strategia sprawdzania (Convincer) Metaprogramy a zmiana Profil Język i Zachowanie Podsumowanie Rozumienie przekonań i wartości Waga przekonań i wartości w NLP Potęga przekonań Język przekonań i wartości Skąd biorą się przekonania i wartości? Przekonania się zmieniają Przekonania ograniczające Wybieranie przekonań Rozumienie wartości NLP.indb :03:20
3 Kryteria i równoważność kryterialna Hierarchie kryteriów Zmiana wartości i kryteriów W NLP istnieją przekonania, lecz nie istnieją wartości Podsumowanie Cele i rezultaty Dobrze określone cele Konsekwencje osiągnięcia celu Podsumowanie Stan, którego doświadczasz Działanie jest konsekwencją emocji Świadomość swojego stanu Modelowanie stanu Przerwanie stanu emocjonalnego Ekologiczna zmiana stanu Stany emocjonalne innych osób Wywoływanie Model metastanu Neurosemantyka Podsumowanie Kotwice każdego dnia Używanie kotwic Zakładanie kotwicy Kotwica zasobu Okrąg Doskonałości Spiętrzanie zasobów Kotwiczenie łańcuszkowe Kotwice suwakowe Usuwanie kotwic Zmiana zakotwiczeń Pomost w Przyszłości Transformacja, czyli Zmiana Historii Osobistej Podsumowanie NLP.indb :03:20
4 Jak rozwinąć wrażliwość zmysłową Obserwacja i interpretacja Kalibracja Jak kalibrować Kalibrowanie reakcji innych osób w procesie zmiany Kalibracja własnych reakcji Podsumowanie Czym jest budowanie dobrego kontaktu (rapportu)? Dopasowanie i odzwierciedlanie Dopasowanie w praktyce Dopasowanie skrzyżowane Psychogeografia Dopasowanie poprzez język Dopasowanie poprzez wspólne przekonania i wartości Głos Dostrajanie i naprowadzanie Budowanie dobrego kontaktu emocjonalnego (ustanawianie rapportu)..... Przerywanie kontaktu (rapportu) Konflikt między komunikatami werbalnymi a niewerbalnymi Czy techniki budowania kontaktu są manipulacją? Podsumowanie Jak ważna jest wielość perspektyw Pierwsza pozycja Druga pozycja Trzecia pozycja Wzorzec Pozycji Percepcyjnych Czwarta pozycja Metazwierciadło Podsumowanie Struktura głęboka i powierzchniowa Elementy metamodelu Wyzwanie dla zakłóceń metamodelu NLP.indb :03:20
5 Kwestionowanie usunięć Wyzwanie dla zniekształceń Kwestionowanie generalizacji Jednoczesne łączenie wszystkiego Usuwanie zakłóceń w procesie budowania kontaktu Rozpoznawanie własnych zakłóceń Zarządzanie dialogiem wewnętrznym Podsumowanie Co to są ramy Przeformułowanie Wzorce Zręczności Językowej Praca z częściami Sześciostopniowe przeformułowanie Negocjacje pomiędzy częściami Podsumowanie Generator Nowych Zachowań Podwójna Dysocjacja Model S.C.O.R.E Podsumowanie Zrozumieć modelowanie Modelowanie naturalne Modelowanie proste i złożone Modelowanie intuicyjne i analityczne Proces modelowania Wartości, tożsamość i kongruencja Modelowanie pośrednie NLP a benchmarking Podsumowanie Odkrywanie swojej linii czasu Język czasu NLP.indb :03:20
6 Ekologia zmian w liniach czasu Możliwe zmiany linii czasu Linie czasu i emocje Zmiana struktury linii czasu Podsumowanie Model TOTE W strategii chodzi o sekwencje Strategia notacji NLP Notacja w praktyce Wykrywanie strategii Projektowanie skutecznych strategii Warunki dobrego sformułowania strategii Zmiana /Instalacja strategii Strategia Kreatywności Disneya Podsumowanie Sztuka bycia celowo wieloznacznym NLP a hipnoza Znaczenie Modelu Miltona w biznesie Odwrócone kategorie metamodelu Inne wzorce Modelu Miltona Metafora Podsumowanie NLP a rozwój osobisty NLP a prezentacje NLP w sporcie i fitnesie NLP a zdrowie i dobre samopoczucie NLP w relacjach NLP w terapii NLP w biznesie NLP a sprzedaż NLP a coaching NLP a negocjacje NLP a liderowanie NLP.indb :03:20
7 NLP a szkolenia NLP a edukacja NLP a duchowość Podsumowanie Krok dalej Korzystanie z Internetu Inne pozycje Czasopisma o NLP Trening NLP Organizacje NLP Konferencje NLP Napisz do autorów Glosariusz NLP.indb :03:21
8 NLP.indb :03:29
9 Modelowanie to droga ku doskonałości. Anthony Robbins Jak by to było, gdybyś potrafił grać na gitarze jak Eric Clapton, a w golfa jak Tiger Woods? Wyobraź sobie, że jest to możliwe nauczysz się szybko, łatwo, bez wieloletnich ćwiczeń czy poświęcania czasu na próby i błędy. Albo gdyby odkryć sposób, w jaki osiągają swoje cele najbardziej efektywni pracownicy w firmie, a następnie go wykorzystać? Jak by to było móc wykorzystać zachowanie najlepszego sprzedawcy, kierownika albo negocjatora w twoim zespole jako szablon działania dla reszty pracowników, a następnie powielić jako najlepsze praktyki w całej firmie? Jeśli uważasz, że to niemożliwe, to jesteś w błędzie. Już pierwsze badania przeprowadzone przez Richarda Bandlera i Johna Grindera (m.in. na Perlsie, Satir i Ericksonie) miały na celu modelowanie ludzkiej doskonałości. Wielokrotnie udowadniano, że kiedy zrozumie się schematy myślenia i zachowania wykorzystywane przez osoby najbardziej błyskotliwe i utalentowane w jakiejś dziedzinie, można nauczyć się robić to co one 25. Modelowanie dało początek wielu fascynującym skutecznym technikom i procesom oraz większości podstawowych modeli, łącznie z metamodelem i Modelem Miltona. Ponieważ ich przykłady są często przywoływane w poradnikach i na kursach, niektórzy błędnie biorą je za samo NLP. W rzeczywistości zaś, jak przekonują John Grinder i Carmen Bostic St Clair w książce Whispering in the Wind 26, to samo modelowanie jest istotą NLP. Przypomnij sobie jedną z presupozycji omawianych w 2. rozdziale: Jeśli jedna osoba potrafi coś zrobić, to każdy może się tego nauczyć. Choć są wyjątki od tej reguły (skromna postura uniemożliwi ci uzyskanie tytułu mistrza świata w podnoszeniu ciężarów), to zazwyczaj się ona sprawdza. Inna presupozycja brzmi: Doświadczenie ma strukturę. Jeżeli połączysz je obie, otrzymasz logiczne podstawy modelowania uchwyć i zakoduj strukturę, która tworzy wewnętrzne doświadczenie eksperta w danej dziedzinie, a będziesz mógł ją przekazywać innym osobom, by osiągały ta- 25 Należy jednak pamiętać, że modelowanie nie jest magiczną pigułką, dzięki której szybko osiąga się sukces bez żadnego treningu i wysiłku. Może natomiast faktycznie uprościć i wspomóc proces opanowywania umiejętności. 26 J. Grinder, C. Bostic St Clair, Whispering in the Wind, John Grinder & Carmen Bostic NLP.indb :03:29
10 kie same wyniki. Musisz wówczas rozłożyć działania danej osoby na tak małe elementy, aby można było zobaczyć głębszą strukturę leżącą u podstaw zachowania tej osoby. Stwórz model czytelny dla innych. Modelowanie to prostsza i szybsza droga do doskonałości. Możesz je wykorzystywać na różne sposoby, przy czym nie chodzi o to, żeby szukać nadczłowieka, ale by znaleźć osoby uzdolnione w danej dziedzinie. Przecież sportowiec nie musi być jednocześnie asem w matematyce czy sprzedaży. Jest również wiele przykładów na wykorzystanie modelowania doskonałości w pracy terapeutycznej, sporcie, sprzedaży, negocjacjach, relacjach, liderowaniu, edukacji, kwestiach rodzinnych i rozwoju organizacji. Steve: W jakiejkolwiek dziedzinie zapragnąłbyś osiągać sukcesy, masz wokół pełno wzorów do naśladowania. A jednak wiele osób podchodzi z lekceważeniem wobec tych bogatych, cennych zasobów nawet wówczas, gdy wiedzą, co mogą dzięki nim osiągnąć. Podczas kursów First Speak analizowane jest zachowanie sławnych osób, jak np. Baracka Obamy. Próbuje się wychwycić elementy, które sprawiają, że osiągają one sukcesy i uczy się robić to samo. Modelujesz w sposób naturalny już najmłodszych lat naśladujesz innych i dzięki temu rozwijasz wiele umiejętności. Przyswajasz zasady gramatyki i składni, słuchając rozmów najbliższych osób. Jako dziecko naśladujesz zachowanie dorosłych. Jako dorosły zaś, gdy chcesz się nauczyć czegoś nowego, np. gry na instrumencie, obserwujesz uważnie lepszych od siebie i robisz to samo. Modelowanie w NLP jest bardziej celowe i ustrukturyzowane niż w przypadku modelowania naturalnego (którego rezultaty mogą być losowe) i w efekcie daje dokładniejsze i bardziej wiarygodne rezultaty. Modelowanie w NLP ma proste cele robić coś tak dobrze jak ekspert w danej dziedzinie oraz uczyć innych, jak to robić. Długość procesu modelowania zależy w dużym stopniu od tego, c o modelujesz. Jeżeli jest to czynność prosta, oparta na schematach behawioralnych, to modelowanie NLP.indb :03:29
11 Skoro już wiesz, jak potężnym narzędziem może być NLP, zastanów się nad sposobami jego użycia w życiu codziennym. Możliwości zastosowania NLP są nieograniczone zarówno w domu, jak i w pracy. Po przeczytaniu tego rozdziału uzyskasz wiele informacji, które zainspirują cię do dalszych działań. Ludzie sięgają po NLP z wielu powodów. Jednym z powszechniejszych jest rozwój osobisty. Jeśli nie jest to ich główną motywacją (być może chcą się nauczyć tylko lepszej komunikacji z innymi), to i tak zasadniczą korzyścią jest rozwój osobisty. Uczestnicy warsztatów NLP dokonują ważnych zmian w swoim życiu. Również ty możesz łatwo odkryć własny potencjał. Pomoże ci w tym NLP w praktyce. NLP sprawia, że ludzie zaczynają się zastanawiać: Czego tak naprawdę chcę?. Wiele osób poświęca więcej czasu na decyzje związane z kupnem samochodu czy wyjazdem wakacyjnym niż na świadome kształtowanie swojego życia. Kiedy już uświadomią sobie, czego pragną, wówczas następuje zmiana i rozwój osobisty jest raczej nieunikniony. Procesu rozwoju osobistego pozwala również lepiej skontaktować się ze swoimi wartościami i rozpocząć życie w zgodzie z nimi. Wiele osób lepiej też uświadamia sobie własne przekonania, co powoduje podważenie przekonań ograniczających i zastąpienie ich przez budujące. NLP daje do dyspozycji wiele narzędzi służących poszerzaniu samoświadomości oraz świadomości tego, co dotyczy innych osób. W trakcie tego procesu bardziej rozwija się inteligencja emocjonalna. Ludzie uczą się zarządzać swoimi emocjami, przejmując nad nimi kontrolę. Najważniejszą rolę w trakcie warsztatów NLP odgrywa jednak programowanie. Ludzie zmieniają swoje programy czasem instalują nowe, aktualizują je do najnowszych wersji, a czasem odinstalowują te, które już nie działają bądź im nie służą. Wskutek tego rozwijają bardziej skuteczne strategie i zwyczaje. NLP.indb :03:32
12 Perspektywy NLP Steve Andreas Transformacja Samego Siebie Dawno temu ludzie zdali sobie sprawę, że czyjeś pojęcie o sobie (to, jak ktoś o sobie myśli, i co może osiągnąć) to ważny czynnik determinujący sukcesy danej osoby bądź ich brak. Jak powiedział Henry Ford: «Wierz w to, że możesz, wierz w to, że nie możesz w obu przypadkach będziesz miał rację». Przekonania o samym sobie działają podobnie jak rufa i ster w żaglówce zapewniają pęd i stabilność na wypadek niespodziewanego sztormu i pozwalają płynąć pod wiatr. Bez rufy i steru łódź spychana jest to tu, to tam, i pozostaje na zupełnej łasce zmiennych wiatrów i przypływów oraz nieruchomych skał. Twoja żaglówka wyposażona w ster i rufę, może przeć naprzód, na przekór przeciwnościom, by wreszcie dotrzeć do celu. Unikniesz przeszkód i przetrwasz trudne wydarzenia. Modelowałem wiedzę na temat tego, jak dokładnie działa pojęcie o samym sobie z czego się składa i jak funkcjonuje. Podobnie jak inne nasze pojęcia i idee, tworzy się ono wówczas, gdy wybieramy pewien zestaw doświadczeń spośród ogromnej różnorodności doświadczeń, jakie były naszym udziałem. Potem należy je zebrać, by stały się silnym i trwałym, uogólnionym zbiorem doświadczeń. Uczymy się tego właściwie nieświadomie i przypadkowo. Każdy robi to w inny sposób, osiągając przy tym różne poziomy efektywności. Odkrycie tej struktury wymaga wykrycia doświadczenia, które jest zwykle nieświadome lub przedświadome. Można to jednak uzyskać w przystępny i szybki sposób, jeśli wiadomo, czego szukać i jak pytać. Kiedy pozna się już strukturę, łatwo zaoferować drugiej osobie proste zmiany, które sprawią, że jej pojęcie o sobie będzie mocniejsze, bardziej efektywne, pozytywne i spójne. Steve Andreas jest autorem książki Transforming Your Self: Becoming What you Want to Be 38 oraz Six Blind Elephants S. Andreas, Transforming Your Self: Becoming What You Want to Be, Real People Press S. Andreas, Six Blind Elephant, Real People Press NLP.indb :03:32
Od Autorów... Wstęp... Cztery filary... Presupozycje NLP... Podsumowanie...
Od Autorów............................................................... Wstęp..................................................................... Czym jest NLP?............................................................
Bardziej szczegółowoUmiejętności interpersonalne w biznesie. Oferta ta skierowana jest do osób, które dzięki swojemu indywidualnemu podejściu
Umiejętności interpersonalne w biznesie PROFIL UCZESTNIKA Oferta ta skierowana jest do osób, które dzięki swojemu indywidualnemu podejściu do zespołu oraz jego zadań chcą zwiększyć efektywność pracy współpracowników
Bardziej szczegółowoPRAKTYK NLP PROSPERO BUSINESS TRAINING. Ul. Mickiewicza 29, 40-085 Katowice Tel. 32/781 52 19 fax 32/352 60 70. Kontakt w sprawie oferty:
Kontakt w sprawie oferty: Adrian Burnus adrian@prospero.com.pl Tel/Fax: 505 273 877 PRAKTYK NLP PROSPERO BUSINESS TRAINING Ul. Mickiewicza 29, 40-085 Katowice Tel. 32/781 52 19 fax 32/352 60 70 PROSPERO
Bardziej szczegółowoJęzyk perswazji w praktyce Jak skutecznie wpływać na rozmówców i przekonywać ich do swoich racji?
Język perswazji w praktyce Jak skutecznie wpływać na rozmówców i przekonywać ich do swoich racji? Szkolenie opracowane na podstawie najnowszych odkryć programowania neurolingwistycznego i wywierania wpływu
Bardziej szczegółowoZMIEŃ TO NATYCHMIAST!
4 siły sprzedaży LANCO Selling System Strategia negatywnego odwracania, NLP, Psychologia wywierania wpływu, Question algorithm 4-ro KROTNIE skuteczniejszy proces perswazji z dnia na dzień Jeżeli: Stosowałeś
Bardziej szczegółowoStrona 1 z 7
1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych
Bardziej szczegółowoKompendium technik perswazyjnych.
Kompendium technik perswazyjnych. Autor: pod redakcją Aleksandra Binsztoka Czy mózg ma płeć? Które techniki języka hipnotycznego są najskuteczniejsze? Jak napisać dobry tekst perswazyjny? Czy reklama podprogowa
Bardziej szczegółowoAkademia Menedżera II
Akademia Menedżera II Terminy: 6-8 listopada 2019 r Cena : 2850 zł netto Kontakt: Sylwia Kacprzak tel. +48 508 018 327 sylwia.kacprzak@pl.ey.com Twój partner w rozwoju kompetencji W pełnieniu swojej roli
Bardziej szczegółowoINTELIGENCJA EMOCJONALNA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA Sukces w życiu zależy nie tylko od intelektu, lecz od umiejętności kierowania emocjami. Daniel Goleman WSTĘP Zdajemy sobie sprawę, że każdą organizację tworzą ludzie, dlatego bardzo
Bardziej szczegółowoCzarna księga perswazji. Używaj NLP, by zdobyć wszystko, czego pragniesz.
Czarna księga perswazji. Używaj NLP, by zdobyć wszystko, czego pragniesz. Autor: Rintu Basu Bierz z życia wszystko, czego chcesz i jeszcze więcej Jak zgodzić się z każdym i mimo wszystko postawić na swoim?
Bardziej szczegółowoPROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;
I DZIEŃ COACHING ZESPOŁU PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA MODUŁ TEMATYKA ZAJĘĆ przedstawienie się; SESJA WSTĘPNA przedstawienie celów i programu szkoleniowego; analiza SWOT moja rola w organizacji
Bardziej szczegółowoSTANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI
STANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI Standardy: 92 godzin szkolenia (12 dni szkoleniowych) Minimum 15 godzin indywidualnej lub grupowej superwizji (jako część kursu) Minimum 35 godzin
Bardziej szczegółowoStandardy ICI dla "Advanced Fundamental Coaching Skills ICI"
Standardy ICI dla "Advanced Fundamental Coaching Skills ICI" Czas trwania szkolenia : minimum 60 godzin szkolenia w co najmniej 8 dni minimum 6 godzin indywidualnej lub grupowej superrewizji i coachingu
Bardziej szczegółowoNarzędzia coachingowe w edukacji dzieci
Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Podstawowe formy wspierania i rozwijania kompetencji Prowadzący mgr Olga Samuel-Idzikowska Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 09.05.2017 r. Warsztat dla Rodziców
Bardziej szczegółowoReklamy herbaty w ujęciu neurolingwistycznego programowania
Reklamy herbaty w ujęciu neurolingwistycznego programowania Kielce, 6-7 listopada 2013 roku Ogólnopolskiej konferencji dla studentów i doktorantów Oddzieleni... Problemy w komunikacji międzyludzkiej Dominik
Bardziej szczegółowoOd Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży
Szkolenie Od Wciskania do Sprzedawania czyli jak zostać Mistrzem Etycznej Sprzedaży Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak zmieniłoby się Twoje życie zawodowe, gdyby każdy klient z otwartymi rękoma brał
Bardziej szczegółowoJak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW
Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW im bardziej wyręczamy dzieci w rozwoju, tym bardziej zabieramy im możliwości uczenia się i doświadczania Nie odrabiaj za
Bardziej szczegółowoWIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska
WIDEOAKADEMIA HR Nina Sosińska Nina Sosińska Autorka książki Magia Rozwoju Talentów Laureatka konkursu Dyrektor Personalny 2004 Zwyciężczyni konkursu Najlepsza Strategia HR 2006. 16 lat jako pracownik
Bardziej szczegółowoJak uczyć uczniów efektywnego uczenia się
Jak uczyć uczniów efektywnego uczenia się Ocenianie i jego cele Jednym z integralnych elementów współczesnego kształcenia jest ocenianie, które często jest postrzegane jako zbędne i kłopotliwe. Jednak
Bardziej szczegółowoBiblia NLP. 210 wzorców, metod i strategii programowania neurolingwistycznego.
Biblia NLP. 210 wzorców, metod i strategii programowania neurolingwistycznego. Autor: Shlomo Vaknin Rekomenduję tę książkę! - mówi Mateusz Grzesiak Jest to najbardziej praktyczny podręcznik z dziedziny
Bardziej szczegółowoSPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej
Szkolenie otwarte: Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie pytania. Prosimy o kontakt: e-mail: kontakt@mr-db.pl tel. +48 606 356 999 www.mr-db.pl MRDB SPRZEDAWANIE skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Dr Małgorzata Kołodziejczak Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 17 maja 2015 r. Plan na dzisiejsze spotkanie Co to jest coaching?
Bardziej szczegółowoSzczegółowe treści programu. Studium Coachingu MLC. edycja 2012-1013
Szczegółowe treści programu Studium Coachingu MLC edycja 2012-1013 1. Wykład Coaching metoda, funkcje, uwarunkowania (6 h, 2 dni ) Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z coachingiem jako metodą wspierania
Bardziej szczegółowoWybrane procedury NLP w pracy rozwojowo - terapeutycznej
Jadwiga Litwin Psycholog Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 3 w Krakowie Wybrane procedury NLP w pracy rozwojowo - terapeutycznej Nastolatki z zaburzeniami emocji i zachowania trafiają do terapeuty
Bardziej szczegółowoZasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.
Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Obudź w sobie lwa Czy potrafisz domagać się tego, co Ci się należy? Czy umiesz powiedzieć "nie", kiedy masz do tego prawo? Czy Twoje opinie i pomysły
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE SPECJALISTYCZNE
Projekt Kierunek dobra praca podniesienie jakości usług Akademickiego Biura Karier w, SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE luty - kwiecień 1. Inteligencja emocjonalna w biznesie 24 lutego 2017 (piątek) 12.00-18.00
Bardziej szczegółowoPACJENT W CENTRUM UWAGI SKUTECZNY LIDER PERSONEL NA MEDAL STRATEGIE MARKETINGOWE oferta szkoleń
PACJENT W CENTRUM UWAGI SKUTECZNY LIDER PERSONEL NA MEDAL STRATEGIE MARKETINGOWE oferta szkoleń SZKOLENIA Pharmaloko to szkolenia szyte na miarę z aptekarską precyzją. Zależy mi, aby oferta była dopasowana
Bardziej szczegółowoEfektywność przedstawicieli handlowych - organizacja pracy, badanie rynku, negocjacje handlowe, raportowanie
Efektywność przedstawicieli handlowych - organizacja pracy, badanie rynku, negocjacje handlowe, raportowanie Terminy szkolenia Cele szkolenia Głównym założeniem szkolenia jest wyposażenie uczestników w
Bardziej szczegółowoPo co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?
Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki? Cykl Kieruj w dobrym stylu PREZENTUJĄCA: Małgorzata Lelonkiewicz PROWADZĄCA: Bogna Mrozowska Zapraszam do komentowania, aktywności, dzielenia się swoim
Bardziej szczegółowoNasza droga do turkusu
Nasza droga do turkusu Cel: Zdzisław Kolmaga manager, coach i profesjonalny trener Z/TOT4/1/212/352 Marta Kułaga coacherka i certyfikowana trenerka Porozumienia bez Przemocy Efektywne działanie dzięki
Bardziej szczegółowoSzkolenia dla dyrektorów oddziałów
Szkolenia dla dyrektorów oddziałów Zarządzanie poprzez wartości jak wprowadzić wielopoziomową integrację wszystkich osób w oddziale Uczestnik szkolenia poznaje nowoczesny model zarządzania oddziałem oparty
Bardziej szczegółowoprowadzący dr ADRIAN HORZYK http://home.agh.edu.pl/~horzyk e-mail: horzyk@agh.edu.pl tel.: 012-617-4319 Konsultacje paw. H-6/325
SEKRETY NEGOCJACJI Z SATYSFAKCJĄ WYKŁAD 1. prowadzący dr ADRIAN HORZYK http://home.agh.edu.pl/~horzyk e-mail: horzyk@agh.edu.pl tel.: 012-617-4319 Konsultacje paw. H-6/325 PO CO ZAJMOWAĆ SIĘ NEGOCJACJAMI?
Bardziej szczegółowoCzy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne
Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne W celu zbadania efektywności uczenia się, przygotowałam i przeprowadziłam wśród uczniów mojej klasy ankietę na temat Czy potrafisz się uczyć?. Test przeprowadziłam
Bardziej szczegółowoSZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
SZTUKA PREZENTACJI Działaj, jakby każda osoba, którą spotykasz miała na szyi napis 'Spraw, bym poczuł się ważny'. Nie tylko odniesiesz sukces w sprzedaży, ale także w życiu. Mary Kay Ash GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
Bardziej szczegółowoR A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
R A Z E M Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce czyli jak efektywnie ucząc dzieci mieć z tego przyjemność? Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelnie
Bardziej szczegółowoKomunikacja perswazyjna w sprzedaży i negocjacjach
Komunikacja perswazyjna w sprzedaży i negocjacjach Komunikacja perswazyjna w sprzedaży i negocjacjach Cel: poznanie najskuteczniejszych jawnych i ukrytych technik perswazji stosowanych w sprzedaży i negocjacjach
Bardziej szczegółowoWYSTĄPIENIA PUBLICZNE
WYSTĄPIENIA PUBLICZNE PROGRAM SZKOLENIA Gdynia, 2012 Wystąpienia publiczne SZKOLENIA W PERFECT CONSULTING W programy szkoleniowe opracowywane są i realizowane z punktu widzenia korzyści, jakie mają przynieść
Bardziej szczegółowoCoaching jako narzędzie wspierania ludzi w rozwoju: zasady, techniki, zastosowanie
Coaching jako narzędzie wspierania ludzi w rozwoju: zasady, techniki, zastosowanie Opis szkolenia: Szkolenie Coaching jako narzędzie wspierania ludzi w rozwoju jest podstawowym i najbardziej ogólnym kompendium
Bardziej szczegółowoPRACA Z PRZEKONANIAMI
PRACA Z PRZEKONANIAMI Czym są przekonania i jak wpływają na Ciebie? Przekonania są tym, w co głęboko wierzysz, z czym się identyfikujesz, na czym budujesz poczucie własnej wartości i tożsamość. Postrzegasz
Bardziej szczegółowoOdbędziesz wstęp do Praktyka NLP i będziesz mógł go kontynuować, kiedy tylko zechcesz, w odpowiednim dla Ciebie terminie.
Intensywne Wprowadzenie do NLP to ekscytująca, wyprawa w świat Twojego własnego umysłu. Jest to, być może, najważniejsza podróż, jaką możesz odbyć. W czasie dwóch dni Intensywnego Wprowadzenia do NLP spędzonych
Bardziej szczegółowoOdpowiednia motywacja podstawą sukcesu na kursach E-edu
Odpowiednia motywacja podstawą sukcesu na kursach E-edu 1 Warunkiem skutecznego uczenia się jest dobrowolność i świadomość celów podejmowanych działań, dlatego bardzo istotną kwestią, na którą kursanci
Bardziej szczegółowoŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Powietrza w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów
Bardziej szczegółowoUmiejętności psychologiczne instruktorów narciarstwa
Umiejętności psychologiczne instruktorów narciarstwa Marcin Krawczyński Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego w Warszawie Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej w Warszawie Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie
Bardziej szczegółowoProgram Szkolenia Praktyk Beyond NLP
Program Szkolenia Praktyk Beyond NLP Poniższy program szkolenia jest programem ramowym kolejność modułów może ulec zmianie. Dzień 1 Podstawy Beyond NLP skrócone wprowadzenie do podstawowych założeń NLP
Bardziej szczegółowoZMIANA WARTY W TECHNIKACH SPRZEDAŻY
ZMIANA WARTY W TECHNIKACH SPRZEDAŻY W biznesie nic nie dzieje się dopóki ktoś czegoś nie sprzeda. Ze sprzedażą mamy do czynienia na każdym kroku. Sprzedajemy meble, samochody, ubezpieczenia, programy komputerowe,
Bardziej szczegółowoJAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KOMUNIKACJA JEST KLUCZEM DO OSIĄGNIĘCIA
Bardziej szczegółowoKomunikacja nastawiona na współpracę indywidualną i zespołową
Komunikacja nastawiona na współpracę indywidualną i zespołową Termin: Warszawa, 20-21 maja 2019 r. Cena: 1860 zł plus VAT Kontakt Sylwia Kacprzak Tel. +48 508 018 327 sylwia.kacprzak@pl.ey.com Twój partner
Bardziej szczegółowoINTELIGENCJA EMOCJONALNA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA WSPÓŁCZESNEGO DYREKTORA Wiesława Krysa Nauczyciel dyplomowany Coach Trener w edukacji Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Trener Transforming Comunication
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III
Strona1 ŻYWIOŁ ZIEMI Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Ziemi w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych w części I.
Bardziej szczegółowoTERMINARZ I CENNIK SZKOLEŃ KORPORACYJNYCH
1 Jak skutecznie rozmawiać przez telefon - szkolenie telemarketingowe 2 Magia sprzedaży - bezpośrednia obsługa klienta 3 Profesjonalna obsługa klienta biurowego 4 Mechanizmy psychologiczne w reklamie 5
Bardziej szczegółowoTEACHER COACHING DYREKTOR JAKO MENTOR - WPROWADZENIE DO COACHINGU PEDAGOGICZNEGO
TEACHER COACHING DYREKTOR JAKO MENTOR - WPROWADZENIE DO COACHINGU PEDAGOGICZNEGO COACHING Ja nie wiedziałem, to koń wiedział! Ja tylko pilnowałem, żeby nie zszedł z drogi DYREKTOR (Milton Erickson) COACHING
Bardziej szczegółowoZatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.
KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej
Bardziej szczegółowoDanuta Sterna: Strategie dobrego nauczania
: Strategie dobrego nauczania Strategie dobrego nauczania Strategie oceniania kształtującego I. Określanie i wyjaśnianie uczniom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. II. Organizowanie w klasie dyskusji,
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA
168 godzin zajęć 9 miesięcy nauki 10 zjazdów PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA 1. Style kierowania i przywództwo (12 godz.) przywództwo - kiedy warto być przywódcą praktyczne
Bardziej szczegółowoJak badać kompetencje? Narzędzia badawcze nie tylko dla HR. Maciej Głogowski
Jak badać kompetencje? Narzędzia badawcze nie tylko dla HR Maciej Głogowski Kompetencje, a kwalifikacje co tak naprawdę chcemy badać? Elementy składowe kompetencji: wiedza umiejętności postawy Celem badania
Bardziej szczegółowoSzczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -
Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Przed seminarium otrzymasz bonusowe narzędzia w mailu: Przegląd najbardziej zyskownych branż i generatorów pomysłów na biznes dzięki temu otrzymasz inspirację
Bardziej szczegółowoW związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec
W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec Trening rozwoju osobistego przez Internet Chcesz zmienić swoje
Bardziej szczegółowoszkolenia dla biznesu
szkolenia dla biznesu wszystkie warsztaty przygotowujemy pod kątem uczestników i dostosowujemy w 100% do potrzeb odbiorców dotyczy to zarówno czasu ich trwania jak i poruszanych na nich zagadnień 1. komunikacja
Bardziej szczegółowoMobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!
OFERTA WARSZTATÓW Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić! DLA KOGO dla kadry zarządzającej, dla zatrudniających pracowników, dla osób zainteresowanych tematyką mobbingu KORZYŚCI Jak
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku
Akademia Rozwoju Kariery 2015 HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku 01.07.2015 Lider doskonały czyli jak przewodzić zespołom... 3 08.07.2015- Sztuka tworzenia wizerunku. Czyli jak pewnością
Bardziej szczegółowoTechniki efektywnej prezentacji i autoprezentacji w biznesie
Techniki efektywnej prezentacji i autoprezentacji w biznesie LondonSAM Polska, Kraków 2014 Opis szkolenia Umiejętność skutecznego komunikowania się jest we współczesnym biznesie sprawą kluczową, a jednym
Bardziej szczegółowoPOSTAW NA ROZWÓJ! 19.05.2011 KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT
19.05.2011 KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT POSTAW NA ROZWÓJ! Kampania informacyjno promocyjna oraz doradztwo dla osób dorosłych w zakresie kształcenia ustawicznego edycja 2 Projekt współfinansowany przez
Bardziej szczegółowoNAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)
NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo
Bardziej szczegółowoAnna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,
Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha, 02.03.2018 Wychowanie kształtujące, czyli jak wychować mądre i szczęśliwe dzieci Wychowanie i edukacja małego dziecka z roku na rok stają się coraz większym wyzwaniem
Bardziej szczegółowoTylko postawienie na Talenty i Mocne Strony jest gwarancją sukcesu w środowisku VUCA. Co się stanie z tymi, którzy tego nie zrobią?
Tylko postawienie na Talenty i Mocne Strony jest gwarancją sukcesu w środowisku VUCA. Co się stanie z tymi, którzy tego nie zrobią? Renata Gut SKĄD przychodzimy? DOKĄD zmierzamy? Deficyty współczesnych
Bardziej szczegółowoAkademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich.
Akademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich. Każdy dzień szkolenia będzie oparty na doskonaleniu konkretnej kompetencji niezbędnej na stanowisku menedżerskim.
Bardziej szczegółowoOd różnorodności do efektywnej współpracy
Od różnorodności do efektywnej współpracy Opis Praktyka biznesowa, poparta licznymi badaniami pokazuje, że kluczowym czynnikiem sukcesu organizacji (obok rozwijania kreatywności i innowacyjności) jest
Bardziej szczegółowoOFERTA SZKOLENIOWA Propozycje tematów szkoleń dla nauczycieli
POLSKIE TOWARZYSTWO DYSLEKSJI Oddział w Łodzi www.ptd-lodz.com, ptd.lodz@gmail.com OFERTA SZKOLENIOWA Propozycje tematów szkoleń dla nauczycieli Tytuł szkolenia Adresaci Tematyka Autorstwo i prowadzenie
Bardziej szczegółowoTRENING NEGOCJACJI SKUTECZNE TAKTYKI NEGOCJACYJNE OFERTA SZKOLENIA
TRENING NEGOCJACJI SKUTECZNE TAKTYKI NEGOCJACYJNE OFERTA SZKOLENIA Gdynia, 2012 Perfect Consulting ul. Świętojańska 18/2, 81-368 Gdynia tel.: 48 58 690 60 60, faks: 48 58 690 60 90 perfect@perfectconsulting.pl,
Bardziej szczegółowoWiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności
ZDOLNOŚĆ UCZENIA SIĘ Zdolność rozpoczęcia procesu uczenia się oraz wytrwania w nim, organizacja tego procesu, zarządzanie czasem, skuteczna organizacja informacji - indywidualnie lub w grupie. Ta kompetencja
Bardziej szczegółowoPoznaj Process Communication Model :
Poznaj Process Communication Model : Process Communication Model jest efektywnym narzędziem wspierającym lepsze rozumienie siebie i innych. Pomaga w naturalny sposób dostosować się do preferencji i potrzeb
Bardziej szczegółowoI. Komunikacja. I.I.Komunikacja. 1 szy krok. I.II. Komunikacja. 2 gi krok. I.III. Komunikacja. 3 ci krok
I. Komunikacja I.I.Komunikacja 1 szy krok I.II. Komunikacja 2 gi krok I.III. Komunikacja 3 ci krok Mówić każdy może. Dlaczego komunikowanie się jest tak ważne? 1 / 21 Model komunikowania się. Odpowiedzialność
Bardziej szczegółowoCoaching. wspomaganie pracowników w codziennej pracy. PDF created with pdffactory trial version www.pdffactory.com
Coaching wspomaganie pracowników w codziennej pracy Coaching istota procesu Coaching to proces,w którym stosując szereg rozmów o określonej strukturze pomagasz pracownikom podnieść jakość ich pracy zarówno
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie 10
Spis treści Wprowadzenie 10 Rozdział 1 Trening mentalny 14 Definicje14 Jakie są cele treningu mentalnego w jeździectwie?14 Jasno określony (właściwe sformułowany) cel oraz orientacja na wytyczony cel 14
Bardziej szczegółowoWYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli
Bardziej szczegółowoTEST: cztery typy stylów myślenia wskazówki w sposobach nauki.
1 Przeczytaj poniższe zestawy określeń i w każdym zaznacz dwa, które najlepiej ciebie charakteryzują: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. a) Obdarzony wyobraźnią b) Wnikliwy c) Realistyczny d) Analityczny a) Bardzo dobrze
Bardziej szczegółowoProfesjonalna Obsługa Klienta
Profesjonalna Obsługa Klienta DLA KOGO jeśli: - twoja praca często uzależniona jest od humoru klienta - w pracy nie możesz pozwolić sobie na kiepski humor, bo może spowodować lawinę pretensji lub skarg
Bardziej szczegółowoTest inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas
Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH
KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu- o tym jak żyć co robić, jak postępować, współżyć z innymi patrzeć, odczuwać,
Bardziej szczegółowoTRENING INTERPERSONALNY PLUS
Jesteśmy członkiem: Pomagamy: TRENING INTERPERSONALNY PLUS KURS PRACY NA PROCESIE GRUPOWYM Z TRENINGIEM INTERPERSONALNYM ZAŁOŻENIA I PROGRAM NAUCZANIA ZAŁOŻENIA KURSU....... 2 DLACZEGO WARTO?....... 3
Bardziej szczegółowoJak znaleźć diament? W jaki sposób odkrywamy i rozwijamy potencjał pracowników? Prowadzący: Katarzyna Perłowska HR Branding & Solutions Manager
Jak znaleźć diament? W jaki sposób odkrywamy i rozwijamy potencjał pracowników? Prowadzący: Katarzyna Perłowska HR Branding & Solutions Manager Mondelēz International w Polsce Świat po dwunastej Jak odkryć
Bardziej szczegółowoto jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.
Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?
Bardziej szczegółowoPRACTITIONER OF ART OF NLP
PRACTITIONER OF ART OF NLP - Zaprojektuj swoje życie człowiek : rozwój : biznes : sukces : innowacje : kariera : satysfakcja : życie : wartości PIERWSZE Z SIEDMIU SPOTKAŃ JUŻ 29 września 1 października
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni
ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp, wspólna
Bardziej szczegółowoOFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ
OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany
Bardziej szczegółowoBTI SALES SCHOOL SZKOŁA SPRZEDAŻY BTI
BTI SALES SCHOOL SZKOŁA SPRZEDAŻY BTI BTI CONSULTING W LICZBACH ponad 30 lat na rynku ponad 5 mln klientów w 36 krajach świata 2 000 akredytowanych trenerów więcej niż 200 000 dni szkoleniowych Partnerzy
Bardziej szczegółowoPROFESJONALNE SZKOLENIA DLA BIZNESU
PROFESJONALNE SZKOLENIA DLA BIZNESU OFERTA SZKOLEO DLA HANDLOWCÓW Do każdego jest jakaś droga, tylko nie zawsze handlowcy mają odwagę na nią wkroczyć. Współczesne przemiany rynkowe, konkurencja, to czynniki,
Bardziej szczegółowoDlatego tak wielkie znaczenie ma dla nas miłość oraz relacje miłosne.
Jak budować udany związek? Miłość. Relacje. Partnerstwo Coaching relacji Partnerstwo w związku: mit czy możliwy do osiągnięcia ideał? Jak i dlaczego wybieramy tych a nie innych partnerów? Co możemy zrobić,
Bardziej szczegółowoAKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE
AKADEMIA RODZICA Jak wychować szczęśliwe dziecko PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE Wyjątkowe warsztaty psychoedukacyjne w oparciu o: Szkołę dla Rodziców i Wychowawców oraz metodę KID S SKILLS-DAM
Bardziej szczegółowoJak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?
Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji? Powtarzanie jest matką umiejętności. By się czegoś nauczyć, należy to POWTARZAĆ Jest to sekret ludzi
Bardziej szczegółowoPLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE
PLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE Marta Pyrchała-Zarzycka www.astrosalus.pl www.sukces-biznes.pl www.astrosalus.pl/kursy-online/ LEKCJA 1 metoda psychotroniczna. Podstawy wiedzy i praktyki W tej
Bardziej szczegółowoKiedy nauczyciel klasy I staje się osobą znaczącą dla uczniów? Ewa Filipiak
Kiedy nauczyciel klasy I staje się osobą znaczącą dla uczniów? Ewa Filipiak Instytut Pedagogiki Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Uczelnie dla szkół Główne myśli Etap edukacji wczesnoszkolnej
Bardziej szczegółowoPROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania
PROCES GRUPOWY 19.0.2011, Łódź Iwona Kania Człowiek jest istotą nastawioną na bycie z innymi i jego życie w większości wiąże się z grupami. Pierwszą grupą, z jaką się styka, i w której się rozwija, jest
Bardziej szczegółowoSztuka autoprezentacji i prowadzenia spotkań
Sztuka autoprezentacji i prowadzenia spotkań Terminy szkolenia 6-7 czerwiec 2016r., Kraków - Hotel Atrium 29-30 wrzesień 2016r., Wrocław - Hotel Novotel*** 21-22 listopad 2016r., Poznań - Mercure Poznań
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście
Bardziej szczegółowoWarsztaty psychologiczne - opis przedmiotu
Warsztaty psychologiczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Warsztaty psychologiczne Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-WPsch-Ć-S14_pNadGenALHK2 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii
Bardziej szczegółowoEFEKTYWNA KOMUNIKACJA JAK
EFEKTYWNA KOMUNIKACJA JAK BUDOWAĆ POZYTYWNE RELACJE Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Umiejętność komunikowania się, stała się w dzisiejszym
Bardziej szczegółowoSZKOŁA COACHINGU I i II stopnia. Akredytowany program w międzynarodowym stowarzyszeniu International Association of Coaching-Institutes
SZKOŁA COACHINGU I i II stopnia Akredytowany program w międzynarodowym stowarzyszeniu International Association of Coaching-Institutes Oferta cenowa Szkoły Coachingu I i II stopnia Dla kogo: Dla Ciebie,
Bardziej szczegółowo