Część A. Pytania ogólne
|
|
- Wacław Dziedzic
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 X EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI ETAP III Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej - Żytkiejmy, r. Część A. Pytania ogólne 1. Która z podanych roślin zielnych nie jest objęta ochroną? a. Konwalia majowa b. Pełnik europejski c. Zawilec gajowy d. Kosaciec syberyjski 2. Szkodliwość azbestu polega na tym, że: a. Pochodzący z niego pył włóknisty może dostać się do układu oddechowego człowieka i jest źródłem pylicy oraz innych schorzeń płuc b. Znajdujące się w nim metale ciężkie wymywane przez wody deszczowe, przedostają się do gleby i wód podskórnych c. Uwalniają się z niego szkodliwe gazy, które po przedostaniu się do układu oddechowego człowieka są przyczyną powstawania nowotworów d. Ma niską odporność na czynniki atmosferyczne stąd szybko staje się odpadem, którego utylizacja jest trudna i kosztowna 3. Brak jakiego pierwiastka w podłożu rekompensuje roślinom owadożernym pokarm zwierzęcy? a. Wapnia b. Azotu c. Węgla d. Potasu 4. Która z części rośliny magazynuje najwięcej metali ciężkich? a. Korzenie b. Łodyga c. Liście d. Nasiona 5. Które, spośród wymienionych czynników A, B, C, D zalicza się do niekorzystnego oddziaływania elektrowni wiatrowych na środowisko? A. zagrożenie dla ptaków wędrownych B. zagrożenie dla nietoperzy C. przekształcenie krajobrazu D. hałas i drgania a. tylko A i B b. tylko A i C c. tylko A, B i C d. A, B, C, D 1
2 6. Która z podanych odpowiedzi przedstawia skład powietrza atmosferycznego poczynając od składników o największym udziale? a. Tlen> azot> argon> dwutlenek węgla b. Azot> tlen> dwutlenek węgla> argon c. Tlen> dwutlenek węgla> azot> argon d. Azot> tlen> argon> dwutlenek węgla 7. Zespół różnych gatunków zwierząt charakterystycznych dla danego środowiska to: a. Biocenoza b. Populacja c. Ekosystem d. Zoocenoza 8. Środki ochrony roślin, które niszczą grzyby w uprawach rolniczych to: a. Insektycydy b. Fungicydy c. Moluskocydy d. Herbicydy 9. Które parki narodowe wymienione poniżej posiadają loga z symbolami ptaków? a. Woliński, Wielkopolski, Słowiński b. Świętokrzyski, Ujście Warty, Wigierski c. Biebrzański, Drawieński, Karkonoski d. Gorczański, Ojcowski, Magurski 10. Przedstawiony symbol znajdujący się na opakowaniu oznacza: a. Produkt ulega biodegradacji b. Możliwość wielokrotnego użytku opakowania c. Produkt nie zawiera freonów d. Przydatność opakowania do recyklingu 11. Gradacja oznacza: a. Zróżnicowanie wiekowe populacji b. Gwałtowne narastanie liczebności określonego gatunku c. Obniżenie liczebności fauny danego ekosystemu d. Skokowy spadek liczebności prowadzący do wymarcia gatunku 12. Terminem bioindykator określamy: a. gatunek wykorzystywany w biologicznej metodzie oczyszczania ścieków b. urządzenie lokalizujące żywe organizmy dzięki wydzielanemu przez nie promieniowaniu podczerwonemu c. gatunek o wąskim zakresie tolerancji względem zanieczyszczeń wykorzystywany jako wskaźnik stanu środowiska naturalnego d. zbiornik służący do kompostowania odpadów 2
3 13. Dopasuj gatunek rośliny do siedliska, w którym występuje i wybierz prawidłową odpowiedź: 1) Rosiczka okrągłolistna A. Las 2) Kopytnik pospolity B. Łąka 3) Cykoria podróżnik C. Torfowisko 4) Rzęsa drobna D. Woda a. 1) A, 2) B, 3) C, 4) D b. 1) D, 2) A, 3) C, 4) B c. 1) C, 2) B, 3) D, 4) A d. 1) C, 2) A, 3) B, 4) D 14. Guano to: a. Odchody ptaków wykorzystywane jako nawóz b. Pasożyty skóry występujące u przeżuwaczy c. Gatunek antylopy występujący w Afryce d. Wyspy rzeczne będące ostoją ptaków wędrownych 15. Który z podanych parków narodowych znany jest z rozległych terenów torfowiskowych? a. Gorczański b. Wigierski c. Biebrzański d. Drawieński Część B. Pytania ze znajomości parków krajobrazowych woj. warmińsko-mazurskiego 16. O których parkach krajobrazowych naszego województwa mowa? Dopisz nazwy odpowiednich parków. a. Park ten obejmuje najwyżej wyniesioną część Garbu Lubawskiego -... b. Park ten położony jest na Pobrzeżu Gdańskim -... c. W granicach tego parku znajduje się Jeziorak -... d. Na terenie tego parku położona jest Puszcza Piska Góry Bukowa i Francuska znajdują się w... a. PK Wysoczyzny Elbląskiej, b. PK Puszczy Rominckiej, c. PK Wzgórz Dylewskich, d. PK Pojezierza Iławskiego. 18. Który rezerwat przyrody wpisany jest na listę rezerwatów Konwencji Ramsarskiej? a. Struga Żytkiejmska, b. Kadyński Las, c. Jezioro Łuknajno, d. Pierwos. 3
4 19. Rezerwat Piekiełko chroniący przełomowy odcinek doliny rzecznej znajduje się na terenie... a. Welskiego PK, b. Mazurskiego PK, c. PK Pojezierza Iławskiego, d. PK Puszczy Rominckiej % powierzchni Parku zajmują tereny leśne, w których duży udział jest zbiorowisk o charakterze borealnym. Znajduje się tu 5 rezerwatów przyrody. Park jest miejscem występowania rzadkich gatunków roślin, takich jak brzoza niska, czy manna litewska. Opis ten dotyczy... a. Welskiego PK, b. Mazurskiego PK, c. PK Wysoczyzny Elbląskiej, d. PK Puszczy Rominckiej. 21. Wskaż prawdziwe zdanie dotyczące gatunku ptaka widocznego na zdjęciu obok. a. Gatunek ten występuje w Mazurskim PK. b. Osobnik na zdjęciu to samica głuszca. c. Ptak ten poluje na drobne gryzonie i jaszczurki. d. Ptak ten gnieździ się w dziuplach starych drzew. 22. Wyspa Czaplak to a. rezerwat przyrody w Welskim PK, b. rezerwat przyrody w Mazurskim PK, c. stanowisko archeologiczne w PK Wzgórz Dylewskich, d. użytek ekologiczny w PK Pojezierza Iławskiego. 23. Rezerwatem chroniącym zespół torfowisk jest: a. Dylewo, b. Czerwica, c. Mechacz Wielki, d. Ostrów Tarczyński. 24. Zwiedzając PK Wysoczyzny Elbląskiej turysta z pewnością nie zobaczy a. zamku w Szymbarku, b. zabytkowego pałacu w Kadynach, c. olęderskich domów podcieniowych, d. pomnikowego Dębu Bażyńskiego. 25. Co przedstawia poniższe zdjęcie? a. Kurhan w Pietrzwałdzie w PK Wzgórz Dylewskich. b. Głaz Wilhelma w PK Puszczy Rominckiej. c. Grób na cmentarzu staroobrzędowców w Mazurskim PK. d. Głaz narzutowy Święty Kamień w PK Wysoczyzny Elbląskiej. 4
5 Klucz odpowiedzi X EDYCJA POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI ETAP III Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej - Żytkiejmy, r. 1. C 1 pkt. 2. A 1 pkt. 3. B 1 pkt. 4. A 1 pkt. 5. D 1 pkt. 6. D 1 pkt. 7. D 1 pkt. 8. B 1 pkt. 9. A 1 pkt. 10. D 1 pkt. 11. B 1 pkt. 12. C 1 pkt. 13. D 1 pkt. 14. A 1 pkt. 15. C 1 pkt. 16. a PK Wzgórz Dylewskich 1 pkt. b PK Wysoczyzny Elbląskiej 1 pkt. c PK Pojezierza Iławskiego 1 pkt. d Mazurski PK 1 pkt. 17. c 1 pkt. 18. c 1 pkt. 19. a 1 pkt. 20. d 1 pkt. 21. a 1 pkt. 22. d 1 pkt. 23. c 1 pkt. 24. a 1 pkt. 25. b 1 pkt. Razem 28 pkt. 5
X EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI ETAP III
Jeleń, dn.13.01.2011r. X EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI ETAP III Imię i nazwisko: Szkoła: 1. Która z podanych roślin zielnych nie jest objęta ochroną? a. Konwalia majowa
Bardziej szczegółowoPytania ogólne I etapu XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski
Pytania ogólne I etapu XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski 1. Organizmy tworzące plankton słodkowodny charakteryzują się: a) przynależnością do świata zwierząt, b) brakiem zdolności
Bardziej szczegółowoPytania na III etap XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski 2012/13
Imię i nazwisko... Gimnazjum... Pytania na III etap XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski 2012/13 1.Cis pospolity - w Polsce prawnie chroniony - jest rośliną trującą. Którą część rośliny
Bardziej szczegółowoIII etap XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski
III etap XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski 1.Cis pospolity - w Polsce prawnie chroniony - jest rośliną trującą. Która część rośliny jest jadalna i chętnie zjadana przez ptaki? a)
Bardziej szczegółowoX EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI 2010/2011 ETAP IV- wojewódzki
X EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI 2010/2011 ETAP IV- wojewódzki 1. Polska Czerwona Księga Zwierząt określa stopień zagrożenia poszczególnych gatunków w Polsce. Wśród
Bardziej szczegółowoOchrona przyrody. Test podsumowujący rozdział III. Wersja A
..................................... Imię i nazwisko Wersja A Test podsumowujący rozdział III Ochrona przyrody.............................. Data Klasa oniższy test składa się z 15 zadań. rzy każdym poleceniu
Bardziej szczegółowoPatronat honorowy OGÓLNOPOLSKI KONKURS. POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA rok szkolny 2013/2014 PYTANIA IV ETAPU POWODZENIA!
Patronat honorowy Marszałek Województwa Warmińsko-Mazurskiego Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty OGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA rok szkolny 2013/2014 PYTANIA IV ETAPU
Bardziej szczegółowoFORMY OCHRONY PRZYRODY
Ryszard Kapuściński FORMY OCHRONY PRZYRODY Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz. U. Nr 92, poz. 880 z 30 kwietnia 2004 r. z późniejszymi zmianami) wymienia 10 form ochrony przyrody,
Bardziej szczegółowoETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...
ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... INSTRUKCJA Witamy Ciebie na Ogólnopolskim Konkursie Poznajemy
Bardziej szczegółowoOchrona środowiska przyrodniczego Polski
Ochrona środowiska przyrodniczego Polski Formy ochrony środowiska w Polsce Parki narodowe obszary chronione o powierzchni większej niż 1000 ha wyróżniające się szczególnymi walorami przyrodniczymi i krajobrazowymi.
Bardziej szczegółowoXII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r.
XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r. ilość punktów Imię i nazwisko.. Szkoła. 1. Gdy w populacji (pewnego gatunku zwierząt) charakteryzującej się
Bardziej szczegółowoZadanie 3. (0-3) Nazwij typy ulistnienia roślin przedstawione na poniższych ilustracjach.
Zadanie 1. (0-7) Uzupełnij zdania, korzystając z podanych pojęć (przepływ energii, sieć pokarmowa, konsumenci, energia słoneczna, ekosystem, producenci, łańcuch pokarmowy, energia wiązań chemicznych, reducenci).
Bardziej szczegółowoETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA 2013/14
ETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA 2013/14 Zadanie 1. (0-1) Dokończ zdanie. Jemiołę zalicza się do półpasożytów, ponieważ: A. czerpie z drzew tylko związki organiczne
Bardziej szczegółowoLasy w planowaniu ochrony form ochrony przyrody. Warsztaty Udział społeczny w zarządzaniu cennymi przyrodniczo lasami Izabelin lutego 2015
Lasy w planowaniu ochrony form ochrony przyrody Warsztaty Udział społeczny w zarządzaniu cennymi przyrodniczo lasami Izabelin 20-21 lutego 2015 Park narodowy Plan ochrony (20 lat) Zadania ochronne (1-5
Bardziej szczegółowoPrawne warunki ochrony przyrody w Polsce
Prawne warunki ochrony przyrody w Polsce zebrał i opracował: arch. Mirosław Konwerski 1/7 Prawne warunki ochrony przyrody w Polsce zostały opracowane w celu możliwości poznania tych zagadnień przez społeczeństwo
Bardziej szczegółowoSzczegółowe kryteria oceniania z biologii - klasa III gimnazjum
Szczegółowe kryteria oceniania z biologii - klasa III gimnazjum Temat lekcji Ekologia a ochrona i ochrona Czym jest gatunek? Jakie czynniki ograniczają rozmieszczenie organizmów? Przegląd wybranych gatunków
Bardziej szczegółowoXI EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI. ETAP III Żytkiejmy, 10.01.2012 r.
Imię i nazwisko... Gimnazjum... XI EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI ETAP III Żytkiejmy, 10.01.2012 r. 1.Opisz rysunek tak, aby przedstawiał proces fotosyntezy. 2,5 pkt.
Bardziej szczegółowoEdukacja przyrodnicza "Polskie parki narodowe"
Edukacja przyrodnicza "Polskie parki narodowe" nr zasobu tytuł opis Q/3/PRZ/2/001-002 Dzikie zwierzęta - 1 Q/3/PRZ/2/003-004 Dzikie zwierzęta - 2 Q/3/PRZ/2/005-006 Dzikie zwierzęta - 3 Q/3/PRZ/2/007-008
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Nr3 im. Władysława Grabskiego w Kutnie
Zespół Szkół Nr3 im. Władysława Grabskiego w Kutnie Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ( kształcenie zawodowe)
Bardziej szczegółowoFormy nauczania lekcja zajęcia edukacyjne (zmiana roli nauczyciela z osoby przekazującej wiedzę w osobę wspomagającą uczenie się uczniów).
1 Hanna Będkowska Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie bedkowska.lzd@interia.pl Temat lekcji Poznaj polskie parki narodowe (etap edukacyjny: gimnazjum) Cele: Cele kształcenia Wiadomości. Uczeń:
Bardziej szczegółowoRamiona głowonogów służą do chwytania zdobyczy i pomagają w pływaniu. Muszla głowonogów ma postać płytki zagłębionej w ciele
Zadanie 1. (0-1) Wskaż prawidłową odpowiedź. Która z wymienionych cech nie jest wspólna dla mszaków i paprotników? a) wytwarzanie zarodników b) samożywność pokolenia dominującego w cyklu rozwojowym c)
Bardziej szczegółowoNatura 2000 - instrukcja obsługi. Witold Szczepański
Natura 2000 - instrukcja obsługi Witold Szczepański Kadyny, 29-04-2015 Idea sieci Natura 2000 Natura 2000 jest przyjętym przez Unię Europejską systemem obszarów chronionych, wyznaczonych wg jednolitych
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI
OGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA rok szkolny 2016/2017 PYTANIA IV ETAPU Witamy na Wojewódzkim Etapie XVI edycji Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA MIEDZYKLASOWY KONKURS PRZYRODNICZY
PYTANIA NA MIEDZYKLASOWY KONKURS PRZYRODNICZY 1. Pierwszy Park Narodowy utworzono w Stanach Zjednoczonych. 2. Główną przyczyną "kwaśnych deszczy" są tlenki azotu i siarki. 3. Odzyskiwanie surowców z materiałów
Bardziej szczegółowoOdnawialne źródła energii a ochrona środowiska. Janina Kawałczewska
Odnawialne źródła energii a ochrona środowiska Janina Kawałczewska 1. Wykorzystanie OZE jako przeciwdziałanie zmianom klimatu. OZE jak przeciwwaga dla surowców energetycznych (nieodnawialne źródła energii),
Bardziej szczegółowoXII edycja Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski etap wojewódzki 2012/2013
XII edycja Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski etap wojewódzki 2012/2013 1. Zaznacz na mapce Polski, zakreślając owal, teren Zielonych Płuc Polski. Na terenie Zielonych Płuc Polski położone są cztery parki
Bardziej szczegółowoŚladami Łosia. Który z Parków ma najmniejszy areał? a) Babiogórski b) Karkonoski c) Ojcowski d) Wielkopolski
Śladami Łosia Parki narodowe w Polsce Nazwa Parku Narodowego Rok utworzenia Areał w ha Babiogórski 1954 3.392 Białowieski (1932)1947 10.502 Biebrzański 1993 59.223 Bieszczadzki 1973 29.202 Bory Tucholskie
Bardziej szczegółowoWykorzystanie danych VGIS do monitorowania ruchu na terenach leśnych
Wykorzystanie danych VGIS do monitorowania ruchu na terenach leśnych Mariusz Ciesielski Zakład Geomatyki Instytut Badawczy Leśnictwa Zimowa Szkoła Leśna Zastosowanie Geoinformatyki w Leśnictwie, 12-14
Bardziej szczegółowoSzkolny Quiz Wiedzy Ekologicznej
Szkolny Quiz Wiedzy Ekologicznej W dniach 01.12 12.12.2014 r. w naszej szkole, z inicjatywy p. M. Marciniak i p. D. Ambrochowicz, odbyła się II edycja Szkolnego Quizu Wiedzy Ekologicznej, którego celem
Bardziej szczegółowoZałożenia do opracowania projektu planu ochrony dla Drawieńskiego Parku Narodowego uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000
Założenia do opracowania projektu planu ochrony dla Drawieńskiego Parku Narodowego uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000 I. Teren objęty projektem Planuje się wykonanie projektu
Bardziej szczegółowo1 p. za jeden poprawny merytorycznie przykład z wyjaśnieniem Rozwiązanie: przykładowe odpowiedzi Kaktusy liście przekształcone w kłujące ciernie
Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia wojewódzkiego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019 Za
Bardziej szczegółowoTabela Nr 18. 2011 22 - Gospodarka wodna, a) dochody i wydatki, b) dotacje celowe, c) wynagrodzenia w państwowych jednostkach budżetowych,
Tabela Nr 18 WYKAZ CZĘŚCI BUDŻETOWYCH, PLANÓW FINANSOWYCH ORAZ ZAŁĄCZNIKÓW DO SPRAWOZDAŃ Z WYKONANIA BUDŻETU PAŃSTWA ROZPATRYWANYCH I OPINIOWANYCH PRZEZ KOMISJĘ ZGODNIE Z POSTANOWIENIEM MARSZAŁKA SEJMU
Bardziej szczegółowoCelem inwestycji jest budowa obwodnicy m. Łowyń. Przedsięwzięcie mogące potencjalnie znacząco oddziaływać na środowisko:
I.4. Droga nr 160 m. Łowyń. 4 Droga nr 160 m. Łowyń Lokalizacja przedsięwzięcia Charakterystyka ogólna i cel przedsięwzięcia Powiat: międzychodzki Gmina: Międzychód (m. Łowyń) Celem inwestycji jest budowa
Bardziej szczegółowoOcena stanu biocenoz wodnych wskaźniki naturalności i cenności biocenotycznej
Ocena stanu biocenoz wodnych wskaźniki naturalności i cenności biocenotycznej Stanisław Czachorowski Łódź 7-9.XII.2005 Wstęp Nie tylko ocena stanu czystości wody Oceny stanu ekologicznego (zbiornik i jego
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z biologii do klasy III gimnazjum nr programu DKW-4014-96/99
Plan wynikowy z biologii do klasy III gimnazjum nr DKW-4014-96/99 1. Ekologia a ochrona środowiska i ochrona 2. Czym jest gatunek? Znaczenie pojęć: ekologia, ochrona, ochrona Środowiska podwójne nazewnictwo
Bardziej szczegółowoPytania IV etapu Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski XI edycja
Pytania IV etapu Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski XI edycja 1. Połącz w pary typ oddziaływania z jego ogólną charakterystyką. 1. Mutualizm A. Oddziaływania korzystne dla obu
Bardziej szczegółowoochrona przyrody 80 RAPORT O STANIE ŚRODOWISKA W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2009 ROKU
80 RAPORT O STANIE ŚRODOWISKA W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2009 ROKU 6 ochrona przyrody Na tle ukształtowania powierzchni kraju małopolskie jest województwem najbardziej zróżnicowanym wysokościowo, mając
Bardziej szczegółowoEkologia. Ochrona środowiska
Grupa a Ekologia. Ochrona środowiska................................................. Imię i nazwisko Poniższy test składa się z 18 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania
Bardziej szczegółowoETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...
ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... INSTRUKCJA Witamy Ciebie na Ogólnopolskim Konkursie Poznajemy
Bardziej szczegółowoMiędzywojewódzki Konkurs. Wiedzy Przyrodniczo - Ekologicznej
Międzywojewódzki Konkurs Wiedzy Przyrodniczo - Ekologicznej pt. Ptaki szponiaste naszych parków krajobrazowych XXIII EDYCJA II ETAP rok szkolny 2017/2018 INSTRUKCJA Witamy Ciebie na II etapie Międzywojewódzkiego
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI
OGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA rok szkolny 2016/2017 PYTANIA III ETAPU Witamy na Parkowym Etapie XVI edycji Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski.
Bardziej szczegółowoWIELKOPOLSKI PARK NARODOWY jako miejsce edukacji ekologicznej
WIELKOPOLSKI PARK NARODOWY jako miejsce edukacji ekologicznej Czym są parki narodowe? park narodowy obejmuje obszar chroniony, wyróżniający się szczególnymi wartościami naukowymi, przyrodniczymi, społecznymi,
Bardziej szczegółowoLiterą A oznaczony jest park krajobrazowy: a) Jeleniowski b) Suchedniowsko-Oblęgorski c) Sieradowicki
Na prośbę nauczycieli zamieszczamy przykładowe pytania z ubiegłych lat. Jednocześnie informujemy, że w b.r. test sprawdzający zostanie przeprowadzony w nowej formule. Składać się będzie z 25 pytań: 15
Bardziej szczegółowoProf.dr hab. Andrzej Kowalczyk. Dr Sylwia Kulczyk Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytet Warszawski
Ochrona i konserwacja wartości przyrodniczych Polski Wschodniej jako podstawa trwałego rozwoju Prof.dr hab. Andrzej Kowalczyk Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Uniwersytet Warszawski Dr Sylwia
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI PRZYRODY DLA KLASY V
Maria Markowska maria_markowska@wp.pl nauczyciel przyrody w Szkole Podstawowej im. Powstańców 1863r. w Lututowie SCENARIUSZ LEKCJI PRZYRODY DLA KLASY V Temat: Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Cele
Bardziej szczegółowo1. Zadanie Wymień dwa naturalne źródła zanieczyszczeń atmosfery. 2. Zadanie Podaj dwa przykłady negatywnych skutków kwaśnych opadów.
1. Zadanie Wymień dwa naturalne źródła zanieczyszczeń atmosfery. 2. Zadanie Podaj dwa przykłady negatywnych skutków kwaśnych opadów. 3. Zadanie Zaznacz wyjaśnienie pojęcia smog. A. Kryształki lodu osadzone
Bardziej szczegółowoTermin posiedzenia Grupy Roboczej ds. oceny projektów Projekty podstawowe. Poziom dofinansowania (EFRR) % Przewidywana kwota dofinansowania (EFRR)
Lista rankingowa wniosków o dofinansowanie Konkurs nr 1/2010 Budowa lub modernizacja małej infrastruktury służącej zabezpieczeniu obszarów chronionych przed nadmierną i niekontrolowaną presją turystów
Bardziej szczegółowoBRODNICKI PARK KRAJOBRAZOWY. dr inż. Marian Tomoń
BRODNICKI PARK KRAJOBRAZOWY dr inż. Marian Tomoń ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE BRODNICKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO Brodnicki Park Krajobrazowy, został utworzony w 1985 roku, jako pierwszy w dawnym województwie
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r.
Załącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r. Lista przedsięwzięć priorytetowych Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie przewidzianych
Bardziej szczegółowoDRAWIEŃSKI PARK NARODOWY W SIECI NATURA 2000
Projekt finansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Infrastruktura i Środowisko oraz przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki
Bardziej szczegółowoLogo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.
Powstanie Parku Park Narodowy "Bory Tucholskie" jest jednym z najmłodszych parków narodowych w Polsce. Utworzono go 1 lipca 1996 roku. Ochroną objęto powierzchnię 4 798 ha lasów, jezior, łąk i torfowisk.
Bardziej szczegółowoFarmy wiatrowe zlokalizowane w pobliżu parków krajobrazowych i obszarów chronionego krajobrazu. Teresa Świerubska Suwalski Park Krajobrazowy
Farmy wiatrowe zlokalizowane w pobliżu parków krajobrazowych i obszarów chronionego krajobrazu Teresa Świerubska Suwalski Park Krajobrazowy Dlaczego wiatraki wybrały Suwalszczyznę? Biegun zimna i wichrowe
Bardziej szczegółowoCzy można budować dom nad klifem?
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej [PUGP] Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim
Bardziej szczegółowoXXIV Tydzień Ziemi Turniej Wiedzy Ekologicznej. Rozwiąż test, zaznaczając jedną poprawną (prawidłową i najpełniejszą) odpowiedź. Życzymy powodzenia.
XXIV Tydzień Ziemi Turniej Wiedzy Ekologicznej Rozwiąż test, zaznaczając jedną poprawną (prawidłową i najpełniejszą) odpowiedź. Życzymy powodzenia. 1. Rozmieszczenie osobników w populacji może być: a)
Bardziej szczegółowoSzczególnej ochronie podlegają rezerwaty przyrody; "PONIKWA
Zagadnienia ochrony i kształtowania środowiska w planie gminy rozpatrywane są w dwóch płaszczyznach Pierwsza dotyczy poprawy stanu środowiska poprzez przyjęcie ustalonych zasad. Ważnym elementem jest budowa
Bardziej szczegółowoMaciej Głąbiński. Szkolenie regionalne Natura 2000 a turystyka wodna i nadwodna Krutyń, 11 października 2011 r.
Maciej Głąbiński Szkolenie regionalne Natura 2000 a turystyka wodna i nadwodna Krutyń, 11 października 2011 r. Dofinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Puszcza
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI
OGÓLNOPOLSKI KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIV EDYCJA rok szkolny 2014/2015 PYTANIA IV ETAPU Witamy na Wojewódzkim Etapie XIV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe
Bardziej szczegółowoPrzyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim
Bardziej szczegółowo3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.
1. Niektóre gatunki płazów tylko okresowo, na czas rozrodu, przebywają w wodzie, resztę roku spędzają na lądzie. Należą do nich: a. żaby zielone i kumak górski, b. kumak nizinny i traszka grzebieniasta,
Bardziej szczegółowoZnaczenie zadrzewień śródpolnych dla ochrony różnorodności biologicznej krajobrazu rolniczego. Krzysztof Kujawa
Znaczenie zadrzewień śródpolnych dla ochrony różnorodności biologicznej krajobrazu rolniczego Krzysztof Kujawa Różnorodność biologiczna Zróżnicowanie wszystkich żywych organizmów występujących na Ziemi
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcie mogące potencjalnie znacząco oddziaływać na środowisko:
I.34. Droga Nr 305 odc. od m. Solec do granicy województwa. 34 Droga Nr 305 odc. od m. Solec do granicy województwa Powiat wolsztyński Lokalizacja przedsięwzięcia Gmina: Przemęt (Solec, Mochy, Kaszczor)
Bardziej szczegółowoI ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:... KLASA:... SZKOŁA:.... Witamy Ciebie na ogólnopolskim
Bardziej szczegółowoMichał Szczepanik Plan wynikowy ścieżka ekologiczna w gimnazjum
Michał Szczepanik Plan wynikowy ścieżka ekologiczna w gimnazjum Lp. Treść Temat Ilość godzin Cel lekcji 1 Czy człowiek musi Znaczenie i ochrona wód 2 - uświadomienie zanieczyszczać wody? konieczności ochrony
Bardziej szczegółowoProjekt Poznajemy Jezioro Bukowskie
Projekt Poznajemy Jezioro Bukowskie Cele projektu: Podniesienie poziomu wiedzy na temat funkcjonowania ekosystemów jeziornych Poznanie zależności i procesów zachodzących w zlewni jeziora Zapoznanie się
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 7A PROGNOZA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO DOTYCZĄCA PROJEKTU MPZP REZERWAT ŻURAWINIEC W POZNANIU DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA Fot. 1. Lasy komunalne wejście od strony ul. Umultowskiej Fot. 2.
Bardziej szczegółowoNa terenie Nadleśnictwa Strzałowo występują następujące formy ochrony przyrody:
Podstawą działań Nadleśnictwa na rzecz ochrony przyrody jest Ustawa o ochronie przyrody z dnia 16.04.2004 r. (Dz. U. 04.92.880), Rozporządzenie Ministra Środowiska w sprawie gatunków dziko występujących
Bardziej szczegółowoETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018
ETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... INSTRUKCJA Witamy Ciebie na Ogólnopolskim Konkursie Poznajemy
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK 5 Obszary chronione na obszarze objętym Programem Żuławskim a plany ochronne
ZAŁĄCZNIK 5 Obszary chronione na obszarze objętym Programem Żuławskim a plany ochronne Forma Ptasi Raj Mewia Łacha Ujście Nogatu Zatoka Elbląska Jezioro Druzno W trakcie opracowania - X/XI 2009 W trakcie
Bardziej szczegółowoKarta pracy nr 1. 1.Jakie substancje zanieczyszczają środowisko? Wpisz w odpowiednie miejsca po 3 przykłady: a)powietrza-. b)wody- c)gleby-..
Karta pracy nr 1 1.Jakie substancje zanieczyszczają środowisko? Wpisz w odpowiednie miejsca po 3 przykłady: a)powietrza-... b)wody- c)gleby-.... 2.Z podanych szeregów liter wykreśl nazwy substancji chemicznych,
Bardziej szczegółowoOpracowanie: Lech Krzysztofiak Anna Krzysztofiak
Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi i niecierpka gruczołowatego Impatiens glandulifera na obszarach Natura 2000 "Dolina Górnej Rospudy" oraz "Ostoja Augustowska" Opracowanie: Lech
Bardziej szczegółowoPARKI NARODOWE W POLSCE
PARKI NARODOWE W POLSCE Czym jest park Narodowy? - to wydzielony teren, o powierzchni powyżej 1000 ha, który ze względu na walory przyrodnicze podlega szczególnej ochronie prawnej. W jego obrębie zakazana
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE PARKAMI NARODOWYMI W POLSCE STAN OBECNY I KIERUNKI POŻĄDANYCH ZMIAN
ZARZĄDZANIE PARKAMI NARODOWYMI W POLSCE STAN OBECNY I KIERUNKI POŻĄDANYCH ZMIAN Dr inż. Andrzej Raj Sucha Beskidzka, 26 27.02.2019 r. Polskie Parki Narodowe 1. Parki górskie (Karkonoski PN, PN Gór Stołowych,
Bardziej szczegółowoDATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.
DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO. INSTRUKCJA: Test składa się z 24 pytań. W każdym pytaniu podano cztery odpowiedzi: a, b, c, d, z których tylko jedna
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY KLAS I- III XVII EDYCJA Etap szkolny 23 marca 2017 Imię i nazwisko ucznia Nazwa szkoły..
MIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY KLAS I- III XVII EDYCJA 2017 Etap szkolny 23 marca 2017 Imię i nazwisko ucznia Nazwa szkoły.. Klasa W każdym pytaniu zakreśl tylko 1 poprawną odpowiedź. Grupa: A 1.Który
Bardziej szczegółowoIII ETAP PARKOWY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
III ETAP PARKOWY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:... KLASA:... SZKOŁA:.... Park Krajobrazowy.
Bardziej szczegółowoOpracowali: Weronika Krajewska Rafał Pijanowski Grzegorz Machula
Opracowali: Weronika Krajewska Rafał Pijanowski Grzegorz Machula Krajobrazowy Wzgórz Dylewskich leży na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego, na terenie trzech gmin: Lubawa, Grunwald, Ostróda. Powierzchnia
Bardziej szczegółowoKOSACIEC SYBERYJSKI OBUWIK ARNIKA GÓRSKA
Białowieski Park Narodowy położony jest w województwie podlaskim, a jego wschodnia granica jest naszą granicą państwową z Białorusią. Park obejmuje 10,5 tys.ha Puszczy Białowieskiej z tego 9,6 tys.ha zajmują
Bardziej szczegółowoPytania II etapu Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej, XVI edycja Rok szkolny 2010/2011
Pytania II etapu Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej, XVI edycja Rok szkolny 2010/2011 1. Spośród poniższych zestawów roślin wybierz typowy dla borów sosnowych: a. jałowiec pospolity,
Bardziej szczegółowoWykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM
Wykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM Jest to obszar chroniony ze względu na swoje walory, głównie przyrodnicze. W Polsce obejmuje obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi,
Bardziej szczegółowoZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS
ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS Źródło informacji Ustawa o udostępnianiu informacji o środowisku i jego
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA. rok
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Bardziej szczegółowoCelem inwestycji jest budowa obwodnicy m. Świeca w ciągu drogi wojewódzkiej nr 444
I.50. Droga nr 444 m. Świeca. 50 Droga nr 444 m. Świeca Lokalizacja przedsięwzięcia Charakterystyka ogólna i cel przedsięwzięcia Powiat ostrowski Gmina: Odolanów (Świeca, Huta, Mościska) Celem inwestycji
Bardziej szczegółowoGmina: Wieleń (m. Wieleń), Drezdenko ( m. Niegosław)
I.10. Droga nr 181 odc. Niegosław- Wieleń. 10 Droga nr 181 odc. Niegosław- Wieleń Lokalizacja przedsięwzięcia Charakterystyka ogólna i cel przedsięwzięcia Powiat: czarnkowsko- trzcianecki, strzelecko-
Bardziej szczegółowoBiologia Klasa 3. - określa zakres ekologii, - wymienia biotyczne i abiotyczne
Biologia Klasa 3 Dział :Wzajemne zależności między organizmami a środowiskiem Numer lekcji Temat lekcji Osiągnięcia ucznia podstawowe Osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe 1 2 3 4 1. Charakterystyka środowiska
Bardziej szczegółowoŁysogóry dla natury. Świętokrzyski. wszystkie
Świętokrzyski Park Narodowy Łysogóry dla natury ul. Suchedniowska 4 [ 26 010 Bodzentyn tel. 41311 5106 fax. 41 311 5106 I swietokrzyskipnorgpl e-mail: dyrekcja@swietokrzyskipn.org.pl REGON: 260571899 NIP:
Bardziej szczegółowogrupa a Człowiek i środowisko
grupa a Człowiek i środowisko................................................. Imię i nazwisko Poniższy test składa się z 18 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową
Bardziej szczegółowoDOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA ZAŁĄCZNIK NR 6 PROGNOZA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO DOTYCZĄCA PROJEKTU MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO OBSZARU MICHAŁOWO-BOBROWNICKA W POZNANIU Fot.1. Zabudowa
Bardziej szczegółowoETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA 2013/14. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:... INSTRUKCJA
ETAP PARKOWY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XIII EDYCJA 2013/14 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... WYNIK. MIEJSCE. INSTRUKCJA Witamy Ciebie na etapie parkowym
Bardziej szczegółowoKonkurs przyrodniczy klas 5 Polska chroniona
Konkurs przyrodniczy klas 5 Polska chroniona Piękno naszej ojczystej przyrody, wymaga szczególnej ochrony ze względu na zachowane bogactwo szaty roślinnej i zwierzęcej, mającej znaczące miejsce w przyrodzie
Bardziej szczegółowoRezerwaty przyrody czas na comeback!
Rezerwaty przyrody czas na comeback! OCHRONA REZERWATOWA W WOJ. WIELKOPOLSKIM RADOSŁAW JAROS WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE drugie co do wielkości w kraju, a zarazem jedno z najmniej zalesionych (lasy stanowią
Bardziej szczegółowoGmina Sompolno (Sompolinek, Ośno Górne, Ośno Dolne) Celem inwestycji jest rozbudowa drogi wojewódzkiej nr 269 na odcinku Sompolinek - Lubotyń
I.31. Droga nr 269 odc. Sompolinek Lubotyń. 31 Droga nr 269 odc. Sompolinek Lubotyń Powiat koniński Lokalizacja przedsięwzięcia Gmina Sompolno (Sompolinek, Ośno Górne, Ośno Dolne) Powiat kolski Gmina Babiak
Bardziej szczegółowogmina Krzyż Wielkopolski (m. Kużnica Żelichowska, m. Huta Szklana, m. Przesieki),
I.2. Przebudowa układu komunikacyjnego Wronki- autostrada A2. 2 Droga nr 123 Huta Szklana- Przesieki Lokalizacja przedsięwzięcia Powiat: czarnkowsko-trzcianecki gmina Krzyż Wielkopolski (m. Kużnica Żelichowska,
Bardziej szczegółowoObszar Chronionego Krajobrazu Bagien Mażańskich. rozporządzenie Nr 142 Wojewody Warmińsko-Mazurskiego z dnia 12 listopada 2008 r.
Wykaz rozporządzeń Wojewody Warmińsko Mazurskiego oraz uchwał Sejmiku Województwa Warmińsko Mazurskiego ustanawiających obszary chronionego krajobrazu w województwie warmińsko-mazurskim Buchnowski Obszar
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 6 PROGNOZA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO DOTYCZĄCA PROJEKTU MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MICHAŁOWO - ARONIOWA W POZNAN
ZAŁĄCZNIK NR 6 PROGNOZA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO DOTYCZĄCA PROJEKTU MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MICHAŁOWO ARONIOWA W POZNANIU DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA Fot.1. Ulica Aroniowa Fot.2.
Bardziej szczegółowoWychowanie ekologiczne w kl.vi
Wychowanie ekologiczne w kl.vi Autor: Burczyk T. 20.04.2008. - 2000 ZSP Kleszczewo Kościerskie Wychowanie ekologiczne w klasie szóstej Założeniem Wychowania Ekologicznego jest zbliżenie ucznia do przyrody.
Bardziej szczegółowoZasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień czym jest las? Las (biocenoza leśna) kompleks roślinności swoistej dla danego regionu geograficznego, charakteryzujący się dużym udziałem drzew rosnących
Bardziej szczegółowoNatura 2000 co to takiego?
Natura 2000 co to takiego? 1 2 Czy wiecie co to...? zespół organizmów o podobnej budowie gatunek podstawowa jednostka systematyczna wspólne pochodzenie (przodek) GATUNEK płodne potomstwo, podobne do rodziców
Bardziej szczegółowoI ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:... KLASA:... SZKOŁA:.... Witamy Ciebie na ogólnopolskim
Bardziej szczegółowo