czyli rzecz o metryce starożytnej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "czyli rzecz o metryce starożytnej"

Transkrypt

1 Komputer czyli rzecz o metryce starożytnej Instytut Informatyki UW Seminarium Przetwarzanie Języka Naturalnego, IPI PAN 14maja2012

2 1 2

3 1 2

4 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość.

5 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie.

6 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie. Mamy12samogłosek:ă,ā,ĕ,ē,ĭ,ī,ŏ,ō,ŭ,ū, y,ȳ

7 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie. Mamy12samogłosek:ă,ā,ĕ,ē,ĭ,ī,ŏ,ō,ŭ,ū, y,ȳ (długość nie jest normalnie oznaczana w tekście).

8 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie. Mamy12samogłosek:ă,ā,ĕ,ē,ĭ,ī,ŏ,ō,ŭ,ū, y,ȳ (długość nie jest normalnie oznaczana w tekście). Długość samogłosek jest właściwością danego słowa i może być czynnikiem różnicującym

9 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie. Mamy12samogłosek:ă,ā,ĕ,ē,ĭ,ī,ŏ,ō,ŭ,ū, y,ȳ (długość nie jest normalnie oznaczana w tekście). Długość samogłosek jest właściwością danego słowa i może być czynnikiem różnicującym: pŏpulus lud, pōpulus topola.

10 Słowo o fonetyce Samogłoski, a co za tym idzie sylaby, mają w języku łacińskim długość. Wyróżniamy samogłoski krótkie i długie. Mamy12samogłosek:ă,ā,ĕ,ē,ĭ,ī,ŏ,ō,ŭ,ū, y,ȳ (długość nie jest normalnie oznaczana w tekście). Długość samogłosek jest właściwością danego słowa i może być czynnikiem różnicującym: pŏpulus lud, pōpulus topola. Samogłoski mogą tworzyć dyftongi(dwugłoski): ae, oe, au, eu.

11 Jak Rzymianie pisali poezję Wierszeopierająsięnienarymach,lecznarytmie budowanym przez starannie dobrany układ długich i krótkich sylab(metrum).

12 Jak Rzymianie pisali poezję Wierszeopierająsięnienarymach,lecznarytmie budowanym przez starannie dobrany układ długich i krótkich sylab(metrum). Metrum determinuje akcent metryczny(tzw. ikt), często przypadający w innych miejscach niż wyrazowy.

13 Jak Rzymianie pisali poezję Wierszeopierająsięnienarymach,lecznarytmie budowanym przez starannie dobrany układ długich i krótkich sylab(metrum). Metrum determinuje akcent metryczny(tzw. ikt), często przypadający w innych miejscach niż wyrazowy. Istnieje wiele metrów, chociaż niektóre są znacznie bardziej popularne od innych(np. heksametr daktyliczny katalektyczny czy dystych elegijny).

14 Jak Rzymianie pisali poezję Metra składają się ze stóp metrycznych, mniejszych cegiełek określających układ drugich i krótkich sylab.

15 Jak Rzymianie pisali poezję Metra składają się ze stóp metrycznych, mniejszych cegiełek określających układ drugich i krótkich sylab. Np. Daktyl: (długa-krótka-krótka)

16 Jak Rzymianie pisali poezję Metra składają się ze stóp metrycznych, mniejszych cegiełek określających układ drugich i krótkich sylab. Np. Daktyl: (długa-krótka-krótka) Spondej: (długa-długa)

17 Jak Rzymianie pisali poezję Metra składają się ze stóp metrycznych, mniejszych cegiełek określających układ drugich i krótkich sylab. Np. Daktyl: (długa-krótka-krótka) Spondej: (długa-długa) Niektóre samogłoski(i sylaby) mogą wzdłużać się, skracać lub całkowicie znikać pod wpływem otoczenia.

18 Mały przykład

19 Mały przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude

20 Mały przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dimidium facti, qui coepit, habet; saper(e) aude Hor.Ep.1,2,40.

21 Mały przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dimidium facti, qui coepit, habet; saper(e) aude Hor.Ep.1,2,40. Heksametr, tak zwany versus heroicus. Podstawowy układ:

22 Mały przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dimidium facti, qui coepit, habet; saper(e) aude Hor.Ep.1,2,40. Heksametr, tak zwany versus heroicus. Podstawowy układ: praktycznie:

23 Doczegotosłuży? Znajomość może być pożytecznym narzędziem wspomagającym automatyczną analizę tekstów. Wymieńmy choćby...

24 Doczegotosłuży przykładi... rozpoznawanie miejsc spornych lub wątpliwych... Krytyka tekstu jest ogromną dziedziną filologii klasycznej.

25 Doczegotosłuży przykładi... rozpoznawanie miejsc spornych lub wątpliwych... Krytyka tekstu jest ogromną dziedziną filologii klasycznej. Najwcześniejsze posiadane przez nas rękopisy miażdżącej większości starożytnych dzieł pochodzą ze średniowiecza; nierzadkie są sytuacje, gdzie dopiero z renesansu!

26 Doczegotosłuży przykładi... rozpoznawanie miejsc spornych lub wątpliwych... Krytyka tekstu jest ogromną dziedziną filologii klasycznej. Najwcześniejsze posiadane przez nas rękopisy miażdżącej większości starożytnych dzieł pochodzą ze średniowiecza; nierzadkie są sytuacje, gdzie dopiero z renesansu! Tradycja rękopiśmienna(często w osobie średniowiecznych mnichów) nie była łaskawa dla większości dzieł.

27 Doczegotosłuży przykładi... rozpoznawanie miejsc spornych lub wątpliwych... Krytyka tekstu jest ogromną dziedziną filologii klasycznej. Najwcześniejsze posiadane przez nas rękopisy miażdżącej większości starożytnych dzieł pochodzą ze średniowiecza; nierzadkie są sytuacje, gdzie dopiero z renesansu! Tradycja rękopiśmienna(często w osobie średniowiecznych mnichów) nie była łaskawa dla większości dzieł. Błądwmetrumjestbardzomocnymargumentemzatym, że dany fragment jest zepsuty.

28 Doczegotosłuży przykładi... rozpoznawanie miejsc spornych lub wątpliwych... Krytyka tekstu jest ogromną dziedziną filologii klasycznej. Najwcześniejsze posiadane przez nas rękopisy miażdżącej większości starożytnych dzieł pochodzą ze średniowiecza; nierzadkie są sytuacje, gdzie dopiero z renesansu! Tradycja rękopiśmienna(często w osobie średniowiecznych mnichów) nie była łaskawa dla większości dzieł. Błądwmetrumjestbardzomocnymargumentemzatym, że dany fragment jest zepsuty. Definicja błędu bywa nieoczywista por. licentia poetica...

29 Doczegotosłuży przykładii... czy lokalizację(często zaginionych) kryptocytatów u późniejszych autorów... Koncepcja prawa autorskiego jest późna.

30 Doczegotosłuży przykładii... czy lokalizację(często zaginionych) kryptocytatów u późniejszych autorów... Koncepcja prawa autorskiego jest późna. Przez wieki wszyscy ją mniej więcej to samo.

31 Doczegotosłuży przykładii... czy lokalizację(często zaginionych) kryptocytatów u późniejszych autorów... Koncepcja prawa autorskiego jest późna. Przez wieki wszyscy ją mniej więcej to samo. Autor zatem często umieszcza w tekście cytat bez atrybucji lub nawet jakiegokolwiek oznaczenia(i co nam panzrobi?).

32 Doczegotosłuży przykładii... czy lokalizację(często zaginionych) kryptocytatów u późniejszych autorów... Koncepcja prawa autorskiego jest późna. Przez wieki wszyscy ją mniej więcej to samo. Autor zatem często umieszcza w tekście cytat bez atrybucji lub nawet jakiegokolwiek oznaczenia(i co nam panzrobi?). Skryba średniowieczny często nie zdaje sobie sprawy z istnienia, więc pisze wiersze ciurkiem.

33 1 2

34 Metronom Metronom

35 Metronom Metronom Program Jacka Tomaszewskiego napisany w Pythonie.

36 Metronom Metronom Program Jacka Tomaszewskiego napisany w Pythonie. Duży wybór metrów, prosty interfejs.

37 Metronom Metronom Program Jacka Tomaszewskiego napisany w Pythonie. Duży wybór metrów, prosty interfejs. Dostępny przez interfejs webowy pod adresem

38 Metronom Metronom Program Jacka Tomaszewskiego napisany w Pythonie. Duży wybór metrów, prosty interfejs. Dostępny przez interfejs webowy pod adresem Wersja rozwojowa.

39 Jak to działa? Program nie posiada zewnętrznego słownika; opiera się na (dość) prostych regułach metrycznych:

40 Jak to działa? Program nie posiada zewnętrznego słownika; opiera się na (dość) prostych regułach metrycznych: Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się.

41 Jak to działa? Program nie posiada zewnętrznego słownika; opiera się na (dość) prostych regułach metrycznych: Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Samogłoska przez samogłoską skraca się.

42 Jak to działa? Program nie posiada zewnętrznego słownika; opiera się na (dość) prostych regułach metrycznych: Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Dyftongi są długie.

43 Jak to działa? Program nie posiada zewnętrznego słownika; opiera się na (dość) prostych regułach metrycznych: Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Dyftongi są długie. Samogłoska wygłosowa eliduje(zanika) przed wyrazem zaczynającym się od samogłoski.

44 Jak to działa? przykład

45 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude

46 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dīmidĭūm fācti, qui coepit, habēt; saper(e) aude

47 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude 15 sylab Dīmidĭūm fācti, qui coepit, habēt; saper(e) aude

48 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dīmidĭūm fācti, qui coepit, habēt; saper(e) aude 15 sylab, 2 spondeje.

49 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dīmidĭūm fācti, qui coepit, habēt; saper(e) aude 15 sylab, 2 spondeje.

50 Jak to działa? przykład Dimidium facti, qui coepit, habet; sapere aude Dīmidĭūm fācti, qui coepit, habēt; saper(e) aude 15 sylab, 2 spondeje. Dīmĭdĭūm fāctī, quī coepĭt, hăbēt; săpĕr(e) aude

51 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie.

52 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się.

53 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Chyba, że te spółgłoski to muta cum liquida.

54 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Chyba, że te spółgłoski to muta cum liquida. Metronom to obsługuje.

55 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Chyba, że te spółgłoski to muta cum liquida. Metronom to obsługuje. Samogłoska wygłosowa eliduje(zanika) przed wyrazem zaczynającym się od samogłoski.

56 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Chyba, że te spółgłoski to muta cum liquida. Metronom to obsługuje. Samogłoska wygłosowa eliduje(zanika) przed wyrazem zaczynającym się od samogłoski. Chyba, że ten wyraz to est wtedytoonulegaaferezie.

57 Dlaczego nie jest tak różowo? Niestety reguły oznaczają czasem raczej sugestie. Samogłoska przed zbitką spółgłosek wzdłuża się. Chyba, że te spółgłoski to muta cum liquida. Metronom to obsługuje. Samogłoska wygłosowa eliduje(zanika) przed wyrazem zaczynającym się od samogłoski. Chyba, że ten wyraz to est wtedytoonulegaaferezie.toteżmetronom obsługuje.

58 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej.

59 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się.

60 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Aenēas.

61 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Aenēas. Jest: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus

62 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Aenēas. Jest: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus Powinno być: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus

63 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Aenēas. Jest: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus Powinno być: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus Dyftongi są długie.

64 Dlaczego nie jest tak różowo? Z pozostałymi jest gorzej. Samogłoska przez samogłoską skraca się. Aenēas. Jest: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus Powinno być: Sic pater Aeneas intentis omnibus unus Dyftongisądługie.Prawda,ale:de-usvsseu,po-etavs poena,a-esvscaesar...

65 Wielki problem ortograficzny Wjęzykułacińskimuiisąsonantami mogąbyć zgłoskotwórcze lub nie. Czasem rozróżnia się(we współczesnych wydaniach) te sytuacje używając v w opozycji douoraz(znacznierzadziej)jwopozycjidoi.

66 Wielki problem ortograficzny Wjęzykułacińskimuiisąsonantami mogąbyć zgłoskotwórcze lub nie. Czasem rozróżnia się(we współczesnych wydaniach) te sytuacje używając v w opozycji douoraz(znacznierzadziej)jwopozycjidoi. Metronom wymaga starannego rozróżniania(i trudno mu się dziwić).

67 Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris V.Aen.1,1

68 Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris V.Aen.1,1 araczej: arma uirumque cano troiae qui primus ab oris

69 Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris V.Aen.1,1 araczej: arma uirumque cano troiae qui primus ab oris Przybardzonaiwnympodejściu,wersmaod10do18sylab.

70 araczej: Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris arma uirumque cano troiae qui primus ab oris V.Aen.1,1 Przybardzonaiwnympodejściu,wersmaod10do18sylab. Można go więc podzielić na sylaby na 256 sposobów: ar-ma-vjrvmque-ca-no..., ar-ma-ujrvm-que-ca-no..., ar-ma-virvm-que-ca-no...,...

71 araczej: Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris arma uirumque cano troiae qui primus ab oris V.Aen.1,1 Przybardzonaiwnympodejściu,wersmaod10do18sylab. Można go więc podzielić na sylaby na 256 sposobów: ar-ma-vjrvmque-ca-no..., ar-ma-ujrvm-que-ca-no..., ar-ma-virvm-que-ca-no...,... W każdym z nich inaczej wygląda układ długich i krótkich sylab.

72 araczej: Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris arma uirumque cano troiae qui primus ab oris V.Aen.1,1 Przybardzonaiwnympodejściu,wersmaod10do18sylab. Można go więc podzielić na sylaby na 256 sposobów: ar-ma-vjrvmque-ca-no..., ar-ma-ujrvm-que-ca-no..., ar-ma-virvm-que-ca-no...,... W każdym z nich inaczej wygląda układ długich i krótkich sylab. A rozważmy na przykład: cui pilumnus auus, cui diua uenilia mater V.Aen.10,76

73 araczej: Kolejny przykład Arma virumque cano, Trojae qui primus ab oris arma uirumque cano troiae qui primus ab oris V.Aen.1,1 Przybardzonaiwnympodejściu,wersmaod10do18sylab. Można go więc podzielić na sylaby na 256 sposobów: ar-ma-vjrvmque-ca-no..., ar-ma-ujrvm-que-ca-no..., ar-ma-virvm-que-ca-no...,... W każdym z nich inaczej wygląda układ długich i krótkich sylab. A rozważmy na przykład: cui pilumnus auus, cui diua uenilia mater 6 20sylab,16384sposoby... V.Aen.10,76

74 Możliwe rozwiązania Heurystyka określająca zgłoskotwórczość sonantów w oparciu o sąsiadów.

75 Możliwe rozwiązania Heurystyka określająca zgłoskotwórczość sonantów w oparciu o sąsiadów. Słownik

76 Możliwe rozwiązania Heurystyka określająca zgłoskotwórczość sonantów w oparciu o sąsiadów. Słownik, a dokładniej morfologiczna wsparta słownikiem świadomym długości sylab.

77 Możliwe rozwiązania Heurystyka określająca zgłoskotwórczość sonantów w oparciu o sąsiadów. Słownik, a dokładniej morfologiczna wsparta słownikiem świadomym długości sylab....?

78 Kolejne problemy...

79 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt

80 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt długości metri causa

81 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt długości metri causa złożoność obliczeniowa przy wyszukiwaniu w prozie może być problemem

82 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt długości metri causa złożoność obliczeniowa przy wyszukiwaniu w prozie może być problemem niektóre metra są bardzo wyczynowe

83 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt długości metri causa złożoność obliczeniowa przy wyszukiwaniu w prozie może być problemem niektóre metra są bardzo wyczynowe; rekordowyjestsenarjambiczny: Możliwe rozwiązania:

84 Kolejne problemy... uoluerunt = volverunt lub voluerunt długości metri causa złożoność obliczeniowa przy wyszukiwaniu w prozie może być problemem niektóre metra są bardzo wyczynowe; rekordowyjestsenarjambiczny: Możliwe rozwiązania: Apotem:

85 Wnioski?

86 Wnioski? Coepimus.

87 Wnioski? Coepimus. Sporo jest do zrobienia.

88 Wnioski? Coepimus. Sporo jest do zrobienia. Niewszystkochybadasięzrobić.

89 Wnioski? Coepimus. Sporo jest do zrobienia. Niewszystkochybadasięzrobić. Mimo wszystko warto w perspektywie mamy odkrycie zapomnianych arcydzieł!

90 Dziękuję za uwagę.

91 Dziękuję za uwagę. Pytania?

Konfiguracja historii plików

Konfiguracja historii plików Wielu producentów oprogramowania oferuje zaawansowane rozwiązania do wykonywania kopii zapasowych plików użytkownika czy to na dyskach lokalnych czy w chmurze. Warto jednak zastanowić się czy instalacja

Bardziej szczegółowo

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI ALEKSANDRA SŁABIAK Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI Zgodnie z WZO, śródroczne i roczne oceny z języka angielskiego w klasach IV VI wyrażone są stopniem w następującej skali: stopień

Bardziej szczegółowo

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać?

Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać? Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać? - zdalne badanie na użytkownikach Case study: Miles and More O Miles&More Zrobiliśmy badanie za pomocą Uxerii Miles&More to system lojalnościowy

Bardziej szczegółowo

Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu..

Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu.. Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu.. w którym będziemy mieszkać. Coraz więcej osób, korzystających ze standardowych projektów, decyduje się nadać swojemu

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty Założenia ogólne: Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI Ocenianie ucznia ma na celu: 1. Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie;

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015

Bardziej szczegółowo

Microsoft Management Console

Microsoft Management Console Microsoft Management Console Konsola zarządzania jest narzędziem pozwalającym w prosty sposób konfigurować i kontrolować pracę praktycznie wszystkich mechanizmów i usług dostępnych w sieci Microsoft. Co

Bardziej szczegółowo

Systemy mikroprocesorowe - projekt

Systemy mikroprocesorowe - projekt Politechnika Wrocławska Systemy mikroprocesorowe - projekt Modbus master (Linux, Qt) Prowadzący: dr inż. Marek Wnuk Opracował: Artur Papuda Elektronika, ARR IV rok 1. Wstępne założenia projektu Moje zadanie

Bardziej szczegółowo

Elektryczne ogrzewanie podłogowe fakty i mity

Elektryczne ogrzewanie podłogowe fakty i mity Elektryczne ogrzewanie podłogowe fakty i mity Ogrzewanie podłogowe staje się coraz bardziej docenianym systemem podnoszącym komfort użytkowników mieszkań, apartamentów i domów jednorodzinnych. Niestety

Bardziej szczegółowo

Wykład 2. Budowa komputera. W teorii i w praktyce

Wykład 2. Budowa komputera. W teorii i w praktyce Wykład 2 Budowa komputera W teorii i w praktyce Generacje komputerów 0 oparte o przekaźniki i elementy mechaniczne (np. Z3), 1 budowane na lampach elektronowych (np. XYZ), 2 budowane na tranzystorach (np.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach. Założenia ogólne Ocenianie ucznia ma na celu: 1. Informowanie ucznia o poziomie

Bardziej szczegółowo

System nagłośnieniowy i dźwiękowy system ostrzegawczy Bosch Praesideo

System nagłośnieniowy i dźwiękowy system ostrzegawczy Bosch Praesideo System nagłośnieniowy i dźwiękowy system ostrzegawczy Bosch Praesideo 2 Systemy nagłośnieniowe i dźwiękowe systemy ostrzegawcze Bosch Praesideo Bosch Praesideo przekaże Twoją wiadomość zawsze i wszędzie

Bardziej szczegółowo

Instalacja. Zawartość. Wyszukiwarka. Instalacja... 1. Konfiguracja... 2. Uruchomienie i praca z raportem... 4. Metody wyszukiwania...

Instalacja. Zawartość. Wyszukiwarka. Instalacja... 1. Konfiguracja... 2. Uruchomienie i praca z raportem... 4. Metody wyszukiwania... Zawartość Instalacja... 1 Konfiguracja... 2 Uruchomienie i praca z raportem... 4 Metody wyszukiwania... 6 Prezentacja wyników... 7 Wycenianie... 9 Wstęp Narzędzie ściśle współpracujące z raportem: Moduł

Bardziej szczegółowo

KLAUZULE ARBITRAŻOWE

KLAUZULE ARBITRAŻOWE KLAUZULE ARBITRAŻOWE KLAUZULE arbitrażowe ICC Zalecane jest, aby strony chcące w swych kontraktach zawrzeć odniesienie do arbitrażu ICC, skorzystały ze standardowych klauzul, wskazanych poniżej. Standardowa

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II EDUKACJA POLONISTYCZNA POROZUMIEWANIE SIĘ I KULTURA JEZYKA słuchanie i rozumienie wypowiedzi innych udział w rozmowie wypowiedzi ustne CZYTANIE czytanie i rozumienie opracowanych tekstów rozumienie słuchanych

Bardziej szczegółowo

Moduł 2/3 Projekt procesu technologicznego obróbki przedmiotu typu bryła obrotowa

Moduł 2/3 Projekt procesu technologicznego obróbki przedmiotu typu bryła obrotowa Moduł 2/3 Projekt procesu technologicznego obróbki przedmiotu typu bryła obrotowa Zajęcia nr: 4 Temat zajęć: Dokumentacja technologiczna (Karta KT oraz KIO) Materiał przygotowany z wykorzystaniem opracowań

Bardziej szczegółowo

Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą

Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą 1. 1. Opis Oferty 1.1. Oferta Usługi z ulgą (dalej Oferta ), dostępna będzie w okresie od 16.12.2015 r. do odwołania, jednak nie dłużej niż do dnia 31.03.2016 r.

Bardziej szczegółowo

Professional Vocal Coach. Szkolenie Instruktorskie

Professional Vocal Coach. Szkolenie Instruktorskie Professional Vocal Coach Szkolenie Instruktorskie Professional Vocal Coach Professional Vocal Coach to szkolenie zarówno dla tych, którzy chcą uczyć śpiewu i zostać profesjonalnymi trenerami wokalnymi,

Bardziej szczegółowo

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Sieci komputerowe Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJ CY PESEL EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3

JĘZYK ANGIELSKI. Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3 JĘZYK ANGIELSKI Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3 1. Obszary podlegające ocenianiu: - wiedza i umiejętność jej stosowania oraz aktywność i zaangażowanie ucznia 2. Skala ocen: - w ciągu semestru

Bardziej szczegółowo

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Bazy danych Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Przechowywanie danych Wykorzystanie systemu plików, dostępu do plików za pośrednictwem systemu operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Kierunek studiów: studia międzykierunkowe Rodzaj studiów: jednolite pięcioletnie studia magisterskie lub studia I stopnia (w zależności

Bardziej szczegółowo

Pozostałe procesy przeróbki plastycznej. Dr inż. Paweł Rokicki Politechnika Rzeszowska Katedra Materiałoznawstwa, Bud. C, pok. 204 Tel: (17) 865-1124

Pozostałe procesy przeróbki plastycznej. Dr inż. Paweł Rokicki Politechnika Rzeszowska Katedra Materiałoznawstwa, Bud. C, pok. 204 Tel: (17) 865-1124 Pozostałe procesy przeróbki plastycznej Dr inż. Paweł Rokicki Politechnika Rzeszowska Katedra Materiałoznawstwa, Bud. C, pok. 204 Tel: (17) 865-1124 Tłoczenie Grupy operacji dzielimy na: dzielenie (cięcie)

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Język polski

Przedmiotowy System Oceniania Język polski Przedmiotowy System Oceniania Język polski II etap edukacyjny PSO jest spójny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania opracowanym na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia

Bardziej szczegółowo

API transakcyjne BitMarket.pl

API transakcyjne BitMarket.pl API transakcyjne BitMarket.pl Wersja 20140314 1. Sposób łączenia się z API... 2 1.1. Klucze API... 2 1.2. Podpisywanie wiadomości... 2 1.3. Parametr tonce... 2 1.4. Odpowiedzi serwera... 3 1.5. Przykładowy

Bardziej szczegółowo

Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.

Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo. Konspekt lekcji Przedmiot: Informatyka Typ szkoły: Gimnazjum Klasa: II Nr programu nauczania: DKW-4014-87/99 Czas trwania zajęć: 90min Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia

Bardziej szczegółowo

Zarząd Dróg Wojewódzkich. Wytyczne Techniczne. Zbigniew Tabor Kraków, 25.11.2015

Zarząd Dróg Wojewódzkich. Wytyczne Techniczne. Zbigniew Tabor Kraków, 25.11.2015 Zarząd Dróg Wojewódzkich Wytyczne Techniczne Zarządu Dróg Wojewódzkich Zbigniew Tabor Kraków, 25.11.2015 Dlaczego wytyczne ZDW? Obowiązujące obecnie przepisy techniczno-budowlane zostały wydane w 1999

Bardziej szczegółowo

W dobie postępującej digitalizacji zasobów oraz zwiększającej się liczby dostawców i wydawców

W dobie postępującej digitalizacji zasobów oraz zwiększającej się liczby dostawców i wydawców W dobie postępującej digitalizacji zasobów oraz zwiększającej się liczby dostawców i wydawców oferujących dostępy do tytułów elektronicznych, zarówno bibliotekarze jak i użytkownicy coraz większą ilość

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW 1. Zawody III stopnia trwają 150 min. 2. Arkusz egzaminacyjny składa się z 2 pytań otwartych o charakterze problemowym, 1 pytania opisowego i 1 mini testu składającego

Bardziej szczegółowo

Motywuj świadomie. Przez kompetencje.

Motywuj świadomie. Przez kompetencje. styczeń 2015 Motywuj świadomie. Przez kompetencje. Jak wykorzystać gamifikację i analitykę HR do lepszego zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji? 2 Jak skutecznie motywować? Pracownik, który nie ma

Bardziej szczegółowo

Joanna Delbar. Narzędzia kontaktu z mediami informacje i konferencje prasowe

Joanna Delbar. Narzędzia kontaktu z mediami informacje i konferencje prasowe Joanna Delbar Narzędzia kontaktu z mediami informacje i konferencje prasowe INFORMACJE PRASOWE Informacja prasowa co zrobić zanim zasiądziemy do pisania Analiza mediów Baza dziennikarzy (pamiętajmy o agencjach

Bardziej szczegółowo

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2. Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.

Bardziej szczegółowo

Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka?

Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka? Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka? Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi nauczycielami mowy swojego dziecka Mowa jest podstawowym środkiem komunikacji i ma szczególne znaczenia

Bardziej szczegółowo

TOS3 Test osiągnięć szkolnych po I etapie edukacyjnym

TOS3 Test osiągnięć szkolnych po I etapie edukacyjnym TOS3 Test osiągnięć szkolnych po I etapie edukacyjnym Michał Modzelewski, Aleksandra Jasińska Instytut Badań Edukacyjnych m.modzelewski@ibe.edu.pl a.jasinska@ibe.edu.pl Warszawa, 15.11.2013 r. Cele wykładu

Bardziej szczegółowo

Audyt SEO. Elementy oraz proces przygotowania audytu. strona

Audyt SEO. Elementy oraz proces przygotowania audytu. strona Audyt SEO Elementy oraz proces przygotowania audytu 1 Spis treści Kim jesteśmy? 3 Czym jest audyt SEO 4 Główne elementy audytu 5 Kwestie techniczne 6 Słowa kluczowe 7 Optymalizacja kodu strony 8 Optymalizacja

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie metod statystycznych do problemu ujednoznaczniania struktury zdania w języku polskim

Zastosowanie metod statystycznych do problemu ujednoznaczniania struktury zdania w języku polskim Motywacja Zastosowanie metod statystycznych do problemu ujednoznaczniania struktury zdania w języku polskim Seminarium IPI PAN, 03.01.2011 Outline Motywacja 1 Motywacja Poziomy anotacji Równoważność dystrybucyjna

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych)

Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych) Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych) Ćwiczenie 1 Do ćwiczenia wykorzystujemy liczmany patyczki, jeden komplet to sto patyczków.

Bardziej szczegółowo

Roman Dmowski Centrum Usług Wspólnych

Roman Dmowski Centrum Usług Wspólnych Czy PRINCE2 może być pomocny w zamówieniach publicznych Roman Dmowski Best Practice Showcase, 10 czerwca 2011 PRINCE2 jest znakiem handlowym Office of Government Commerce zarejestrowanym w Zjednoczonym

Bardziej szczegółowo

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Jesteś tu: Bossa.pl Kurs giełdowy - Część 10 Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Kontrakt terminowy jest umową pomiędzy dwiema stronami, z których jedna zobowiązuje się do nabycia a druga do

Bardziej szczegółowo

Zadbaj o to aby wszyscy pracownicy w Twojej firmie zostali odpowiednio przeszkoleni pod kątem BHP

Zadbaj o to aby wszyscy pracownicy w Twojej firmie zostali odpowiednio przeszkoleni pod kątem BHP Zadbaj o to aby wszyscy pracownicy w Twojej firmie zostali odpowiednio przeszkoleni pod kątem BHP, gdyż zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004r w sprawie szkolenia w

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ROSYJSKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK ROSYJSKI POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ROSYJSKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZAAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZAANIA OTWARTE Zadanie 1. Przetwarzanie tekstu (0,5 pkt) 1.1. туристов 1.2.

Bardziej szczegółowo

Architektura komputerów

Architektura komputerów Architektura komputerów Tydzień 6 RSC i CSC Znaczenie terminów CSC Complete nstruction Set Computer komputer o pełnej liście rozkazów. RSC Reduced nstruction Set Computer komputer o zredukowanej liście

Bardziej szczegółowo

Wpływ jakości świadczonych usług na doświadczenia abonenta w cyfrowym domu. Janusz Kilon

Wpływ jakości świadczonych usług na doświadczenia abonenta w cyfrowym domu. Janusz Kilon Wpływ jakości świadczonych usług na doświadczenia abonenta w cyfrowym domu Janusz Kilon Agenda Istotność zapewnienia wysokiej jakości świadczonych usług Czym jest wysoka jakość świadczonych usług Narzędzia

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO PROGRAMOWANIA

WSTĘP DO PROGRAMOWANIA Stefan Sokołowski WSTĘP DO PROGRAOWANIA Inst Informatyki UG, Gdańsk, 2011/2012 Wykład1ALGORYTAPROGRA,str1 WSTĘP DO PROGRAOWANIA reguły gry Zasadnicze informacje: http://infugedupl/ stefan/dydaktyka/wstepdoprog

Bardziej szczegółowo

Zad.1 Pokazać pierwszeństwo trybu odmów przed zezwalaj.

Zad.1 Pokazać pierwszeństwo trybu odmów przed zezwalaj. Sprawozdanie 2 Zad.1 Pokazać pierwszeństwo trybu odmów przed zezwalaj. Ilustracja 1: Przy próbie zapisu pliku odmówiono dostępu mimo że administratorzy mają jawnie zezwalaj Zad. 2 Pokazać pierwszeństwo

Bardziej szczegółowo

Kratownice Wieża Eiffel a

Kratownice Wieża Eiffel a Kratownice Wieża Eiffel a Kratownica jest to konstrukcja nośna, składająca się z prętów połączonch ze sobą w węzłach. Kratownica może bć: 1) płaska, gd wszstkie pręt leżą w jednej płaszczźnie, 2) przestrzenna,

Bardziej szczegółowo

Zadania. SiOD Cwiczenie 1 ;

Zadania. SiOD Cwiczenie 1 ; 1. Niech A będzie zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 6 B zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 2 C będzie zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 5 Wyznaczyć zbiory A B, A C, C B, A

Bardziej szczegółowo

Programowanie Zespołowe

Programowanie Zespołowe Programowanie Zespołowe Systemy kontroli wersji dr Rafał Skinderowicz mgr inż. Michał Maliszewski Systemy kontroli wersji Śledzenie zmian, np.: w kodzie źródłowym Łączenie zmian dokonanych w plikach Ułatwienie

Bardziej szczegółowo

Monopolistyczna konkurencja

Monopolistyczna konkurencja Monopolistyczna konkurencja Monopolistyczna konkurencja Wiele firm Brak barier wejścia / wyjścia rodukt zróżnicowany Siła rynkowa pojedynczej firmy zależy od stopnia zróżnicowania produktu Dobra bliskimi,

Bardziej szczegółowo

Regulamin Poznaj Poznań Nocą

Regulamin Poznaj Poznań Nocą Regulamin Poznaj Poznań Nocą Organizator Stowarzyszenie Biegaj z Mapą Zespół Organizacyjny Kierownik zawodów - Łukasz Nowacki Sędzia Główny Tadeusz Rutkowski Obsługa sportident Dawid Stefański Forma zawodów

Bardziej szczegółowo

Lepsze samopoczucie to lepsze oceny. Jaka jest korzyść dla dziecka?

Lepsze samopoczucie to lepsze oceny. Jaka jest korzyść dla dziecka? Lepsze samopoczucie to lepsze oceny Jaka jest korzyść dla dziecka? Gdy dziecko przebywa w szkole, warunki nauki znacząco wpływają na jego samopoczucie i skuteczność przyswajania wiedzy. Uczenie się może

Bardziej szczegółowo

Opisy. Ikona: Polecenie: STCFG Menu: Stal Konfiguracja

Opisy. Ikona: Polecenie: STCFG Menu: Stal Konfiguracja Opisy Ustawia wygląd opisów, wysokość czcionek. Karta Opisy pozwala na ustalenie wyglądu opisów profili. Przygotowano trzy rodzaje bloków z numerami pozycji oraz dwa z nazwami elementów wysyłkowych. Długość

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej

Bardziej szczegółowo

W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego.

W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego. W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego. Ad. IV. Wykaz prac według kolejności ich wykonania. Ten

Bardziej szczegółowo

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy. Po wejściu na stronę pucharino.slask.pl musisz się zalogować (Nazwa użytkownika to Twój redakcyjny pseudonim, hasło sam sobie ustalisz podczas procedury rejestracji). Po zalogowaniu pojawi się kilka istotnych

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania I. Kontrakt z uczniami 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM

Bardziej szczegółowo

Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna?

Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna? Dolnośląski Wojewódzki Urząd pracy radzi: Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna? Często pojawia się pytanie, jaki wpływ na emeryturę ma praca za granicą. Wiele osób, które pracowały w różnych

Bardziej szczegółowo

Zobacz to na własne oczy. Przyszłość już tu jest dzięki rozwiązaniu Cisco TelePresence.

Zobacz to na własne oczy. Przyszłość już tu jest dzięki rozwiązaniu Cisco TelePresence. Informacje dla kadry zarządzającej Zobacz to na własne oczy. Przyszłość już tu jest dzięki rozwiązaniu Cisco TelePresence. 2010 Cisco i/lub firmy powiązane. Wszelkie prawa zastrzeżone. Ten dokument zawiera

Bardziej szczegółowo

Rozdział 6. Pakowanie plecaka. 6.1 Postawienie problemu

Rozdział 6. Pakowanie plecaka. 6.1 Postawienie problemu Rozdział 6 Pakowanie plecaka 6.1 Postawienie problemu Jak zauważyliśmy, szyfry oparte na rachunku macierzowym nie są przerażająco trudne do złamania. Zdecydowanie trudniejszy jest kryptosystem oparty na

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO Grzegorz Bucior Uniwersytet Gdański, Katedra Rachunkowości 1. Wprowadzenie Rachunkowość przedsiębiorstwa

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU

SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU Temat zajęć Normalizacja. Dlaczego uczeń musi o niej wiedzieć? Klasa (poziom edukacyjny) Klasa

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRÓTKA I DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA

KRYTERIA OCENIANIA WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRÓTKA I DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA KRYTERIA OCENIANIA WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRÓTKA I DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA 1. Krótka forma użytkowa 1.1. Kryteria oceniania 1.2. Uściślenie kryteriów oceniania Treść Poprawność językowa 2. Dłuższa forma użytkowa

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity)

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity) Dz.U.98.21.94 1998.09.01 zm. Dz.U.98.113.717 art. 5 1999.01.01 zm. Dz.U.98.106.668 art. 31 2000.01.01 zm. Dz.U.99.99.1152 art. 1 2000.04.06 zm. Dz.U.00.19.239 art. 2 2001.01.01 zm. Dz.U.00.43.489 art.

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK PRACOWNICZYCH

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK PRACOWNICZYCH Załącznik Nr 5 Do Regulaminu okresowych ocen pracowników Urzędu Miasta Piekary Śląskie zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych, w tym kierowniczych stanowiskach urzędniczych oraz kierowników gminnych

Bardziej szczegółowo

Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne. Remigiusz Sapa IINiB UJ

Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne. Remigiusz Sapa IINiB UJ Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne Remigiusz Sapa IINiB UJ Problem Przydatność formatów opisów bibliograficznych generowanych przez systemy

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości

ZAPYTANIE OFERTOWE. Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości Znak sprawy: GP. 271.3.2014.AK ZAPYTANIE OFERTOWE Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości 1. ZAMAWIAJĄCY Zamawiający: Gmina Lubicz Adres: ul. Toruńska 21, 87-162 Lubicz telefon:

Bardziej szczegółowo

Wykaz materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie maturalnym w 2016 r.

Wykaz materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie maturalnym w 2016 r. Wykaz materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie maturalnym w 2016 r. EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE 1. Każdy zdający powinien mieć na egzaminie z każdego przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Klasyfikacja głosek scenariusz zajęć z języka polskiego w klasie II gimnazjum.

Klasyfikacja głosek scenariusz zajęć z języka polskiego w klasie II gimnazjum. Klasyfikacja głosek scenariusz zajęć z języka polskiego w klasie II gimnazjum. Cele ogólne: Utrwalenie wiadomości dotyczących budowy aparatu mowy i zapoznanie z artykulacyjnym opisem dźwięków mowy tj.

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kosztami w dziale utrzymania ruchu

Zarządzanie kosztami w dziale utrzymania ruchu Zarządzanie kosztami w dziale utrzymania ruchu Cele szkolenia Zapotrzebowanie na wykwalifikowanych menedżerów zarządzania procesami i kosztami utrzymania ruchu potęguje się wraz ze wzrostem postrzegania

Bardziej szczegółowo

Tytuł pracy. Praca dyplomowa inżynierska. Filip Piechocki. Tytuł Imię i Nazwisko

Tytuł pracy. Praca dyplomowa inżynierska. Filip Piechocki. Tytuł Imię i Nazwisko Politechnika Warszawska Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Instytut Informatyki Rok akademicki 2008/2009 Praca dyplomowa inżynierska Filip Piechocki Tytuł pracy Opiekun pracy: Tytuł Imię i Nazwisko

Bardziej szczegółowo

Efektywna strategia sprzedaży

Efektywna strategia sprzedaży Efektywna strategia sprzedaży F irmy wciąż poszukują metod budowania przewagi rynkowej. Jednym z kluczowych obszarów takiej przewagi jest efektywne zarządzanie siłami sprzedaży. Jak pokazują wyniki badania

Bardziej szczegółowo

Integracja systemów, integracja procesów

Integracja systemów, integracja procesów Nowe rozwiązania informatyczne w zmieniającej się rzeczywistości akademickiej Integracja systemów, integracja procesów... Janina Mincer-Daszkiewicz Uniwersytet Warszawski, MUCI jmd@mimuw.edu.pl Warszawa,

Bardziej szczegółowo

Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta.

Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta. Goniąc marzenia Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta. A kiedy tam dotarłem, pomyślałem sobie,

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Gminny Zespół Obsługi Szkół i Przedszkoli Publicznych 33-270 Wietrzychowice tel.: (014) 641-80-15 NIP: 871-13-91-921 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA na: Świadczenie usług transportowych autobusami

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0 Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski ITM Zakład Technologii Maszyn, 15.10.2001 2 1.Uruchomienie programu Aby uruchomić program Norton Commander standardowo

Bardziej szczegółowo

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE ANALOGOWE UKŁADY SCALONE Ćwiczenie to ma na celu zapoznanie z przedstawicielami najważniejszych typów analogowych układów scalonych. Będą to: wzmacniacz operacyjny µa 741, obecnie chyba najbardziej rozpowszechniony

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3 Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3 PSO został sporządzony na podstawie: 1. Rozporządzenia MEN i S z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Ułatwienie w rozliczaniu podatku VAT w imporcie towarów. Ministerstwo Finansów 22 październik 2013 r.

Ułatwienie w rozliczaniu podatku VAT w imporcie towarów. Ministerstwo Finansów 22 październik 2013 r. Ułatwienie w rozliczaniu podatku VAT w imporcie towarów Ministerstwo Finansów 22 październik 2013 r. Od dnia 1 grudnia 2008 r. obowiązuj zują przepisy ustawy o podatku od towarów w i usług ug art. 33a

Bardziej szczegółowo

Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.)

Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.) Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.) Dariusz Banasiak Katedra Informatyki Technicznej Wydział Elektroniki Wnioskowanie przybliżone Wnioskowanie w logice tradycyjnej (dwuwartościowej) polega na stwierdzeniu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W MIEJSKO-GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W TOLKMICKU. Postanowienia ogólne

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W MIEJSKO-GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W TOLKMICKU. Postanowienia ogólne Załącznik Nr 1 do Zarządzenie Nr4/2011 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Tolkmicku z dnia 20 maja 2011r. REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W MIEJSKO-GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ

Bardziej szczegółowo

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów. Ogółem w szkoleniach wzięły udział 92 osoby, które wypełniły krótką ankietę mającą na celu poznanie ich opinii dotyczących formy szkolenia, osób prowadzących, a także przydatności przekazywanych informacji.

Bardziej szczegółowo

Warszawska Giełda Towarowa S.A.

Warszawska Giełda Towarowa S.A. KONTRAKT FUTURES Poprzez kontrakt futures rozumiemy umowę zawartą pomiędzy dwoma stronami transakcji. Jedna z nich zobowiązuje się do kupna, a przeciwna do sprzedaży, w ściśle określonym terminie w przyszłości

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKLAMOWANIA USŁUG BANKOWYCH

ZASADY REKLAMOWANIA USŁUG BANKOWYCH Załącznik do uchwały KNF z dnia 2 października 2008 r. ZASADY REKLAMOWANIA USŁUG BANKOWYCH Reklama i informacja reklamowa jest istotnym instrumentem komunikowania się z obecnymi jak i potencjalnymi klientami

Bardziej szczegółowo

mprofi.pl nowa generacja usług mobilnych TWOJA APLIKACJA MOBILNA: Komunikator na smartfony

mprofi.pl nowa generacja usług mobilnych TWOJA APLIKACJA MOBILNA: Komunikator na smartfony TWOJA APLIKACJA MOBILNA: Komunikator na smartfony APLIKACJE MOBILNE Liczba aplikacji mobilnych stale rośnie i mierzona jest w milionach! Współczesne smartfony obsługują ich dziesiątki, każda może służyć

Bardziej szczegółowo

Nowy Serwis Pstr gowy. Analiza Rynku Producentów Ryb ososiowatych

Nowy Serwis Pstr gowy. Analiza Rynku Producentów Ryb ososiowatych Nowy Serwis Pstr gowy Analiza Rynku Producentów Ryb ososiowatych Spis Tre ci Za enia Nowego Serwisu Historia Serwisu Pstr gowego Problemy Nowego Serwisu Pstr gowego Pozyskiwanie Danych ci galno danych

Bardziej szczegółowo

RAPORT. Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ

RAPORT. Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ PRACOWNIA ZARZĄDZANIA I DIAGNOZY EDUKACYJNEJ ODN W ZIELONEJ GÓRZE RAPORT Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ Czerwiec - 2008 Na omówienie wyników testu zapraszamy: 24 września

Bardziej szczegółowo

VLAN Ethernet. być konfigurowane w dowolnym systemie operacyjnym do ćwiczenia nr 6. Od ćwiczenia 7 należy pracować ć w systemie Linux.

VLAN Ethernet. być konfigurowane w dowolnym systemie operacyjnym do ćwiczenia nr 6. Od ćwiczenia 7 należy pracować ć w systemie Linux. VLAN Ethernet Wstęp Ćwiczenie ilustruje w kolejnych krokach coraz bardziej złożone one struktury realizowane z użyciem wirtualnych sieci lokalnych. Urządzeniami, które będą realizowały wirtualne sieci

Bardziej szczegółowo

WordPad. Czyli mój pierwszy edytor tekstu

WordPad. Czyli mój pierwszy edytor tekstu WordPad Czyli mój pierwszy edytor tekstu Żadna sztuka? Witaj młody adepcie sztuk tajemnych. Jestem Maggus twój nauczyciel i przewodnik w świecie edytora tekstu. Zapewne, mój młody i niedoświadczony uczniu,

Bardziej szczegółowo

Charakter prawny umowy

Charakter prawny umowy Spis treści: 1) charakter prawny umowy 2) podstawy prawne 3) ograniczenie odpowiedzialności 4) inne reżimy odpowiedzialności 5) kluczowe elementy umów SLA definicje standardy poziomy usługi raportowanie

Bardziej szczegółowo

KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO

KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO PLAC POWSTAŃ CÓW WARSZAWY 1, 00-950 WARSZAWA WNIOSEK O ZATWIERDZENIE ANEKSU DO PROSPEKTU EMISYJNEGO zatwierdzonego w dniu 6 marca 2008 r. decyzją nr DEM/410/4/26/08 (Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu

Bardziej szczegółowo

Zaawansowane przetwarzanie tekstu dla potrzeb bibliotek cyfrowych. Stanisław Osiński stanislaw.osinski@man.poznan.pl

Zaawansowane przetwarzanie tekstu dla potrzeb bibliotek cyfrowych. Stanisław Osiński stanislaw.osinski@man.poznan.pl Zaawansowane przetwarzanie tekstu dla potrzeb bibliotek cyfrowych Stanisław Osiński stanislaw.osinski@man.poznan.pl Ilość dostępnych informacji rośnie bardzo szybko Problemy dostępu do informacji pojawiają

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta

REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta Stowarzyszenie Artystyczne Lustra z siedzibą w Gdyni zwane dalej Organizatorem, ogłasza otwarty Konkurs na utwór muzyczny, który będzie

Bardziej szczegółowo

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI Zestaw P POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla pisz cego 1. Sprawd, czy arkusz zawiera 17 stron.. W zadaniach od 1. do 0. s podane 4 odpowiedzi:

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI LUTY 01 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera strony (zadania 1 ).. Arkusz zawiera 4 zadania zamknięte i 9

Bardziej szczegółowo