NUMER 10 R.SZ.2008/2009

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "NUMER 10 R.SZ.2008/2009"

Transkrypt

1 NUMER 10 R.SZ.2008/2009 ppi isseemkkoo sszzkkool lnee,, kkttóórree ppooj jaawi i ssi ięę oodd cczzaassu ddoo cczzaassu Jak myślisz, czy Finlandia jest ładniejsza od Beskid? Czy ładniejsza, tego nie mogę powiedzieć, ale na pewno innana przykład w Finlandii praktycznie nie ma gór.u nas natomiast góry nie są rzadkością.finlandia jest znana jako kraina tysiąca jezior. Muszę to potwierdzić. Tam na jeziora można natknąć się na każdym kroku. Rzeczą chyba oczywistą jest to, że okolica jest tam dużo czystsza. Nie ma tam prawie żadnych dymiących fabryk, nie mówiąc o hutach. Ulice nie są tam brudne i zakurzone. W miastach jest dużo zieleni i dzikich zwierząt. Bardzo często spotykane są tam wiewiórki i zające. Jaka jest różnica między naszym systemem szkolnictwa, a ich? Szkoły są podzielone na 1. i 2.stopień podobnie jak u nas. Ale do 1. stopnia zaliczane są klasy 1.-6., a do 2. stopnia klasy od 7. 9.Natomiast te dwa etapy szkoły podstawowej dosyć się od siebie różnią. Prawie nie bywają w jednym budynku i zawsze mają inną dyrekcję. Są to praktycznie dwie różne szkoły. Kiedy jesteś na 1.stopniu, nauczyciele ciągle ci pomagają, ale na 2. stopniu prawie się tobą nie interesują. Myślę, że musi to być dosyć szok,gdy z beztroskiego dzieciaka trzeba się zmienić w samodzielnego ucznia.na 2. stopniu trzeba wybierać sobie niektóre przedmioty. Do przedmiotów obowiązkowych każdy musi sobie wybrać trzy wybieralne, a do wyboru są: wychowanie muzyczne, wychowanie plastyczne, gotowanie, szycie, komputery, pisanie na komputerze oraz języki:niemiecki i francuski. jest wyznaczona do danego przedmiotu.my nie mieliśmy jednej naszej klasy, musieliśmy co lekcję zmieniać lokale, w zależności od tego, jaki przedmiot mieliśmy. Przerwy spędzaliśmy na korytarzu lub na podwórku. Ilu uczniów było w Twojej szkole i przeciętnie w klasach? Nasza szkoła składała się z klas oraz dodatkowo była tam szkoła średnia, w sumie uczęszczało tam ponad 800 uczniów. Z początku było dla mnie trudno się do tego przyzwyczaić, ale po czasie było to rzeczą normalną. Jednak wolę szkołę mniejszą, jak nasza trzyniecka, gdzie wszyscy się znają.w klasach bywało około 30 uczniów, z tym, że moja klasa była nieco mniejsza z powodu tego, że była international, czyli międzynarodowa.w jednym roczniku było zawsze pięć klas. Każda była na coś specjalizowana, w zależności od wybieralnego przedmiotu. Podobają się Ci bardziej chłopcy fińscy czy nasi? Nie wiem, jakoś nigdy się nad tym nie zastanawiałam. Ale większość Finów sprawia wrażenie bardzo zadbanych-prawie wszyscy uprawiają jakiś sport i chodzą dobrze ubrani.lecz są bardzo małomówni i niezbyt towarzyscy. Na przyklad w autobusach zawsze panuje cisza. Jedynymi ludźmi, którzy rozmawiają, są ci, ktorzy telefonują. Czy różni się fińska klasa(jako lokal) od naszej? Niespecjalnie. Klasy bywają większe i inaczej urządzone ale raczej podobne. Rożnica jest w tym,że dana klasa - 1 -

2 Od A do Z czyli spowiedź p. naucz. Renaty Ficek A Auto, które sobie kupię mam Daewoo Lanos, ale podoba mi się nowa Honda Civic B boję się - pająków C cieszę się, gdy świeci słońce D danie, które lubię zupa pomidorowa i placki ziemniaczane ze szpyrkami E energię czerpię z sportu F film Roming G gram na niestety na niczym H histerycznie krzyczę, gdy mnie ktoś łaskocze I irytuje mnie lenistwo J jestem osobą uśmiechniętą(tak twierdzą koledzy) K książka W pustyni i w puszczy L lubię słodycze M mama powtarza mi: Dobre słowa są wiele warte, a kosztują niewiele N nieciekawa lekcja, kiedy chodziłam do szkoły trudno powiedzieć, każda lekcja ma swe plusy i minusy O osoba, którą kocham najbardziej - mama P przyjaciel -??? R rower mam, bo bez niego ani rusz S sport to moja pasja T trocha humoru ależ oczywiście, nie można być cały czas poważny U ulubiona lekcja wychowanie fizyczne W w telewizorze lubię oglądać programy dokumentalne X X faktor mam do naprawiania humoru Y Z yeti istnieje? oczywiście zwierzak, którego mam w domu piesek, nazywa się Wali, ponieważ urodziła się na św. Walentego Pani nauczycielka Renata Ficek, laureatka zeszłorocznej ankiety Najlepszy nauczyciel przeprowadzonej wśród uczniów klas 4-9 Koncert wychowawczy W czwartek odbył się w sali gimnastycznej koncert wychowawczy na temat instrumentów dętych blaszanych. Pan nauczyciel z Polski Franciszek Widnic opowiadał nam m.in. o trąbce, puzonie, tubie, waltornii, pokazywał urywki koncertów sławnych trębaczy i sam grał na niektórych z przyniesionych instrumentów. KONKURS 1. Jak inaczej nazywamy waltornię?: A złoty róg B leśny rog C róg pocztowy 2. Jaki to instrument? A Puzon B Tuba C Waltornia 3. Na jakim instrumencie grał światowej sławy muzyk Louis Armstrong? A Fortepianie B Trąbce C Skrzypcach ale heca Hrabia do Jana: - Janie, idź podlej kwiaty w ogrodzie. - Ale przecież pada deszcz. - To weź parasol. - Janie... czy cytryna ma nóżki? - Nie, panie. - O cholera, znowu wycisnąłem kanarka do herbaty... -Janie? -SłuchamPana. -Czy możesz przysunąć tu fortepian? -Tak, Panie. Będzie Pan grał? - Nie, ale zostawiłem na nim cygaro. 4. Jaki to instrument? A Trąbka B Leśny róg C Puzon 5. Jak nazywamy część instrumentu blaszanego, do którego dmuchamy? A Dmuchnik B Podustek C Ustnik Jeśli znasz poprawną odpowiedź, wrzuć ją szybko do skrzynki zaufania lub wyślij pod adresem Może wygrasz słodkie co nieco? - 2 -

3 Zbieramy i pomagamy Uczniowie naszej szkoły już trzy lata opiekują się zaadoptowanym kangurkiem w ostrawskim Zoo.W zeszłym roku dodatkowo zaadoptowaliśmy na odległość Murzynka, który mieszka w Kongo. Corocznie urządzaliśmy zbiorkę pieniędzy, by nakarmić kangurka i pomóc koledze w Afryce. Jednak w tym roku postanowiliśmy zdobyć pieniądze w inny sposób zbieraliśmy makulaturę. Udało nam sie zebrać 1260kg brożur i czasopism, za co otrzymaliśmy 1528Kč. Następnie postanowiliśmy zebrać niepotrzebne już pięćdziesięciohalerzówki. Najwięcej udało sie zebrać drugoklasistom małych monetek, co dało 182Kč, na drugim miejscu byli szóstacy z 149Kč. Wszyscy uczniowie razem zebrali 1698 monet, które zanieśliśmy do banku w Trzyńcu i tam otrzymaliśmy 849Kč. Quick Questions... czyli błyskawiczne pytania Joli nr 2:Jaki prezent chciałbyś w tym roku znaleźć pod choinką? Mirek Wania [kl.1]: maskotkę Jakub Kotas [kl.2]: koparkę Szymon Filipek [kl.8]: notebook Janek Munka [kl.6]: komórkę Dorotka Bartnicka [kl.1]: świecącego misia Ania Sobek [kl.9b]: żywego psa chivava Agnieszka Kraina [kl.5]: lalkę Barbie Karolina Pielesz [kl.2]: dużego pluszowego psa Libuška Bezecna [kl.8]: nową komórkę Tomek Suchý [kl.4]: ogromną szachownicę Joel Mazur [kl.9a]: piłkę, buty do sali halówki Lukas Jurek [kl.3]: play station 2 Leszek Toman [kl.5]: zestaw hifi klasa druga zwycięzcy konkursu Chyba wszyscy przyznają rację, że wystarczy mało : zebrać stary papier i poszukać w kieszeniach zapomnianych pieniążków,by wyczarować uśmiech na twarzy naszego Murzynka i nakarmić brzuszek kangurka. Patrycja Kotoska [kl.4]: flasha Niech zbliżające się Święta Bożego Narodzenia spędzone w gronie najbliższych przyniosą wszystkim wiele radości, ciepła i optymizmu Redakcja w składzie: Jola, Janka, Michal, Tomasz, Szymon, Paweł, Dominik - 3 -

4 Spotkanie z AOEDE muzą poetów W miesiącach jesiennych we wszystkich naszych polskich szkołach przebiegają konkursy recytacji. Również u nas odbył się taki konkurs w listopadzie. Oto fotoreportaż z tej imprezy: Problemem jest także to, że nie ma konkretnych kryteriów na idealny wiersz. Niestety (lub na szczęście) powtarzają się w Gnojniku te same twarze. Chciałbym podziękować paniom Pospíšil, Niemiec i Cymorek. Szymon Nie pisz do szuflady kategoria II Poeci amatorzy na start. Jest okazja, żeby zaprezentować swoją twórczość na łamach naszej Przerwy. Odwagi warto spróbować. Przesyłajcie swe dzieła pod naszym adresem: kategoria IV kategoria V Osobista refleksja uczestnika konkursu Dzięki temu, że przeszedłem przez wszystkie etapy konkursu (od konkursu szkolnego w szkole w Trzyńcu do miejsca 1. w kole centralnym Gnojniku), pani nauczycielka Roszka poprosiła mnie o ten artykuł. Trzeba stwierdzić,że konkurs sam o sobie stoi na wysokim poziomie, podnosi znajomość literatury oraz oczytaność wśród młodzieży, lecz niektóre wiersze i ich interpretacje są, hmm interesujące. Powszechne jest podejrzenie o kumoterstwo-które ja w pełni podzielamzarówno w kołach szkolnych jak i w finale. Nie działa na plus także to, że niektórzy uczestnicy (głównie w 1.,2.i 3.kategorie) są zmuszani do udziału przez rodziców. Uwaga konkurs!!!! Jak znasz swoją szkołę?? Jeśli wiesz, w którym miejscu w szkole zrobione jest to zdjęcie, to wyślij odpowiedź pod adresem: lub wrzuć do skrzynki zaufania

5 - 5 -

Zdolne dziecko. Pierwsza pomoc

Zdolne dziecko. Pierwsza pomoc Zdolne dziecko. Pierwsza pomoc Marcin Braun, Maria Mach Zdolne dziecko. Pierwsza pomoc Dość powszechne jest przekonanie, że zdolne dziecko to skarb i sama radość. Jeśli ktoś tej opinii nie podziela,

Bardziej szczegółowo

M AT E R I A Ł Y P O M O C N I C Z E D L A U C Z N I Ó W

M AT E R I A Ł Y P O M O C N I C Z E D L A U C Z N I Ó W M AT E R I A Ł Y P O M O C N I C Z E D L A U C Z N I Ó W m ł o d z i o b y w a t e l e d z i a ł a j ą Publikacja finansowana ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu Warszawa 2004 03 06 06

Bardziej szczegółowo

KAśDY INNY, WSZYSCY RÓWNI...

KAśDY INNY, WSZYSCY RÓWNI... gazetka szkolna II LO im. Romualda Traugutta w Częstochowie ul. Kilińskiego 62 tel. (034) 361 25 68 e-mail: agnieszka.henel@vp.pl Wszelkie uwagi na temat gazetki proszę pisać na Forum Traugutta w kategorii

Bardziej szczegółowo

Przyjaciele Twojego dziecka. Jak pomóc w nawi¹zywaniu nowych znajomoœci

Przyjaciele Twojego dziecka. Jak pomóc w nawi¹zywaniu nowych znajomoœci Idź do Przykładowy rozdział Spis treœci Katalog ksiazek Nowoœci Przyjaciele Twojego dziecka. Jak pomóc w nawi¹zywaniu nowych znajomoœci Autor: Hilary Pereira T³umaczenie: Ma³gorzata Warmiñska-Biszczad

Bardziej szczegółowo

MOC ŚWIĄTECZNYCH PRZEPISÓW

MOC ŚWIĄTECZNYCH PRZEPISÓW Nr 3/2014 magazyn PKUconnect MOC ŚWIĄTECZNYCH PRZEPISÓW NIECH BĘDZIE Z WAMI! KULTURA POD CHOINKĄ PODPOWIADAMY, CO WYBRAĆ NA PREZENT PKU W USA I NA WĘGRZECH HISTORIE DANA I RÉKI O MAGII ŚWIĄT ROZMAWIAMY

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU ZRÓB TO SAM 11 KROKÓW DO STRATEGII ROZWOJU DOMU KULTURY

STRATEGIA ROZWOJU ZRÓB TO SAM 11 KROKÓW DO STRATEGII ROZWOJU DOMU KULTURY STRATEGIA ROZWOJU ZRÓB TO SAM 11 KROKÓW DO STRATEGII ROZWOJU DOMU KULTURY KOORDYNATORKI PROJEKTU: Marta Białek-Graczyk, Agata Nowotny ZESPÓŁ: W GÓRZE KALWARII PRACOWALI: Marta Olejnik, Łukasz Ostrowski,

Bardziej szczegółowo

INNY A JEDNAK TAKI SAM Program zajęć biblioterapeutycznych

INNY A JEDNAK TAKI SAM Program zajęć biblioterapeutycznych Urszula Kamińska Miejska Biblioteka Publiczna w Środzie Wlkp. kurs biblioterapii III/2008 I. Cele ogólne programu INNY A JEDNAK TAKI SAM Program zajęć biblioterapeutycznych ZałoŜeniem tego programu jest

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁADOWY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO POZIOM PODSTAWOWY PRZYKŁADOWY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO POZIOM PODSTAWOWY B1 Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego

Bardziej szczegółowo

Zrób to sam. Jak zostać badaczem społeczności lokalnej? Poradnik dla domów kultury

Zrób to sam. Jak zostać badaczem społeczności lokalnej? Poradnik dla domów kultury Zrób to sam Jak zostać badaczem społeczności lokalnej? Poradnik dla domów kultury Zrób to sam Zrób to sam Jak zostać badaczem społeczności lokalnej? Poradnik dla domów kultury Spis treści: Wstęp 7 1. Od

Bardziej szczegółowo

Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! Zeszyt trzeci: Informacja zwrotna

Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! Zeszyt trzeci: Informacja zwrotna Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! Zeszyt trzeci: Informacja zwrotna Autorzy: Agnieszka Arkusińska Ewa Borgosz Aleksandra Cupok Bernadetta Czerkawska Krystyna Dudak Justyna Franczak Joanna

Bardziej szczegółowo

Czy trudno zostać myśliwym?

Czy trudno zostać myśliwym? PANORAMA ŻÓŁKIEWSKA Z ŻYCIA GMINY (luty) Nr 1(10)/2012 3 Czy trudno zostać myśliwym? Rozmowa z panem Ryszardem Borowcem, myśliwym Koła Łowieckiego Nr 17 Jeleń Żółkiewka. Przewodniczącym Komisji Rewizyjnej

Bardziej szczegółowo

POMOC OFIERZE PRZEMOCY I AGRESJI SZKOLNEJ

POMOC OFIERZE PRZEMOCY I AGRESJI SZKOLNEJ Ewa Czemierowska-Koruba Hubert Czemierowski POMOC OFIERZE PRZEMOCY I AGRESJI SZKOLNEJ PROGRAM SPOŁECZNY SZKOŁA BEZ PRZEMOCY V EDYCJA WARSZTATY MAKROREGIONALNE AGRESJA I PRZEMOC Agresję definiuje się najczęściej

Bardziej szczegółowo

Nasze liceum skończyłam trzy lata temu. Swój czas tam spędzony wspominam bardzo ciepło z uśmiechem, bo przecież dzięki tej szkole dostałam się na

Nasze liceum skończyłam trzy lata temu. Swój czas tam spędzony wspominam bardzo ciepło z uśmiechem, bo przecież dzięki tej szkole dostałam się na Nasze liceum skończyłam trzy lata temu. Swój czas tam spędzony wspominam bardzo ciepło z uśmiechem, bo przecież dzięki tej szkole dostałam się na wymarzone studia, na których dobrze sobie radzę. Chodziłam

Bardziej szczegółowo

Muza porwała. 07-410 Ostrołęka ul. Gorbatowa 28. ...ale tylko jedna - Melpomena. Gdy ze sceny płynął śpiew, na widowni była tragedia str. 6. str.

Muza porwała. 07-410 Ostrołęka ul. Gorbatowa 28. ...ale tylko jedna - Melpomena. Gdy ze sceny płynął śpiew, na widowni była tragedia str. 6. str. RO poniedziałek 29.06.2015 nr 356 29.06.2015 1 07-410 Ostrołęka ul. Gorbatowa 28 str. 4 Mostem do Pułtuska Sprawą domniemanych zaniedbań w konserwacji starego mostu w Ostrołęce nie zajmie się miejscowa

Bardziej szczegółowo

Praca bez barier Jak POMÓC znaleźć pracę?

Praca bez barier Jak POMÓC znaleźć pracę? Tomasz przybysz-przybyszewski Praca bez barier Jak POMÓC znaleźć pracę? Publikacja wydana w ramach projektu Wsparcie osób niepełnosprawnych ruchowo na rynku pracy jest współfinansowana ze środków Unii

Bardziej szczegółowo

Oliwia Włoch TYLKO JEDEN RAZ

Oliwia Włoch TYLKO JEDEN RAZ Oliwia Włoch TYLKO JEDEN RAZ OSOBY: - główna bohaterka, siedemnastoletnia uczennica liceum ogólnokształcącego. Pochodzi z tak zwanego dobrego domu. Jej rodzice rozwodzą się. Nie potrafi odnaleźć się w

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA GRAMATYCZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO PIOTR GARNCAREK CZAS NA CZASOWNIK. poziom ŚREDNI OGÓLNY. Kraków

ĆWICZENIA GRAMATYCZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO PIOTR GARNCAREK CZAS NA CZASOWNIK. poziom ŚREDNI OGÓLNY. Kraków ĆWICZENIA GRAMATYCZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO PIOTR GARNCAREK CZAS NA CZASOWNIK poziom ŚREDNI OGÓLNY Kraków ĆWICZENIA E> Proszę odpowiedzieć na pytania dotyczące tekstu. 1. Czy Tomek przygotowuje się do egzaminów?

Bardziej szczegółowo

Barbara Przybylska Związek Biur Porad Obywatelskich. Alina Wasilewska, Fundacja Batorego, program Obywatele dla Demokracji.

Barbara Przybylska Związek Biur Porad Obywatelskich. Alina Wasilewska, Fundacja Batorego, program Obywatele dla Demokracji. Zapis sesji "Rola poradnictwa prawnego i obywatelskiego w rozwoju społeczeństwa obywatelskiego w Polsce". VII Ogólnopolskie Forum Inicjatyw Pozarządowych, Warszawa, 15 września 2014 r Dzień dobry Państwu,

Bardziej szczegółowo

Tydzień inny niż wszystkie

Tydzień inny niż wszystkie Tydzień inny niż wszystkie EKSPERYMENT NO IMPACT TYGODNIOWY PLAN WYZEROWANIA EMISJI CO 2 Czy chcesz zaoszczędzić pieniądze? Stracić zbędne kilogramy? Mieć więcej wolnego czasu? Żyć zdrowo i radośnie? Mamy

Bardziej szczegółowo

GDYŃSKA DEBATA MŁODYCH

GDYŃSKA DEBATA MŁODYCH GDYŃSKA DEBATA MŁODYCH ORGANIZATOR: WSPÓŁORGANIZACJA I DOFINANSOWANIE: PARTNERZY DEBATY: PATRONAT: Prezydent Miasta Gdyni dr WOJCIECH SZCZUREK SPIS RZECZY 4 OD REDAKCJI ROZMOWA 5 DZIAŁALNOŚĆ SPOŁECZNA

Bardziej szczegółowo

Czas na przerwę I WWW.JUNIORMEDIA.PL UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAGÓRZYCY DRODZY UCZNIOWIE.

Czas na przerwę I WWW.JUNIORMEDIA.PL UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAGÓRZYCY DRODZY UCZNIOWIE. Zespół Szkół w Zagórzycy Zagórzyca 20 76-231, Damnica ORGANIZATOR PROJEKTU Numer 3 09/14 PARTNER UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAGÓRZYCY Dnia 01.09.2014 r. w sali gimnastycznej

Bardziej szczegółowo

Jak znaleźć pracę bez doświadczenia?

Jak znaleźć pracę bez doświadczenia? Jak znaleźć pracę bez doświadczenia? OSTRZEŻENIE: to najdłuższy wpis w historii bloga. Miało być kilka porad, a wyszedł z tego mały poradnik. Niemniej sprawa jest ważna i jeżeli szukasz pracy, albo obecną

Bardziej szczegółowo

Nr 24. Strona1. Gazetka Szkoły Podstawowej w ZSO w Rybczewicach Nr 24 MAJ 2015r.

Nr 24. Strona1. Gazetka Szkoły Podstawowej w ZSO w Rybczewicach Nr 24 MAJ 2015r. Strona1 WOŚP 11.01.2015 r. już 23 raz w całej Polsce grała Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Tym razem wolontariusze zbierali na leczenie dzieci na oddziałach pediatrycznych i onkologicznych oraz dla

Bardziej szczegółowo

Jak prowadziæ seminaria i warsztaty

Jak prowadziæ seminaria i warsztaty Jak prowadziæ seminaria i warsztaty Autor: Robert L. Jolles T³umaczenie: Monika Lipiec-Szafarczyk ISBN: 83-246-0052-3 Tytu³ orygina³u: How to Run Seminars and Workshops: Presentation Skills for Consultants,

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2014 - NR 7 / 2014 PARAFIA ŚCIĘCIA ŚW. JANA CHRZCICIELA W MYSŁOWICACH. Czas wakacji czasem spotkań z Bogiem

WRZESIEŃ 2014 - NR 7 / 2014 PARAFIA ŚCIĘCIA ŚW. JANA CHRZCICIELA W MYSŁOWICACH. Czas wakacji czasem spotkań z Bogiem WRZESIEŃ 2014 - NR 7 / 2014 PARAFIA ŚCIĘCIA ŚW. JANA CHRZCICIELA W MYSŁOWICACH Czas wakacji czasem spotkań z Bogiem Okiem proboszcza FARAJANA nr 7/2014 Na początek roku szkolnego i duszpasterskiego Początek

Bardziej szczegółowo

Mariusz Kapusta. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported.

Mariusz Kapusta. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported. Mariusz Kapusta Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported. Jak zacząć działać i nie przestać. Spis treści Proaktywnie.pl

Bardziej szczegółowo

Wpływ internetu na życie codzienne osób 50+

Wpływ internetu na życie codzienne osób 50+ Wpływ internetu na życie codzienne osób 50+ Autorzy raportu Dominika Czerniawska, Wojciech Fenrich, Marta Olcoń-Kubicka Redakcja raportu Marta Olcoń- Kubicka raport koalicji dojrz@łość w sieci Wpływ Internetu

Bardziej szczegółowo