Dreamweaver CS3 CE. Æwiczenia praktyczne
|
|
- Bronisław Wysocki
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Dreamweaver CS3 CE. Æwiczenia praktyczne Autor: Maria Sokó³ ISBN: Format: A5, stron: 200 Zbuduj wspania³¹ stronê z programem Dreamweaver! Jak utworzyæ i zdefiniowaæ stronê WWW za pomoc¹ programu Dreamweaver? Co zrobiæ, by tekst i obraz znalaz³y siê w odpowiednich miejscach na stronie? Jakie kroki trzeba podj¹æ, by opublikowaæ serwis w internecie? Dreamweaver, program s³u ¹cy do projektowania i publikowania stron internetowych, istnieje na rynku ju od jedenastu lat. Jest zatem narzêdziem dojrza³ym, dopracowanym, uwzglêdniaj¹cym potrzeby twórców stron. Wykorzystywany przez osoby o najró niejszych poziomach zaawansowania w tej dziedzinie, posiada szereg u³atwieñ, pozwalaj¹cych bez trudu uzyskiwaæ zamierzone efekty. Wersja CS3 tego programu oprócz szablonów stron, przycisków w formacie Flash, edytorów z autouzupe³nianiem kodu oraz mo liwoœci wizualizacji projektów itp. zapewnia tak e integracjê z innymi aplikacjami CS3, oferuje wygodne przenoszenie plików miêdzy programami i upraszcza tworzenie aplikacji przeznaczonych dla urz¹dzeñ mobilnych. Ksi¹ ka Dreamweaver CS3 CE. Æwiczenia praktyczne, napisana z myœl¹ o pocz¹tkuj¹cych twórcach stron internetowych, w prosty i wygodny sposób pozwoli Ci wejœæ w œwiat kreatorów internetu i poradziæ sobie z wyzwaniem, jakim jest stworzenie w³asnej strony WWW. Zawarte w niej æwiczenia obejmuj¹ wszystkie podstawowe elementy tego procesu od zaprojektowania struktury serwisu, przez utworzenie i w³aœciwe sformatowanie poszczególnych czêœci witryny, dodanie elementów multimedialnych, zapewnienie natychmiastowej aktualizacji, u ycie kaskadowych arkuszy stylów, a po testowanie strony i umieszczanie jej na serwerze. Znajdziesz tu wszystkie niezbêdne informacje, gotowe do natychmiastowego wykorzystania w praktyce. Tworzenie struktury serwisu Struktura folderów i strona domowa Ustalanie uk³adu strony Wprowadzanie i formatowanie tekstu Wstawianie i przekszta³canie obrazów Graficzny pasek nawigacyjny Dodawanie plików Flash Omówienie œrodowiska Spry Budowanie dynamicznej strony WWW U ywanie wid etów Korzystanie w kaskadowych arkuszy stylów Nawigacja w obrêbie strony Definiowanie po³¹czeñ do innych stron Testowanie strony WWW Publikowanie serwisu WWW Elementy jêzyka XHTML Dreamweaver poka œwiatu swoj¹ w³asn¹ stronê WWW!
2 : !"#$%&'() *+ 24HI7J $1!"&$/$)!,-.!/0!10'"2$3!/"4'!/)'!5'"67!"8')08 ;)$<'10'"&$ /'1"01&'=>./% ** /'1()"A;BC H 9D *9 9* 9G 99 4'#010$)!10'" 4'#010$)!10'")K!N-0)$N-0"!M'%0 4'#010$)!10'"K!"!M'%0 4'#010$)!10'")K!N-0)$N-0"'%'/'1()"!M'%0 PL-<'10'"0"&<0'%'10'" F8!)0!10'"!M'%0 K!&"8$1@"FFF"<!"2$/$-L"!M'%0 $/( $/(' 0"!M'%0 7O 7Q D9 7D 79 7* 4'#010$)!10'" <!"2$/$-L"! 4$&!)!10'" E$R' "8$1@"FFF"$2!@"1!"!M'%0 8<@"8@%()"6 $%/1"0")0'8<@")"!M'%0 K!&"8$1@"FFF S+ D7 DS
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`9 282 X"#6 [\%*;.,)&,/-#$)*+,!!! L#(68*/.*,37&/Q Z+./-,37&/Q ^^ [&)+,)&,/-#$)*+,!!! WW] WF<!*'_+-6 WW5 WWF M&/.&'$%+,&#.0/(+,/-67:%,a,"$'/-&%$%+,'+J*)*8K+ ^ *,(&/&'6 WW2 Z6"6,.&/.&'$%68Q,&#.0/(6,/-67:% M7&/6,/-670 WPW W]2 W]5 W]F
4 $% $&!"#!'( -. -0)5 /0,12 3.)2 +),.$2 $$)!*4 BCD!*'!6!!'* 051J J0102 E G),%.%HHH HHH 51I)$, $!64!6'!6K!6"!6F E510 H,2 3HHH0)1 Q)IR3+S 0)11!KF!K! X$02),2)) $!KK!4!!4"!K' 789:92;<4=>?8<@97A2; 789:92;<4BL>M7358N;A A4OOO 789:92;<4BB>?TUV2W8N;A274376N23T4OOO B=B BPD
5 0!"#$"#" C D7547EFGH78435IJ5754KL4JK79EMN8 %%&#""'"() *"+"%',#"!$- #"""%, #" "+./012134'/51 O!"#$"""'+B&$$""#"#)P"& $"A'"BB$%# ) "%"A%+7 $"+'"" (2 "+ $%%+" #,$&"!"#+QR;ST?U) (+"') "'",'"" ""+7#"""'" ]^_Wàbcdbedfghijbklgcgmhnojpfgabifqd r+ + '"%#% $+"""'"2 surs9tsut) ("'!"# VWXYZ[\X[
6 #,!)&%'0'# WA?X)(&'"#$PQRPSTPUVO$#$L0)*$&%L+L')"#$*L#,-+?%)$(&!*)%&'%L'%KMK&%LNNNL$(&+-C-+K')$#+. )!,)+#L+)"L+#*YVZ[Z$(&!'L0*+K'"&)+K&%L! %$L"&%D&*\&!K*L+$]9^_9 &'O)!"&'!$M0'+ 0'+%K&%LPQRPSTPUV9 `abcdefghiji Y4kQVlYVZ[Zlmn4PoZ4 5k4pq6o4kZQ r1p35q2k6stlrvz[to? v}{y z }~{ z } y yv z ẑ{ yv}~ Ž z z vƒ zšƒ v Š{v Š Š z š œ zyz ~ Ž zƒ~ { z Š wxƒžz{ž~ ƒžzƒ~ {ŽzŸ} ƒvz Š v z Žz{z Š{Šxƒv z {yxyz {Š} ẑxy~ Ž z{z ~ƒvx z zƒ~ { uvwxyz{z }~ yvz }~ zƒ~ z v}{y v z {yv} y ẑ vz Š } v ƒ~zœyzƒš{~z }Šƒ~ˆ!"#$% &'()*+,-.)/%#0+&' $(&!*)%&'!7 A? #$L)$%(&-+ A?N! A?%)K%$L%0#%D%)+ª62ZQ35l«3tqn1l12345m9N!?!)K).%?"%'!- 2345\&!K*L+$]9I_9 '/%#0+&*123456"#$$(&!-C-+K'*+,-.)$%(&-+ +&''+L*&%')L+D%0%K"L+D%"%0"&'!-K$+ &'$#$L"&'!-K$ 2345l9 +#)$(&+-C-+K'*+,-.% &'9 +&' +#9
7 ! "#$%&'"#'()("*+$,-($",$).&",-/01&%(&"%/-234"5'()6-"("7/'8&06- $"%$?,A5%(&"-2=(&01"5/123;A"B=0$1"1"<&%*"8/?,A5%&C/"5/8"50123(?)(&< 9 ":'()%(;"-")/<603&",$=&'(>"-"),60&;"343&?1"-?,$-(@"/=0$1> MEK\VSPEUL]O\QUPKV^_\EJKLM`U\\_aKEMY\LKMVbKTONSVXcdefd DEFGHIFEJKLMNFEOPQRSTMRKLUVWOPKESTEXSLREYEZV[\
8 AR[TXhISGE>lEm[XSVHJGEnjnoj!"!#$%&'()#*+&,-.*/#012&3#*#405(62367#8023/9:&';-#3#<23/-.98=?<.93#:689: &5:62%&:/*%/.#85.8%.'#>l!! A BCADEFGHIJEK:2/1=:/#(09:L<%0,-.#3%&-3%.8&EMNKOPEQRISTEQERFUV QXGF[TXSWXQ^HXEH^ER[TXGb^aER[TXEacQÌGFQJdEF]SbVaTJESW[FHe TEGW\[JdEGF[TXSW^dfEVgXWGFQHIhXETEaXSiVHGhdfEQT[FGVjEkUIGHId WJGSWFQXYEZ689:#3&9:L<-3/EG[\WGIEFRISEF][^TVE_EFRISEWJHE]àTIJ pcaq^e[xsvhgvenjreqedjahjdetegfy\[jgew^]juierfd^qibesìef][^t tcau^hiyet^dyijyxesìeajiihifq^hijyeqb^shiqfshief][^tveet^rist AQSW^QIFHXEQEFRIS^HXEQhTJsHIJdESRFS\]j SW[FHÈDDDeEQX]IJ[^dfhETEYJHVEv5.8ERFUJhJHIJE$&<.93j
9 jggo>27>g2?5gk>7>4;=lgg2<gb9<h2?=9<[3e?gn42;24b7>g2wkr\qek\_bdjkmnodpq] PQRLS_SLJKmnqS\Y OGEG7>G2PQRLS_SLJKmnqS\Y
10 !"#$%&'()*+,&-./0%121"&234/5#$&678$4%95"#1$&2:83:;<1=>&/?7"8@2 6/2198"#$&8&"<;32#3.&5/<-.$#;$.A DEFGHIJKLMNGEFOIGMFPMLNQKNRLNGSTMTUQIPVLGWIKXNUYGZ[\]^_`GRTabLNUMGRTKNJF 9757Š Œ &;$4/&6/81/.-&C$5$#&8&/?7"8@2A qrsktuvwxvyxz{ }~v {{ x { vyzƒ {nvt } SXNWLRLIMTcGWIKXNUGKIdTKRFGeNUMLeYGfbTQUSGUISXSLTOGghih Ž &2&<;@73. 5/<-.$#;& ) š œa =>=$:8&-.1$ˆ=1 &/?7"8& &2&;3.&6783< "581$&? 581$&;/&6/#/2#1$ 5 3ˆ21$;%&6"#$%&'()*+,& &<%1<#1C&8"< "5< &'()*+,&%-?&#"=1ˆ#1C ª«œ ±² ³ µ(± ( ± '()*+, µ²(³ ¹³º»º ) ¼ ½¾¹ <%"21:8&žŸŸ& 73:-#$<& A A µ(± ( ± µ ¾(¼ ³ ) ¾*², *±²( ¾*½¾( ¹ À¾ ( ¼ (Á ¾ ÂÃÄ 23</783:;32"#3=>&#"&:;7/#"=>&:$721:-A&B#"C581$:8&;-&2:83:;<1$&8":/?3 B&;$4/& 21=8$#1"&5/21$:8&:1 &C"<&23ˆ21$;%1 &6"#$%&'()*+,&1&2:;"21 jklmnoplo Å B"8#"=8&#"&%1ˆ=1$&Æ(µ¼(&/?7"8 &<;@73&=>=$:8&2:;"21.1$C:=$&2:;"21$#1"&/?7"8-&6/678$8&<%1<#1 =1$&2$&2 "ˆ=12$C </.@7=$&;"?$%1A& 1#1";-7"&8"8#"=8/#$4/&$%$.$#;-&C$:;&23ˆ21$;%"#" 2&/<#1$&6/54%95-&6"#$%-&'()*+,& 2&5/<-.$#=1$A&!".1 ;"C &"?3&2=8$ˆ#1$C&2:<"8" &/56/21$5#1$ 73:-#$<& AÇ A
11 !"#"$%&'$()*'$+&,()-".#-&(/)01230& rsqtuvwxvyz{z }x~uz $ )* z ƒ v wẑ %$,z zy~ Šz xzœv~ x sq z wxv~z %' *&% (0) % /#) "(+#$ +#"-$(! z{ v z{z u qz Žz }x~u { w ƒ Š {}x zx}z ƒ wž} z ƒ z {vœw {~yz Ž ~z Šƒ xž zwššƒ~yzw ƒ Š}yŸz ƒ v wz z ƒ} z y}{vz vœz{z wœ~x v~ Š~w Š { Œz.- %(+$ % / + zwƒššwvz v z ƒ} z z v zš~xz œ v~ <n7;:9;f<h:a;d5e9:9i7d<ja9 d c^z \Zª«Z«X X K95=A9TIC7BOCE9<=H5:?9nmJ56AI9IC7P;OT9J<FTI76DT9 NS Šw {xv z z xw yÿz{ ƒ w ztuvwxvy k=a9@<j7ph:7e9f<j9 NK9FD>HA9<J@<?C5J59:59?;D5?C76C79<=H5:T?9J<FTI76OC79 NK9F8CF6CP9@H:AOC;F9 [±9gHA;T67F9hS²jS9k=A9@<?H>OCE J<9?CJ<FT9@H<P7FDT9GH5³CO:67G<K9F8CF6CP9@H:AOC;F9 d[ªcµ S ( * (/)0. '+.¹(.2.º.#%("º1»(-2"-#" (/'+ " -( )0(¼(-)0(* 0+". +$+#$ +)#
12 01 '45!"#3$(#4$6$+)*#!$'789: !"#!$%%&#'()*$)$+,%(#,-!%)./$0,%1%+#!$$2)# WF_JMHSTGàRVRKHSEFKVRKQRMHKFJLISF_VHGIJKC_V[ BCDEFGHGIJKCLHIMCNGOJMPQRGHNGHSTRMECUCMQRSHVHPGWSTMQURMHVLTKXKYZ pqrstuvwxyz{ z}~t xz~ }x}t t{ƒ xz}t ~z } }x ˆƒy t~ƒ!-%*31&#!3&%,: b0c0*$$0!$-'$'!'")$45!/#64$!%64$%&#'()*$)$+"&'#/)2&%'!$+#$# EFKYZUHCHRQENMWFGJKHV]KOURVGOURHGIJKC_V[ HFLTHŠVRUCMQRSHPGWGQKTLHCTRKQLHVKJFGOURHKFJLISF_VH Œ Ž HRH Œ 96=ef5g9h< @hA79e 59=@35h YMECUCMHNMVQMXGHPGEFGEGVKQRK[H\QENMWFGJHV]KOURVGOURHGIJKCSHFGHTRMYEUM^ MaMTMQFSHŒ HGJKCHCKGNKFJCLTLHGIJKCHVHJKTWDHRHPGPKTLHGPEFDNL^HWGJCL š MOaRHRQENMWFGJHV]KOURVGOURHQRMHYMEFHVLOVRMFaKQL^HVLIRMJCHCHTMQS š HNGaSHFMWEFGVLTHGIGWHTRQRKFSJWRHGIJKCSHVNRECHQKCVD^ š WJMOaHECMJGWGOŠHRHVLEGWGOŠHGIJKCSH±HE]S`ZHPGHFMXGHNGaKH² Ÿž V]KOURVGOURHPaKHCKCQKUCGQMXGHGIJKCS[ NJKULHVHNJGXJKTRMḦJMKTVMK MJHªJLESQMWH«[ [ œ žÿhngamumqrmh CKHNGTGUZHWF_JMYHIDPCRMECHGPVG]LVKŠHERDHPGHGIJKCSHNGPUCKE Ÿ ^HKILHVLOVRMFaRŠHRQENMWFGJK RH²Ÿ³[H KJFGOURHFSHNGPKVKQMHPMŔQRSYZHKFJLISFLH Œ Ž HRH Œ Ž MaMTMQFSHŒ ^HKHVRDUHECMJGWGOŠHRHVLEGWGOŠHGIJKCSHVHNRWEMaKUµ[ SKWFSKaQRKHFMHNGaKHFMWEFGVMHGJLXRQKaQLTRHVLTRKJKTRHGIJKCS[ GPUCKEHVEFKVRKQRKHGIJKCSHQKHEFJGQDḦJMKTVMK MJHKSFGTKFLUCQRM ijklmnokn
13 F=912;Q432S<8<T:4PHK8U401V;45852W34IN8O28P03125GP45678<T:4P8X<X:P2P X:P2GI4Q<94312N83128GI:474GP87P4GH8X<T12:43148G;:<3FK8U:P2SQ6W4:I4 X<T12:489GPFG;I128W4328<T:4PHN8P43108S<8X:P2GI4QH52K8YTF8GI:Z71R87P4G X<T12: R8X293<=RN8O289GPFG;I1289FG;6X123148<T:4PH8TVW68014[F ;28G40289F014:FN8X:P2W89G; <T:4PH8348G;:<3V8\\\ X:PFS<;H58<T:4P898X:<S:40128W<82WF7518<T:4PZ9K ($*f"*&-i$j`b"k"$,-&)")$gi&(bf"^-)fgl&_$*&(mn &_f"*bf_l$jh"^_bl."^$)$gi&(bf"i&l&"g&d& :P27PF91G;258GP2:<I<=718189FG<I<=718<T:4PHN8;<80<O28<38TFR8312X:491W[<9< 9F=912;Q43F898X:P2SQ6W4:I47pK8YTF8X:PF9:Z71R8<:FS134Q32894:;<=71N8IQ1I315 "]"^$_&à"#b$("b"#$)c"d$efg)"^$%&h <I:2=Q4567F8XQ1I8 :ZW[<9F8<T:4PHK X:PF71GI8:2G2;<943148:<P014:H8<T:4PHN8I;Z:F8X<549148G1V8X<8X:49258G;:<312 H012GP7P<368<T<I8X<Q48;2IG;<92S<8tuvwvAxDyz{K8 Q2023;8}~8;<84;:FTH; o2=q187p72gp8qx<w01231rr8xq1i8<t:4phn80<o2gp8;<8p:<t1rn8iq1i456781i<3v8s<qw2:h
14 #$.*+*5!"!#$% ) 0*&!" &'()*+,- 6789:;<=>?: *'.&$/ 6789:;<>@A 0*1&)-( #2 B3#420( *3#420(% #C 3DE*)&E *+.!" +.&)23$ ) 0.&)1 0+#&!"A +.&)23$ *'.&$/A B0!1& B0!1& *'.&$/ 6789:;<=>?A 6789:;<>@A H.(#/E+ 3*3&1 IAJKLA 3*3&1 *3#420 *3#420 )$3-/F )$3-/F G,.E1 3*E1 )1 i op'( ];7\`g=_;<\@^<Z7a`;@7[h=?=>]Z?>;>789e<^ MNOPQRSTUVWXV;YZ;<=[\]8@^_;\^8`?a`;]>abc;>d\Z@`;?=[;_Z;>789e<b]f +.&)23$A 4+#4*)(j!"!#$ m*j(e k\z]e7l /4)*.$(5 )&.4*5 *'.&$ )*+,- E *+.&1C!C *'.&$/ j& +.&)23$.&j+2% ) 0+#&!" H.(#/E+ 0*3&1 )#$.*+*5 0*/ {p'( '$0*.3E* ) y +*3 )3*+/ j*f#$ qrst )()45 0.*1+4/ 4.&$ 3*+/jE4/% +*3 3*+*E&5 qrst ++E1 ) +4,.(j j*3(d+&!1 3DE/1C!( 0.$(!#+ je4 k>7a je4 )&.4*! x()4*e( uvw '23$ uvw% &4.('/4,) $&$E&!$*E( IAJnLA H.(#/E+ 0*).,!5 IAJILA ) +*3$ )3*+/ H.(#/E+ 0.*1+4/% IAJzLA ++E1 0.$(!#+ \>}[a9 $*#4&E *'.&$ ~&0#$ 3*+/jE4 0* j*3(d+&!1&!"a Š ƒ Šš ƒ Š ƒ Š ƒ ˆ Š Šœ ƒ Š žš ˆ ˆ ƒ ƒ ƒ žš Ž Šž ƒ ˆ Ÿƒ ƒ Œ Ž ŒŠ ƒœ Šœ Š ƒ ˆ Ÿƒ ˆ ˆ ƒ ƒ ŒŠ ƒ ƒ ˆ Š Œ Ž ƒ Œƒ ŽŠ Œƒ Š ƒ Š Š ƒ ˆ ƒ ƒ Ž ƒ ŒŠ Œ ŽŠ ŠŒ ƒ ƒ Š ƒ ª «± ŠŒ ƒ Š Š ƒ ŠžŠ ²³ µ ³ ± Œ Šš Š ƒ Š ƒ ˆ Š ŒŠ Š ƒ Šœ Ž ˆ Š Œ žš ƒ Šœ Š ƒœ Ž ˆ Š ƒ ƒ Šœ Š Œ ƒ Œ Š ƒ ˆ ¹ ˆ º»¼½ Š Œ Ž
15 J2Q78K9AHM423DR S=TUV>?WXYZY[Z\]9J8M^9@34D62^O8I92HD9@A94_72O7893A4_723N AH324N9@A@32B7G9J8PA9J2QAKG9B9OABDEL9BD_7232EL979@3A@A3EJ2ELR :;<=>?99@A4B2C29@34DE7FG9AH324I9J8KC79ELE8M49NMNOFG949O78PA!"#$%&!'()*%!(+(,&-.!$%'/0 `34DE7MQ9a;bZYcdW\WVYZe=;be9N_AfC7B729MQA3DPAB2O789J2MOAKE7979QAO^32M^N AH324N9g3DMNO8Q9hRijkR `34DE7MQ9lmYbe=n9QA3DPNJ89BDoFE4O789AM^3AKG9AH324NR p2q256r547152s7t76ur2 w~ ~ ~ }~ y w ~ˆywz{ } zƒ{ wšz ˆz{ ywyxƒ} { ƒ x y œ z{ (#$%&- yzƒ{}yx œy Š }w žÿ vwxyz{ }~ {ƒ{y zƒ{ wxˆzy zƒš~ z ƒšx ƒœ z Ž x y zƒ{ { ˆyˆzyxƒœ{~ œy wšz y
16 Œ 9Ž 5 96 Ž Ž w rwsvmsw v n ~vpmrƒ tsr tsm }~ušr TUVWXYZ[\]^_`^abcd^e\fga^dhZibdjeaXih^kje lmnopmqrstuvwsxmuyvzswsx{vpom }~um{ m s v~ƒ tuv mm ƒx opom ŝ š v œsmsw v n ~mrƒ tsr tsmwsvm{v nmro rsvnœwo š v œsm{v utuvmwsvm ~uo n rƒv m œs xm my m nš~v mp u n x{m ~Šnm 9,&žŸ ~ ryusqm }~u ƒ tuv mn mrm œxm A/-8mp v um yqmy~v m ª y xpvwnx m nš~ompm ŝm nr ~uoqm m œs wŝtsxm }~uxm ~uvu x on rws m«mswwopsm ƒ ro mxnr ~uo umrmnvwm Š}m s v~ƒ tuv MNOPQRSOR
17 %9')23.:!3(,.3'25%!72!72)0-45,0!;<=>!2?#.$!"#$%&'()!*+,%-./'$01!2,3'4#.!+#2(,4!5.#$67$'4!+2$3./.18&4 pqoraof]jh`isymgtdhstuehfhokjgdg]dybh`jfacatfghoicqpjgtfaz oaxlihkupjtfgheof]jhàkg]hcdez ^H]SFGKYBHBQHTAH_Q`AT\HOXFSNHAHEaEPJA]HEHOIXYHb8&$4HOIBAEFH]FU BGRIHA`KG]HcdeHfK\]YTGSHgZhijZHkGlXFHEIXF]JHDKA`\P\BTGHmGDI`\N vjpjgrac\h`id\pjqpghdg]dieatfahoicqpjgwhjtab`jfg]jheh`ax]jgb EHOATGXYH"/')'ZH[HDKASPFGHOKJGPFQRATFAHTAHGSKATFGHYBKJ\]JH]DKJACSU PJUlPFHS]FQ_SFZ
18 *$,0/3&.+36:$0;&.'<!"#!$%&'()*+,$-.+/012$*$,0/3&.+3$4.56$,0/3&078$/.4$5.+/01)*9
19 =+%&+1)+!1%82(!.%2!/1*'2)!&!0+"1*.+&!+&$%,/.0!1+#2$+1!$#&%#34567&#($%+)1+!8.$+1)+)9:;< !"!#$%&$$'(!)*%&+)!,&%-!!*!./ $&&* BCDE5:FG.+)#% BCDH:;4F9.+)#%!,/.!&+1!&>!!&$%1*$0+"1$%1,/.%6I%?%2$1*$%1#/.,/.%&$% 1%-2/(1$6 2$&!*!&$%2)&!%#1.$% 2$&(1'(&*%+$%1*%2) &0#%?%2$!1)&$%!,/.!&! BCDJ45K.+)#% BCD9LH.+)#% $',/.%6I%++!(!*82&1+!8+1)+)9:;<490+%*&!-",&$% #%+-&$%?(?!&0+! +1%#%#$%16 1%-2/(1$6!,/.!&!,/.!& 2$+***!&$%0+"1*&#()#% 2$!+&$%.+& %,&%!&! 1%-2/(1$0))#/. %,&* +$%1*$6!1)0+#&$%+"1.u%(+!1.u+%+)6 p+&(1(qrst&$%$%1*%+!(!2%&$+%+)!",!&+)1" MNN547152MN dyytefu_g_v_y^[zhuiwxyruj_u]_kdydwzr\uzslgm]_vudyytefu_g_v_y^[z ZU^TVUaRVTVUR`Rnded_UgbPUZd_QaSbhUiWXYRUQ[ZYd_XUba^RZdR\UZTQ[Zo YRYd_UWPQRSbUZUnWSdWVd_h OPQRSTUVWXYRUZTQ[ZYTZR\U]WU^_`a^bcUdYYTefUWPQRS[ZcUZ^TeS_`URgPW `bv_yed_u Ži h Œ_g_VU\ZdeS_YdRUj_a^UWnRYWZRYd_UV_^W]UZTQ[ZYTZRYdRUWPQRSbUZU]Wo 72511N NMN54 }~}w ƒ ƒ ˆ Š RSYReSUWPQRSUZUZd]W`bUnQWj_`^bhU _ gduzd]w`unqwj_`^buyd_uj_a^ T Zd_^gUdYan_`^WQRUZ RẽdZWẽd Uj_ gduyd_uj_a^ur`^tzytcusra^wabj R`^bRgYd_UbXTZRYTcÙgd`YdjUnQSTedàU š œ žÿh àq[^u Ÿš h vwxyz{ x{
)+*-,-.0/1* *3/:.<;>=?: K L M N
! " # $&% ' ( ( )+*-,-.0/1*3254+67298*3/:.=?: /1@BACA47/1D-67.
Bardziej szczegółowo%&'&()*+)%,-./01!"#$ )²2³ µ ) ¹O¹º» ¼ )½2) 2¼ µ)¾¹² ¹O µ)à)³&6+)á)à)¼&+)â)à)==+)ãäàåãæ)áççè
230.'&)40)4,30105'0-)678,59-)40)1,0:&) ;)-5)40)'&89'0)?@ABCDEFGBHIAJKLMNIEF)O+P) QRSTUVWRVXYRSZS[UV\]USZV^S_S^`V][XVàbÙZ]US`V W[VUWc]UWVdefghijklgmnfopqrsnjkVtuvVwZWw]x]UYW[ 01235678139027
Bardziej szczegółoworstuv xvxyz{ z}~x}x { uƒ v x û v x}š ŒŠxy sžu x } sžu vx
rstuvxvxyz{ z}~x}x { uƒ vx û vx}š ŒŠxysŽux }sžu vx 0134561035783935870830363 3451345170830300108 598351700801!" # $%&'"'"(&%)**+)!*((% # #,(' # # - #.*%"-/ # 001.213456,1.- # 76441888 # 8%'%(- # 98893019:9013,('(!%!!"$%&'"'"(&%)**+)!*((%(&)";&
Bardziej szczegółowoDystrybutor: Brenntag Polska Sp. z o.o. ul. J. Bema Kędzierzyn-Koźle, Polska tel. (48/77) , fax (48/77) kod towaru:
Dystrybutor: Brenntag Polska Sp. z o.o. ul. J. Bema 21 47-224 Kędzierzyn-Koźle, Polska tel. (48/77)4721500, fax (48/77)4721600 kod towaru: 509234 nazwa: FORBIO PB 4 2387&4314803/&4#08,516784770349621'7.321$/0$73:%"4)%%3%
Bardziej szczegółowoE?BFAGHI?>JB<GHI K>=>?HI =H LM?>JBN< ){)Y O
+?@A=BCBD?B< E?BFAGHI?>JB=>?HI=HLM?>JBN< OP)QORSTVWX)QYZ[[[\]]^_à(b[ca(]([d(\c[[efP 6:9ghi9h::h::ijjkl98m+?>IHE
Bardziej szczegółowo!!"!#"$ %&!' $()&*+"!&,-.& /!",/&/&! 0 &01%! :;<=: IEJHK?PJEQOBNGBRFGBLAE
01234051663537829505973535!!!#$ %&!' $()&*+!&,-.& /!,/&/&! 0 &01%!234556 789:;?@ABC@DAEBFF@E@GHIIEJHK?BLHM@NDLOBA@GHID IEJHK?PJEQOBNGBRFGBLAEBQOA@G?HEGE@HNDABC@LSLD A@CLTUBRK@CHRSHIINBKHABJRLJPAEHRLGOK@ER@AD
Bardziej szczegółowoĘ ó ą ż Ę Ń ó ś ź ń ś ś Ę óń ż ńó Ę ń ń ń ą ń ź ż ń ś ó Ż ó ąż ż łś ż żń ż ź ó ż ę ż ó ł Ń ń ń Ń ą Ńź óś ńńóń ń ń ń ż śż ó ś ż ż ą ó Ą Ń ż ł ń ą ż ą ż
Ę ą Ę Ń ś ź ś ś Ę Ę ą ź ś Ż ą ś Ń ź ę Ń Ń ą Ńź ś ś ś ą Ą Ń ą ą Ę ą ą Ę ąą ą Ś ą ę ą Ś ą Ł Ś ś Ń Ą ź ź Ę ź Ć ą ą ś Ść Ą Ż Ł ś ęę ę ś ś ś ć ą ą Ń ę ęś ęść ą ęść ą ą ść ź ć ć ą ś ą ę ć ź ęść ę ć ą ęść ś ść
Bardziej szczegółowoć ć ć ć ć ź Ź ć ć Ń Ę ź ź Ą ć ć
Ł Ł ź Ą Ź ć Ź ć Ę ć ź Ż ć ć Ń Ę Ę Ś ć ć ć ć Ć ć ć ć ć ć ź Ź ć ć Ń Ę ź ź Ą ć ć ć Ź Ż ć Ą ć Ł Ó Ł Ę Ę ĘŚĆ Ę ĘŚ ź Ę Ą Ą Ą ĘŚ Ź Ź Ź Ź Ż Ź ć ć Ź ć Ź Ł Ź Ź Ź ć ć Ą ć ć ć ć ć ć ć Ź Ź ź ć ć ć ć ć ć ć Ź ć Ą Ę Ą
Bardziej szczegółowo}L~ NL~] ƒmo MQ][ [Q8 L]M Z[Q\Z[N]8K8^8N_àbcdefghicjkacajlaclmacdnodolipqrcistluodlvigsdwnilàbcdexchohiyicslaylz{wj kawjt
}L~ NL~] ƒmo MQ][ [Q8 L]M Z[Q\Z[N]8K8^8N_àbcdefghicjkacajlaclmacdnodolipqrcistluodlvigsdwnilàbcdexchohiyicslaylz{wj kawjt *1*$2 45.1*67,213$$." &"'%()*"+,$ -*.$$/"%0.% /"".3."$"! "#$% 013""$3"()*781*9:%
Bardziej szczegółowoŻ Ą Ź ć Ę Ź ć
Ą Ż Ą Ź ć Ę Ź ć ć Ż Ę Ę ć Ś ć Ż Ż Ź ć Ą ć Ę Ź ć Ś Ś Ę ć Ę ć Ź Ś ć ć ć Ż Ż Ę Ź Ę Ż Ź Ść Ś Ż Ś Ę Ź Ż Ś Ć Ą Ź Ę Ź ć Ż Ć Ę Ź Ż ź Ę Ź Ż Ę Ś Ź Ż Ż Ś Ś Ź Ź Ź Ź Ś Ę Ą Ę Ć Ś Ę Ź Ś Ś Ś Ź Ś Ę Ę Ź Ś Ź Ę Ź Ż Ę Ę ź
Bardziej szczegółowo) * +, -./ * + 0 1 2 3 2 4 5 6 7 8 5 ;? @ A 4 2 7 9 B C B C B C B C D E! " # $ % & ' ( ) * +, -./ * + 0 1 2 3 2 4 5 6 7 8 5 ;? @ A 4 2 7 9 D E F! " # $ % & ' ( ) * +, -./ * + 0 1 2 3 2
Bardziej szczegółowo», ² ª ²»µ ² ± ²¼ µ ª- ² «³¾¹ ± ± ±². Œ ±² ²¼ ±, ±ª «¼ª ³ ª ±² ª. «, ² «- ±² ª³ ² ª, ²» ² ² ± ²³ ª ² - ( ±. 14.1), ² ª ª ³ ² ³² ªµ ±³ ±«² «¼ ±²¼
ª 14 ˆˆ Ž Š Ž. Ž Ÿ ˆ Š ˆŸ Š ª ±², ³ µ ±ª µ ± ±²» - ±³²±² ³¾² ²», ª ²» ± ² ¾²± ±² -», ² ª ²»µ ² ± ²¼ µ ª- ² «³¾¹ ± ± ±². Œ ±² ²¼ ±, ² ± ±² ª«¾» ¹ ª, ª ² ²± - ±ª «¼ª ³ ª ±² ª. «, ² «- ³ ª «¾ ²± ³ ª,, ±ª
Bardziej szczegółowo»z y k w w w ùy! ùy k w ó k l q xk š q xk ü ü sx k w k l»«w q k» t w ƒ ù ƒšù»«k»» 1 %1 w šù ƒ t w t w Ÿw w ù t q y x t q mw»»«w ùƒ sx k Ÿ - q xk»«w» q
»z y k w w w ùy! ùy k w ó kl q xk š q xk ü ü sx k w kl»«w q k» t w ƒ ù ƒšù»«k»» 1 %1 w šù ƒ t w tw Ÿw w ùtq y x t q mw»»«w ùƒ sx k Ÿ - q xk»«w»q w n ƒ š tw w - w t û» w qxk ww w k l q t l q»» 1 %1 w t
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy
Bardziej szczegółowo,&"$,, (*& #) $( 0/00 0 / 0.- 2 *((3011444 & &5 6 ),! -./ 0+1%#''&0 0 00+! "#$% & ' $% ()*+,- &.!"#$%&'$ ()*+,-./ 012 3456$&78 9:; 9?@ @ABC?9 DEB =>;FGH;@!9 IJK0LM9 NO?< O?@ 8>! ;PQRST! " U M 9 VW XY!
Bardziej szczegółowoñ 1 9! Ù DEF+>/ P Q V { Ó bbó 1 YZ"p¼~ Þ Üb á \ V ~ Y Z#'! Ù DEF+>/P Q V g E o 9 &5
! ( *+,-./1 < =,>?@A 7 BCDE : F G,-. 2 3 H IJ B C K < L M 8, O :,-. 234567 6, :8 P,-. 2 3 8 Q R S T U V XYJ#,-. 2345 8 ( X :8,-. 2 3 Z [\], ^_ `ab'; c 8,-. 23[\ b!,-. 234567 8 [ \ U ` a, U #; c < 4567
Bardziej szczegółowoPoniżej 14 r.ż. 1 (0,5%) 1 (0,9%) r.ż. 11 (6,0%) 21 (18,9%) r.ż. 59 (32,2%) 44 (39,6%) r.ż. 38 (20,8%) 15 (13,5%) Powyżej 25 r.ż.
! " # $ % &! ' $ ( ) * # +, $ - *. /, 0 # 1!. 0, * 2 0 '! 3! 1 ) 4 $ % 5. ) (! +, ) 0 6 ). 7 1 $ 8, 9 : ; < = >? < ; @ = A B C D E F G @ H < I J K L D M N = A D M O E L D H B P ; A Q H < O R S G @ ; P
Bardziej szczegółowoInformatyka Europejczyka. Zeszyt æwiczeñ dla szko³y podstawowej. Czêœæ II
IDZ DO PRZYK ADOWY ROZDZIA SPIS TREœCI KATALOG KSI EK KATALOG ONLINE ZAMÓW DRUKOWANY KATALOG Informatyka Europejczyka. Zeszyt æwiczeñ dla szko³y podstawowej. Czêœæ II Autorzy: Danuta Kia³ka, Katarzyna
Bardziej szczegółowoMicrosoft Publisher 2007 PL. Æwiczenia praktyczne
Microsoft Publisher 2007 PL. Æwiczenia praktyczne Autor: Roland Zimek ISBN: 83-246-1783-3 Format: A5, stron: 144 Wydawnictwo Helion ul. Koœciuszki 1c 44-100 Gliwice tel. 032 230 98 63 e-mail: helion@helion.pl
Bardziej szczegółowoZakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy
Bardziej szczegółowoE.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści
E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, 2014 Spis treści Przewodnik po podręczniku 8 Wstęp 10 1. Hipertekstowe języki znaczników 1.1. Elementy i znaczniki
Bardziej szczegółowoz{ } ! #$%&'()&!(*' +,-('--.'/* 0& 1!,$' 2&'3 $*4!&,'3$ -/!(*' >;H :; j k j k j k
0123 55678 23122 22 1ˆ 2!#$%&'()&!(*'+,-('--.'/*0&1!,$' 2&'3$*4!&,'3$-/!(*'567728 :;=>?@AB>;C@>;DEFG:;:HI@;H>JC@>;K@LMAAMAL NDEFGN>AB@ABMAL NDE O PQ:H:RRRSTUVSWYZ[U\]]^_:;MAaH;b=HM:Aa>ABHI@?>H@aHMA:;c>HM:AO
Bardziej szczegółowoy œw ¼ œ w y œw y y» x y z eá zƒ ƒ ƒwš j w l x ¾ k w ³ e w ƒ ƒ w» w y w w p yw» w w y wùƒš»z w š y w šs³ û wš s» y w x ³ )&2 s³ w w w»á s» ü œœ ƒwy»wš
y œw ¼ œ w y œw y y» x y z eá zƒ ƒ ƒwš j w lx ¾ k w ³ e w ƒƒ w» w y w w p yw» w w y wùƒš»z w š y w šs³ û wš s» y w x ³ )&2 s³ w ww»á s»ü œœ ƒwy»wš ùy dq w š» NKHG UWRRQTV U[UVGO ƒw x ƒwš k w JQOQ UCRKGPU
Bardziej szczegółowoŹ Ź ź Ś Ą Ź ć Ś
ć ź ć ć ć ć Ć ć Ę ć ć ć Ś ć Ć ć ć ć Ź Ź ź Ś Ą Ź ć Ś ć Ź Ę Ź ć ć Ą Ą Ą ć Ć Ą ć Ź Ś ź ć Ź ć Ź Ś Ź Ź Ą ć Ą Ź ć Ć Ź Ę Ą Ą Ś ć Ć ć ć Ś Ń Ą Ń Ś Ś Ę Ź Ą Ą Ą Ś ć Ź Ź Ś Ś ź ŚŚ Ć Ś Ś Ą Ą ć ć Ź ź Ź ć Ź Ź ź Ź ć Ć
Bardziej szczegółowoMNOPQORQ TURV WXYZ MNOPQORQ [URV [UR PUN\[\]ON\UP U[ VO^UR _U`Q\Pab
$%&'()*)(&, -..01. 2,(345), 6789:;?;@ABCD EFG8H!I JJKLJ 01FG81305 MNOPQORQTURVWXYZ MNOPQORQ[URV[URPUN\[\]ON\UPU[VO^UR_U`Q\Pab cdwetefgwedcdthgidxjdklecmmng8o787p J87q79r87ps ZueQvPN\NwU[N_v\bbxvRURN_vxPQvRẁ\Pa\bbxvRU[vy\bN\Pab_ORvbNUz_\]_
Bardziej szczegółowo& & 09!? % <4 5&'? A& A&? ' 50$9 '; DEF ; (H% &I4 J&4 5!KC9 JL"
%%%% / %%%%!"#$ &'( @A B1CDE )!*+,)-. 01234*56789:&; /01234*56789:&; < =>? *FG>H I@JK S1T7U6 VWK &X &'Y LR 7P1Q N. @9 M $% &'% (!! "# ^_\ ' L Z6 &'[61\]^_`@[ab@9 Mc619 Md 9 MYe1fg1 Bh 546 &'7% 12 &3 40)
Bardziej szczegółowoCMYK!"#$ %& ' ()*+,-./ / 6789: ;.+ 7 <"= >? DE :.+,- 7 FGHIJIK1L M NO!PQRSTU VNO+,-WXY M IJIK1LV G"+,- Z [O"\] ^ _`!abc^ VNO +,- 0
!"#$ %& ' ()*+,-./0 1 0 1 23045/ 6789: ;.+ 7
Bardziej szczegółowoĘ Ę ź Ę Ą ć ć Ę Ą ć Ą Ę ć Ę Ę ć
Ń Ń Ż Ś Ś ź Ą ŻŻ ź ć Ą ć ć ź Ą Ę ź Ę Ę Ę Ę ź Ę Ą ć ć Ę Ą ć Ą Ę ć Ę Ę ć ć ć ć ć Ź Ź ć Ź Ę ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć Ż Ż ć Ż ć Ż ć Ś Ż ć Ż ć Ż Ź ć Ż ć Ź ź ć ć Ż ć ć Ś Ż Ź Ś ć ć ź ć ć ć Ń ć Ż Ż ć Ę ź
Bardziej szczegółowo5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów
Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i
Bardziej szczegółowo*+",-./&$%&- 0!"-!/&$%&' -+!"#$%&'(!"#$%&' -+. &-0+$%&'12, STUSVUVWWX 0'$YZ
0201 0201 01203451 78901 *+",-./&$%&- 0!"-!/&$%&' -+!"#$%&'(!"#$%&' -+. &-0+$%&'12, 345.67895 : ;10< 4=0=9=3 53>?1@> A= 4=5715>5 = =5= 0>A=421 012=2A1 BC D3=5E=5 19F=;>5G : 74==20@> 01I 5=3 21I= = 28I=41
Bardziej szczegółowoć ć Ń Ę
ż ź ć ć Ń Ę ć Ś Ę Ś ć ć ż ć ż ż ż ć ć ć ż ź ć ż ż ż ż ć ż ż Ś ź ż ć Ą ż ż ż ż ż ż ź ć ż ć ż Ś ż ć ż ż Ą ż ż Ę ć Ż ż ć Ż ż ż ż ż ć ż ż ż ż ż ź ć ż ż ć ż ź Ś ż ż ć ż ż ż ż ć ćż ż ć ż ż ż ź ż ć ż ż ż Ś
Bardziej szczegółowoü"#" ).pj)[ ø»3).»w3 A+B CD+B" ~!\ äz 01 )+99 _ ) = µ# º»p $ &)+99 _ # 4bcd EF( ÃH ÈÛ3 012'¾
!"#$ %#"&$' ' &&#""" $!&!"#$&" &"# & ()#!"#$%&' ()&!"#$$ '$ '+ #, # #!, #! #-+,-/01, ""$!-+,- 346, #""!"7 9:; !"#$?!"@ABCD 9E; < %#$ FGHIJKLMN&' HO(@A%) FGHI PQ RS TU%VWXY FGHI 7 /01 N )Z[\]^_ `ab HIcP
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTOWY dostawa leków do Apteki Szpitalnej Zespołu Opieki Zdrowotnej w Busku Zdroju, kod wg CPV
1 Załącznik nr 18 po modyfikacji z dnia 04.12.2009 r. ZOZ/ZP P/36/09.. pieczęć adresowa Wykonawcy FORMULARZ OFERTOWY dostawa leków do Apteki Szpitalnej Zespołu Opieki Zdrowotnej w Busku Zdroju, kod wg
Bardziej szczegółowoZestawienie porownawcze najpopularniejszych i darmowych programow GPS. dostepnych na smartfony i tablety
Zesee pre pplres r prr prr r ere, prr pree prr s sep sr ble ; > s r J Ž ˆ š š š š Ÿ š š rr e pr r p Ws ble e p ere ps rps Trs r sr l Dse r r r r r r r r ere ers prr..2 6.2..7 2. 2. 7. 8....2.2 2. 7...2
Bardziej szczegółowo: ; : # $!" # $%& $ ' #!#!"#$%&' ( )*+,-./ :; ABCDE FGHIJ KL :; MN O1 > P>OQ< R ST U VW XY ; < 23ZY[\]^ _`ab+c U ' #!# " $N
: ; : # $!"# $%& $ '#!#!"#$%&' ()*+,-./01234567897:;?@ ABCDEFGHIJKL34567897:;MNO1 >P>OQ< RSTUVWXY;< 23ZY[\]^ _`ab+cu'#!# "$N;M 3Z5;1NMEU>XQU U1 EMU5L.M ()*$ $ (23Z +,-.$' /01$ /.$0! '$(! # /2$!"#"$%#&
Bardziej szczegółowoABC języka HTML i XHTML / Maria Sokół. wyd. 2. Gliwice, cop Spis treści
ABC języka HTML i XHTML / Maria Sokół. wyd. 2. Gliwice, cop. 2012 Spis treści Wstęp 9 1 HTML 5 i XHTML w pytaniach i odpowiedziach 13 Co to jest HTML 5? 13 Co to jest XHTML? 15 Czy strony utworzone w HTML
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis zamówienia:
Szczegółowy opis zamówienia: Rok 2016 budowa stron w html5 (8h v + 4h ćw) 8 szt. html5 - zaawans. (7h v + 5h ćw) 8 szt. programowania w java script (9h v + 7h ćw) 8 szt. java script zaawans (8h v + 4h
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I
WYMAGANIA EDUKACYJNE Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I Dopuszczający definiuje pojęcia: witryna, portal, wortal, struktura witryny internetowej; opisuje rodzaje grafiki statycznej wymienia i charakteryzuje
Bardziej szczegółowoMONITEUR BELGE BELGISCH STAATSBLAD
,.PQN0OR-S3263123!8912334313131"1234"2534)(99'32312383463193(!1891234234"*238344234 3!34"1234#3831923$!931%"#3231"1834'1234223912343834613189123694!31#("923834618""4234234"'3"329331"32389234 33$4)31"*2383442341331"8342338313334313123'"3315"423138"342+
Bardziej szczegółowoAplikacje Internetowe
Aplikacje Internetowe ITA-103 Wersja 1 Warszawa, październik 2008 Spis treści Wprowadzenie i-4 Moduł 1 Podstawy HTML 1-1 Moduł 2 Kaskadowe Arkusze Stylów CSS 2-1 Moduł 3 Podstawy JavaScript 3-1 Moduł 4
Bardziej szczegółowo!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% /.0! 1!"#$%&' ()*+,-./% "67 8&9:;! )* DE FGHIJ/KLKMNO KM * K 9 PQR4STUVKNWX4N%&Y N )* Z[ \]B^_`ab
!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% /.0! 1=>?@ 1!"#$%&' ()*+,-./%01 2345 "67 8&9:;! )* ?@ABC DE FGHIJ/KLKMNO KM * K 9 PQR4STUVKNWX4N%&Y N )* Z[ \]B^_`abNc LGH M QR4S!"#$%!&' "!ABC$%&' DE C /0 1 FGHIJ CKLM
Bardziej szczegółowokk-cms System Zarządzania Treścią - prezentacja intensys - agencja interaktywna www.intensys.pl tel. 880 100 187
kk-cms System Zarządzania Treścią - prezentacja Wstęp Nasz autorski system zarządzania treścią k-cms pozwala na intuicyjną edycję zawartości stron internetowych: dodawanie i modyfikowanie podstron, dodawanie
Bardziej szczegółowoŁ Ą Ń
Ł Ą Ń Ł Ł ź ź Ż Ż Ą Ł ź ź Ł Ź Ż Ź ź Ż Ż Ż ź Ć Ą ź Ł Ć Ż Ż Ż Ź Ć ź Ń Ż Ż Ć Ć ź Ż Ć ź Ź Ć Ć ź Ź Ć Ź Ż ź Ź Ż Ć ź Ń Ź Ć Ć ź Ż Ź Ź Ż Ć Ź Ż Ż Ż Ż Ż Ń Ą Ź ź Ć Ż Ż Ż Ż Ż ź Ż Ż Ź ź Ć Ć Ź Ż Ł Ą Ń ź Ń Ż Ć Ą Ź Ą
Bardziej szczegółowoŁ ŁÓ í đ í Í Í đ đ őżĺ ę ę ń ń ę ę ż Ą ĺ ŻŻ ĺ ĺ Ż í ĺ ĺ ő ý ĺ ý Ę ő ż ő ý ę Ż Ę Ź ń ę ż żý ę ę ý Ź ż ő Ę ę ę ę ő Í żý ę ĺ ę ż Í ĺ żý ż Ę ĺ ĺ ę ę ĺ Ę ę Đ Żý Đ Ż ý ę Ę Ę ż ý ý ĺ ý ę é ő ę ń ę ż Ą ż Ä
Bardziej szczegółowoą ą Ą ł ą Ą Ł ÓŁ Ą ę ą ż ę łą ą łą
Ą ł Ą Ł ÓŁ Ą ę ę ł ł ń ęść ł ł ę ęść źć ć ł ń ś ń ć ń ń ń Ż ł ć ść ń ń Ę ę ĘŚĆ Ó Ł Ł ę ł ś ł Ę ę ń ń ś ś ź ę ś Ę ś ć ś ę Ę ę ć ń ś ś ę ę ć ś Ę ń ź ć ś ś Ł ś Ł ź ł ę Ż ń Ę ń Ę ń ś ę ń ś ś ń ł ś ć ź ń ś
Bardziej szczegółowoć ć ć Ś ć Ż
Ę ć ć ć Ś ć Ż Ę Ś ŚĆ Ś ć ć ć Ś ć ć ć ć ć ć Ś Ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ś ć Ś Ż Ś Ę ć ć Ż ŚĆ ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ź ć Ż ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć Ć ć ć Ę ć ź ć ć ć ć ć ć ć Ę ź Ę ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć
Bardziej szczegółowoL U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0
L U D O L F I N G O W I E X MX Iw.A 8 0 K O N RŻ D I H E N R Y K I TŻ S Z N I K O T T O I W I E L K I O T T O I I O T T O I I I H E N R Y K I I WŚ I Ę T Y 8 1 K O N RŻ D I M A 8 2 O j c i e c- K O N RŻ
Bardziej szczegółowoO autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15
O autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15 Rozdzia 1. Wprowadzenie 19 Dla kogo przeznaczona jest ta ksi ka? 20 Plan tworzenia witryny nauczania 20 Krok po kroku korzystanie z ka dego z rozdzia ów 21 Krok
Bardziej szczegółowo- :!" # $%&' &() : & *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) !( # ;<= &( ) >- % ( &( $+ #&( #2 A &? -4
- :!" # $%&' &() : 1. 8 -& *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) 3 45 167-1.!( # ;- % ( &(- 17 #(?!@- 167 1 $+ &( #&( #2 A &? -2.!"7 # ;- % #&( #2 A &? -3.!( # ;
Bardziej szczegółowoFORMA SZKOLENIA MATERIAŁY SZKOLENIOWE CENA CZAS TRWANIA
Szkolenie: CIW FORMA SZKOLENIA MATERIAŁY SZKOLENIOWE CENA CZAS TRWANIA Stacjonarne Cyfrowe 4500 PLN NETTO* 5 dni Stacjonarne Tablet CTAB 4900 PLN NETTO* 5 dni Metoda dlearning Cyfrowe 4500 PLN NETTO* 5
Bardziej szczegółowo! " # $ % & ' ( ) * +,
L I * &() *)'+*,' ' -" ". $%&'()* +,-./01! " $ %&'())*+,-./01 ) 234 ()) /0567 (8)9:;)75 () +,-.9 34)?@ABC+> DEFGHJKL ) X +,-.Y56 I> ()+>91 Z[=O\]X= O ^_Y ` +>
Bardziej szczegółowo!"# $%&' () *+,-. /01 23# :; # + B CDE01+,- # E FG+,-HIJK# L0 1M NOM M M <PQM RSTUVWXY PQ+,- B +,- < Z+[\M 78]^9:_`a <bc B +,- &' M < M
!"# $%&' () *+,-. /01 23# 456789:; # + ?%@A B CDE01+,- # E FG+,-HIJK# L0 1M NOM M M
Bardziej szczegółowo! " # $ % & !7 " % !# þ N #" (## V m s T õ M V $% NsTö 99 ' !" ( r Q } A f) Bïìø & Í W ù ú ² û ü ý ä x&g k. >þ'ÿ!"q # ä x&$ ³!' ü N L$$<<&!
! " )* -/1 $ ? $@ABC DE < " 89 %& FGH457 1 ICJKL MNO9 PQR ST%& K UVWL MNO9X 1 I STY 9 N *X 1 I Z[U\]^ 5 N * _` 9ab *VWUc L MNO9X 1 I H ST" _ O9 1 I! X 1 I X ST V 1 7 %& J 9 L MNO9 1 I 3 P 8 $ H L
Bardziej szczegółowoProgram. Technologia informacyjna
8QLZHUV\WHW6]F]HFLVNL Instytut Fizyki Program ]DMü]SU]HGPLRWX Technologia informacyjna Szczecin 2008 &(/=$- û &HOHP ]DMü MHVW ]GRE\FLH SU]H] VWXGHQWyZ SUDNW\F]Q\FK XPLHMWQRFL Z ]DNUHVLH gromadzenia danych,
Bardziej szczegółowoInformatyka kl. 1. Semestr I
Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu
Bardziej szczegółowoŻ S KŻ Ń C Z Y C Y PWP X I Ł I X I VPW.P W I T T E L S BŻ C H O W I EPPPPPPPPPPPPPPP IP L U K S E M B U R G O W I EPPPPPPPPPPPPPP P X I V MX VP w.a 8
Ż S KŻ Ń C Z Y C Y W X I Ł I X I VW. W I T T E L S BŻ C H O W I E I L U K S E M B U R G O W I E X I V MX V w.a 8 8 W i t t e l s b a c h o w i e L U D W I K W Ż L D E MŻ R L U D W I K I STŻ R S Z Y FŻ
Bardziej szczegółowoŁ Ł Ę Ż ć ć ą Ź ą Ś Ę ą Ź Ą Ż Ą ą ź ą Ł Ą Ś Ą ą
ą Ł Ó ą Ą ą ą Ó Ś Ó ą Ż ą Ś Ą Ł Ł Ę Ż ć ć ą Ź ą Ś Ę ą Ź Ą Ż Ą ą ź ą Ł Ą Ś Ą ą ć Ś ą ą ą ć ą ą ć ą ą Ź ą ćś ą ą ą Ż ą ą ć ą ć ą ć ą ą ć ć ą ą Ż ą ą ć Ł ĘŚĆ Ź Ść ą ą ą ą ŚŚ ć ą ą Ż Ź ą ć ć ć ą ą ąą ą ć ą
Bardziej szczegółowoRound Robin (2 min) Scheduling a Priorita
m! "# $% )( *+ (,*,*-./102+34+576,598;: =@?-C DFEHGI,J,KL=MNGOLPRQTS)=U?V =@PWGOX=P#J,?YEUDFE@DOZOLD#KLD1VG\[]G\^_S GKLKL=UIG?J`GEPWGEHPJ,EHGOLJ,KLDaGbb KXJ-cXcX=@deGOX=@IGdeD#?-OXD1GE@EUJecZOXDWcLcXJ
Bardziej szczegółowoRADY MIEJSKIEJ W KOWALEWIE POMORSKIM. podstawie art. 109 ustawy z dnia 26 listopada 1998r. o finansach publicznych /Dz. U.
RADY MIEJSKIEJ W KOWALEWIE POMORSKIM!"# $% & ' # ($) *+, - ",. /0012 Na /0032 podstawie art. 109 ustawy z dnia 26 listopada 1998r. o finansach publicznych /Dz. U. 4 51 6, 2 578 9:"2! 2; +2 58 $+2 /.+ 50
Bardziej szczegółowoECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0
ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0 Copyright 2010, Polskie Towarzystwo Informatyczne Zastrzeżenie Dokument ten został opracowany na podstawie materiałów źródłowych pochodzących
Bardziej szczegółowoÓ Ś
Ł ć ć Ż Ó Ś Ł Ż Ż ć Ż ć Ż Ż Ą Ż ć Ż ć ć Ż ć ć Ł Ź Ź ć Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ź Ł Ł Ż ć Ą ć ć Ź Ż Ź Ż Ś Ł Ą Ą Ą Ł Ą Ś ć Ł Ż Ż ć Ż ć Ń Ś Ż ć ź ć Ą Ł ź Ż ć ź Ł ć Ż ć ć ć Ą Ś Ł Ń Ć Ł ŚĆ Ś Ó Ż Ą ź Ą Ą Ą ź Ś Ś Ł Ź
Bardziej szczegółowoŚ ć Ć ć ć Ź ć ć ć Ź ć ć Ś ć Ź ć Ź ć ć ć ź ć ć ć ć Ź Ć ćś ć ć Ć ć
Ł Ę Ś ć Ć ć ć Ź ć ć ć Ź ć ć Ś ć Ź ć Ź ć ć ć ź ć ć ć ć Ź Ć ćś ć ć Ć ć ć Ź ć ć ć Ś ć Ć ć Ś Ć ć ć Ś ć Ś ć Ś ć Ś Ć Ź ć ć ź Ź ć Ś Ć Ć Ą Ć Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ź Ć Ź Ź ŚĆ Ś Ę ź Ś Ź Ź Ź ć ć Ś Ś Ś Ś Ź Ź Ś Ś Ć Ś ć Ć Ą
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum
Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum Znaczenie komputera we współczesnym świecie Przypomnienie wiadomości na temat języka HTML Wstawianie tabeli na stronę WWW Wstawianie listy punktowanej
Bardziej szczegółowo012ÿ045627ÿ589ÿ568ÿ TYV lmnfÿk evwÿgÿ kn \i T VY +217,9 +:127,:-ÿ WX ^=F-,>8 T V T T_` T_` +:127,:-ÿ WaTX Ta b:>ÿm-?cÿ7:123>-ohr>9m8 Wa Ta Wa Ya
TYV lmnfÿk evwÿgÿ kn \i T VY +217,9 +:127,:-ÿ WX ^=F-,>8 T V T T_` T_` +:127,:-ÿ WaTX Ta b:>ÿm-?cÿ7:123>-ohr>9m8 Wa Ta Wa Ya T +,-.ÿ012-ÿ3ÿ456ÿ3ÿ6,7ÿ3ÿ08,2-.2. ;8,9;?798@1?@A?71:=92C=,1,:-ÿD,2792E2,F81D,2792ÿ
Bardziej szczegółowoĄ ś ź ś ć ś ź ź ś ź
ź ź Ź ś Ź ś ś Ą ś ź ś ć ś ź ź ś ź ś ś śćś ś ś ś ś ś Ę ś ź ś ś ś Ą ś Ę ś ś ś ź śćś ś ś ś ś ś ś Ź Ś Ń ć ś ś ść ś ś ś Ź ś ść ś ś ś Ź ś ś śćś Ś śćś ść ś ś śćś śćś ś ść ś śś śćś ś śćś śćś ść ść ź Ń ść ś Ę ś
Bardziej szczegółowoRAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA
RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projektant stron www Miejsce szkolenia: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji, ul. Mełgiewska 7-9, 20-209 Lublin 7.11.2011 (g. 16.30-19.40) P. Zubkowicz Wprowadzenie do tematyki
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział 2. Graficzna oprawa witryny...z... 19 Stosowanie motywu...s...s.. 19
Spis treści Wstęp...z... 5 Rozdział 1. Nowa witryna sieci Web...z... 7 Tworzenie szkieletu witryny...s... 7 Ustawienia witryny...s...s... 8 Hierarchia witryny...s...s... 10 Nazwy i tytuły stron...s...s..
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum
Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum Prawo autorskie - zagadnienia etyczne i prawne związane z ochroną własności intelektualnej Podstawy języka HTML Tworzenie witryny WWW - tło i obrazki
Bardziej szczegółowoTomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią, cz. II
Tomasz Grześ Systemy zarządzania treścią, cz. II Panel administracyjny Panel administracyjny pozwala na zarządzanie wszystkimi elementami pakietu, m.in. zarządzanie użytkownikami, edycję stron, instalowanie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203)
Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Technikum - kl. 3 Td, semestr 5 i 6 Ocena niedostateczna dopuszczająca Wymagania edukacyjne wobec ucznia: Uczeń nie
Bardziej szczegółowo