P R O G R A M P R O F I L A K T Y C Z N Y Z E S P O Ł U S Z K Ó Ł W HUCIE DĄBROWIE

Transkrypt

1 P R O G R A M P R O F I L A K T Y C Z N Y Z E S P O Ł U S Z K Ó Ł W HUCIE DĄBROWIE 1

2 WSTĘP Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez szkolny zestaw programów nauczania, program wychowawczy szkoły i program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb środowiska. Zadaniem szkolnej profilaktyki jest chronienie dzieci i młodzieży przed zagrożeniami poprzez działania wychowawczo profilaktyczne, a także reagowanie w sytuacjach rozpoznania pierwszych prób podejmowania ryzykownych zachowań. Szkolny program profilaktyki obejmuje profilaktykę I rzędową (skoordynowaną z działaniami wychowawczymi). Obiektem działań jest całe środowisko Zespołu Szkół w Hucie Dąbrowie. Program jest opracowany na podstawie diagnozy obszarów problemowych szkoły i dotyczy części aspektów szkolnego programu wychowawczego między innymi działań prozdrowotnych, współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym. 2

3 PODSTAWY PRAWNE 1. Podstawą prawną programu profilaktyki są następujące akty prawne: 1) Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 2) Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 roku o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw 3) Konwencja o Prawach Dziecka 4) Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26 października 1982r. 5) Ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (tekst jednolity) z dnia 9 listopada 1995r. 6) Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii ( tekst jednolity) z dnia 24 kwietnia 1997r 7) Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich (tekst jednolity) z dnia 26 października 1982r. 8) Statut Gimnazjum 9) Program Wychowawczy 10) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U z dnia z późn. zm.) 3

4 11)Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 25 czerwca 2003 r. w sprawie zakresu i organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą WSPÓŁPRACA ORGANÓW DZIAŁAJĄCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ Podmiotem wszelkich działań profilaktycznych jest uczeń naszego Zespołu Szkół- Szkoły Podstawowej oraz Publicznego Gimnazjum. W celu realizacji zadań Programu Profilaktycznego oraz w celu udzielenia pomocy pedagogicznej dla dobra konkretnego ucznia zgodnie współdziałają nauczyciele, rodzice i inni uczniowie naszej szkoły. CELE PROGRAMU Celem programu jest: - profilaktyka dzieci i młodzieży przed demoralizacją - podniesienie świadomości społeczeństwa ludzi dorosłych na temat zagrożeń w rozwoju dzieci i młodzieży - integracja działań całego środowiska lokalnego na rzecz zapobiegania patologiom społecznym i demoralizacji, troska całego środowiska o rozwój młodego pokolenia, wspólne opracowanie i wypełnianie działań mających na celu realizację założonych celów profilaktycznych i wychowawczych. 4

5 U C Z N I O W I E Cele Zadania programu Realizatorzy Termin realizacji 1. Obserwacja i analiza zachowań 2. i postaw uczniów Zespołu Szkół 3. Troska o rozwój intelektualny uczniów 3. Wychowanie zdrowotne: - troska o zdrowie uczniów - rozwijane umiejętności psychospołecznych uczniów 1. Pomoc uczniom klas I Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum w adaptacji do nowego środowiska szkolnego - zajęcia integracyjne dla klas I Szkoły Podstawowej - wycieczki po terenie szkoły i miejscowości dla uczniów młodszych - dyskoteka integracyjna dla klas starszych Szkoły Podstawowej i Gimnazjum - rozmowy indywidualne - badanie ankietowe 1. Programy dostosowane do możliwości i potrzeb uczniów na podstawie opinii orzeczeń Poradni Psychologiczno - icznej, zaświadczeń lekarskich 2. Zapewnienie różnych form terapii - terapie pedagogiczne - rewalidacja - zajęcia dydaktyczno wyrównawcze - zajęcia korekcyjno kompensacyjne - pomoc koleżeńska 1. Współpraca z Ośrodkiem Zdrowia 2. Współpraca z pielęgniarką środowiskową 3. Edukacja prozdrowotna - pogadanki - gazetka - wycieczki do Ośrodków Zdrowia - konkursy - wdrażanie do zdrowego stylu odżywiania i higienicznego stylu życia - przestrzeganie bezpieczeństwa w życiu codziennym, wychowawcy, pedagog Wychowawcy, SU terapeuci, Wychowawcy, przedmiotów wychowawcy Uczniowie SU, wychowawcy I X X wg potrzeb Wrzesień 5

6 - pogadanki na temat bezpieczeństwa ruchu drogowego - konkursy, np. Jestem bezpieczny organizowany przez KPP w Łukowie - wskazywanie właściwych i dających zadowolenie możliwości spędzania wolnego czasu ( zajęcia sportowe, działalność Towarzystwa Rowerowego, wycieczki, festyny rekreacyjno - sportowe). 4. Wychowanie do życia w rodzinie 5. Zajęcia pozalekcyjne - kółko teatralne - kółko plastyczne - kółko informatyczne - kółko taneczne - kółka geograficzne, polonistyczne, matematyczne, fizyczne, historyczne - kółko ekologiczne - SKS - inne koła organizowane w ramach projektów z Europejskiego Funduszu Społecznego Szkoła Przyszłości w Gminach Ziemi Łukowskiej 6. Zajęcia wyboru dalszej drogi życiowej dla uczniów klas III gimnazjum- preorientacja zawodowa - spotkanie z pracownikami Rejonowego Urzędu Pracy - spotkanie z dyrektorami, nauczycielami i młodzieżą klas ponadgimnazjalnych. - wycieczki do zakładów pracy, radia, telewizji, szkół ponadgimnazjalnych tzw. dni otwarte 7. Rozwijanie w uczniach wrażliwości i empatii-integracja międzyszkolna oraz ze środowiskiem lokalnym, integracja ze środowiskiem osób niepełnosprawnych, systematyczny kontakt z Domem Pomocy Społecznej w 6 Zaproszeni policjanci Nauczyciel prowadzący wymienione zajęcia, wychowawcy Uczniowie

7 Woli Gułowskiej oraz Domem Dziecka w Radoryżu Smolanym. Pomoc psychologiczno profilaktyczna 1. Godziny poświęcone tematom: - nauki asertywności - sztuki bycia sobą - umiejętności radzenia sobie ze stresem, gniewem, - hamowanie i przeciwdziałanie agresji, - przemoc wśród uczniów, w domu, w środowisku lokalnym - zapoznanie uczniów z zasadami współżycia społecznego, międzynarodowymi i polskimi dokumentami dotyczących praw człowieka, ucznia, - godziny wychowawcze, godziny pedagoga szkolnego, dyrektora Zespołu Szkół, zajęcia podczas ferii zimowych poświęcone profilaktyce, obozy letnie organizowane przez GKRPA w Krzywdzie, rozmowy indywidualne, ankiety - spotkania i pogadanki z kuratorami sądowymi, pracownikami Poradni Psychologiczno- icznej w Łukowie, policjantami w tym funkcjonariuszami ds. nieletnich- dla uczniów, nauczycieli, rodziców - Zespoły Wychowawcze 2. Przygotowanie gazetki profilaktycznej o charakterze ostrzegawczym - najważniejsze telefony, informacje instytucje wspomagające rodziny 3. Prowadzenie różnych form uświadomienia o zagrożeniach zdrowia i życie, promowanie zdrowego stylu życia, - zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień - spotkanie ze specjalistami Wychowawcy klas Samorząd uczniowski wychowawcy wychowawcy, wychowawcy 7

8 - gminne konkursy profilaktyczne- plastyczne, Sztuka odmawiania - wewnątrzszkolne konkursy na plakaty: walka z nałogami 4. Włączanie uczniów w akcje ogólnokrajowe - Dzień bez papierosa - 31 X - Światowy dzień walki z AIDS - 1 XII - Dzień Godności Dla Osób z Niepełnosprawnością- 7 VII - Sprzątanie Świata - Sprzątanie Naszej Miejscowości- akcja wewnątrzszkolna 5. Zapobieganie chorobom i nałogom - pogadanki - zajęcia warsztatowe 6. Zajęcia warsztatowe z profilaktyki uzależnień i z przeciwdziałania agresji i przemocy ukazywanie skutków różnych nałogów oraz zapewnienie pomocy interwencyjnych grupie młodzieży eksperymentującej podczas zajęć warsztatowych uczniów zajęcia dramowe, przedstawienia, pomoc indywidualna 7. Zorganizowanie grupy socjoterapeutycznej dla młodzieży najbardziej zagrożonej- projekt, nauczyciele, wychowawcy 5. Organizacja otoczenia ucznia sprzyjającego jego bezpiecznemu i harmonijnemu rozwojowi 1. Wprowadzenie jednolitego stroju uczniowskiego oraz logo szkoły dla uczniów i nauczycieli 2. Wzmożone dyżury podczas przerw 3. Monitoring zapewniający bezpieczeństwo w szkole 4. Ściśle określone zasady użytkowania telefonów komórkowych na terenie szkoły 5. Wyposażenie szkolnych komputerów w programy blokujące treści internetowe, które mogłyby mieć szkodliwy wpływ na rozwój uczniów 6. Zagospodarowanie terenów wokół szkoły - dbałość o estetykę klasy, szkoły i najbliższego terenu Dyrektor Rada Rodziców Rada iczna Samorząd Uczniowski Dyrektor 8

9 1. Uświadomienie rodzicom zagrożeń w rozwoju młodego pokolenia 7. Dobra organizacja dojazdów do szkoły 8. Organizacja zajęć prowadzonych w ramach działalności świetlicy szkolnej 9. Organizowanie kółek przedmiotowych, zainteresowań oraz zajęć sportowych w godzinach popołudniowych i w dni wolne od nauki R O D Z I C E 1. Spotkania z rodzicami poświęcone zagrożeniom, które współczesność niesie dzieciom i młodzieży: - przestępczość - narkomania - AIDS - agresja i przemoc 2. Udział rodziców w prelekcjach przygotowywanych przez nauczycieli, policjantów, pracowników Poradni Psychologiczno icznej w Łukowie i innych specjalistów w zależności od potrzeb 3.Wskazanie instytucji, w których mogą szukać pomocy Dyrektor, pedagog, psycholog, policja, lekarze i specjaliści Według potrzeb 2. Współpraca z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze w szkole 1. Organizowanie spotkań cyklicznych, systematycznych spotkań z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze w celu usuwania bądź osłabienia negatywnych zachowań we współpracy z rodzicami ( porady, konsultacje ), wychowawcy, pedagog 3. Wspieranie 1. Spotkania indywidualne z rodzicami rozwoju uczniów - wsparcie moralne dla rodziców mających - pomoc materialna trudności w nauce - pomoc w załatwieniu różnych spraw w urzędach lub i inne placówkach pomocnych uczniom i rodzicom Pomo w kierowaniu uczniów na różnorodne badania, wychowawcy Rada Rodziców GOPS 9

10 4. Kształtowanie w rodzicach poczucia odpowiedzialności, przynależności do szkoły 5. Zapewnienie obiegu informacji pomiędzy pracownikami Zespołu Szkół w Hucie Dąbrowie i rodzicami w zależności od indywidualnych potrzeb uczniów 2. Indywidualne spotkania z uczniami mające na celu rozpoznanie problemu, pomoc w nauce, pozytywne wsparcie oraz rozbudzające motywację do nauki 1. Zachęcanie rodziców do organizowania wspólnych klasowych imprez, wycieczek, dyskotek, uroczystości i imprez szkolnych, festynów, aukcji, integracyjnej zabawy karnawałowej ( rodzice, nauczyciele ) 2. Stosowanie się do praw i obowiązków wynikających z ustawy z dnia 11 kwietnia 2007 o zmianie ustawy o systemie oświaty... - ścisła współpraca Rady Rodziców z pozostałymi rodzicami i organami działającymi w szkole: Dyrekcją, Radą iczną i Samorządem Uczniowskim. 1. Informowanie rodziców o możliwości uzyskania przysługującej pomocy specjalistycznej oraz pomocy socjalnej 2. Udział w kultywowaniu tradycji szkoły 3. Aktywny udział w uroczystościach szkolnych 4. Udział w planowanych spotkaniach rodziców z nauczycielami Wychowawcy, Opiekun SU, Rodzice Dyrekcja,, ( w zależności od potrzeb ) 1. Rozwój osobisty i zawodowy nauczycieli N A U C Z Y C I E L E 1. Organizowanie nauczycielom szkoleń sprzyjających nabywaniu umiejętności wychowawczych 2. Edukacja prawna nauczycieli w zakresie problemów młodzieży 3. Pomoc niesiona przez nauczycieli dzieciom i młodzieży z trudnościami w nauce, posiadającym opinie o obniżeniu wymagań bądź orzeczenia do kształcenia specjalnego, zagrożonym uzależnieniami i innymi problemami 4. Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli w zakresie Dyrekcja 10

11 profilaktyki uzależnień i innych problemów młodzieży oraz sposobem podejmowania wczesnej interwencji 5. Zespoły samokształceniowe, rady szkoleniowe 6. Udział w konferencjach przedmiotowych 7. Kursy kwalifikacyjne 8. Studia podyplomowe 2. Zintegrowanie działań podejmowanych przez pracowników Zespołu Szkół w Hucie Dąbrowie na rzecz uczniów 1. Wspólne rozwiązywanie problemów dydaktyczno wychowawczych 2. Stosowanie szeroko podjętej indywidualizacji - dostosowanie wymagań do możliwości i potrzeb uczniów 3. Współpraca z Poradnią Psychologiczno -iczną, Poradnią Zdrowia Psychicznego, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Łukowie, Sądem Rodzinnym i Nieletnich w Łukowie, Komendą Powiatową Policji w Łukowie oraz Komisariatem Policji w Adamowie, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej oraz Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Krzywdzie, 4. Dokonywanie systematycznej oceny zachowania młodzieży ( ankiety ) 5. Imprezy integracyjne 6. Prezentacja twórczości i wytworów młodzieży 7. Uwrażliwienie na potrzeby innych SU nauczyciele Program opracowały: Grażyna Mróz- pedagog szkolny oraz Aneta Czajka- nauczyciel języka polskiego w Zespole Szkół w Hucie Dąbrowie 11

12 Program został zatwierdzony przez Radę iczną w dniu 3 września 2012r. oraz uzyskał pozytywną opinię Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. 12

13 EWALUACJA PROGRAMU PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W HUCIE DĄBROWIE wrzesień 2012 rok 1) Obserwacja i analiza zachowań i postaw uczniów Zespołu Szkół - Zmieniono brzmienie: 1. Pomoc uczniom oddziałów przedszkolnych, klas I Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum w adaptacji do nowego środowiska szkolnego 2) Troska o rozwój intelektualny uczniów Dodano punkt 3: - realizacja pomocy psychologiczno- pedagogicznej w szkole podstawowej oraz gimnazjum zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z dnia 2 grudnia 2010 r.) 3) Wychowanie zdrowotne: - troska o zdrowie uczniów - rozwijane umiejętności psychospołecznych uczniów dodano w punkcie 3 :. kontynuacja akcji Nie pal przy mnie proszę Zmieniono brzmienie : - wskazywanie właściwych i dających zadowolenie możliwości spędzania wolnego czasu ( zajęcia sportowe, działalność Towarzystwa Rowerowego, wycieczki, festyny rekreacyjno - sportowe) poprzez usunięcie działalności Towarzystwa Rowerowego. Zmieniono brzmienie pktu 5 z : - inne koła organizowane w ramach projektów z Europejskiego Funduszu Społecznego Szkoła Przyszłości w Gminach Ziemi Łukowskiej 13

14 na: - inne koła; usunięto: - kółko teatralne - kółko taneczne W punkcie 7 usunięto: oraz Domem Dziecka w Radoryżu Smolanym. Zmieniono brzmienie pkt 8 : Udział w akcji ekologiczno- charytatywnej Akcja korek. 4) Organizacja otoczenia ucznia sprzyjającego jego bezpiecznemu i harmonijnemu rozwojowi Usunięto punkt 1 z dalszymi zmianami : Wprowadzenie jednolitego stroju uczniowskiego oraz logo szkoły dla uczniów i nauczycieli. W dziale Rodzice W punkcie 3 : Wspieranie rozwoju uczniów mających trudności w nauce i inne Dodano: 2. włączanie rodziców w prace Zespołów do spraw pomocy psychologiczno- pedagogicznej. 14